介绍家乡的一处景物
介绍家乡的一处景物
【篇一：我爱家乡的枣树】
洛河口外，有一座美丽而又历史悠久的地方，那就是我的故乡。
我的故乡有金灿灿的花朵；清亮亮的小河；绿莹莹的苍天大树。然而我最喜欢的还是枣树。
阳春三月，百花吐艳，柳暗花明，大地复苏的春天，枣树就发出嫩芽绿绿的很小，十分好看。过一段时间，树上就发出了翠绿色的叶子。叶子就像一把把扇子。小鸟们飞来，唱着婉转动听，清脆悦耳的歌，蝴蝶，蜜蜂都在树下跳起舞来。远处，看着枣树，就像一片绿云，在地平线上漂浮着。
夏天，枣树开始开花了。满树都是金黄色的小花，花那么娇嫩，黄黄的，就像一个个小金钟。用鼻子轻轻一闻好香呀！全部香起直往你的鼻子里钻。我经常折上几只有花的叶子，拿回家，插进花瓶里，这样满屋子都是香气。一进门，就能让人好想进入百花园一样。
让我最快乐的还是秋季。枣树更引人注目。那纵横交错的树杈上硕果累累，红红的，听说吃枣还能补血。摘几个放进嘴里，酸酸的，甜甜的滋味真美。我和几个小伙伴一起把枣摘完，在一块香香地吃着。我们有时还把枣放进蜂蜜里，那样才好吃呢！
冬天来了，枣树把那一树的硕果奉献给人们后，寒冬便
家乡的一处景物作文
家乡的一处景物 我的家乡在河南省平舆县，我的家乡虽然没有大城市的高楼大厦，但它干净整洁。在县城的正中间有着一条欢快的小河，名叫小清河。它穿过县城的正中央，就像一条项链挂在平舆县的脖子上。这是一条美丽的小河。春天，岸边的柳树抽出千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，岸边的地上长满了绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。水很清，清的能沉积在水底沙粒和已经发黑的树叶，还能看到小鱼在嬉戏。夏天，树木长的郁郁葱葱，大人们树下面乘凉。小朋友在草地上打滚、做游戏，有的人在给鱼喂食物。到了中午河水被太阳晒的滚烫滚烫的，因此见不到鱼儿们，只能看到几片荷叶在“走”。原来是鱼儿们打着伞在游戏。秋天，岸边的树叶都枯黄了，落在地上，踩上去软绵绵的，并发出发出吱吱的声音，好玩极了！一阵风吹过，金色的树叶打着旋像蝴蝶一样在空中飞舞，然后又飘飘悠悠的落下来。有的落到水里，水中的波纹就一圈一圈的荡漾开去，水面就成了金色的海洋。一条条可爱的小鱼游上去，把它当成运动场。冬天，岸边的小草枯黄了，大树伯伯脱去绿油油的外衣，换上了银色的长袍。地上铺着厚厚的雪，小朋友们在那里堆雪人、打雪仗，玩的可
开心了！河面上结了一层层厚厚的冰，像玻璃一样光滑和素净。这就是我们县美丽的小清河。 篇二：家乡的一处景物 我家乡的景物,真是像水中的鱼、地上的蚂蚁、天上的星星一样多。如果找一条最漂亮的鱼、最可爱的蚂蚁、最大最亮的星星,那只有西山公园的景色才可以胜任。 西山公园位于我的家乡--海拉尔的西边,风景优美、中外闻名。小朋友的眼睛与脚步,常被西山公园的景色勾住。里面有许多樟子松,其他地方不易找到樟子松。这里的樟子松还有很多姿态呢!有中弹树、连理松、树王、日军伪工事等。中弹树是被中日大战的一枚炮弹刮过,给树留下了伤口,也给人的心灵留下了永久的伤口;连理松就像二个人连在一起;树王要七至十人才可以抱得过来;日军伪工事是日军挡枪之物;动物园里,有猴子、猫头鹰等动物,好多漂亮的动物都躲在动物园里呢!小朋友的脚,常常被勾住。 我家乡的西山公园一年四季景色优美,你有时间也来看看吧!
描写家乡的美景-满分详解(附方法、范文)
描写家乡的美景-满分详解（附方法、范文）明确写什么 仔细想，你的家乡什么是你印象深刻的，或者，你最喜欢的景色是什么时间的哪里？比如： 1.写家乡的天气景色。如：城镇的傍晚是喧闹的，而乡村的傍晚却是宁静的、柔和 的。 2.写家乡的江河湖海。如：家乡小河真清啊！清得让你忍不住想要喝上一口。家乡 的小河真美啊！河面漂浮的花瓣冲击着你的脚，犹如梦幻般的仙境。 3.写家乡的田园风光。如：烟雾似乎又来到了这片绿色的田野，景色真迷人！田里 干活的人们陆续走出田地，漫步在回家的小路上。 4.写家乡一种自然景观四季的变迁。如：山溪就这么流着，春夏秋冬一年四季唱着 欢快的歌儿。 结构安排 1写景顺序 写景作文一定要选择恰当的描写顺序。可按照景物出现的时间顺序来描写。 如写春夏秋冬四季景物，写早中晚各个时辰的景物等；
也可以按空间顺序来写，如由远到近，由上到下，由左到右，由东到西，由里到外等； 还可以用移步换景的方法，按自己参观、游览的路线，写出沿途的不同景色或同一景色的不同侧面。2安排结构 1.总—分—总 2.并列式结构 例如：我爱我的家乡，我更爱我家乡四季的美。 春季…… 夏季… 秋季… 冬季… 如何写精彩 1场景描写 所见：对看到的景物要写具体，不管是自然景观还是人文景观，都要点出它们的特性，有吸引力的地方要加以细节刻画。
如：田里干活的人们陆续走出田地，漫步在回家的小路上。他们有的赤着脚，发出噔噔的脚步声。有的赶着牛，牛移动着笨重的身躯，尾巴一甩一甩的，慢腾腾地朝前走着。夜色中不时传来主人的吆喝声和赶牛的皮鞭声。 所闻：自然的风吹草动、鸟啼莺歌，人们的劳作、生产活动，这些都可以在生动的描述中凝聚出生命的美感。 如：竹林里响起叽叽喳喳的声音，原来是小鸟们在尽情欢歌。 2抒发感情 对于作者的感情和心理的刻画以及人文景观中人物的语言和动作的描写都可以表现人与自然和谐相处的状态，进而抒写对家乡景色的喜爱及赞美之情。 如：我急忙追赶上去，妈妈问：“你是不是被这美丽的田园风光迷住了？”我笑着点点头。 3修辞手法 在描写家乡的景色时，如果运用贴切到位的比喻手法和拟人描绘，将使自然景象更显秀丽，人文景观更具风韵。 如：竹林里响起叽叽喳喳的声音，原来是小鸟们在尽情欢歌。 太阳慢慢地下山了，一片片绿荫掩映的院落上空升起了一层层薄薄的烟雾，真像一层细腻的轻纱环绕在林子周围。
