实义动词区分与用法
实义动词用法顺口溜
实义动词用法顺口溜实义动词是英语学习中的重要内容，掌握其用法对于学好英语至关重要。
为了帮助大家更好地理解和记忆实义动词的用法，下面为大家带来一首实义动词用法顺口溜：动词用法要记清，动作状态分得明。
一般现在常出现，主语人称定形式。
主语三单加 s/es，其他人称用原形。
一般过去也常用，动词过去式要记清。
规则变化加 ed，不规则的特殊记。
现在进行 be ＋动 ing，be 随人称时态定。
过去进行 was/were ＋动 ing，动作正在过去行。
一般将来 will ＋动原，be going to 也能行。
完成时态 have/has ＋过分，动作完成或影响。
动词短语不能忘，介词副词搭配强。
及物动词带宾语，不及物动词单独用。
感官动词很特别，see hear watch 加 do/doing。
使役动词 let make have，用法各异要分清。
help 用法较灵活，带 to 不带 to 都能行。
接下来咱们详细说一说这个顺口溜里的内容。
先说一般现在时。
当主语是第三人称单数（he、she、it 或者单数名词）时，实义动词要在词尾加上“s”或者“es”。
比如：He likes music 而当主语是其他人称（I、you、we、they 或者复数名词）时，实义动词就用原形。
像 We play football every day一般过去时里，动词要用过去式。
规则动词的过去式通常是在词尾加上“ed”，比如：worked、played。
但也有很多不规则动词，像 go 的过去式是 went，eat 的过去式是 ate，这些都需要特别去记忆。
现在进行时是“be 动词＋动词的现在分词（ing 形式）”。
“be 动词”要根据主语的人称和数来变化，I 用 am，you 用 are，is 跟着他（he）她（she）它（it），复数都用 are。
例如：I am reading a book They are singing songs过去进行时是“was/were ＋动词的现在分词（ing 形式）”，表示过去某个时刻正在进行的动作。
实义动词的全部用法
实义动词的全部用法在英语的语法体系中，实义动词扮演着极其重要的角色。
实义动词，简单来说，就是具有实际意义、能够独立表达动作或状态的动词。
它是我们日常交流和书面表达中最常用的词汇类别之一。
实义动词可以分为及物动词和不及物动词两大类。
及物动词，顾名思义，就是后面需要接宾语才能完整表达意思的动词。
比如说“eat”（吃）这个动词，如果只是说“ I eat” （我吃。
），我们并不知道“我”吃的是什么。
但如果说“ I eat an apple ”（我吃一个苹果。
），这里的“an apple”（一个苹果）就是宾语，整个句子的意思就清晰明确了。
再比如“read”（读），“ I read a book ”（我读一本书。
），“a book”（一本书）就是“read”这个及物动词的宾语。
不及物动词则相反，它后面不需要接宾语就能表达完整的意思。
例如“run”（跑），“ He runs fast ”（他跑得很快。
），这里“run”后面没有宾语，意思也很完整。
再像“sleep”（睡觉），“ I sleep well ”（我睡得好。
），无需宾语就能表达清楚。
实义动词在句子中的时态变化丰富多样。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等等。
在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，实义动词要发生相应的变化。
比如“ He studies hard ”（他学习努力。
）中的“studies”就是“study”的第三人称单数形式。
一般过去时则通常是在动词后面加上“ed”，但也有许多不规则的变化，需要特别记忆。
比如“eat”的过去式是“ate”，“go”的过去式是“went”。
现在进行时是由“be 动词＋动词的现在分词”构成。
例如“ I am reading a book ”（我正在读一本书。
），“reading”就是“read”的现在分词形式。
过去进行时的构成是“was/were ＋动词的现在分词”。
所有实义动词的用法
所有实义动词的用法实义动词，是英语中最常见也是最基础的一类动词。
它们具有明确的实际意义，能够表达具体的动作、状态或行为。
掌握实义动词的用法对于学好英语至关重要。
接下来，让我们一起深入了解一下所有实义动词的用法。
实义动词可以分为及物动词和不及物动词两大类。
及物动词后面必须跟宾语，才能完整地表达出动作的对象或结果。
例如，“I love you” 中的“love”就是及物动词，“you”是它的宾语。
再比如，“She reads books every day” 这里的“reads”是及物动词，“books”是宾语。
及物动词常见的有“eat”（吃）、“drink”（喝）、“write”（写）、“buy”（买）等等。
不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。
比如，“The bird flies” 中的“flies”就是不及物动词，它已经表达了“飞”这个动作，无需再跟宾语。
常见的不及物动词有“sleep”（睡觉）、“swim”（游泳）、“run”（跑）、“laugh”（笑）等。
然而，有些动词既可以作及物动词，又可以作不及物动词，它们的意义可能会有所不同。
以“study”为例，“I study English” 这里是及物动词，“English”是宾语；“He studies hard” 这里就是不及物动词。
实义动词在句子中的时态变化也是非常重要的。
一般现在时中，如果主语是第三人称单数，动词要加“s”或“es”。
