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项目总结报告

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1 引言 (4)

1.1 项目背景 (4)

1.2 参考文档 (4)

2 项目完成情况 (4)

2.1 项目产品 (4)

2.2 主要功能和性能 (4)

2.3 项目进度状况 (5)

2.4 遗留问题 (5)

3 开发工作评价 (5)

4 经验和教训 (5)

4.1 经验 (5)

4.2 教训 (5)

4.3 对于今后项目开发工作的建议 (5)

4.4 其他建议 (6)

1引言

1.1项目背景

说明以下内容:

1)待开发软件系统的名称和主要功能;

2)本项目的任务提出者、开发者和目标用户;

3)本软件系统设计的目的和意义;

1.2参考文档

编号列出本文档编写过程中所有主要参考文献。

2项目完成情况

2.1项目产品

本条说明最终制成的产品,包括:

?源代码。列出提交的源代码版本和每个版本的功能。

?文档。此处列出文档清单。

?所建立的每个数据库。

2.2主要功能和性能

简要说明本软件产品所实际具有的主要功能和性能,对照项目开发计划、功能需求说明书的有关内容,说明原定的开发目标是达到了、未完全达到、或超过了。

2.3项目进度状况

进度与计划偏差的原因分析:

2.4遗留问题

列出在项目开发计划的要求范围内,但尚未解决的问题。;

3开发工作评价

同计划相比较,给出本项目的生产效率、产品质量和技术方法的综合评价。

4经验和教训

4.1经验

项目管理方面:

项目技术方面:

4.2教训

项目管理方面:

项目技术方面::

4.3对于今后项目开发工作的建议

根据本项目的经验和教训,对于今后项目开发工作提出改进的建议。

4.4其他建议

列出在本项目的成果基础上,对系统进行进一步改进、升级及完善工作的建议。

科研项目工作总结报告格式

科研项目工作总结报告格式篇一:XX年终科研项目工作总结范文 XX年终科研项目工作总结范文 工作总结是为了通过对上一年的总结来指导下一年的工作,从中发现自己的缺点和不足,在以后的工作中加以改进,以提高自己的工作水平,以下就是一篇XX年终科研项目工作总结范文,一起看看吧~ 光阴转瞬即逝,新的一年悄然将至,XX年即将成为过去,加入公司的这半个多月,对于我来说是一种成长与进步的历程。融入新的集体、开始新的学习、新的工作方式、工作内容、以及工作程序。从入职的员工手册培训、部总体业务培训、技术服务部产品介绍、公司总体情况介绍、财务部制度培训、部单独实验室制度培训,到跟着学习实验室仪器操作、指导一系列实验操作。经过一段时间的实习之后,我将接手新的实验项目。感谢公司领导给我提供这个展示自己的平台,感谢各位同事对我真诚的帮助,我将认真的做好自己的工作来回报各位,除此以外,也会不断的学习新的知识,以迎接新的挑战。 一、研发岗位员工XX年工作总结 (一)工作总结XX年月日,我正式加入到公司部,经过三天的新员工培训之后,便跟着学习相关的实验操作,参与了实验的相关优化和灵敏度实验,浓度梯度实验结果显示

较好,不行,却又比较理想。此外,按照的指示对新的实验平台—进行了相关文献的收集和阅读,并整理了相关资料,写了一篇文献综述和一篇演讲稿。现在正在领用实验材料以及分装稀释,准备开始的专题实验。 (二)工作中的不足 1、个人修养、基本素质需要进一步提高。 2、理论水平和工作能力上还略显不足,需要在学习中成长。 3、和同事之间的沟通还不够融洽,需要进一步改善。 4、工作细心方面还有待进一步提高,充分认识“处处留心皆学问”的道理。 5、工作的主观能动性还需要进一步提高。 二、研发岗位员工XX年工作计划 1、增强责任感,服从领导安排,积极与领导沟通,提高工作效率。要积极主动地把工作做到点上,落到实处,减少工作失误。时刻坚持不懂就问,不明白就多学的态度,与同事多合作,与领导多汇报工作情况,懂得团队的力量和重要性。 2、加强理论知识相关的学习,不断的完善自己的理论知识,可以更好的服务于公司的研发岗位。 3、要善于总结,要善于在成功中积累经验;善于在失败中吸取教训,努力使之转化为成功。

科研立项模板学习资料

项目受理编号:项目类别:□重点项目□一般项目√ 所属学科名称:所属学科代码: 东莞市科技计划 医疗卫生类科研项目申报(任务)书 (年度) 项目名称: 申请单位(盖章): 单位负责人:联系电话:手机: 单位联系人:联系电话:手机: 电子邮箱:传真:邮编:

