转岗教师工作总结
转岗年底工作总结报告(3篇)
第1篇一、前言随着公司业务的不断发展和组织结构的优化，本人于今年年初成功完成了从原岗位到新岗位的转岗工作。
回顾过去的一年，我深知转岗不仅是职业发展的一个新起点，更是对自己能力和素质的一次全面考验。
在此，我对过去一年的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、转岗背景及原因1. 公司业务发展需求随着公司业务的拓展和市场竞争的加剧，原有的组织结构和工作流程已无法满足业务发展的需求。
为了提高工作效率，优化资源配置，公司决定对组织结构进行调整，其中一项重要举措就是实施岗位转岗。
2. 个人职业发展规划作为一名职场人士，我一直致力于提升自己的专业技能和综合素质。
通过自我评估和与上级领导的沟通，我认为转岗到新岗位能够更好地发挥我的优势，实现个人职业发展的目标。
三、转岗过程及感悟1. 转岗前的准备在接到转岗通知后，我积极与原岗位的领导和同事进行沟通，了解新岗位的工作内容和要求，为转岗做好充分准备。
同时，我还主动学习了新岗位所需的专业知识和技能，为顺利过渡到新岗位打下坚实基础。
2. 转岗过程中的挑战（1）适应新环境：新岗位的工作环境、同事和领导与我之前的工作环境有很大差异，我需要尽快适应新的工作氛围。
（2）技能提升：新岗位的工作内容对我提出了更高的要求，我需要不断学习新技能，提高工作效率。
（3）心理压力：转岗初期，我面临着来自同事和领导的质疑，这给我带来了较大的心理压力。
3. 转岗过程中的感悟（1）沟通是关键：在转岗过程中，我深刻体会到沟通的重要性。
通过与同事、领导的沟通交流，我逐渐融入了新团队，化解了心理压力。
（2）学习是进步的动力：面对新岗位的挑战，我始终保持学习的态度，不断提升自己的专业技能和综合素质。
（3）团队协作是成功的关键：在新岗位上，我学会了与同事紧密合作，共同完成工作任务，提高了团队的整体执行力。
四、转岗后工作总结1. 工作成果（1）完成了新岗位的工作任务，为公司创造了良好的经济效益。
教师转岗后勤人员工作总结
教师转岗后勤人员工作总结
转岗后，我担任勤务人员岗位已有一段时间了。
在这期间，我兢兢业业地履行职责，尽心尽力为学校的日常运行提供支持和帮助。
下面是我对这段时间工作的总结和反思：
首先，我始终坚持服务意识。
无论是处理教室卫生、操场清扫还是维修工作，我都秉持着帮助其他教职员工，为校园环境提供舒适和安全的原则。
我努力做到主动性，积极地发现和解决问题，确保教职员工的工作和学习环境是舒适和良好的。
其次，我注重与其他同事的协作。
勤务人员的工作往往需要与其他职能部门进行交流和合作。
我积极与清洁人员、修缮人员等进行沟通，确保各项工作的顺利进行。
我理解团队合作的重要性，尊重他人的工作，并愿意提供必要的帮助。
再次，我注重工作质量和效率。
作为勤务人员，我们的工作直接关系到师生的日常生活和学习环境。
因此，我总是将工作质量放在第一位。
我尽量做到细致入微，认真完成每一项工作。
同时，我也努力提高工作效率，确保工作的顺利进行和及时完成。
另外，我也意识到自己还有提升空间。
作为新转岗的勤务人员，我在工作中还存在一些不足之处。
比如，有时候会遇到一些繁重的工作量，需要更好地进行时间管理和工作安排；还有一些技术层面上的问题需要进一步学习和提高。
在未来的工作中，我会更加注重自己的专业知识和技能的培养，不断提升自己的能力。
总之，这段时间的工作让我更加深刻地理解了勤务人员的重要性和责任。
我会一直坚守自己的职责，为学校的发展和运营做出积极贡献。
我也会不断反思和改进自己，提升自己的工作能力，以更好地适应并胜任工作的要求。
转岗幼工作总结
转岗幼工作总结
在幼儿教育领域工作已有多年的我最近转岗到了一家新的幼儿园工作。
这段时间以来，我深刻地体会到了转岗对我的职业发展和个人成长所带来的积极影响。
在这篇文章中，我将分享我在新工作中的体验和收获。
首先，转岗让我有了全新的工作环境和工作内容。
在之前的工作中，我主要负责幼儿园的教学工作，而在新的工作中，我不仅要负责教学工作，还要参与幼儿园的管理和运营工作。
这让我有了更广阔的视野和更全面的工作经验，也让我更加了解幼儿园的运作机制和管理方法。
