八下英语第九单元课文翻译
深圳牛津版英语最新八年级(下)-课文-(带翻译)
初二（下）课文（翻译）（1—4）Unit 1 课文（翻译）志愿工作Voluntary['vɒlənt(ə)rɪ]志愿的 work三个青少年提出去做一些志愿工作，在学校假期期间。
他们写了以下的报告。
Three teenagers['tiːneɪdʒə]青少年offered ['ɒfə]提出；提供to do some voluntary work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['fɒləʊɪŋ]以下的 reports[rɪ'pɔːt]报告.我在儿童医院做了些志愿工作。
那里的儿童都遭受严重的疾病。
我们为他们组织了一个绘画比赛。
I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer from['sʌfə]遭受serious严重的；严肃的illnesses['ɪlnəs]疾病. We organized ['ɔrɡənaɪz]组织 a painting绘画 competition [kɒmpɪ'tɪʃ(ə)n]比赛for them.我遇见一个叫做辛迪的女孩。
她想要画一副她家附近公园的画。
我去那里并拍些照片。
辛迪用它们绘画。
I met a girl called Cindy. She wanted to paint [peɪnt] 画a picture of the park near herhome. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting.Betty有很多孩子没有父母。
我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。
这帮助他们表达他们的情感。
八年级下册英语课文翻译(人教版新目标)
八年级下册英语课文翻译(人教版新目标)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1第一单元Section A图片你认为人们家里将会有机器人吗是的，会有的。
我想家家有会有一个机器人。
孩子们还去学校上学吗孩子们将不再去学校上学。
他们将在家中通过电脑来学习。
1a 人们家里将会有机器人。
人们将不再使用钱。
一切都将是免费的。
书只会在电脑上出现，而不会在纸上。
孩子们将不去上学。
他们将在家里通过电脑学习。
将会只有一个国家。
人们将会活到100岁。
1c 100年后人们还用钱吗不，不用了。
一切都将会是免费的。
人们会活到200岁吗是的，他们会的。
2a 1.将会有更多的人。
2.将会有更少的空余时间。
3.将会有更少的小汽车。
4.将会有更少的污染。
5.将会有更少的树。
2b 1.将会有更少的人。
3.人们会更少的使用地铁。
5.城市将会庞大且拥挤不堪。
2c 我认为将会有更多的污染。
喂，我不同意。
但我认为将有更少的树木。
我同意。
Grammar Focus 将会有更少的污染吗不，不会的。
将会有更多的污染。
将会有更少的树吗对，会的。
孩子们将不去上学。
孩子们将在家中通过电脑学习。
将会有更少的树。
将会有更少的污染。
3a五年前，拉萨在上高中。
她踢足球。
她有一只猫。
现在，拉萨在上大学。
她弹吉他。
她有一条狗。
五年后，拉萨将是一名医生（已婚的），她将打网球。
她将有一辆跑车（一个孩子）。
3b 你认为拉萨五年后会做什么工作我认为她会是一名医生。
她将进行什么体育运动4 我认为将有更多的高楼。
而且小轿车会更少并且公交车会更多。
Section B2c 你住在哪里？我住在一套公寓里。
3a十年后，我想我将成为一名记者。
我将住在上海，因为我去年去了上海并且喜欢上了它。
我认为上海真是一个漂亮的城市。
作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。
我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。
我将养些宠物，现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。
(完整word版)人教版八年级下册英语课文翻译
人教版八年级下册英语课文翻译第一单元UNIT 12d莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。
我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息几次。
是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
好的。
谢谢，曼迪。
3a昨天上午九点，26 路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边的一位妇女在喊救命。
公交车司机，24 岁的王平，没有多想就停下了公交车。
他下了车并且问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003 年4 月26 日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000 千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。
他不愿那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山寻求帮助。
在他失去手臂之后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。
他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。
八年级下册英语unit1-unit10课文翻译
Unit1What’s the matter? 2dA丽萨，你好吗？B我头疼，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？A不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的，谢谢，曼迪。
3a公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。
他下了车，问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
"有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。
他不愿意那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山区寻求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。
他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。
外研版英语八年级下册课文翻译
外研版英语八年级下课文翻译第1模块玲玲：你好，萨莉！进来坐坐。
对不起房间有点不整洁。
我收拾一下桌椅。
萨莉：嗨！瞧这些扇子！它们很漂亮！你有一个相当好的收藏品。
玲玲：是的，我有五六十把扇子。
你收藏什么东西吗？萨莉：有，我收藏娃娃。
我弟弟收集邮票。
大明：我收藏票——你知道的，汽车标和火车票。
玲玲：真的吗？但是我真正的爱好是音乐。
我一直拉小提琴和听音乐。
玲玲：什么使你对音乐如此感兴趣？萨莉：我爸爸是一位音乐家。
我经常听他拉小提琴。
八年前他就给了我第一把小提琴。
玲玲：而现在音乐把你带到中国来。
你下次什么时候演奏？萨莉：在这学期末。
在北京电视台有一个音乐会。
大明：因此你现在能轻松一点，对吗？萨莉：哦，不。
我要和你一起上学。
玲玲：太棒了。
萨莉：但下星期五不行……大明：下星期五有什么要发生？萨莉：我要去北京电视台。
我将在明星大搜索节目中做一个采访。
大明：我听说过那个节目。
人们唱歌或演奏音乐，而听众选择最佳歌手或作曲者。
玲玲：哇！你将会真的很出名。
特别的爱好很多学生都有爱好，比如阅读、绘画、在花园里种菜和照顾动物等。
有些爱好是休闲型的，其他是创意型的。
爱好可以使我们成长，培养我们的兴趣，帮助我们学习新的技能。
大卫史密斯是个学生，他的爱好是写作。
在2000夏天，他在夏令营度过四周。
除了常见的活动如驾驶帆船、登山和山地自行车运动之外，还有一个有专业作家参加的讨论会。
她叫我们想象我们在一个故事中。
然后我们写写我们在夏令营中的经历。
在高中时，他写了一个关于青少年的故事，于2003年出版成书。
很多十几岁的青少年都喜欢读他的书，而大卫也因此成为一名成功的年轻作家。
大卫是幸运的，他的爱好不仅给他带来了快乐，同时还带来了成功。
不过，他还对很多其他事情感兴趣。
“我也喜欢排球。
”大卫说：“我花一些空闲时间为校排球队打排球。
也许将来我会写更多的书，但我也不肯定。
”有时候，我们很难记住“不要把所有的时间都花在最大的爱好上”这个建议。
