2013——2014年学校工作计划

峄山镇中心小学

2012—2013年第一学期学校工作计划一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十七届五中、六中全会精神为指导，以科学发展观统领教育教学工作，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，加强常规管理，强化教学研究，全面提升教育教学质量，努力把学校办成“办学理念先进、文化积淀丰富、教育质量一流、学校特色鲜明”的乡镇中心小学。

二、工作目标：

1、管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，争创济宁市教育教学示范学校。

2 、队伍目标：深化《教师工作量化考核方案》，加强师德教育和校本研修，打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的学校教师群体形象。

3德育目标：以学生行为规范教育为抓手，切实加强和改进学校德育工作，开展丰富多彩的校内外活动，促进学生全面发展。

4、教学目标：以教学质量为中心，狠抓课堂教学，促进学校整体教育教学质量提高。

5、特色工作目标：切实减负增效，加大素质教育工作力度，抓好学校的体育、艺术等各项活动，积极创建“特色学校”、“品牌学校”。

织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》要求，深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德，树立“爱岗敬业、教书育人”的教师形象。

2、健全完善教师学习培训制度。加强政治理论与业务知识的学习，组织教师学习《基础教育课程改革纲要》、各学科《课程标准》等，具体的时间是：每周一下午全体教师政治学习；每周二到每周四分学科组织教师进行业务学习和教研。每位教师都要认真做好学习笔记，树立创优争先的观念，营造聚精会神抓教学，一心一意谋发展的良好氛围。

3、加强骨干教师队伍建设。坚持研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。①学习交流平台。组织青年教师赴外地听课、观摩、教学研讨等，给青年教师提供更多展示、交流才华的机会，使青年教师尽快脱颖而出。②专业引领、带动平台。组织骨干教师讲课或“走出去”“请进来”的专家讲学，发挥其专业引领作用；③教学展示平台。开展好“五课一评”课堂教学研究活动，“五课”即：骨干教师展示课、青年教师评优课、新上岗教师达标课、汇报课、备课组试验课。“一评”即：互听互评活动。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。

4、加强教育信息化建设。加强教师信息技术培训，着力抓好多

媒体设备、教师微机的规范使用，提高教育现代化水平。

（三）规范教学管理，提高教学质量。

坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育。

1 、执行计划要严。要严格执行省颁《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实邹城市《小学教学常规管理的实施细则》，使教学常规工作进一步规范化、制度化。学校加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对各功能教室使用加强管理，发挥功能教室的使用效益。

2、常规管理要细。要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开始，从正确的写字姿势入手，培养良好的学习习惯；抓教学从听课开始，完善听课点评制度；抓锻炼从做操开始，关心学生的身体健康，正常开展“两操一课”；抓卫生从厕所开始，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作；抓劳动从扫地开始，从力所能及的事做起，培养学生热爱劳动的情感。

3、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。要在落实教学“五认真”工作上下功夫，加强教学过程控制，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。要切实加强学校实验室、图书室建设，重视实

验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能力，力争教学质量有新突破。学校将不定期抽查，完善教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师评估档案，作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。

4、学生评价要活。要在《学生手册》评价的基础上建立学生成长记录档案，收集学生方方面面的资料，包括父母的期望，教师、同学和自我的评价、各次的作业和自己满意的作品等等，使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹，发现自己的不足，并通过成长记录加强自我反省和自我评价能力，促进学生的发展。

（四）深化校本研究，提高科研成效。

1、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。

2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，加强对教学各环节的检查、指导。探索好的教研形式，丰富研究内容，在校本教研的实效性方面下功夫，保证教研活动有序开展，要做到“三保证”、“四落实”。即：时间保证、内容保证、人员保证，主持人落实、中心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实。在突出校本教研的基础上，学校将继续配合上级部门，积极开展学科优质课（公开课、研讨课）、教学论文（案例、设计、反思）等评选活动，以发挥教研活动的实际效用。

（五）健全管理机制，提高办学水平。

1、切实做好安全工作，努力构建平安校园。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动。与教师、学生层层签定安全责任状,明确职责，定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识。尤其要把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品,加强宣传和教育,杜绝一切安全事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。

2、体育卫生工作。树立“健康第一”的思想，要重视抓好体卫艺课程教学，落实教学计划，建立和健全对此类课程的教学质量评价体系，提高课堂教学质量和效益。组织师生积极开展群众性文体活动，丰富校园生活，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，提高人文素养。做好学生体检和甲型HINI流感、手足口病等常见病、传染病的防治工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

3、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。完善学校收费公示制度，规范收费行为。要严肃财经纪律，按“收支两线”的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育事业中去。

