习题：2018_2019学年高中历史中国近现代经济史洋务运动2含解析新人教

洋务运动（2）

1、1842—1846年,中国茶的出口增长了一倍,丝的出口增长近5倍。1846—1856年,茶的出口再增长55%,丝的出口又增3倍多。除传统的丝茶贸易之外,驼毛、羊皮、羊毛、牛皮、猪鬃、锡、豆类、原棉等新品种不断扩大输出,特别是锡和猪鬃,由于英国的需求增加,成为对外贸易的抢手货。

这反映的本质问题是( )

A.农产品日益商品化

B.中国逐步卷入世界市场

C.小农经济已经解体

D.中国对外贸易处于顺差

2、“买办”一词,明代专指对宫廷供应用品的商人;清初专指为居住广东商馆的外商服务的中国公行的采买人或管事人。鸦片战争后,废止公行制度,外商乃雇选当地中国商人代理买卖,沿称买办。

以下与之相关评价,正确的是( )

A.中国民族资产阶级的基本要求与买办一致

B.中国的近代化客观上因买办的出现得到了推动

C.近代中国民族资产阶级最重要的组成部分是买办

D.帮助西方列强进行军事侵略是买办的主要任务

3、“诡计本多端,使小朝廷设同文之馆;军机无远略,诱佳弟子拜异类为师。”

晚清这副对联反映了( )

A.顽固派对洋务派的批评

B.顽固派对维新派的批评

C.维新派对革命派的批评

D.洋务派对顽固派的批评

4、下图为邱炯的名为“为什么开不快”的漫画,形象地反映了晚清时期清政府向西方学习、追赶世界潮流的活动及结局。

造成这一结局的根本原因是( )

A.清朝内部不同政治势力的内讧

B.清朝皇帝没有实权

C.封建顽固势力的阻挠、破坏

D.没有彻底变革腐朽的封建制度

5、太平天国后期提出了发展资本主义的《资政新篇》,镇压太平天国的曾国藩等发起了洋务运动。

这种殊途同归的历史现象说明,当时的中国( )

A.开启了全面的近代化历程

B.学习西方以摆脱危机的发展趋势

C.敌对双方具备了合作基础

D.变更社会制度已经是大势所趋

6、后世的史学家们发现,历史上的一些人物像和坤、李鸿章等,学者们查找资料,结合时代背景……往往认为他们并非定论中那么不堪,亦有‘不得不为之’的理由。

这说明( )

A.评价历史人物没有什么客观标准

B.越往后人们评价历史越接近客观事实

C.对历史人物评价不应该有定论

D.对历史问题的评价具有多样性的特征

7、鸦片战争以后,地方督抚谈到欧美国家时“必以‘船坚炮利’论之”。但19世纪70年代以后,“西洋厂矿”、“洋人公司”日渐成为他们的谈资。

由此可知( )

A.开明地主对西方的认识不断加深

B.洋务运动的战略重心发生了转移

C.欧美工业革命的成果震惊了中国

D.地方督抚已成为清廷的中坚力量

8、1861年,曾国藩在安庆创办军械所。为表示这个兵工厂是湘军内部的一个兵工厂,湘军并没有全国视野,只是一支地方武装,曾国藩绞尽脑汁地在名称中加了个“内”字,

取名为安庆内军械所。

“内”字的添加反映出( )

A．洋务派缺乏走向世界的意识

B．洋务企业生产与市场相分离

C．清政府对汉族官僚心存猜忌

D．曾国藩对西学认识上的局限

9、有学者指出,洋务运动虽然在客观上开启了近代中国文化启蒙的源流,但它只能算作是一支意韵朦胧的启蒙前奏曲。

该学者做出上述判断的主要依据是洋务运动( )

A.坚持“中体西用”的立场

B.消除了“夏夷之防”观念

C.大力引介西方先进科技

D.推动了中国军事的发展

10、刘锡鸿是晚清首任驻英副使,不仅惊讶于火车轮船机器的功效,对英国民主的细节也颇为了解,私下里羡慕“西洋国政民风之美”。但在朝中一些权贵指使下,他却不断密告公使郭嵩焘要“以夷变夏”,甚至连郭披了洋人的雨衣,看了洋人的节目单都被当成罪行来告发,诋毁郭学西言行是“迎合洋人,坏乱风俗”。