以介绍家乡的风景为话题的作文
以介绍家乡的风景为话题的作文 碧绿的草，葱郁的树，还有一望无际的翠绿的粮食，一切的一切，都有着我对家乡的热爱。时常看见一些老乡扛着锄头，去挖地。他们都面朝黄土背朝天，起早贪黑地种地，他们殷勤的汗水灌溉着他们种的土里。 我家上面是一座高大的山。葱郁的树覆盖了整个山，使我们在远处看山只见得一片碧绿，十分让人赏心悦目。布谷鸟叫着射上天，天上树上，到处都有它们的声音，让宁静的山里有了一丝活气。在这个满身披着绿衣裳的山，还有一点野鲜花，点缀了这座只有平调色彩的山，让它拥有颜色。像一个美貌的少女， 山下是一流弯弯的小河，潺潺的流水声勾起了我对小河以往的回忆。眼前浮现出了我小时候的画面。我光着脚丫，挽着裤脚。小心翼翼地下了河里，又慢慢地搬走一个又一个石头，就为了抓螃蟹。螃蟹的大钳子是我小时候最喜欢的零食。用火烤一下，等着大钳子冒了汁水。我的口水也就经不住诱惑，自己慢慢地流了出来。悠悠流淌的水。缓慢地流向远处，带着我的思恋流向远方。 多少次在梦中想起了家乡。多少次在梦中看见了儿时的我。 碧绿的山，翠绿的粮食，葱郁的树，还有那静静流淌的小河。这些，都是我对我们家乡的赞颂。 栖霞山位于南京城东北22公里,又名摄山,南朝时山中建有“栖霞精舍”,因此得名。栖霞山古迹名胜很多,她的深秋红叶,特别是XX年发现的“东飞天”石窟,成为蜚声海内外的旅游胜地。栖霞山没有钟山高峻,但清幽怡静,风景迷人,名胜古迹,遍布诸峰，被誉为“金陵第一名秀山”。尤其是深秋的栖霞,枫林如火,漫山红遍,宛如一幅美丽的画卷,素有“春牛首,秋栖霞”之说。 栖霞山最著名的景点莫过于这而的枫树叶了。 我在草地上拾起一片枫叶细细观察，发现叶子有7瓣，叶茎细而长，摸上去滑滑的，它的边缘毛绒绒的，就像一个个小手掌，一阵凉爽的秋风吹过，满山的枫叶发出沙沙的声音，似乎在向我招手、在向我点头致意!在金灿灿的阳光照耀下，枫叶一家变得更加光彩熠熠，让我似乎进入了一个奇幻的世界，让我的眼睛不忍离开。 一阵微风吹过，树上飘下几片枫叶，不一会儿，小路就铺上了一层五彩的绒地毯。深秋的栖霞山，在这漫山遍野的枫叶映衬下，宛如一幅展开的美丽画卷。回到停车场，我又回头恋恋不舍地望了望美丽的栖霞山，心里默默地说：栖霞山真美呀!我一定会记住这美丽的栖霞山，记住着火一样的枫叶!
家乡的一处景物15篇_作文
《家乡的一处景物》 家乡的一处景物作文（一）： 家乡的一处景物 我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。 春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。 夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。 秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。 冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。 家乡的田野不仅仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。 家乡的一处景物作文（二）： 家乡的一处景物 鄱阳湖边的都昌县是我的家乡，那里山清水秀，风光秀丽。春节回去， 我发现家乡又添了一处亮丽的风景大风车发电。 大风车连片建在山坡上，一根一根，像一个个银色的精锐战士。以前， 我们用水力、电力发电，此刻能够用风力发电了。风力发电没有噪音，没 有污染，又节能又环保。 大风车真美！ 家乡的一处景物作文（三）： 家乡的一处景物 我的家乡在和平县县城。我家乡有许多优美的景物，东山公园是我家乡的景点之，也是我爱去的地方。 远近有-小河就从它身边流过，使它变得更加美丽，葱茏!尤其是春天的时候，公园里的 嫩黄色的芽儿，从柳条探出头来，张望着新奇的世界!各种各样的花开放了，有白色的犁花， 有黄色的迎春花，有红色的茶花......最令人难忘的是那片桃花林。桃花林的桃花已经开了
写家乡景物的作文大全
写家乡景物的作文大全 家乡不仅美丽，而且物产丰富，家乡景物的作文 怎么写呢？下面是小编整理的写家乡景物的作文大全，欢迎阅读参考！ 写家乡景物的作文 1 我的家乡是在安徽的一个小村庄，那里有城市里没有的景色。 奶奶家的四周，树木环抱，房前栽种了竹子和果树，板栗结出了一个个的果 实，像刺猬似的扎疼了我的手。挂满枝头的枣子招来一只只小鸟，啄食时还在叽 叽喳喳地叫着。我刚把它们赶走，它们又飞到梨树上了，它们又去啄食成熟的梨 子了。房屋的后面是一排排高大的松树房屋的东南面是一片竹林，苍翠茂密。穿 过竹林前面就是一片稻田，绿油油的秧苗在夏风中摆动。 我和哥哥穿过田间小路，来到水库。天气很热，我们迫不及待地跳进水里， 打起了水仗，还比赛潜水工夫。他们自由自在地游着，因为我只会潜水，只能在 浅水里眼睁睁地看着他们游。 游水的时候我们感觉到， 水库的水不像以前那么清 澈见底，脚下的泥沙更多有的水底长起了水草。奶奶说，现在农民过分使用化肥 和农药，水被污染了。 家乡的山是青的，水是绿的，天是蓝的，空气也比广州清新了许多，晚上我 也睡得格外香甜，因为那里格外的宁静，只有蝉鸣和蛙鸣。 写家乡景物的作文 2 你们的家乡美吗？如果很美的话可不要骄傲哦！我的家乡很美哟！ 春天，春雨沙沙沙地弹着琴，春雷轰隆隆地打着鼓，小河哗啦啦的鼓掌，而 春笋就是个指挥家。花朵静香开放，有迎春花、牡丹花、桃花、牵牛花…… 夏天， 下着倾盆大雨， 大雨过后， 荷花千姿百态。 有的花瓣儿全部都展开了， 露出了可爱的嫩黄色的小莲蓬，非常美丽大方。有的花瓣才展开了两三片，好像 很害羞似的。有的还是花骨朵儿，看上去好像迫不及待的想看看外面的世界。 秋天，水果都成熟了，可好吃了！举头看天空，白云非常漂亮，有的像一只 只正在玩耍的小狗，有的像一个个棉花糖，软绵绵的，真想咬一口啊！ 冬天， 有的地方飘着雪花， 小朋友们正在堆雪人、 打雪仗。 我们这可不一样， 我们这最流行的就是泡温泉。冬天泡温泉可舒服啦！就等于夏天在游泳一样，可 爽啦！ 看！这就是我家乡的四季，这就是我美丽、可爱的家乡——厦门。 写家乡景物的作文 3 我的家乡临泽是一块神奇美丽的地方。 尤其是在家乡的倪家营乡境内， 分布 着大面积的丹霞地貌群，数以千计的山峦和悬壁呈现出鲜艳的丹红色和红褐色，