4、认真抓好学校的党建工作，大力开展创先争优活动，充分发挥

学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务，促进学校工作全面开展。 2012年8月30日

四、本学期主要活动安排

周

次

起讫日期工作内容负责人员

9.3

9.9 1.组织学生入学报到，检查暑假作业，了

解学生暑假生活，收集好人好事。

2. 落实学校“三表”，通过学校工作计划。

3.制定班队活动计划，各学科教学计划。

4.组织学生清理校园环境卫生。

5、喜庆第28个教师节。

陈校长

王校长

王主任

9.10

9.16 1.建一年级新生学籍，落实各班学生数。

2、布置校园文化环境，建立健全图书角，

各班刊出黑板报。

3核对收费情况、入保险人员名单，上交镇

教办会计室

4.举行开学典礼。

陈校长

报账员

总辅导员

9.17

9.23 1.组织教师学习有关教育政策法规。

2.做好镇教学业务初查准备。

3.班级活动课、班会课教学研究。

王校长

王主任

全体教师

9.24

9.30 1.组织教师参加校学科公开课活动。

2.培养学生良好学习习惯研究。

3.课改实验工作研究。

王校长

王主任

班主任

10.1

10.7

“国庆节”假期

10.8

10.1

4 1.组织教师学习有关教育理论。

2.加强师德师风教育，树立行业、教师良

好形象。

3、四至六年级作文活动

王主任

全体教师

10.15

10.2

1 1. 庆祝中国少年先锋队“建队节”，开

展入队仪式。

2.随机抽查教师批改学生作业情况。

3.教学常规听课。

陈校长

王主任

总辅导员

10.22

10.28 1.各班执行课程情况检查。

2.校本教研研究。

教导处

王校长

10.29

11.5 1、青年教师研究课教学

2.加强专题研究，学习有关教育理论。

王校长

王主任

11.6

11.12 期中质量检测及分析

教导处

王校长

11.13

11.19 1.“全国消防日”宣传教育活动

2.学生行为规范养成教育检查。

王主任

任课教师

12 11.20

11.25

1、开展重阳节尊老传统活动。

2.做好校务公开工作。

王主任

李主任

13 11.26

12.2 1.中高年级手工制作竞赛。

2. 校级研讨课。

综合组

教导处

12.3

12.9 1. 交通法规教育。

2.校青年教师优质课展示

王校长

王主任

12.10

12.16 1.开展法制宣传日活动。

2.召开学生家长会，举办有关讲座。

教导处

班主任

12.17

12.23 1.学生写字比赛。

2.进行教师教育教学心得体会评比

教导处

班主任

12.24

12.30 1.庆祝“元旦”，开展黑板报、手抄报评

比活动。

2、迎新年冬季拔河、长跑比赛活动。

王校长

班主任

教研组长

18 12.31

1.6

1.开展学校冬季安全检查

2. 教学工作阶段检查、交流，协调进度；

陈校长

班主任

19 1.7

1.13

1、作业、备课检查

2、职业道德“学、查、究”活动

王校长

王主任

20 1.14

1.20

1. 填写学生素质教育报告手册。

2.期末质量检测。

陈校长

王校长

王主任

1.21

1.27 1.教具备课用书归还,校产清点。

2.召开校务会议,学校工作总结,布置寒假

有关事宜。

陈校长

王校长

王主任

2012-2013第二学期学校工作计划(新)

淮安工业园区实验学校淮师一附小分校 2012～2013学年度第二学期工作计划一、指导思想本学期，全校将认真学习贯彻落实党的十八大精神，深入领会市第六次党代会第二次会议和2013年全市教育工作会议精神，坚持以科学发展观和教育规划纲要为指导，以教育现代化建设为主线，努力办好人民满意教育，认真做好推动基础教育均衡发展的“排头兵”。要在全市教育“转型发展增实力、改革发展激活力、均衡发展惠民生、特色发展扩影响、服务发展提成效”的总体发展目标统领下，紧扣2013年市教育重点工作，以人为本，主动发展。要将“求真”精神落实到细节，将“成事成人”的理念融入教育教学管理各层级。大力加强学校制度建设，在规范过程管理和建立长效机制上下功夫，在提升质量和效益上动脑筋，在强化特色上做文章。进一步发挥淮师一附小等名校优质教育资源辐射力，优化集团办学途径，提升我校办学水平。进一步凝聚更有魄力、更加自信、更具活力的强大正能量，推动我校教育发展不断取得新突破。二、工作重点（一）加强制度建设、促进学校科学发展。（二）牢固确立德育为先理念，把立德树人作为教育的根本任务，推进教书育人、环境育人、实践育人、文化育人。（三）坚定不移以教学为中心，规范、做实常规管理，循序推进教研结合，不断优化学科特色。（四）继续强化师德师风建设，继续开展101%服务，将“让优质教育温暖孩子孤单的童年——情系园区‘留守儿童、孤残儿童、学困儿童’关爱行动”做成惠及民生的品牌工程。（五）大力加强师能建设，以课题研究为抓手，建设研究型教师团队，促进学校内涵发展。（六）进一步规范后勤服务，提升管理水平和服务能力，保障优质高效。（七）规范校产、财务管理工作，积极增收节支。（八）实施精细管理，创建平安校园。

