爱是用心去感受对方的需要

“愛”是一个会意字，一个“心”加上一个“受”。什么叫心受？就是用心去感受对方的需要，这才叫“爱”。所以当有一个人处处都替你着想，处处要成就你，你的感受是什么？非常欢喜，非常温暖，所以爱的感觉是什么？是温暖的，“爱的感觉是温暖的”。诸位朋友，您现在感觉得到温暖吗？假如你跟朋友也好，跟你的亲人也好，在交往的过程觉得很温暖，那一定是对方很懂得替你处处着想。

我们刚刚提到的这整个过程，现在的年轻人不会这样走，一下子就两个人开始交往，结果一交往发现不适合，就想分手。但是因为一开始没有谨慎，到时候遇人不淑，他要不要跟你分手？可能就不要了，到时候就很麻烦了。所以现在很多男女谈到最后，互相冲突、互相伤害，甚至还有很悲惨的悲剧发生。

我们常常听到很多年轻人说，现在假如没有谈男女朋友，觉得自己很丢脸，所以为了要赶流行才去找对象交往。这种心态会陷自己于很危险的境地。为什么年轻人会有这样的态度，原因在哪里？从小接受那些情歌、电视节目的污染太严重了。听说现在幼儿园孩子都会谈对象，谁跟谁是一对，谁跟谁又是一对。我们可别笑，听起来很好笑，你再细细想想，很恐怖，这些污染对孩子的内心有很大的影响。有一个小学生怀孕了，不知道父亲是谁，不能确定是哪一个。后来问这个女孩子，她说现在没有男朋友是很丢脸的事。所以我们面对自己的小孩、面对学生要好好教。而要防止这些媒体的污染，孩子看电视一定要选择，色情、暴力，爱恨情仇的戏，不要给他们看，然后进一步教导他如何去判断，什么才是真正的关怀、爱护别人。

当我们懂得爱护别人，一定是给人家很温暖的感觉，很欢喜的感觉。假如你今天交的这个对象，让你每天压力都很大，很痛苦，这个时候你要马上怎么样？要赶快做抉择了，事情愈拖会愈复杂。这个时候对方可能是拿着爱来威胁你，他说我很爱你，所以你应该替我怎么做，我很爱你，所以你今天就只能陪我，不能陪你爸爸、妈妈。所以现在男女交往轻不轻松？很多都很痛苦，因为人不懂得如何去爱别人，如何去替别人着想，所以爱确确实实要学。《弟子规》里面有教我们如何去爱人，“泛爱众”讲“凡是人，皆须爱”。那到底如何爱人？后面的内容就包括了在整个处世待人、言语行为当中，去落实对别人的爱心。

“爱的感觉是温暖的”，这一点要注意，绝不是像情歌一样，爱得死去活来，那个不叫爱情，那个叫什么？那个叫“欲”，时时想要控制对方，要占有对方，所以才会让彼此压力这么大。这个“欲”穿着很漂亮的衣服装扮成什么？装扮成爱。你没有好好看清楚会被它骗了。

第二个标准可以判断是不是真正的爱，即“言语是正直的”。诸位朋友，我这个标准绝对不是男女关系的标准而已，你所有的亲友是不是真心爱护你，都可以拿这个标准来衡量。

爱的言语是正直，是真正为你着想，而不是花言巧语。

我在讲这个课的时候，把“相识、相知、相惜、相爱、结婚”分析给学生听之后，我会问女生，假如有一个男生，第一次见到你就说“我好爱你”，你要不要相信？他马上从相识跳到相爱了，这个不是自然现象，一定是假的。还有的才交往三天就说“我一定要娶你”，马上从相识跳到结婚。我就跟她们说这个绝对是骗人，这都是花言巧语，言语都不正直，言语不正直代表他一定是有所目的跟企图，等到他这个目的达到了，就把你抛弃了。但是说归说，女人最怕的就是什么？所以没有相当的功夫也不行。

我有一个朋友很有意思，她第一次见她先生的时候，她先生告诉她说，你的牙齿不好。男女第一次见面，她先生马上就跟她说你的牙齿不好，这样的人好不好？是不是很正直？你看非常正直，第一次见面就说她牙齿不好。然后她先生接着又跟她说，你的牙齿不好，所以你的肠胃也不阿谀奉承，那个话都不是真的，我们要懂得去判断，去分辨。

接下来，“心地是无私的”。一个人有爱心的时候，会不会对一个人有爱心而已？绝对不会的，他应该是对很多的人都很关怀。很多的女性都说，我先生第一是父母，第二是兄弟，第三是孩子，我排最后。其实她在讲的时候，内心还是有点宽慰，因为先生懂得孝顺父母、友爱兄弟，他那个对人的爱心、关怀、情义才是真的，那你陪伴他几十年下来，他对你的情义就会愈来愈深。

最后，“行为是成全的”。当你有很多好的想法要去完成的时候，他绝对会随喜功德，他绝对会很认同，尤其是当你要孝顺父母，当你很有爱心，当你在落实圣贤教诲的时候，他一定会打从心里赞叹你，甚至推你一把，这样才是真正的爱。现在很多的年轻人在交往的时候，都不敢把对象带回家里去，甚至说我想回去陪陪我爸爸、妈妈，他说我难得放假，今天就陪我，别回去了。这样的男人要不要交？危险，不能交。你要回去孝顺父母，他应该是很欢喜，让你赶快回去，甚至说我陪你回去。为什么这些年轻人不敢跟着对方回去她的家里，原因在哪里？原因在对方的父母都有人生阅历，到时候一看他，照妖镜一照，马上原形毕露，所以现在年轻人都很怕见长辈，因为内心德行不够。

所以当对方有好的想法的时候，我们要随喜他，这样彼此的感情，彼此的认同会愈来愈深。

我有一位朋友，他的妹妹在夏威夷工作，但是因为有段时间身体不舒服，所以整个经济就比较拮据。我这位朋友是她的哥哥，他马上把他两年多来的积蓄全部汇给他妹妹。相信这个动作一做下去，谁最欢喜？他的父母最欢喜，兄弟姐妹友爱，那是父母最放心的一件事。这个动作要做的时候，他还是去委托他太太说：“你帮我把它汇过去。”假如你是太太，你会说什么？这个钱还不是先生一个人赚的，是一起赚的。结果他的太太很欢喜地把这个钱汇过去，成就先生的这种兄友弟恭的德行，还当面跟她先生说很佩服他这么做。她处处看到她先

生的优点，所以夫妻相处就很和乐。所以当我们的另一半做出来的事是非常好的事，我们一定要全心全意支持，所谓“行为是成全的”。而夫妻关系都是遵循道义，这个家庭的后福一定无穷。

