学校管理量化检查表
学校常规管理督查表
中小学常规管理督查评价表督查单位：督查人：2011 年月日序号分值具体评分标准及要求记要得分1、坚持每周升挂国旗，国旗无破损，校园文化建设规范有序，板报、阅报栏、专栏内容充实110 新颖。
2、三风、校歌、校徽、班级文化内涵丰富。
3、“书香校园”活动有主题、有计划、制度、措施、总结。
2 5 1、校园、操场、厕所地面无杂草、杂物，墙壁内外无乱写乱画现象。
2、各处室标牌齐全完好，无破损现象。
3、有养成教育制度、措施，师生行为习惯、仪容仪表良好。
3 5 1、办公室、教室及其它处室干净整洁，物品摆放整齐有序。
2、各功能室使用率高，卫生保持良好。
学校有《教师学期工作综合考核细则》、《备课制度》、《课堂常规》、《作业批改制度》4 10 、《辅导制度》、《学习制度》、《教科研制度》、《培补制度》、《会议、集会制度》、《师生一日常规》、《安全制度》、《教师家访制度》、《控辍劝返制度》、《奖惩制度》、《财务制度》、《校产使用管理制度》等，制度齐全，执行情况好。
5 10 有传达贯彻落实市基础教育教学工作会议精神的相关材料。
1、学校会议记录。
2、教师有学习笔记。
3、学校有小结。
6 5 1、有学期工作计划及各部门工作计划，目标明确，思路清晰，指导性强。
2、班子成员分工合理，职责明确。
3、有月、周工作历。
7 5 1、寝室有专（兼）职管理员、有制度、有值班安排，有检查记录。
2、寝室干净、整洁被褥叠放、物品摆放整齐。
中小学常规管理督查评价表督查单位：督查人：2011 年月日序号分值具体评分标准及要求记要得分8 5 1、食堂硬件达标，各项管理制度齐全，三证齐全。
2、各厅（间）、炊工卫生好，有防腐设备、无积存垃圾，炊工着装。
3、成立有伙管委，对食堂各项情况有评议，有检查记录。
1、德育工作制度健全，学校有计划、有活动、有记录、有总结。
2、学校有团、队活动室。
39 5 、有班级、团队、学生会工作制度，每学期有活动安排，有检查记录。
学校管理检查表
例会5分
学校班子、校干、教师例会会议召开正常。有 记录，有讲稿。开学典礼、各项活动等会议召 开及时，记录、会议讲稿齐全。 建立升旗制度，有安排，有记录，有讲稿 学校重视文化育人，三报一栏更换及时，并有 监督评价机制；校园文化氛围好，各校有自己 的文化特点，努力进行艺体、文化等特色学校 的创建工作。 学校、教室办公室卫生检查经常，环境卫生、 整洁
2016—2017学年上学期初学校管理工作检查记录表 2016年9月 日
检查内容及评分标准 三表张贴5分 三表更换及时，张贴规范 负责人 得分
课 程 开 课程表时间表公 按时按要求网上公示 设15分 示5分 严格执行课程标准，开全课程，无乱调课现象 上课情况5分 。教师严格管理课堂，教师上课规范，无违规 现象。 修订完善了教师管理方面各项制度 教师管理制度5分 教 师 管 教师考勤10分 理25分 新学期教师签到、签退，全员考核正常
升旗制度5分
校 园 环 境 文 化 15分
校园文化7
校园卫生8
教师日常管理10 学校校干日查经常，日查项目全记录细 分 学生管理制度6 分 修订完善了学生管理方面各项制度
学校各班有学生点名册，建立学生各种管理组 织，活动开展正常，检查材料记录齐全。检查 学生管理材料6分 团队不瞌睡、不逃 学 生 管 学生习惯养成6分 课，学生“三姿”正规。建立学生缺课汇报登 记制度及记录。 理35分 校园秩序、课间秩序、路队管理检查及时记录 班级管理量化7分 齐全；规范进行班级量化管理 开学第一课材料4 开学第一课图片、观后感等 分 规范月活动情况6 分 规范月活动有方案，并结合常规管理开展活动
唐庙镇实验小学日常规范量化检查表
日期星期 项目
教室纪律 校服着装
2017-2018年第二学期 第__周
2班 1班 2班 1班 2班
一年级
1班 2班 3班
二年级
1班 2班 3班
三年级 四年级 五年级 六年级
1班 2班 1班
检查人
一
路队行进 集体活动 自行车排放 教室纪律 校服着装
二
路队行进 集体活动 自行车排放 教室纪律 校服着装
三
路队行进 集体活动 自行车排放
日期 星期
项目
教室纪律 校服着装
一年级
1班 2班 3班
二年级
1班 2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 3班
三年级 四年级 五年级 六年级
1班 2班 1班 2班 1班 2班 1班 2班
检查人
四
