文明校园形象建设提升检查表
意识形态责任制落实情况检查表
3.推进课程思政建设，课程思政示范课立项情况
4.落实立德树人根本任务，健全“三全育人”体系，思想政治工作成效明显。
5.推广使用“学习强国”“灯塔-党建在线”学习平台情况。
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4.严格执行学校有关课堂教学管理办法，严守课堂教学意识形态安全底线。加强教学过程督导，落实领导和教学督导听课制度。教材选用审查机制健全，对教材选用进行审核把关。
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3.加强宣传思想阵地管理
1.完善思想文化阵地管理制度，落实论坛、讲坛、讲座、研讨会、报告会等“一会一报”制度。
2.强化典礼育人，通过开学、毕业、节庆等典礼仪式增强学生信仰信念、家国情怀。
3.大力传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，文化建设有特色有成效。
4.践行社会主义核心价值观，积极创建文明校园，广泛开展文明实践志愿服务。
5.落实开展“红色云展厅”进校园活动。
6.加强对社团活动的监管，社团活动有审批记录。学生社团配备指导教师，强化学生社团活动的思想政治导向。
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6.强化理论武装
1.落实“第一议题”学习制度情况。
2.深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神情况。
3.扎实开展党史学习教育。
4.落实理论中心组学习制度和教职工政治理论学习制度，学习方案、频次、人员落实到位。
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7.加强思想政治工作
1.定期研究思想政治工作。
查1.学习贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，深入开展师德专题教育。
2.严格师德考核，将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等首要要求和第一标准。
优秀文明寝室创建方案
优秀文明寝室创建方案优秀文明寝室创建方案学生寝室是大学生学习、生活、休息的重要场所，是开展大学生思想政治教育的重要降地，为了营造温馨的宿舍文化氛围，进一步培养同学们良好的生活习惯，推进学院学生宿舍文化建设，把学生寝室建设成和谐、整洁、舒适、高雅的学习生活场所，结合学院实际特制订此方案。
一、“文明宿舍创建月”活动领导小组组长：刘秋生副组长：汪选合成员：何新喜夏晓峰陈小娥熊建华葛杜海黄忠春廖荣呈学生会学生干部二、创建目标通过创建文明宿舍，使同学们养成良好的行为习惯，提升个人素质以及宿舍文化品位，团结同学营造和维护文明和谐的学习、生活环境将学院宿舍构建整洁、温馨、快乐的和谐家园。
三、活动时间2011年05月9日—2011年6月30日四、活动进程第一阶段：宣传动员（2011年05月9日—2011年5月15日）（1）创建文明寝室需要所有学生的参与，学生党员、入党积极分子、学生会干部和班干部要在此次活动中起到主导作用。
（2）召开“文明寝室创建月”活动主题班会，让每一位同学生了解本次活动的具体内容和活动安排。
第二阶段：检查评比阶段（2011年05月16日—2011年06月30日）(1)自查阶段：（05月9日——05月15日）各宿舍准备，以宿舍为单位，按照机械学院文明寝室创建评分细则的要求对寝室内务进行大扫除。
(2)评比检查阶段：（05月16日——06月30日）对各宿舍进行检查，依据机械学院文明寝室创建评分细则对宿舍宿舍评分。
第三阶段：创建和表彰阶段(1)、05月16日——05月20日学生申请“十佳文明寝室”评选。
学生党员、入党积极分子申请党员创建“十佳示范寝室”评选，6月底将各评出的10个“十佳寝室”和党员创建“十佳示范寝室”、30-50个“优秀寝室”。
（根据实际情况再定）(2)、文明寝室结束后，对获得寝室的学生宿舍，学院将统一颁发“十佳文明寝室”、党员创建“十佳示范寝室”和“优秀寝室”奖牌并给予奖励。
(3)、对获得“文明寝室”成员给予分院操行分加10分、芒果行动积分卡加150分，并纳入学生入党、评先评优和奖助学金评定考核范围。
卫生区检查标准
胶州市第二十一中学卫生检查标准学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。
为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”,使学校卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本《细则》，并在今后的检查工作中执行。