单位地址: 主管部门: 申请日期:年月日 东莞市科学技术局 二〇一三年制

填表声明与保证 本单位在填写本申请书之前,已经完全了解相关规定:《东莞市高等院校科研机构和医疗卫生单位研发经费资助计划操作规程》、《东莞市科技计划项目评估评审管理办法》、《申报指南》、《填表说明》等,并保证遵守其中的全部内容,并自愿做出以下声明和保证: (1)本申请资料仅为向东莞市科技局(知识产权局)申请科技计划立项的目的而提交,本单位清楚所有提交的材料均需提供专家评审且不予要求退还,本单位已对所有申请资料自行备份留底。 (2)本单位提交的申请资料真实、准确和完整。本单位同意,东莞市科技局(知识产权局)有权采取任何合法方式核实申请资料中信息的真实性、准确性和完整性,一旦发现有虚假信息提供或者对表格的填写不完全,申请书将自动作废,本次申请无效,同时将依据相关规定进行处罚。如因虚假填写或不完整填写行为而导致东莞市科技局(知识产权局)或本单位产生任何纠纷或损失的,本单位将依法承担相应责任。 (3)本单位清楚并同意,本次申请提供的所有信息将向参与评审的专家公开。东莞市科技局(知识产权局)可以因评审该项目而使用申请书中提供的全部信息,无需另行征得本单位的同意。东莞市科技局(知识产权局)在履行了必要的注意义务后,仍有部分或全部信息在评审过程中泄露的,东莞市科技局(知识产权局)对由此导致的后果不承担任何形式的责任。 负责人签字:单位公章

科研项目年度总结报告

科研项目年度总结报告 怎么撰写一份科研项目年度总结报告?下面是为大家整理的科 研项目年度总结报告,欢迎大家阅读与借鉴! 本学期,我校科研工作根据市、县科研部门“创新科研实践, 培育教育特色,促进内涵发展”的相关工作意见,紧紧围绕“特色发展”的主题,充分发挥了教科研的带领、提升与推动作用,从我校实际情况出发,坚持解放思想、实事求是的思想指导路线,发扬务实求真、开拓创新的一贯作风,坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则,以课题研究为抓手,以校本培训为依托,深入开展教学研究,进一步加强课题的有效研究与过程管理,积极开展校本教科研活动,使学校教科研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,精心打造教师队伍,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。努力提高我校科研工作的实效,真正实现“科研兴校”“科研兴教”“科研兴师”。 具体工作总结如下: 一、学期初制定了适合我校校情,切实可行的科研工作计划。 二、积极组织教研培训,提升教师素质。 本学期校本培训面向全体教师进行了“高效课堂导学案的编写”、“对高效课堂再认识”、“电子白板的使用”、“师德教育”的专题业务培训。从检查看95%的教师能认真学习,精心整理学习笔记。 三、继续做好市级科研课题“4+1阳光关爱工程”和“四成教育”的研究工作,及时收集材料,整理归档。

四、积极准备材料,迎接四项检查: 1、市级标准化科研室检查评比验收工作。此项工作已通过验收,获得“市级标准化科研室”牌匾。 2、市级资源库建设复检工作。到现在为止,我校资源库总量达到659G,其中来自我们教师的自制课件部分已达到165G。 3、县级校务公开检查。 4、县级党风党建工作检查。 五、积极参与投稿上报工作。 1、上报“十二五”各级骨干材料和信息。 2、统计并上报普通话报名工作。 3、上报“推普周”活动材料。 4、征集并上报“构建有效课堂教育论坛”论文五篇。撰稿人分别是吴鹤颖、秦宗福、张丽荣、武文婷、陈然。 5、铁岭信息教育投稿18篇,其中表现较好的武文婷、陈然、宗金雪、王桂霞、孙陆军、王鹏、朱凤坤、张丽荣、吴鹤颖。这项工作不但能提高自己的业务写作水平,而且在学校也起到引领作用,同时也为自己的考核奠定基础,希望大家踊跃参加。 六、精心组织培训提高科研能力 本学期继续利用业务学习的机会,联合教务处对教师教学实践活动中存在的困惑,进行有针对性的业务辅导,有效提高了教师业务水平。同时加强了个人学习,以广泛学习和专题学习相结合的形式,开展教科研的校本培训活动,

专家组评审意见

专家组评审意见 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

专家组评审意见 评审指评议和审查;审议,你有没有见过关于专家组的评审意见呢具体是包含哪些评审内容呢下面给大家带来专家组评审意见范文篇,供大家参考! 专家组评审意见范文篇一关于《xx水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的专家评审意见 受济南市发展和改革委员会的委托,济南智华咨询有限公司根据国务院《关于加强节能工作的决定》(国发[2006]28号文)和国家发展和改革委员会令(2010年第6号)《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》的要求,组织电气、给排水、能源管理等方面的专家对济南市市政工程设计研究院有限责任公司编制的《济南泉城水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》(以下简称“节能评估报告表”)进行了函审。专家本着科学、客观、公正、负责的精神,对本《节能评估报告表》进行了认真审阅后形成如下评审意见: 一、评估依据 1、严禁采用“十一五”相关规划纲要; 2、更新过期作废标准,如:《城市污水回用设计规范》采用GB50335-2002《污水再生利用工程设计规范》;更新《3-110kv高压配电装置设计规范》采用GB50060-2008版;