2013年秋季学校工作计划

强化措施重落实提高质量上台阶 ——兴峰小学2013年下期工作补充计划 2013年下期，是全面完成年度目标的关键学期，是建设“爱生学校”的重要阶段。为了更好地完成本年度工作，特拟订学校下期补充工作计划。一、指导思想以县教育行政会议精神为指导，认真落实年初工作计划，以“抓落实、强课改、提质量”为重点，推进品味校园建设，力争学校工作再上新台阶。二、基本思路围绕“一二三四”的基本工作思路，认真落实工作措施，全面完成年度“十项”目标任务。 1、围绕“一个中心”。以“教学为中心”，深化课堂教学改革，稳步提高教学质量。 2、优化“两个建设”。一是优化队伍建设，提高“六个素质”；二是逐步改善办学条件，优化育人环境。 3、强化“三项管理”。一是强化培训管理，提高队伍素质；二是强化流程管理，提高课改实效；三是强化考核管理，提高办学效益。 4、实现“四个目标”。巩固创建成果，在县级同类学校有位置；教学质量稳步提高，确保片区和县同类学校前茅；初步完成校园建设，达到“爱生学校”达标。三、完成十项目标任务 1、强抓特色学校创建。充分挖掘“三生教育”内涵，将责任意识的生命教育，实践活动的技能教育，创新能力的生存教育狠抓落实。 2、紧抓“品味校园”建设。狠抓校园环境改善，着力校园封闭和

绿化建设，突出课程、班级和生活文化，推进“人文校园建设”。 3、实抓教师队伍建设。以“标杆工程”为契机，深入开展“群众路线教育”，实现“二三四目标”，即两个100%（班子和教师的满意度），三个20%（优秀教师、骨干教师和现代教育技术骨干各占20%），“4个100%”（继续教育完成率、合格率和教师参培率、达标率分别达100%）。 4、牢抓教学质量提高。继续保持教学质量测查片区“争一保二”、全县前20位、同类学校前五名目标；努力实现低高段及格率分别为95%、90%，优生率分别达60%、40%以上，无后进生，年级组考评分悬殊在10分以内；真正实现“二三五目标”，即“两个0%”（辍学率和学困生率为0）；“三个90%以上”（装备运用率、健康体质达标率和实验开出率）；“五个100%”（入学率、毕业率、完成率、成教扫盲培训率、“六大功能室”开课率）。 5、活抓立德树人工程。创新管理，努力实现师表、环境、课程、文化、实践、礼仪、合力、制度育人。 6、精抓卓越课堂建设。深入推行“四步阅读教学法”和“尝试教学法”，精心落实卓越课堂建设。以实践大课堂为重点，科技、阅读、演讲、书法、英语为抓手的“1+5”减负提质行动。 7、全抓村完小均衡发展。努力实现村完小“三五”建设。即严格村小“五统一”、“五督导”管理，基本实现“五均衡”发展。 8、细抓安全稳定工作。精细落实“二三四五六十”目标，继续保持市级“平安校园”建设成果。 9、真抓设备作用发挥。真正挥发好“六大功能室”的作用，充分利用好“班班通”设备助教助学。 10、新抓保教保育管理。按新标准改造完小幼儿教学楼及功能室400㎡，加大投入，实现校校有玩具，优化师资结构，促进保教保育质量提高，力争入园率达90%。

岩上完小2013-2014学校工作计划

岩上完小2013-2014学年学校工作计划一、指导思想以学习贯彻十八大精神为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。二、工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，以教科研为先导，以精细化管理为基础，保平安、抓质量、求发展。三、重点工作（一）教学管理工作 1、严格落实教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。 2、落实教学常规，重点是备讲批辅考观研思命文。备课理念是备三讲一，不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合，以课时备课为重点，以单元备课为基础，以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。讲课理念是以学定教，教学结合，以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重基础，就是注重基础知

识、基本方法、基本技能和基本能力的教学；重精髓，要求是减负增效，做到精选、精讲、精练。重方法，要求是通过知识的学习，培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学，不但要学会，而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。批留作业的要求是数量、频次、难易适度，精选习题，有巩固拓展知识，提高能力的价值。批改及时，点面结合，详略得当，集中点评有实效，有价值。命题设计要有科学性，体现教学重点，突出教学难点；注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题，命题通过集体讨论通过后才可以使用，每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性，注重考后试题分析。 3、做好学籍管理工作认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。 4、做好档案工作全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。（三）教科研管理工作（包括教师培训工作） 1、加强教育外联工作，开展对标活动，主动接受先进学校教育思想教育经验的辐射。精心安排岩上完小教研互动活动。 2、稳步推进我校教育教学工作。 3、组织好教师师德培训和自我教育。按政策规定不做有偿家教，不兜售教辅资料，不体罚学生、不酒后上课。