每天十分钟，长寿无形中

1、两手对搓一分钟。

手掌快速对搓300次，刺激手掌的经络穴位尤其劳宫穴，通六经、强内脏、调阴阳，固肾气。

2、手指摩头一分钟。

手指由前额深摩头顶至脑后，以每秒2-4次的速度，头部聚众阳气至百会穴，尤其重要，按摩能促进脑部血液回流，使发根得到充分营养，头发黑而且光泽，肾之性功能其华在发。

3、轻揉耳轮一分钟。

双手指轻揉左右耳轮至热，舒适为止。肾开窍于耳，耳穴反馈与肾，固肾对保健听力的作用尤其，肾虚则耳鸣、健忘。

4、转动眼睛一分钟。

所谓耳聪目明，肝开窍于目，目反馈与肝，肝肾互为滋润。眼球顺时针和逆时针各转动30次，可提神醒目，强化眼肌、防治慢性角膜炎、近视眼等。更能养肝益肾，提高性功能。

5、拇指揉鼻一分钟。

双手拇指上下揉鼻50次，可从迎香穴反向打通肺经，祛风开窍，对感冒、上呼吸道感染、支气管炎，甚至对心脏病、动脉硬化症都有防治功效，肺乃华盖，心肺功能正常，微循环好，勃起功能自然坚不可摧。

6、叩齿卷舌一分钟。

轻叩牙齿，可使牙根和牙龈活血，卷舌可使舌活动自如，增加其灵敏度。在有唾液增加，滋润肠胃，脾乃后天之本，谷物是精制源泉，消化吸收好，肾功能这先天之本自然得益。

7、轻按肚脐一分钟。

这就是神阙穴，与后背之命门呼应，用双手掌心交替顺时针揉摩肚脐，不仅仅可通畅胃肠之气，促进消化吸收，通过神阙下之关元、气海，让阴脉之统领——任脉贯通，得以强身健体。

8、收腹提肛一分钟。

反复收缩，使肛门上提，可增强肛门括约肌的收缩力，促进血液循环，特别让提缩的意识前移，性爱肌群即耻尾肌得到锻炼，性爱的持久性不在话下。

9、伸屈四肢一分钟。

躺卧时血流缓慢，血液存留四肢过多，通过伸屈运动，使血液迅速回流，共给心脑系统足够的氧与血。民间有“四肢伸一伸，肾气增一增”的说法也许道理就在于此。

10、蹬摩脚心一分钟。

仰卧以双足跟交替蹬摩脚心，肾经重要穴位涌泉穴得到刺激，可滋阴养肾，引导五脏虚火及上身浊气下降，故能并能清肝明目、养身治失眠、耳鸣，尤其对性欲下降，阴虚火旺之人特别有效。

让学生感受到你的爱

让学生感受到你的爱语文组周春艳记得刚参加工作的时候，自己暗下决心要做一名好老师，其实那时所谓的“好”要做到哪些自己也不清楚，更没有仔细考虑过这个问题。想得最多的大概就是要对每一位学生负责，认真备好每一堂课上好每一堂课，现在看来并非这么简单。不管在哪所学校，进入校门的每一位学生“成人”是第一位的，这是赋予老师的重要责任。老师在做好学生人生和学习上的领路人的同时，更要成为学生的朋友、知己，甚至是服务者。要想让学生听其师、信其教，喜欢老师、喜欢课堂，这就要求老师要具有一流的人格魅力，不仅要有高尚的品德、渊博的知识、较高的业务水平，更要有幽默的语言、较强的亲和力、有效的管理能力、敏锐的判断力和观察力，但更重为重要的是要对学生付出自己的真爱。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。” 在教育中，爱至关重要。教师对学生的爱，是连接师生之间的纽带，是一种巨大的教育力量。教师和学生之间有没有感情的交流和呼应，将会影响教育的好与坏，教师只有爱学生才会受到学生的爱戴和信任，学生才会向你敞开心扉。教师永远应当以和平、愉快、友好和鼓励的方式对待学生，当学生感受到教师的喜爱、信任、关注、赞扬时，就会获得心理上的满足，并在这种满足中发展了自我的价值感，激发出上进的力量和信心。久而久之，这种积极的情感体验能使学生

产生相应的情感，使他们形成关心他人、照顾他人，以及朝气蓬勃、积极向上的乐观情绪。正所谓“亲其师，信其道”。一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。中学生的人格尤为重要，作为一个老师即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。其次老师要从爱心出发，爱心是教育的前提，老师要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不成钢，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，学生也能更加爱戴老师，有利加深师生的感情，以使充分发挥情感教育作用。二、耐心说理，稳住学生情绪对学生的教育工作说到底是一个爱的工作。但仅仅停留在爱上是不够的，爱要在心理上与学生相容，这就要求教师要有高尚的道德修养，这种修养是师德的“调节器”和“控制阀”，是教师必备的心理品质，教师与学生的关系从本质上是成年人与未成年人的关系，对未成年人要允许其犯错误，教师要循循善诱，不能操之过急，对学生说理，要有耐心，有充足的理由。三、爱要做到心理相容，善于发现学生的长处

用心感受爱的作文范文

用心感受爱的作文范文篇一：我用心去感受父母的爱世界上最伟大的爱，就是父母对子女的爱；世界上最伟大的情，就是亲情；世界上最无私的爱，那就是父爱和母爱！我和大家一样，拥有着父母对我无私的爱，一个人霸占了他们全部的爱。而我，有时候并不理解他们，甚至会误解他们的爱。有时，母亲让我多穿点衣服，我却认为她很唠叨，事很多；有时，天黑了，我要到外面玩，母亲不同意，说天都黑了，外面不安全。但我却认为是他想的太多，是为了不让我出去玩而找的借口；有时，在外面玩到很晚才回家，被他们数落，我却不以为然，总是左耳朵进，右耳朵出。有时，我会觉得，他们不爱我，不疼我，更不理解我，对我很严格、很凶，有时甚至会怀疑自己不是他们亲生的。直到有一次，我在外面和所谓的“铁哥们”玩，父母说那些是我的“佞友”，玩到凌晨一点多的时候，我被父母找到后，回到家他们狠狠把我“骂”了一顿，而我，很不服气，和他们顶撞，说了一些无厘头的气话，把母亲气到直哭，我更是不屑一顾。之后，和他们便是冷战，这样的日子持续十五天，可是母亲还是一如既往，每天早早起床给我做好饭，端桌子上，给我洗好衣服，放衣柜里。可是，我仍心安理得的接受母亲所做的一切，认为那些都是母亲该做的。直到有一天，我无意中看到母亲的日记本，在好奇心的驱使下，我读了母亲写的日记。

