如何做一个卓有成效的管理者
卓有成效的管理者需要养成的五个习惯
卓有成效的管理者需要养成的五个习惯《卓有成效的管理者》这本书是管理大师彼得·德鲁克的一本经典之作，成书于1996年，却依然在四十年后的中国被选为2007年度最值得阅读的十本书之一。
经典之所以经典，在于历久弥新，在于经历了四十年后书中鲜活的思维，敏锐的观点，到显示依然切合实际，依然有效。
其中在本书中最值得让人学习的便是彼得·德鲁克指出一个卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯：1.有效的管理者知道自己的时间用在什么地方。
自己所能控制的时间非常有限，要会系统的工作，来善用时间。
一个人的精力是有限的，能合理的分配自己的时间就是很重要的一项成就，如果你不懂的如何进行时间管理，可以看一下如何提高时间管理的技巧。
2.有效的管理者重视对外界的贡献。
知道并非为工作而工作，而是为成果而工作，不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段。
首先自问“别人会期望我做出什么成果？”这一点要求个人把目标放在心里头，大到人生的目标，小到一件事的目标。
并做到以始为终，不断向下一目标前进。
3.有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处，领导的长处，同事的长处和下属的长处。
要善于抓住有利形势，做自己想做的事。
这就要求要知己知彼，古人言：“知人者智，自知者明。
”4.有效的管理者要集中精力于少数重要的领域。
在这少数的领域中，按照工作的轻重缓急，定优先次序。
而且坚守次序，把握要事第一的原则。
重要的事情先做，不重要的事情放一放，反倒一事无成。
5.有效的管理者必须善做有效的决策。
有效的决策事关处理事务的条理和秩序问题。
也就是如何按正确的秩序采取正确的步骤，决策实在“不同意见的讨论”的基础上的判断，而不是“一致意见”的产物。
需要的是正确的思考和研究，一个人是否可以做出正确的决策是需要长期经验的积累的。
《卓有成效的管理者》这本书内容虽然简单，但我们要认真去读、要身体力行去做，学的会不等于做的好，卓有成效的五个习惯，必须要通过不断地实践，最终将追求成效变成一种持久的习惯，才能发挥出无穷的威力。
卓有成效的管理者
卓有成效的管理者
除此之外，一位卓有成效的管理者还应该具备以下一些具体的素质和能力 学习能力：管理者需要不断学习和提高自己的能力。他们需要关注行业动态、新的管 理理念和技术，并将其应用于实际工作中
分析能力：管理者需要具备分析问题和解决问题的能力。他们需要了解问题的本质和 关键因素，并制定有效的解决方案
做出决策：管理者需要做出明智 的决策，以实现组织的目标。他 们需要权衡各种因素，包括风险 、成本、收益等，并确保决策符 合组织的价值观和战略
建立团队：管理者需要建立一支 高效的团队，以实现组织的目标 。他们需要选择合适的人选，并 确保他们之间有良好的合作和沟
通
自我管理：管理者需要自我管理 ，以保持高效的工作和生活方式 。他们需要管理自己的时间、情 绪和压力，并保持积极的心态和 态度
目标导向：管理者需要始终以实现组织目标为导向，制定计划和策略，并确保 所有员工都明确了解并致力于实现这些目标
卓有成效的管理者
风险管理：管理者需要具备风险 管理的能力，对潜在的风险和威 胁进行识别、评估和控制，以确
保组织的稳定和发展
变革管理：面对变革，管理者需 要具备变革管理的能力，引导员 工适应新的工作方式和技术，确
学习能力：管理者需要具备学习 能力，不断学习新的知识和技能， 以适应不断变化的市场和环境
卓有成效的管理者
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总之，卓有成效的管理者需要具备多方面的素 质和能力，以应对不断变化的市场和环境
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同时，他们还需要不断学习和提高自己的能力， 以保持高效的工作和生活方式
只有这样，才能为组织创造更大的价值和发展 空间
-
致谢词
感谢XXX提供的学习与实践的机会 感谢团队,特别感谢XXX给予的耐心指导