路队行进 集体活动 自行车排放 教室纪律 校服着装
五
路队行进 集体活动 自行车排放
周量化分数
小学教学常规管理考核量化表
展。
2.要备足课时，教龄 6 年内（含 6 年）的及新教科目的
教师必须写详案，教龄 6 年以上 12 年（含）以下的教师详案 教学
不少于教材课时数的 50％。教龄 12 年以上的教师详案不少 设计
于教材课时数的 10%，层次高、经验丰富的老师可采取活页 （15
批注式备课。上述规定之外的课时数可以备简案（简案的具 ）
2
有落实，班班有行动。
4.学校读书活动丰富多彩，学生参与面广，每年进行“书香 3
班级”“读书之星”等表彰或阅读过关等形式。
1. 轻负担，高质量，教学效果好，在市区的质量抽测中， 4
第八条： 各项评价指标达到区平均水平以上。
六、 质量监控
2.质量监测形式丰富，重视形成性评价，要有针对性地开展
2
质量
以“发展核心能力、提高核心素养”为主要目标的项目评价。
有效实施策略，针对问题提出改进措施。 （5）
2.课后反思的次数应不少于总备课数的 20%。
1.做好课前准备。熟悉教案，理清教学思路，准备好教
广，教师参与的积极性高。
每学期至少开展一次规范化的校级调研，有方案、有过程、
校级调
有报告，能认真开好分析会，有落实改进措施的跟踪评价，充分
2
研
发挥调研的检查指导改进的作用。
八、
制度的
在某一方面或几方面成效明显，在全区或全市居于领先地位
2
加分 创新与落实 的视情况给予加分。
项目（10）
课题研
积极开展合作学习、互助学习、探究性学习的课题研究，过
作业资源库。
1.把读书活动纳入课程管理，每月至少一次阅读指导课，每 2
周要有专门的时间开展读书活动，机制健全，制度完善。
学校常规管理工作检查表(一)
检查学校(盖章)：年月日
检查
项目
检查的主要
内容及权重
检查内容
得分
一、
校务
工作
100分
1．各种计划
（初中：语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美；小学：语文、数学、英语、常识）、团队计划。
2．会议记录
(15分)
校务会（行政会）、教师会、德育（团队）、教研、安全（每项3分）
3、教师考勤签到和值班制度
(17分)
①考勤签到表（电子考勤记录）；
②值班护校表；
③有值班记录；
（5,5,7）
4．校务公开
（15分）
校务公开栏情况（收费公示、及中心校要求的各类公示、评优评先公示）等。版面整洁、内容规范、公示及时。
5．各馆室
（35分）
各馆室（含电脑室、多媒体、图书室、和实验室等）管理与使用情况[制度上墙、卫生整洁；使用与管理情况（含设备帐册、完好情况、使用登记表、维护登记表、出借登记表和全校实验安排表）新增设备及图书上橱上柜，并做好定位标签。网络进教室，班班通正常使用。
备注
得分情况：总分：__ __
检查组人员签名：________________________________
丛台区教学常规管理检查评估量化表
1、检查学校年度课程（含校本课程）实施方案、大课表及班内课表设置。
2、学生座谈。
教学工作计划、总结
学校认真制定学期教学工作计划（附每月活动安排表），符合要求，切合学校教学和学生实际，各项内容和时间安排合理。
2
检查学校学期教学工作计划、总结及教学周工作安排表，学校会议记录
教科研计划、记录、总结
从教研工作实际出发，制定切合学校教研工作发展，对教师专业引领有针对性的计划，安排合理，指向明确，有集体备课、校本教研的组织实施等。
3
开展辅导
有计划地利用课余时间对学优生和学困生进行辅导，措施具体，安பைடு நூலகம்科学，实施过程中有记录、有分析、针对性强。
2
1、检查教师辅差（优）及心理辅导记录
2、查看学生实践活动、社团活动等相关资料及学生获奖情况
制定了发展学生特长的方案，成立多种兴趣或特长小组，充分利用课外活动时间，有组织地开展实践活动，发展学生特长，鼓励和指导学生参加经教育行部门同意举办的科技创新和竞赛活动，学生学科竞赛等，同时给予适当的辅导，发展学生个性和特长，拓展学生思维、赛出好成绩，
5
查看相关图片资料。
教师专业发展工作
（10分）
教师培养规划
制定了教师尤其是青年教师培养规划，目标明确，措施到位，建立了教师业务学习制度，有计划、有目标、有检查。青年教师成长快，效果明显
2
1、查看教师评估书（体现校评、组评自评和家长评过程）
2、查看教师业务档案
3、查看教师业务学习本
4、查看学校岗位业务练兵活动相关资料
4
检查学校教科研工作计划、总结（含专业引领培训学习安排）