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关于家乡的景物的作文6篇
关于家乡的景物的作文6篇 【篇一：家乡的景色】 我的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真是应有尽有。 当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都是一幅眉开眼笑的样子。 走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的；有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的；有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头；还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了！ 我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水！【篇二：家乡的一处景物】 我的家乡北滘，特产丰富，风景优美，是个人见人爱的好地方。大家一定知道在我们北滘有许多美丽的地方吧！像北滘公园就是一处美丽的景物。
在北滘公园有个湖，湖清澈见底，能清楚的看到两旁的景物的倒影。 清晨，太阳刚上山，天空上还有雾，岸边的柳树犹如刚睡醒的少女，亭亭玉立。湖水里的小鱼趁着起着大雾就争先恐后的跃出水面，湖面像仙境般楚楚动人。 中午，太阳在我的头顶上暴晒，湖中间的小岛倒映在湖上。大人在岸边的草地上的石头上聊天，小孩在草地上打滚、做游戏。还有少女在岸边翩翩起舞。 晚上，北滘公园就像不夜城，灯光闪闪，十分美丽。人们坐在船上，吃着零食真是人生的最大享受了。 北滘公园真美啊！我爱你北滘公园。【篇三：家乡美景作文】 我的家乡在农村，那里虽然没有城里那样的高楼大厦，也没有城里那样的繁华，但我们家乡一年四季景色迷人！ 春天到了，大地披上了绿色的新装，万物复苏。漫山遍野都是花朵，最多的是喇叭花。喇叭花开得特别茂盛，一朵连着一朵，没有一点儿余地，像织不完的锦缎那么绵延。小草都从地下探出了小脑袋，来到了世上。小草全身都是绿色的，像天边的红霞那么耀眼。树林里的树儿，都抽出了嫩芽，慢慢的开始生长。他们吸收着空气，营养越来越多，长的越来也高。 夏天来临了，天气越来越热了。田里的水沟，都有许都小蝌蚪这些小蝌蚪在水中自由自在的游来游去，寻找着妈妈。农民伯
家乡的一处景物作文500字
家乡的一处景物作文500字 本文是关于家乡的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：对于每个人来说，家乡都是美丽的，总有一处难忘的景物，小编收集关于家乡的一处景物的作文，欢迎阅读。 第一篇：家乡的一处景物 我的家乡是个美丽的地方，那儿三面环山，环境优美。就让我来介绍介绍家乡的龙山角吧! 龙角山虽不是座名山，它很平凡，但我很喜爱它。远远望去，龙角山就像一条长龙，卧在家乡的北面，但爬上山顶以后，又是另一番景象。站在山顶，往下一看，田野、河流、村庄、马路、车子……你都可以一览无余。好不容易爬到山顶，你一定累了，没关系，在山顶，石头与石头的空隙又形成了一个小小的山洞，山洞里有店，店里有家乡的土特产——炒鸡公。每逢爬山遇阴雨天，你也可以进去避避雨。 看!那漫山遍野的油茶树。春天，油茶树开始发芽了，嫩芽争先恐后地长满树枝，有些树还开了小花呢;夏天，油茶树结籽了，让人想看到它成熟的样子;秋天，油茶挂满枝头，好一派丰收的景象;冬天，瑞雪过后，茶油树们像披上了银白色的衣服，那景色真是棒极了! 山上还有丰富的煤碳资源，大大小小的煤矿不计其数。爷爷说，
矿洞是龙角山最漂亮的一个景点，是人们自发建成的。一到晚上，矿山里的灯全开着，又是一道风景。 要说龙角山的景色如何，真是说也说不尽，道也道不完，想要见它的庐山真面目吗?那还等什么，快来吧，我想它不会令你失望的。 尽管它很平凡，但是我爱它，美丽家乡里的龙角山 第二篇：家乡的一处景物 在我家乡住所的院里，有一座小亭，那是我和小伙伴游玩的好地方，至今我还印象深刻。 延着几步不高的石梯，便来到亭子的长廊，顺着长廊走到亭子的中央，那里有一张石桌和四把石凳，亭子的四周都种满了各种花和果树，亭底便是清澈见底的小池塘。春天到了，一群群小蝌蚪在水中来回穿梭，像一个个逗号在游动，水面还漂浮着一片片碧绿的荷叶，上面还有一颗颗晶莹的水珠，鱼儿在水中欢乐的翻腾，只要我们用小食一喂，便会立即拥一大群鱼在身前，争着抢食。 春天的亭子很美，夏天的亭子就更美了。 夏天，亭子周围都开满了鲜花，有粉红娇艳的牡丹花，有紫莹莹的牵牛花，还有热情似火的玫瑰，各种花儿散发着一阵阵沁人心脾的幽香………池塘里也发生了变化，水里游的不是蝌蚪，而是青蛙，还多了不少邻居，呵呵，猜不到吧，那就是可爱的小蜻蜓，勤劳的小蜜蜂，还有就是出淤泥而不染的荷花。蜻蜓和青蛙一起捉害虫，小蜜蜂帮花耳授花粉，池塘的荷花有的含苞待放，有的闭月羞花，有的已经迫不及待的露出了自己灿烂的笑脸，好一番迷人的美景啊!“哈哈哈，