好几页面上，全是母亲的泪痕，我在模糊不清的字迹中，看到这样的几行字“无论女儿变成什么样，我都是她的母亲，她也一样是我的女儿，无论怎样我都会一直疼她，关心她，爱她…… 看着看着，我的视线模糊了，泪，无声的滴落在桌子上，滴落在我的心上，我此时的心情无法用语言形容！从那之后，我对父母的举动理解了。从那之后，我突然懂事了，每天，我用心去感悟父母对我的关怀，用心去领悟他们对我的爱！用心去体会亲情的伟大，用心去感悟爱的真谛！篇二：用心感受妈妈爱的温度当那欢快而又优美的“世上只有妈妈好”这首歌回响在我的耳畔时，我感受到了母亲对我的爱。在我的眼里母亲的爱如小草一般平凡，如泰山一般伟大。母亲对自己孩子的爱，是永恒的、是无疆的，孩子是无法报答的。当我很小的时候，母亲花了许多时间教会我用筷子吃东西，教会我怎样穿衣服，系扣子绑鞋带，洗脸，刷牙，擦鼻涕……。这些母亲爱的点点滴滴，至今我还记忆犹新。有一次，我晚上突然发高烧，由于深夜里出租车很少，妈妈怕耽误病情，只好背着我深一脚浅一脚地跑着去了医院，经过医生的治疗，我很快就恢复了健康。从小到大妈妈为我付出的太多太多，我长大懂得了感恩母亲了，我应该为母亲做点什么呢？

关于爱情的八字短句

关于爱情的八字短句导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、与爱无关，寂寞有染。 2、你若安好，便是晴天。 3、时光停滞，岁月静好。 4、醉梦一生，扑朔一世。 5、予你痴情，赠我伤痛。 6、学会，走出痛苦迷区。 7、我这一生，只为吻你。 8、你的半步，我得天涯。 9、风花雪月，长恨时别。 10、心若向阳，无畏悲伤。 11、风雨不改，爱你依然。 12、一见钟情，再见倾心。 13、琉璃歌，唱尽三生情。 14、一刻，也不能离开你。 15、一日就旧，情何以堪。 16、衬人心欢，衬己心酸。 17、有美人兮，见之不忘。 18、我想，能和你在一起。

19、已失去的，留作回忆。 20、两国相战，不斩来使。 21、既然无缘，何须誓言。 22、没有你，我依然很好。 23、君子报仇，十年不晚。 24、红尘初妆，山河无疆。 25、忘不了你，离不开你。 26、吟风于春，薄酒夜夏。 27、你是我手心里的，宝。 28、厮守海角，非你不娶！ 29、琥珀心，奈何九世醉。 30、时光易老，人心易变。 31、生能尽欢，死亦无憾。 32、灯笼易灭，恩宠难寻。 33、千秋功名，一世葬你。 34、花开花落，人世无常。 35、一辈子承诺：我爱你！ 36、我中有你，你中有我。 37、浮伤年华，忧伤说笑。 38、才会相思，便害相思。 39、生死挈阔，与子成说。 40、半夏时光，半支离歌。

41、心若一动，泪就千行。 42、今生今世，永远爱你。 43、一人一心，白首不离。 44、时过境迁，物是人非。 45、执手若无，泪溅花上。 46、人来人往，繁华似锦。 47、为你赌注，义无反顾。 48、不能久伴，就别深拥。 49、静守时光，以待流年。 50、寂寞，只愿一人独享。 51、素时景年，一世疏离。 52、幸福右边，荒芜人烟。 53、水落红莲，唯闻玉磬。 54、心若向阳，何来畏惧。 55、我的未来，与你同在。 56、爱上你，我输得彻底。 57、独揽萤火，照亮寂寞。 58、你，是我今生的新娘。 59、心的位置，已经空了。 60、向来缘浅，奈何情深。 61、如人饮水，冷暖自知。 62、日久生情，日久情疏。

关于用心感受爱的作文_优秀作文

关于用心感受爱的作文爱，无处不在，只要你用心去体会，你就能感到她的存在。下面一起和橙子学习一下用心感受爱作文吧！用心感受爱作文篇一：世界上最伟大的爱，就是父母对子女的爱;世界上最伟大的情，就是亲情;世界上最无私的爱，那就是父爱和母爱! 我和大家一样，拥有着父母对我无私的爱，一个人霸占了他们全部的爱。而我，有时候并不理解他们，甚至会误解他们的爱。有时，母亲让我多穿点衣服，我却认为她很唠叨，事很多;有时，天黑了，我要到外面玩，母亲不同意，说天都黑了，外面不安全。但我却认为是他想的太多，是为了不让我出去玩而找的借口;有时，在外面玩到很晚才回家，被他们数落，我却不以为然，总是左耳朵进，右耳朵出。有时，我会觉得，他们不爱我，不疼我，更不理解我，对我很严格、很凶，有时甚至会怀疑自己不是他们亲生的。直到有一次，我在外面和所谓的“铁哥们”玩，父母说那些是我的“佞友”，玩到凌晨一点多的时候，我被父母找到后，回到家他们狠狠把我“骂”了一顿，而我，很不服气，和他们顶撞，说了一些无厘头的气话，把母亲气到直哭，我更是不屑一顾。之后，和他们便是冷战，这样的日子持续十五天，可是母亲还是一如既往，每天早早起床给我做好饭，端桌子上，给我洗好衣服，放1 / 7

衣柜里。可是，我仍心安理得的接受母亲所做的一切，认为那些都是母亲该做的。直到有一天，我无意中看到母亲的日记本，在好奇心的驱使下，我读了母亲写的日记。好几页面上，全是母亲的泪痕，我在模糊不清的字迹中，看到这样的几行字“无论女儿变成什么样，我都是她的母亲，她也一样是我的女儿，无论怎样我都会一直疼她，关心她，爱她…… 看着看着，我的视线模糊了，泪，无声的滴落在桌子上，滴落在我的心上，我此时的心情无法用语言形容! 从那之后，我对父母的举动理解了。从那之后，我突然懂事了，每天，我用心去感悟父母对我的关怀，用心去领悟他们对我的爱!用心去体会亲情的伟大，用心去感悟爱的真谛! 用心感受爱作文篇二：当那欢快而又优美的“世上只有妈妈好”这首歌回响在我的耳畔时，我感受到了母亲对我的爱。在我的眼里母亲的爱如小草一般平凡，如泰山一般伟大。母亲对自己孩子的爱，是永恒的、是无疆的，孩子是无法报答的。当我很小的时候，母亲花了许多时间教会我用筷子吃东西，教会我怎样穿衣服，系扣子绑鞋带，洗脸，刷牙，擦鼻涕……。这些母亲爱的点点滴滴，至今我还记忆犹新。有一次，我晚上突然发高烧，由于深夜里出租车很少，妈妈怕耽误病情，只好背着我深一脚浅一脚地跑着去了医院，经过医生的治疗，2 / 7

