现代汉语复习笔记(知识点精心整理)
(完整word版)现代汉语复习重点
现代汉语复习重点绪论：1。
现代汉语：汉语方言与汉民族共同语.2.现代汉民族共同语：以北京音为标准音，以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
3.共同语:民族全体成员通用的语言。
4。
七大方言区：北方方言、湘方言、吴方言、赣方言、粤方言、闽方言、客家方言5.十大方言区:晋语、徽语、平话6.汉族早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语。
在春秋时代，这种共同语被称为”雅言”.从汉代起称"通语”，明代改称”官话”。
到了现代，即辛亥革命后，称为”国语”.新中国成立后，改称普通话。
语音:7.音素：构成音节的最小单位或最小语音片段.它是从音色的角度划分出来的.8。
辅音：气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
9.元音：气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素.10。
音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。
11。
韵母：位于音节的后端,主要由元音加辅音构成.12。
汉语中元音音位、辅音音位的数量：10、22。
13.四呼（p51）：按韵母开头的元音口形分的类，把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼。
开口呼：韵母不是i、u、ü起头的韵母属于开口呼。
齐齿呼：i或以i起头的韵母属于齐齿呼。
合口呼:u或以u起头的韵母属于合口呼。
撮口呼：ü或以ü起头的韵母属于撮口呼。
文字：14。
汉字历史上的五种正式字体:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。
（还有草书、行书等辅助字体）15。
四种造字法(p150):1)象形：用描绘事物形状来表示字义的造字法。
例:月、口、牛。
2）指事:用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。
例：上、下、三。
3)会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义,这种造字法叫会意。
例：武、取、森。
4)形声：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，这种造字法叫形声。
16.汉字的整理(p156)：1）简化笔画：A)类推简化：a）简化形声字声旁的,如：优(優)、苹(蘋)、灯（燈）.b)简化形声字形旁的，如：贝（貝)、贷（貸)、钱（錢)。
黄伯荣-廖序东《现代汉语》笔记整理
物理性质:
是语言的物质外壳
2.
生理性质:
是由人体发音器官发出的
3.
社会性质:
要表达一定的意义
物理性质
「音咼：
指声音的咼低，
v-1-t宀 十Hr-te二•砧jk-1-t4曰
汉语声调
决定于发曰体振动的快慢。
音强:
指声音的强弱，
与发音体振动幅度的大小有关。
语调
音长:
指声音的长短，
、/4切、厶4-PL一4rr—P【、匚?！iAAh牟彳
1）韵母有的由单元音或复元音构成。
女口：
2）有的由元音带辅音构成
女口：
例：“音位”和“音素”的区别
区别在于能否辨义：能辩义：音位；不能辩义：音素
如：n,l在普通话中是不同音位,但在南京话中是同一音位,不同音素
例： 判断音位个数
h
h
（三）记音符号
1．汉语拼音方案
作用：1）给汉字注音
2）作推广普通话的工具
空额
kong'
e
02年（3分）：《汉语拼音方案》是由几个部分组成的，其主要用途是什么？
1）由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号，五部分组成；
2）主要用途：
A．主要用来给汉字注音和作为推广普通话的工具；
B．还可以用来作为汉族和少数民族创制和改革文字的共同基础；
C．用来帮助外国人学习汉语以促进国际文化交流；
e:舌面，前，半低，不圆唇元音
i:舌面，前，高，不圆唇元音女口：jit1
u:舌面，后，高，圆唇元音女口：pusu
u:舌面，前，高，圆唇元音女口：quyu
00年（6分）:普通话中zhi、zi、ji三个音节的韵母在发音上有什么不同？上述三 个韵母用国际音标怎么标写？
现代汉语复习笔记
现代汉语复习笔记现代汉语复习笔记⽬录第⼀章绪论 (1)第⼆章语⾳ (4)第三章⽂字 (8)第四章词汇 (10)第⼀章绪论1.现代汉民族共同语、普通话概念：现代汉民族共同语（普通话）是以北京语⾳为标准⾳，以北⽅话为基础⽅⾔，以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范的普通话（现代汉民族共同语）。
2.⽂学语⾔：⼜称标准语，是现代汉民族语⾔中经过⾼度加⼯并符合规范化的语⾔。
3.语⾔：是以语⾳为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的⼀种⾳义结合的符号系统。