其次，转岗也让我有了更多的学习机会和挑战。
在新的工作中，我需要学习和掌握更多的管理知识和技能，需要面对更多的挑战和困难。
这让我不断地学习和成长，也让我更加自信和坚定地面对工作中的各种问题和挑战。
最后，转岗也让我有了更多的交流和合作机会。
在新的工作中，我需要和更多的同事和上级进行沟通和合作，需要和他们一起共同努力，共同解决问题。
这让我学会了更好地与他人合作，也让我更加融入到新的工作环境中。
总的来说，转岗幼工作给了我更多的机会和挑战，让我有了更广阔的发展空间和更多的成长收获。
我相信，在新的工作中，我会不断地学习和进步，也会为幼儿园的发展和成长贡献自己的力量。
希望通过我的努力和付出，能够让幼儿园变得更加美好和完善。
个人转岗工作总结范文
尊敬的领导，亲爱的同事们：随着公司业务的不断发展和个人职业规划的调整，我于XX年XX月从原岗位转至现岗位。
在此，我对过去一段时间的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
一、转岗原因1. 公司业务调整：随着市场竞争的加剧，公司业务方向发生了调整，原岗位工作内容与公司发展方向存在一定差距，为了更好地适应公司发展，我决定转岗。
2. 个人职业规划：经过深思熟虑，我认为自己在原岗位的发展空间有限，希望通过转岗拓宽职业道路，实现个人价值。
二、转岗过程1. 学习新知识：为了更好地适应新岗位，我利用业余时间学习相关专业知识，提升自己的业务能力。
2. 积极沟通：在转岗过程中，我主动与同事、上级沟通，了解新岗位的工作职责和要求，以便快速融入团队。
3. 主动请教：在遇到问题时，我虚心向同事请教，学习他们的工作经验，不断提高自己的工作能力。
三、转岗后工作总结1. 业务能力提升：通过学习新知识，我对新岗位的业务有了更深入的了解，工作能力得到显著提升。
2. 团队协作能力：在新的工作岗位上，我学会了与不同背景、不同性格的同事合作，提高了团队协作能力。
3. 工作效率提高：在转岗后，我更加注重时间管理和任务分配，工作效率得到有效提高。
4. 沟通能力增强：在与同事、上级的沟通中，我学会了倾听、表达，提高了自己的沟通能力。
四、不足与改进1. 专业知识有待加强：虽然我已经学习了一些新知识，但在实际工作中，仍感到自己的专业知识不够扎实。
今后，我将继续努力学习，提高自己的业务水平。
2. 工作经验不足：在新岗位上，我缺乏一定的实践经验。
为了更好地胜任工作，我将多向有经验的同事请教，积累工作经验。
3. 时间管理能力有待提高：在工作中，我有时会出现时间管理不当的情况。
为了提高工作效率，我将学习时间管理技巧，合理安排工作。
总之，通过这次转岗，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，发挥自己的优势，为公司的发展贡献自己的力量。
同时，我也将不断总结经验，提高自己的综合素质，为实现个人职业目标而努力。
转岗后的工作总结
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转岗年终个人工作总结
时光荏苒，转眼间，我在公司转岗已经过去了一年。
在这一年的时间里，我从一个熟悉的环境和岗位上，转到了一个全新的领域和角色。
回顾过去的一年，我感慨万分，既有挑战也有收获。
以下是我对这一年工作的总结。
一、适应新岗位，快速融入团队自从转岗以来，我深知自己需要尽快适应新的工作环境和岗位要求。
为此，我主动了解部门的工作流程、团队文化和业务知识，积极参加各种培训和交流活动，努力缩短与团队成员之间的距离。
通过不懈努力，我逐渐熟悉了新岗位的工作内容，并得到了同事们的认可和信任。
二、提高自身能力，提升工作效率在新岗位上，我面临着许多前所未有的挑战。
为了更好地完成工作任务，我不断学习新知识、新技能，努力提高自己的综合素质。
同时，我注重工作效率的提升，合理安排工作计划，优化工作流程，确保工作质量和进度。
三、积极沟通，协调内外部关系作为一名跨部门转岗的员工，我深知沟通协调的重要性。
在过去的一年里，我积极与各部门同事保持良好沟通，及时了解他们的需求和反馈，努力协调内外部关系，为项目的顺利进行提供了有力保障。
