012《卓有成效的管理者》水蓦知识课件
卓有成效的管理者在线阅读pdf(中层管理者的成长路径图pdf)
卓有成效的管理者在线阅读pdf（中层管理者的成长路径图pdf）文，兰洲好太太人才培养与发展高级经理甘林好太太高级培训主任近年来，行业转型升级引发竞争加剧，商业环境的不断变化对企业发展提出了新的挑战和要求，也激发了企业对精英人才的渴求。
本篇文章将讲述集研发、生产、销售于一体的智能家居企业，广东好太太科技集团股份有限公司（以下简称为“好太太集团”）是如何在“内卷时代”，提升中层管理者的危机意识、业务敏锐、资源整合和高效团队等领导能力，打赢人才战。
为实现整体人才战略目标，好太太集团开发设计了“鹰系在岗提升”“羽系后备发展”两大组合项目，分别针对在岗与储备人才搭建培养平台。
其中，作为“鹰系在岗提升”重要子项目，“精鹰计划”，以中层管理者为培养对象，通过精心设计项目流程、悉心部署培养环节、匠心运营管控，最终为集团打造了一支能打胜仗的精英管理人才。
两大维度，优中选优项目组结合战略与人才需求，明确“精鹰计划”培养中层管理者领导力的目标与方向，从四大维度优选管理后备人才，并形成项目学习路径图。
明晰组织与人才需求为实现集团“两纵一横”的战略规划，好太太商学院基于职业通道分别梳理出管理和技术人才梯队（见图表1），并以人才管理为闭环，分别培养在岗人才与储备人才（见图表2）。
图表1 行动课题访谈确定流程图表2 鹰系在岗提升、羽系后备发展培养计划“精鹰计划”作为第二梯队培养规划的重要组成部分，以及鹰系列项目的关键环节，对集团顺利完成业务转型具有举足轻重的作用。
集团的战略转型要求组织内拥有成熟的管理梯队，并能够适应变革转型的要求。
因此，好太太商学院梳理了领导力模型，从管理战略、管理业务、管理团队三方面，定义领导者6项能力，战略思维、创新变革、业务敏锐、整合资源、危机意识、高效团队。
2023年底，项目组在对中层管理团队进行人才盘点时发现，中层管理团队各能力项都有所欠缺，其中危机意识、创新变革、战略思维、业务敏锐四大能力缺陷尤为明显。
《卓有成效的管理者》解读
LOGO 正文 . 第七章
斯隆先生
第 38 页
反面意见的运用
保护决策者不致沦为组织的俘虏； 反面意见本身，正是决策所需的“另一方案”； 反面意见可以激发想象力。
LOGO 正文 . 第七章
富兰克林·罗斯福
LOGO 正文 . 第四章
第 27 页
要用人所长
四个原则
设计“常人”可以胜任的职位； 职位要求要严格、涵盖要广； 用人时先考虑某人能做些什么，而 不是先考虑职位的要求是什么； 用人之所长的同时必须容忍人之所 短。
LOGO 正文 . 第四章
格兰特将军
第 28 页
如何管理上司
了解上司 的长处， 知道上司 能做些什 么
第 17 页
消除浪费时间的活动
应酬
浪费时间
LOGO 正文 . 第二章
开会
公务旅行
第 18 页
统一安排可以自由支配的时间
1.先估计究竟有多少“自由时间”真正是自己的时间； 2.将可由管理者自行支配的零碎时间集中起来。
对时间的控制与管理不能一劳永逸。
LOGO 正文 . 第二章
第 19 页
第三章
过渡页
LOGO 正文 . 第四章
重视上司 的长处， 使其弱点 不影响绩 效和贡献
运用上司 的长处， 协助上司 发挥其所 长
第 29 页
充分发挥自己的长处
注重自己的绩效、自己的成果； 了解自己能做些什么； 发展最适合自己的工作方式，不勉强自己。
LOGO 正文 . 第四章
罗杰·班尼斯特
第 30 页
第五章
要事优先
TRANSITION PAGE
我能贡献什么
如何成为一个合格的管理者 ppt课件
导力对加强领导者的能力建设具有核心作用。
如何成为一个合格的管理者
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激励下属能力
鸭子的腿
