三峡课件
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《三峡》PPT优秀课件
建设历程与成就
建设历程
三峡工程自1994年开工，2003年开始蓄水发电，2009年全 部建成。建设过程中克服了诸多技术难题，实现了多项世界 之最。
成就与贡献
三峡工程在防洪、发电、航运等方面发挥了巨大作用。自建 成以来，累计发电量超过1万亿千瓦时，相当于减少原煤消耗 约4亿吨，减排二氧化碳近10亿吨。同时，三峡工程改善了 长江航运条件，促进了长江经济带的发展。
主要建筑物
三峡大坝为混凝土重力坝，采用一级开发方式，分为左岸电站、右岸电站和地下电站。左 岸电站和右岸电站各安装7台单机容量为70万千瓦的水轮发电机组，地下电站安装6台单 机容量为70万千瓦的水轮发电机组。
船闸与升船机
三峡工程设有双线五级船闸和一座垂直升船机，可满足长江航运的需求。船闸可通过万吨 级船队，升船机可将3000吨级船舶提升或下降113米。
03
互动环节
课件中设置了多个互动环节，如问题 解答、小组讨论等，有效提高了学生 的参与度和学习效果。
学生对本次课件评价反馈
内容丰富
学生普遍认为本次课件内容详实、全面，涵盖了三峡工程的多个方 面，有助于他们全面了解三峡工程。
表现形式多样
课件中运用了多种表现形式，如图片、图表、视频等，使得内容更 加生动形象，易于理解。
提升产品品质
提高旅游产品的品质是吸引游客的关键。三峡地区应注重提升旅游设施和服务水平，加强旅游安全管理，提 高游客满意度。
加强市场营销
通过有效的市场营销策略，提高三峡旅游品牌的知名度和美誉度。利用互联网、社交媒体等新兴渠道进行宣 传推广，吸引更多游客前来游览。
提升旅游服务质量和水平
完善旅游基础设施
05
CATALOGUE
三峡旅游资源开发与利用
长江三峡(教学)PPT课件
长江三峡地区的传统建筑风格独特， 如吊脚楼、风雨桥等，反映了当地人
民的生活习俗和， 如巴人悬棺、古代栈道、三国古战场 等，见证了长江流域的沧桑历史。
长江三峡的历史文化对当地社会、经 济、文化发展产生了深远影响，是中 华文化的重要组成部分。
长江三峡的传统艺术
长江三峡的文化价值不仅对当地社会经济发展具有重要意义，也对推动中华文化传 承和创新具有重要作用。
长江三峡的文化价值在国内外产生了广泛影响，吸引了大量游客和学者前来参观和 研究。
04
长江三峡的旅游资源
长江三峡的旅游景点
长江三峡大坝
世界最大的水电站，提供电力供应的同时 也成为游客的热门景点。
巫峡
幽深秀丽，以巫山十二峰最为壮观。
生态保护
加强长江三峡地区的生态 保护，确保生态环境得到 有效保护和恢复。
社会经济发展
推动长江三峡地区的社会 经济发展，提高当地居民 的生活水平。
资源合理利用
合理利用长江三峡地区的 资源，实现资源的高效利 用和节约利用。
长江三峡的未来规划
01
02
03
综合治理
加强长江三峡的综合治理， 提高防洪、抗旱等能力。
游览三峡人家，体验当地
乡村生活。
长江三峡的旅游发展
旅游设施建设
加强旅游基础设施建 设，提高旅游接待能
力。
环境保护
加强环境保护，确保 旅游资源的可持续利
用。
旅游产品开发
开发多样化的旅游产 品，满足不同游客的
需求。
区域合作
加强与周边地区的合 作，实现资源共享和
互利共赢。
05
长江三峡的未来展望
长江三峡的可持续发展
THANKS
感谢观看
民的生活习俗和， 如巴人悬棺、古代栈道、三国古战场 等，见证了长江流域的沧桑历史。
长江三峡的历史文化对当地社会、经 济、文化发展产生了深远影响，是中 华文化的重要组成部分。
长江三峡的传统艺术
长江三峡的文化价值不仅对当地社会经济发展具有重要意义，也对推动中华文化传 承和创新具有重要作用。
长江三峡的文化价值在国内外产生了广泛影响，吸引了大量游客和学者前来参观和 研究。
04
长江三峡的旅游资源
长江三峡的旅游景点
长江三峡大坝
世界最大的水电站，提供电力供应的同时 也成为游客的热门景点。
巫峡
幽深秀丽，以巫山十二峰最为壮观。
生态保护
加强长江三峡地区的生态 保护，确保生态环境得到 有效保护和恢复。
社会经济发展
推动长江三峡地区的社会 经济发展，提高当地居民 的生活水平。
资源合理利用
合理利用长江三峡地区的 资源，实现资源的高效利 用和节约利用。
长江三峡的未来规划
01
02
03
综合治理
加强长江三峡的综合治理， 提高防洪、抗旱等能力。
游览三峡人家，体验当地
乡村生活。
长江三峡的旅游发展
旅游设施建设
加强旅游基础设施建 设，提高旅游接待能
力。
环境保护
加强环境保护，确保 旅游资源的可持续利
用。
旅游产品开发
开发多样化的旅游产 品，满足不同游客的
需求。
区域合作
加强与周边地区的合 作，实现资源共享和
互利共赢。
05
长江三峡的未来展望
长江三峡的可持续发展
THANKS
感谢观看
《三峡》ppt课件
阙：通“缺”，空隙，缺口
略无：完全没有
嶂：直立像屏障的山峰。
自非亭午夜分，不见曦月。
亭午夜分：正午和半夜。
自：若，如果
曦：太阳
在七百里三峡当中，层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太
阳都遮蔽了。如果不是在正午，冬
素湍：白色的急流 潭：深水
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，
第三段，因为三峡的春天和冬天的景色接近，水
流舒缓清澈，为了节省笔墨就加以合并。
秋天的三峡水枯谷空，放在末尾段来写，自然合理。
拓展迁移
郦道元他真是个绝佳的“导游”，仅用150余字就描绘