对此理解正确的是( )

A.洋务派固守中体西用导致洋务运动失败

B.官场的功利主义严重阻碍了近代化进程

C.晚清外交官员未能对西方有正确的认识

D.刘锡鸿的言行植根于自给自足小农经济

11、“到1900年庚子国变前夕,大清朝的国民生产总值占全世界的6.8%,先辈们用短短三十年的时间走完资本主义国家一百多年才走完的路,这是一个令世人感叹、世界瞩目的成就。”其中“令世人感叹、世界瞩目的成就”的取得主要得益于( )

A.洋务运动对经济的客观作用

B.《马关条约》签订后的资本输入

C.民族资本主义经济“短暂的春天”

D.鸦片战争后自然经济解体较快

12、下图为中国近代某一时期的作品,该漫画作者( )

A.极力反对西方先进制度

B.批评了洋务派的指导思想

C.批评政府改革措施过于激进

D.应是地主阶级顽固派

13、请阅读下列材料,回答问题。

十九大报告指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”

材料一尽管在西方强大的压力下洋务派的人才观有所改变,但在洋务派看来,中国的文物制度是西方不能望其项背的,中国的纲常名教是安身立命的根本。因此,“中道西器”、“变器不变道”,是洋务学堂对于新型人才的基本定位。

——《洋务运动对21世纪中国现代化事业的启示》材料二实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新能力和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

——《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》材料三同治十一年(1872年)至光绪元年(1875年),按照计划先后派遣4批幼童赴美留学。其中最幼者10岁,最长者16岁,平均年龄12岁。在120名幼童中,绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的。……在120名学生中,专修法律的约占1/3,专修路矿工机等工科者约占2/3。

——张岂之等主编《中国历史·晚清民国卷》

材料四 1978年12月26日,新中国向美国的大学和研究机构派出了第一批52名中青年学者留学生。他们是从当年14717名报名参加留学生选拔考试的人中遴选出来的。1981年底,清华大学首批派出的赴美留学学者全部归来,校方欣喜万分,将9位学者的留学简况制表记录,以志来者: 1978年清华大学第一批赴美留学人员情况

——清华大学新闻网1.材料一中洋务运动的人才观反映了洋务运动哪一指导思想?这一运动对近代中国社会发展有何重要影响?

2.据材料二,归纳中国深化教育改革的目的。请结合所学指出社会主义建设新时期党和政府为发展教育采取的重大举措。

3.据材料三和材料四,比较19世纪70年代和1978年两次赴美留学的异同。

4.据材料三和材料四,结合所学知识,分别指出这两次赴美留学出现的原因,并指出留学教育产生的影响。

14、阅读材料,完成下列要求。

材料下面是西方三次科技(工业)革命与同一时期中国社会发展简表。

从题中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)

15、阅读材料,回答问题。

材料 19世纪,李鸿章与伊藤博文,一个是中国的首辅大臣,一个是日本的首任首相,地位相当,时代相同,风云际会,砥柱中流。面对共同的“千年未有之变局”,历史发令枪猛然打响,在中日近代化大比拼的赛道上,怀揣富国强兵的同样梦想,李鸿章和伊藤博文作为领军人物,带领各自的国家一路追赶。尽管日本起步比中国略迟,然而最终结局却大相径庭,一悲一喜:大清王朝愈加摇摇欲坠,日本帝国则一飞冲天。

世事流云,人生飞絮,同样是“经世之才”,一个身背骂名,抑郁而终;一个大功告成,奇勋盖世。出现这样悬殊的结果,令人深思。

——《文化博览》2007年第五期

1.结合所学知识分析造成李鸿章和伊藤博文人生结果差异的原因?

2.李鸿章面对“千年未有之变局”的做法如何?你是如何看待李鸿章和伊藤博文不同人生结果差异的?