比如，“He plays footballevery weekend” 一般过去时则要将动词变成过去式，如“I ate an apple yesterday” 现在进行时要用“be ＋动词的现在分词”形式，“They are reading books n ow” 过去进行时是“was/were ＋动词的现在分词”，“I was watching TV at eight o'clock last night” 将来时可以用“will ＋动词原形”或者“be going to ＋动词原形”，“I will go to Beijing next week” 或者“She is going to have a party tomorrow”实义动词还有主动语态和被动语态之分。
重难点08 动词和动词短语-2023年中考英语【热点重点难点】专练(全国通用)(解析版)
专项一词汇重难点08动词和动词短语1.实义动词1.1.常考动词的用法辨析（1)look,see,watch,read的区别：（3)borrow,lend,keep的区别：1.2.及物动词和不及物动词（1)及物动词：可接单宾语、双宾语和复合宾语结构。
When someone gives me money, I feel they don't think at all.give后接双宾语（间接宾语＋直接宾语）当有人给我钱时，我感觉他们根本就没有思考。
We elected him monitor of our class.elect后接复合宾语（宾语＋宾补）我们选他当我们班的班长。
（2)不及物动词：不及物动词后面一般不可以直接接宾语，但有时不及物动词和介词或副词一起使用，构成动词短语，此时其后可以接宾语。
What will happen without electricity?没有电，会发生什么？I'm waiting for the bus.我正在等公交车。
1.3.延续性动词和非延续性动词（1)延续性动词表示一种可持续的行为过程或状态，可以和表示一段时间的状语连用。
而非延续性动词表示行为或过程在短暂瞬间内完成，不可以和表示一段时间的状语连用。
The film has been on for ten minutes.电影已经开始10分钟了。
The film began ten minutes ago.电影10分钟之前就开始了。
（2)延续性动词和非延续性动词的转换：连系动词指连接主语和表语的动词，主要用来说明主语的身份、性质、特征或状态。
连系动词只有主动形式。
2.助动词助动词本身没有词义或意义不完整，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等，帮助构成否定、疑问、强调或省略等。
3.1.助动词be的用法be用作助动词和用作连系动词一样，有人称、数和时态的变化，主要用来构成进行时态和被动语态。
实义动词、系动词、助动词及情态动词的基本用法
语法课件
实义动词、系动词、 助动词及情态动词的用法
CONTENTS
按照动词的词义和动词在句子中所 起的作用来划分，动词可以分为4 类：实义动词、系动词、助动词和 情态动词。
1. 实义动词 实义动词又叫作行为动词。它可以分 为及物动词和不及物动词，及物动词 后可直接跟宾语，而不及物动词后不 可直接跟宾语。实义动词在句子中能 独立作谓语。
be动词的否定形式： am not(没有缩写形式)， are not＝aren't, is not＝isn't。 be动词的过去式： am, is的过去式是was； are的过去式是were。
rose
be动词必须和主语在人称和数上保持一致。 I用am, you用are; is用于“他、她、它”；复 数全部都用are。
be动词可以和主语一起写成缩写。 I am＝I'm, you are＝you're, he is＝he's, she is＝she's, they are＝they're
不是所有的主语都可以和be动词缩写，不能缩写的要特殊记忆。 This is不能写成This's; I am not不能缩写成I amn't。 Yes后面的简略回答都不能缩写， Yes, he is.（√） Yes, he's.（×） Yes, we are.（√） Yes，we're.”（×）
John doesn't live in Beijing. 约翰不住在北京。 Did you go to the cinema last Sunday? 上周日你去看电影了吗？
will和shall用于构成一般将来时。shall仅用于第一人称， will可用于各种人称，其否定形式分别为shan't和won't。
实义动词肯定句结构和例子
实义动词肯定句结构和例子英语实义动词在句子中有一定的意义并能发生动作。
常分为及物和不及物动词。
及物动词+宾语；而不及物动词+介词（副词）+宾语。
它常有以下结构形式：（以go为例）：原形第三人称单数V-ing 过去式过去分词不定式go goes going went gone to go（1）原形的用法：①适用于除第三人称单数以外的任何人称的一般现在时态中。
例如：I/ We/They go to school every day.②适用于：情态动词+动词原形/助动词do/does/did+not+动词原形。
例如：She can speak English. She doesn’t speak English.（2）三单的用法：只适用于主语是第三人称单数的一般现在时态中。
例如：She goes to school every day.（3）V-ing 的用法：①做主语，例如：Swimming is my favorite sport.②做宾语，例如：I like swimming.③做表语，例如：My favorite sport is swimming.④做谓语，其结构为：be+v-ing.表将来或进行。
例如：I am swimming.⑤做定语，常放在名词（主语或表语）之后。
例如：The boy swimming is my brother.怎样区别v-ing做表语和做谓语？如果主语是ving 动作的发出者就做谓语；如果主语不能发出v-ing的动作就做表语。
⑥做宾语的补足语，常放在宾语的后面。
例如：I see a boy swimming.（4）过去式的用法：适用于一切人称的一般过去式的用法（be动词除外，不属于实义动词的范围），其后常跟表示过去的时间。