传说王府里有一个很有名的厨子叫李三，李三做的最拿手的菜 就是烤鸭，他的烤鸭很有名气，色香味搭配协调、味道鲜美、 外酥里嫩、肥而不腻。他工作很卖力、很认真，王府里每次招 待客人都要上这道菜。可是，工作出色的李三从没有得到王府 里王爷一句称赞的话，更没有在待遇上有所体现。
如何成为一个合格的管理者
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管理者的团队领导能力
一、领导能力 二、激励下属能力 三、教练下属能力 四、团队建设能力
如何成为一个合格的管理者
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领导能力
美国著名管理大师迈克尔·波特曾说：“一个管理者 的能力表现并不在于指挥别人，而是在指挥自己跳 出最美的舞蹈。”
如何成为一个合格的管理者
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领导能力
如何让重要的事情变得很紧急，是高效的开始。 做好的事情，要比把事情做好，更重要
做好的事情，是有效果；把事情做好仅仅是有效率。首先考 虑效果，然后才考虑效率。
如何成为一个合格的管理者
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沟通能力
管理沟通，从其概念上来讲，是为了一个设定 的目标，把信息、思想和情感在特定个人或群体间 传递，并且达成共同协议的过程，是企业管理的有 效工具。
聪明的你应该很快就能明白什么是羊群效应。羊群是一种很散乱的组 织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其 他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾旁边可能有的狼和不远处 更好的草。羊群效应就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易 导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。
理性地利用和引导羊群行为，可以创建和谐团队，并形成规模效应， 从而获得利大于弊的较佳效果。寻找好领头羊是利用羊群效应的关键。
卓有成效的管理者主要内容
卓有成效的管理者主要内容
《卓有成效的管理者》是一本经典的管理学著作，作者为美国商业大师彼得·德鲁克。
这本书主要介绍了卓有成效的管理者应具备的管理技能和管理观念，以及如何在工作中实现卓越的绩效。
书中提到的管理技能包括：设置目标、计划和组织、决策和评估、沟通和激励、开发人力资源等。
这些技能是卓有成效的管理者必须具备的基本能力，同时也是管理者实现自身和组织成功的重要手段。
除此之外，书中还介绍了卓有成效的管理者应具备的管理观念，包括：重视效率和效益、善于创新和变革、关注组织变革和个人发展等。
这些观念是卓有成效的管理者成功的关键，它们不仅能够帮助管理者理解组织和员工的需求，还能够帮助管理者在不断变化的环境中保持敏锐的洞察力和灵活的应对能力。
最后，书中介绍了如何在工作中实现卓越的绩效。
卓有成效的管理者应该注重目标的制定和执行，建立有效的绩效评估体系，善于发现和解决问题，不断学习和提升自己的管理能力。
总之，作为一本经典的管理学著作，《卓有成效的管理者》为管理者提供了全面的管理知识和实践经验，是每个管理者必读的书籍之一。
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《卓有成效的管理者》第二章读书笔记
《卓有成效的管理者》第二章读书笔记好的，以下是为您创作的《卓有成效的管理者》第二章读书笔记：管理者的时间往往被别人占用，而自己可支配的时间少得可怜。
这就像你满心欢喜地计划了一场美妙的旅行，结果一路上不断有人来搭便车，还对你指手画脚，让你根本没法按照自己的节奏欣赏风景。
在第二章中，作者指出，有效的管理者知道自己的时间用在了何处。