卓有成效的管理者的实践
卓有成效的管理者的实践卓有成效的管理者的实践，需要几个关键因素的支持和发挥作用。
这些因素包括但不限于：领导力、决策能力、沟通能力、团队建设、目标设定和执行，以及自我发展和反思等方面。
以下是对这些因素的具体阐述。
一、领导力卓有成效的管理者需要具备一定的领导力，这意味着他们需要有能力激发员工的工作热情和创造力，同时指引他们朝着对企业有利的方向前进。
领导力有多种表现形式，有时候是出色的人际沟通能力，有时候是明确的责任分配和精准的目标设定，有时候是耐心细致的人员管理能力，还有时候是积极进取和担当责任的精神。
卓有成效的管理者需要针对不同情况和不同员工，灵活运用不同的领导力策略，以达到最佳的管理效果。
二、决策能力决策能力是卓有成效的管理者不可或缺的一项能力，因为企业的运营需要来自管理者的不断决策，而不同大小的决策会直接影响到企业的生存和发展。
卓有成效的管理者不仅需要对行业、市场、竞争对手等方面有一定的认知，还要能够快速收集和分析各种信息，把握主要矛盾，将问题迅速定性、优先排序，最终做出明智的决策。
在决策的过程中，卓有成效的管理者还需要具备协调和沟通的能力，以便于获取团队和员工的支持和贡献。
三、沟通能力沟通能力对于卓有成效的管理者来说，也是非常重要的一项技能。
良好的沟通能力有助于建立有效的人际关系，增强相互理解和信任，促进工作效率和履行工作职责。
卓有成效的管理者需要注重沟通技巧的学习和实践，例如用简明易懂的语言描述问题，倾听员工的意见和建议，表达自己的想法和决策，处理团队内部的纷争和矛盾，以及与外部人士进行谈判和合作协商等方面。
四、团队建设团队建设是卓有成效的管理者进行管理和领导工作时，非常重要的一项任务。
团队建设包括但不限于为团队设定共同的目标和价值观，明确各自的角色和职责，协调和激励团队成员，以及招聘、培训和晋升员工等方面。
卓有成效的管理者需要懂得如何调整团队结构，激发员工的合作意识和创造力，优化团队的工作流程和绩效考核系统，以充分发挥团队在企业管理中的作用。
卓有成效的管理者
读了《卓有成效的管理者》的序，深有感触。
1、当今社会已经不再适用那种简单的任务驱动的管理模式，管理者成为真正的团队核心，
兼顾了众多职责。
那么如何成为一名优秀的、卓有成效的管理者呢？我在这本书里看到了答案。
2、首先确定要努力的方向。
（1）正确看待并处理人与权力的关系，在拥有权力的同时保持自由的意识，时时检讨自己。
（2）责任与权力相结合，以绩效与成果来确定权力的合法性。
、
（3）认清人性，在管理的过程中，应该时常注意所管理团体的情感变化，真诚鼓励，用心相待，保证好每个人的所得利益，人性是脆弱的，但是当给予人们合理的权利，团队的凝聚力也是巨大的。
3、关于管理，正如书中所述，是一项博雅艺术，它考验的是人性，涉及到了方方面面，既要有对人的透彻理解，对利益的敏锐嗅觉，还需要对自身素质的高要求。
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卓有成效的管理者(提纲)
卓有成效的管理者内容纲要一、时间管理。
每个人时间都是有限的，如何利用有限的时间进行系统的工作。
二、重视对外界的贡献。
不应该为工作而工作，而是为成果而工作。
重视贡献是有效性的关键。
所谓有效性，表现在以下三个方面：1、自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响；有效的人际关系，有下列四项基本原则：互相沟通，团队合作，自我发展和培养他人。
2、自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属；3、各项管理手段的运用，例如会议或报告等。
三、善于利用长处，利用所有人的长处，因势导利。
卓有成效的管理者不会误入因人设事的陷阱的四个原则：1、不会将职位设计成只有上帝才能完成。
拒绝完人意识。
2、职位的要求要严格，而涵盖要广。
弹性和专业以外的机会。
3、先考虑某人能做什么，而不是职位要求什么。
4、知道在用人之所长的同时，必须容忍人之所短。
管理上司：管理上司的关键在于了解上司的长处，协助上司发挥其所长，使其弱点不产生影响。