答案

1.B

2.B

解析：近代的买办把西方的工商业运行方式带入中国,客观上有利于中国的近代化,故B项正确;A、C项说法有误,故排除;D项说法错误。

3.A

4.D

5.B

6.D

7.A

8.C

9.A

解析：思想上洋务派始终坚持“中体西用”的立场.在维护中国传统文化的前提下.学习西方先进的科学技术.从文化启蒙的角度讲.洋务运动是近代中国文化启蒙的前奏曲.故A项正确。洋务运动虽然动摇了“发夷之防”现念.但远未达到消除的程度.B项错误;大力引介西方先进科技与思想启蒙不符.C项错误;材料没有涉及洋务运动推动中国军事发展的信息,D

项错误。

10.B

11.A

解析：1900年之前我国国民生产总值有较大提高的主要原因是洋务运动对经济的客观推动作用,故A 项正确;《马关条约》签订后资本输入扩大,但是毕竟离1900年时间较短,发挥的作用有限,故B项错误;民族资本主义经济“短暂的春天”发生在一战期间,与题干时间不符,故C项错误;鸦片战争后自然经济开始解体, 对于国民生产总值的增加作用有限,故D项错误。

12.B

13.1.中体西用;迈出中国近代化第一步。2.培养社会主义公民;适应社会主义现代化建设的需要。提出“三个面向”的指导方针;实施“科教兴国”战略;普及九年制义务教育;完善教育法规。

3.同:都是向美国学习;以科学技术为主;目的都是通过培养人才实现国家强大;都是国家推动的结果;留学生回国取得了较大成绩。异:清政府组织的留学生以幼童为主,主新中国的留学生是中青年学者;清朝留学生以广东、江浙为主,而新中国没有明确地域划分;清朝赴美留学竞争不激烈,新中国的留学竞争激烈。

4.原因:随着洋务运动的开展,为了培养科技、法律和翻译人才;西学东渐深入;民族危机、统治危机加剧。十一届三中全会后,我国坚持以经济建设为中心,实行改革开放;教育被摆到了优先发展的战略地位(政府重视);和平与发展成为时代主题。影响:留学教育促进了中国教育的近代化,为现代化建设培养了大量人才;促进了中外交流,推动了各项事业的发展。

14.示例: 论题:科技(工业)革命对近现代中国社会产生了巨大影响。

阐述:在前两次工业革命中,西方列强依仗其先进科技,从各方面加紧对中国侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,为挽救民族危机,中国人开始正视西方,向西方学习,中国社会开始近代化。在经济方面,洋务经济和民族资本主义产生并得到发展;在政治方面,维新派和革命派相继进行民主政治的实践。新中国成立尤其是改革开放后,政府抓住机遇,积极参与第三次科技革命,在诸多领域都取得了杰出成就,极大加速了中国社会主义现代化建设的进程。所以,科技(工业)革命对近现代中国社会产生了巨大影响。

15.1.原因:制度差异:中国处在封建专制体制下;日本通过明治维新建立近代宪政国家。

文化差异:李鸿章深受儒家思想的影响,对西学停留在非常浅薄的基础上;伊藤博文既接受中国儒家文化,也接受西学,文明开化程度高。

吸收西法的态度及举措不同:李鸿章坚持中体西用,只学技术不学制度;伊藤博文支持“欧化”,坚持文明开化,全面学习西方。

2.做法:大办洋务,兴办军事、民用工业,扩建北洋海军,推动中国近代化进程。

看法:不管李鸿章的失败还是伊藤博文的成功,都是时代造成的结果。顺应历史发展趋势,则推动历史发展;反之亦反。

以下为赠送文件

第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分。测试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1．(2019·济南高二调研)1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美

国的战略过时了》,认为中国在尖端科技上取得的某种突破,势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指中国( A )

A．成功地试爆了第一颗原子弹B．掌握了载人航天技术

C．发射了第一颗人造地球卫星D．研制银河系列计算机

[解析]题中的关键信息是“1965年”。中国第一颗原子弹成功试爆是在1964年,这一事件提高了中国的国际地位,对当时世界格局产生了影响,故A项正确；中国掌握载人航天技术指2003年“神舟五号”飞船的发射成功,故B项错误；我国第一颗人造地球卫星发射成功是在1970年,故C项错误；成功研制出银河系列计算机是在1983年,故D项错误。