家乡的美景作文20篇
家乡的美景作文20篇 家乡的美景作文（一）： 我的家乡十分美丽。 春天，阳光和煦，万物复苏。河边的柳树像一位姑娘在梳洗她的长发。小草破土而出，像一群群儿童在挖土掏洞。小河已经解冻了，像熟睡的小孩突然惊醒，把冰被给蹬掉了。 夏天，百花齐放。你看，荷花夹在荷叶之间，像一个小女孩害羞了，正用叶子遮脸呢!那蔷薇花竖着刺，像是在说，别过来，细心我刺到你那百合花白白的，像一位洁白如玉的仙女降落人间。 秋天，秋高气爽，天高云淡。那一朵白云像小绵羊在吃草。这一朵又像小白兔在蹦蹦跳跳。枫叶红红的，像 一位画家把枫叶给染红了。地上铺满了落叶，走在上头，落叶沙沙作响，像一位歌星在演唱。冬天，冰天雪地，雪花飞扬。不一会儿，大地就被雪花给埋起来了，想给打地铺上了一层银色的棉被。小河冻住了，像一张洁白的冰床。许多树都睡了，仅有松树仍站在那里，像一位忠诚的哨兵在站岗。 啊，我的家乡真美呀 家乡的美景作文（二）： 我的家乡在绍兴，那里的风景优美，物产丰富，是一座历史悠久的古城，我的家乡还人民称为鱼米之乡。在绍兴有一处风景独特的地
方，被称为城市的后花园，这就是风景优美的镜湖湿地公园。 走进湿地公园，就看到百花齐放，路树成荫的样貌，为湿地公园增添了许多生气。在一块巨石上刻着几个绿色的大字镜湖湿地公园。几只白鹭在天空中自由自在地飞翔着。走在湖面上的木桥上，木桥发出了啪嗒，啪嗒的声音，湖边的花草仿佛给湖编了一个朴素的花环。走上山顶，看见了一共有三层的塔，在塔上站着，放眼望去就看到了许多景物，有田园风光、汽车都变得像糖果一样小、高楼大厦等景物。 镜湖湿地公园真是一个风景优美的好地方。我爱镜湖湿地公园，更爱美丽的家乡。 家乡的美景作文（三）： 我是一个土生土长的东北孩子，在我的家乡东北，有一个异常的剧种，它虽登不上大雅之堂，但在我们东北人的心中十分重要，它就是二人转。 每个地方都有一个地方的特色，比如说，河南的豫剧，山东的梆子，上海的越剧，北京的京剧。在我的家乡东北也有别具特色的剧二人转。二人转是一种民间艺术，到今日200多年历史，它已成为了传统的剧目。它对地点、人物没有必须的要求，在田间，在地头，只要有一块空地，两个人就能够表演。二人转是一朵土香土色的艺术之花，是我家乡东北的地方特色，深受我们东北人的喜爱。他又被人们称为小秧歌蹦蹦戏。是由东北秧歌演变而来的。 二人转是我们老一辈的爷爷奶奶的生活，他们没事就喜欢唱二人转，听一听，这也几乎成了他们的习惯。有事，谁家有什么喜事，或
三年级口语交际《介绍家乡的景物》
三年级口语交际 《介绍家乡的景物》 一、设计理念 由“小导游”评选的方式引起话题，创设愉悦轻松的交际氛围，激发学生兴趣，并借助多媒体放映有关家乡的图片，在“闯关游戏”这样生动有趣的过程中，让学生敢于交流、乐于交流，在“说”中悟法，“说”中用法，自然渗透，提高口语交际能力，增强热爱家乡的美好情感。 二、教学目标 1.了解家乡的景物，能用不同的形式介绍家乡的景物，学会用完整、较生动的语言讲清景物的特点，提高口头表达的能力。 2.养成在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。 3.增强学生热爱家乡的美好感情，表达自己对家乡的热爱。 三、教学准备 1.学生：实地考察、查找有关资料等形式了解身边你最喜爱景物的特点。搜集家乡景色的照片。 2.教师：制作多媒体课件（杭州美景图片等） 四、教学过程 （一）创设情景，引发兴趣： 同学们，告诉大家一个好消息：“五一”期间我们学校结对的山区小学的小朋友将到我们学校参加活动。他们从来没来过杭州，学校将组织他们游览杭州，所以学校将进行小导游的评选，三到六年级各班都要上报两位同学，谁想参加呀？ 这么多同学想参加，选谁呢？这样吧，咱们开展一次优秀小导游比赛，谁最棒就推荐谁去，好吗？ 【设计说明：家乡的多数景物都是大家熟知的，直接让学生在班上互相介绍，就缺少介绍的动机。创设生活化的交际情境，让学生置身其中，可以激发学生产生浓厚的交际兴趣与表达交流的动机和欲望。】 （二）游戏闯关，介绍家乡： 1.说明方法：我们用“闯关”的方式来选拔小导游，看谁最了解杭州的景物，介绍得最清楚生动。 2.闯关游戏：
第一关：家乡美景知多少 （1）播放课件：（杭州美丽风光，伴有优美音乐。） 【设计说明：录像的播放，唤醒了学生的记忆表象，产生了交际兴趣，并激发了热爱家乡的美好情感。】 （2）杭州有很多风景名胜，刚才我们欣赏了杭州美丽的景色，现在我们要比比谁知道的杭州旅游胜地多。 请学生说说你知道的杭州风景名胜的名称，在什么地方？可以介绍在片中看到的景物，也可以介绍自己知道的其他景物。 【设计说明：课前实地考察、查找资料，充分的准备使学生有话可说，跃跃欲试。】第二关：初试身手海选赛 （1）过渡：同学们知道的还真多！咱们杭州是著名的旅游城市，有这么多的好风景，你们觉得应该怎样向客人们介绍呢？ 预计可能的回答： 生1：把自己去过的最美的地方介绍给别人听。 生2：要把这处景物的特点讲清楚。 生3：介绍的时候要让客人听清楚，听明白。 生4：还可以讲这些风景美丽的传说。 …… 教师小结：是啊，我们得想想家乡什么地方的风景最有特点，要把与别处不同的景物介绍给客人，把自己观察和发现家乡的美和可爱之处都介绍给他们。 【设计说明：“闯关游戏”的方式激活了学生参与愿望，自主的方法交流使学生真正成为学习的主人。】 （2）模拟介绍： 在海选赛之前，先请一位同学来介绍自己最喜欢的景物（可以借助事先搜集的照片），老师扮演结对学校的“客人”，在倾听介绍过程中随机提出问题，顺势引导学生将景物特点介绍清楚。 【设计说明：以模拟介绍的形式做“示范”，既注意培养学生交流、应对能力，也注意纠正学生听说态度和语言习惯。为学生指明了方向，在后面的介绍中有“法”可循。】（3）小组初赛：在小组内每个人轮流当“小导游”，轮流当“客人”，并评选出小组最优小导游，记下推选的理由。 具体要求：
