免试攻读研究生专家推荐信

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作为***大学信息技术科学学院电子科学与微电子系的一名老师,我很高兴***同学参加贵所的直博生推免选拔。我的将按照以下三个方面展开:

一.对申请人的了解方式、时间

****年秋季我曾教授该同学****的相关课程,****年春季开学以来,我教授该同学微电子学专业核心课程半导体器件物理。该同学在学习期间表现突出,上课听讲非常认真,课后作业完成质量很高,说明该同学勤于并善于思考,课下认真复习并阅读了不少与课程相关的资料。通过与该同学的接触,我对他的求学精神,研究能力,知识储备都有着较清楚的了解。因此当该同学向我提出撰写信的请求后,我秉着认真负责的态度向贵校提出了。

二.对申请人思想品德、道德修养的评价

通过与该同学的接触与交流,我认为该申请人品行优良,性格谦逊,尊敬师长,办事牢靠。与同学团结互进,乐于助人,与老师相处融洽。该生在思想上要求上进,活跃积极,勤于自省;在行动上知行合一,严于律己,宽以待人。总体而言该学生思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

三. 对申请人的治学优势和劣势、学术水平、科研能力与潜力、特长与不足的评价

该生有复合交叉学科学术背景,治学严谨,思维开阔,善于利用自身跨学科专业知识优势分析问题,为科研问题带来新鲜的活力与多

元的视角,这一点是其他本科专业学生很难拥有的。通过与该学生课下的交流以及课后作业的完成情况,我认为该生的微电子学基础扎实,专业知识体系清晰,有较为突出的知识整合归纳能力。学术水平在本科同专业同学中处于前列,具备科研人才所需要的数理基础、微电子学基础和实践操作能力。通过平时与他的交流,我认为他拥有工科类专业学生罕见的经济学素养和分析思维方式,与其他我的同学相比,该同学的复合型学术背景是他的一大特色。考虑到他所申请的物理电子学专业,我认为他的科研能力将得到很好的发挥,有很突出的科研创新潜力,我坚信贵校能提供一个更大的平台让该生向着纳米器件专业型人才的方向不断前进。

人签名:

日期:

201X年X月X日

附送:

免费师范生教育政策过程中的政策利益分析

免费师范生教育政策过程中的政策利益分析

内容简介:

试就以下问题对该政策展开解析:

该政策中有哪些政策利益相关者?其政策利益具体所指是什么?政策环境对他们的政策利益变化产生了何种影响?这种变化如何作用于该政策过程?笔者选择从有限理性利益人假设的视角来审视教育政策利益

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试就以下问题对该政策展开解析:

该政策中有哪些政策利益相关者?其政策利益具体所指是什么?政策环境对他们的政策利益变化产生了何种影响?这种变化如何作用于该政策过程?笔者选择从有限理性利益人假设的视角来审视教育政策利益是如何在教育政策过程中发挥作用或施加影响的。

基于以上有限理性利益人的假设并以此为视角,对师范生教育政策中的政策利益及其变化进行解析。师范生教育政策的全过程涉及多方利益主体,主要包括:

政策制定主体,即教育部及6所教育部直属师范大学;政策执行主体,即省级地方政府及6所教育部直属师范大学;政策目标群体,即师范生;其他政策利益相关者,即义务教育学校学生群体、教师岗位及编制需求群体。试对各方政策利益相关者的政策利益进行分析,指出师范生教育政策中可能存在的政策利益变化,并提出应对这种变化的策略路径。

二、师范生教育政策过程中的

政策利益及其变化

师范生教育政策过程中的政策利益分析

1. 政策制定主体的政策利益。从现实的教育政策实践看,教育政策制定主体可分为教育行政机关和教育政策制定参与者两类。从师范生教育政策的制定过程来看,对民生的关注和教育家情结的持有使得本届政府非常重视教师教育的发展这一现实社会问题。先是国务院总理温家宝在东北师范大学讲话时指出:

要大张旗鼓地宣传教育家,中国得有成千上万的杰出的教育家来办学。随后教育部在201X年工作要点中明确指出:

要加强教师教育和发展,开展师范生教育的试点,引导各地建立鼓励优秀人才当教师的机制。这标志着师范生教育已上升为教育政策议题。而十届人大五次会议的正式提出则标志着师范生教育正式进入政策议程。师范生教育政策的政策目标在文本中是这样描述的:形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业;培养大批优秀教师,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者,为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。由此可以看出,作为政策提出者,教育部在该政策中的政策利益主要是在其自身的主导价值取向对国务院及国家领导人民生和教育家情结价值取向的主动回应作用下形成的。

这种教育家办教育的终极理念和价值取向实际上就是教育部政策利益中的一部分,表现在文本中的描述为培养大批优秀教师,鼓励优秀青年投身教育工作。此外,教育部作为政策制定主体中的教育行政机关,可以运用教育行政权力完善规章制度,为政策运行提供各种资源保障,随时监控政策评估效果。这种权力本身及其行使构成了教育部在师范生教育政策中政策利益的另一部分。

进入教育政策议程之后,便是政策方案的设计与起草。在现实的政策过程中,6所教育部直属师范大学直接参与了具体政策方案的设计。6所部属师范院校是该政策制定主体中的政策制定参与者,参与师范生培养方案的设计。尽管他们无法像教育部一样直接行使教育行政权力,但可以在接受教育部的行政外部分权师范生教育政策过程中的政策利益变化分析

现实的教育政策实践告诉我们,绝大多数教育政策的目标群体都是未成年的青少年学生或刚刚成年未走向社会的大学生。学生群体作为政策的目标群体,是教育政策区别于其他领域公共政策的重要特征之一。无论是尚未成年的青少年,还是刚刚成年还未走向社会的大学生,他们的政策利益都有着一个比较明显的特征,即带有比较明显的脆弱性。这种脆弱性除了跟处世能力不强、心智尚不成熟有关之外,还与对政策本身的学习或解读能力有关。这些可能导致他们的政策利益极易受到影响或发生变化,政策制定主体和执行主体需要对这些变化高度敏感并准确把握。从师范生政策的全过程角度,我们可以将政策执行过程再分为以下四个环节:

