作品鉴赏
儿童文学作品的鉴赏与分析
儿童文学作品的鉴赏与分析作为一种具有独特价值和重要意义的文学形式，儿童文学作品通过精心构建的故事情节、生动形象的人物形象以及简洁明了的语言表达，向儿童读者传递着美好的情感和积极的价值观。
而对于儿童文学作品的鉴赏与分析，不仅可以增进孩子们对文学艺术的理解和欣赏，同时也能够培养他们的审美能力和思辨能力。
本文将对儿童文学作品的鉴赏与分析进行深入探讨，从故事情节、人物形象以及语言表达等方面进行具体阐述。
一、故事情节的鉴赏与分析儿童文学作品的故事情节是其最基础部分，也是吸引孩子们的主要因素之一。
良好的故事情节能够通过引人入胜的发展过程和令人难以预料的结局来吸引儿童读者的兴趣，激发他们对文学的热爱。
在鉴赏与分析儿童文学作品的故事情节时，我们可以从情节的连贯性、结构的合理性以及故事主题的表达等方面进行评价。
一个优秀的儿童文学作品应该具有故事情节紧凑连贯的特点，每一个情节都能够自然地推动故事的发展。
同时，故事结构应该合理，有明确的起承转合，给读者留下深刻的印象。
而故事主题则体现了作品的核心思想和价值观，通过对主题的深入分析，我们可以更好地理解和欣赏作品所传递的意义。
二、人物形象的鉴赏与分析儿童文学作品中的人物形象往往是作品的灵魂所在，通过刻画各具特色的人物形象，作品可以更加生动地展现出故事的情节和主题，并引起儿童读者的共鸣。
在对儿童文学作品的人物形象进行鉴赏与分析时，我们可以从人物形象的塑造能力、形象刻画的鲜明性以及角色之间的关系等方面进行评价。
优秀的儿童文学作品应该能够通过细腻的笔触和真实的描述，使人物形象栩栩如生，让读者感同身受。
另外，每个人物形象都应该具有自己独特的特征和形象，使其在作品中具有鲜明的个性和代表性。
同时，角色之间的关系应该合理且紧密，推动故事情节的发展。
三、语言表达的鉴赏与分析儿童文学作品的语言表达是其艺术表现形式的关键部分，通过简洁明了的语言，作品能够与儿童读者建立起有效的沟通，激发他们对文学的兴趣。
顾城现代诗作品《黑眼睛》鉴赏
【1、作品原文】黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明【2、作品英文译文】Black night gives me the black eyesbut I will use it to find the light【3、作品鉴赏】顾城的诗友称他为童话诗人，他总是用儿童那样单纯的眼睛看世界。
他称安徒生为“我的尊师〞，他说安徒生的童话是种子，播种在他幼小的心灵，经过埋葬之后，有了生机。
而当他长大之后，仍然热爱这些童话，视之为花朵和露水，在这里，他将重新找到儿时丧失的情感。
顾城诗里有优美童话里那样单纯明净的世界，和丰富自然的想象。
在早期的诗里，他这样写烟囱：“不断地吸着烟卷，/思索着一种谁也不知道的事情/(《烟囱》)他梦想把他的幻影和梦放在贝壳船里开航，而太阳是纤夫，用强光做绳索。
黑夜来了，驶进银河的港湾，而抛下的锚是新月。
他还梦想用麦秸编成摇篮，把灵感和心放在里边，用纽扣做车轮，“让时间拖着/去问候世界〞。
说顾城是童话诗人，并不是说他完全不懂时事。
写于1979年的《一代人》是他的名篇：“黑夜给了我黑色的眼睛，/我却用它寻找光明。
〞这就很有现实性，而且概括深刻。
而在《远和近》这首诗里，也有对于别人心态的敏感观察：“你/一会看我/一会看云//我觉得/你看我时很远/你看云时很近〞。
这些诗都比拟短小、单纯，但顾城也写过一些较长的诗和组诗。
他有一些诗，并不很长，但却有些复杂和丰富，看得出艺术家的匠心，例如《硬币中的女王》。
硬币，谁都见过，因此也就能欣赏顾城在这首诗里高超的艺术想象和想象的展开。
顾城想象，这位女王一直坐在大海中央，不能随船儿去远航，“她被一个小小的咒语所禁锢/一个数字般卷曲的舌头〞，就这样写了女王的被禁锢，数字与硬币也连了起来。