2．1958年,中国科学院把卫星研制列为全院第一项重大任务。最终,中国成功发射第一颗人造地球卫星是在( A )

A．12年后B．22年后

C．32年后D．42年后

[解析]“东方红一号”卫星是1970年我国发射的第一颗人造地球卫星,距1958年已经过去了12年,故A项正确。

3．“‘两弹一星’,使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中,先后有26个部、委,20个省、市、自治区,包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加,为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器,设备和原材料。”以上材料不能说明( A )

A．开发“两弹一星”,最主要是为了增强民族的凝聚力

B．“两弹一星”的研制成功是国家综合科技能力提高的体现

C．“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展

D．“两弹一星”的研制体现了中国人民爱国奉献,自强不息,协同合作的精神

[解析]开发“两弹一星”是为了增强国防力量,提高中国的国际地位。增强民族凝聚力是客观上所起的作用,故选A项。依据材料信息可知B、C、D三项都正确。

4．按照国务院签发的《核电发展中长期规划》,到2020年,我国核电装机容量将达到5800万千瓦。据悉,目前中国运行核电机组21台,装机容量1902万千瓦,在建的核电机组有27台,装机容量2953万千瓦,在全世界在建机组数排第一位。下列有关我国发展原子能的表述错误的是( D )

A．1956年,我国把原子能列入全国科技发展远景规划

B．1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功

C．1984年,秦山核电站和大亚湾核电站开工建设

D．大亚湾核电站是我国建成的第一座核电站

[解析]秦山核电站是我国自行设计、建造和运营管理的第一座核电站,大亚湾核电站是中国建成的第二座核电站。故选D项。

5．2004年,我国首个“飞天广场雕塑”在辽西最大的转盘广场——葫芦岛市新区飞天广场落成,由雕塑《飞》、某航天英雄塑像和中外航天史浮雕组成。与此事件关系最为密切的科技事件应是( C )

A．第一颗氢弹爆破成功三十周年B．第一颗人造地球卫星发射成功

C．“神舟五号”成功发射和返航D．巨型计算机“银河－I号”研制成功

[解析]关键信息是“2004年”“飞天”“航天”。由“航天”可排除A、D两项；由“某航天英雄”“2004年”可排除B项。2003年,“神舟五号”载人航天飞船成功发射和返航,中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。此雕塑即为庆祝此事件而设立。答案为C项。

6．1965年9月,中国学者首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。关于这项成果的说法错误的是( D )

A．有利于人类揭示生命的奥秘

B．有利于促进生命科学的发展

C．开辟了人工合成蛋白质的时代

D．有利于改良动植物品种和药物的研究

[解析]D项所说属于基因工程技术的意义,并非结晶牛胰岛素的意义,故选D项。

7．国家最高科学技术奖设立于2000年,用于奖励科技成就卓著、社会贡献巨大的公民,此后每年评审一次,次年年初公布结果并颁奖。人们曾这样形容首届获奖者之一：“一人干了两亿人的活。”请问他是( D )

A．钱学森B．邓稼先

C．李四光D．袁隆平

[解析]1973年,袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。这种水稻单产一般比常规稻增产20%左右。故说袁隆平“一人干了两亿人的活”,D项正确,A、B、C三项与之不符。

8．(2018·江苏学业水平测试)20世纪90年代中期,我国提出“科教兴国”发展战略。这一战略实施以来取得的重大科技成就是( D )

A．第一颗原子弹爆炸成功B．“东方红一号”卫星发射成功

C．杂交水稻“南优2号”选育成功D．“神舟五号”实现载人航天

[解析]第一颗原子弹爆炸成功是在1964年,故A项错误；“东方红一号”卫星发射成功是在1970年,故B项错误；杂交水稻“南优2号”选育成功是在1973年,故C项错误；“神舟五号”实现载人航天是在2003年,是在90年代“科教兴国”战略提出后取得的成就,故D