介绍家乡景物的作文5篇
介绍家乡景物的作文5篇 本文是关于家乡的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 家乡的一处美景家乡对每一个人来说都是一个美丽而又动人的，那是有自己所有喜欢的东西和地方。今天我就来介绍一下我的家乡的一个地方。以下是小编整理的介绍家乡景物的作文，欢迎阅读。【篇一：介绍家乡景物的作文】我的家乡是揭阳，揭阳沿江路的喷泉是亚洲第一喷泉。喷泉喷起来像一朵朵楚楚动人的莲花，漂亮极了。 喷泉喷的时候还会有音乐，灯光一闪闪的，像一个个闪烁的小星星，好看极了。之后出现了一条又高又长的喷泉，足足有21米，真不愧为亚洲第一喷泉啊！而且周围许多人都不约而同的感叹道：这喷泉真美啊！ 我每次看到这美丽的音乐喷泉，都会想：这喷泉可真美丽呀！我喜欢这美丽的音乐喷泉。 【篇二：介绍家乡景物的作文】大家好，我向你们介绍我的家乡。我的家在温州乐清市的乡镇里，那里很美丽。不仅风景优美。而且物产丰富，这是不是很美丽。 乡镇里有一座座高高的大楼，很多的汽车，还有家具城，我在向你们介绍我家，有最好喝的乌龙茶，有我家最好吃的清蒸牛肉，而且那里有好玩的地方前岸公园。
每次回家我都和我家人一起去公园玩，一走进公园看到一排排的柳树，小河里有一群群红色的鱼儿，里面还有碰碰车，太空球，恐怖城………… 我的家乡是不是很美啊，有空来我家乡玩哦。 【篇三：介绍家乡景物的作文】我的家乡在镇里一个美丽的小村庄里，我的家乡有令人向往的美景。 通往家乡的公路两旁密密麻麻地开满了一朵朵五颜六色的小野花，散发出迷人的芳香。小野花的后面，长着一片片茂密的松树林，松树林的松树枝繁叶茂、四季常青。 当然，最美丽的景色地要数我们家乡的那条小河了，小河从村边悄悄地流过，河岸上有两排茂盛的大树，为我们营造了一片荫凉。我随妈妈来到小河边。鸭子嘎嘎地叫着，争先恐后地跳入河中。一位老爷爷坐在树荫下，支起钓竿钓起鱼来。我和妈妈坐在树下看故事书。书里的故事真有意思，逗得我咯咯地笑个不停。一阵微风吹过，水面荡起一道道波纹这里又凉爽又舒适。 我的家乡真美啊，我爱家乡的美景，看到家乡的美景，心中的烦恼也都会随之消失。我为家乡如此朴素的美景所打动。 【篇四：写介绍家乡景物的作文】我的家乡有一个著名的公园，人们称它为雨湖公园，雨湖公园位于湘潭市的中心地段。 雨湖公园一年四季非常美丽。 春天，随着春雨的到来，湖水涨了，湖面慢慢地加宽了，湖岸边的小树苗也悄悄换上了美丽的新装，迎接春天的到来。
一处景物作文300字
我喜欢的一处景物 我喜欢的一处景物是海滩边的景物，每当我想起海滩边的景物，我就多么想去呀！ 早晨，太阳渐渐地升起来，当你一站在大海中就能看到自己的身影，这是太阳反射的自然现象。 中午，突然来了一群可爱的小朋友，小朋友一走到海滩，坐到海滩边大海翻起波浪，小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。 下午，那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天，但是小朋友们还是玩得的开心极了！有的在玩沙子，他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔，有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品，有的正在游泳，他们那游泳的方式好像青蛙。作文 这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。 篇二：家乡一处景物 我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。
春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。 夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。 秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。 冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。 家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。 篇三：一处景物
关于家乡风景作文3篇
关于家乡风景作文3篇 关于家乡风景作文篇1 总有一种味道，让你淡淡地回想起家乡的风光，总有一种思绪，让你静静地品味家乡的气息。 回想家乡的山，让你品味泥土的芬芳;回想起家乡的水，让你感受水的清凉;回想家乡的人，让你沉醉乡情的悠长。我的家乡在丁寨，后有青山，前有曲江。青山位于丁寨魏家堡的后方。这里树木种类繁多，百草丰茂。各种小动物随处可见，也不乏一些有危险的动物。但它们都找到了自己生活的地盘，互不相侵，十分和谐。下雨的时候，青山神气撩人，周身笼罩在一片浓雾之中，若隐若现，显得很神秘。在清晨太阳初升时刻，你也许能看到小松鼠优美的舞姿。青山丰富的木材资源为周边的人们带来了可观的经济效益，是家乡人们的绿色银行。 我爱青山的青翠，爱他的四季常绿，爱他的无私奉献。 曲江蜿蜒于丁寨，连接着甲马池与丁寨的水源。夏天。河边的杨柳已青翠成荫。鱼儿在树下水中嬉戏，鸭子在树下休息。忽然扑通一声，鱼儿被吓跑了，鸭子嘎嘎地叫着，拍着水花走了。仔细一看，原来是几个小孩子光着身子迫不及待地跳入水中清凉呢!冬天到了，光秃秃的柳树孤零零无精打采地站在两岸，河里的鱼儿似乎也被冻着了，蜷缩在石头缝里不敢出来，偶尔有几处寒鸦戏水，也为这平静的河面添一点生气。 我爱曲江清澈见底，爱她的蜿蜒曲折，爱她的小桥流水。