诗在最后一节写道：“她一直在想/那个爱她的人正在砍一棵杨树/树被抬进船场，鸟大声地叫着/枪响着/酒柜上的梦叮叮当当/有人当场输给了死亡〞。
由于硬币上女王头像周围是海水，也由于诗人在开头说女王被禁锢，无法远航，因此，在结束时诗人想象：女王一直在想那个爱她的人会为她造船，会为她带来自由。
(完整版)电影作品分析电影鉴赏特点及意义
电影作品分析电影鉴赏特点及意义电影艺术是一门大众化的艺术,它综合了音乐、舞蹈、戏剧、美术、建筑等各种艺术手段,以其生动逼真的视觉效果，雅俗共赏的艺术形式吸引着亿万观众，其影响力、感染力之大是其他艺术无法望其项背的。
然而,能够真正感受到电影作品的艺术匠心,精当的品评其优劣得失并非一件易事.马克思说：“对不辨音律的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义”。
对于以视觉形象为主的电影艺术，不仅需要“辨音律的耳朵”,还需要一双善于捕捉美的眼睛和多方面的艺术修养，这样才能在艺术规律的引导下，理解作品的内涵，探求艺术的“真谛"。
电影鉴赏特点及意义电影艺术鉴赏是人们在观看电影时所产生的复杂而微妙的精神活动过程.在这一过程中，电影作品通过真实可感的艺术形式引起观众丰富的内心感受与体验,使观众理解影片的思想内涵,达到心理上的满足、情感上的升华并加深对社会生活面貌及本质的认识，获得真、善、美的艺术熏陶.单纯的娱乐或不假思索的接受并非真正的欣赏。
“用思有限者，不能得其神”，欣赏的过程是严肃的,是需要细心品味的。
托尔斯泰曾说过这样一段话“感受者和艺术家那样融洽的结合在一起，以至于感受者觉得那个艺术品不是其他什么人所创造的,而是他自己创造的。
真正的艺术作品能够做到这一点，在感觉者的意识中，消除了他和艺术家的区别。
”这虽然是对作品达到的境界的一种界定，但也道出了电影艺术欣赏的内在要求:求得观众与艺术家之间一种心灵的沟通和思想的交流。
艺术家用电影作品来传达他对社会的认识以及内心的种种感受，而观众通过欣赏充分地感受并力图走进艺术家的内心世界加以理解以达于某种程度的同一.“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情"也就是这个意思。
和其它艺术的欣赏一样,欣赏电影也是一种审美的再创造活动.一方面艺术形象唤起观众的种种审美感受和情感活动;另一方面欣赏者又根据其生活阅历、思想认识对电影艺术作品加以理解、丰富甚至补充。
西方谚语中说：“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，并不是说哈姆雷特的性格千变万化,而是指观众根据不同的情感体验对这一形象的不同理解。
断章卞之琳作品赏析
《断章》现代卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
作品鉴赏《断章》是中国现代文学史上文字简短，然而意蕴丰富而又朦胧的一首短诗。
诗人在诗中熔铸了浓厚的哲学思辨意识。
以“断章”为题，看似一般，实则是妙语双关。
其一是从一首完整的长诗中抽出来的片断，其二是人类内心那份失落的、难以言传的情感，而这份内心独特的感受往往能触动人类内心最柔软的地方。
人们常说“好诗可耐百回读”，而这首短短的四句《断章》已足够品读一生。
之所以这首诗会在产生经久不衰的艺术魅力，至今仍给人一种很强的美感，是因为诗人避去了抽象的说明，而创造了富于象征性的美的画面。
画面的自然美与哲理的深邃美达到了水乳交融般的和谐统一。
诗人在隽永的图画里，传达了他智性思考所获得的人生哲理，即超越诗人情感的诗的经验：在宇宙乃至整个人生历程中，一切都是相对的，又都是互相关联的；在感情的结合中，一刹那未尝不可以是亘古；在玄学的领域里，如诗人布莱克讲的“一粒砂石一个世界”；在人生与道德的领域中，生与死、喜与悲、善与恶、美与丑等等，都不是绝对的孤立的存在，而是相对的、互相关联的。