3、删除本报告未涉及的标准规范,如:《固定资产投资工程项目可行性研究报告及初步设计节能篇(章)编写通则》(Q/CNPC64-2002)。 二、项目所在地能源供应条件 应明确水厂电力供应的具体变配电站单位、距厂区的距离和方位,并分析其供电容量、现有负荷,说明供应条件是否满足项目后期运行 能源需求。 三、工艺流程与技术方案 1、对于改扩建项目,应对原有工艺、技术方案进行说明,但该节内容主要是改造后的工艺流程与技术方案对能源消耗的影响,须增加相关内容; 2、项目场区东西高差较大,“节能报告表”应补充说明项目原有及新增净水设施平面及高程布置方案,分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并说明如何处理原有设施与新增设施的关系,尽可能在项目建设期保持正常运营的前提下达到节能降耗的要求。 四、主要耗能工序、耗能设备、辅助生产系统 1、复核生产工艺年运行时间,完善主要用电设备年耗电量计算过程; 2、补充虑膜的产水率数据,并与同行业进行比较,进行先进性分析;

科研项目结题报告模板(2)

科研项目结题报告模板 篇一:科研项目结题报告的基本格式和要求 科研项目结题报告的基本格式和要求(之一) 一、项目背景及立项(800~1000字左右) 二、项目简介(500字左右) 三、项目的理论依据、研究目的与意义(500~800字左右) 五、项目理论研究和探索(5000~8000字左右) 六、项目研究的主要阶段成果(XX~5000字左右) 七、项目终结成果目录 八、参考文献 科研项目结题报告的基本格式和要求(之二) 1、报告标题:项目名称+结题报告 2、作者署名:单位+姓名(项目负责人或项目负责人和撰写人),署在标题的下面。 3、内容摘要:主要观点、内容。 4、问题提出:意义(重要性和必要性,是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。 5、研究过程:简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设,而结题报告中的研究过程是实际

做的。 6、结果分析:摆事实,讲道理,对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分,应按原来设计的内容,分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发,得出什么规律性的东西,可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表,可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理,从而直观地反映数据的某些规律和特征,显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验,如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果,可以用统计图像,如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模,必须标出名称,并简述使用方法。 7、成效分析:研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析,通过前测、中测、后测得到三组数据,最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果,如某个学生行为的变化,研究之前什么样的行为,通过一年的干预发生了怎样的变化,把他们的行为描述出来。 8、问题思考:研究的特点,今后努力的方向。充分 肯定自己课题研究成果的基础上,看看还存在什么问题。 9、参考文献:引用参考他人的成果。要注意参考文献

科研项目工作总结报告范文

科研项目工作总结报告【一】:科研项目总结报告 项目来源 项目名称 项目负责人 起止时间 填报日期科研项目总结报告 新疆医科大学科研开发处 一九九六年制科研项目工作总结报告。 科研项目工作总结报告【二】:科研项目总结报告 油页岩干馏尾气轻质油深度回收项目总结 项目来源 项目名称 项目负责人 起止时间 报告 甘肃窑街油页岩综合利用 二零一三年制 科研项目工作总结报告【三】:课题研究工作总结报告 课题研究工作总结报告 《有效提问提高课堂教学有效性提问》是我校结合教学实际于2010年5月提出并申报的课题。近3年来,在领导的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题组成员积极参与,认真实践,使教研工作负有一定成效,取得了一定的理论价值和实践价值的成果,尽管它是一只羽毛未丰,举步蹒跚的丑小鸭,但毕竟使研究工作取

得了突破性进展,达到了预定目标。现将一年来课题研究工作总结如下 一、精心组织,扎实安排 当研究课题申报后,我们成立了课题研究小组,认真做到研究课题、人员、奖惩三落实。确保课题研究工作有序开展。课题研讨共划分为以下三个阶段进行 课题研究准备筹划阶段(2010年5月——2010年6月)认真组织课题组成员,讨论搜集有关文献,确定研究内容,制定研究目标、途径、方法,撰写实验研究方案。 课题研究实施试验阶段(方案中2-3阶段)(2010年9月 ——2012年6月)组织教师根据研究方案指定的课题,积极开展形式多样的研讨活动,通过组织对有关文献的学习,撰写论文,交流心得、反思,开展教学设计,不断完善和创新在抓好典型引路的基础上,探索出阅读教学的个性教学特点和规律。 课题研究完善总结阶段(2012年9月——2012年12月)通过在 第二阶段的教学时间上,要求课题组成员认真反思,理论与实践研究的成果整理档案,形成课题研究结题报告,接受上级验收评估。 二、认真探讨,抓好落实 课题研究小组成员紧密围绕“教学反思与教育智慧生成的关系”这一主课题,广泛探索适应于新课程要求下的教学方法,认真做到了五个坚持 一是坚持理论学习不放松,每个课题组成员坚持每周搜集资料,强化语文知识积累教学理论指导; 二是坚持每学期上好一节公开课,在课堂教学中找规律; 三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色; 四是在学生学习效果上求论证; 五是课题成员坚持在相互交流,研讨中提升自我。 我们通过文献学习、课堂实践、调查反思,总结提高的课研思路,组织看优质课例光碟,进行优质课堂技能竞赛撰写的论文反思等有效研究,使课题研究内容得到了全面落实,课题研究的目标基本实现,其成果主要体现在以下几个方面 教师养成了良好的教学反思的习惯。学校的每一位任课教师每周都写教学反思,在反思中发现教育智慧,并运用教育智慧,不断提高教育教学质量。同时,我校的教师逐渐走上了专业发展的道路。