生活中有很多其他有趣的事情可做，我们应该尝试新的或不同的事情。
八年级下册英语unit1-unit10课文翻译
Unit1 What's the matter?2dA丽萨，你好吗？B我头疼，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？A不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了?B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。
B好的,谢谢，曼迪.3a 公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边.在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车.他下了车,问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病,应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去.一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了老人的生命.“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这真令人难受”，一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
"2b 他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人.作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。
他不愿意那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后,他爬下山区寻求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。
他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。
八年级下册英语书课文翻译
八年级下册英语书课文翻译进行八年级英语的课文翻译时必须特别注意文化差异,下面小编给大家分享一些八年级下册英语课文的翻译，大家快来跟小编一起欣赏吧。
八年级英语下册课文翻译：一单元2d莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。
我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息几次。
是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
好的。
谢谢，曼迪。
3a昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边的一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。
他下了车并且问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦•罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。
在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。
他不愿那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山寻求帮助。
沪教牛津版英语八年级下册课本翻译
上教社牛津版八年级英语（下册）课文与翻译Unitl Helping those in needVoluntary workThree teenagers offered to do some voluntary work during the school holidays. They wrote the following reports.I did some voluntary work in a children's hospital. The children there all suffer from serious illness. Wc organized a painting competition for them.I met a girl called Cindy. She wanted to paint a picture of the park near her home. I went there and took some photos of it. Cindy used them for her painting.BettyThere are many children without parents. I met some of these children with my mother. We taught them to tell stories. This helps them express their feelings. One child said," My friends don't understand my pain'1.Wc spent some time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident, and she is unhappy and very lonely. She needs friendship. My mother and I will continue to visit Vivien.MarkI wanted to help disabled children. They have difficulty walking or moving. I taught them to sing because music can bring them joy and peace.I met a boy called Tim. He hurt his legs in an accident, but he has lots of courage. We need to help children like Tim and raise their spirits. I will continue to do voluntary work in the future.Annie第一单元：帮助需要帮助的人义务性工作三名青少年主动提出在学校放假期间做一些义务性工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit9 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译 Wluch of these places would you like to visit? Rank them from l (most) t0 6 (least). 这些地方中你想参观哪一处？从1（最想参观）到6（最不想参观）给它们排序。 space museum_____ 太空博物馆_____ history museum_____ 历史博物馆_____ art museum_____ 美术馆_____ water park_____ 水上公园_____ zoo_____ 动物园_____ amusement_____ 游乐场_____ 1b部分翻译 Listen. Have these students ever been to these places? Check(√)the boxes. 听录音。这些学生曾去过这些地方吗？在方框中用“√”画出来。 1c部分翻译 Ask and answer questions about the placesinlb. 就1b中的地方进行问答练习。 A:Let's go somewher differ ent today. 咱们今天去某个不同的地方吧。 B:OK. Where do you want to go? 好的。你想去哪里？ A:Have you ever been to the space museum? 你曾经去过太空博物馆吗？ B:No,I haven't. How about you? 不，我没去过。你呢？ 2a部分翻译 Look at the map of the town Listen and the places you hear. 看这幅城镇地图。听录音并圈出你所听到的地方。 2b部分翻译 Listen again and circle T for true or F false. 再听一遍录音，正确的圈T，错误的圈F。 Conversation 1 对话1 1. Tina went to the space mu seum last F 1. 蒂娜去年去了太空博物馆。