项正确。

9．(2019·焦作高二期末)“双百”方针一经提出,立即在知识界引起强烈反响,使学术文化事业出现了生气勃勃的发展景象。这主要在于“双百”方针( A )

A．为知识分子创造了宽松环境B．有助于冲破教条主义的束缚

C．顺应了社会主义建设的需要D．被确立为长期性的国家方针

[解析]“双百”方针是指在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展,在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论,为知识分子发挥才能提供宽松的环境,促进学术文化事业蓬勃发展,故A项正确；冲破教条主义的束缚不是“双百”方针推动学术文化事业发展的主要原因,故B项错误；“双百”方针顺应了社会主义建设需要,但与材料内容无关,故C项错误；“双百”方针在“文化大革命”时期没有认真贯彻,被确立为长期性的国家方针与问题不符,故D项错误。

10．(2019·海南八校高二联考)1957年,王蒙的作品《组织部新来的青年人》因批评官僚主义而被划为“右派”。1962年,毛泽东对此说：“反对王蒙的人提出北京没有这样的官僚主义,中央还出过王明、出过陈独秀,北京怎么就不能出官僚主义？”由此可见当时( A )

A．中央对“左”倾思想曾予以纠正

B．“双百”方针得到了全面落实

C．党的工作重心是反对官僚主义

D．文艺领域彻底清算了“左”倾路线

[解析]A项与材料中“因批评官僚主义而被划为‘右派’。1962年,毛泽东对此说”的表态相符,故A项正确；“双百”方针并未能坚持贯彻下去,由于政治运动的扩大化,一些学术问题被当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题,全面落实与材料中“因批评官僚主义而被划为‘右派’”不符,故B项错误；据材料不能得出反对官僚主义是党的工作重心,故C 项错误；彻底清算了“左”倾路线与史实不符,故D项错误。

11．建国后至全面建设社会主义时期,中国的科学文化事业生机勃勃,表现在( A )

①出现大批文学作品②拍摄了一些文艺影片③学术界探讨问题的风气浓厚④学校教育有新的发展

A．①②③④ B．①②③

C．①② D．①②④

[解析]建国后至全面建设社会主义时期,我国的科学、文艺等蓬勃发展,出现了大量文学作品、文艺影片,学术交流活跃,基础教育得到迅速发展。故选A项。

12．1974年长春电影制片厂拍摄了一部以20世纪60年代初开发建设大庆油田为背景,以艰苦创业精神为主题的故事影片《创业》。但这样一部影片却被诬为“毒草”,不许公演。究其原因,合理的一项是( B )

A．革命英雄主义精神落伍B．与“左”倾文艺路线不相符

C．与“百花齐放”方针脱节D．“大跃进”已淡出历史舞台

[解析]在“文化大革命”时期,以政治斗争、阶级斗争为主流的“左”倾路线占据主导地位,因此展现20世纪60年代艰苦创业精神的影片《创业》被诬为“毒草”,B项正确。A项表述不准确,没有联系当时的历史环境；70年代“双百”方针基本停止,而且《创业》并不与“百花齐放”方针脱节,C项错误；D项与材料内容无关。

13．新时期以来,邓小平强调：“无论如何,思想理论问题的研究和讨论,一定要坚决执行‘百花齐放,百家争鸣’的方针。”“这是三中全会决定了的,现在重申一遍,不允许有丝毫动摇”。据此我们可以判断( C )

①“双百”方针得到恢复②新时期文化事业又走上了健康的轨道③“双百”方针具有长久性的指导意义④文化事业成为我党的工作重心

A．①②③④ B．①③④

C．①②③ D．②③④

[解析]我党的工作重心是经济建设,排除含④的选项即可。故选C项。

14．“文革”结束后,文艺领域再次呈现繁荣景象。下列文艺作品属于“文革”后的是( B )