科研项目年终工作总结范文

科研项目年终工作总结范文依据集团发展的总体部署以及XX年工作目标,以课题研究为基础,突出科研为各生产厂的服务功能,在技术中心组织和各单位的配合下,XX年科研工作在项目申报立项、过程管理、成果转化等方面积极开展工作,现总结如下。 一、加强各类科研项目申报立项工作 XX年技术中心重点突出科研为各生产厂的服务功能,积极引导各生产厂参与科研项目,今年共组织申报集团科研项目12项,1月22日,组织召开了XX年科研项目立项专家评审会,评审专家针对立项背景、国内外技术水平、主要研究内容、关键技术、创新点、工艺路线、目标进度以及经费预算等方面等方面进行评审,提出了10项立项建议。其中技术中心2项、信息系统管理部2项、机焦厂1项、冶炼厂2项、炼钢厂3项,与XX年相比集团自立项增加5项。通过评审的10项科研项目以安控总字【XX】第011号下达了年度科研项目计划。 另外,技术中心申报的《h800mm及以上规格h型钢产品研发》项目被山西省科技厅列入了XX年度省科技攻关项目计划,并获得省财政15万元资金支持。 二、加强对科研项目的过程规范管理

根据《科研项目管理办法》,今年加大了对集团课题研究、结题的指导与监督力度。加强了对所有在研课题进行跟踪服务,了解研究情况,督促研究进度,提供服务咨询。 4月19日,组织召开XX年度立项的科研项目结题验收及阶段检查专家评审会,分别从项目的研究进展、取得的阶段性成果、对公司经营的支撑作用、存在的问题、科研经费使用情况、下阶段研究计划等方面进行了检查,经过评审,《炼焦配煤工艺研究》、《褐铁矿烧结性能研究》、《swrch8a(ml08al)冷镦钢盘条开发》等3个项目通过结题验收、准予结题;《 345 mpa级1000×300系列h型钢工艺优化研究》、《级ml40cr盘条开发》等2个项目通过阶段检查。 10月10、11日,组织召开XX年立项的科研项目阶段检查专家评审会。经过专家评审,11个科研项目中有10项有效地开展了工作,并取得了较好的研究成果,检查结果评价为“良好”,1项由于受到设备改造进度的影响,没有达到项目责任书的要求。 三、加强科研项目成果转化 XX年,技术中心积极推动做好科研成果的转化运用工作。截止目前,科研项目共实现增效510万元,发表论文5篇,其中《级高强度螺栓ml20mntib热轧盘条的开发》、《大规格

如何编写科研项目立项申请书

如何编写科研项目立项申请书 立项申请书是说明文与议论文的结合写作文体,其目的是说服申请书的评审人同意申请人的立项申请计划。 申请人应能够使评审人理解申请书主要内容:大同行能“懂”;小同行能看出水平。申请人应该站在评审人的角度,使立项申请书重点突出,层次分明,行文流畅,既叙述简明、具体,又系统全面、论点与论据充分、有逻辑性,立论令人信服。 1 总体框架(基本思路) 选题 认真研究立项指南,根据自己的专业和研究方向确定课题内容,并围绕其“处心积虑”、“苦思冥想”一段时间。不妨思考几天,查阅一下有关中外文献,尽可能参考近五年的,要关注“重量”级刊物和文章,在此基础上再仔细读透一份好的中过标的立项材料,体会其中心思路和技巧所在,然后草拟一个研究大纲。 一旦确定落笔时,尽可能不要中断地一气呵成写出,暂不要考虑修改,避免“前摄抑制”或“倒摄抑制”。然后反复审阅,反复修改、润色,最后请“高人”审阅,避免“思维定势”干扰。 一份好的立项报告要有“卖点”、“闪光点”。应懂得如何“标榜”自己的科研工作,即你是立足于自己的前期工作而申报该课题,不是“白手起家”。要懂得“投其所好”,懂得“新增长点”是什么懂得与国计民生问题联系起来考虑。 关于“创新点”的理解。创新性并不意味“高精尖”或别人未涉足过,仔细观察你的周围,肯定有许多有意义的选题。 要用“第三只眼”看问题。人文知识绝对能够提供有益的启示和帮助。 (1)标题:要内容具体,要旨突出,引人注目,准确、明确(无含混信息),

一目了然,不过大过小。确定一个题目,最好少于15个字,要画龙点睛。 (2)不理想选题标题范例:《热液型多金属矿成矿机理的研究》 主要毛病:①题目过大;②认知过程涉及繁杂的矿种及环节,究竟研究哪一部分③缺乏确定而具体的研究目标,可操作性令人质疑。④缺乏具体研究手段的告白。 《运用流体成矿学说理论指导河南贵金属、有色金属矿勘查效果的评估》主要毛病:①题目太长,30个字符! ②令人云里雾里,不知所云;③多头分散,不知究竟研究哪个重点。 《电子游戏成瘾的神经生理机制及电子游戏对儿童和少年大脑,心理及行为的影响》 主要毛病:①题目过于泛泛而庞大,没有重点,没有深度,“面面俱到”恰恰面面不到;即包含了大脑神经生理,又包含心理,还包含了行为,进而隐包含了影响作用,可能做到吗②有“哗众取宠”之嫌;③概念不清! 《城市GIS系统的功能机制研究》 主要毛病:题目仍过大,“机制”涉及面太广,具体哪些功能区域的什么变化,没有交代。 (3)动态:纯基础理论研究逐收缩,基础与实际应用结合课题逐受关注;与科研单位、院校联手申报的课题逐被看好。 (4)简表:正确与准确,无空项,签名真实;摘要:介绍目标,方法,内容,目的,意义。中英文主题词准确和概括性强。 立论依据 立项申请能否批准,立论依据撰写的成功与否占50~60%。 (1)研究意义。一般指重要科学意义或国民经济重要科技问题。选题决定其科学意义。学科的基本理论与应用问题,重大地质事件的形成机制,新理论与新方法。 (2)学术思想创新性。这是此部分的关键点,也是整个立项申请书的特色