学科教学计划、进度
各学科都有针对性的可行的实施计划，内容充实，条理明确，时间清楚，安排合理。
学校管理工作一日常规检查表
学年 第 学期 第 周 星期 检查人
检查内容
会议等集体活动迟到、不请假缺席
值班护导管理不到位
任 上课迟到、下课严重拖堂的 课
体罚或变相体罚学生 老 师 擅自离开教室处理个人事务 日 擅自让学生停课 常
擅自调课、占课的 管 理 快乐一刻、两操不正常
不组织学生排队就餐
违规人员、班级情况记载
其他违反规章制度的行为 教室、走廊、清洁区无三扫
午会、广播教育收听不正常
学生课间购买零食、午间进校吃零食， 班 学生食堂就餐不文明、不规范 主 任 学生不讲礼貌，在校不用普通话 老 学生卡、校徽、团队标志不佩戴， 师 不穿校服，戴耳环等。 日 放学后关电、关窗、关门有欠缺 常 教室课桌等器具摆放不整齐 管 理 学生有打架、 破坏绿化、 损坏公物、
乱扔纸屑等违规现象
中学生自行车排放秩序差
小学生离校排队无秩序
问 题 及 对 策 分 析
注
反馈情况
广西壮族自治区中小学校常规管理检查评分表
附一：
广西壮族自治区中小学校常规管理检查评分表
附二：
广西壮族自治区中小学校常规管理检查情况登记表
广西壮族自治区中小学校常规管理检查《评分表》说明
《广西壮族自治区〈中小学常规管理检查评分表〉》一级指标分6大项，二级指标分30项，三级指标分50项。
量化赋分为300分；学校领导的管理常规部分占65分；师生员工的管理常规部分占30分；教育教学管理常规部分占65分；体育、卫生、安全管理常规部分占据45分；校园管理常规部分占60分；后勤工作的管理常规部分占40分。
等级分为4 档，得分≥270分为优秀；240分≤得分＜270为良好；180≤得分＜240分为合格。
得分＜180分为不合格。
附三：
灵山县中小学常规管理检查评估记分表。
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校园
文化30分
1、学校绿化规划科学，硬化合理，花园、树木、草坪等管理规范。（5分）
查看现场
2、学校围墙、建筑物外墙等墙壁整洁，图案、标语、校风、教风、学风等醒目。（5分）
查看现场
3、学校宣传栏、读报栏、黑板报等标准高，内容更新及时。（5分）
查看现场、调查学生
4、学校内有文化长廊，或教室内外图表、制度、守则、警示语张贴规范，文化氛围浓厚。（10分）
查看现场
5、师生衣着得体，仪容仪表大方，言谈举止文明，待人接物有礼貌。（5分）
调查学生
查看现场、调查学生
2、学校无乱收费、乱订教辅现象（3分）
查看现场、调查学生
3、双休和节假日、自习课，无加班加点现象，学生作业无过重现象（5分）
调查学生
4、无体罚或变相体罚学生现象（5（5分）
查看资料、调查学生
制度
建设20分
1、学校常规管理规章制度齐全。（3分）
查看现场
3、学生宿舍卫生（5分）：学生宿舍墙壁、地面干净，无异味5分；有值日表，打扫及时，物品摆放整齐、有序，有室内文化。5分
查看现场
4、学生伙房、餐厅（10分）：学生伙房，基础设施基本符合标准，能划分功能间；学生就餐区域干净、整洁，无乱倒饭菜、无积水等现象。
查看现场
规范
办学20分
1、严格执行县教体局规定的作息时间，开齐、开全课程（2分）
沂水县中小学学校管理量化检查表
__________乡镇（街道）___________学校检查人：_______
项目
内容
检查形式
得分
备注
学校
卫生30分
1、环境卫生（5分）：卫生区域分明，责任到人，打扫及时，无卫生死角，车辆停放规范有序。
查看现场
2、室内卫生（10分）：教室、办公室及各功能室室内门窗玻璃齐全、整洁明亮，室内图表制度悬挂规范，物品摆放整齐，合理。
查看资料
2、学校各类岗位分工具体职责明确。（3分）
查看资料、调查师生
3、将各类制度、岗位职责汇集成册。（3分）
查看资料
4、学校建立较完善的关于教师、学生、班级等管理评价体系，按评价体系认真实施（要求有评价过程材料）（4分）
查看资料、调查师生
5、学校各功能室制度健全，有专人负责，管理规范。（3分）
查看现场、调查师生
查看现场规范办学20分1严格执行县教体局规定的作息时间开齐开全课程2分查看现场调查学生2学校无乱收费乱订教辅现象3分查看现场调查学生3双休和节假日自习课无加班加点现象学生作业无过重现象5分调查学生4无体罚或变相体罚学生现象5分调查学生5无乱招生现象班额符合规定5分查看资料调查学生制度建设20分1学校常规管理规章制度齐全