《让学生看见你的爱》读后感讲课教案

读《让学生看见你的爱》 “爱”是教育的永恒，“爱”是老师的基本。读沈新丽老师的《让学生看见你的爱》，从中读到了沈老师充满“爱心”的教育教学理念，这些理念都是在对学生浓浓的“爱”的基础上呈现的。爱学生应从“尊重”学生开始。我们经常喜欢那些成绩优秀、表现良好的学生，认为这些学生为我们争取了荣誉。而实际上，在将来，影响我们生活质量的却是那些“差生”。在未来，卖菜给我们的、给我们收电费、给我们开出租车的基本上都是我们认为是“差生”的这些学生。由此我想到在一所初中进行发展性评价评估时，发现这所学校的学生两极分化极其严重，主要是学校的办学理念存在问题，我在反馈会上说到“我们是在培养我们学校的未来家长，他们的素质决定了我们学校以后生源的质量，因为那些优秀学生大部分不会在本地生活，基本上都会外迁到其它条件更好的地方生活，而留在本地工作生活，为本地服务的基本上是那些我们认为是‘差生’的学生”。真正的尊重学生时对学生是不分差异的，应该把每一位学生都看成是一个独立的个体，对他们一视同仁。在尊重学生的过程中要让学生对教师有敬畏之心。师道尊严是必须的，对于犯错的学生必须要受到一定的惩罚。但惩罚不是目的，是为了让学生体验到做错事的后果，让学生知道必须遵守某些规则，对自己的行为负责，要在学习和生活习惯中确立秩序。

尊重学生我们要学会“忽略”。学生毕竟是未成年人，他们的自制力有限，他们难免会犯各种小错误，如集会时间过长而导致站姿不佳、学习中的一些不认真、不严谨等等。只要不是太严重，我们都可忽略。每一个儿童都是从不断犯错误的过程中慢慢成长起来的，有时犯错也是一种学习过程。尊重学生我们应有边界意识。有时我们为了让孩子树立孝顺长辈意识而布置一些家庭德育作业如拥抱父母、为父母洗脚等等。这些作业有时对孩子是一种伤害，试想，一个单亲家庭或父母不和或没有父母的家庭学生在做这些作业时会有什么样的感受。我们的老师有时真的不能管得太多太多。我们与学生的交往中对学生的称呼也要适当，赶时髦或不择口都是一种禁忌。尊重学生应重新审视自己的课堂。课堂是师生交往、学习的主阵地，做为老师要让自己的课堂上产生真正的学习、建立良好的氛围、形成高效。尊重学生就要在班级生活中践行平等。与学生相处时用第一人称，经常向学生表示感谢，不培养优秀学生的优越感，不给后进生“特殊待遇”。引导学生理解并包容不同的人与事。所有的成年人，都希望得到他人的尊重，希望得到公平对待，希望他人对自己礼让谦和，孩子也一样。一个时时感受到自己被平等对待的孩子——无论是在教师面前，还是同学面前，能慢慢学会平

《让学生看见你的爱》心得体会

《让学生看见你的爱》心得体会这学期我读了沈立新老师编写的《让学生看见你的爱》这本书，感触很深也很多，作为一名教师，我们都深深地爱着自己的学生，但是不一定擅长表达自己对学生的爱，这本《让学生看见你的爱》教会我怎样合理地表达自己的爱。不论在生活、工作、还是学习上，人都会期盼一份来自亲历的述说，期盼一份来自内心的清澈。《让学生看见你的爱》这本书中从案例的剖析到教育过程的反思，不时显现、散发出的真诚、质朴的光辉深深的吸引了我。我喜欢上了这本书。它从各个方面告诉我们作为一名老师不仅要有静气而且还要有学气和人气。更要具有爱心。沈老师在《做一个优雅的教师》一文中提到“对待孩子要心平气和”。教师需要的正是那一份“静气”，静下心来与每个孩子对话，细细地品尝其中的乐趣；而不是对他们大吼大叫，静下心来研究、反思，以便更好地超越自己。教育事业是需要长期投资的，作为教师需要的是扎扎实实的工作态度，任何热闹的包装，都不能替代实实在在的一天天的熏陶。这让我不由自主的想起了刚毕业的那几年。12年我大学毕业来到了现在的学校，接的是五年级，刚开始教书的一段时间，我几乎是抱着完成任务的态度来对待工作。刚毕业的那两年，什么评比都没参加，也没得什么奖，就这么“与世无争”的工作。看着别人得奖，偶尔也会羡慕一下，但也不会有什么特别感觉。后来，学校分配来了新的老师。从刚开始新教师上课时，纪律掌控得不理想，

到慢慢地适应学校的工作，适应课堂教学，一学期下来进步很快。不仅受到了领导和同事的高度赞扬，并且在评比中获得了荣誉，也取得了不少成绩。想想他们，跟我在同样的学校，却保持着那份“静气”，努力投身到教学工作中，在平凡的岗位上做出了让自己满意的成绩。看到这些，于是我也试着静下心来，静下心来教学生，静下心来研究，静下心来反思自己。保持着一份老师该有的“静气”，得到的是我也出成绩了、获奖了。通过阅读这本书让我更加体会到的是静气才能平心，心一平，生活便会是另外一番景致，工作也会是另外一番景致。所以静下心来，最终受益的是你自己也正如沈老师所说的心平气和才能做有“静气”的老师。沈老师在书中提到：“你必须成为美好的，所以你得具备教师真正的绝活——读书。确实如此。我们应该多抽些时间读书，只有爱上读书，多读书，才能开拓视野，丰富知识；才能改变知识的匮乏、苍白的状态；给学生以知识的充实和心灵的震撼。有句话说得好：“当书籍成为教师的第一至爱的时候，喜爱读书便会成为学生的第一爱好。”只有热爱学习，才能让学生知道更多的知识，让学生更加敬重你。学习可能就是这样一种东西，它使学生亲近你，使你更具有魅力。因此，我今后会更加努力利用业余多读书使自己博学多才，成为一个学气的老师。在教育这个行业，“口碑”显得尤为重要。在日常教学中，经常会听到领导、同事、学生、家长对老师的评价。如果他们都“口口相传”地赞美你、敬重你，那么就意味着你有很好的口碑，这时你就成