科研项目年度总结报告.doc

2015-2016科研项目年度总结报告 xx-2015科研项目年度总结报告 1、项目立项背景、目的 油页岩经干馏后,所产生的尾气中含有重质焦油和轻质焦油。重质焦油和露点较高的轻质焦油经两级水洗和一级电捕焦油器,从尾气中分离收集,但是露点较低的轻质焦油(露点在40℃以下)仍以气相状态存在于尾气中,不能结露成油雾,低露点气相油不能通过水洗和电捕焦油器从尾气中分离出来,如欲把尾气中低露点气相油回收,必须使尾气温度降至露点以下,才能使各种不同低露点的轻质油气结露成油雾。从化验室测试证明当尾气温度通过-8℃左右的冰水冷却后,将尾气冷却至4℃左右,每立方尾气可得到2 g左右的液态轻质油。要回收尾气中大部分轻质油,应使煤气温度降至10℃以下,为此需制备温度为5℃以下的冷水,通过气体冷却装置,达到尾气降温的目的。如通过常温下的气体冷却装置,只能使煤气温度最低降至30℃左右,但有一部分露点低于30℃的轻质油无法回收。为此本方案设置尾气深度冷却系统,使煤气温度降温区间在10~30℃,从而达到进一步回收页岩轻质油的目的。 2、研究工作的开展情况 xx年底次项目中试实验的所需的配套设备全部到位,并于xx年3月底完成设备的全部安装和调试工作,xx.04.10—04.14期间进行了实验数据的采集工作,5月底完成了中试实验报告的编写和修订工作。6月初陕西航达委托化工六院与我公司进行了技术交流,并进行了现场实地勘查和设计资料的收集工作。8月底化工六院的初步设计工作已经完成,公司正在和陕西航达协商进一步的合作细节。本中试试验装置从开机调试一直到现在,设备一直运行平稳且收油效果颇佳, 3、主要的创新之处和达到的技术、经济指标 油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统,温度由50℃左右降到10~30℃,尾气在气体冷却装置中冷却后经油水分离器分离,可大大提高尾气中轻质油的回收效率。(壳程间碰撞凝聚,能改善油雾粒径结构,加大分子间的结构强度,使分子荷电性能增强,焦油回收率得以大大提高。)冷却水与尾气间接接

专家评审意见

专家评审意见 篇一 关于《xxxx有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的专家评审意见: 受济南市发展和改革委员会的委托,济南智华咨询有限公司根据国务院《关于加强节能工作的决定》(国发[20xx]28号文)和国家发展和改革委员会令(20xx年第6号)《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》的要求,组织电气、给排水、能源管理等方面的专家对济南市市政工程设计研究院有限责任公司编制的《济南泉城水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》(以下简称“节能评估报告表”)进行了函审。专家本着科学、客观、公正、负责的精神,对本《节能评估报告表》进行了认真审阅后形成如下评审意见: 一、评估依据 1、严禁采用“xx”相关规划纲要; 2、更新过期作废标准,如:《城市污水回用设计规范》采用GB 50335-20xx《污水再生利用工程设计规范》;更新《3-110kv高压配电装置设计规范》采用GB50060-20xx版; 3、删除本报告未涉及的标准规范,如:《固定资产投资

工程项目可行性研究报告及初步设计节能篇(章)编写通则》(Q/CNPC64-20xx)。 二、项目所在地能源供应条件 应明确水厂电力供应的具体变配电站单位、距厂区的距离和方位,并分析其供电容量、现有负荷,说明供应条件是否满足项目后期运行 能源需求。 三、工艺流程与技术方案 1、对于改扩建项目,应对原有工艺、技术方案进行说明,但该节内容主要是改造后的工艺流程与技术方案对能源消耗的影响,须增加相关内容; 2、项目场区东西高差较大,“节能报告表”应补充说明项目原有及新增净水设施平面及高程布置方案,分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并说明如何处理原有设施与新增设施的关系,尽可能在项目建设期保持正常运营的前提下达到节能降耗的要求。 四、主要耗能工序、耗能设备、辅助生产系统 1、复核生产工艺年运行时间,完善主要用电设备年耗电量计算过程;