可很多时候，我们不就是糊里糊涂地过着，根本不清楚时间都溜到哪里去了吗？就好比兜里的钱，花着花着就没了，还不知道买了啥。
想要管理好时间，就得先记录时间。
这可不是随随便便写个流水账，而是认认真真地把自己每天的时间花费都如实记录下来。
你想想，如果你连自己的时间都搞不清楚，又怎么能有效地利用它呢？这就跟做饭不知道食材有啥，能做出美味佳肴吗？然后分析时间记录。
这一步可重要啦！看看哪些事情是真正有价值的，哪些纯粹是在浪费生命。
是不是有时候跟人闲聊了半天，结果啥收获也没有？这可不就得反思反思！接下来要消除那些不必要的时间浪费。
比如说，没完没了又没啥意义的会议，能精简就精简；一些琐碎又不关键的工作，能交给别人就交出去。
难道你要把自己累得半死，还没啥成果？还有啊，统一安排可以自由支配的时间。
别这儿一点那儿一点，零零碎碎的，啥也干不好。
就像拼图，一块一块分散着，能看出个啥图案？集中起来，才能发挥大作用。
有人可能会说，哎呀，我哪有那么多时间去做这些？那我倒要问问，你连时间管理都做不好，又怎么能做出有成效的事情呢？难道就甘心一辈子瞎忙乎？其实，管理好时间，就是在掌控自己的人生。
让每一分每一秒都发挥出最大的价值，这难道不是我们都应该追求的吗？别再让时间从指缝间溜走啦，赶紧行动起来，做自己时间的主人！总之，通过对第二章的阅读，我深刻认识到时间管理对于管理者的重要性。
只有真正了解自己的时间去向，合理安排和利用，才能成为卓有成效的管理者，实现自己的目标和价值。
《卓有成效的管理者》读书笔记 第五章 要事优先
第三，一般的管理者喜欢同时处理几件事，但是对每件事都没能确保有足够的【最低整块时间】。只要任何事情受阻，全部事情都受阻了。【再次验证，上面的问题】
要把今天的资源投入到创造未来中去。每一位管理者都需要不停地花时间，奖励和才智，来弥补及跳出昨天的行动和决策【每天都要反思一下，你在这方面做了哪些东西，逆水行舟，不进则退，学会跳出舒适区】
我们至少可以把昨天遗留下来的，不能产生成果的工作尽量减少。【学会化繁为简，断舍离】
要提防：经营管理上面的自我主义的资产。【昨天的成功会留下无尽的影响，并且远超出成功有效期以外，最终变成一个神圣不可侵犯】【提防一些过时的成功经验，对现有情况的影响】
每一个计划，方法都需要视为是“临时性质”经过一定年限后便该自动失效。否则也该客观的研究其存在的价值、成果和贡献，再重新立法来延长其有效性。
任何计划如果无法证明其确属有效及其需要，便该立即放弃。【所谓的形式主义大概就是因为太注重外表而忽略了实际的价值和贡献而导致的吧~】
有效的管理者打算做一项新的业务，一定先删除一项原有业务。这对控制组织的“膨胀”是非常必要的。“膨胀”如果不加以控制，组织就会变的涣散、难以管理。社会组织恰如上午有机体，必须保持小而精的状态。
管理者越是想做更大的贡献，越是需要更长的“整块时间”【意识到，“整块时间”对自己的重要性，客观事实是，只有当我们拥有了整块时间时，才能更好，更高效的处理问题，碎片化时间和整块时间的利用度是完全不一样的】
彼得德鲁克《卓有成效的管理者》读书笔记
彼得德鲁克《卓有成效的管理者》读书笔记彼得德鲁克《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》是彼得德鲁克先生1966年出版的一部作品，主要讲述随着时代的发展，一方面，脑力劳动者所占的比例日益增多，如何衡量和提升脑力劳动者的工作效率;另一方面，作为一名管理者，如何更好的管理自己的时间，如何更好的为组织提供更多的成果，如何知人善任，如何做出卓有成效的决策。
这本书很薄，只有170多页，但是内容非常充实，用字字珠玑来形容也不为过，其中不仅包括了德鲁克先生睿智的理论，而且包含了大量翔实的实例，信手拈来尽量大师本色。
下面按照章节顺序，记录书中一些让我深受启发的观点。
卓有成效是可以学会的一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。
有才能的人往往最为无效。