招生环节、培养环节、就业环节和任教环节。政策利益相关者和政策环境是引起该政策的政策利益变化的主要诱因。

此外,随着大学办学自主权的增强,大学之间竞争的日益激烈和近年来教师行业的不景气构成了现实的外部政策环境,致使师范类院校纷纷作出了战略调整,多数部属师范院校提出了建设综合性研究型大学的发展战略定位。在资源有限的情况下,以培养优秀教师为目标的师范生教育政策与学术型、研究型的师范院校人才培养战略和办学理念是存在冲突的。因此,拥有政策制定主体和执行主体双重身份的师范院校在价值取向和自身利益上需要作出正确的选择,否则就可能会在该政策中以各种形式规避责任。

三,就业环节中,大学生就业难的外部环境直接影响了师范生的政策利益变化。尽管从201X年最新的统计数据可以看出,师范生成功签约比例较高,就业形势乐观,然而单从签约成功率并不能准确反映

出师范生在整个就业过程中的利益诉求及变化。4年的师范教育不仅是师范生接受师范教育和培养的4年,还是这些学生群体同自身所处的内外部政策环境相互作用的4年。由于教育政策的制定主体和执行主体可以通过行使教育行政权力对自身的政策利益产生影响,这种具有强制性的行政权力使他们成为强势政策利益相关者,相比之下,师范生则只能通过结合自身的实际情况确立新的政策价值取向,完善政策过程,在政策过程体系中通盘考量政策利益及其变化

现实的教育政策实践告诉我们,一些教育政策在制定时就埋下了失败的种子。长期以来,我国教育政策的制定从区域看,带有较为明显的城市取向从动机看,则带有明显的经济利益驱动取向。价值取向是公共政策最本质的规定性,是公共政策的灵魂,直接影响政策的内容和结果。教育政策制定具有价值负载的特质,与其他公共政策领域相比,教育政策领域除了存在物质性资源分配的义务,还存在着大量的价值性资源分配义务191。教育政策应确立以人为本、公平均衡、质量效益等新的价值取向,进而将其贯穿于政策全过程。有限理性利益人假设认为,各方政策利益相关者在教育政策实践活动中就各自的政策利益展开博弈。

综观我国教育政策实践,教育政策过程中各方主体的参与程序不合理、参与程度不高、目标群体的缺位等问题凸显了利益博弈更多的是掌握着决策权力的政策制定主体的单向度内部博弈。自由进退的丧失无疑使教育制度形成由多方博弈建立合理的师范生退出、准出和清退机制

师范教育同非师范教育的培养目标和培养方案显然是不同的,这种不同需要师范院校进行科学的论证和设计。之所以如此,是因为师

范生在培养环节已经出现了与非师范生和非师范教育生同样的问题。根据西南大学对首届师范生的学习状况的调查结果显示,师范生在校学习期间已经出现了缺乏明确的学习目标与动力,课程成绩高低不等、逃课、沉迷于网络游戏等现象。虽然这些问题在当前我国大学中较为普遍,但是师范生享受的是的高等师范教育,每一个学生身上都承载了国家对他们的殷切希望,如果没有完善的激励和淘汰机制,将无法保障教师岗位所需要的素质水平。此外,回生源地任教,从哪儿来,到哪儿去的一刀切做法和各省出台的就业政策内容的不同限制了师范生在求职时的选择空间和余地,因此,应建立流动的准出机制,灵活地、人性化地处理跨省、市任教申请的相关事宜。而对于那些在师范教育期间和走向教师岗位之后不认真对待师范教育和教师事业的,应通过必要的清退机制予以清退。

明晰教育行政机关的权利和义务,建立监督与问责机制

师范生教育协议中并未对教育部的权利和义务进行界定。这与我国的教育政策基本上属于由教育行政决策活动而产生有关,教育行政机关作为权力机关是强势的,很少在政策文本中对自身的权利和义务作出明晰的界定。而问责机制则是在明晰教育行政机关的权利和义务的基础上才能发挥作用,如果未有界定,问责也将成为一纸空文,同时这也触及了我国行政体制改革的敏感核心地带。

完善的监督机制可以监督各级教育行政机关履行自身的义务,妥善处理师范生就业事宜,如岗位设置和要求、就业咨询和指导等。合理的问责机制则有助于明确各方责任,在政策进入评估阶段时,一旦出现寻租行为导致政策利益受损,可以有效追究责任方的责任。同样

是上海市《师范毕业生就业工作实施方案》中的一项关于违约的规定:

确有特殊原因不能履行协议的,须报经市教委批准。这种特殊原因的规定是教育行政机关自由裁量权过大的一个突出表现,究竟是何种特殊原因可以在享受了4年的教育后又不履行任教义务,这种自由裁量空间显然已经触及了公众的问责底线。

进一步完善弹性指标,验证刚性指标可行性,建立师范生教育的评价指标体系

教育政策区别于经济政策的一大重要特征在于存在诸多弹性指标,而非刚性指标。4年的师范教育期限、要求达到的学分与成绩标准、10年的任教期限、违约金的数额、签约就业率等这些都是该政策的刚性指标,而4年的师范教育能否培养出一名合格的具备各方面素质的优秀教师?10年任教的年限能否客观反映出政策的实际效果?这些问题都很难在这些刚性指标中得以反映。

实际上,无论是弹性指标还是刚性指标,如果无法在政策中得到合理的设计和明确的规定,都可能使具体个人的利益蒙受损失。如上海市《师范毕业生就业工作实施方案》中关于鼓励毕业生到本市远郊和薄弱学校任教的规定。远郊和薄弱学校界定不明晰使这项规定给师范生带来了困扰和不便。而对于一些备受争议的刚性指标则需要进一步科学地验证其可行性,同时,将两者结合并施。在此基础上,研究设计该政策的评价体系,这有助于明确各方权利与义务,考核各方主体在执行过程的各个环节中的表现。

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:教学参考书、课本配套练习、配套课件以及实用网络资源。教案、学案、反思报告:教师教案、听课记录、学生学案、课后反思报告。