出三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。他挖掘了三峡众多
“美点”，吸引了无数游客流连忘返。“读万卷书，行万
里路。”为了更加形象地领悟三峡美景特点，请八一班导
整理生词
1
阙
2
(quē)
4
沿溯
绝巘
（yǎn）
3
(xī)
5
（sù）
7
曦
朝 发
（xiānɡ）
6
（ zhāo）
8
飞 漱
（shù)
襄 陵
素 湍
（tuān）
9
属 引
(zhǔ）
一、寻山觅水
寻找山水之景
寻山觅水
圈出含有“三点水”和“山字旁”的字。
峡
岸
岩
嶂
巘
峻
沿
溯
湍
潭
漱
瀑
溯
涧
寻山觅水
带“山”旁的字和它们的意思
观。七百里长的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季风景风
格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑
布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走
略无：完全没有
嶂：直立像屏障的山峰。
自非亭午夜分，不见曦月。
亭午夜分：正午和半夜。
自：若，如果
曦：太阳
在七百里三峡当中，层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太
阳都遮蔽了。如果不是在正午，冬
素湍：白色的急流 潭：深水
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，
第三段，因为三峡的春天和冬天的景色接近，水
流舒缓清澈，为了节省笔墨就加以合并。
秋天的三峡水枯谷空，放在末尾段来写，自然合理。
拓展迁移
郦道元他真是个绝佳的“导游”，仅用150余字就描绘
出三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。他挖掘了三峡众多
“美点”，吸引了无数游客流连忘返。“读万卷书，行万
里路。”为了更加形象地领悟三峡美景特点，请八一班导
整理生词
1
阙
2
(quē)
4
沿溯
绝巘
（yǎn）
3
(xī)
5
（sù）
7
曦
朝 发
（xiānɡ）
6
（ zhāo）
8
飞 漱
（shù)
襄 陵
素 湍
（tuān）
9
属 引
(zhǔ）
一、寻山觅水
寻找山水之景
寻山觅水
圈出含有“三点水”和“山字旁”的字。
峡
岸
岩
嶂
巘
峻
沿
溯
湍
潭
漱
瀑
溯
涧
寻山觅水
带“山”旁的字和它们的意思
观。七百里长的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季风景风
格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑
布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走
第10课《三峡》课件(共25张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册
三峡简介
三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧 神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节 的白帝城是其西端， 其间全长193公里。三峡由西陵峡、 巫峡、 瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀” 见长，瞿塘峡以“雄”著称。
三峡图片
矍 矍塘峡
塘 峡
巫峡
巫 峡
西陵峡
西 陵 峡
品读文章 分析内容——景物美
至于（夏水襄陵 ），（沿溯阻绝 ）。或王 命急宣，有时（朝发白帝 ），（暮到江陵 ），其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
品读文章 分析内容——景物美
春冬之时，则 （素湍绿潭 ），（
）。
绝巘回清多倒生影怪柏，（
），（ 悬泉瀑布），清
荣飞峻漱茂其，间良多趣味。
品读文章 分析内容——景物美
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
每逢秋天初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，
常有高猿长啸，属引凄异，
常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，
空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
晴初：天刚晴。 霜旦：下霜的早晨。 肃：寂静。
属引：连续不断．属，连接．引，延长
响：回声．
绝：消失．
在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层 层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正 午和半夜，就看不到太阳和月亮。
到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝 了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍 晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰 的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。