用心去感受生活的句子唯美精选16句

用心去感受生活的句子唯美精选16句【用心去感受生活的句子唯美】 1，生命本身只给了人躯体与精力，而生活才是生命运作的过程。只要我们用眼睛看，用耳朵去倾听，用心去感受生活的一切，生活才有真正的意义。 2，做人就两个字，心、眼，用心去感受生活中的喜怒哀乐，用眼去发现社会上的善恶美丑。 3，眼睛看到的、耳朵听到的都是虚伪的，只有用心去感受到的才是真实的，生活也是如此。 4，别让生活的压力挤走快乐，不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，不会再来，也无法更改。就让昨天把所有的苦，所有的累，所有的痛远远地带走吧，而今天，要收拾心情，继续前行。让豁达成为习惯，坦然面对生活中的喜怒哀乐，用心去感受生活，生活就会给你回报。 5，用心去感受那些生活中的小确幸，就会发现这个世界的每个角落里，都有人正在悄悄的幸福着。 6，那些你刻意制造出来的快乐，都不是真正的快乐，无论照片里看起来笑的多开心，不要刻意去营造假象，要用心去感受生活。 7，生活中的风景是由无数的情组成的，它是如此的平凡而又细微，但它却能给人留下十分深刻的印象，因为情能动人。让我们用心去感受生活中的风景吧。 9，笑一笑凡事没什么大不了，用眼睛看世界，用心去感受生活，乐趣无处不在。 10，生活像一艘在海上航行的小船，有时顺风，有时逆风，有快乐，也有烦恼，只要用心去感受生活的美好，生活中的烦恼就会化为乌有，快乐时刻在我们心中，我们身处快乐的世界、拥有快乐的生活、敞开快乐的心扉，这就是简单的快乐，快乐乃人生之本。 11，一切皆是心，用心去感受生活，才知道生活的乐趣。 12，别让生活的压力挤走快乐，不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，不会再来，也无法更改。就让昨天把所有的苦，所有的累，所有的痛远远地带走吧，而今天，要收拾心情，继续前行。让豁达成为习惯，坦然面对生活中的喜怒哀乐，用心去感受生活，生活就会给你回报。

用心感受生活中的爱_作文

用心感受生活中的爱每个人身边都有许多爱你的人，而这些人对你的帮助、成长也真是用心良苦啊！在我小的时候，姥姥和姥爷为了给我的幼时启蒙打基础，给我买了许多的幼儿基础训练贴纸，这些贴纸上有汉字拼音、有英文字母、有数字、还有加减乘除题……姥姥、姥爷每次都是手把手的教我，有的英文单词不认识，为了教我，姥爷、姥姥还专门买了一本英汉词典，整天查呀，对呀唯恐出现一点点知识上的错误。姥姥、姥爷为我的幼时启蒙教育打下了基础，真是用心良苦！为了丰富我的课外知识，姥姥给我买了大量的课外书，什么《培养孩子正确习惯的108个好故事》、《培养孩子优秀品质的108个好故事》、《中国寓言故事》、《儿童文学》、《中华上下五千年》、《千字文》等，使我从小学到了许多知识，受到了德育、智育、美育三大范畴的教育，懂得了许多道理，使我从中积累历史知识、陶冶情操、提高文化修养，开阔了眼界！姥姥真是用心良苦。爸爸的工作很辛苦，每天半夜三更才回家，为了挣钱每天奔波于外面，在家也待不了多长时间，睡不好觉；因为我自身缺钙，晚上睡觉经常腿脚抽筋，每次都会惊醒爸爸，爸爸给我揉好一会儿才会好，而且都要等我睡着了才会离开。爸爸这样做是为了给我解除痛苦，有充分的睡眠，第二天才会有精神听课。我有了充分的睡眠时间，而爸爸的睡眠时间却在减少。爸爸为了我，抛弃了一切，真是用心良苦。在你的生活中有许多爱你的人，这用心良苦不是一种普通的

爱，而是一种无瑕的关爱、疼爱，寄托了对我们无限的期望，为了我们的身心健康成长，而付出的一种深深的爱，这种爱就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里，你是否从中体会到了亲人们的良苦用心？六年级:邹珂馨

让学生感受到教师的爱

让学生感受到教师的爱本学期读了东北师范大学出版社蔡颖主编的《新时期师德修炼》，特别喜欢这句话“教育是灵魂塑造灵魂，人格完善人格，生命影响生命的事业，让每一个生命都精彩”。身为教师的我们几乎把自己所有的时间和精力都花在学生身上了。学生能够真正的体会老师的良苦用心吗？有一项对百名教师与学生的随机调查，问题是：“你热爱学生吗？”90%以上的教师回答：“是”。然而在向这百名教师所教的学生询问“你体会到老师对你的爱了吗？”时结果却有90%的学生回答是：“没有体会到！”我认为如何让学生感受到教师的爱是新时期师德修炼的一项重要内容。 1如何关心特殊学生在农村学校就职难免对碰见特殊学生，我们或者是身体上的特殊，或者是智力上的特殊，我的目标是让他们树立自信。我第一年上班有这样一个学生，他天生小儿麻痹，双腿严重变形，行走不便，大小便难以自理。这个学生是他们班级中的班长，所以集会都有同学抢着为他难凳子，在班级管理上几乎所以学生都服从他的管理。我当时很诧异他们的小学老师是如何树立这个学生在同学们心中的威望。在这个问题中我一直追寻着、探究着，也带着这个问题接了新的一届

学生。在新一届学生中，有这样一个学生，她是孤儿，家境非常可怜，学习能力和知识储备只要小学二年的程度。她的行为非常不好，经常要偷窃、说人是非、打架。年轻气盛的我面对这样一个特殊的学生，有点无措，从讲道理，然后大声吼骂，动用了很多办法好像对她都无济于事。后来因为这样一句话“在数学课堂上，应该让每个学生都学到知识”改变我对她的态度。我开始反思自己，在数学课上我一直在忽略她，从来没有把她当成课堂的一员；在作业上我一直在忽略她，从来没有让她做过作业；在生活上我一直和她在斗争，从来没有好好去关心过她。那以后我把她所有的恶习都放在一边，我从两位数加两位数开始教她。她反应比较慢，一个知识点往往要花费我一个中午的时间。我开始给她布置对应的作业，我动员了班委，由班委轮流给她出题目和批改。对于她每一次完成作业，我都会给她两颗糖做为奖励。也许那两颗糖对我来说毫无用处，但是对于被老师忽略了4、5年的她，这个两颗糖就是最好的奖励。她喜欢上做数学题目了。先后我教会她两位数乘两位数，和两位数除一位数等。后来慢慢发现她哪些让我头疼的恶习也消失了。在这一届学生中，我又碰见了这样一个特殊学生，她父母离异，和爷爷奶奶一直生活。她不会写自己的名字，她不会数数，她几乎不说话，她喜欢偷东西。面对这样的学生，