4.共同语与民族共同语：共同语是⼀个民族全体成员通⽤的语⾔。
民族共同语是在⼀种⽅⾔的基础上形成的⼀个民族全体成员通⽤的语⾔。
5.基础⽅⾔：（1）含义：作为民族共同语的基础的⽅⾔（2）以何种⽅⾔为基础⽅⾔：取决于这种⽅⾔在社会中所处的地位以及⽅⾔区的政治、经济、⽂化、⼈⼝等。
6.现代汉语的两种形式:（1）⼝语：⼈们⼝头上应⽤的语⾔，具有⼝语的风格。
（2）书⾯语：⽤⽂字写下来的语⾔，是以⼝语为基础形成的，具有与⼝语不同的风格。
7.现代汉语规范化：（1）什么是语⾔规范化？语⾔规范化就是明确某⼀语⾔的共同语及其内部⼀致的标准。
（2）什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化就是确⽴现代汉民族共同语及其内部明确的、⼀致的标准，并⽤这种标准消除语⾳、词汇和语法等⽅⾯存在的⼀些分歧。
同时对它的书写符号——⽂字的形、⾳、义各个⽅⾯也要制定标准进⾏规范。
（3）现代汉语规范化的标准是什么？①语⾳⽅⾯：以北京话为标准；②词汇⽅⾯：以北⽅话词汇为基础；③语法⽅⾯：以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范。
需要注意的是以北京语⾳为标准⾳并不代表北京话任何⼀个语⾳成分都是标准的；以北⽅话词汇为基础，是说北⽅话词汇有很⼤的普遍性，但并不是说北⽅话中所有的词都可以进⼊普通话；以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范是说现代著名作家的优秀⽩话⽂著作为典范，但应指出的是以这种著作的⼀般⽤例⽽不是特殊⽤例作为语法规范。
《现代汉语》复习要点
《现代汉语》复习要点《现代汉语》复习要点语法的性质：跟语音、词汇相比．语法具有更明显的抽象性、稳固性和民族性。
词类是词的语法性质的分类。
划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法：分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。
词的语法功能指的是词与词的组合能力．有以下三种表现：1) 词在语句里充当句法成分的能力2) 实词与另一类实词的组合能力3) 虚词依附实词和短语的能力。
功能、形态、意义三者是一个统—体的不同表现。
在运用分类标准时要注意分清主要和次要。
汉语划分词类，语法功能是主要的；在同一词类里，各词的语法特征也有差异，例如说名词可以受数量短语修饰，但这对某些名词来说不起作用，像“现在、今年、东方”等；在不同词类之间也有共性，这才有归并成一个更大的词类的可能．例如动词和形容词都有作谓语的功能，可以归并为谓词这个大类。
词可分出实词和虚词。
能够单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的是实词，不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。
实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词：虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。
区别词表示事物的属性，有分类的作用。
例如“慢性、彩色、上等、初级、大号、单耀、万能、野生、人造、冒牌、杏黄”等。
属性往往有对立性质，因此区别词往往是成对儿或成组的。
区别词与形容词的区别：形容词能充当定语，还可以充当谓语、补语和状语，能前加副词“不”，而区别词则只能充当定语，不能充当谓语、补语等，又不能前加“不”。
“没有”(没)是副词又是动词。
否定人物或事情的存在时是动词，例如；“他没(有)书”，这时是在谓语中心。
否定动作或性状的存在时是副词，例如：“他没来。
脸设红“，这是当状语。
白、侵、净、老”等词，修饰名词时是形容词，修饰动词、形容词时是副词。
每、各、某、本、另、该、别的、其他、其余等也都是指示代词。
词性误用：1）.名词误用为动词或形容词；2）动词误用为名词、形容词；3）形容词误用为动词。
现代汉语(二)复习笔记
复习参考第二节：词类和功能分步法1.划分词类的标准有哪些？汉语词类的划分主要采用什么标准？为什么？2.掌握各类实词的主要语法特点，能够根据具体实词的特点判断其所属其类别。
重点掌握：名词、动词、形容词、区别词、副词3.注意汉语词类的多功能性，汉语中名词动词形容词可以做不同的句子成分。
动词：他受到调查。
（谓语）这份调查很详细。
（主语）张三的调查很好。
（主语）名词：星期天快到了。
（主语）今天星期天。
（谓语）形容词：这里很安静。
（谓语）他喜欢安静。
（宾语）4.动词、量词重叠时所具有的语法意义是什么？（分析题）第四节：短语及层次分析法1.了解各类词组及结构的特点，能够根据这些特点判断具体短语所属的类别。
注意区分易混淆的结构：述宾词组——述补词组连谓词组——兼语词组2.能够利用层次分析法分析简单句子或短语的结构层次及结构关系。
（分析题）第五节：句型系统（要求较简单）1.能够判断一个句子属于主谓结构还是非主谓结构。