人洞察了这番道理，也就不会被一些世俗的、观念所束缚，斤斤计较于是非有无、一时的得失哀乐，而应透悟人生与世界，获得自由与超越。
诗的前两句撷取的是一幅白日游人观景的画面。
它虽然写的是“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上，只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人，以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留待想象，而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上，更确切地说，是落在了这两个看风景人在观景时相互之间所发生的那种极有意趣的戏剧性关系上。
那个“站在桥上看风景”的“你”，面对着眼前的美景，显然是一副心醉神迷之态，这从他竟没有注意到“看风景的人在楼上看你”的侧面烘托上就可看出。
耐人寻味的是，那个显然也是为“看风景”而来的楼上人，登临高楼，眼里所看的竟不是风景，而是那个正“站在桥上看风景”的“你”。
作品赏析怎么写
1.文章的赏析怎么写,求简洁明了通俗易懂的回答~2.文章赏析怎么写我个人认为应从两个方面来考虑。
一.修辞之美1.比喻：把xx比作xx，生动形象地写出了xx十五的xx特点。
（表现人物的xx心理），说明xx道理。
2.拟人：把xx事物拟人化，增添了生命力。
生动形象地写出了xx事物的xx特点。
3.排比：增强文章其实，增加感染力、说服力，表达xx强烈的情感.4.对比：突出描写对象的某种特点，表达更鲜明。
二.分析加点词语1.动词的连续：运用动作描写、形态描写，生动形象地写出了人物的xx心理，刻画了人物的xx性格特征或反映了任务的xx精神品质，表现出xx的赵高技能。
2.形容词精辟准确：把事物说的形象具体，使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。
3.赏析怎么写一、语言特色的赏析1、本文语言生动、优美而又亲切自然，充满文雅的书卷气，特别是多用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。
2、本文句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。
3、本文中的……，抓住了……的特点，运用……几个极富表现力的动词，把……写得惟妙惟肖，给我们展现出一幅……的图画，令人读后有身临其境之感，所见之景如在目前。
4、本文所表达的……感情，深沉隽永，感人至深，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，始知天下……之情与共。
5、本文语言极富夸张、讽刺的味道，特别是……几句，把……的形态刻画得入木三分，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，令人受益匪浅。
6、本文语言极富哲理，特别是……几句，告诉我们……，使我们读后懂得了……的道理，并能启发我们对……进行更深层的思考，令人受益匪浅。
二、写作手法的赏析1、小中见大：本文从我们所熟知的……入题，抓住……的……特点，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。
艺术作品鉴赏汇总
艺术作品鉴赏汇总文/XXX前言：艺术作品不仅仅是一种审美享受，更是一种文化的传承和表达方式。
本文将从不同的角度，对几种不同类型的艺术作品进行鉴赏，以期能够给读者带来全新的视觉和思维的享受。
一、绘画艺术作品鉴赏绘画是一种通过画面表达情感和思想的艺术形式。
在现代绘画中，各种不同的绘画技法和风格被艺术家们广泛应用。
