2022年自考中小学教育管理试题及答案
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）A、国家教育与科学部B、国家教育委员会C、联邦教育部D、国民教育部正确答案：D答案解析：暂无解析2、美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（）A、教师资格制度B、教师备案制度C、教师职称制度D、教师认证制度正确答案：D答案解析：暂无解析3、对学生发展起主导作用的是（）A、学校教育B、社区教育C、家庭教育D、同辈教育正确答案：A答案解析：暂无解析4、儿童最基本的教育发生在（）A、社会B、学校C、班级D、家庭正确答案：D答案解析：暂无解析5、对学校进行区别的最精炼的载体是（）A、学校标志B、学校文化C、学校环境D、学校课程正确答案：A答案解析：暂无解析6、对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）A、经费管理信息系统B、教务管理信息系统C、学生管理信息系统D、人事管理信息系统正确答案：B答案解析：暂无解析7、在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）A、学生伤害事故B、学校卫生安全事故C、环境污染事件D、学校传染病事件正确答案：B答案解析：暂无解析8、教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。
这是强调学校教育科研评价应坚持（）A、发展性和导向性原则B、关注过程和关注结果相结合的原则C、科学性与可行性相结合的原则D、适应性与超越性相结合的原则正确答案：A答案解析：暂无解析9、中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。
这是教学管理的（）A、规范性原则B、系统性原则C、灵活性原则D、发展性原则正确答案：C答案解析：暂无解析10、校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）A、马什B、泰勒C、赞可夫D、多尔正确答案：B答案解析：暂无解析11、在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、生本课程正确答案：B答案解析：暂无解析12、学校教育活动的基本单位是（）A、教务处B、年级组C、备课组D、班级正确答案：D答案解析：暂无解析13、对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）A、学校物质管理B、学校财产管理C、学校设施管理D、学校设备管理正确答案：B答案解析：暂无解析14、认定中小学教师资格的部门是（）A、县级以上地方人民政府教育行政部门B、市级以上地方人民政府教育行政部门C、省级以上地方人民政府教育行政部门D、中央人民政府教育行政部门正确答案：A答案解析：暂无解析15、任期制规定校长的任期年限，每届一般为（）A、1~2年B、3~5年C、5~8年D、8~10年正确答案：B答案解析：暂无解析16、科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）A、投入与产出B、目标的达成C、坏境的适应D、教职员的发展正确答案：D答案解析：暂无解析17、对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）A、教师B、学校C、班级D、家庭正确答案：B答案解析：暂无解析18、人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）A、言语沟通B、身体沟通C、非言语沟通D、情感沟通正确答案：A答案解析：暂无解析19、根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）A、学校目标B、学校前景C、学校架构D、学校规划正确答案：D答案解析：暂无解析20、教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）A、调查法B、观察法C、实验法D、比较研究法正确答案：B答案解析：暂无解析21、案例分析题(本大题10分)绿领巾在西安市某实验小学，学生被分成了两类，一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。
2022年4月自考00458中小学教育管理真题试卷与答案
2022年4月自考00458中小学教育管理真题试卷一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题日要求的,请将其选出。
1.在教职员工中.有一线授课的教师.有职能部门的“教师" ,人人都有教育学生的责任。
这体现了A.教育管理内容的教育性B.教育管理主体的多样性C教育管理方式的参与性D.教育管理过程的综合性2.被称为“科学管理之父”的是A.梅奥B.卡斯特C.西蒙D.奉勒3.提出管理过程学说和管理14条原则的是A.法约尔B.韦伯C.麦格雷戈D.德鲁克4.组织的本质属性是组织的A.开放性B.目的性C.系统性D.复杂性5.将组织分为强制性组织，功利性组织和规范性组织的依据是A.组织对其成员的控制方式B.组织的规范化程虞C,组织中个体参与活动的程度D.组织的结构与层级6.教育管理研究中最高级.最抽象的方法论层次是A.哲学方法论B.一般科学方法论C.具体研究方法D.具体研究策略7.学校发展规划的具体内容应简单明了。
通俗易懂，容易被人理解,并且切实可行,这体现了学校发展规划的A.科学性B.客观性C.可操作性D.现实性8. SWOT分析法中的英文字母“W"代表的是A.机遇B.挑战C.优势D.劣势9.具有信息传递速度快,容易获得及时反馈优势的沟通方式是A.表情沟通B.口头沟通C.非言语沟通D.书面沟通10.对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类的关注点是学生,另一类的关注点是A.政府B.教育行政部门C.学校D.社会11.具有"标准公开,评审严格,签订协议,双向选择,体现平等竞争和依法治校精神”优点的校长任用方式是A.考任制B.委任制C.选举制D.招聘制12.教育行政部门为解决某些地区,特别是农村地区教育发展与师资严重不足矛盾，而聘用一部分适合任教的公民到学校教学的制度是A.源用制B.代用制C.聘用制D.委任制13.学校教育活动的基本单位是A.教务处B.年级组，C.备课组D.班级14.德育管理系统内部在管理职权上的管理职位级数,称为A.德育管理层次B.德育管理职位C.德育管理系统D.德育管理职级15.在国家规定的各个教育阶段的课程计划内。
2022年自考专业(小学教育)中小学教育管理考试真题及答案4