用心感受的作文

用心感受的作文爱，无处不在，只要你用心去体会，你就能感到她的存在。那天，我到学校后，天阴了起来，“不好啦，要下雨啦”。“要下雨啦。”同学们嚷嚷起来，我没在意。天气预报上说好像是小雨吧。我回忆起晚上看的天气预报，又从容地走到坐位上，刚放下书包的那一瞬间。“哗啦啦”大雨倾泻，天像掉了底的水桶。半小时过去了，雨还在一个劲儿地向下泻，风还得意地吹着，我有点紧张了，马上就要放学了，雨还在下，怎么办? 放学铃响了，同学都纷纷打开自己的小花伞在雨中消失，唯有我孤苦伶仃地站在那儿一动不动，“王晴，你怎么不回家呀?”“我……，我没带伞。”“你走东边吗?”“是呀，你呢?”“一样，正好顺路，我们一起走吧，好不好?”我想反正我没带伞，她又有伞，干脆一起走得了。我正想着她用手轻轻地碰碰我，又说：“嗯?好不好?”“嗯”。我和她一起下了楼。走到十字路口我看见妈妈了，我飞快地向妈妈跑去，“喂，王晴，等等我。”她连忙追上去给我打伞，泥水溅了她一裤子，她也顾不得擦，“这是你英语班同学吧?”妈妈问我。我说：“嗯，她对我可好了，她是李懿。”“阿姨好。”李懿也跟上来了。“谢谢你啊。”我向她道歉，她

还说没什么。现在想起来，我还真有点想她，她说她要上初一了，不上英语班了，我很舍不得她，在英语班里，我和她是最好的朋友。世界上最伟大的爱，就是父母对子女的爱;世界上最伟大的情，就是亲情;世界上最无私的爱，那就是父爱和母爱! 我和大家一样，拥有着父母对我无私的爱，一个人霸占了他们全部的爱。而我，有时候并不理解他们，甚至会误解他们的爱。有时，母亲让我多穿点衣服，我却认为她很唠叨，事很多;有时，天黑了，我要到外面玩，母亲不同意，说天都黑了，外面不安全。但我却认为是他想的太多，是为了不让我出去玩而找的借口;有时，在外面玩到很晚才回家，被他们数落，我却不以为然，总是左耳朵进，右耳朵出。有时，我会觉得，他们不爱我，不疼我，更不理解我，对我很严格、很凶，有时甚至会怀疑自己不是他们亲生的。直到有一次，我在外面和所谓的“铁哥们”玩，父母说那些是我的“佞友”，玩到凌晨一点多的时候，我被父母找到后，回到家他们狠狠把我“骂”了一顿，而我，很不服气，和他们顶撞，说了一些无厘头的气话，把母亲气到直哭，我更是不屑一顾。之后，和他们便是冷战，这样的日子持续十五天，可是

关于爱情的唯美句子简短

关于爱情的唯美句子简短导读：本文是关于关于爱情的唯美句子简短的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。 2、只要你肯为我流一滴眼泪，我就可以为而你活下去。 3、要一句诺言，即使明知它如流连于皮肤上的亲吻一般，会失去痕迹。 4、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 5、我刹车驻足，用尽全力去忘，回忆能死我绝不阻挡。 6、我对你有一点动心，有一点迟疑，害怕爱过以后还要失去。 7、失踪的爱人，其实从来不曾真正地属于你，不必可惜。 8、明明太在乎一个人，为何还要选择伤害？用攻击来试探底线，用伤害来索要关爱！回不去的曾经，无奈的任性，一份心碎，两人体会！ 9、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，只有我的每条短信是为你开心而来！ 10、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。 11、不是所有表情都要写在脸上，不是任何人你都能理解。 12、相守相望的是眼，知冷知热的是心；不离不弃的是情，一生一世的是爱；传递祝福的是我的短信。亲爱的，愿你快乐每一季，

甜蜜每一天。 13、爱情就如一杯牛奶咖啡，香香地飘在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦地沉在底面，模模糊糊地把你倒映在咖啡里面。 14、一生之中一定会遇到某个人，他打破你的原则，成为你的例外，成就你全世界的幸福。 15、没有了歇斯底里的难过，却多出了一份笑容。 16、不要抱怨不晓得送什么礼物给我，一起逛商店的时候，要留神我真正喜欢的一些东西。 17、我说，人的一生，有时候，就这样，渐渐结束了。 18、等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西！ 19、你不知道我选择热闹拥挤繁华，是为了把空心填的实实在在。 20、一盘被操纵的棋局，棋子是不该有任何怨言的。 21、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。 22、爱是花甲之年，你想起我嘴角还挂着的一抹笑。 23、酝酿一次机会，“美酒+鲜花”。你要鼓起勇气，把心底的话说出来！ 24、一个人一辈子做对与做错的事，会不会刚好一样多。 25、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；

关于相爱的句子简短

关于相爱的句子简短 1、难免埋怨时间的手，把相爱写成相爱过。——颜玺轩《一遍一遍》 2、相爱本来是场意外何必硬说上天安排——汪苏泷《累不累》 3、如果有一天，高数和线性代数相爱了，高数带着线性代数远走高飞，从此消失在校园里，我想这是我听过最美好的爱情故事了。 4、这个世界上最悲哀的事情不是生离死别，而是相爱的人，在遇到那么多波折后依然在一起，可是爱却在不知不觉中，一点点耗尽了。——则慕《不负》 5、海藻，根据我多年的经验。凡是钱能解决的问题，就不是大问题。人这一辈子，有许多困扰是无法解决的，比方说生老病死，比方说众叛亲离，比方说勾心斗角，比方说不再相爱。所有的这一切，都比房子啊，钞票啊要严重得多。一个人可以背金钱的债，却不能背感情的债。背金钱的债你有还清的希望，可背了感情的债，也许到死都会愧疚。——六六《蜗居》 6、常常听人说：爱情会把人掏空。这在遭遇挫折的时候好像尤其如此，倾心相爱的那个人离你而去了，你会顿时感到万念俱灰。可是，我知道，只要你曾用真心去爱，爱的收获就必定会以某种方式保藏在你的心中，当岁月渐渐抚平了创伤，你就会发现最主要的珍宝并未丢失。——周国平《爱与孤独》 7、男女之间虽然相爱，却时常想要单独静一下，而一分开，必然招