正确／错误 2. John has never been to the space F 2. 约翰从来没去过太空博物馆。正确／错误 3. They are going to take the subway. T/F 3. 他们打算乘地铁。正确／错误 Conversation 2 对话2 1. Lnda has been to the amusement park. T/F 1. 琳迭曾经去过游乐场。正确／错误 2. Linda went to teh amusement park yesterday. T/F 2. 琳迭昨天去了游乐场。正确／错误 3. Linda is going to the amusement park again by bike. 3. 琳达将再骑自行车去游乐场。正确／错误 Conversation 3 对话3 1. Frank had a great time at the water F 1. 弗兰克在水上公园玩得很高兴。正确／错误 2. Frank's friend has never bee. to the water F 2. 弗兰克的朋友从没去过水上公园。正确／错误 3. Frank and hisl friend are going F 3. 弗兰克和他的朋友将要去滑冰。正I确／错误 2c部分翻译 Look at the mapin2a and make conversations about the places about the places． 看2a中的地图并就这些地方编对话。 A:Have you ever been to the space museum? 你曾经去过太空博物馆吗？ B:Yes,I have. How about you? 是的，我去过。你呢？ A:No,I haven't. 不，我没去过。 B:Oh,it's fantastic. Let's go tomorrow. 噢，它好极了。让我们明天去吧。 A:OK. How are we going to get there? 好的。我们将怎样到那里？ B:We can take the subway. 我们可以乘地铁。 2d部分翻译 Role-play the conversation． 分角色表演对话。 Anna:I went to the film museum last weekend. Have you ever been there? 安娜：上周末我去了电影博物馆。你曾经去过那里吗？ Jill: Yes，I went there back in April. 吉尔：是的，我去过。我在四月份去的那里。 Anna:It's really interesting，isn't it?It's a great way to spend a Saturday afternoon. 安娜：那里真的很有趣，不是吗？那是一个度过周六下午的好方式。 Jill: Yes，I love all the old movie cameras learned a'oout the inventions that led to color movles．too. 吉尔：是的，我喜欢那里所有的旧电影摄像机。我还了解了一些发明，它们成就了彩色电影。 Anna: So，what did you do on the weekend? 安娜：那么，你在周末做什么了？ Jill:I camped in the mountains with some friends. We put up a tent and cooked outside． 吉尔：我和一些朋友在山里野营了。我们搭起了一顶帐篷，并在野外做了饭。 Anna:That sounds fun I've never been camping. 安娜：那听起来很有趣。我从未野营过。 Jill:You should try it! 吉尔：你应该试试！ 3a部分翻译 Three students talk about the most interesting museums they have ever been to. Read the magazine article and answer the questions. 三个学生谈论他们曾经去过的最有趣的博物馆。读这篇杂志上的文章并回答问题。 1．Which three museums do the students talk about? 这些学生谈论哪三个博物馆？ 2．What do you think is the most interesting thing about each museum? 你认为每一个博物馆最有趣的东西是什么？ Ken:The most interesting museum I've ever been to is the American Computer Museum They have information about different computers and who invented them．The old computers were much bigger. It's uunbelievable that technology has progressed，in such a way!I've also learned that there was a special could play chess even better than wonder how much more computers will be able to do in the future. 肯：我曾经去过的最有趣的博物馆是美国计算机博物馆。那里有关于不同的计算机及其发明者的信息。那些古老的计算机（比观在的）大得多。很难相信科技竞以如此快速 。方式发展！我还了解到有一种特殊的计算机，它下国际象棋甚至比人还要下得好。我想知道在未来计算机还能多做多少事情。 Amy:l've recently been to a very unusual museum in India, the International I just couldn't believe my eyes when I saw so many dif ferent kinds of toilets there. The museum teaches people about the history and development of toilets. It also governments and groups to think about ways to improve toilets in the future. 埃米：最近我去了印度的一个很不寻常的博物馆，国际厕所博物馆。当我在那里看到那么多不同种类的马桶时，我简直不敢相信我的眼睛。这个博物馆告诉人们关于厕所的历史和友展过程。它也鼓励政府和社会，团体想出办法去改进未来的厕所。 Linlin:Last year I went to the Hangzhou National Tea Museum. It's a relaxing and pesaceful place neara tea art performances show how to make a perfect cup of tea with beautiful tea the tea preparation is just as enjoyable as drinking the tea itself. I've finally realized why my grandpa loves drinking tea and collecting tea sets. 琳琳：去年我去了杭州国家茶博物馆。它坐落在湖附近，是一个休闲安宁的地方。 展示了如何用精美的茶具沏杯完美茶。看沏茶的过程和饮茶 一样令人愉快。我终于明白了我爷爷为什么喜欢喝茶，并且喜欢收集茶具。 3b部分翻译 Read the article again and answer the following questions. 再读一遍文章并回答下列问题。 1．What does Ken say about the American Computer Museum? 关于美国计算机博物馆，肯说了什么？ 2．What can we learn at the International Museum of Toilets? 在国际厕所博物馆，我们能学到什么？ 3．Why is the Hangzhou National Tea Museum a nice place to enjoy tea? 为什么杭州国家茶博物馆是一个享受茶的好地方？ 3c部分翻译 Which of the underlined words in the passage have the following mearungs? 短文内画线单词中的哪一个有下列的意义？ make (something) better使（某事物）更好 quiet 安静的 become better 变得更好 made 制造 uncommon不常见的 quick快的；迅速的