3.5 建立科学、严谨的实习评价机制

亟待建立一套科学、严谨的教育实习评价机制。此项系统应涵盖实习教师、校内导师评价和合作教师、实习单位鉴定意见。为使导向功能和激励功能得以充分发挥,可以鼓励实习教师试讲公开课,以此作为教育实习评价的重要形式。

结语:总而言之,教育实习涉及面广、过程复杂、综合性强。要推进师范教育的可持续发展,了解教育实习现存的五大问题是采取相应策略的必要前提。只有不断调节和改革理论和实践,才能达到培复合型高素质人才的终极目标,实现科教兴国和人才强国战略。

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高校,实施,师范生

体验式品专门店方案可行性分析体验式品专门店营销策略定位策略每个企业都必须通过建立一套与众不同

论师范生职业情感的培养

对师范生进行职业情感培养具有重要意义,以临沂大学师范生职业情感的培养为例,进行培养路径探究,以期对师范教育做出贡献。师范生职业情感师范教育培养 G650

关键词:

师范生,职业,情感

关键词:

语文教育,出路,困境

教育财政的第

一、第

二、第三级本质分别是教育财政分配所产生的人与物的关系、人与人的关系、教育财政能力与教育财政方式的关系

研究生专家推荐信

研究生专家推荐信 本文是关于研究生专家推荐信,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 研究生专家推荐信(一) 尊敬的领导: 您好! 我是XXXX大学XXXX系的一名学生,即将面临毕业。 XXXX大学是我国XXXX人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;XXXX大学XXXX系则是全国XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了XXXX、XXXX等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意! 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 研究生专家推荐信(二)

尊敬的领导: 本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。 本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任***助研,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。思想品德良好,具有较高的道德修养境界。 该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。 经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱**专业,对科研工作有浓厚的兴趣。 该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 研究生专家推荐信(三) 尊敬的领导: 本人应** 尊敬的领导: 大学**学院07级**专业**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

在职研究生推荐信

在职研究生推荐信 XXX教授: 您好! 我叫XX,毕业于XX学院XXX专业,现在XXX。今年报考了XX大学的XXX专业硕士研究生,下面是我的初试成绩: 因为在职考研,初试成绩并不理想,若有幸能在您的指导下继续深造,我一定会更加努力,刻苦钻研。本科期间,我一直是一个热 爱学习的学生,认真学习专业基础知识,注重实验实践锻炼。曾获 得国家励志奖学金XXX,校“优秀团干”一次,校辩论赛“最佳辩手”,并且已获得英语六级证书。此外,虽然本科一直学的XXX学,课程几乎全是有机实验,但是我从大二开始就跟着老师进行“大学 生科技创新项目—XXX”,立项并通过考核。除此之外,我XX,虽 然不是核心期刊,但也是自己大学科技创新的结晶。 其实我就一直想发邮件给您,但因为担心自己初试不理想,就没有联系任何老师。这次复试完,我觉得自己也很有信心。我对您的 研究方向很感兴趣,有强烈的好奇心和求知欲,特别希望能在您的 门下就读,跟您学知识,做项目,进一步提高自己。若老师能给我 这个机会,我一定会加倍努力,不辜负您的信任和期望! 非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信,恳请海涵! 祝您工作顺利,身体安康! XX 年月日 尊敬的领导: 本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相 关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。 在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同 背景的同学进行良好高效地沟通与合作。 尊敬的领导: 某某同学是我所任教的“xxxx”的学生。他每次上课时都在前排认真学习,与老师互动,学习的主动性和深入性,这点我非常欣赏。作为一名本科生,他没有满足于所学的基础知识,较早的进入实验 室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中,也虚心认真,表现突出。 该生英语能力好,能适应以后阅读写作英语文献,良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。 该生各方面全面,大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛,获得了很多奖励。

报考博士学位研究生专家推荐信模板.doc

报考博士学位研究生专家推荐信模板 以下请申请人填写: 姓名:___________________ 报考学院(部、中心、所):___________________ 报考专业:___________________ 请你将这部分内容填好后,与自备的推荐信信封一同交给推荐人,并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封,在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。考生在推荐信信封上填写报名号、姓名、报考专业,于复试时送达报考院系。 考生有权查阅推荐信的内容,但为保证推荐意见的机密性和客观性,考生可以放弃这一权利。考生如不承诺放弃,只能在入学后申请查阅推荐信。如果考生愿意放弃查阅推荐信的权利,请在此处签名: 考生签名:___________________ 日期: ______ 年 _____月_____日 以下请推荐人填写: 上面签名的考生正在申请攻读我校博士研究生,需要您为他/她提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔博士生大有帮助。首先请您在此页背面(或另附A4幅附页)参照以下问题进行说明:1、您通过什么方式、对考生有多长时间的了解?2、

您对其思想品德、道德修养的评价;3、请详细说明您所了解的考生治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等,他有什么特点、长处与弱点。如能将考生与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较,将是特别有益的。如果只是泛泛而论,缺乏有说服力的论据,可能会影响推荐的效力。 请您参照以下内容,在适当的空格内打勾: 非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的《专家推荐信》(含背面或另纸上的陈述)装入信封后密封,在封口骑缝处签字后交给考生。 推荐人姓名:___________________职称: ___________________职务:___________________ 工作单位:___________________ 通讯地址:___________________ 邮编:___________________ 电话:___________________ 电子邮件: ___________________ 推荐人签名: ___________________ 日期: ______ 年______月______日