因为他们没有意识到才能本身并不是成果，一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作，才有可能产生效益对于体力工作者而言，我们所重视的只是效率，所谓效率，可以说是把事情做对(to do things right)的能力，而不是做对的事情(to get the right things done)的能力。
体力劳动的成果，通常可以用数量和质量来衡量，但是对于知识工作者(knowledge worker)而言，他们的劳动成果很难用数量和质量来衡量。
我们无法对知识工作者进行严密和细致的督导，我们只能协助他们。
知识工作者本人必须自己管理自己，自觉地完成任务，自觉地做出贡献，自觉地追求工作效益。
知识工作者的工作动力，取决于他是否具有有效性，以及他在工作中是否能有所成就。
如果他的工作缺少有效性，那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退，从而成为朝九晚五在办公室里磨时间的人。
知识工作者并不生产本身具有效用的产品，他不生产有形的产品，他生产的是知识、创意和信息，只有通过另一位知识工作者，将他的产品当做投入，并转化成另一种产出，它们才具有实际的意义。
再伟大的智慧，如果不能应用在行动上，也将只是毫无意义的资料。
卓有成效的管理者 时间记录
卓有成效的管理者时间记录你们有没有觉得一天的时间过得特别快呀？就像小火箭一样，“嗖”的一下就没了。
那你们想不想像那些厉害的大人一样，把时间管理得特别好呢？今天咱们就来说说时间记录的事儿。
我给你们讲个小故事吧。
我的同桌小明，他以前总是丢三落四的，作业写不完，玩的时间也没有多少。
为什么呢？因为他不知道自己的时间都去哪儿了。
有一天，他开始像一个小管家一样，记录自己的时间。
他拿了一个小本子，每做一件事就把开始和结束的时间记下来。
早上起床，他看了看表，7点，然后穿衣服、洗脸刷牙，弄完一看表，7点20分，他就在本子上写“起床到洗漱完毕，20分钟”。
上学的时候也一样，上课40分钟，课间休息10分钟，他都一笔一笔记着。
他发现课间休息的时候，如果和同学打闹，10分钟一下子就没了，可是如果用来提前准备下节课的书本，还能剩下几分钟看看书呢。
回到家写作业的时候，他更是仔细记录。
他发现自己写语文作业的时候，一会儿玩玩铅笔，一会儿看看窗外，本来40分钟能写完的作业，他写了一个多小时。
从那以后，他就提醒自己，写作业的时候要专心，不能东张西望。
因为他看着时间记录，就知道自己浪费了多少时间在没用的事情上。
还有啊，周末的时候，他想玩游戏，又想看书，还想出去找小伙伴玩。
他就看着自己的时间记录本，发现早上的时间头脑比较清醒，就先安排看书。
看完书后，他可以玩一会儿游戏放松一下。
下午再去找小伙伴们玩。
这样一天下来，他既完成了自己想做的事，还觉得特别充实。
我们就像一个个小小的管理者，管理着自己的时间。
时间记录就像是我们的小助手，它能让我们清楚地看到时间都跑到哪里去了。
如果我们不记录时间，就像在黑暗里走路，不知道自己走得快还是慢，也不知道走的方向对不对。
我们可以像小明一样，拿个小本子，或者用爸爸妈妈的手机定个小闹钟来记录时间。
比如我们画画的时候，从开始拿起画笔到画完一幅画，看看用了多久。
这样下次画画的时候，我们就可以试着比上次画得更快更好。
让我们都来做时间的小管家，把时间记录下来，这样我们就能更好地安排自己的生活啦。
卓有成效的管理者pdf《卓有成效的管理者》职场进阶必读作品
卓有成效的管理者pdf《卓有成效的管理者》职场进阶必读作品说起彼得·德鲁克先生，各类企业管理者们都耳熟能详，他的代表作品《卓有成效的管理者》更是被誉为“启蒙中国现代管理第一书”“终生受用的案头必读书”。
可能很多人认为学习卓有成效的管理技能是那些高级管理者们的事情，但是读过这本《卓有成效的管理者》，你就会知道，即使是职场小白，也非常有必要学习如何卓有成效。