例如：She/I/We/They went to school yesterday.（5）过去分词的用法：①be+过去分词表被动。
例如：I was born.②have/has/had+过去分词表完成。
语法专题：动词的分类和用法
1. He died ten years ago, that’s to say, he has __B___ for ten years.
A. been died
B. been dead
C. died
D. been dying
2.I looked forward to __B___ you.
A. hear from
（强调动作的持续、进行）
H 动词+过去分词（补语）
过去分词作宾补时，常见的词有 have ,get, make
have/make/get sth done
Eg: I have had my hair cut. I got my computer repaired.
不及物动词自身意思完整，无需接宾语， 不能用于被动语态。
E 动词+宾语+省略to 的不定式（宾补）
一感feel, 二听hear, listen to, 三让have, let, make, 四看see, look at, observe, watch, notice They had seen her grow up from childhood. （动作的完整性）
D 动词+宾语+不定式(to do) （宾补）
advise allow
cause
enable encourage find
forbid force
invite
order
permit
persuade
remind tell
warn
expect wish ·········
He advised me to go to see a doctor.
动词的分类与用法
学会区分实义动词和系动词
学会区分实义动词和系动词实义动词和系动词是语法中常见的两种动词形式，在句子中起到不同的作用。
正确地区分实义动词和系动词有助于我们理解句子的意思和进行准确的表达。
本文将从定义、特点、用法等方面进行探讨，帮助读者学会区分实义动词和系动词。
一、实义动词的定义和特点实义动词是指具有独立意义和能够表示动作、行为或状态的动词。
它可以独立成句，通常需要后面跟一个宾语，用于表达主语的动作或行为。
实义动词的特点如下：1. 具有明确的动作或行为含义，能够直接描述主语的活动。
2. 通常需要后面跟一个宾语，用于完整地表达动作的对象或结果。
3. 可以改变时态和语态，用以表示不同的时间、方式或被动句式。
例如，下面的句子中的动词就是实义动词：1. 我喜欢吃水果。
("喜欢"表示主语的一种情感或态度)2. 她正在读一本好书。
("读"表示主语正在进行的动作)二、系动词的定义和特点系动词是指不能表示动作或行为，只能用来连接主语和表语的动词。
它主要用于表达主语的状态、特征、身份等，起到“等于”、“变成”、“属于”等作用。
系动词的特点如下：1. 不能单独成句，必须和表语结合使用。
2. 不能改变时态和语态，只有一种形式。
3. 用于表示主语的状态或特征，充当等号的作用。
例如，下面的句子中的动词就是系动词：1. 他是一名医生。
("是"表示主语所属的身份或职业)2. 这些花变成了美丽的花束。
("变成"表示主语的状态发生了改变)三、实义动词和系动词的用法区别实义动词和系动词在句子中的用法有一些区别：1. 实义动词通常后面跟一个宾语，形成完整的动宾结构，而系动词通常后面是表语，用于进一步描述主语。
2. 实义动词表示具体的动作或行为，强调动作的进行，而系动词则表示主语的状态或特征，强调状态的持续。
3. 实义动词可以改变时态和语态，而系动词只有一种形式。
4. 实义动词可以使用被动形式，而系动词不能。
学习重要知识点动词的基本用法
学习重要知识点动词的基本用法动词是语言中最基本也是最重要的词类之一，它用于表达行为、状态和事件的发生。
熟练掌握动词的基本用法对于学习和运用语言来说至关重要。
本文将介绍一些常见的动词用法，并提供一些实用的例子，帮助读者更好地理解和运用动词。
一、动词的分类动词可以分为实义动词和系动词两大类。
1. 实义动词实义动词指的是表示具体行为或表达抽象概念的动词，可以进一步分为及物动词和不及物动词。
（1）及物动词及物动词需要搭配宾语来表达完整的意思，它可以有直接宾语和间接宾语。
下面是一些常见的及物动词：- 带直接宾语的及物动词：give, buy, send等。
例句：She gives her mother a present.（她给她妈妈一个礼物。
）- 带间接宾语的及物动词：show, tell, lend等。
例句：He showed me the way to the station.（他给我指了去车站的路。
）（2）不及物动词不及物动词不需要宾语，它通常用来表示主语自身的动作或状态。
下面是一些常见的不及物动词：- 动作性不及物动词：run, swim, sleep等。
例句：The children are running in the park.（孩子们在公园里跑。
）- 状态性不及物动词：be, exist, remain等。
例句：The book is on the table.（书在桌子上。