管理者的任务不是去改变人而在于运用每一个人的才干，让每个人的才智、健康以及灵感得到充分发挥，从而使组织的整体效益得到成倍的增长。
四、将精力集中在少数重要的领域。
在这少数领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。
要事第一原则。
确定优先次序的重要原则：1、重将来而不重过去；2、重视机会，而不是重视困难；3、选择自己的方向，而不是盲从；4、目标要高，要有新意，不能只求安全和方便（舒适区）五，善于决策。
决策是一种选择，是在不同意见讨论和不同方案上做的判断，不是＂一致意见＂的产物。
决策的五个要素：1、要确定了解问题的性质，如果问题是经常性的，那就只能通过一项建立规则或原则的决策才能解决。
按问题的发生情况，可分为四类：①、真正经常性的问题。
发生的个别问题，只是一种表面现象。
②、虽然在某一特殊情况下偶然发生，但实质上仍是一项经常性问题。
③、偶然的特殊事件。
④、首次出现的＂经常事件＂。
除了第三种真正偶发的特殊事件外，其他三类均需要一种＂经常性＂的解决方法。
卓有成效的管理者 书五项修炼
卓有成效的管理者书五项修炼
1. 与人有效沟通
卓有成效的管理者必须擅长与员工、上级和客户进行有效沟通。
良好的沟通技巧能增进相互理解、化解矛盾、传达期望,是管理的基础。
2. 持续学习成长
管理者要保持学习的渴望,不断更新知识技能。
管理理论、行业动态、新工具等都需要跟上。
同时也要从实践中总结经验教训,促进个人成长。
3. 洞悉大局思维
管理者需要具备宏观视野和战略眼光,能看清大趋势、把握重点,制定符合公司发展的决策。
同时也要关注细节,将方针目标落实到实处。
4. 培养高绩效团队
管理者的核心职责是带领团队完成目标。
他们要能识别并发挥每个人的长处,营造积极向上的工作氛围,培养团队凝聚力和战斗力。
5. 塑造领导风范
优秀管理者需要以身作则,用行为赢得员工的尊重和信任。
展现出远见卓识、公正诚信、果断稳健等领导风范,成为员工的楷模和榜样。
以上五点是我根据题目概括的卓有成效管理者应该修炼的核心能力,但具体内容因人因情况而异。
希望这个总结对你有所启发。
如何成为卓有成效的管理者
如何成为卓有成效的管理者人们聘用管理者，就是希望他的工作卓有成效。
管理者必须在他的组织里开展有效的工作，否则就对不起聘用他的组织。
那么管理者应该学些什么，应该做些什么，才不辜负其管理者的职责呢？1、管理哲学的改变在知识分子或专业人士云集的企业中，“管理的有效性”是一个挑战，我们还没有学会。
“管理有效性”的关键，不在于有效的“管理别人”，而在于有效地“管理自己”；不在于“如何管理他人”，而在于“如何管理自己”。
如果我们企图像对待“体力工作者”一样去管理别人，结果只能适得其反。
对待知识工作者，我们的管理哲学必须改变，管理者必须学会使自己的工作有效。
通过自己有效的管理工作，使整个企业有效，使知识转化为成果。
管理者是企业的关键因素，是企业内生力量的源泉。
管理者通过自己的工作，使其他人、其他职务、其他部门，乃至整个企业，产生积极的成果。
因此，德鲁克把那些“通过他人对企业的最终成果产生影响的人”，视同为“管理者”；这包括各级经理人员和各类专业人员。
在知识经济时代，决定组织命运的是这些管理者，他们思考或运用的知识，用于组织或个人的行动和决策，这些行动和决策会影响组织运行的有效性，最终影响到组织的成果。
管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、服从领导或听命于上司，也不在于提供各种精专的知识、工具、观念和术语；更不在于职称、头衔或地位，而在于依靠自身的知识、才干和贡献意识，促进组织产生成果。
管理者的工作，本质上是“思考”或脑力活动，是无形的活动。
“思考”的结果是知识、创意、信息、见解或智慧；而不是价值或财富。
“思考”可能会变成一件很无效的事情，一旦思考无效，就等于没有成就，思考本身也不会持续。
而且，别人或管理当局无法对此“思考过程”进行干预或管理，必须依赖这些管理者的自我引导；通过自我管理的“有效性”，使知识转化为他人的行动，转化为企业的成果或绩效。
知识不等于成果，只是产生成果的一种资源；只有通过有效的管理工作，知识才能转化为成果。
卓有成效的管理者