来对方猜忌。——海明威《永别了武器》 8、直到有一天只需要散步谁人或我都相亲相爱都只因很畏惧寂寞地独个终老。——林夕《候鸟树-容祖儿》 9、爱情是灵魂的化学反应。真正相爱的两人之间有一种“亲和力”，不断地分解，化合，更新。“亲和力”愈大，反应愈激烈持久，爱情就愈热烈巩固。——周国平《人与永恒》 10、我们并不彼此相爱，爱的是对方身上折射出来的另一个自我。剧烈而不真实的反光。以为自己有多荣耀。——安妮宝贝《清醒纪》11、好的爱情有韧性，拉得开，但又扯不断。相爱者互不束缚对方，是他们对爱情有信心的表现。谁也不限制谁，到头来仍然是谁也离不开谁，这才是真爱——周国平 12、世上最酸的感觉不是吃醋，而是无权吃醋。吃醋也要讲名份，和他相爱的是另一个人，他的醋也就轮不到你吃，自有另一个人光明正大地吃醋。原来，吃不到的醋才是最酸的。——张小娴 13、在风吹帘栊的刹那恍惚里，在半梦半醒之间，谁没有过这样的怀疑、惊喜、和失落。谁不曾希望拥有一份恋情，盼望着地久天长朝朝暮暮相爱相守？灵魂与灵魂，瞬间与瞬间，严丝合缝。你告诉我，过去和现在，一切，有什么不同？诗如镜鉴，我们照见的，是我们自己的面目。——安意如《欢若见怜时，棺木为侬开》 14、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；分手后不可以做敌人，因为彼此相爱过。所以，只能做最熟悉的陌生人。 15、两个人要在一起一辈子，很多事情不是靠爱情就能维系的。男

让每一位学生都能感受到成功的快乐

让每一位学生都能感受到成功的快乐教师客观公正的评价能够激发学生的积极性，促进师生间的良好关系。近年来，教师对学生的评价发生了很大的变化，使课堂上开始焕发出人文气息。但依然有一部分教师教学理念滞后，或是教学观念与教学行为脱节，评价简单、粗暴、死板，导致学生不自信，课堂气氛沉闷，缺乏创新，影响了民主和谐课堂氛围的创设以及师生关系的和谐发展。要想构建良好的师生关系，教师必须改变教学理念，善于评价学生。 1．评价语言要准确、到位在评价学生时，应特别注意，要多用激励性的语言。激励不在于对学生一味表扬或“藏拙”，只有师生相互关怀与尊重，形成积极的互动，评价才会发挥作用。比如，评价学生朗读情况时，可这样评价：“你读得真有感情，如果能把字音读准就更好了”“你读得很流利，速度放慢一些情感就能更好地表达”等；有的学生解题方法新颖，可评价：“你的想法很独特，看来你是个爱动脑子的孩子”；有的同学学习有进步，可评价：“看到你的进步，我非常高兴，这说明只要你努力去做，就会有所收获”等。评价学生时，要有针对性和导向性，既对学生表现出色之处给予肯定，同时又有针对性地给学生提醒与纠正。如果评价不分内容、形式一概而论，且都冠以“好”和“不错”的评语，就会使评价失去价值，起不到任何情感沟通的作用。 2．评价要及时教师要善于捕捉评价的时机，充分发挥评价的积极作用，以便让学生及时感受到成功的快乐。当学生出错时，教师要及时给子鼓励性的语言评价，让学生感受到老师的亲切，在安全、宽松的氛围下，消除恐惧心理，下次继续大胆发言。 3．评价语言要生动、巧妙在实际教学中，教师生动的评价语言往往会使学生兴奋不已，情绪高涨，同时课堂气氛也会异常活跃。即使学生的回答出现问题，只要教师运用巧妙的评价语言加以引导、帮助，就不但能避免学生的尴尬，还维护了他们的自尊。而学生在纠正了学习中错误的同时，还会更热爱老师，以更大的信心投入到学习中。 4．评价语言要讲究机智有趣学生都喜欢幽默风趣的老师，教师的评价语言要机智幽默有趣，这样不仅能使课堂妙趣横生，充分调动学生学习的积极性，还能增进师生间的关系。 5．评价手段要多样对学生的评价，除了运用有声语言外，还可以运用眼神、动作等体态语言。特别是在课堂教学中，这些评价手段的运用会产生极好的效果。如上课时，有的学生回答问题非常积极，老师就冲他微笑，点一下头；有的学生搞小动作，老师适时给他一个提醒的眼神或微微摇摇头；有的学生做题又快又对，老师可以冲他竖一下大拇指；有的学生回答问题非常有趣，容易使同学们开心，老师也来开心一刻，这也是评价，是情感上的评价……这些无声的体态语言评价只要是发自内心的，都同样能拨动学生的心弦，起到“润物细无声”的教育效果。 6．评价内容要有突破对学生的评价不要仅仅停留在对错上，更要评价学生是怎么思考的，要通过鼓励与众不同的思考，培养学生的创新能力。除了知识和能力之外，评价的内容还应该包括良好的学习品质以及学生所表现出来的其他方面的好习惯、好品质等。比如，对一个发言非常好的学生，老师可以这样表扬：“你不仅概念清楚、用词准确，而且善于倾听别人发言，敢于提出自己的不同意见，这是一种极好的学习品质。” 7．评价主体要突出对学生的学习评价不要只限于“老师评学生”，还要把更多的评价权交给学生，开展师生、生生互评，这样在突出学生主体地位、强化学生对人对己的认识、增强评价意识、提高评价能力的同时，还会提高学生

一句话胜过千言万语,用心去感受的句子

一句话胜过千言万语，用心去感受的句子小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。有一天你将破蛹而出，成长得比人们期待的还要美丽，但这个过程会很痛，会很辛苦，有时候还会觉得灰心。人人都说我傻只是她们不知道我不是傻只是习惯了沉默与付出。如果你走之前回一下头。就会不舍我满脸绝望的空洞. 我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任。就算全世界都说你有错。只要你否认。我就相信. 有时我沉默。不是不快。只是想把心净空。找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己。当我三心二意逢场作戏时，我总和爱情开玩笑。当我一心一意视爱如命时，爱情总和我开玩笑。人生，可以不炫目，但不能不透亮处于人生最低谷时，有个好处，就是无论从哪个方向努力，都是向上。时光呀，你能不能等一等，那些还未来及盛开的爱。任何时候，生活是困难还是简单完全取决于你如何调整自己，适应生活。据说，你太爱一个人，那个人就不会爱你。不管朋友还是恋人，当我说“算了”的时候，其实是包含了我太多的失望。踏实一些，不要着急，你想要的，岁月都会给你。有一种思念，是淡淡的幸福；有一种幸福，是常常的牵挂；有一种牵挂，是远远地欣赏。学着做你自己，并优雅地放手所有不属于你的东西。世上是否真的有这样的奇迹，你喜欢他，他也喜欢你，两个人，一辈子。我会坚强起来。坚强到你们都害怕. 从眼里掉下的泪水，是我因为太害怕而未曾讲出的话。你去了哪里不重要，重要的是你还会不会回来. 放弃并不需要花费多大的力气，你真正需要的是把事情看通透了。我在时光里享受温暖。我在流年里忘记花开. 你知道思念一个人的滋味吗。就像喝了一大杯冰水。然后用很长很长的时间流成热泪. 回忆很美，未来很慢，我的故事因此写到一半。希望、总是平平淡淡，来去迂回，我想要的，一直很简单。我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影若我不能陪你到未来那么不是中途你赶我走便是我死在你手. 曾经以为，伤心是会流眼泪的，原来，真正的伤心，是怎么也流不出一滴眼泪。世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑. 我承认我是个小气鬼，不愿意看到任何你对别人的好。我真的好想知道，在你的世界里，我到底有多重要。从一粒沙子看到一个世界,从一朵野花看到一个天堂。辩一句是非，不如观一刻自在。插一柱高香，不如少一句浮言。看一眼乱象，不如静一分清闲。我是你生命中的过客，而你是我这辈子永恒的定格世界上最动人的承诺，不是“我爱你”，而是在你需要的时候，我会告诉你说我一直都在。爱一个人多苦只有自己清楚. 年轻就是要疯狂，要美丽，要精彩，要跟着自己的直觉走，做了才有对错，经历才有回忆。如果有人关心你的程度取决于他忙不忙，那就当普通朋友算了。当我向你倾诉我的烦恼的时候，那不是抱怨，那是我对你的完全的信任。我这人很简单，只要你把我当回事，那么你的事就是我的事。看不清的东西，就让它继续模糊下去吧。有些事，有些爱，有些情，有些人，看得太透彻，反而会受伤害。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不明白，而是明白了我也不知道该怎么做。