三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧 神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节 的白帝城是其西端， 其间全长193公里。三峡由西陵峡、 巫峡、 瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀” 见长，瞿塘峡以“雄”著称。
三峡图片
矍 矍塘峡
塘 峡
巫峡
巫 峡
西陵峡
西 陵 峡
品读文章 分析内容——景物美
至于（夏水襄陵 ），（沿溯阻绝 ）。或王 命急宣，有时（朝发白帝 ），（暮到江陵 ），其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
品读文章 分析内容——景物美
春冬之时，则 （素湍绿潭 ），（
）。
绝巘回清多倒生影怪柏，（
），（ 悬泉瀑布），清
荣飞峻漱茂其，间良多趣味。
品读文章 分析内容——景物美
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
每逢秋天初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，
常有高猿长啸，属引凄异，
常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，
空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
晴初：天刚晴。 霜旦：下霜的早晨。 肃：寂静。
属引：连续不断．属，连接．引，延长
响：回声．
绝：消失．
在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层 层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正 午和半夜，就看不到太阳和月亮。
到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝 了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍 晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰 的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。
《三峡》郦道元 课件
想象三峡 如果是你，通过以下文字资料，能想象出怎样的三峡？
自黄牛滩东入西陵界，至峡口 百许里，山水纡曲，而两岸高山重 障，非日中夜半，不见日月，绝壁 或千许丈，其石采色形容，多所像 类，林木高茂，略尽冬春，猿鸣至 清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三 峡，此其一也。
（节选自《宜都记》）
纡曲： 曲折纡回。 其石采色形容，多所像类：
作者未按照四季更迭来写，而是 借着文脉之势，先写夏水襄陵的峻急 雄壮，与上一段一脉相承；再写春冬 与秋天，转为沉静，虽气氛特色不同， 但视频转缓，基调相同。
时间
描绘三峡
先总写三峡概貌，突出其雄伟气象； 接着，按照时间的不同，具体描绘三峡 四季的不同景象。之所以为“峡”，正是因 为旁有群山约束，中有江水流淌。山为 屏障，属于峡之外围，所以先写山，勾 勒全貌；水为峡之筋骨。重点写水，最 后又聚焦于山。整齐中自有灵动之气。
从这些语言中，看出景物有何特点？
描绘三峡
除了这些语言， 还有哪些语言可以 看出郦道元对三峡 之水的拍摄计划？
从这些语言可 以看出，他想展 现三峡之水的何 种特点？
水流湍急
描绘三峡
同样是三 峡的水，为什 么会有两种不 同的特点？
水势浩大 流动湍急 沉静优美
空间？
为什么不按照四季的顺序来 拍摄？
季节
三峡
郦道元
预习反馈
通过课前预习，分享你认为在本课中应该注意的 字音以及重点的字义。
课题导入
本文为《水经·江水》中“又东过巫南县，盐水从县东南流注 之”一句的部分注解。当时南北分裂，北魏地理学家郦道元身在北 方，实际并未踏足三峡地区，《三峡》一文是在前人记述的基础上 整理加工而成。
《水经注》因注《水经》而得名。《水经注》看似为《水经》 之注，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有 关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最 系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻值。
《三峡》优秀课件
《三峡》优秀课件Introduction:《三峡》是中国著名作家韩少功的一篇小说。
小说以三峡大坝的修建为背景，讲述了一个农民工家庭的生存故事。
小说通过对人物的命运和社会问题的探讨，表现了当代中国社会的危机和改革的遥不可及。
Part 1: 小说分析1.1 小说背景- 故事发生在三峡大坝修建之前，当时中国正在进行大规模的工程建设和经济发展。
- 小说通过主人公小平和他的家人以及身边的人物，表现了中国在快速发展背后隐藏的社会问题。
1.2 形象描写- 小平是一个典型的农民工，他的形象刻画真实、具体。
- 通过对小平的日常生活、思想、家庭和工作的描写，深入地刻画了他的性格和命运。
- 通过对小平和其他农民工的描写，呈现出农民工群体生存的困境和奋斗的艰辛。