卓有成效的管理者卓有成效的管理者管理者无疑是一个组织中最重要的角色之一。
一个好的管理者可以为组织带来巨大的价值，他能够带领员工们迈向成功，使企业实现自己的目标。
那么，什么是卓有成效的管理者呢？卓有成效的管理者是那些能够在持续不断地尝试创新的同时，仍然能够比绝大多数人更优秀地达成组织目标的管理者。
在这篇文章中，我们将深入探讨卓有成效的管理者都拥有哪些特质。
1. 阐明目标卓有成效的管理者最重要的任务之一是确保所有人都清晰了解组织目标。
这意味着管理者需要能够在团队中传达目标，并激发团队成员的热情和努力来实现这些目标。
除此之外，管理者还需要能够为组织设定明确的目标，并保证这些目标和组织的短期和长期目标密切相关。
2. 有效的沟通技巧卓有成效的管理者需要展现出高水平的沟通技巧。
他们需要善于与不同背景、不同意见的人打交道，以创造出一个良好的工作氛围。
管理者也需要能够在必要时做出艰难的决策，并且能够清晰地传达这些决策对组织的影响。
3. 勇气和坚定一个卓有成效的管理者需要拥有勇气和坚定的品质。
当管理者面临困难时，他们需要能够保持冷静，寻找解决方法。
同时，管理者也需要能够处理一系列风险和不确定性，使团队成员们始终保持积极。
4. 授权和激励员工一个卓有成效的管理者需要能够授权和激励员工。
通过授权，管理者能够让员工为组织带来更多贡献。
同时，管理者也需要学会激励员工，以使他们的工作成为一个意义深远的经历。
5. 快速处理问题卓有成效的管理者需要很快地处理各种问题。
他们需要能够决策，设定具体行动方案，同时也需要能够处理紧急情况。
此外，管理者们还应该善于规划，将无法预见的风险因素纳入考虑范围之内。
6. 开放心态管理者需要在很多次工作会议中表现出开放心态。
他们需要听取队员的建议和想法，以便更好地指导团队走向成功。
此外，管理者也需要积极地探索新的机会，提高团队获得成果的几率。
结语在短短的文章里，我们讨论了卓有成效的管理者应该拥有哪些特质。
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如何做一个卓有成效的管理者给你一个团的番号，让你拉一个团的队伍。
拉成了你就是团长，拉不成你就给团长拉马。
思考题1：如何建设一支高素质的员工队伍？思考题2：如何解决三个和尚没水吃的问题？一、什么是管理？管理是什么？1. 管理就是组织大家朝一个既定的目标前进，要有目的；2. 管理就是制定工作计划和方案，要有规划；3. 管理就是决策，就是决定做不做一件事，如何做，采取的方法和策略是什么，要有抉择；4. 管理就是将一项或数项工作顺利完成的过程，要有成果；5. 管理就是不断提高工作效率，降低生产成本和开支，解决人浮于事等问题，要有效率；6. 管理就是进行协调和沟通，减少不必要的摩擦，将公司的决策和意图化为员工的自觉行动，要有润滑剂；7. 管理就是造就一支高素质的工作团队，形成企业的核心竞争力，要有以人为本的精神。
二、管理能力从何而来？管理者应该具备哪些基本素质？1. 管理能力不是与生俱来的，不是职务本身附带的，也不是专业决定的，而是在学习中、实践中、探索中逐步形成的；2. 不断的学习、培训、体验、总结、研究、领悟等，加上积极进取的心态、全面良好的素质和敢于开拓的精神，可以使你具备基本的管理能力；3.管理者要树立实践第一的观点，在实践中造就自己，树立起管理者的形象，建立起管理者的威信。
4. 未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学习得更快。
学习的习惯、效率和收获，以及由此转化而成的能力，决定着你的未来。
5.管理者应该具备哪些特定的素质？管理者除了具备较高的思想觉悟、全面的专业素质、良好的个人修养、较强的交际能力、积极的心理状态、一定的创新意识之外，还需要有一些特定的素质或条件：1）远大的抱负。
虽然时下在做着普通的编辑工作，但是已经萌生了将来做主编或主任的想法；虽然时下暂时栖息在一个相对狭小的天地，但是已经看到了一个可以大展鸿图的空间；2）当下的准备。
虽然暂时只是一个小组长，但是已经在做着知识、素养、心理、能力、魄力等方面的准备，时刻在准备着担当重任，只等那重要的机会向你走来；3）较强的掌控能力。