四、参与项目，取得显著成绩在过去的一年里，我参与了多个重要项目，并在其中发挥了积极作用。
通过团队合作，我们成功完成了多个项目目标，为公司创造了显著的经济效益和社会效益。
在这个过程中，我不仅锻炼了自己的团队协作能力，还积累了丰富的项目经验。
五、不足与反思尽管在过去的一年里取得了一定的成绩，但我深知自己还存在许多不足。
例如，在某些业务领域还不够精通，处理突发事件的能力有待提高等。
在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的专业能力和综合素质。
六、展望未来站在新的起点上，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接新的挑战。
在新的一年里，我将：1. 深入学习业务知识，提高自己的专业素养；2. 加强团队协作，提升团队整体战斗力；3. 积极参与公司项目，为公司发展贡献自己的力量；4. 不断反思和总结，持续改进自己的工作方法。
我相信，在公司的培养和自己的努力下，我一定能够在新岗位上取得更加优异的成绩。
教师定岗定编-教师定岗分流工作总结
教师定岗定编|教师定岗分流工作总结教师定岗分流工作总结内容简介；我校从2022年4月开始，在全校开展了"认清人事制度改革形势，增强定岗分流意识'的教育，积极引导和教育广大教职员工了解政策、参与改革，提升自我，正确面对。
教师定岗分流工作总结由爱师范文整理详见范文依据《xx市事业单位岗位设置管理试行意见》和《20222022学年xx开发区教育系统定岗分流工作实施方案》（武新管教字〔2022〕34号）等文件精神，结合我校实际情况，我校于2022年4月至7月进行了教师定岗分流工作，目前，本项工作已圆满结束，全体教师表现良好，现就本项工作总结如下：一、整体情况全校教师126人，调出18人，到其他学校交流3人，转岗22人，内退10人，病假3人，借用2人，待聘1人。
目前，核编教学岗位59人，教辅岗位8人。
二、主要做法1、加强组织领导，科学制定方案。
为了保证本次定岗分流工作能积极稳妥开展，我校成立了由舒位喜校长任组长、副书记和副校长任副组长、各部门中层干部和6名教职工代表为成员的工作领导小组，坚持"公正、公平、公开、竞争、择优'的原则，分宣传组、协调组、答疑组三个小组负责宣传动员、组织协调、答疑解惑等具体工作。
并于6月份两次召开教职工代表大会，结合市区相关文件精神，讨论并修订了《xx市光谷第三初级中学2022学年教职工定岗分流实施方案》，正是由于充分发挥了工会组织职能并尊重广大教师的知情权和话语权，才使得本次定岗分流工作有了可靠的组织保障和科学指导。
2、广泛宣传动员，夯实基础。
我校从2022年4月开始，在全校开展了"认清人事制度改革形势，增强定岗分流意识'的教育，积极引导和教育广大教职员工了解政策、参与改革，提升自我，正确面对。
6月份，先后3次召开专题学习会议，编发学习材料。
7月4日舒位喜校长做了题为《昨天三中为我，今天我为三中，明天我们都是三中人》的专题报告，阐释了开发区教师核编分流的意义，解开了许多教师认为"差'才被"分'出去的错误理解，明确了这是开发区教育大发展的必然趋势，使广大教职员工对人事制度改革有了深刻的认识，为本次定岗分流工作奠定了良好的思想基础。
转岗交接工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着公司业务的不断发展和战略调整，为了更好地优化团队结构和提升工作效率，本人经过深思熟虑和公司领导的批准，决定从原岗位调至新的岗位。
在此，我将对转岗前后的工作进行全面总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、转岗前的准备工作1. 自我评估：在接到转岗通知后，我首先对自己的能力、兴趣和职业规划进行了全面评估。
通过自我反思，我认识到自己在原岗位上的优势和不足，并明确了转岗后的职业目标和发展方向。
2. 资料整理：为了确保转岗后的工作能够顺利进行，我对原岗位的工作资料进行了系统的整理和归档。
包括项目文档、客户资料、工作日志等，以便新岗位的同事能够快速了解和接手相关工作。