2.如果一个句子属于主谓结构，能够判断该句子属于动词性谓语、名词性谓语还是形容词性谓语。
第六节：句式系统（分析题）1.了解什么是句型，以及句型是根据什么划分出来的。
2.什么是主谓谓语句？能举例说明主谓谓语句包括哪些类别。
3.什么是存在句？存在句的基本结构以及基本特点是什么？4.什么是“把”字句？该句式的基本结构和基本特点是什么？5.什么是“被”字句？被字句的基本格式以及“被”字句中的动词有什么特点？第八节：1.了解中的动词和名词之间的语义关系有哪些。
2.重点掌握是施事和受事，以及施事和受事可以由什么什么介词引介到句子中。
提示：（1）题型：单项选择题（约30个）、多项选择题（约5-10个）、分析题、论述题。
（2）要求：大家可根据上述参考进行复习，本次考核的范围比较小，但是很细致，复习一定要细致入微。
现代汉语复习笔记 (1)
现代汉语复习笔记目录第一章绪论 (1)第二章语音 (4)第三章文字 (9)第四章词汇 (12)第五章语法 (17)第一章绪论1.现代汉民族共同语、普通话概念：现代汉民族共同语（普通话）是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话（现代汉民族共同语）。
2.文学语言：又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。
3.语言：以语音为物质外壳、词汇为建筑材料、语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。
4.共同语与民族共同语：共同语是一个民族全体成员通用的语言。
民族共同语是在一种方言的基础上形成的一个民族全体成员通用的语言。
5.基础方言：（1）含义：作为民族共同语的基础的方言。
（2）以何种方言为基础方言，取决于这种方言在社会中所处的地位以及方言区的政治、经济、文化、人口等。
6.现代汉语的两种形式:（1）口语：人们口头上应用的语言，具有口语的风格。
（2）书面语：用文字写下来的语言，是以口语为基础形成的，具有与口语不同的风格。
7.现代汉语规范化：（1）什么是语言规范化？语言规范化就是明确某一语言的共同语及其内部一致的标准。
（2）什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语及其内部明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和语法等方面存在的一些分歧。
同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范。
（3）现代汉语规范化的标准是什么？①语音方面：以北京话为标准；②词汇方面：以北方话词汇为基础；③语法方面：以典范的现代白话文着作为语法规范。
需要注意的是以北京语音为标准音并不代表北京话任何一个语音成分都是标准的；以北方话词汇为基础，是说北方话词汇有很大的普遍性，但并不是说北方话中所有的词都可以进入普通话；以典范的现代白话文着作为语法规范是说现代着名作家的优秀白话文着作为典范，但应指出的是以这种着作的一般用例而不是特殊用例作为语法规范。
《现代汉语》笔记整理
黄伯荣廖序东《现代汉语》笔记整理湖北师范学院唐齐成第三章词汇一、语素和词1．语素：语言中最小的音义结合体如：人：a.最小；b.有声音；c.有意思。
所以是语素玻、璃：没有意义，所以是音节玻璃：符合三个条件，是一个语素1）自由语素：能够独立成词的语素如：走，重……：因为独立成语气词，所以是自由语素2）半自由语素：不能单独组成词，只能同其他语素自由组合成词，在构词时位置不固定的语素。
如：民：人民，民族3）不自由语素：不能独立成词，而且同别的语素组合成词时位置固定的语素。
如：初、老、第 + ×× + 子、儿、头2．词：最小的能够独立运用的语言单位。
如：白菜：2个语素，1个词白在其它地方是个词，但在白菜一词中不成词白纸：2个语素，2个词鱼子：2个语素，2个词刀子：2个语素，1个词二、词的构成：词都是由语素构成的词根：词中表示基本意义的语素词缀：加在词根上表示附加意义的语素。
如：刀子：刀——词根；子——词缀1．单纯词：由一个语素构成的词。
（1）单音词：单音节的词。
如：人、天、马（2）多音词：1）联绵词：两个音节连缀成义，不能拆开的词A．双声：两个音节声母相同。
如：参差B．叠韵：两个音节的“韵”相同。
如：从容C．其他：非双声、叠韵。
如：蝴蝶2）叠音词：由两个相同的音节相叠而构成，分开没有意义如：猩猩、姥姥、纷纷3）音译词：音译的外来词。
如：沙发、葡萄、巧克力、奥林匹克单纯词和单音词的区别：单纯词：由一个语素构成（可能两个音节或更多）单音词：由一个音节构成叠音词和重叠词的区别：叠音：一个语素，两个音节相同，分开没有意思重叠：两个语素。
见笔记第16页复合式的构成：特点：两个都是词根，只是关系不同。
联合（并列）。
“和”偏正（修饰）。
“的，地”动宾（支配）。
“了，着，过”补充（补充）。
“得”主谓（陈述与被陈述）。
“是，是不是”2．合成词：由两个或两个以上的语素构成的词。
（1）复合式的构成：至少由两个不同的词根结合而成。
现代汉语复习资料超级完整版