无论是部门主管还是一个工作单元的小组长，时刻都要对自己所辖的人员、工作、动向等情况了如指掌，要能够把握团队前进的方向，要对可能出现的情况有较强的预见性和超前性；4）良好的口才和文采。
不光要能够准确、完整地把自己的思想、思路、意图、部署讲出来，还能成为一个演说家，一个培训师，一个话语中心，一个信息集散地和处理终端。
6. 管理者要明白人是管理的中心，管理的核心问题就是解决员工的思想问题。
一个合格的管理者心灵总是会向员工敞开着，自觉地把自己与员工紧密联系在一起，如果拒员工于千里之外，高高在上，和员工没有充分的思想交流和沟通，员工也就会自然地背弃你。
7. 树立与团队同在的意识，自己既是团队的管理者，同时又是团队的一员，管理者是因为团队而存在的。
三、管理的基本方法有哪些？1. 一定要有全局、大局意识，善于从战略的高度看问题。
作为管理者，看问题一定要长远一些，想问题一定要深入一些，既要把问题看为是具体的，又要考虑到任何问题都不会是孤立存在的，一定要分析它的来龙去脉，摸清它与其他事物间的联系，尽可能地把各方面的情况都弄清楚，这样才便于作出正确的决策。
既要能想大事，也要能做小事，要把小事当大事做，记住细节决定成败。
2. 做任何工作，都要首先理思路。
思路就是考虑问题的线索和脉络，就是做某项工作的步骤，就是解决问题的办法，也就是预先在心中描绘出前进的轨迹。
思路就是出路，找到了一条正确的工作思路，也就大致能清楚该怎样去行动了，就可以做到目的明确，胸有成竹，疑虑顿消，敢于行动了。
3. 如何解决某一个具体问题？一条有效的思路和办法是：想法找到这个问题产生的原因是什么，只要把原因弄清楚了，采取釜底抽薪的办法消除这个原因，问题也就迎刃而解了（从根本上解决问题）。
4. 一定要主动地去找问题，而不是让问题来找你。
问题是层出不穷的，决不会因为你看不到它，它就不存在。
只要找到了问题，你也就掌握了工作的主动权，也就找到了工作的突破口。
问题找到了以后，就要想方设法来解决它，找到避免这种问题再度出现，或者出现了以后如何解决的办法。
要制定出应对这类问题的具体措施，防患于未然，做到类似的问题不再出现或者少出现。
5. 工作一定要有计划性，坚决避免无计划性甚至盲目性。
要有近期规划、中长期规划，要对工作提出明确的目标和实施的办法，注意计划的可行性和操作性，切记，没有可行性和操作性的方案坚决不要出。
无论做任何事，其关键环节都要有详细的说明，提出完成的任务、依据的标准和基本的要求。
6. 无论是行政管理，还是业务工作，都要不断地规范化、制度化。
处理问题要有依据，有原则，有章法，不能随心所欲，大而化之，想当然。
特别是业务工作，一定要有明确的任务、努力的方向、具体的要求和严格的标准，不能只是笼统的、泛泛的、一般性的要求。
7. 工作头绪繁多怎么办？这就需要分清轻重缓急，分清主次，抓主要矛盾和主要的矛盾方面，掌握好工作节奏，不能平均用力，更不能本末倒置。
急事急办，缓事缓办，大事重点办，小事附带办，或者集中起来办，也可以委托给别人去办。
8. 简单的问题要复杂化，复杂的问题要简单化。
简单的问题，有的是本身简单的，有的是表面上看来是简单的，本质上其实并不是，所以对貌似简单的问题，一定要透过现象看本质，决不能掉以轻心。
复杂的问题，需要化繁为简，找出其关键点之所在，核心问题解决了，其他问题也就随之解决了。
9. 一定要有敏锐的洞察力，思维要有超前性和预见性。
要想到可能会出现的问题，一定要有忧患意识，居安思危，不能认为前面总是一马平川。
一定要在问题出现之前就想出应对的办法，而且还要多想几条办法，不能事到临头还心中无数。
要经常给员工打预防针，特别是防范容易出现的错误。
10. 如何做员工的思想工作？首先是好言相劝，鼓励或者批评，充分交换思想，指出他应该正确发展的方向；其次，如果规劝不能奏效，思想问题不能解决，就摆出两条道路任其选，或者听从劝阻，放弃不正确想法，好好工作；或者接受岗位调整，或者由自己另谋出路。
总之，做思想工作要有原则也要有灵活性，有鼓励也要有批评，有硬的一面也要有软的一面，软硬兼施，恩威并存，需要把握好度。
11. 管理者必须经常地对员工进行培训，要在业务上注意对新员工做好传帮带，做好示范，或者亲自带领大家做，把新人扶上马送一程，将自己的管理经验传授给新任用的主管。