科研项目工作总结报告格式

科研项目工作总结报告格式 篇一:20XX科研项目年终总结范文 20XX科研项目年终总结范文 以下是一篇20XX科研项目年终总结范文,文章主要讲述的是作者在教育科研项目中的总结。一共讲到五点,具体内容一起来看看吧~ 面对春天里群芳争艳的花园,谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。当然,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,需要热情、兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述,人不管做什么事,坚持10年,定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”,但五年来,我对教科研却是情有独钟。 一、以教科研为载体,走办学特色之路。教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。因此,在学校管理中,我始终坚持:以教科研为载体,走学校特色办学之路,全力做好学校的教育科研工作。 为谋求学校自身发展,探索学校特色办学之路,在学校发展规划中,我明确制订了教科研工作近远期目标——德育

方面:通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究,形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络,力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。教学方面:以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”的课题研究为切入口,构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究,围绕教育教学为核心,强化“以教科研为先导的”意识,深入展开课题研究,加强课题的过程管理。“双多教学法”课题实施几年来,我校初步形成了以数学为龙头,以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色,取得了丰硕成果,至使一大批“特长生”脱颖而出,学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高,从而有力地推动了本校的课程改革。仅XX一年,我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。 《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛苏州市二等奖??列举这些荣誉和数字,并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因为教育科研,我校形成了“学校特色学科鲜明”“学生特色学科多彩”的办学特色。 二、以教科研为平台,让教师成为研究者。高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合

科研项目研究总结报告

科研项目研究总结报告 项目共形成两种技术及可实现生产的产品,这些技术或产品技术性能优良,质量稳定,即可以单独应用生产又可以将两种技术组合起来生产。那么对于不一些科研项目的总结报告要怎么写呢?下面是小编整理的科研项目研究总结报告,欢迎阅读参考,希望帮助到大家。 篇一:科研项目研究总结报告由于我国长期的传统观念以及现有教育体制和模式的影响,人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念,尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围,教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。 多年来,关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题,以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。涉及学科渗透的健康教育仅限于心理健康教育,如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》,只是一种比较简单的工

作体会式的定性研究,未见详细的报道。 如何让孩子们从小掌握健康知识,进而建立健康的生活行为方式,是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的目标。为了促进学校健康教育工作的开展,提高学校健康教育的效果,我们在单位的资助下于XX年9月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生中,开展了《小学健康教育数学学科渗透研究》,取得了预期的效果,现把工作总结如下: 一、协调教育部门和学校,开展项目合作。 二、调查收集信息,进行预试验 我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用,听取他们的意见。总体反映,老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”,作为学生的作业使用。 三、编辑《小学生健康知识数学练习题》 青少年时期在人的一生中是接受能力最强,可塑性最大,也是形成各种行为模式的关键时期,这种行为模式一经建立就不容易改变。我们在多年的学校健康教育工作实践中发现,把健康知识有机的融入到日常教学工作,更容易为老师和学生接受。为此,我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手,把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题(例:预防近视需要培养良好的用眼习惯,看电视时眼与屏幕的距离

科研项目总结报告

油页岩干馏尾气轻质油深度回收项目总结 报告 项目来源: 项目名称: 项目负责人: 起止时间: 甘肃窑街油页岩综合利用 二零一三年制

1、项目立项背景、目的 油页岩经干馏后,所产生的尾气中含有重质焦油和轻质焦油。重质焦油和露点较高的轻质焦油经两级水洗和一级电捕焦油器,从尾气中分离收集,但是露点较低的轻质焦油(露点在40℃以下)仍以气相状态存在于尾气中,不能结露成油雾,低露点气相油不能通过水洗和电捕焦油器从尾气中分离出来,如欲把尾气中低露点气相油回收,必须使尾气温度降至露点以下,才能使各种不同低露点的轻质油气结露成油雾。 从化验室测试证明当尾气温度通过-8℃左右的冰水冷却后,将尾气冷却至4℃左右,每立方尾气可得到2 g左右的液态轻质油。要回收尾气中大部分轻质油,应使煤气温度降至10℃以下,为此需制备温度为5℃以下的冷水,通过气体冷却装置,达到尾气降温的目的。如通过常温下的气体冷却装置,只能使煤气温度最低降至30℃左右,但有一部分露点低于30℃的轻质油无法回收。为此本方案设置尾气深度冷却系统,使煤气温度降温区间在10~30℃,从而达到进一步回收页岩轻质油的目的。 2、研究工作的开展情况 2012年年底次项目中试实验的所需的配套设备全部到位,并于2013年3月底完成设备的全部安装和调试工作,2013.04.10—04.14期间进行了实验数据的采集工作,5月底完成了中试实验报告的编写和修订工作。6月初陕西航达委托化工六院与我公司进行了技术交流,并进行了现场实地勘查和设计资料的收集工作。8月

底化工六院的初步设计工作已经完成,公司正在和陕西航达协商进一步的合作细节。本中试试验装置从开机调试一直到现在,设备一直运行平稳且收油效果颇佳, 3、主要的创新之处和达到的技术、经济指标 油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统,温度由50℃左右降到10~30℃,尾气在气体冷却装置中冷却后经油水分离器分离,可大大提高尾气中轻质油的回收效率。(壳程间碰撞凝聚,能改善油雾粒径结构,加大分子间的结构强度,使分子荷电性能增强,焦油回收率得以大大提高。)冷却水与尾气间接接触,循环使用,冷却水消耗量少且不产生任何污水,节约水资源。每方页岩尾气中平均回收1.8g的轻质油,可以极大的减少资源的浪费,减少废气对大气的污染,而且还可以节约企业的能源成本。 4、该项目研究成果的科学意义和应用前景 油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统可以将尾气中一些由于裂化分解而生成的小分子饱和烃回收利用,不仅是有效的防止了能源浪费,而且防止由于裂化分解而生成的小分子饱和烃排入大气污染环境,可谓是一举两得;在石油炼化厂和煤焦油炼化厂应用前景颇大。 5、经费开支情况 6、论文、论著目录及其原文或复印件(发表和未发表均列其中)