①小说《组织部新来的青年人》②电影《建国大业》

③京剧《智取威虎山》④电影《被爱情遗忘的角落》

⑤寓言诗《蝉的歌》

A．①②③ B．②④

C．④⑤ D．③④⑤

[解析]本题考查学生对建国以来我国文艺作品的识记。小说《组织部新来的青年人》、寓言诗《蝉的歌》都是“文革”前的作品；京剧《智取威虎山》是“文革”期间的作品；电影《被爱情遗忘的角落》以爱情为题材,显然属于“文革”后的作品；电影《建国大业》拍摄于建国60周年之际,亦属于“文革”后的作品。故选B项。

15．在社会主义现代化建设的今天,我国文化事业繁荣发展。近几年,国务院新闻办公室等部门在全国范围内发起了反网络低俗化活动,这一活动与我国确立的“双百”方针( C )

A．互相矛盾B．没有任何联系

C．并不矛盾D．针锋相对

[解析]“百花齐放”并不是允许所有的“花”开放,而只允许“健康的、有益的、符合人民利益的花”开放,故反网络低俗化活动与“百花齐放”政策并不矛盾。故选C项。

16．新中国成立初期,确立“教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是( C )

A．全面教育B．现代教育

C．人民教育D．义务教育

[解析]注意时间限制“新中国成立初期”,根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”可知当时教育方针为人民教育,故C项正确。全面教育的内容围绕人的全面发展；现代教育是相对于传统教育而言；义务教育具有强制性,要求适龄儿童和青少年必须接受一定年限的教育,三者在材料中均无体现。

17．1977年,邓小平同志提出让高中学生参加高考,不再搞群众推荐,从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是( C )

A．否定了群众推荐制度B．实现了“学而优则仕”

C．提供了平等竞争的机会D．为下乡知识青年提供出路

[解析]抓住关键信息“其最重要的现实意义”,A项是对题干的重复；B项说法错误；D项是恢复高考的意义但却不是最重要的现实意义。故此题应选C项。

18．1983年国庆节前夕,邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这“三个面向”的实质是( A )

A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

B．教育的发展要适合本国国情

C．教育的发展需要加强国际交流

D．教育的发展需要有前瞻性

[解析]“面向现代化”强调教育发展的目的在于推动生产力的发展,“面向世界”强调与世界接轨,“面向未来”强调教育要具有前瞻性。“三个面向”的实质是通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。C、D两项说法不全面,B项说法没有体现。

19．1995年,中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是( C )

A．科技是第一生产力B．加强教育,提升民族素质

C．实施“科教兴国”战略D．科技转化为生产力,增强国力

[解析]根据材料信息“把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”可以判断此决定的核心主张是“科教兴国”,C项正确。

20．邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来,我国政府为推进教

育发展采取的重大举措和取得的成就有( D )

①提出“三个面向”的指导方针②国民教育体系初步形成③颁布《义务教育法》④实行“科教兴国”发展战略

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

[解析]注意时间限制“改革开放以来”。国民教育体系初步形成是在新中国成立初期,而非“改革开放以来”,②错误；提出“三个面向”的指导方针是1983年,①正确；颁布《义务教育法》是1986年,③正确；实行“科教兴国”发展战略是1995年,④正确。故选D项。

21．王军同学在整理父亲书房时,偶然发现书中夹着一份大学招生宣传册,其中介绍有某学校本科生在校人数,并设有硕士、博士学位授予点等。这份宣传册最早可能印制于( C ) A．20世纪60年代B．20世纪70年代

C．20世纪80年代D．20世纪90年代

[解析]20世纪80年代,中国高等教育建立了学位制度,形成了从学士、硕士到博士的多层次人才培养的教育体系。故选C项。

22．下表为新中国历年高等院校招生数统计表(注：1949年为当年高校毕业人数)。

A．《共同纲领》的颁布促进了建国初期高等教育的发展

B．三大改造的完成推动了同时期高等教育的发展

C．政治动荡导致了“文革”期间高等教育瘫痪

D．“科教兴国”战略促使高等教育迅猛发展

[解析]三大改造开始于1953年,结束于1956年。由图表中的数据推断不出它的完成推动了同时期高等教育的发展,故符合题意的答案为B项。

23．“第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学……”这是我国哪部法律的规定( B )