研究生导师推荐信4篇精选

研究生导师推荐信4篇 尊敬的xxx公司人事部领导: 您好!我是xxx,xx学校研究生导师。很荣幸向贵公司推荐xxx。 xxx同学于20xx年以研究生考试优异成绩自xx大学进入xx大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高,是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。 xxx作为一名党员,后来作为一名党支部书记,立场坚定,政治觉悟高,能够同党中央保持高度一致。xxx学习认真,成绩优异,该生最大的优点就是扎实、肯钻研,思维活跃。读研期间,行政管理的基本理论掌握牢固,表现出较强的科研素质与潜力。 在学习中善于发现问题和解决问题,具有较强的独立学习能力,对问题有钻研精神,能够灵活运用所学知识解决问题,参与研究了多项课题,并得到了较高的评价。 在完成硕士学位毕业论文期间,该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计,熟练掌握了调查方法,论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养,该同学已具备了较高的科研素质。 在校研究生会换届选举中,该生表现出了出色的演讲能力与应变能力,通过层层竞选,最后当选为我校研究生会副主席。 在其任职的一年多中尽职尽责,出色地组织了多次活动,学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中,该生也表现出了较好的综合素质,得到了校选聘工作领导小组的认可,最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。 期间,该生代理过本科学生的辅导员,对学生的日常管理工作深有体会,曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表,受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后,该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作,一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。 但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏,驾驭课堂的能力需多加锻炼,相信以该生的悟性,不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。今年,该生即将以优异成绩圆满完成他的硕士研究生学业,我曾挽留其在长春留校工作,但该生念其父母年事已高且均在老家工作生活,为了尽儿女孝道,报答二对此我亦能理该生拒绝了我的挽留,让二老到晚年得享天伦之乐,老养育之恩,解。 因此,我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信,以助其今后良好之发展,希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解,为其单位引进一名后起之秀,亦为国家培养一名栋梁之才,相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势,克服自身弱点,为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。 经过硕士阶段的学习和锻炼,xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综

在职研究生推荐信

在职研究生推荐信 随着国家社会的发展,许多人重视自己的专业知识以及学历,在职读研究生的人也越来越多。下面由为你提供的在职研究生推荐信, 希望大家喜欢。 在职研究生推荐信(一) XXX教授: 您好! 我叫XX,毕业于XX学院XXX专业,现在XXX。今年报考了XX大学的XXX专业硕士研究生,下面是我的初试成绩: 因为在职考研,初试成绩并不理想,若有幸能在您的指导下继续深造,我一定会更加努力,刻苦钻研。本科期间,我一直是一个热爱学习的学生,认真学习专业基础知识,注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金XXX,校“优秀团干”一次,校辩论赛“最佳辩手”,并且已获得英语六级证书。此外,虽然本科一直学的XXX学,课程 几乎全是有机实验,但是我从大二开始就跟着老师进行“大学生科技创新项目;XXX”,立项并通过考核。除此之外,我XX,虽然不是核心期刊,但也是自己大学科技创新的结晶。 其实我就一直想发邮件给您,但因为担心自己初试不理想,就没有联系任何老师。这次复试完,我觉得自己也很有信心。我对您的研究方向很感兴趣,有强烈的好奇心和求知欲,特别希望能在您的门下

就读,跟您学知识,做项目,进一步提高自己。若老师能给我这个机会,我一定会加倍努力,不辜负您的信任和期望! 非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信,恳请海涵 祝您工作顺利,身体安康! XX 年月日 在职研究生推荐信(二) 尊敬的领导: 本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。 在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋, 认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。 在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言 放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。 经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐 获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。 推荐人签名: 在职研究生推荐信(三)

导师给研究生的推荐信五篇

导师给研究生的推荐信五篇 导师给研究生的推荐信五篇 导师给研究生的推荐信篇1尊敬的领导: 作为XX的导师,我很荣幸推荐他申请参加您的研究生项目。 XX曾经参加过我的XX项目以及在他高年级期间的XX理论。之前,他获得过XX分和排位在名列前茅X之内。 之后,在仅针对研究生开放的课题中,他是参与的仅有三位本科学生之一。在指导他的期间,我了解到他是一个好学和勤奋的人,他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。其实有某些任务对一般的学生是有难度的,可他总能出色地解决了他们,这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。在最后的项目中,他也打动了我。在解决开发项目中自由易变的优选问题,他深思熟虑并且熟练地完成了它,所以项目能够运转良好,甚至是发生一些特殊情况,但是它仍就能够很好的运转和阅读。因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。 另外,在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。 根据我的观察,在你的研究控制和系统领域,XX完全能够担任主要职责,我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。我毫不犹豫

坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请。 推荐人:XXX XXXX年XX月XX日 导师给研究生的推荐信篇2尊敬的领导: 您好! 本人是XX工业大学计算机学院的一名研究生导师,很乐意推荐XXX同学到贵司进行工作实习。 本人担任XX省青年志愿者信息技术研发中心的主要负责人,曾指导该生进行项目开发,曾开发的项目有:XX省青年志愿者信息管理系统、医疗服务管理系统、企业管理系统、培训机构信息管理系统、仓库管理系统等。 在指导该生进行开发的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心。掌握专业基本功和英语读写能力。思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;具有很好的总结分析能力和文字表达能力,工作能力十分出色。 在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。 综上所述,该生各方面都比较全面,而且对计算机科学有着浓厚的兴趣,故推荐到贵司,希望贵司审核通过。 推荐人:XXX XXXX年XX月XX日

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关于考博专家推荐信注意事项和范文 推荐信该怎么写呢?我收集整理了考博专家推荐信注意事项和范文,供大家参考和借鉴,更多资讯请继续留意推荐信栏目。 考博专家推荐书(信)注意事项 1、字迹要公整,格式要整齐。 2、推荐信可以分为三种类型:工作类、学术类、个人特点类。每种类别的推荐信都用于不同的情况和环境,但是每种也都有相似之处。 3、这里的高级职称包括教授、副教授,研究员、副研究员,有的院校规定都是正高级职称。 考博专家推荐书(信)范文 本人应×××同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。 该同学为人和善诚恳,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,和同学关系融洽;纪律观念较强,遵规守纪,讲文明,讲诚信,热爱祖国,热爱人民,关注社会进步,具备优良的思想品德,乐于助人,学习勤奋,工作认真,吃苦耐劳,具有良好的道德修养,这能保证该考生在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。 该同学政治立场坚定,思想上积极要求上进,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,关心国家大事,注重提高政治理论素质和水平。 该同学治学严谨,努力扎实,并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神,业务水平较高。该考生英语已过大学英