我爱家乡好风光。不管是青山的巍峨挺拔，还是曲江的曲折多姿;不管是晴天的天高云淡，还是雨天的云雾缭绕;不管是山清水秀的自然风物，还是勤劳朴实的土苗儿女。我的家，我的乐土。 关于家乡风景作文篇2 我的家乡有许多迷人的风景，有沙湖、沙坡头、影视城、西夏王陵、一百零八塔等。其中我最喜欢的地方是沙坡头。 沙坡头是我国四大鸣沙山之一的百米沙山，具有典型的沙漠气候。是一个旅游的好去处。沙坡头位于中卫市城西，腾格里沙漠的南端，这里已成为绿洲，黄河，沙漠，高山，长城组合在一起的具有独特地理的人文景观。 暑假里，妈妈带我来到了我向往已久的沙坡头。我刚进大门，就让我感到心旷神怡，犹如进入仙境般感觉。这时，进入我眼帘的是唐代大诗人王维的雕像，在他旁边还有他的诗“大漠孤烟直，山河落日圆。”我又向前走了几步，啊!真的太美了!我站在这里可以饱览沙坡头的全景。金黄的沙子在阳光的照耀下闪闪发光。我怎么一下子就站在沙坡头的顶峰上了?当我往下看时顿时心惊胆战，我没想到沙坡头的沙山这么高，这么陡，它就犹如一位身穿金甲的大将军，拔地而起，巍峨高大。在他的怀抱下，那里绿树成荫，景色迷人。再看那巨龙似得黄河安逸地静躺在那里享受着这里的美景。再看远处隐隐约约的群山屹立在远方，像一个个士兵守护着沙坡头。当我坐着滑板往下滑时，沙子发出“沙沙”的声音，它们好像在向我打招呼，好像在和我玩耍，好像在向我们介绍沙坡头的美景。当我滑到下面时，回头往上看，游客们像一个个小蚂蚁，蓝蓝的天空好像紧贴沙顶，特像妈妈抚摸着自己的
三年级下册语文第一单元作文：描写家乡的风景作文
三年级下册语文第一单元作文：描写家乡的风景作文 我的家乡是一个美丽的地方，我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的风景!以下是精心为大家的家乡的风景作文，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。 “人间处处皆风景”不必去游览什么名胜古迹，只要你用心去看看我们的周围，那么你就会相信一句话：美景就在我们身边。 今年，我和姐姐回老家过暑假。离我家6公里外有一个地方叫“清泉岩”。有一天下午，小姑要带我们去爬山。我们骑车向蜿蜒盘旋的水泥路往上爬。不一会儿，我们来到半山腰把车停在“净心亭”旁边。 跳下车，我们几个小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑着往山顶爬。我的表哥跑得姿势最特殊，他的样子像只大企鹅两只手不停地摆动。小表妹像只小鸟叽叽喳喳地叫个不停。我和姐姐比较安静，不知不觉我们来到一个山门前，上面写着三个大字“清泉岩”。 我们步入山门，一进去就看见一个很宽阔的地方，那是停车场，它的周围都是青葱翠绿的花草树木，百花争艳，简直像个大花园。穿过停车场，沿着石阶往上爬。首先映入眼帘的是一个许愿池，许愿池四周种着玉立挺拔的翠竹，池中间有一尊如来佛石像，它的高大约有3米多，如来佛的头很大、两只耳朵长长的、张着笑眯眯的嘴巴、腆着一个大肚子、手捏着佛珠，它安详的神态好像在说：“欢迎你们到来。”石像的两旁各有一盆娇艳欲滴的荷花。
许愿池的后面是两块石壁，左边一块写着“六六大顺”的雕像，右边一块写着“五羊开泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“台上三分钟，台下十年功”。刻这些石像的师傅一定花费了不少心血啊! 这两块石雕的后面是“清泉岩”的寺庙。走入大门，前殿正中央是如来佛祖，两旁是四大天王。穿过前殿，就是一个庭院，步上几级台阶就是正殿。正殿的中央供奉着观音佛主，两旁的偏殿供奉着各路神仙。那天我们也虔诚的顶礼膜拜，祈求他们保佑我们学习进步、爸爸妈妈身体健康、事事顺利! 里面还有很多风景：“观音送子、枫亭小筑、停仙阁等”。这里不能一一介绍。“百闻不如一见”朋友们希望你们自己来看一看。 我的家乡真是一个风景怡人的好地方。 我的故乡是宁德市，沙程镇，南镇村。我的故乡，虽算不上是花草树木的天堂，但也算得上是花草树木的小世界。依我看在全世界就我村发展的最快最好，全村的设备都挺好，起码最穷的家里也有电视机，什么什么的家具。接下来我介绍一下夏天时我们村的风景吧! 我觉得我们村夏天时最美的是凌晨。一切都在准备中，听着鸟语，闻着花香，可享受了。望着天上，一道道从红色~浅橙色。噢，这是最美的日出，首先太阳发出微弱的光，好吸引人们来观看，然后害羞的一点一点的露出额头，向人慢慢展示他的魅力，最后迫不及待的冲出云霄，人们赞叹不已，这时太阳也升上去了，一切准备就绪：菜市场的人来来往往，卖菜的人吆喝着，给早晨的寂静增添了一种色
家乡的一处美景三年级作文300字
家乡的一处美景三年级作文300字 家乡的一处美景三年级作文300字 我住STTL小区。中心八角楼前有个美丽的鱼池。 春天，鱼池四周的树绿了，风把柳条吹到地上，长长的，软软的，我把它拿起来编成帽子，戴在头上打扮成小八路，想象着打跑小日本，像前辈那样。 夏天，鱼池里养了许多鲤鱼，荷花下游来游去。有时我们站在小桥上，往水里扔饼干渣，许多鲤鱼拥过来抢食吃。有的跳出水面，鱼鳞闪闪发光，五颜六色，特别好看。走过小桥，是鱼池的中心岛，由小到大，一圈一圈的喷泉套成5个同心圆。双休日，喷泉像淘气的娃娃，踩着音乐手舞足蹈，招来许多小朋友欢呼跳跃。 秋天，树叶飘飘扬扬，撒落在中心岛上，我挑了一些好看的做标本。 冬天，鱼池里的水放净了，鱼被捞走了，大大小小的鹅卵石裸露出来。我跳下去，有时拣起一块看看，又放回原处，觉着很好玩。