一、管理要求1、每天对各班卫生区进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。
每天扣分结果由检查人员及时给予公布，以便及时整改。
2、定期检查人员由学生会卫生部成员组成，不定期检查人员由学校科室负责人和临时指定人员组成。
3、对于检查结果的异议相关班级要在公布当日内以书面形式提出，超过概不受理。
4、检查结果实行一日一公示，周结月报制度，卫生流动红旗的颁发以此成绩为标准。
二、检查标准（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。
4、门窗及玻璃明亮洁净，门框、窗台、暖气片干净。
5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生工具摆放整齐，垃圾及时清倒。
（二）室外卫生（门口走廊、卫生区及楼梯）1、地面整洁，无垃圾、果皮纸屑，无卫生死角。
2、花坛、树坑内、冬青内无杂草杂物。
3、墙裙、栏杆、管辖区内悬挂物及时擦拭，保持洁净。
三、具体扣分细则（一）室内检查细则（教室单独检查，不定期）附：胶州市第二十一中学教室卫生检查表（二）校园卫生区检查细则检查内容有：卫生区是否按时认真打扫、打扫程度两项内容。
要求：每天三次打扫，每周进行一次大扫，场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。
1、按时认真（2分）：卫生区每天按时认真清扫，清扫时无拖拉、玩闹现象，必须在规定时间内打扫完，未清扫完的班级视情况扣1-2分。
2、清扫程度（8分）：未打扫干净一处扣0.5分（扫后落叶情况除外），大面积未打扫的，视具体情况扣3—6分。
校风教风学风建设总结
校风教风学风建设总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风问题自我检查表
8.4是否关注个人心理健康，保持积极乐观的心态，以良好的情绪状态投入教育教学工作？
九、应急处理与风险防范
9.1是否掌握必要的应急处理知识和技能，能够在突发情况下保障学生安全？
9.2是否具备风险防范意识，及时发现并报告教育教学中的安全隐患，防止事故发生？
12.3是否掌握一定的情绪管理技巧，避免因个人情绪影响教育教学质量和师生关系？
12.4是否关注学生心理健康，及时发现学生心理问题，提供适当的心理支持？
十三、信息化教学能力
13.1是否掌握基本的信息技术应用能力，能够利用信息技术辅助教学，提高教学效果？
13.2是否了解并能够运用现代教育技术手段，如网络教学平台、在线课程等，拓展教育教学资源？
20.3是否通过志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神？
20.4是否与社区建立良好的互动关系，促进学校与社区资源的共享，共同推动教育事业的发展？
二十一、职业生涯规划与专业成长
21.1是否制定了明确的职业生涯规划，为自身的长远发展奠定坚实基础？
21.2是否通过参加专业培训、研讨会等活动，不断提升专业能力和教学水平？
师德师风问题自我检查表
一、职业道德遵守情况
1.1是否遵循教师职业道德规范，尊重学生人格，关爱学生成长，维护学生权益？
1.2是否秉持公平、公正、公开的原则对待每一位学生，避免对学生进行任何形式的歧视和偏见？
1.3是否在教育教学活动中严格遵守国家法律法规，杜绝以任何形式泄露国家机密、学生隐私等信息？
1.4是否遵循教育规律，积极参与教育教学改革，不断提高教育教学质量？
21.3是否积极寻求和利用专业发展机会，如参与学术团体、担任学术职务等，扩大专业影响力？
少对监督检查表
பைடு நூலகம்学校纪律、卫生、文明用餐情况检查表
寄宿制民族小学 检查组 ： 课间操情况 班级 周一升旗 课间整队 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 备注：浪费现象栏内填有、无。其他栏填写优、良、合格、差。 做操 周五降旗 用餐排队 浪费现象 教室卫生 校园环境 旱厕卫生 周次： 周次 文明用餐情况 星期： 校园卫生
学校纪律、卫生、文明用餐情况检查表
寄宿制民族小学 检查组 ： 课间操情况 班级 周一升旗 课间整队 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 做操 周五降旗 用餐排队 浪费现象 教室卫生 校园环境 旱厕卫生 周次： 周次 文明用餐情况 星期： 校园卫生
备注：浪费现象栏内填有、无。其他栏填写优、良、合格、差。
校园文明公约
XXX小学
校园文明公约
为创造一个安全、洁净、优雅、文明、和谐的校园环境，经学校研究决定制定以下公约：
1.学生上学、放学出入校园门口，均排成“一”字形队伍，有序进出。