以下是几幅具有代表性的绘画作品：1.《星空》这幅画是一幅抽象绘画作品，通过运用丰富的色彩和形状，艺术家创造出一个充满想象力的星空世界。
观者在欣赏这幅作品时，可以感受到一种宁静和梦幻的氛围。
2.《人物肖像》这是一幅具有写实风格的人物肖像画，艺术家通过细腻的画笔和精确的细节描绘，将人物的个性和情感表达得淋漓尽致。
观者在面对这幅作品时，仿佛能够与画中人物产生共鸣和互动。
二、雕塑艺术作品鉴赏雕塑是用实体材料创作立体形象的艺术形式。
通过雕塑，艺术家们可以将抽象的思想和情感转化成具象的形象，给观者带来新的感受。
1.《自由女神像》自由女神像是一座具有代表性和象征意义的雕塑作品。
它的雄伟和庄严给人留下深刻的印象，同时也象征着自由和民主的精神。
观者在面对这座雕塑时，能够感受到一种崇高和自由的氛围。
2.《牛头人像》这是一座现代艺术雕塑作品，通过运用抽象的形状和线条，艺术家创造出一个神秘而奇特的牛头人像。
观者在观赏这座雕塑时，可以产生一种对未知和异域文化的好奇和探索欲望。
三、音乐艺术作品鉴赏音乐是一种通过声音表达情感和思想的艺术形式。
不同类型的音乐作品可以给人带来不同的心灵愉悦和情感共鸣。
1.《贝多芬第九交响曲》贝多芬第九交响曲是古典音乐中的经典之作，具有庄严和激昂的音乐声调。
整个乐曲通过不同的乐器和声部的结合，创造出宏伟和雄壮的音乐境界。
观者在聆听这首交响曲时，能够感受到一种深沉和振奋的情感体验。
2.《江南天籁》这是一首具有代表性的古筝演奏曲目，通过古筝独特的音色和技巧，艺术家将一种古老而充满韵味的江南风情展现得淋漓尽致。
艺术作品鉴赏300字
艺术作品鉴赏300字
艺术作品是人类文明和文化传承的重要载体，通过艺术家们的创意、手工和技艺，呈现出独一无二的美学价值。
艺术作品的鉴赏需要通过深入了解其创作背景、艺术风格、表现形式和主题意义等方面，才能准确理解和欣赏它们所包含的价值。
对于油画作品，我们需要从画面构图、色彩运用和线条表现等方面进行鉴赏。
例如，蒙德里安的代表作《构成》系列油画创作被誉为现代抽象艺术的经典之作，他运用线条和色块的简单布局，打破了传统视觉传达的规则和层次，表达了对自然的反叛和对理性、和谐的追求。
在现代艺术领域，雕塑作品的鉴赏也备受关注。
例如，毕加索的《亨利庞普蒂的头像》用粗犷、抢眼的石雕表现人物特征，堪称现代雕塑杰作。
而郑重的《天安门纪念碑》通过构建宏大的雕塑形式，既表达了主题对国家意义的敬仰，又具有浓郁的人文关怀。
总体来说，艺术作品的鉴赏需要以情感、历史、时代和文化等多维度角度进行分析和思考，才能真正体味其中的艺术价值。
通过不断增长自己的艺术知识，我们可以欣赏到更加多样化和更有深度的艺术作品。
艺术作品鉴赏整理
艺术作品鉴赏整理艺术作品的鉴赏是一种审美的体验和理解，能够带给人们深层次的情感共鸣和思考。
本文将就几种不同类型的艺术作品进行整理和鉴赏，以帮助读者更好地欣赏和理解艺术之美。
一、绘画作品绘画是一种通过色彩、线条和形态表达艺术家创作理念的艺术形式。
在绘画作品的鉴赏过程中，我们可以关注以下几个方面：1. 艺术家的创作背景和风格：艺术家的生活经历和个人风格会对作品产生重要影响。
例如，文艺复兴时期的伟大画家达·芬奇，以其细腻的技巧和精湛的透视法成为绘画史上的重要人物。
2.构图和色彩运用：构图是指画面的布局和平衡，而色彩运用则关注作品中色彩搭配和对比的效果。
例如，梵高的《星夜》通过运用强烈的蓝色和金色，创造出令人难忘的视觉冲击。
3.作品所表达的主题：艺术作品常常通过视觉形式传递思想和情感。
观察作品中的主题和象征，能更好地理解艺术家的意图。
印象派画家莫奈的《睡莲》系列作品，通过对花园景观的反复观察和描绘，传达出对自然之美的热爱和追求。
二、音乐作品音乐是一种通过声音和旋律表达情感和思想的艺术形式。
在欣赏音乐作品时，我们可以关注以下几个方面：1.乐器的运用和技巧：不同乐器的声音特点和演奏技巧会带给作品不同的情感效果。