热爱祖国的简短句子

1.爱祖国高于一切。 2.爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！ 3.爱国之心，实为一国之命脉。 4.爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！ 5.爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 6.爱国主义深深扎根于人的天性和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心。 7.爱家的人才人爱国。 8.爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。 9.爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

10.爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！ 11.不爱自己国家的人，什么也不会爱。 12.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 13.此生谁料，心在天山，身老沧洲！ 14.弹奏出时代的最强音符，创造了一个又一个奇迹，那就是您，我的祖国母亲，我高唱颂歌祝福您！ 15.当须徇忠义，身死报国恩。 16.风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。 17.共和国六十显青春，大中华万年驻辉煌。 18.光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。

19.国好家好国家好家家都好国圆人圆国人圆人人皆圆，把一份浓浓的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄给最知心的你，国庆节快乐。 20.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 21.鞠躬尽瘁，死而后已。 22.捐躯赴国难，视死忽如归。 23.烈士之爱国也如家。 24.六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。 25.每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。 26.宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。 27.气蒸云梦泽；波撼岳阳城。 28.青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐!

让学生看见你的爱读后感

让学生看见你的爱读后感 Prepared on 24 November 2020

我用心去阅读作文600字我用心去感受初中作文

我用心去阅读作文600字我用心去感受初中作文以前，总是母亲告诉我，顺天到了！ “有吗？我怎么没感觉到？” “傻孩子，要用心去感受！” 那是的我还小，只知道每天沉浸于玩乐的世界里，从未认真观察过什么。在我的印象里，春天到了不过就是万物复苏罢了。没什么新奇的呀。直到几周前，我才明白了什么是用心感受。那日，窗外传来淅淅沥沥的雨声，像有人敲打着架子鼓一般的节奏，听得悦耳，听得舒心。从而产生了好奇心，我停下了笔，趴在窗口，想一览雨的芳泽，想倾听雨的声音。映入我眼帘的，是绿！那种绿，不似平常那么耀眼，那么炫着我的双眼，而是柔和的，温柔的，仿佛有一双母亲的手，正在抚摸着我的脸颊，好似有一汪清泉，滋润着我那干枯的内心。“怎么会这么美？！”我很是诧异。我向来不喜欢高调的绿色，总觉得它太刺眼，太夺目。倒是更欣赏那低调的天空蓝，默默地装饰着我的世界。可是今日，确实稀奇。我如同被绿控制了一般眼睛死死地叮嘱那些绿，心里有种说不出的愉悦。

我不顾轻快落下的雨，飞快地跑下楼，想独自观赏这些奇妙的感受，到了楼下，我更是欣喜。大片大片的绿色在雨的装饰下更加诱人。绿的嫩草，绿的新芽，绿的树叶，还有行人那绿的伞！这些绿似乎走进了我的内心，似乎在说着同一句花。哦！我懂了！它们都在传达着一个消息------春天来了！愚昧无知的我第一次察觉出春的消息，原来她是那么的狡猾，静静地来，静静地走，不带走任何东西，也不带来些许消息。轻轻地抚摸着地上的绿，闭上眼，我用心去聆听万物的讯息，用心去体会他们的言语，用心去感受这些前所未有的体验。耳畔响起一句话：“傻孩子，要用心去感受！” 是的，要用心去感受，感受春的气息，感受春的活跃，感受它的点点滴滴。领悟了其中的奥妙，我蹲在地上，继续用心感受绿，感受春，感受大自然，还要感受生活的每一笔每一画！

简短的爱情句子

简短的爱情句子导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、生命中充满了巧合，两条平行线也会有相交的一天。 2、遇见你是命运的安排而爱上你是我情不自禁。 3、一千零一个愿望太多了，我只要实现一个就够了。 4、富有不代表尊贵。学历不代表素质。形象不代表内涵。贫穷不代表自卑。年龄不代表自信！ 5、不要华丽的言语，为了你什么都愿意。 6、时光摇曳甜蜜的镜头，对你的爱又怎么来形容，再美的梦比不过你回眸，你每个笑容。 7、真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜；真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手！ 8、世界上一旦那个人出现，其他人就会变成将就。而我不愿意将就。 9、一个真正的朋友是向你伸出手，触动你心灵的人。 10、爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒；爱是不自夸，不张狂。 11、不管过去如何，过去的已经过去，最好的总在未来等着你。 12、爱情是生活最好的提神剂。 13、有时候，心中所承受之重是无法用言语来表达的。

14、我的心居然在无波澜，好象年少的坚贞，只是一场梦！ 15、爱一个人好辛苦，不知被爱的你是否有灵犀？哪怕一句普通话语、一丝安慰动作对我来说倍加珍惜难忘，使我牵肠挂肚！ 16、我什么都可以失去，但不想失去你。 17、从今开始，我要帮自己一个忙。卸下负担。忘却疼痛、抚平创伤。 18、想要懂得今天，就必须研究昨天。 19、爱情的话语全在双眼之中。 20、你不是我，你不会知道我有多爱你，更不懂我有多害怕失去你。 21、有时候，最适合你的人，恰恰是你最没有想到的人。 22、此情可待成追忆，只是当时已惘然。 23、在爱人眼里，一千里的旅程不过一里。 24、你就是我心中的蓝，一直想去陪伴。 25、要爱又兼有理性是不可能的。 26、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 27、别让我看到不该看到的，听到不该听到的，那样我会想到不该想到的。 28、爱情不是数着日子过去，它让每个日子都变得有意义。 29、在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。 30、一个人久了，也就没有了不堪一击的懦弱。 31、不要太努力去找，最好的事情是在最预计不到的时候出现