语六级,能熟练使用英语阅读和交流。硕士研究生在读期间曾大量阅读英文论著。该考生具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对法律现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,兼之强的分析能力,使他的论文中含有新的认识。 鉴于该同学具有较大的发展潜力和良好的综合素质,且本人有进一步深造的强烈意愿,特推荐该生报考贵校博士研究生。 考博专家推荐信范文 本人应×××同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。 本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任其****科临床授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,注重提高***理论素质和水平。思想品德良好,具有较高的道德修养境界。 该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,有较强独立思考能力。另外,该生具备一定的临床和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。英语基础较好,可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务,已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法。并对××××等方面有较深入的思考。

在职研究生推荐信(共6篇)

在职研究生推荐信(共6篇) 兹介绍本单位同志,前来报考中央党 校党员领导干部在职研究生班。 该同志现任 职务,职级。技术职称。于年月日加入中国共产党,大学本科毕业。 请予接洽。 单位名称: 领导签名: 011年月日 在职研究生申请国家项目的导师推荐信 XXX同志数学基础坚实,动手能力强。在大学本科阶段,他多次参加全国大学生数学建模竞赛、美国数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛,并取得了国家二等奖,国际二等奖的好成绩。在研究生阶段,多次被评为研究生标兵,并获得了2005年XXXXXX大学研究生“学术十杰”等称号。 XXX的博士学位论文专注于XXX基本问题及其在XXXXX中的应用研究,此次申请的课题正是其博士学位论文的主体工作内容。前期的一些研究成果已经被国际权威期刊和会议录用,得到了国际同行的认可。并应澳大利亚UniversityofXXXXX的XXXXX教授的邀请撰写XXXX的专著章

节,这也从一个侧面体现了其研究的重要性。 我单位从事XXXX的相关研究已有10余年,所完成的国家自然科学基金重点项目被评为优秀,有关成果已被国内外相关研究人员认可和引用。我单位还聘请了XXX教授等该领域国际著名专家为兼职教授,并与XXX教授等国际同行建立了长久稳定的合作关系,为课题的顺利开展提供了广泛的国际交流平台。 在已有工作的基础上,依靠我单位现有的工作条件,作为申请人的导师及所在单位的负责人,我保证该课题在人力、物力和工作时间上的顺利实施。 XXX同志现为我单位教师,在职博士,他工作学习勤奋刻苦,具有很强的事业心,已表现出良好的素质和发展潜力。该课题立意新颖、研究目标明确、研究方案切实可行、具有广阔的前景,希望基金委给予大力支持。 报考省委党校在职研究生 介绍信 兹介绍我单位同志,前来报考省委党校年在职研究生。 该同志于年月加入中国共产党,学历全日制本科。该同志于年月参加工作,现任职,职级。 请予接洽。 单位名称:

免试攻读研究生专家推荐信(完整版)

免试攻读研究生专家推荐信 免试攻读研究生专家推荐信 作为***大学信息技术科学学院电子科学与微电子系的一名老师,我很高兴***同学参加贵所的直博生推免选拔。我的将按照以下三个方面展开: 一.对申请人的了解方式、时间 ****年秋季我曾教授该同学****的相关课程,****年春季开学以来,我教授该同学微电子学专业核心课程半导体器件物理。该同学在学习期间表现突出,上课听讲非常认真,课后作业完成质量很高,说明该同学勤于并善于思考,课下认真复习并阅读了不少与课程相关的资料。通过与该同学的接触,我对他的求学精神,研究能力,知识储备都有着较清楚的了解。因此当该同学向我提出撰写信的请求后,我秉着认真负责的态度向贵校提出了。 二.对申请人思想品德、道德修养的评价 通过与该同学的接触与交流,我认为该申请人品行优良,性格谦逊,尊敬师长,办事牢靠。与同学团结互进,乐于助人,与老师相处融洽。该生在思想上要求上进,活跃积极,勤于自省;在行动上知行合一,严于律己,宽以待人。总体而言该学生思想品德良好,具有较高的道德修养境界。 三. 对申请人的治学优势和劣势、学术水平、科研能力与潜力、特长与不足的评价 该生有复合交叉学科学术背景,治学严谨,思维开阔,善于利用自身跨学科专业知识优势分析问题,为科研问题带来新鲜的活力与多元的视角,这一点是其他本科专业学生很难拥有的。通过与该学生课下的交流以及课后作业的完成情况,我认为该生的微电子学基础扎实,专业知识体系清晰,有较为突出的知识整合归纳能力。学术水平在本科同专业同学中处于前列,具备科研人才所需要的数理基础、微电子学基础和实践操作能力。通过平时与他的交流,我认为他拥有工科类专业学生罕见的经济学素养和分析思维方式,与其他我的同学相比,

考博专家推荐信范文一

考博专家推荐信范文一 本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。 本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任***课程助教,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任其****科临床授课教师,在与该生的课内、课 外互动中,对其印象极为深刻。 该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。 思想品德良好,具有较高的道德修养境界。 该同学品行端正,尊敬师长、团结同学,为人诚恳,积极参加各项公益活动,有较强 的社会责任感和正义感,在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神,为实验 室做了大量的工作。该同学心理成熟、健康,有较强的自我心理调节能力。 该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番 交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,有较强独立思考能力。另外,该生具备一定 的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作 出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。英语基础较好,可 以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务,已经比较熟练的掌握了** 学方面的研究方法。并对***等方面有较深入的思考。 该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,注重提高***理论素质和水平。思想品德良好,具 有较高的道德修养境界。 本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任其××科临床授课教师,在与该生的课内、课 外互动中,对其印象极为深刻。 中南大学师生中一直流传着这样一句话“今天你以母校为荣,明天母校以你为荣”, 从入学以来,我一直把它铭记在心,立志要在大学四年里全面发展自己,从适应社会发展 的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。 该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。作风严谨、踏实,反应快, 个性坚韧。热爱*****专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