12. 采取抓两头、带中间的方式，与团队一道前进。
所谓抓两头，就是不断地表扬和促使先进者，让其展翅高飞；同时采取批评加鼓励的方法，让落后者迎头赶上。
对实在没有希望成长起来的员工，只好予以淘汰。
13. 学会用十个手指头弹钢琴，也就是要增强工作的系统性和协调性，对工作中的各个方面要统筹兼顾，不能挂一漏万，也不能顾此失彼，更不能解决了一个问题，却引起了另一个问题。
14. 无论做日常工作还是解决问题，一般都要循序渐进，先易后难，分步解决，不要想着一蹴而就，一劳永逸，要充分考虑主客观两方面的条件，立足现有力量，讲究策略和方法。
15. 在管理上要将掌握原则与采取灵活相结合。
所谓掌握原则就是不能突破的底线，所谓采取灵活就是具体问题具体分析，不搞教条主义和一刀切，充分体现人性化的管理理念。
注意软硬结合，恩威并施，该硬的方面一定要强硬，该软的地方可以更软。
有规定但不拘泥于规定，有灵活但不无原则地采取灵活。
16. 处理危机方法——可以采取压力分散法，来降低危机给你造成的巨大压力。
所谓压力分散法，就是把可能让你一个人承担的压力，分散到其他人身上，让大家共同承担压力，避免你一个人面临绝境。
注意：这里需要分散的是危机给你带来的压力，而不是你应该承担的责任，不是要你把责任转嫁给别人。
17. 处理事情要有一种均衡感，特别是在涉及到工作量的分配、奖惩等方面，要让员工感到顺心、平衡和公正，考虑到整个团队的协调和和谐，避免出现苦乐不均、罚多奖少等局面。
18. 注意说话得体。
管理者不能患失语症，但也不能患多语症。
没有分量的话不说，话说出来就要有分量。
说话要分场合地点，内外有别，需要保密的内容不能传播。
19. 要善于从自己和别人的挫折、失败和错误中获得经验教训，切忌不要在相同的问题上重复犯错误。
要善于总结和反思，好的方面要发扬，坏的方面要避免。
20. 实际工作中要针对不同的情况和需求，采取不同的决策或组织方式：1）贯彻公司的重大方针、战略决策，处理紧急任务，以及向工作任务不明确、岗位职责不清楚的员工安排工作，适合采取命令式；2）做员工的思想工作，适合采取说服式；3）学术问题，见仁见智的问题，没有确定答案的问题，适合采取讨论式；4）不成熟的，尚处于发展变化之中的问题，适合采取修改完善式；5）可以采取多种方法解决的，非原则性的问题，希望员工参与进来的问题，适合采取征求意见式；6）只给员工确定员工大致方向的，没有固定模式的，可以具有个性色彩的，无关紧要的问题，可以采取决策下放式。
在一个创造性的工作群体中，一个民主型、参与型的管理者更能作出成绩，因此，管理者要善于和下属维护好关系，要有熟练和恰当地处理复杂人际关系的能力。
21. 独立思考，不唯上，不盲从。
所谓独立思考，就是有自己的主见，能够做独立判断；所谓不唯上，不盲从，就是不要简单地做上级的传声筒，不要以为上级永远都是正确的，上级也有出现失误和偏差的时候。
如果上级出现了决策失误，一定要想方设法消除负面影响，把负面影响降到最低点。
对待上级的失误或不切实际的做法和要求，可以采取消极的态度加以修正（当面指出上级的错误，说起容易做时难！），可以采取迂回的办法挽回影响。
22. 创造性地开展工作。
也就是要有钻研探索的精神，不拘泥于常规和老一套办法，善于思考和寻找新的更好的途经，节约人力和物力，节约时间。
能够优化设计，能够出新意，能够多快好省，能够避免出现偏差，能够消除后遗症，效益最大化。
四、管理者在日常工作中需要注意的问题1. 一个管理者要牢记，任何时候都不要和员工争吵。
争吵不但不能解决任何问题，反而会将事情弄得更糟。
与别人有了误会或隔阂，可以主动作一些必要的解释，但不要将事情复杂化。
不要在没有价值和意义的事情上，消耗精力和心力。
如果像机动车肇事那样不幸与别人迎头相撞了，最好的办法不是等交警赶来执法，而是立即撤离现场。
2. 不要脱离团队而存在，不要故作神秘。
不要把自己与员工截然分开，不要把自己搞成瞎子和聋子，不要动辄摆出一副管理者的姿势，总怕别人看轻自己。
记住管理者的威信是由自身的素质、修养决定的，而不是有意装出来的，千万不要认为自己是管理者，就一定法力无边。
3. 听到别人议论或诽谤自己，不要反应过急。
不要以暴对暴，也不要搞对证的事情。
不要过于计较别人的过激言行，采取息事宁人的方式可能会更好。