例如，小提琴的高亢和婉转可以表达出激情和温柔。
2.节奏和旋律：节奏和旋律是音乐作品中最基本的要素，它们决定了作品的节奏感和情绪表达。
例如，贝多芬第五交响曲用独特的四个音符，创造出了强烈的节奏感和战胜困难的意志。
3.作曲家的创作背景和意图：了解作曲家的生活和时代背景，可以更好地理解他们的作品。
例如，肖斯塔科维奇的《第五交响曲》是在苏联战胜纳粹的背景下创作的，体现了对胜利的庆祝和对战争的反思。
三、文学作品文学作品是通过文字表达思想和情感的艺术形式。
在鉴赏文学作品时，我们可以关注以下几个方面：1.文学风格：文学作品的风格和形式，如抒情、叙事、写实等，影响了读者对作品的感受和理解。
例如，莎士比亚的戏剧作品以其复杂的角色关系和深刻的人性洞察而闻名。
鉴赏作品的语言
（2）“枳花明驿墙”一句中旳“明”用得很妙，请说出妙在何处
。 “明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，烘托
出黎明前旳暗，突出了行之“早”。
2．阅读下边两首唐诗，完毕（1）—（2）题。 咸阳值雨
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
宿城南亡友别墅
水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。 [注]杜城，即下杜城，在今陕西省长安县南。 （1）《咸阳值雨》首句用一“悬”字，有什么体现作用？次句用“空蒙”二字 体现出什么情景？
1．体会语言旳风格特色
古代诗歌语言旳风格特色是多种 多样旳。有旳清新，有旳古朴。人称 李白旳诗“清水出芙蓉，天然去雕饰”， 这便是一种清新美。有旳诗绚丽多彩 ，有旳诗却质朴无华。有旳诗语言明 朗，有旳却含蓄，言此意彼。有旳诗 平易近人，有旳却险怪奇特。如此等 等，不一而足。体会其风格特色，就 是要体会语言旳美，体会其内蕴。
例2：
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
小朋友相见不相识，笑问客从何处来。
贺知章旳这首诗能够说妇孺皆知，一般以为其
语言风格是明朗旳，但是它却是含蓄旳。少小离家 ，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感叹系之 ；“我不忘家乡，家乡还认得我吗？”“小朋友相见 不相识，笑问客从何处来”，小朋友旳“笑问”出于 天真自然，然而在诗人心中却是重重旳一击，引出 他旳无穷感叹。自己旳老迈衰颓与反主为宾旳悲痛 ，尽都包括在看似日常旳一问中了。透过这看似明 朗旳诗句体会其中蕴含着旳复杂心态，感受到一种 含蓄美，这便是体会语言风格特点基本要求。
（2）这首诗写“风”，主要利用了什么修辞手法？请简要分析其 体现作用。
[整理版]美术作品鉴赏
1《受伤的野牛》法，壁画。
窟顶画中有两只负伤的野牛（受伤的野牛），它们的身躯卷缩成一团，外轮廓被处理为稳定的三角形状。
而在细节方面，诸如抽搐的四蹄、甩动的尾部、斜剌如剑的双角、直竖的耳朵，都采用寓动于静的手法，把野牛处于生命的最后时刻，困兽犹斗的特点表现得惟妙惟肖。
野牛倒在地上两腿无法站立起来，却低着头来保护自己，也是极为生动的一个画面，表现了动物的尊严与力量，及它为生命最后一刻的挣扎。
由此，原始艺术家敏锐的观察力，以及有活力的艺术表现手法，都一一得以体现。
绘制这些野牛用的颜料是用动物的脂肪和血调和的；色彩为赭色略泛红，在靠近轮廓线部位用黑色擦出立体感，轮廓线用的线刻又浅又淡，很有表现力，令观者不得不惊叹于原始艺术所焕发出的这种隽永的魅力和美感。
2《雪中猎人》创作于1565年.纷繁复杂的冬日一瞥，在作者精确严谨的秩序中成为完美的一体。
恰当的远近透视处理，使布局和构图具有深远的空间感和流动的气氛。