最新[专家组项目评审意见怎么写]专家组项目评审意见.doc

【个人简历范文】 ------------------有限公司-------------------------项目资金申请报告专家组评审意见 一、总体评价意见 该项目主体内容为--------------------------------,项目符合国家产业政策,对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收,都起到了积极的推动作用。 该项目符合申请条件要求,所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。 该项目所采用的工艺路线成熟可靠;主要原辅材料可在当地或就近解决;项目产品潜在市场容量较大,与同类产品相比具有一定的竞争优势,该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。 项目资金申请报告主要内容基本符合 专家组认为该《申请报告》内容较齐全,专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。 二、不足和建议 1\------------------------------。 2、------------------的产品定位应修改。 3、总图布置及建构筑物中,最好能说明建筑的长、宽、高,及各层层高。 4、补充说明各主要建(构)筑物的结构形式。 5、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。 6、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表,细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。 7、项目总投资中应增加铺底流动资金。 8、建议补充项目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。 9、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。 10核实该项目立项报告时间的有效性。

专家组 2011年9月24日

专家项目评审报告模板

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专家项目评审报告 项目名称: 项目编号: 项目承建单位: 评审日期:二零年月日

一、项目基本情况项目名称 项目编号 项目应用 单位 项目承建 单位 项目开始 时间年月日 项目完成 时间 年月日 二、项目情况介绍 (一)、项目基本情况 [说明:本部分描述实施项目的基本情况,包括项目的立项依据、项目系统的大致情况等内容。] (二)、系统结构 [说明:本部分描述项目的系统结构。] (三)、系统运行环境 [说明:本部分描述项目系统的运行环境,包含硬件环境和支持软件环境。] (四)、数据处理情况 [说明:对于网站项目,本部分描述网站栏目结构的建设情况;对于MIS系统,本部分描述系统数据初始化情况;对于GIS系统,本部分描述系统数据层的建设情况。] (五)、系统功能 [说明:本部分是对项目系统中的各项功能进行简要描述。如果项目中涉及多个子系统,

需要对每一子系统中的各功能进行逐一描述。] (六)、项目所产生的收益 [说明:本部分描述项目所产生的社会效益和经济效益。] 三、专家评审意见 在听取了用户和承建单位的项目报告的基础上,审核了有关材料,进行了认真的评议,评议意见如下: (专家评审意见正文) 该项目资料齐全,专项资金使用合理,项目各项指标按立项要求如期完成,技术水平达到国内先进水平,为国内×××行业管理提供了指导作用,同时为其他城市管理行业提供了借鉴意义。 四、项目评审结果 结论:□通过验收□需要复议□不通过验收 评审专家组名单 姓名职称职务签名编 号

科研项目研究总结报告

科研项目研究总结报告项目共形成两种技术及可实现生产的产品,这些技术或产品技术性能优良,质量稳定,即可以单独应用生产又可以将两种技术组合起来生产。那么对于不一些科研项目的总结报告要怎么写呢?下面是小编整理的科研项目研究总结报告,欢迎阅读参考,希望帮助到大家。 篇一:科研项目研究总结报告由于我国长期的传统观念以及现有教育体制和模式的影响,人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念,尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围,教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。 多年来,关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题,以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。涉及学科渗透的健康教育仅限于心理健康教育,如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》,只是一种比较简单的工作体会式的定性研究,未见详细的报道。 如何让孩子们从小掌握健康知识,进而建立健康的生活行为方式,是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的目标。为了促进学校健

康教育工作的开展,提高学校健康教育的效果,我们在单位的资助下于XX 年9 月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6 所小学六年级1200 多名学生中,开展了《小学健康教育数学学科渗透研究》取得了预期的效果,现把工作总结如下: 一、协调教育部门和学校,开展项目合作。 二、调查收集信息,进行预试验我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用,听取他们的意见。总体反映,老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”,作为学生的作业使用。 三、编辑《小学生健康知识数学练习题》青少年时期在人的一生中是接受能力最强,可塑性最大,也是形成各种行为模式的关键时期,这种行为模式一经建立就不容易改变。我们在多年的学校健康教育工作实践中发现,把健康知识有机的融入到日常教学工作,更容易为老师和学生接受。为此,我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手,把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题(例:预防近视需要培养良好的用眼习惯,看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6 倍,即眼与屏幕的距离(厘米)=电视英寸×× 6。小明家有一台32 英寸电视机,小明看电视起码要离电视机多少厘米?又合多少米?),作为小学生的数学练习之用,供学校和老师参考,让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康知识,使老师、学生更多地了解健康中的数学问题,培养学生的健康意识、利用已有的知识和技能去解决生活中的实际问题,提高学生解决问题的能力,促