MPA推荐信

尊敬的清华大学公共管理学院的领导: **现为我局办公室一名干部职工,自2006年通过全省公开招聘,被我单位录用后,该同 志一直积极努力地工作,各方面表现良好。 他性格开朗,工作热情,踏实肯干,总是成功地完成了单位交给他的各项工作任务。他 善于团结协作,沟通能力强,在做好分内工作的同时又能主动热情地帮助其他同事。因此, 他是一位领导信任,同事喜欢的好职工。 他在做好工作的同时,仍不忘努力学习,积极努力地提升自我,多次向单位提出想要攻 读在职研究生的意愿。对于这样勤奋上进的好职工,我本人及单位都是大力支持的。希望贵 校能给她一个机会,充分展示自己的才华,实现自己的人生梦想。 推荐人:篇二:mba、mpa的推荐信 你们好,我是xxx,作为xx同志在xxx的主要领导,我很荣幸的推荐xx同志参加贵院 mpa研究生考试。 xx同志毕业于xxx,后经过层层筛选,以优异的表现进入我单位工作。该同志自参加工 作以来,政治思想过硬,虚心学习,扎实工作,迅速成长为我单位的中坚骨干,在工作、生 活各方面均表现优秀。 首先,xx同志作为一名大学生党员,走上工作岗位之后,政治坚定,政治素养进一步提 高,更加严格的以一个共产党员的标准要求自己,切实发挥了一名党员的先锋模范作用,是 我单位青年党员的榜样。 其次,xx同志是我单位的新鲜血液,为我单位注入了新的活力。在工作中,不仅能做到 冲锋在前,吃苦在前,更能沉稳细致,把各项繁杂工作的耐心完成。工作中态度严谨,有韧 性,善钻研,能够发现问题,分析问题,解决问题。经过两年的历练,xx同志已经成长为我 单位的业务骨干,在很多工作中独当一面。 最后,xx同志有很高的道德素养和人格品质。有积极向上人生态度,能够团结同志,尊 敬师长,关心他人,性格开朗,为人善良淳朴宽容大度,得到单位和辖区居民的一致好评。 xx同志有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的 要求,我十分支持该同志赴贵院深造,期望贵校给予其考核和培养的机会。 敬祝商祺! 推荐人: 年月日篇三:清华大学mba、mpa领导推荐信4 推荐信 尊敬的清华大学公共管理学院的领导: 你们好! 很荣幸能以这样的方式向你们推荐我单位优秀的职工。 **,男,自2006年进入我单位以来,一直勤奋实干,每天提前到单位来,做好准备工作, 以饱满的热情迎接每一天的工作。遇到单位事务较多的时候,总是主动义务加班,任劳任怨, 因此深得领导和同事的喜欢。他虚心好学,总是向朋友同事们请教业务知识,并且积极参加 我局青年读书学习班开展的各项活动。他心态阳光,热爱工作,热爱生活,积极参加单位组 织的各项活动,并取得了一定的成绩。 我认为,**是一位有较大发展空间和较强发展潜质的优秀职工。我相信,在贵校良好的 学习环境下,他必将具有良好的发展前景。对于这样一位渴望学习,希望上进的好职工,我 个人认为,应该给予他一个更好的发展平台,自由发挥自己的才能。同时经过研究,我单位 决定大力支持他继续深造学习,希望他能通过贵校的考试,成功实现自己的人生职业规划。 推荐人:篇四:清华大学mba、mpa领导推荐信2

攻读博士学位研究生专家推荐信范文

攻读博士学位研究生专家推荐信范文 该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上, 有较强独立思考能力。另外,该生具备一定的**和科研能力,能够 针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上, 具备较强独立思考能力。另外,该生具有较强的分析与解决问题的 能力。 经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力, 工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱**专业,对科研工作有浓厚的兴趣。 经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力, 工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱**专业,对科研工作有浓厚的兴趣。该 同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认 为该生具有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。 对考生思想品德、道德修养的评价:

对考生业务水平、外语水平、科研能力的评价: 本人谨对该考生报考博士研究生提出如下个人意见与建议—— 第二,学术态度十分关键,所以要进一步端正科学研究的态度,坚持实事求是的精神,追求真理,反对玄虚之论,反对浮躁之文,发扬人民大学法学院的优良传统。 第三,板凳要做十年冷,做学问的确要有坐冷得住的精神,同时要看到时代在变化,法律是一门实践科学,要积极参与法律实践,做到理论与实践相结合,努力提升学术研究的应用价值。

研究生推荐信(共9篇)

篇一:保研导师推荐信格式及范文 保研导师推荐信格式及范文推荐人姓名:沈云中推荐人职称:教授 推荐人工作单位:同济大学土木工程学院测量系 推荐人与申请人的关系:本科课程授课老师 推荐人联系方式:yzshen@https://www.360docs.net/doc/fe1425423.html, 推荐意见: 杨雪芳同学学习刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上。在学习中始终严格要求自己,听讲认真,每次上课都坐教室前排,并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实,喜欢钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考,这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。 推荐人签名: 推荐日期:20**.*.** 篇二:推荐信范本-研究生 学业老师推荐函 我是在大二学期“国际经济法”的课程老师。 该课程的coursework为一个20页的report,论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题,以及中国在国际经济法领域的最新成果。 因为国际经济法是一个很广的学科,其中包含了许多研究方向和领域,每个领域下面又包含了从过去到现在的很多思想和法律理论。郝铁兵在进行coursework前,就选题方向和思路与我进行多次讨论。经过指导,郝铁兵寻找到了切入点,并将写作工作非常有条理的展开。这次coursework属于对单个课题的论文型写作,郝铁兵从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献,并进行了较为深入的分析和论证。 xxx 天津大学法学院学院教授 地址 电话 email 系主任∕院系领导∕院长推荐函 xx学院是北京xx大学实施中外合作办学项目的教学学院。 这是学院非常重视的一次活动,目的是以学生为主体,从组织者,管理者到大多数的演讲人都是学生,来举办一个模拟的学术会议,让学生对这种环境有更深的认识。在会议中,除了一部分作报告的专家学者,剩下的报告者都是学生。报告分为在主会场的报告和分会场的报告,主会场为大型阶梯教室,主要是由学者或者教授来演讲。 在研讨会里,我还作为入选论文的作者进行了发言,在分会场完成的演讲。 xxx xx大学xx学院院长 地址 电话 email 2009年7月,xxx进入公司软件开发部实习,负责code软件以及制作软件文档。 刚刚进入公司的时候,xxx对业务不熟悉,比如具体接口的行业规范等等,他就学习制