3. 培训学习：为了更好地适应新岗位的要求，我利用业余时间参加了相关培训课程，学习了新岗位所需的专业知识和技能。
三、转岗过程中的工作交接1. 明确交接范围：在与原岗位的领导沟通后，明确了交接工作的范围和内容，包括但不限于项目进度、客户关系、工作流程等。
2. 制定交接计划：根据交接范围，制定了详细的交接计划，包括交接时间、交接方式、交接内容等。
3. 逐步交接：按照交接计划，逐步将工作内容移交给新岗位的同事。
在交接过程中，耐心解答新同事的疑问，确保他们能够顺利接手工作。
4. 沟通协调：在交接过程中，与原岗位的同事保持密切沟通，及时解决工作中出现的问题，确保交接工作的顺利进行。
四、转岗后的工作总结1. 适应新岗位：在转岗后的工作中，我迅速适应了新岗位的工作节奏和环境，并迅速融入了新的团队。
2. 工作成果：在新岗位上，我充分发挥了自己的专业优势，取得了以下成果：- 项目进展：成功推动了多个项目的进展，确保了项目按时按质完成。
- 团队协作：积极与团队成员沟通协作，提高了团队整体的工作效率。
- 客户满意度：通过优质的服务，提升了客户满意度，为公司赢得了良好的口碑。
3. 经验教训：在转岗后的工作中，我也发现了一些不足之处，例如：- 沟通能力：在处理一些复杂问题时，沟通能力有待提高。
个人转岗后工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间我已在新的岗位上工作了一段时间。
回顾这段时间的工作，我感慨万分。
在此，我对自己转岗后的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作内容1. 转岗原因我之所以选择转岗，是因为在原岗位上，我发现自己对某个领域有浓厚的兴趣，而原岗位的工作内容与我的兴趣并不相符。
为了更好地发挥自己的潜力，我决定转岗。
2. 转岗后的工作内容转岗后，我的主要工作内容包括以下几个方面：（1）负责项目策划与执行，包括项目调研、方案制定、预算编制等；（2）与团队成员沟通协作，确保项目顺利进行；（3）对项目进度、质量、成本进行监控，确保项目按时完成；（4）与客户保持良好沟通，及时了解客户需求，提高客户满意度。
三、工作成果1. 提升了自己的专业能力在新的岗位上，我不断学习新知识、新技能，努力提升自己的专业能力。
通过不断实践，我逐渐掌握了项目策划与执行的相关技能，为项目的顺利进行提供了有力保障。
2. 提高了团队协作能力在项目执行过程中，我与团队成员密切配合，共同解决问题。
通过这次转岗，我深刻认识到团队协作的重要性，并努力提高自己的团队协作能力。
3. 提升了客户满意度在客户沟通方面，我始终保持热情、耐心，积极了解客户需求，为客户提供优质的服务。
在项目实施过程中，客户满意度得到了显著提升。
四、不足与反思1. 工作效率有待提高在项目执行过程中，我发现自己在某些环节的工作效率还有待提高。
为了更好地完成工作，我需要加强时间管理，提高工作效率。
2. 沟通能力有待加强在与团队成员和客户沟通时，我发现自己在某些情况下沟通效果不佳。
为了提高沟通能力，我需要不断学习沟通技巧，加强与他人的沟通。
3. 专业知识需不断更新在新的岗位上，我发现自己的专业知识还有待更新。
为了更好地适应工作需求，我需要不断学习新知识，提高自己的专业素养。
五、展望未来在今后的工作中，我将继续努力，以下是我对未来工作的展望：1. 提高自己的专业能力，为团队和公司创造更多价值；2. 加强团队协作，与团队成员共同进步；3. 优化工作流程，提高工作效率；4. 不断学习新知识，提升自己的综合素质。
教师定岗分流工作总结_年终工作总结.doc