学校2013年新的一年工作计划

学校2013年新的一年工作计划新一年的学校工作，我们围绕“深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园建设，营造良好校园文化，踏实做好德育工作，进一步提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的名校”开展。继续做好学校常规工作。含党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计划生育。争取各项考核优秀。踏实做好德育工作。根据今年的全市德育工作会议精神，进一步做好学校德育工作。更新德育观念，落实《义乌市中小学做教育内容体系与活动系列》，结合学校实际制订出我校实际的做人教育内容体系和活动系统。强化思想品德课的这个学校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各学科教学之中，贯穿于教育教学各个环节。进一步提升校园文化的道德品味。树立以德治校、经德育人、经德修身的理念，进一步健全小学生日常行为规范，组织学生学习新修订的《小学生日常行为规范》，形成正确的舆论，建设良好的校园道德环境。建立和健全学校、家庭、社区三结合的德育机制，形成德育合力。构建非功利性的德育评价机制。课程改革主要抓课堂教学，进一步研究师生互动，活动的形式与实质、课程的使用与教材的处理，进一步研究基础与发展的问题。研究的主题为“课堂教学是关键，打破教师潜意识当中的领导角色，在教学语言、教学设计和教育机智上狠下功夫，做到任何时候都真正做到‘以学论教’，关注课堂中不合拍的学生，给予他们更多的‘爱’、‘信任’和微笑”，同时通过课程改革进一步促进教师的专业成长。做好课改成果向其他年级渗透，向其他兄弟学校辐射。争取在XX年开一到二次规模较大全市的课改研讨会。学校将出台课改奖励奖励制度，以制度促进课改作的深化。同时做好课改资料的收集与整理工作。强化教育科研，做到四十五周岁以下的老师人人有课题，争取有课题成果获市二等奖及以上。全体教师进一步树立科研立校与科研强校的意识。继续抓好教科研的全员培训，发挥教科室的作用，培养一批教科研骨干教师。尝试年级组合作备课，电子化备课。促进教师专业成长。我们的目标是教师在学科专业方面做到：是学科知识的专家，有扎实的学术功底，广阔的学术视野，不断更新的知识，有追逐学术前沿

2012-2013年第二学期学校工作计划

2012－2013学年第二学期中心小学学校工作计划一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”重要思想和科发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，围绕着夯实基础，强化德育，精细管理，促进和谐的办学理念，开展了学校的各项工作。狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园，为萨镇的教育做出应有的贡献。二、工作目标 1、全力以赴，做好教学教研工作。 2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。 4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 6、以民族团结教育月为契机，加强民族团结教育工作，开展丰富多彩的民族团结教育活动。促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。 7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

系，本学期召开一次家长会。﹙本学期召开两次﹚ 4、重视校园文化建设。继续加强对校园文化的建设。在八月中旬前完成对教学楼和宿舍楼的文化建设。充分利用学校板报、宣传栏，营造学校文化氛围，创造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。 5、将民族团结工作始终贯穿于学校工作之中。在三月和五月进行民族团结绘画比赛和民族团结大课间文体活动。（二）教学工作 1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。（2）改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每

2012-2013学年第二学期学校工作计划Microsoft Word 文档 (3)

全员育人和心发展 ——黄崖子明德小学2012-2013学年下学期学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，以深入扎实开展教育管理年活动为重点，继续秉承“和心”理念，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创黄崖子明德小学教育的新局面。二、工作思路：继续围绕教体局工作目标，结合我校工作实际，秉承一个理念：“和心”理念；确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。五个最大：“师生双方共同最大愉悦；师生双方共同最大减负；师生双方共同最大互助；师生双方共同最大成功；师生双方共同最大发展” 三、工作重点： 1、深入扎实开展教育管理年活动，严格落实区教育局文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有黄崖子明德小学特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量。 2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。 3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，抓好养成教育，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件、安全事故发生。 4、加强教师队伍建设，强化师德师风建设，开展学习身边的榜样等活动，注重对年青教师的培养，实施名师培育工程，推进信息技术在教师工作中的运用，推进校本教研和教师继续教育学习机制，促进教师专业化发展，大力提高教师整体素质。 5、深化管理体制改革，推行班主任考核和教师岗位工作考核制度。依据本校实际，制定出切实可行的《黄崖子明德小学班主任工作考核细则》和《黄崖子明德小学教师岗位工作考核细则》，成立以校长为组长的考评小组，公开、公平、公正地评价教师的工作业绩和德能表现，充分发挥考评工作导向、督促的作用，促进教师创造性地开展工作，促进七里店小学各项工作的全面发展，迈上新台阶。 6、抓好学校特色建设，以“和心”理念校园文化为依托，办好学校特色教育，继续推行班干部竞聘制的德育特色，大力发展音乐、美术、书法等特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。四、工作措施及要求：（一）、扎实开展教育管理研究活动，全面提升教育教学质量。 1、严格落实上级精神，进一步深化学校内部管理体制改革。大力推行班主

2013年学校工作计划

2013年学校工作计划 XX年至2013年度教学工作已经开始。本学期学校的中心工作是以教学为主,抓好了教学有效时间就是抓好了教学播种工作。抢抓机遇，与时俱进，应该是我们**人共同的选择。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。我们**人应该团结协作，众志成城，和衷共济，共同实现**的跨越和发展。一、上学期工作回顾上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增强了办学实力；根据形势的发展和工作需要，顺利实施了新的机构设置；教师队伍在动态发展中得到优化；积极主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。1、在人员变化比较大的情况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。5、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划，完成了校园网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加积极主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期待。8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校园文化生活。教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。成绩是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工

天门小学2013年春季学校工作计划

天门小学2013年春季学校工作计划一、指导思想新的学年，新的学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，坚持“特色、温馨”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校工作机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。二、工作目标 1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。 2、常规管理科学规范，形成良好的校风班风。３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。 5、做好合格校创建工作，进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。 6、巩固省级“安全文明校园”建设成果，杜绝安全事故发生。 7、关爱流动留守儿童，营造温馨家园。 8、组建好兴趣社团，培养学生多种能力和素养。 9、加强学农基地建设，促进学生良好劳动习惯的养成。 10、办好学校“艺术节”、“科技节”、“体育节”。三、工作措施（一）加强班子建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。 1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和