春天轮回，我想象着鱼池前的新游戏。 家乡的一处美景三年级作文300字 我住STTL小区。中心八角楼前有个美丽的鱼池。 春天，鱼池四周的树绿了，风把柳条吹到地上，长长的，软软的，我把它拿起来编成帽子，戴在头上打扮成小八路，想象着打跑小日本，像前辈那样。 夏天，鱼池里养了许多鲤鱼，荷花下游来游去。有时我们站在小桥上，往水里扔饼干渣，许多鲤鱼拥过来抢食吃。有的跳出水面，鱼鳞闪闪发光，五颜六色，特别好看。走过小桥，是鱼池的中心岛，由小到大，一圈一圈的喷泉套成5个同心圆。双休日，喷泉像淘气的娃娃，踩着音乐手舞足蹈，招来许多小朋友欢呼跳跃。 秋天，树叶飘飘扬扬，撒落在中心岛上，我挑了一些好看的做标本。 冬天，鱼池里的水放净了，鱼被捞走了，大大小小的鹅卵石裸露出来。我跳下去，有时拣起一块
描写家乡的景物的作文8篇
描写家乡的景物的作文8篇 【篇一： 家乡的xx】 在我的家乡有一条xx，那就是—xx！ 小河清澈宁静，仿佛一条玉带伸向远方。小河的水真静啊，宛如一面平镜，蓝天、白云、树木都争相在"镜”中显露出它们的身影，不经意往河中一看，还以为河中还有一个明丽的世界呢；小河的水真清啊，清得连河中的石头都看得清清楚楚，这时候正是逮鱼的好时机，你看一群群的鱼儿，大点儿的，小点儿的，长点儿的，短点儿的，这鱼儿可机灵着呢，想抓到它可不容易。它像一个淘气的孩子，用他那大大的手掌拍打岸边的礁石，他不时给小鱼们挠痒痒，吓的小鱼赶快逃，他却咧着嘴微微笑。 春姑娘迈着迷人的脚步来到了小河。春姑娘摸摸小河的脸蛋，小河苏醒了，河水“哗啦啦”地驶向远方。柳树姐姐在微风中翩翩起舞。草地上，草妹妹探出了头，花姐姐正在与蝴蝶仙子玩捉迷藏呢！小鸟“叽叽喳喳”地叫着： “春天来了，春天来了，快起床啊！” 春姑娘恋恋不舍地走了，夏弟弟一蹦一跳地来到了小河，撒下了花种子。芙蓉姐姐探出了头，小鱼游过来，向芙蓉姐姐诉说昨晚做的梦，蜻蜓飞过来向芙蓉姐姐诉说早晨飞行的趣事。微风吹拂，芙蓉姐姐在小河中竞相开放。小朋友们在炎炎夏日中，来到了小河，他们一头钻进了河中，在于鱼儿嬉戏，在于朋友玩耍。夏弟弟走了，秋哥哥乘着马车走来。小河边的田野上一片丰收的景象。农民伯伯笑眯眯地收割丰盛的硕果。稻子弟弟低着头，象是在感谢大地妈妈的养育之恩。玉米象一排排手榴弹。白菜姐姐一直在说： “我长大了，我可以为人类做贡献了。”小河边，纷纷扬扬地落在小河的脸上。 秋哥哥走了，冬爷爷摸着花白的胡子来了。天空上下起了大雪，小河结成了冰。小朋友们在河上掷雪球，打雪仗，玩的是那样的开心。
描写家乡美景的作文(优秀篇)
描写家乡美景的作文（优秀篇） 导语：家乡的风景就是不经人意的，不过，有了人们的参与，家乡每到风景 都会镶上“亮丽”的色彩! 下面是 yjbys 作文 网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。 家乡的美景作文_第 1 篇： 我的家乡在——安徽蚌埠， 虽然没有北京那么繁华富裕， 没有上 海那么多高楼大厦， 更没有青岛那么碧波荡漾， 但是我最喜欢家乡的淮河文化广 场。 美丽的淮河文化广场， 座落在蚌埠市的体育路上。 路边设施齐全， 风景优美。 这里有壮观的大剧院，漂亮的万达影院，高大的音乐厅。 最有趣的要数音乐喷泉，每当夜幕降临，音乐响起，四周的灯柱便会射出色 彩斑斓光， 中间的石球就会喷出十几米高的水柱似一条白龙腾空而起， 直冲云霄。 此时优美的音乐为它伴奏， 四周的小喷泉为它伴舞。 每到这时调皮的小孩子们总 要冲进喷泉玩耍一番，即便淋成了“落汤鸡”，他们也满不在乎， “咯咯”笑两声便又冲进水幕之中， 继续他们的“享受”。 人们总会在这时情不自禁的跳起舞来、唱起歌来。歌声、笑声久久回荡在广场上 空。 家乡的文化广场犹如一颗璀璨的明珠， 镶嵌在山花烂漫、 鸟语花香的燕山脚 下，是人们休闲、娱乐的好去处! 家乡的美景作文_第 2 篇： 郁郁葱葱，少不了它;百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽 没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江;它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没 有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。朋友，请随我地脚步，去欣赏 家乡的一花一草、一树一木吧。 家乡的天宇，比别处的更蓝，比别处的更美，一碧千里，辽辽无际。白云惬 意地飘着，太阳兴奋地照着，偶尔还有俊俏的鸟儿箭般的掠过，真有些诗情画意 的感觉。止步路头，放眼远眺，家乡的楼房比比皆是、密密麻麻，有红砖的，也 有白瓦的;有直指云霄的， 也有古朴简单的;有名副其实的中国房， 也有拔地而起 的洋楼。它们有高有矮，有大有小，有的像虎背熊腰的将军，坚定不移，保卫家 乡;有的像巧小玲珑的玉石，镶嵌其中，别有趣味。一个个挥汗如雨的身影穿梭
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三年级作文家乡的一处景物