教师定岗分流工作总结_年终工作总结教师定岗分流工作总结内容简介；我校从2011年4月开始，在全校开展了认清人事制度改革形势，增强定岗分流意识的教育，积极引导和教育广大教职员工了解政策、参与改革，提升自我，正确面对。教师定岗分流工作总结由九象整理详见范文依据《xx市事业单位岗位设置管理试行意见》和《20112012学年xx开发区教育系统定岗分流工作实施方案》（武新管教字〔2011〕34号）等文件精神，结合我校实际情况，我校于2011年4月至7月进行了教师定岗分流工作，目前，本项工作已圆满结束，全体教师表现良好，现就本项工作总结如下：一、整体情况全校教师126人，调出18人，到其他学校交流3人，转岗22人，内退10人，病假3人，借用2人，待聘1人。目前，核编教学岗位59人，教辅岗位8人。二、主要做法1、加强组织领导，科学制定方案。为了保证本次定岗分流工作能积极稳妥开展，我校成立了由舒位喜校长任组长、副书记和副校长任副组长、各部门中层干部和6名教职工代表为成员的工作领导小组，坚持公正、公平、公开、竞争、择优的原则，分宣传组、协调组、答疑组三个小组负责宣传动员、组织协调、答疑解惑等具体工作。并于6月份两次召开教职工代表大会，结合市区相关文件精神，讨论并修订了《xx市光谷第三初级中学2011学年教职工定岗分流实施方案》，正是由于充分发挥了工会组织职能并尊重广大教师的知情权和话语权，才使得本次定岗分流工作有了可靠的组织保障和科学指导。2、广泛宣传动员，夯实基础。我校从2011年4月开始，在全校开展了认清人事制度改革形势，增强定岗分流意识的教育，积极引导和教育广大教职员工了解政策、参与改革，提升自我，正确面对。6月份，先后3次召开专题学习会议，编发学习材料。7月4日舒位喜校长做了题为《昨天三中为我，今天我为三中，明天我们都是三中人》的专题报告，阐释了开发区教师核编分流的意义，解开了许多教师认为差才被分出去的错误理解，明确了这是开发区教育大发展的必然趋势，使广大教职员工对人事制度改革有了深刻的认识，为本次定岗分流工作奠定了良好的思想基础。3、缜密策划，精心操作，坚持以人为本。针对本次工作任务艰巨性、复杂性、竞争性的特点，工作领导小组多次召开会议，本着以人为本的思想，反复商讨，采取了先消肿、后手术、再跟踪工作策略，明确了三个一操作流程。先消肿、后手术、再跟踪即是先引导教师认清开发区教育发展形势，让一部分教师结合个人实际情况，权衡个人职业的发展，以阳光心态，鼓励自愿报名，主动申请分流到区内缺岗单位或者边远薄弱单位，这样，既减轻了学校工作的压力，又尊重了教师的个人选择。然后，另一部分教师参与竞聘，我们采取三个一的方式，即：一次全体教师会上的自我述职；一次全体教师参与的资料审查和量化评分；一次全体教师参与的投票和唱票。实际证明我们的工作策略是有效的、工作流程是合理而高效的。在正式竞聘之前，有16位教师主动申请调出和交流到其它缺岗单位或边远薄弱单位，有18位同志申请转岗，有7位同志申请内退。正式竞聘之后，只有12名教师落聘，占比不到10%，由于我校核编岗位有限，这12名教师都是非常优秀的教师，有区优秀青年教师两人，区优秀班主任两人，校优秀教师3人，接着我们采取再跟踪帮扶策略，耐心细致地做工作，帮助老师转岗或申请到其它缺岗单位，以学校名义向其他缺岗单位推荐。目前，只有1人待岗。4、持续关注，理解互信。在上级部门的大力支持和广大教师的积极参与配合下，我校成功调出21人，转岗22人，分流3人，内退10人。对于定岗分流人员，学校采取了送、请、访三种形式保持联系，持续关注。送，即学校召开专门的欢送会，增强了彼此间的理解和信任。请，即以学校名义，定期请转岗教师回校，到目前为止，我们已经请了刘乐强、郑祥端、舒畅、杨永茂、吴明哲等十三位教师，了解他们在其它岗位上的工作情况，鼓励他们在其它岗位上努力工作，做出表率，并听取他们的意见，以学校名义向上级部门反映情况。访，即委托工会，以电话联系和上门慰问形式，不定期地与内退的10位教师保持联系，目前，电话联系14人次，节日上门慰问达20人次。通过送、请、访三种措施，让转岗教师和内退教师感受了学校大家庭的温暖，增强了彼此间的互信和感情。5、严明纪律，公正公平公开。工作之初，我们制定了两大纪律，五项关注，对工作小组和工作人员提出了纪律要求，确保本次定岗分流工作的公正、公平、公开。两大纪律是：1、不许徇私舞弊。2、不许在非正式场合发表个人观念和言论。五项关注是：1、关注稳定，处理好个人与集体的关系。2、关注态度，对人要诚心，工作要细心，疏导要耐心。3、关注真实，教师个人材料和数据要真实，有据可查。4、关注落聘，对落聘教师要第一时间给予帮扶。5、关注提高，安排竞聘上岗的教师暑期学习和提高。