办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。 2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。 3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。 4、出色做好分管工作。（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。 1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。 2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。 3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。

热水小学2013年学校工作计划.doc

热水小学2013年学校工作计划一、指导思想以科学发展观为宏观指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，紧紧围绕德泽乡中心学校2013年工作要点，坚持“以人为本，和谐发展，为学生幸福人生奠基”的办学理念，深入实施素质教育，促进学生终身发展，打造幸福教育品牌，实现学校内涵式发展的新跨越。二、工作目标 1.管理工作：加强学校的规范化和人文化管理，进一步落实领导逐层负责制和教师岗位责任制，完善各类管理机制，增强教师职业的幸福感，促进学校可持续发展。 2.德育工作：加强学生的思想道德建设，通过课堂主渠道和德育活动，把学生培养成为品德高尚、文明有礼、幸福快乐的好孩子。 3.教学工作：强化教学常规管理，深化课堂教学改革，提升学生综合素质，打造教师乐教、学生乐学的幸福教育。 4.队伍建设：着力加强校本研修，提升教师队伍素质，强化对教育幸福的体验，提高实施幸福教育的能力。 5.后勤工作：做好后勤服务和安全保障工作，建设幸福快乐的工作环境和育人环境。三、具体工作内容及措施（一）完善学校各项工作机制，为实施幸福教育提供制度保障 1.创新领导工作机制。制定《热水小学领导工作考核办法》和《热

水小学教师工作考核办法》，对学校工作进行科学、规范的管理，提高领导的管理水平。 2.完善学校管理机制。依据《云南省中小学管理规范》，在广泛征求群众意见的基础上对学校教师评价方案及指标体系、学校考勤制度和学校奖励制度等进行修改完善，使学校管理工作实现制度化、科学化、规范化和人文化，最大限度地调动广大教师的工作积极性。 3.健全教学管理机制。结合本学区和本校教学工作实际，制定《热水小学教学工作常规管理办法》，进一步完善备课、上课、批改、辅导、评价等教学常规制度，使教学管理工作有章可循，有制可依。二.加强思想道德建设，引导学生形成正确的幸福感价值取向 1.加强德育工作者队伍建设，全员参与德育管理，提高教师师德修养，培养育人的幸福感。首先是加强班主任队伍建设。通过培训、研讨、经验交流等形式，督促班主任积极改进工作方法，提高自身管理水平，促进班主任队伍的专业化，在专业成长的过程中，增强职业幸福感。同时积极发动所有教师自觉参与到学生德育教育工作中来，树立以德育人、以身立教的观念，通过多种渠道全方位提升学生思想道德素质。 2.以“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”为核心内容，抓好学生德育工作常规管理，发挥学生的自主管理作用，使学生在践行日常德育活动的过程中体验幸福。一是坚持升旗仪式、校园广播、值周队检查等常规活动的开展，让学生们轮流当升旗手、广播员、值周队的检查员，让每个学生都有锻炼自己的机会。把学生变为学校日常德育教育的主体，增加学生的参与度，

2012-2013学校工作计划(1)

西王庄乡二联校 2012-2013学年学校工作计划 2012-2013学年，我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，按照党的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，继续以新课程改革为统领，深化课堂教育，优化课堂教法，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的小学教育”这一目标继续前进。结合学校实际，特制定学年工作计划。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的教育方针为指导，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识，坚持“厚德、尚智”办学理念，培养学生“仁、义、礼、智、信、孝”的传统美德，坚持“质量立校、科研兴校、文化领校、特色强校”办学思路，打造“静心修养、彰德显能”的校风，“砺志、自尊、敬业、自强”的教学风格。有序推进新课程改革，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展，为打造“学在市中”品牌做出贡献。二、奋斗目标 1、按“一校一格，一校一品”的指导思想打造校园文化及定位质量目标，稳步提高教学质量。 2、教科研出成果，课题研究有新进展，教师的教学论文、教学

的稳定；三是进一步完善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。四是加强以质量为核心的体制建设，通过建章立制，斗硬奖惩，确保质量核心地位不动摇、教育教学质量稳步提高。四、主要工作及措施、要求（一）管理工作 1、建立开放式管理体制。要以开放的胸襟、发展的眼光、虚心的态度，逐步实现开放式办学。开辟有效途径，通过家长委员会、家长学校，使家长参与学校管理和监督。利用“校长信箱”、“课堂开放月”等方式，增强社会评校、家长评师权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力，不断推进学校管理工作的发展。 2、继续完善细化学校各项规章制度，实行精细化校务管理。整个学校管理体系分成3条线（校长室、教导处、少先队大队部），3个块（语文教研组、数学教研组、科学教研组），条块结合，处室并能，深化制度管理，突出教研组效能。学校对各岗位负责人实施“承包责任制”和“责任追究制”，避免管理中的交叉点和盲点。 3、加强四支队伍的建设工作：一是加强班子队伍。班子成员要不断加强理论学习和自身修养，提高管理水平，增强服务意识和责任意识，树立团结奋进、勤政务实、高效进取的班子形象，保证学校工作的有序高效运转；二是加强班主任队伍。班主任要深入学习教