为什么这样说呢？那得从职场小白的特点讲起，用一个词概括就是“懵懂”，具体表现为：1、工作只是停留在做的层面，不会去思考工作的意义和价值、自己的价值和贡献点；2、时间管理比较欠缺，事情多而杂的时候会主次不分，甚至漏掉重要的事情；3、没有意识去提炼自己、同事、上级的长处，并加以学习；4、不知道如何提供给上级有效决策的辅助信息。
那么我们来看看《卓有成效的管理者》是如何启发我们来解决以上问题。
首先，我们从“谁是管理者”说起。
传统意义上我们认为的管理者是经理人、高层主管、老板等等，但德鲁克先生认为“在现代组织中，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质性的影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者”。
从这个意义上讲，在公司里工作的每一位知识工作者、甚至是职场小白，都能够从自己的本职工作出发去观察、研究和分析，给同事、上级提出有效的建议，从而影响到整个组织的经营能力。
重点是，职场小白们有没有这种意识、愿不愿意付努力去观察、思考和总结。
所以，当能够用这样的管理者的定义来要求自己的时候，就是一个快速进阶的开始。
当有了管理者的概念和意识之后，就必须要去思考，在组织或者说在自己的部门中，自己的贡献是什么。
从小了说，即便位卑职小，个人的绩效也有能推动整个部门的绩效朝着一个良性的方向去运转，从而让整个部门的价值得到体现；往大了说，要找到个人绩效与整个公司经营业绩之间的链接，从外部客户和市场竞争的角度，去衡量自身的价值和贡献。
《卓有成效的管理者》四至七章摘抄（转）
《卓有成效的管理者》四⾄七章摘抄（转）第四章如何发挥别⼈的长处如何发挥⼈的长处：要⽤⼈所长，会管理上司，充分发挥⾃⼰的长处。
⽤⼈决策，不在于如何克服⼈的短处，⽽在于如何发挥⼈的长处。
不管是谁，如果他在任⽤⼀个⼈时只想避免短处，那他所领导的组织最终必然是平庸的。
所谓样样皆通，实际上可能是⼀⽆是处。
才⼲越⾼的⼈，其缺点也往往越多。
重视⼀个⼈⼈的长处，也就是要对他的⼯作绩效提出要求。
真正“苛求的上司”（实际上懂得⽤⼈的上司⼤部分都是“苛求”的上司），总是先发掘⼀个⼈最擅长作些什么，再来苛求他做些什么。
组织有⼀种特殊的⼿段，他即可以使⼈的长处得到发挥，⼜可以使⼈的短处所带来的不利影响减少到最低程度。
能建⽴起第⼀流经营体制的管理者，通常不会与周围的同事及下属保持过分亲密的关系。
有效管理者如何⽤⼈：1、不把职位设计成只有上帝才能胜任，⽽是设置的合情合理；2、职位的要求要严格，⽽涵盖要⼴；3、在⽤⼈时，会先考虑某⼈能做什么，⽽不是先考虑职位的要求是什么；4、容忍⼈之所短。
组织的好坏不是有天才来验证的。
只有让平凡⼈都能做出不平凡的事的组织，才是好的组织。
合理的职位，是对具有才⼲的⼈的挑战。
同是因为职位的涵盖很⼴，所以⼈们可以把与任务有关的有时转换为确实的成果。
只有把职位设计的涵盖较⼴且要求较严，才能使⼈在情况有所变化时能适应新的需要。
对于初级的知识⼯作者的职位，这⼀原则尤其适⽤。
某⼈在某⼀组织能有什么贡献，他本⾝的知识和技能是⼀个因素，组织的价值观和⽬标也是同样重要的因素。
凡是最能充分发挥其长处，⽽且最受到挑战的⼈，他的⼯作肯定最起劲，也肯定能最能有所成就。
年年考评，年年归档，⽽在真要做某项⼈事决策时，谁也不会专门为此去翻阅档案，⼈⼈都将考评表视同⽆⽤的废纸。
我们所能评估的，只有绩效。
我们所应该评估的，也只有绩效。
这是必须将职位设计的涵盖较⼴且具有挑战性的另⼀个原因。
有效的管理者，通常的⼀套考评⽅式：1、哪⽅⾯的⼯作他确实做到很好？2、哪⽅⾯的⼯作他可能会做的更好？3、为了充分发挥他的长处，他还应该再学习或获得哪些知识？4、如果我有个⼉⼦或⼥⼉，我愿意让我的⼦⼥在他的指导下⼯作吗？如果愿意，理由是什么？如果不愿意，理由是什么？正直的品格本⾝并不⼀定能成就什么，但是⼀个⼈如果缺乏正直和诚实，则⾜以败事。