在整个定岗分流工作中，领导小组和工作人员积极工作，没有一起违纪现象，广大教师积极参与，使得工作能顺利开展，圆满结束。三、经验体会1、搞好宣传发动、营造良好氛围是顺利推进的重要前提。广泛深入地宣传，让广大教职工认识到人事制度改革的目的、意义，营造良好的环境，在稳定中分流，在分流中竞争，对推动工作顺利进行具有极大促进作用。通过专题会议、编发材料、校长专题报告等方式及时对工作进展情况进行宣传，达到了统一思想，统一步调，正面引导的作用。2、领导重视是重要保证。本次定岗分流工作之所以能顺利实施，圆满结束，关键在于上级领导的对我校工作的高度重视和大力支持，如罗建忠主任对我校综治特派员岗位的支持、舒帮明主任在竞聘当天到我校督导工作等，极大地坚定了信心，树立了改革的勇气。3、发动群众、以人为本是重要途径。在制定方案时，广泛地听取广大教职工的意见，使教职工对定岗分流的要求和内容有深刻的了解和掌握，做到了政策公开、方案公开、竞聘流程公开的三公开，自觉接受群众的监督。由于方案的制定经过了广泛的讨论，在执行方案时，得到了广大教职工的大力支持和积极参与。4、梯次推进是重要策略。我们采取了先消肿、后手术、再跟踪工作策略、两大纪律，五项关注的工作制度和三个一工作流程，分期分批开展工作，实行梯次推进工作，使得工作的每个环节都落实到位。九象整理编辑工作总结
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转岗教师思想工作总结
武平县少体校 饶开发
在去年8月份，本人自愿报名，参加我县教师转岗分流的竞聘考
试，最终被县少体校录用。在新单位工作的一年时间里，本人积极学
习贯彻党的“十八大”精神，学习县委县政府的各项文件精神，不断
提高政治思想觉悟；在少体校工作积极，努力学习，虚心请教，及时
适应新的工作环境，发挥自身的能力水平，取得一定的成绩，得到校
领导和同事的认可。现将一年来的思想工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，不断提高思想政治素质
本人坚持通过电视、网络、报纸报刊等途径，坚持邓小平理论和
“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的十七届五中、六中
全会精神，认真学习宣传党的“十八大”精神，深刻理解和领会党的
执政能力建设的指导思想和主要任务，正确理解县委、县政府提出的
“实现一个跨越、建设两大基地、打造三个武平”的目标。本人在新
的单位中旗帜鲜明，立场坚定，坚持把握先进文化前进方向，办事情、
想问题能从实际出发，牢固树立全心全意为人民服务的观点，积极提
高自身思想政治素质。
二、加强业务能力学习，全心全意投入工作
教师转岗分流，是县委、县政府的岗位制度改革，而对于全县教
师，是一次难得的机遇。新的工作环境，是一个新的开始；新的工作
单位，是一个新的挑战。本人在少体校工作期间，积极了解少体校工
作性质，工作内容和工作方向，学习掌握少体校工作实质，结合工作
实际，加强业务能力学习，全心全意投入工作，尽量发挥教师自身能
力水平和技术特点，积极为我县体育事业作出应有的贡献。
三、遵守体校各项制度，扎实工作
在少体校上班期间，本人被安排到体校办公室，学习处理各项办
公、文件事务。在上班期间，本人积极与同事和睦相处，与领导学习
沟通，遵守体校签到制度和各项考评制度，准时上下班，负责办公室
日常工作，撰写体校各项工作计划、总结，和各项比赛申请、报告、
请示、总结等等。积极参与体校制度管理改革、体校“二集中”建设，
以及体校精神文明建设，综冶安全、政风行风、计生、财产管理等各
种事务；建立体校邮箱，方便各种文件汇报，报道体育赛事新闻，为
体校与各部门加强沟通与协作。本人在工作中勤奋、扎实，成绩突出，
得到体校领导与同事的认可。
四、不足与改进方面
在工作和生活中，本人还有很多不足之处，比如：理论学习不够
积极，业务知识水平不专业，处理单位事务不够主动，办事效率有待
提高。本人相信，在今后的一段时间内，加强业务能力的学习与培训，
再度提高工作的积极性，提高工作效率，一定成为少体校优秀的职工，
为我县体育竞技事业作出应有的贡献。
2013年8月29日