××中心小学2013年春季学校工作计划

东桥中心小学2007年春季学校工作计划 2007年2月

东桥中心小学2007年春季学校工作计划一、指导思想新学期，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传、贯彻落实新修订《义务教育法》，认真落实《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》和《惠安县中小学教育教学目标管理责任制》，“以人为本”，坚持科学发展观，以推进“双高普九”工作为重点，以“教师队伍建设年”活动为主线，深化“学校管理年”活动，深入开展课程改革实验工作，加强学校管理，加强校园文化建设，全面实施素质教育，不断提升学校教育教学质量，促进各项工作再上新台阶。二、主要工作任务 1、全面推进学校“双高普九”工作。 ⑴认真学习宣传贯彻落实新修订的《义务教育法》，抓好适龄儿童的入学和三残儿童随班就读工作，继续加大招巩生工作力度，强化防流巩生责任制和完善扶贫助学制度，力争在校生巩固率达到100%。继续做好各项表册的统计与填写，协助做好“文化户口册”3—24周岁学习情况的调查，填写工作，做好随班就读相关资料的建档工作。 ⑵努力提高教学质量，保证小学毕业生单科及格率达到90%以上，全科及格率达到85%以上。 ⑶加大危改力度，加强薄弱校建设，改善办学条件，配合县局推进农村小学基本办学条件合格校建设。争取中心小学、中心幼儿园、西坑小学、香山小学危改工程有所进展；继续开展“十配套”达标校建设,争取西坑、东湖、珩山3所小学通过县级评估验收；继续加快各小学电脑室的建设步伐，提高信息技术课程的开课率。 ⑷根据“双高普九”的验收标准，切实做好部分小学教学仪器、设备的添置工作，加快布局调整进程，做好散湖小学并入中心小学的前期准备工作。着力专题材料的整理收集，进一步规范、充实各专题材料，努力提高准确度和可信度。 2、突出开展“教师队伍建设年”活动。 ⑴实施“师德建设工程”，继续加强师德师风建设。要以进一步学习贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》和严格遵守《中小学教师职业道德规范》为主要内容，在全体教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为

2012-2013第一学期学校工作计划1

包二十五中2012—2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想在新学期里，我校将以上级教育部门的工作思路为指导，结合学校实际，以“教育均衡发展”为契机，以教学质量为中心，以课程改革为抓手，以教学常规管理为手段，有计划地分层推进教师队伍建设，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。紧紧围绕“打造高效课堂，提高教学质量”这一主题，努力提升我校形象和教育质量，有效促进师生健康成长和全面发展。二、目标任务 1、以实施教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。 2、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，打造高效课堂，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。 3、继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。 4、进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，巩固绿色学校成果，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。 5、进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师生的校园生活安全，构建平安校园、和谐校园。三、具体措施：（一）、学校管理： 1、完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思

2013年学校安全保卫工作计划

2013年学校安全保卫工作计划当前，社会治安形势总体是好的，但有碍稳定的矛盾和问题依然存在，各种重大刑事案件仍很突出，黄、赌、毒等社会丑恶现象仍屡禁不止。最近如湘潭某中学之类的群死群伤事件还有出现，更给我们敲醒了警钟，因此，我们必须保持高度的警惕性，充分认识做好安全保卫工作的重要性、艰巨性和复杂性，扎扎实实地做好我校的安全保卫工作，确保教育改革，深化素质教育的顺利进行。一、成立安全工作领导小组，加强领导：我校领导班子专门召开会议，提高对安全保卫工作的高度重视，校长刘凯同志为组长，负责全面工作；体卫主任负责教工的安全教育，总务主任负责财产保管。确保校园平安当作一件大事来抓，做到职责明确，责任到人，不留死角。二、管理目标： 1、杜绝教职工违法犯罪。控制学生违法犯罪，确保犯罪率为0（无触犯刑法的）。 2、落实治安岗位责任制度，避免发生被盗、火灾、交通恶性案件，杜绝发生煤气中毒死亡、溺水死亡、食物中毒死亡和其他重大责任事故，确保安全率100%（无严重致伤，无伤亡事故）。 3、确保国家重大政治活动期间，不发生各种危害社会治安的案件，保证重大政治活动的绝对安全。 4、及时按要求上报安全保卫工作计划、总结材料，做到及时上报各类材料，不迟报、漏报。三、安全措施： 1、保持良好的校园治安秩序。领导干部要坚持深入基层，及时了解和掌握校内情报信息，及时发现和解决不安全问题，消除不安全的隐患。