百度文库- 让每个人平等地提升自我第一章绪论一、名词解释：二、知识点：1、口语特点：亲切自然，句子简短，常有省略；2、书面语特点：用词精审，结构严谨，逻辑性强；3、书面语以口语为基础：文言（周秦时期）4、语言分为文言（周秦时期）和白话（分为古白话（包括唐宋语录、宋代平话、元明清戏曲小说，这些称为近代汉语）和当代白话（即现代汉语））4、或叫，也有人称之为。
如《三国演义》、《水浒传》《西游记》都是。
5、现代汉语的含义：A、以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话；B、另一种包含普通话和各种方言。
6、语言有官话区（又称北方方言，包括长江以北，四川、云南、贵州三省及湖北大部分，湖南的西北地区，南京、镇江一带）和非官话（包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话）区两类7、客家多聚集在广东、广西、福建、江西等地。
8、联合国规定的六种工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语9、（汉英相比）汉语的特点：A、属声调语言；B、缺少严格的词形变化；C、修饰语用在中心语之前三、简答题：1、什么是？答：以北京语音为、以为基础方言、以典范的现代著作为语法规范的。
2、口语和书面语有什么联系和区别答：口语是书面语的基础，书面语不过是口语的记录和加工形式。
口语和书面语在用词造句方面都存在着一些差别。
如果从整体上概括这两种语言形式的特点，主要判别在风格方面，口语的特点是“亲切自然、句子简短、常有省略”，书面语的特点是“用词精审、结构、逻辑性强”。
3、现代汉语跟英语比较有何特点？答：（1）汉语属，不同类别的声调能的意义。
（2）汉语缺少严格意义的词形变化。
（3）汉语语句的用在的前边，英语的有的用在之前，有的用在的后边1、古代汉语和现代汉语有何区别。
答：A、古代有入声。
百度文库- 让每个人平等地提升自我B、现代汉语比古代汉语有较多的双音词，主要是名词和形容词，动词、代词和量词仍以单音词为主。
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现代汉语复习笔记(知识点精心整理)
一、基础知识
1. 基本字
(1) 常见汉字
常见汉字包括常用汉字、汉字拼音、汉字结构、偏旁部首等。
(2) 常用句式
常用句式包括一般疑问句、特殊疑问句、祈使句、感叹句等。
2. 句子结构
中文句子的基本结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语以及时间、地点等其
他词语组成的，根据各个部分的变化，可用来构成新的句子表达不同的意思。
3. 标点符号
标点符号是汉语句子中非常重要的组成部分，它们不仅起到分隔句子的作用，还能
体现语气和语调，因此在书写、表达中要特别注意使用标点符号。
4. 汉字书写
使用汉字书写时，要注意书写的笔划要清晰，每个字写的大小要统一，要按照正确
的笔划和次序书写，另外，要注意书写的力度要适度，以免书写出现潦草不清晰的情况。
二、语音知识
1. 声母
声母是汉语口语中最基本的语言单位，它主要包括：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s。
2. 韵母
韵母是汉语口语中一种非常重要的音节组成部分，它是每个字音的基础，韵母主要
有十六种：a，o，e，i，u，ü，ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，ue，er等。
3. 调音
调音在汉语口语中十分重要，影响着说话的抑扬、语气和语调，主要有平调、上调、去声调和入声调四种。
三、文化知识
1. 中国传统文化
中国传统文化包括的内容有宋词、元曲、古典小说、传统戏剧等，其中宋词是中
国文化的重要组成部分，是千古流传的珍贵文化遗产；元曲是中国传统文化中一个很重要
的部分，折射着古代文人抒发精神情怀的文学；古典小说是中国最具代表性的文学作品，
它把古老的文化精髓传承到今天；传统戏剧也是中国传统文化里不可或缺的内容，它让观
众沉浸在精彩的剧情中。
2. 中国节日
中国有许多节日，每个节日都有其独特的文化背景和深厚的意义，如春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。
各个节日有着不同的传统习俗及风俗习惯，人们也会通过各
种方式表达对传统文化的尊敬和热爱。
四、现代汉语
1. 语篇
语篇是语言的基本结构，它具有一定的话语目的、文体特征和情景背景。
语篇包括
实用文体，如短信、日记、文章、故事等，和实用用途的讲话语言，如医药用语、律师用语、商务用语等。
2. 会话
会话是人类语言的最小功能结构，它将通过对话的形式来进行交流和表达思想，需
要借助各种修辞、表情、动作等语言现象，以及多种口语用语和语句构成而成，它涉及到
各种话题，有着丰富多彩的内容。
3. 阅读
阅读理解是口语技能的一部分，也是学习现代汉语的基础，它需要具备语言、文化、习惯和历史知识等多方面的能力；需要掌握阅读技巧，如先预览、略读、领会主旨以及找
出特征性词等；还要关注文章的大框架结构和小结构构成，分析主要的上下文、中文不转
换表达等。