）2. 系动词系动词用来连接主语和表语，表达主语的属性、特征或状态。
常见的系动词有：be, seem, appear等。
例如：She is a doctor.（她是一名医生。
）二、动词的时态和语态动词的时态和语态对于准确表达时间和语气非常重要。
主要的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等，而语态主要有主动语态和被动语态。
1. 时态（1）一般现在时：用于表达经常性的、普遍性的或客观真理的动作或状态。
例句：I go to school every day.（我每天去学校。
英语实义动词的用法总结
英语实义动词的用法总结
1. 表示动作或状态
英语中实义动词用来表示动作或状态，例如:go、run、rise、rise、sell、buy 等。
这些动词通常用来表示时间、地点、方式、原因等概念。
2. 表示能力或限制
实义动词还可以表示人或物的能力或限制，例如:can、could、may 等。
这些动词用来表示允许、禁止、可能、不可能等概念。
3. 表示比较或对比
英语中实义动词还可以表示比较或对比，例如:are、be、am、is、are 等。
这些动词用来表示相同、不同、好、坏、美、丑等概念。
4. 表示意愿或决心
实义动词还可以表示人的意愿或决心，例如:will、would、shall、should 等。
这些动词用来表示意愿、计划、决定等概念。
5. 表示造成某种结果
实义动词还可以表示造成某种结果，例如:do、make、have、give 等。
这些动词用来表示制作、成为、拥有、给予等概念。
6. 表示进入某种状态
实义动词还可以表示进入某种状态，例如:go、come、run、rise 等。
这些动词用来表示出发、开始、成长、增长等概念。
以上是英语中实义动词的一些常用用法，不同的语境中实义动词的用法也可能不同，需要根据具体情况进行选择。
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使用结构例句说明
① 主+Vt+宾Jack likes music very much
② 主+Vt+双宾she gave me a book
③ 主+Vt+宾+宾补I call him Tom
④ 被动结构The price has been raised
不
及物动词[vi]① 主+Vi② 主+Vi+介词+宾语It happened in June 1932.△不及物动词指不可带宾语的动词，本身意义完整后面不须跟宾语△若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语（at是小范围 in是大范围）
△不可用于被动语态
△需要注意的一点是：少数不及物动词唯一可跟的宾语是同源宾语，如：I dreamed a dream last night.
少数非及物动词后面能跟一个特定的名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相
近的，这样的宾语就叫做同源宾语
① 意义不变
When did they leave Chicago?
他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作vt)They left last week. (leave作vi)如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start,
answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....
② 意义完全不同we saw the mountain when theclouds lifted(lift作vi.指烟雾的"消散")
He lifted his glass and drank.
(lift作vt是"升高；举起")
这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。类似的还有：
beat vi.跳动 vt. 敲、打; grow vi.生长 vt.种植; play vi.玩耍 vt. 打（牌、球）,演奏 ； smell vi.发出（气味）
vt. 嗅；ring vi.（电话、铃）响vt.打电话 speak vi.讲话 vt. 说（语言）；hang vi. 悬挂 vt. 绞死
operate vi.动手术 vt. 操作
实义动词
类别
英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词和不及物动词。
及物动词和不及物动词的区别在于所带的宾语不同。不及物动词只能带准宾语（动量宾语，时量宾语和数量宾语）。
实
义
动
词
及
物
动
词
[vt
]
兼
作
vt
和
vi
△及物动词指可以接名词·代词·动名词做宾语的动词
△及物动词后面必须接宾语，不能单独使用.表示指对的对象。否则就好像这句话说了一半没说完整
△但是有些‘及物动词’的后面在句子中确实没有带宾语那是因为这个及物动词同时又具有不及物动词的词性
△及物动词有被动结构，但并非都能用于被动语态。详见知识点。