2、落实重点和要害部位安全措施，确保要害部位的安全。供水、供电、广播、电教仪器设备、财会室、实验室、计算机房，认真落实安全措施，深入进行安全教育，各部门工作人员负责检查，发现问题及时汇报，学校安全领导小组负责每学期定期检查两次，发现隐患及时排查，要做到发现及时、落实及时。 3、开展法制宣传教育和崇尚科学的宣传教育，各班要以法制安全教育为主题出一期板报，做好基础预防工作。采取多种形式对教职工和学生进行遵纪守法崇尚科学、抵制xx为主要内容的教育活动。 4、组织全校教职工深入学习教育法律和法规，严禁体罚和变相体罚学生。规定体健教师的教案上必须反映出对学生采取必要的安全保护措施的内容。教育学生遵纪守法，请司法部门专业人员为学生做一次法制报告，预防和控制学生的违法犯罪。 5、本学期请丁字沽交通大队李林同志为学生做一次交通法规的安全教育报告，要求班主任对学生经常开展交通安全教育，恶劣天气随时进行交通安全教育。学校定期对教工的车辆、学生的交通工具进行检查，确保我校的交通安全率100%。 6、坚持学校领导带班的值班制度，健全门卫、巡逻、会客制度，严格值班纪律，对发现的重大案情、重要信息按双线报告制度，以利于上级机关及时掌握信息，妥善处理。 7、学校办公会议、教师会、校会、班会，逢会必讲安全，且做好文字记录。 8、班主任加强对学生的教育，提高学生的安全意识，另外要普及一些自卫自护的知识。 9、学校组织教师组成义务消防队，实地演练使用灭火器等技术，并请专门人员到校宣讲有关知识。

2013-2014学年度学校工作计划

通州区育才中学 2013-2014学年度（上）工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和十八大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，以开展“校园文化建设”、“明责任，铸师德，强作风”活动暨集中整改影响学校发展的工作作风问题为契机，深化学校内涵发展，继续推进优质初中建设，增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识，提升办学水平，努力开创学校工作的新局面。二、工作目标 1.总目标：以人民满意为标准，以工作业绩为基础，以提高效率为重点，以文化建设推动作风的转变，以作风转变推动效能的提升，以效能的提升促进质量的提高，努力把我校办学能力提高到新的水平，使我校在激烈的竞争环境下立于不败之地。 2.师资：努力促进教师个体素质的提高和群体结构的优化，建设一支具有精业、敬业、师爱精神的教师队伍。 3.德育：常规教育继续深化，行为规范力求实效。学生基础文明的形成率在90%以上，文明班级、文明学生的达成率在85%在上，学生行为规范养成率在90%以上；创建平安校园，确保校园秩序稳定，安全事故率为零。 4.智育：从人的全面和谐发展的高度出发，把素质教育、创新教育和实践教育作为衡量学校智育的杠杆，进一步提高教育教学综合质量。各年级教学质量评估要在通州区保持领先地位。 5.体育：严格贯彻《学校体育工作条例》，力求体育达优率在30%以上，达标率100%；学生具有良好的体能，有较强的适应环境和抗御疾病的能力。 6.科研：构建教师展示平台，教师科研意识浓厚。教师人均在市级以上刊物发表论文1篇；省市级课题研究有新进展。 7.后勤：开源节流，完善学校基础设施；主动服务，保证教育教学所需。三、工作措施（一）切实加强师资队伍建设，大力培植学校发展后劲。不断加强队伍建设，通过科学的教育教学管理，提升我校科学发展的核心竞争力。 1.推行“管理上专业型、业务上专家型、服务上公仆型”行政管理队伍建设。以“三型”为目标，促使全体干部自觉加强学习，更新观念，全面提高自身的管理能力和素质；切实改进作风，大兴求真务实和开拓创新之风，加强工作有效性，把主要精力集中在推动和改进工作上，把满腔热情倾注在热忱为师生服务上，把辉煌业绩建立在推动学校的发展中；在各方面做好教师的表率，成为教师心悦诚服的好领导、好干部。 2.深入开展“师德高尚、业务精良”的教师队伍建设。提倡教师奉献精神，切实加强师德师风建设。全体教职工要加强学习，准确把握师德内涵，厘清“什么该做、什么不该做”的界线，进一步规范师德行为。模范遵守社会公德、职业道德、

安溪县第十五小学2013年秋季学校工作计划

安溪县第十五小学2013年秋季学校工作计划一、指导思想新学期，我校各项工作将以办人民满意的教育为宗旨，认真落实国家、省、市、县教育规划纲要，全面落实“教育强县”规划和县有关教育工作会议精神，以“全面提高教育教学质量”为核心，以促进教师专业化发展为重点，坚持规范办学，实施精细管理，探索个性化发展，加快推进学校内涵发展。二、重点工作及目标 1.沿着“规范管理—精细管理—精致管理”的方向不断深化，提升学校管理层次和水平。 2.认真实践“创新教育、精致学校、幸福师生”理念，积极深入探索学校个性化办学路子，促进学生全面发展，教师自主发展，学校个性化发展。 3.树立教学全员、人人担责，过程考核，绩效评价的质量意识，结合县教育局课堂教学大调研、小学生学业状况评价、义务教育质量监测、学科素养比赛等活动，强化课堂与教研，探求教学质量再提升。 4.努力构建良好的校风、教风和学风，创建县级“文明学校”。 5.召开教代会（全体教职工大会），讨论通过学校发展规划、管理制度、职称评聘和奖励性绩效工资分配方案等。 6.继续搞好校园文化建设、环境建设；管好、用好各种教学设施设备，全面提升标准化学校创建成果。 7.打造寄宿制管理品牌。加强寄宿制安全管理，对寄宿生学习、生活条件提级升档，丰富文体活动，分类提升寄宿制管理水平，提高寄宿生综合素能。三、具体工作及措施（一）坚持德育为首，为学生健康成长打基础突出重点，明确德育工作方向，把促进学生健康成长、奠基学生幸福人生作为学校德育工作的出发点和落脚点。 1.积极探索实践“先育人后教书”的有效方式。