科研项目工作总结范文

科研项目工作总结范文 科研项目工作总结范文呢?我们的学校无疑也是一座大花园.怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研.当然,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,需要热情、兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力.一位文学大师曾有过这样的论述,人不管做什么事,坚持20__年,定能集大成之.我不奢望自己能“集大成之”,但五年来,我对教科研却是情有独钟. 一、以教科研为载体,走办学特色之路.教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是一所学校教育发展的助推器.教育事业要发展,教育科研要先行.因此,在学校管理中,我始终坚持:以教科研为载体,走学校特色办学之路,全力做好学校的教育科研工作. 为谋求学校自身发展,探索学校特色办学之路,在学校发展规划中,我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面:通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”(简称“双多教学法”)的课题研究为切入口,构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究,围绕教育教学为核心,强化“以教科研为先导的”意识,深入展开课题研究,加强课题的过程管理.“双多教学法”课题实施几年来,我校初步形成了以数学为龙头,以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色,取得了丰硕成果,至使一大批“特长生”脱颖而出,学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高,从而有力地推动了本校的课程改革.仅__一年,我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖. 《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;__市中小

科研项目年度工作总结范文

工作总结:_________科研项目年度工作总结范文 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

科研项目年度工作总结范文 一、内容 项目类别: 合同编号: 项目名称: 项目负责人: 所在单位: 电子信箱(email): 起止年月: 填报日期: 项目结题简表 项目类别项目名称负责人职称研究期限计划完成年月实际 完成年月实际参加人数高级中级初级博士生硕士生其它完成论著 (篇\册)学术会议交流期刊发表专著出版大会特邀报告分组报告、展示已发表待发表已出版拟出版全国性科技期刊国外学术刊物国际国内 研究成果(项)评议\鉴定咨询\调研报告发明专利已推广人才培养人硕 士(已获学位)硕士(在校)进修教师结题种类正常( )、中止( )、撤消( )、提前结题( )成果获奖情况 研究经费(元): 批准资助金额拨入金额经费支出经费结余合计科研业务费实验材料费仪器设备费实验室改装费协作费项目组织实施费 二、研究工作总结 研究工作总结是全面反映本项目研究工作的学术性总结报告。请按 第 2 页共 6 页

照下列提纲编写,要求简明扼要,实事求是,以学术内容为主,一般字数控制在xx字左右。如需要,可另加页。 1. 研究内容及研究方法。 2. 要说明主要的科学发现和创新之处,并列出具体的内容和必要的数据。 3. 成果的科学意义和应用前景(对基础研究,着重阐明其科学意义;对应用基础研究和应用研究,着重阐明其应用前景);学术界的反映和引用;国际合作与交流的情况;转入国家和自治区其它重大科研计划的情况。 4. 计划(如有变动,须说明)的完成情况与存在的问题。 项目负责人(签章): 年月日 三、完成论著目录 序号主要作者论著名称备注 (请注明:论文发表的刊物名称,日期,卷(期),起止页码;或著作的出版日期,出版社名称,出版社地址) 此页不够可另加页。 四、研究成果目录 成果名称主要完成者组织鉴定单位 及日期 获准专利国别、 类别及专利号 五、所在单位意见 单位盖章 第 3 页共 6 页

中期专家评估意见

中期材料专家评估意见 宝坻区刘辛庄小学申请的中央电教馆“十二五”教育信息技术课题“农村小学教师信息素养培养和发展的校本研究”,自开题两年来严格执行课题研究实施方案,加强课题研究过程的管理,指导思想明确,组织管理体系健全。整个过程步骤有序,扎实稳进;研究成果形式多样,有实践指导价值。 针对其中期评估材料,专家组特提出以下具体评估意见: 课题建立健全了一系列研究管理制度,并且在课题研究时间、研究经费、设备建设等方面保障了课题研究的实施,从宏观上推动了课题研究工作的发展。构建的多维分层校本培训模式和校内互动、校际联动的校本教研模式,具有创造性和实效性。真正做到了从全员到重点的培训,做到了理论学习与技术培训、校本培训与自我培训、网络培训与现实培训、专题培训与学科教学实践的结合,逐步将“教师信息技术素养培养和提高”这一课题研究实施方案落到实处。 刘辛庄小学课题组在研究过程中,还积累了大量的纸质、照片、音视频资料,这些资料从最初调查研究数据分析到教学设计、教学课件等研究成果真实地彰显了有序、有效的课题具体实施过程。 在研究成果上,刘辛庄小学课题组初步探索出具有一定科学性、广泛性、可操作性的教师信息素养培养与提高的有效策略;在一定程度上提高了课堂教学的效率;提高了教师的综合素养和业务能力。教师在计算机高级培训、多媒体的实践应用中的提高充分显出这一策略的实践应用价值。课题成果丰富,形式多样,具有可推广性。 但是课题需要一个长期的研究和探索过程,希望课题组成员在今后的教学工作中,进一步提高理论和实践水平,不断完善和充实课题内容。现对刘辛庄小学课题组提出两点调整研究计划建议: 一是挖掘学科优质教育信息资源,探索其与课题研究有效整合的策略,使课题研究得到深入。 二是课题的研究成果最终应该服务于课堂的教育教学工作中,所以学生层面的佐证材料应再充分些,这样才更具有说服力。

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