2.第二批小广场候车学生，按照所在区域保持好队列，不得随意打闹、远离队伍。
3.家长接送学生，按自己所在队列站好，放行时按照顺序依次走出校门口，中途队列要始终保持“一”字形，走出校门后方可解散。
4.学生课间上下楼梯靠右侧行走，不要拥挤、打闹，防止拥挤踩踏事故发生，不要在楼梯扶手上滑行。
5.广播操做完后按由近及远次序依次进入教学楼，班主任注意维持好本班纪律。
6.学生课间休息不得在教学楼、操场等场地追逐打闹，大声喧哗。
7.文明用语，不说脏话，不骂人，做文明礼貌小学生。
8.如学生出现违背公约现象，将根据班级流动红旗评比办法扣除相应分数，同时扣除违纪班级班主任费2元/人次，扣完每月300元为止。
（此项扣费在活动开展三周后执行），违纪学生姓名
— 1 —
将在公开栏公布。
文明公约监督人员组成：
1.班级：班主任分别从第一批乘车、第二批乘车、家长接送学生中选出两名有责任心的学生负责。
2.学生会：根据不同时段、不同地点，政教处安排学生会成员执勤，检查文明公约遵守情况。
XXX小学
2019年3月20日— 2 —。
中小学文明校园档案设置标准(学校存档)
中小学文明校园档案设置标准第一盒：领导班子建设盒内内容：1.文明校园创建领导机构（规范文件）、工作方案（规范文件）和责任分工；2.建设“学习型、创新型、服务型”党组织的计划方案、活动内容、工作总结；3.学校党建工作责任制和“三会一课”制度的活动记录；4.本校进城务工人员子女情况统计表、平等接受义务教育的工作记录；5.家长委员会成员名单、相关工作制度、家长接待日、师生谈心日活动记录。
第二盒：思想道德建设盒内内容：1.社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的活动安排（规范文件），日常开展活动的记录，学习“三进”活动的照片；2.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的安排（规范文件）、日常活动的信息、照片等；3.开展“新时代好少年”学习宣传活动的安排、工作总结、各级新时代好少年的事迹、本校开展新时好少年学习宣传活动的信息及照片；4.开展“中华经典诵读”、传统文化进校园（包括地方戏曲、传统体育、书法、高雅艺术进校园）工作安排（规范文件）活动总结、活动信息及照片；5.开展“优秀童谣传唱活动”工作安排（（规范文件）活动总结、活动信息及照片；5.开展六·一“传承红色基因”、七·一“童心向党”、十·一‘向国旗向礼“的活动安排、活动总结、活动信息及照片；6.学校德育课开展情况说明、团（队）活动安排、活动总结、活动信息及照片；7.开展文明科室、文明班级、文明教师、三好文明学生和文明教室、文明宿舍、文明食堂等活动的记录、总结、照片；第三盒：活动阵地建设盒内内容：1.校内展示社会主核心价值观24字、“中国梦”、创建文明校园等内容的照片；1.设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等照片，定期进行评比的记录；3.校园网络建设有关文件及更新的信息4.学校学生会组织机构情况，定期开展活动的记录、照片；5.乡村学校少年宫管理制度、活动项目以及专兼职辅导员队伍名单；第四盒：教师队伍建设盒内内容：1.学校师德师风建设具体方案；2.定期组织师资培训的记录、制定教师专业成长规划的相关文件以及具体举措；3.为教师培养制定的良好政策、改善其工作、生活环境的照片；4.各级优秀师德师风典型名单及事迹。
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文明校园形象建设提升“五看”检查表
“五看”项目 具体内容 检查情况及存在问题
看校园
（1）校园绿化有档次，规划合理；
（2）主要路口、办公楼、教学楼有花草，校园内能见到
鲜花，校园绿化、美化；
（3）注重校园绿化精细化管理水平和校园绿化覆盖率。
看厕所
（1）根据实际需要进行厕所改造；
（2）安排专人管理，厕所干净无异味，墙壁、门窗、天
花、隔板等保持干净，清洁物品摆放归整，无垃圾杂物；
（3）放置洗手液、纸巾，贴“七步洗手法”；
（4）定期消杀、灭蚊，做好日常保洁工作；
（5）加强师生清洁教育、注意卫生、文明入厕。
看课室文化
（1）设立班级图书角，营造浓厚的读书氛围；
（2）注重班级绿化、美化；
（3）利用课室墙壁、黑板报创建班级文化、宣传；
（4）课室物品摆放整齐、清洁工具、垃圾桶摆放整齐。
看教师仪容
仪表
（1）教师服饰整洁、文雅、大方、美观，精神面貌良好；
（2）倡导职业微笑，体现良好的师德修养，待人有礼貌；
（3）爱岗敬业，同事之间以诚相待、团结互助，工作氛
围和谐；
（4）行政领导带头，整体状态良好，团结合作、和谐融
洽。
看校长
（1）校长有先进的办学理念，创新能力强，打造学校特
色取得成果；
（2）具备带好队伍的能力，凝聚师生合力共同进步；
（3）校长个人形象佳，精神面貌不断提升。