行动学习实施方案范文3篇一
行动学习工作实施方案
行动学习工作实施方案在实施行动学习工作方案时，在以下步骤和策略方面需要着重考虑和实施：一、制定行动学习工作的目标和计划1.明确行动学习工作的目标：要在组织中推广行动学习，提升员工自主学习能力，提高组织绩效。
2.制定详细的行动学习工作计划：包括宣传、培训、评估等各个环节的具体安排，确保每个步骤都得到充分的准备和支持。
二、落实宣传和推广工作1.以行动学习为主题的宣传工作：开展系列宣传活动，包括海报、单页、视频、社交媒体等，提高员工对行动学习的认识和兴趣。
2.通过业务和平台推广行动学习：将行动学习纳入到业务流程，以及为行动学习提供相应的支持平台，提升行动学习在组织中的应用。
三、开展员工培训和实践1.推行以“学习-实践-反思”为核心的培训模式：在培训时不仅仅要让员工理解理论，更要在实践中加深学习。
2.打造优秀的行动学习案例：收集、总结已有的行动学习案例，在其中找寻成功的秘笈和不足之处，为员工提供优秀的学习资料。
3.与其他组织联合开展行动学习项目：寻找具有联合性的行动学习项目，从中学习他人的经验和教训，提升自身的能力和质量。
四、建立监测和评估机制1.与员工进行定期、深入的交流：检查员工对行动学习方案的认可度和执行情况，可根据员工的反馈进行适时的调整方案。
2.利用数据对行动学习进行评估：收集、分析行动学习的数据，如学习人数、学习时长、学习效果等，为改进行动学习方案提供依据。
3.将行动学习引进到绩效考核体系中：将行动学习的效果和推广情况纳入到考核体系中，以激励和推动员工的自主学习行动。
总之，实施行动学习工作需要从多个方面进行有效的落实，包括制定具体的目标和计划、落实宣传和推广工作、开展员工培训和实践、建立监测和评估机制等等，来达成行动学习工作的综合目的。
学习行动计划范文
学习行动计划范文一、学习目标1. 提高专业知识水平，掌握当前行业前沿技术和发展趋势；2. 增强自身能力，不断提高工作效率和质量；3. 培养良好的学习习惯和思维能力，不断自我提升。
二、学习内容1. 专业知识学习（1）学习最新的行业技术知识和发展趋势，包括但不限于技术书籍、网络课程、专业期刊等；（2）了解相关领域的专业知识，掌握相关理论知识和技能。
2. 能力提升（1）学习项目管理知识和方法，提高项目管理能力；（2）掌握数据分析工具和技术，提高数据分析能力；（3）提升沟通能力和团队协作能力，培养解决问题的能力；（4）学习创新思维和创新方法，提高解决问题的创新能力。
3. 学习习惯和思维能力（1）养成阅读习惯，每天坚持阅读相关领域的书籍和期刊，每周总结所学知识；（2）每月定期进行学习计划和目标的评估和调整；（3）学习相关知识后，进行总结和复习，巩固所学知识。
三、学习时间安排1. 每日学习时间安排（1）早上：阅读相关领域的文章和书籍，每天至少1小时；（2）中午：学习相关网络课程和视频，每天至少1小时；（3）晚上：总结所学知识，整理学习笔记，每天至少1小时。
2. 学习计划安排（1）月度学习计划：每月初制定学习计划，包括学习内容、学习目标、学习时间安排；（2）周度学习计划：每周初根据月度学习计划制定周度学习计划，包括具体的学习任务和时间安排；（3）日常学习安排：每天根据周度学习计划进行学习安排，保证按时完成学习任务。
四、学习资料和工具1. 书籍：购买相关领域的经典书籍，包括理论知识和实践经验；2. 网络课程和视频：选择优质的网络课程和视频，进行学习和实践；3. 专业期刊和论文：定期阅读相关领域的专业期刊和论文，了解最新的研究成果和发展趋势；4. 学习工具：使用笔记本电脑、平板电脑等学习工具进行学习。
五、学习评估与调整1. 月度学习评估（1）每月底对本月的学习计划和学习成果进行评估，总结学习成果和不足；（2）根据评估结果，调整下月的学习计划和目标。
行动实施方案范文
行动实施方案范文
在制定行动实施方案之前，我们首先需要明确目标和目的。
一个行动实施方案是为了解决特定问题或实现特定目标而设计的一系列具体行动。
因此，在制定行动实施方案时，我们需要明确问题的本质和目标的具体内容。
其次，我们需要对问题进行全面的分析。
这包括对问题的原因、影响和可能的解决方案进行深入的研究和分析。
只有全面了解问题的本质，我们才能够找到最合适的解决方案。
在确定了目标和对问题进行了全面的分析之后，我们需要制定具体的行动计划。
这个计划需要包括具体的行动步骤、实施时的时间安排、责任人的分工以及需要的资源等。
只有有了具体的行动计划，我们才能够有条不紊地进行实施。
在实施行动计划的过程中，我们需要不断地对实施情况进行监控和评估。
这包括对实施过程中出现的问题及时进行调整和解决，确保行动计划能够顺利进行并取得预期的效果。
最后，我们需要对行动实施的结果进行总结和评估。
这包括对行动实施过程中取得的成绩和效果进行客观的评价，找出问题和不足之处，并为今后的行动实施提供经验和教训。
在制定行动实施方案时，我们还需要考虑到行动的可行性和可持续性。
这包括对行动实施过程中可能出现的各种风险和挑战进行充分
的评估，以及对行动实施后可能产生的影响进行全面的考虑。
总的来说，制定行动实施方案是一个系统工程，需要我们全面、深
入地分析和研究问题，制定具体的行动计划，并不断地对实施过程
进行监控和评估。
只有这样，我们才能够确保行动实施的顺利进行，并取得预期的效果。
行动学习活动策划方案