山坡和地平线的交叉组合，浓重的树木和白雪覆盖的大地，于林间奔跑的猎人和敏捷的猎狗，共同形成了十分巧妙的动静结合。
而冰河上的身影和空中飞旋的小鸟，让人们在肃穆宁静感受到冬日里也有勃勃生机。
整体来说，作者基本上是运用黑白灰色调的交错对比来控制画中人物和自然的造型的，这种冷静而透明的审视态度，其实在勃鲁盖尔本人的心目中也是难能可贵的。
也许在这幅描绘尼德兰地形风貌和美丽容姿的巨作中，还隐藏着作者对这种场面的留恋，因为他不知道多难的尼德兰何时才能从西班牙的奴役中走出来。
3《自画像》，在这最后一张《自画像》（作于１６６５年）上，他的笔法更苍劲老练，厚涂的色彩像铸铜一般在闪闪发光。
他采用的是一种略显透明的"色彩重置法"。
这种画法使我们想起了于１６５０年画的那一幅《戴金盔的人》伦勃朗本人在这幅画上是显得那样苍老：他披着旧衣，眯缝着眼睛，嘴巴微张，唇边带着一丝苦笑，眼里充满着哀愁。
画家这时已孑然一身（妻子亨德里治三年前死去）。
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文学赏析
首先，作者写旧历正月初五深夜的情况，引出梦境中“好的故事”。灯火渐
小，“石油”把灯罩熏得很昏暗，四周鞭炮繁响，烟雾迷漫，是“昏沉的夜”。“我”
一边看书，一边朦胧睡去，“看见一个好的故事”。这里，空气的窒息、昏沉，令
人厌恶，是对当时社会现实的影射。
其次，集中写梦境中的“好的故事”。先总写。这故事“很美丽，幽雅，有
趣”，有许多“美的人美的事”，错综起来“像一天云锦”，飞动起来像“万颗奔
星”，幻化无穷，充满生机。这既是“好的故事”的总体形象，又是作者憧憬的
理想的象征。次回忆。写梦中回忆故乡绍兴山阴道上美的人美的事。澄碧清新的
江南水乡，百花竞放的山野风光，勤劳朴实的农夫村妇，时聚时散的河中倒影，
水中的萍藻游鱼，诸影诸物，摇动，扩大，融和，镶着日光，发出水银色焰，瑰
丽多姿，令人爱恋。这是对故乡绮丽风光的真实描写，非梦中的奇想虚化。
再具象。写梦中所见的“现在”和“好的故事”。一写“现在”的所见与“回
忆”内容相似：“水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是
生动，永是展开。”动静结合，交相辉映，构成一篇“好的故事”。“我看不见这
一篇的结束”，说明美好的事物终将代替丑恶的现实，光明一定驱散黑暗。二写
梦中“好的故事”。生命力极强的一丈红，大红花和斑红花在水中浮动，倒影“忽
散”、“拉长”，清澈碧绿的河水成了“缕缕的胭脂水”，斑斓美丽。茅屋，狗，塔，
村女，云……，交相浮动，交织成“泼刺奔迸的红锦带”。带入狗中，狗入云中，
云入村女中，天上人间，“美的人美的事”融为一体，“美丽，幽雅，有趣”“我
一一看见，一一知道”，强调这种美的境界是存在的，表现了作者鲁迅在“昏沉
的夜”里对美的理想的强烈追求。
最后，写“好的故事”的破灭。“我正要凝视他们”时，仿佛有谁掷一块大
石下河水中，骤然一惊，“好的故事”被撕成碎片。我从梦中醒来，眼前只剩下
“几点虹霓色的碎影”。尽管如此，我“真爱”这“好的故事”，“趁碎影还在，
我要追回他，完成他，留下他”。但当我“抛了书”，取笔准备记下时，“碎影”
没有了，只有“昏暗的灯光”，我在现实的“昏沉的夜”中，不过，“我总记得见
过这一篇好的故事”，充分反映了作者对美好事物的执著眷恋，决计要同“昏沉
的夜”进行不懈的抗争。
这篇散文以梦幻的形式，描写了一个没有“故事”的“好的故事”，寄寓了
作者深邃的思想和执著的追求，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗。
作者把自然景物写得优美、壮观，创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意
境。