同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？ ※第一，选好你要介绍的一处景物.在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！ ※第二，抓住景物的特点介绍.什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的.如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”.作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点. ※第三，写景一定要有顺序.写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的. ※第四，要有丰富的想像.同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象.如《燕子》的作者在结尾写到：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌.”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力.我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住. ※第五，表达出对家乡的热爱之情.在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美
家乡的一处景物作文
家乡的一处景物作文 家乡的一处景物作文 家乡的一处景物作文1 我的家在沈阳，在我家门前就有一条清亮的小河，它的名字叫新开河，它一年四季都很美丽。 春天来了，冰雪融化。小河欢快地唱着歌向前流去。岸边的柳树伸出了嫩绿的枝条，小草也从梦中醒来了，微风吹着黄色的报春使者——迎春花点着头，好像在说：“春天来了，春天来了。”小燕子也从遥远的南方飞回来了，喳喳地叫着。 夏天，天气慢慢地变热了。小河清澈见底，金灿灿的阳光照射在河面上，像童话故事里的宝镜一样。孩子们在河边抓鱼，把小鱼吓得四处乱窜。很多蜻蜓在荷花上飞来飞去，格外地引人注目。这不禁让我想起一首诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。远处的亭子里有些老爷爷在下棋，有些老奶奶在唱歌，有些年轻人在欣赏风景…… 秋天来了，柳树的叶子变黄了，而枫树的叶子却变红了。忽然，一阵风吹来，树上的叶子落在河面上，好像一艘艘小船在划来划去。置身这美丽的景色，像走进了画卷一样。 冬天的新开河结了厚厚的一层冰，岸边的大树也穿上了洁白的“棉衣”。人们纷纷来到冰上滑冰车、抽冰嘎，这里成了人们运动的天地。 新开河太美丽了，我爱新开河。
家乡的一处景物作文2 我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。 春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。 夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。 秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。 冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。 家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。 家乡的一处景物作文3 我家院子的后面有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘黑河’，水向西流入居延海。”从此，“黑河”这个名字就深深地印在我的脑海里。 我就像岸边的小树一样，伴随着黑河流水慢慢地长大。
描写家乡的景物
描写家乡的景物 教学目标： 1、能抓住家乡的景物特点写具体。 2、表达思想感情要真挚。 准备： 请同学们观察家乡一处熟悉的景物。 过程： 课前交流，同学们，你们好，很高兴认识你们，今天能和大家一起上课，我感到很荣幸，愿我们合作愉快！我给大家带了一首歌，请大家欣赏，希望望大家喜欢。播放歌曲《家乡》。 一、谈话导入 1、同学们，谁知道这首歌曲的名字？对，是著名歌星韩红演唱的《家乡》。“美丽的小河，满坡的牛羊，蓝蓝的天上白云朵朵，美丽的河水泛清波，雄鹰在这里展翅飞翔……”多美的景物，多美的家乡，这首歌曲表达了对家乡的赞美和喜爱。（板书：家乡的景物表达感情） 2、歌星们通过歌曲表达对家乡的热爱，我们可以用手中的笔通过写文章来表达对家乡的喜爱之情。 二、作文指导 今天，我还给大家带来了一篇描写家乡的作文《花山》，请大家和我分享写作快乐。下面我就读给大家听。 1、听的时候有个要求，大家一边听，一面用笔画下你感受深刻的地方。以便于听后我们交流。好吗？ 2、有感情朗读自己的作文 3、交流：①作文读完了，你感觉老师表达的是什么样的感情呢？（对家乡的喜爱） ②你觉得老师是通过描写什么来表达这种感情的呢？王母井的水、传说，儿时玩耍的情景，以及花山的变化描写 ③老师是怎么描写的？师：抓住景物的特点写，表达自己喜爱家乡的心意。我们还要进一步明确那些景物在形、声、色、感几方面的具体情况，还可回想某处景物的美丽故事。（板书抓住特点写具体） ④你觉得老师表达的这种情感真实吗？你是从哪里看出来的？ （板书：表达感情要真挚） 三、审题指导 1、出示作文内容，学生读。思考这次作文是写（）作文？写（）景物？表达什么感情？ 2、老师写的是家乡的一座小山，你打算写家乡的什么景物？ 我是以花山的名字作为作文的题目，你打算怎样拟个什么题目呢？ ①以地点名称为题 2景物特点定题目 3、我看有些同学已经迫不及待了，想赶快写下自己家乡的美景，现在就请你们抓住家乡某一出景物的特点来表达自己的感情，写一段或两段话，写完后我们来欣赏。 四、学生作文，老师巡视。抓住学生的闪光点进行鼓励。 五、指名读自己的作文，可把学生的作文放到实物投影上。 六、作业把作文写完整。 板书 家乡的景色 抓住特点写具体 表达感情要真挚