Part 2: 小说主题2.1 社会问题的探讨- 小说揭示了当时中国社会在快速发展过程中所面临的深刻问题，如社会阶级分化、贫富差距、工人权益和生态环境的保护等。
2.2 生存与希望- 小平和他的家人都在生存的边缘挣扎，但他们依然对当前的生活保持着一定的希望。
- 通过小平的坚持和努力，小说表现了生存力量和希望的力量。
Part 3: 课堂讨论- 你读完小说后，对当时中国的发展有怎样的看法？- 不同地区和群体面临的问题有什么异同？- 农民工这一群体在当今社会中面临的问题有哪些？Part 4: 课后作业- 阅读其他反映当代中国社会问题的文学作品，如余华的《活着》，思考中国社会发展的积极和消极的方面。
- 讨论如何解决农民工在城市中受到的歧视和不公问题。
Conclusion:《三峡》以现实主义的手法，直面中国社会的问题和尖锐矛盾。
小说通过对人物的命运和社会问题的探讨，表现了当代中国社会的危机和改革的遥不可及。
在阅读和学习这篇小说的过程中，我们应该反思和思考如何解决这些问题，促进中国社会的发展和进步。
11《三峡》课件2024-2025学年统编版语文八年级上册
的 徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过： 风 今天迎面走来的是“天子三呼来峡不的上船春”冬笑傲景红色尘的李白。
光
三峡的秋天景象
品“三峡之山”
文本研读
描绘景物要抓住景物的特点，三峡的山有怎样的特点？从文中找出 相关的语句。 自三峡七百里中
今天迎译面走文来的：是“所天子以呼来三不上峡船”中笑渔傲红民尘的的李白歌。 谣唱道:“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。峡的哪些景物？
三峡两岸的山
三 三峡的夏水 峡 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩
流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高 山，完全没有中断的地方。
疏通文意
遮蔽 如果不是 半夜
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
正午 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠日浮出光了，水面这，里它的异彩
指太阳 流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
意境,感受其画面美。 徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：
今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
3、把握文章描写景物生动,传神,语言精美的特点， 掌握抓住景物特点进行描写的方法。
作者简介
郦道元（约470-527），字善长，范阳 涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家。生 星流河光耿，于耿穿，过官银时宦汉空迢，家迢照庭。亮从了，远中但古国奔文仕来学的长途中廊坎华，文它坷明就，的是长滋好河养学，了千中博回华百民览转族，，文千化文淘近笔万千漉年，、使并一让颗世明界珠为浮之出回了首水的面唐，宋它文的学异。彩徜 徉在这深座文峭学，珍宝爱馆好，我游们历目不，暇接著，有我们《留水连忘经返注。在》这里四，十我们卷与。中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：
光
三峡的秋天景象
品“三峡之山”
文本研读
描绘景物要抓住景物的特点，三峡的山有怎样的特点？从文中找出 相关的语句。 自三峡七百里中
今天迎译面走文来的：是“所天子以呼来三不上峡船”中笑渔傲红民尘的的李白歌。 谣唱道:“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。峡的哪些景物？
三峡两岸的山
三 三峡的夏水 峡 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩
流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高 山，完全没有中断的地方。
疏通文意
遮蔽 如果不是 半夜
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
正午 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠日浮出光了，水面这，里它的异彩
指太阳 流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
意境,感受其画面美。 徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：
今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
3、把握文章描写景物生动,传神,语言精美的特点， 掌握抓住景物特点进行描写的方法。
作者简介
郦道元（约470-527），字善长，范阳 涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家。生 星流河光耿，于耿穿，过官银时宦汉空迢，家迢照庭。亮从了，远中但古国奔文仕来学的长途中廊坎华，文它坷明就，的是长滋好河养学，了千中博回华百民览转族，，文千化文淘近笔万千漉年，、使并一让颗世明界珠为浮之出回了首水的面唐，宋它文的学异。彩徜 徉在这深座文峭学，珍宝爱馆好，我游们历目不，暇接著，有我们《留水连忘经返注。在》这里四，十我们卷与。中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：