2020年博士入学专家推荐信--模板2(精心整理编辑版)

范文一:博士生推荐信 本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。 该生政治觉悟较高,思想品德良好,具有较高的道德修养境界。为人诚恳、热情,做事沉稳,生活态度积极向上,尊敬师长,责任感强,对个人的人生理想和发展目标,有相对成熟的认识和定位。 该生学习刻苦,工作认真,成绩优秀,具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识,能根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读有关专业文献,开阔视野,精益求精。外语方面,平时注重积累,能够自如地查阅相关领域的英文文献,能够用英语撰写本领域的学术论文,具有较强的听、说、读、写、译能力。科研能力方面,该生参加了多项科研项目的工作,具有独立分析问题和解决问题的能力,能够针对科研课题结果,作深入的剖析。对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。 该生经过几年的工作与社会历练,重新设计了职业规划。热爱**专业,对专业研究科题有浓厚的兴趣,决定全身心致力于***临床与科研工作。 该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求,对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣,衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力,本人特向贵单位推荐该生,希望能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高,成为医学有用之人才。 范文二:博士推荐信 一 作为该生所在单位,XXXXXXXXX学校XXXXXXXX学院院长,XXXX,非常高兴能够推荐该生参加贵校博士生入学考试。 该生于2013年3月起就职于我校报关与国际货运专业授课教师,主讲国际贸易基础与训练、市场营销、单证实训及外贸跟单等课程。课堂教学严谨、认真负责、具备扎实的专业基础,以及科学研究工作所需的坚忍不拔的可贵品质,与学生积极互动,反映良好。同时对新事物具有强烈的探索精神和上进心,反应敏捷,个性坚韧,作风朴实,自学能力突出,对科研工作具有浓厚兴趣,并能够独立分析与解决问题。得到了学校老师和同学们的广泛认可与好评。 该生立场坚定,坚决拥护中国共产党的领导,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观。思想品德良好,具有较高的道德修养境界。 本人相信该生若能获得名师指点,取得进一步深造与研究的机会,其潜力必能得到相当程度的激发,作出不负期望的成绩。在此,本人愿毫无保留地推荐XXX同学进入贵校攻读博士学位。 二 本人应XXX同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。本人曾于该生攻读本科时,担任其导师,硕士研究生时,担任其专业课授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 该生具有较高的政治素质、艰苦奋斗的精神和务实的作风。在校期间长期担任学生干部,和同学相处关系融洽,乐于助人,在学习和工作中不断加强个人道德修养和思想品德。 该生在学习期间,勤奋刻苦,认真努力,掌握了扎实的基础理论和专业知识,出色的完成了对外直接投资方向的硕士毕业论文答辩。能够进行英文文献的阅读和英文学术论文的撰写,参与科研实践环节,勇于创新,以及严谨的科学作风和独立从事学术研究的能力。

在职研究生自我推荐信

在职研究生自我推荐信 篇一:工作自我推荐信范文(共7篇) 篇一:工作自荐信范文 工作自荐信范文 尊敬的主管领导: 您好!首先对您能看完这封信表示深深地感谢。本人欲申请外贸及相关工作。我自信将符合贵公司的要求。 xx年7月,我将从吉林大学国际贸易专业毕业。国际贸易的工作人员对任何一个扩大销路,进军国际市场的企业来说必不可少。 在大学期间,我多次获得奖学金。担任过体育部干事,软科学协会和七色天文学社的工作人员,具有很强的组织协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。对体育的偏爱和对身体的重视,加上长期的体育锻炼,使我具有了坚忍、不怕苦的个性和良好的生理、心理素质。我自信能够很好完成上级下达的各项工作。 我校的国贸专业在修过大量的经济学基础课程之后,又主修了国贸专业有关课程,我还辅修了第二专业商务英语和二外日语。因此,我认为自己具备一个外贸工作人员的条件,同时也有能力从事文秘、营销及相关工作。随函附有我的个人简历。如有机会与您面谈,将十分感激。

相信您的信任和我的能力将为我们带来共同的成功。 此致 敬礼 尊敬的先生/小姐: 您好! 很高兴在我的简历网得知贵公司正在招聘人才,所以我怀着非常高兴的心情向贵公司提交我的求职信。我相信我的能力可以胜任贵公司所招聘的职位。 如果这份工作给我做的话,我肯定会全身心投入其中,尽最大的努力发挥我的个人能力来证明给你们看! 工作两年来,见识和体会很多.至今所接触各种工作事宜均非学校专业知识所涉及,令我感觉大学几年学习对我是否有帮助产生很大怀疑.有学长说上大学实为大部分时间自己学.我听有所想,在大学生活里,除了保质保量完成必修科目,我还自修了网络编程语言asp,图像处理软件photoshop,矢量动画制作软件flash.另外研读了当今热门专业通讯工程.学习是我的工作和生活.在电视台实习的短暂生活记忆着我首次踏入社会工作的艰辛与快乐. 我深知贵公司所需人才要为本科学历,但我请您能够给我一次机会,我会证明那里的三和四对您而言没差别. 现在对我未能提前感谢您观看我的求职信表示道歉,对我的请求令您为难表示歉意. 此致