2022年自考专业(小学教育)中小学教育管理考试真题及答案一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、教育管理包括宏观管理，即国家教育的行政管理，还包括微观管理，即( )A.市教育行政管理B.县教育行政管理C.乡教育行政管理D.学校内部的管理2、教育管理的主要冲突是( )A.处理校长与老师之闻的关系B.处理学校与家长之闻的关系C.处理人与人之间的关系D.处理老师与同学之间的关系3、管理过程理论的代表人物亨利·法约尔的代表作是( )A.《科学管理原理》B.《工业管理和一般管理》C.《工业文明中的人类问题》D.《管理实践》4、全面质量管理是一种全新的质量管理思想和管理技术，它的提出者是( )A.菲根鲍姆B.斯奎登C.艾伦D.纽伦5、我国最基层的教育行政机关(机构)是( )A.乡镇教育组B.村民委员会C.县教育局D.区教育局6、建国初军管时期，我国中学校内部领导体制实行的是( )A.校务委员会制B.校长责任制C.校长负责制D.党支部领导下的校长负责制7、以经济进展过程中所需要的各种人才的培育与供应为目标值，来制定教育进展战略的方法，称为( )A.社会需求法B.人才需求猜测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法8、1993年国务院《中国教育改革和进展纲要》指出：国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，20世纪末达到( )A.2%B.3%C.4%D.5%9、教育评价的主要功能是( )A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.鉴定功能10、查看答案。
2022年自学中小学教育管理试题答案练习卷
2022年自学中小学教育管理试题答案练习卷（1）一、选择题1、在德育内容管理过程中，教育内容、教育时间、教育空间都要依据科学进行序列支配，使其横向一体化，纵向( )A.序列化B.规范化C.科学化D.规律化2、学校发生传染病属于( )A.学校暴力大事B.学校损害事故C.学校卫生事故D.学校消防平安事故3、撤销国家教育委员会，恢复教育部是在( )A．1998年3月第九届全国人民代表大会第一次会议B．1985年至1998年C．1976年至1984年D．1966年至1976年4、中学校的教学管理要注意规范的落实与秩序的形成，但人是具有个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，依据状况进行必要的调整。
这是教学管理的( )A.规范性原则B.系统性原则C.敏捷性原则D.进展性原则5、占据肯定校内空间的有形实体文化形态，满意学校主体有用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校( )A.制度文化B.物质文化C.领导文化D.精神文化6、将组织分为正式组织和非正式组织的依据是A.组织对其成员的掌握方式B.组织的规范程度C.个体参加组织活动的程度D.组织的结构与层级7、同学健康水平可以从三个方面进行综合评价，它们是同学群体健康体质状况、疾病和( )A.疲惫B.残疾C.死亡D.心态8、学校教育活动的基本单位是( )A.教务处B.班级组C.备课组D.班级9、1978年至l985年期间，我国中学校内部领导体制实行( )A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.革命委员会制D.党支部领导下的校长分工负责制10、11．教育督导的类型，按人员可分为( )A．督政和督学B．全面督导和专题督导C．蹲点式督导和跟踪式督导D．集体督导和联合督导11、系统科学有三条最基本的原理，即有序原理、整体原理和A.效率原理B.协同原理C.反馈原理D.经济原理12、人们在沟通过程中，以书写文字的方式沟通或传递信息从达到共识的沟通方式属于( )A.言语沟通B.身体沟通C.非言语沟通D.情感沟通13、国家教育行政机关为执行教育法规，对特定对象作出能直接产生法律效果的处理或打算的教育行政执法行为，称为( )A.教育行政惩罚B.教育行政监督C.教育行政措施D.教育救济14、由上级教育行政部门，依据教育、教学工作的需要，有方案地向学校派遗老师的制度是( )A.派用制B.聘用制C.代用制D.雇用制15、撤销违法举办的学校和其他教育机构、取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格，属于教育行政惩罚种类中的( )A.申诫罚B.力量罚C.财产罚D.救济罚16、教育管理包括国家教育的行政管理和学校内部的管理。
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2022年自考中小学教育管理试题及答案（1）
一、选择题
1、目标管理的提出者是( )
A.亨利·法约尔
B.彼德·德鲁克
C.哈罗德·孔茨
D.马克斯·韦伯
2、教育评价的主要功能是( )
A.诊断功能
B.导向功能
C.激励功能
D.鉴定功能
3、7．从古今中外有历史价值或参考价值的著作、图书、公文、书信、资料中去讨论教育管理中某个特地问题的方法称为 ( )
A.行动讨论法
B.文献法
C.调查法
D.试验法
4、在同学管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。
班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干
部之间，均已建立情感、信息沟通。
这种班级管理模式属于( )
A.交往式
B.民主公平式
C.简洁联系式
D.多向联系式
5、35．校内文化行为
6、教育质量管理的内容包括________、全程管理和全局管理。
7、42．联系实际，论述办学特色的基本特征。
8、在学校中，发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是( )
A.教研组
B.教育处
C.教科室
D.班级组
9、结合下面的案例，回答两个问题：(1)谈一谈你对德育量化评价的看法;(2)除定量分析法之外，德育评价还有哪些方法?关于德育量化评价的争辩某区教育局召开德育工作研讨会，就德育的量化评价问题进行了仔细而热闹的争论。
会上，A校长介绍了本校实行同学品德量化评分管理的大体做法：我校自2022年3月以来，把量化作为一项德育管理措施，对同学的品德进行检查记分。
评定一个同学的操行，一方面看他是否遵规守纪，另一方面看他参与了多少次活动，做了多少件好事。
我校坚持两年多来，学校的各项德育工作开展得轰轰烈烈，违纪现象大为削减，校风、班风大为改善。
上个学期全校大小活动开
展了100多次，好人好事有700多件。
事实证明，进行量化评价对于学校德育管理工作的开展是有乐观意义的。
B校长就A校长的介绍发表了不同看法。
他认为，从效能来说，实行量化管理，并与奖罚、升学挂起钩来，这对于刺激同学遵规守纪和使学校风气好转等方面的作用特殊灵，而且操作简洁，省时省力。
但是大量事实表明，由于查看答案。