《长江三峡》课件
大坝建设过程中注重环境保护，采取 了多项生态保护措施。
为减轻环境影响，政府采取了一系列 保护措施，如生态补偿、移民安置等 。
大坝运营过程中也加强了环境监测和 评估，以确保对环境的影响最小化。
05
长江三峡的未来发展
长江三峡的经济发展规划
能源产业
依托长江三峡的丰富水力资源， 发展水电产业，同时加强清洁能 源的开发和利用，如风能、太阳
长江三峡的自然景观特色
由峡谷、山峦、江流、湖泊、瀑布等 自然景观组成，被誉为“山水画廊” 。
长江三峡的人文景观
长江三峡的历史文化
拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如古代巴人文化、三国文化 等。
长江三峡的传统民俗
当地居民保留着独特的民俗文化和传统技艺，如峡江号子、土家族 舞蹈等。
长江三峡的现代建设成就
《长江三峡》ppt课件
目录
• 长江三峡概述 • 长江三峡的历史文化 • 长江三峡的旅游资源 • 长江三峡的工程与建设 • 长江三峡的未来发展
01
长江三峡概述
长江三峡地理位置
长江三峡位于中国重庆市和湖北省境 内的长江干流上，东起重庆市奉节县 白帝城，西至宜昌市南津关，全长约 200公里。
三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成， 是中国著名的旅游胜地和水电站基地 。
长江三峡大坝的功能和效益
01
02
03
04
长江三峡大坝的主要功能是发 电、防洪和航运。
大坝每年为数百万家庭提供清 洁能源，减少了化石燃料的消
耗和二氧化碳排放。
大坝在汛期能够调节洪水，减 轻下游地区的洪涝灾害。
大坝的建设还促进了库区航运 的发展，提高了长江通航能力
。
长江三峡大坝的环境影响和保护措施
长江三峡大坝的建设对环境产生了一 定的影响，如水库淹没、生态变化等 。
为减轻环境影响，政府采取了一系列 保护措施，如生态补偿、移民安置等 。
大坝运营过程中也加强了环境监测和 评估，以确保对环境的影响最小化。
05
长江三峡的未来发展
长江三峡的经济发展规划
能源产业
依托长江三峡的丰富水力资源， 发展水电产业，同时加强清洁能 源的开发和利用，如风能、太阳
长江三峡的自然景观特色
由峡谷、山峦、江流、湖泊、瀑布等 自然景观组成，被誉为“山水画廊” 。
长江三峡的人文景观
长江三峡的历史文化
拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如古代巴人文化、三国文化 等。
长江三峡的传统民俗
当地居民保留着独特的民俗文化和传统技艺，如峡江号子、土家族 舞蹈等。
长江三峡的现代建设成就
《长江三峡》ppt课件
目录
• 长江三峡概述 • 长江三峡的历史文化 • 长江三峡的旅游资源 • 长江三峡的工程与建设 • 长江三峡的未来发展
01
长江三峡概述
长江三峡地理位置
长江三峡位于中国重庆市和湖北省境 内的长江干流上，东起重庆市奉节县 白帝城，西至宜昌市南津关，全长约 200公里。
三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成， 是中国著名的旅游胜地和水电站基地 。
长江三峡大坝的功能和效益
01
02
03
04
长江三峡大坝的主要功能是发 电、防洪和航运。
大坝每年为数百万家庭提供清 洁能源，减少了化石燃料的消
耗和二氧化碳排放。
大坝在汛期能够调节洪水，减 轻下游地区的洪涝灾害。
大坝的建设还促进了库区航运 的发展，提高了长江通航能力
。
长江三峡大坝的环境影响和保护措施
长江三峡大坝的建设对环境产生了一 定的影响，如水库淹没、生态变化等 。
第10课《三峡》课件(共36张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册
或以钱币乞之（有的人）
二、词类活用 1.虽乘奔御风（动词活用作名词，飞奔的马） 2.空谷传响 （动词活用作名词，回声） 3.素湍绿潭 （形容词活用作名词，急流） 4.晴初霜旦 （名词活用作动词，下霜） 5.回清倒影 （形容词活用作名词，清波）
自学指导三（3分钟）
大声朗读课文，思考: 作者描写三峡的景物，为什么先写山， 后写水？
10 三 峡
流烟滴翠的三峡美
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
第一课时
学习目标﹙1分钟﹚ 1、能正确流利地朗读课文 2、积累重点字词，疏通1、2段大意 3、背诵1、2段
了解作者与作品﹙1分钟﹚
《三峡》选自《水经注》，作者郦 道元，南北朝北魏时人，我国著名 的地理学家。
《水经注》是记述我国古代水 道的一部地理书。
自学检测一﹙5分钟﹚
季节
碧绿的深潭
极高的山峰。绝：极
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝
激起白色浪花的急流 回旋的清波
多生怪
飞速地往下冲荡
甚，很
柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
水清树荣，山高草盛
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有 回旋的清波，碧绿的深潭中有倒映着各种景物的 影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树， 在山峰之间，常有悬泉瀑布飞速地往下冲荡。水 清树荣，山高草盛，实在是趣味无穷。