A．《共同纲领》B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中华人民共和国宪法》D．《中华人民共和国刑法》

[解析]由“适龄的子女或者被监护人按时入学”等信息判断,这部法律应是《中华人民共和国义务教育法》,答案为B项。

24．下面是有关我国科技教育发展的决策或事件。按时间先后排列正确的是( C )

①第一颗原子弹爆炸成功②提出“科教兴国”战略③着手实施“希望工程”④

提出“三个面向”方针

A．③①④② B．③①②④

C．①④③② D．①③②④

[解析]①是在1964年,②是在1995年,③是在1989年,④是在1983年。故答案为C 项。

25．中国教育科学研究院院长袁振国说：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体……教育公平的根本措施是合理配置教育资源。教育资源要向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是( C )

①“有教无类”②颁布《义务教育法》③“三个面向”方针④发展“希望工程”

A．①②③④ B．②③④

C．①②④ D．①②③

[解析]题干材料主要强调教育公平,而“三个面向”方针是教育的现代化主张,不符合题意,可排除③。“有教无类”扩大了受教育者的范围；《义务教育法》和“希望工程”有助于困难群体接受教育。故答案为C项。

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

二、非选择题(本大题共3小题,第26小题18分,第27小题16分,第28小题16分,共计50分)

26．阅读下列材料,回答问题。

材料一1954年毛泽东主席询问苏共中央第一书记赫鲁晓夫能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的,就是把中国的所有电力都投进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了,用不着大家都来搞它。”

材料二新中国成立以后,美国和苏联这两个最大的拥有核武器的国家曾多次给予中国核威胁。在朝鲜战争、台海危机、珍宝岛冲突等一系列重大历史关头,中国的上空经常战云密布,中国多次承受着挨原子弹袭击的风险。面对威胁,中国共产党毫不妥协、畏缩,最终研制出了自己的核武器。

材料三在吸取国际相关科研成果的基础上,凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神,中国在核武器研制领域,以最少的研制经费,创造了最快的速度。1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。

材料四中国航天事业发展历程

1956年,中国组建0038部队,即国防部第五研究院,由钱学森担任院长,中国开始谋划发展独立的航天事业。

1960年,中国自制的第一枚导弹1059发射成功。

1970年,“东方红一号”发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家。

1973年,中国发射“长空1号”卫星失败,这是中国第一次卫星发射失败。

1990年,中国自行研制的“长征三号”运载火箭把美国制造的“亚洲1号”通信卫星送入预定的轨道,中国进入国际商业卫星发射服务市场。

1996年,中国第一次发射外国卫星(“国际星7A”)失败。

2003年,“神舟5号”飞船升空。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

2010年,“嫦娥二号”卫星成功发射,我国探月工程取得重大进展。

材料五政府科技经费的投入,从1995年的3800万元猛增到1997年的961亿元,所取得的省部级以上重大科技成果在1997年即达到3.1万项。

(1)依据材料一、二、三,概括我国自主研制原子弹成功的原因。(4分)

[解析]注意结合材料进行概括。

[答案]苏联不肯援助我国研制原子弹；美国和苏联对中国进行核威胁；加强国防和维护国家安全的需要(或中国进行社会主义革命和建设的需要)；我国科研人员在吸取国际相关科研成果的基础上艰苦创业、自力更生。(4分)

(2)依据材料四,指出1956～2010年中国航天科技发展的特点。(4分)

[解析]要根据材料四中的关键信息,如“开始谋划发展独立的航天事业”“发射失败”“进入国际商业卫星发射服务市场”“成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家”等进行概括总结。

[答案]独立自主研制；跻身世界先进行列；走向国际市场；发展过程不是一帆风顺的。(4分)

(3)从20世纪六七十年代至今,中国航天科技发展的国际格局和国内经济体制发生了什么变化？(4分)

[解析]注意题干限定词“国际格局和国内经济体制”。

[答案]国际格局：由美苏“冷战”(两极对峙)到两极格局瓦解,多极化趋势加强。(2分)国内经济体制：由计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。(2分)