博士生专家推荐信5篇

博士生专家推荐信5篇 博士生都是导师精心培养出来的人才,作为导师也会将他们推荐到可以发光发热的地方去。以下是整理的博士生专家推荐信,欢迎阅读! 博士生专家推荐信篇一 xx学院人事处负责同志: 您好! 得知贵院正需一名分子光谱方面的教师。我很高兴有机会向您推荐xx工学院硕士生xx 同志。 xx同志19xx年本科年毕业于xx大学物理系,毕业后一直从事激光光谱研究。19xx年考入xx学院攻读分子光谱方向硕士学位,先后与我合作发表过两篇专业论文。 xx同志工作努力,有较强的事业心,业务方面有出色的成绩。我曾多次邀请他来母校为本科学生举行专题讲座,他善本文由论文联盟收集整理于把高深抽象的知识深入浅出地表述出来,很受师生们的欢迎。 xx同志将于今年4月毕业,他曾向我表示,很愿意为教育事业出一份力量。如果您需要有关xx同志更详细的材料,我将愿意提供。 谢谢! 推荐人:XXX 20XX年XX月XX日 博士生专家推荐信篇二 本人应×××同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。 该同学为人和善诚恳,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,和同学关系融洽;纪律观念较强,遵规守纪,讲文明,讲诚信,热爱祖国,热爱人民,关注社会进步,具备优良的思想品德,乐于助人,学习勤奋,工作认真,吃苦耐劳,具有良好的道德修养,这能保证该考生在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。 该同学政治立场坚定,思想上积极要求上进,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,关心国家大事,注重提高政治理论素质和水平。 该同学治学严谨,努力扎实,并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神,业务水平较高。该考生英语已过大学英语六级,能熟练使用英语阅读和交流。硕士研究生在读期间曾大量阅读英文论著。该考生具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对法律现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,兼之强的分析能力,使他的论文中含有新的认识。 鉴于该同学具有较大的发展潜力和良好的综合素质,且本人有进一步深造的强烈意愿,特推荐该生报考贵校博士研究生。 博士生专家推荐信篇三 尊敬的贵单位领导: 我是财经大学会计学院的博士生导师,xx是我校会计专业辅修课学生,我曾担任该学生的审计学老师和实习指导老师。她上课很用心,我讲过的很多案例,在她参与资信评估的

(完整版)博士入学专家推荐信

对考生思想品德、道德修养方面的介绍: 该同志拥护中国共产党的领导,思想上要求上进,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的思想,该同志品行端正,尊敬师长、团结同学,为人诚恳,积极参加各项公益活动,有较强的社会责任感和正义感,在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神。该同志心理成熟、健康,有较强的自我心理调节能力。 对考生业务水平,外国语水平,科研能力的介绍: 该同志在校学习期间学习刻苦,成绩优秀,具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识;英语水平达到国家六级,具有较强的听、说、读、写、译能力;该生参加了部分科研项目的工作,具有独立分析问题和解决问题的能力,表现出较强的科研能力,并发表了几篇学术论文。 从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看,该考生有无继续培养的前途,对考生报考博士生的意见: 该同志在硕士期间学习成绩优秀,进一步深化了专业理论知识的学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平。在科学研究工作中,该同学表现出较强的科学精神,有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中,培养和提高了从事科学研究的能力和水平。参加了多项科学研究课题,较好地完成了研究任务,撰写有一定学术价值的学术论文,反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。该同志有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。该同志对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣,衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该同志的综合素质和能力,且本人有进一步深造的强烈要求,特推荐王森林同志报考贵单位博士研究生。

对考生思想品德、道德修养方面的介绍: 该同志热心于教育事业,热爱祖国,关注社会发展,具备优良的思想品德,团结友善,学习勤奋,工作认真,具有良好的道德修养和良好的组织协调能力和合作精神。该同志积极投身于科学研究,态度严谨,致力于创新的科学态度。 对考生业务水平,外国语水平,科研能力的介绍: 该同志英语过六级,能熟练使用英语阅读和交流,在读书期间曾大量阅读英文论著。该同志本科出身于政治学与行政学专业,硕士研究生学习期间攻读思想政治教育专业,知识广泛,基础更开阔,在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。该同志具有独立研究问题的能力,能开创性的解决一些问题,提出问题的解决方案,不断地提高自己的独立钻研问题的能力。 从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看,该考生有无继续培养的前途,对考生报考博士生的意见: 该同志经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。出色的完成了硕士课题任务,已经比较熟练的掌握了马克思主义理论的研究方法。并对中国特色社会主义公平正义思想等方面有较深入的思考。 该同志对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。热爱科专业,对科研工作有浓厚的兴趣。 该同志有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该同志能进一步深造,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐同学进入贵单位攻读博士学位。

研究生复试专家推荐信范例两篇

山东大学推免生遴选工作领导小组: 本人应08级法学专业@@@同学的请求,推荐该同学到山东大学进行研究生阶段的学习。 该同学于08年9月进入我院进行学习,学习成绩非常优秀。本人是该同学所在学院的教学院长,2009-2010学年曾担任其<民事诉讼法>及<民法学>课程的授课教师,在与该同学的课堂内外的互动中,该同学表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。该同学还具备了一定的科研工作能力,曾经主持参与大学生创新性科研项目数项,并取得了优异的成绩。通过学术研究可以发现,该同学做事刻苦勤奋,认真负责,有着较强的独立思考能力;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。 该同学还曾担任我院的@@@@等工作,有着较强的统筹能力,踏实严谨。相比于其他学生干部,该同学善于沟通交流,能于不同背景的同学进行良好高效的沟通与合作。在其个人品质方面,该同学尊师敬长,团结同学,为人谦虚礼貌,自强不息,在困难面前不曾言放弃,有着较强的进取心。相对于我院推荐的其他几名同学,该同学有专长,有潜质,科研成果丰硕,但学习积极性有待提高。 经过近两年的了解,可以看出,该同学综合表现优异,对@@法学有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过!

山东大学: 2008级法学专业学生@@@@,在读期间德智体全面发展,积极参加各种社会活动,具有较强的组织管理能力、社会工作能力和科技创新能力。曾担任@@@@@等职务。在2009-2010学年度、2010-2011学年度连续两次获得国家励志奖学金,并被评为校模范学生干部和“三好学生标兵”。该同学思维活跃,反应敏捷,具有较强的科研意识和能力,曾参加教师的多项科研课题。曾主持参与大学生创新科研项目3项,其中国家级项目1项。在刊物上发表学术论文9篇,成果丰硕。 我曾于2008-2009学年担任过该生的《法理学》课程老师,该同学学业基础扎实,成绩优异。该同学道德修养不错,为人谦虚礼貌,曾代表我校获得…………。该同学…(与您熟悉的同学进行比较) 作为@@@@@同学的推荐人,我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作! 该生德才兼备,具有明显的学术专长和突出的培养潜质,故特此推荐,望审核通过! **** 2012年3月

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