4、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几 笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用 “__素_湍__绿__潭__，__回__清_倒__影___”8个字，便写出了春 冬之时的江水澄澈，景色明媚。
5．下列加点词意义解释有误的一项是（ D ）
A．略无阙处（阙：通“缺”，缺口）
B．良多趣味（良：甚，很） C．晴初霜旦（旦：早晨）
二、词类活用 1.虽乘奔御风（动词活用作名词，飞奔的马） 2.空谷传响 （动词活用作名词，回声） 3.素湍绿潭 （形容词活用作名词，急流） 4.晴初霜旦 （名词活用作动词，下霜） 5.回清倒影 （形容词活用作名词，清波）
自学指导三（3分钟）
大声朗读课文，思考: 作者描写三峡的景物，为什么先写山， 后写水？
10 三 峡
流烟滴翠的三峡美
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
第一课时
学习目标﹙1分钟﹚ 1、能正确流利地朗读课文 2、积累重点字词，疏通1、2段大意 3、背诵1、2段
了解作者与作品﹙1分钟﹚
《三峡》选自《水经注》，作者郦 道元，南北朝北魏时人，我国著名 的地理学家。
《水经注》是记述我国古代水 道的一部地理书。
自学检测一﹙5分钟﹚
季节
碧绿的深潭
极高的山峰。绝：极
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝
激起白色浪花的急流 回旋的清波
多生怪
飞速地往下冲荡
甚，很
柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
水清树荣，山高草盛
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有 回旋的清波，碧绿的深潭中有倒映着各种景物的 影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树， 在山峰之间，常有悬泉瀑布飞速地往下冲荡。水 清树荣，山高草盛，实在是趣味无穷。
4、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几 笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用 “__素_湍__绿__潭__，__回__清_倒__影___”8个字，便写出了春 冬之时的江水澄澈，景色明媚。
5．下列加点词意义解释有误的一项是（ D ）
A．略无阙处（阙：通“缺”，缺口）
B．良多趣味（良：甚，很） C．晴初霜旦（旦：早晨）
《三峡》ppt课件
异，空谷传响，哀转(zhuǎn)/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，
猿鸣三声/泪沾裳(cháng) 。”
二、疏 通 文 意
疏通文意
于，这里是“在”的意思
完全没有
自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处。重岩叠
正午 半夜
同“缺”，空隙、缺口
嶂，隐天蔽日。自非 亭午夜分，不见曦月。
如果不是
在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。 重重的山岩，层层的峭壁，遮蔽了天空和太阳。
天/蔽日。自非/亭午夜分，不见曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮
到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则/素湍(tuān)/绿潭，回清/倒影。绝 (yǎn)/多生怪
柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清/荣/峻/茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒/涧(jiàn)肃，常有/高猿长啸，属(zhǔ)引凄
分析写法
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝， 暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。
水势浩大
水流 湍急迅猛
白帝城
千二百里距离长
江陵城
朝发暮到时间短
对比手法
分析写法
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝， 暮到江陵பைடு நூலகம்其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。
正面描写 对比手法
合作探究 文言句式 省略句： 清荣峻茂 分别省略了主语水、树、山、草。 有时朝发白帝 “白帝”前省略了介词“于”，意
思是“从白帝城”。
课堂小结
学后感悟
仁者乐山，智者乐水。郦道元在三峡中着重写了 三峡雄奇壮丽的山和秀美可人的水。那山，连绵而高 峻，挺拔而秀丽，仿佛是鬼斧神工雕琢出来的一样。 你看那山，“重岩叠嶂，隐天蔽日”，你看那水，能漫 上山陵，能看见倒影，寂静而清幽。它奔放，它清幽， 它凄婉。在郦道元的眼中，山仿佛成了容载万物的容 器，水仿佛也有了灵性，“清荣峻茂，良多趣味”。