(4)结合以上材料,谈谈科技发展需要哪些条件。科技发展与经济建设、国家地位之间的关系是什么？(6分)

[解析]虽是开放性问题,但解答时必须注意提炼材料中的相应信息,并结合所学知识进行回答。

[答案]条件：领导重视,决策科学,科研人员努力,大量经费投入,教育水平提高等。(3分)关系：科技发展决定了经济建设和发展的速度,同时它的发展又依赖于经济这一物质基础的发展；科技发展增强了国家的综合国力,提升了国家的国际地位。(3分) 27．阅读下列材料,回答问题：

材料一1956年毛泽东在中南海怀仁堂接见巴金、周信芳等文艺界著名人士。

材料二以下是巴金先生的简历：

巴金(1904.11～2005.10),1950年后任平明出版社总编辑、上海市文学艺术界联合会副主席、中国作家协会上海分会主席。1953年9月后先后任中国作家协会副主席、《文艺月报》《收获》《上海文学》主编。1962年后任上海市文学艺术联合会主席,“文化大革命”中受冲击。1977年至1983年任中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席、上海市政协副主席。1983年任全国政协副主席、中国作家协会主席。2003年在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月,国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。

——《中国新文学大系》

(1)毛泽东接见巴金、周信芳等文艺界著名人士这一年,为推动科技文化的健康发展,提出了什么方针？这一方针的基本含义是什么？(4分)

[解析]注意材料中时间为1956年,结合毛泽东接见的对象为文艺界人士,可判断方针为“双百”方针,结合所学知识回答其含义。

[答案]1956年毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针。(2分)其基本含义是在科学文化工作中,艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。(2分)

(2)为什么巴金等文艺工作者在“文化大革命”期间受到冲击？这一冲击对我国文化发展造成了哪些消极的影响？(10分)

[解析]巴金等在“文化大革命”时期受到冲击,说明”双百”方针在这一时期受到了干扰和破坏,结合所学知识回答其原因和消极影响。

[答案]“文化大革命”期间巴金等受冲击的原因：国际形势的变化；“左”倾思想的影响；一些学术问题被当作政治问题,甚至上升为阶级斗争问题；不同的学术观点,被看作代表不同的阶级利益。(6分)消极影响：一些知识分子被划为“右派”或“反动”学术权威,使这些人的身心受到伤害,也妨碍了社会主义文化的正常发展。(4分)

(3)十一届三中全会以后,巴金等文艺工作者迎来了科学文艺工作的又一个春天。这主要得益于邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的什么措施？(2分) [解析]十一届三中全会后文艺工作者迎来科学文艺工作的又一个春天,关键在于“双百”方针得到了重新贯彻和实施。

[答案]措施：邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。(2分)

28．1952年,中国政府大规模调整全国高等学校的院系设置,形成了20世纪后半叶中国高等教育系统的基本格局。阅读材料,回答下列各题。

材料一下表为院系调整前后著名理工科教授在高校(以原著名大学为中心)的分布表。

材料二1947年中国高等院校中政法系科的在校生占大学在校学生总数的24%,到了1952年,这一比例下降到2%。1946年,工科学生仅占在校生总数的18.9%,1952年达到35.4%,为各科学生之首。调整产生了许多专业工学院,例如四大工学院——华中工学院(现华中科技大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)、大连工学院(现大连理工大学)。

——摘编自陈辉《1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》

材料三2005年,温家宝在看望著名物理学家钱学森时,钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。”举例说,国家最高科学技术奖自2000年设立以来,共有20位科学家获奖,其中就有15个是1951年前大学毕业的。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。

(1)根据材料一、二,概括指出1952年院系调整的主要特点。(4分)

[解析]从材料一中理工科教授的变化来看,整体上理工科教授人数下降,特别是如清华、北大等著名大学下降最多,而岭南大学、教会大学等私立大学则被取消；从材料二分析可知,政法系科在校生急剧下降,而理工科在校生则呈现上升趋势,建立了许多专门院校。

[答案]综合性院校中理工科教授人数急剧下降；取消私立大学,偏重理工科,严重削弱