认真落实育人为先、育人先导、全员育人的工作要求，把德育工作纳入师德师风建设和教师专业发展的重要指标，将“在学科教学中进行德育渗透”作为教师教学常规工作要求。针对不同学科的特点，发挥潜移默化的、卓有成效的学科德育功能，形成鲜明的“育人教书”的个性、风格、特色，提高课堂教学“德智一体化”程度。 2.进一步提德育工作水准。进一步加强德育队伍特别是班主任队伍建设，认真贯彻实施教育部《中小学班主任工作规定》，定期组织班主任工作交流、研讨，组织有经验的班主任开展示范指导活动，通过嘉奖文明班级、特色班级、爱心教师等方式，加强对班主任、尤其是青年班主任的培养，促进班主任工作专业化发展。本学期的班主任工作经验交流会，指定：刘小玲、胡亚妹、吴淑应、王培琼、刘清丰在会上作经验交流。创新德育工作模式，做到日常管理工作的高效、细致、务实，提高德育管理的专业化水准。逐步建立德育导师制度，进一步增强新形势下学校德育工作的科学性、针对性和实效性。积极培养自主型、学习型的学生干部，创设人人争做学校“小主人”的良好氛围，值日学生对全校学生在考勤纪律、穿着打扮、行为举止、场地卫生、食堂用餐等各方面的表现进行日常管理。积极搭建家校交流平台，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用。进一步提高教师家校沟通的技巧和策略，让学校走近家长，让家长走进学校，努力形成“家校共建”、“协同创新”的德育工作合力。 3.完善“活动德育”模式，加强学生能力培养。以各种活动为载体努力培养学生良好的品德，以升国旗、集会、主题班会、打扫卫生或集体劳动社会实践、学校重大节日等学生活动为契机，规范学生的日常行为习惯，陶冶学生情操，提高学生自主管理的能力。本学期，要科学安排“勤敬”读书节、阳光体育节活动，完善校园活动节的工作模型，使学校的文化活动形成系列、形成特色、形成文化。 4.进一步加强宿管文化建设，打造自主、自立、自强的宿舍文化。在宿舍管理中，从机制上保障值班领导、值日教师、班主任经常进驻

卞庄小学2013-2014学年第二学期学校工作计划

2013-2014学年第二学期教育教学工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以强化学校管理、全面提高教育教学质量为目标，以开展“基础工作提升年”活动为依托，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创卞庄小学教育的新局面。二、工作思路：继续围绕县教育局工作要点及学区中心校工作计划，结合我校工作实际，确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。三、工作措施：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1、找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。 2、以人为本，实行人性化、精细化管理，层层目标明确，级级分工负责。将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做、处处有管理、事事见管理，提高办学效益。 3、积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

1、成立由班主任组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证学校德育计划的实施。发挥少先队组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式和丰富多彩的少先队活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。 2、进一步完善学生养成教育实施方案，从学生行为、生活、学习、思维等方面作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。 3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生的文明礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育，教育学生做一个“有理想的学生”。 4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校管理的力度，教育家长做一个“懂教育的家长”。（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新 1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。创建教师奖惩制度，激励先进，鞭策后进。 2、积极开展优质课、示范课的研究活动。积极探索新形式下的有效教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学

盖州小学2012——2013年度学校工作计划

瑞林镇盖州小学2012-2013学年学校工作计划坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕镇中心学校的工作重点，牢固科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量”为目标，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“科研兴校”的发展战略，着力搭建教师成长，学生成长的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育一、抓好德育工作，增强服务育人意识 1、进一步加强师德教育，营造乐教、敬业的育人氛围。教师是教育兴衰的关键，也是学校发展的中坚力量，加强师德教育是时代的呼唤，是教育发展的必然。因此本期学校将师德教育作为重点工作，组织教师系统地学习与关的法律法规和?教师职业道德规范?，依据市局?教师行为“八不准”?和《七条禁令》的有关规定，采取有效的监管措施，对教师行为加以规范，形成“敬业、爱生、严谨、进取”的教风。 2、进一步加强学生的思想道德教育。学生是祖国的未来，其品行优劣不仅关系到学生的成长，而且关系到国家与民族的兴衰。因此，本期学校将认真贯彻?中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见?精神，切实加强未成年人的思想道德建设，全面落实“人人育德、德育人人”的德育观念。 3、少先队要利用校园广播加强学生“文明礼貌”“爱心教育”。“爱心教育”是深化德育改革的需要，是素质教育的需要，是时代发展的需要，要积极探索爱心教育的途径，开展“爱心教育”。打造“爱心乐园”，从小培养学生学会感恩、学会关爱、学会做人，培养学生爱心意识和良好的行为习惯，要让学生在享受爱的同时懂得感恩，学会施爱，让爱心之花尽情绽放。，让爱心在丰富多彩的活动中予以呈现。二、强化常规管理，提高管理效益