行动学习活动策划方案职高班主任工作总结（精选篇1）1．在班干集训时尽快了解原来的班干部，观察他们的能力，进行合理的调配。
我选班干部的原则是：（1）来自各个班都兼顾；（2）男女兼管；（3）以电脑专业为主。
2．选好舍长：因为对于我带这个班，我的目的不是要锻炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学一定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道如果没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样？我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来？说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最后我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。
3．培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。
职高班主任工作总结（精选篇2）不知不觉，又是一学期结束了。
回首这学期，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，也有几分自豪感，源于我和学生的共同成长。
虽然本学期的工作有点忙，有点累，但我是快乐的，——这种快乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的愉快合作，还有自己将满腔热忱在工作的默默倾注。
2年的工作经验告诉我，作为一名教师，不但要有出色的教学水平，更要有高尚的师德，为此，在这学期具体的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。
本学期，我顺利完成了学校教导处布置的各项教学任务和德育处布置的各项德育工作。
多次家访和多次召开班委会，并成功的召开了教学实习总结会和感恩励志主题班会。
带领学生完成教学实习工作。
作为一名班主任，我时常与学生进行交心式的交流，注重侧面了解与调查，尽量不让任何一个幼小的心灵受到伤害。
当然，作为年轻教师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与不足，这就需要在今后的工作中进一步向有经验的同仁学习，使自己的工作得到进一步的提高。
学习行动实施方案
学习行动实施方案学习是一种提高自己综合能力的重要方式。
为了有效地进行学习，需要制定一份行动实施方案，帮助我们充分利用时间、提高学习效率。
下面是我设计的一份学习行动实施方案。
首先，确定学习目标。
明确自己想要学习的内容和想要达到的水平。
比如，如果我想提高英语口语水平，那我的学习目标可以是每天练习十分钟口语练习，或者每周跟外教进行对话。
目标要具体、可衡量，这样才能更好地进行进度追踪和反馈。
接着，制定学习计划。
根据学习目标，将学习任务分解为具体的小目标，并将其安排在特定的时间段内。
例如，早上半小时的单词复习，下午一个小时的阅读练习等。
合理安排每天的学习时间段，让其与自己的生活习惯相符合。
同时，为了增加学习的趣味性和多样性，可以在时间表中安排不同类型的学习任务，如听力、阅读、口语和写作等，这样可以全面提高自己的能力。
然后，调整学习环境。
学习环境对学习的效果有重要影响。
需要营造一个安静、舒适、能够集中注意力的学习环境。
可以选择一个专门的学习角落，摆放一些学习工具，如字典、笔记本等。
同时，保持学习环境的整洁和舒适，这有助于提高学习的效率和质量。
另外，采用有效的学习方法。
不同的学科和内容可能需要不同的学习方法。
要根据自己的学习特点和需求，选择适合的学习方法。
可以尝试不同的学习方法，如创造性思考、思维导图、分组讨论等，以提高学习的效果。
此外，合理管理学习时间。
学习也需要适当的休息和放松，避免学习压力过大。
可以利用一些短暂的休息时间，如番茄钟技术，每25分钟学习后休息5分钟。
同时，可以利用碎片时间，如上下班、排队等，进行简单的学习或复习。
最后，不断进行学习评估和反馈。
学习不仅仅是进行知识的输入，还需要进行输出和巩固。
定期进行学习评估和反馈，看看自己是否达到了设定的学习目标。
可以通过考试、练习、小组讨论等方式来进行评估和反馈。
根据反馈结果，调整学习计划和学习方法，以不断提高学习效果。
综上所述，学习行动实施方案是一个帮助我们有效进行学习的重要工具。
行动学习方案
苍梧县人民医院行动学习实施方案根据中共防城港市委员会（防办发〔2012〕47号）《关于印发〈中德合作广西行动学习项目第二期第二批行动学习实施方案〉的通知》精神，结合市委党校工作实际，为确保开展行动学习如期进行和相关工作的顺利推进，特制定本实施方案。
一、指导思想和目标任务（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革发展大局和中心工作及党校主体班干教培训实际，以提高党校领导班子和全体教职工的学习力、决策力、创新力、执行力和凝聚力为目标，以解决我市干部教育中遇到的重点难点问题为根本，并把行动学习引入党校干部教育培训工作，全力协助全市推动行动学习顺利开展，不断提高干部教育培训的科学化水平，为加快实现我市奋力跨越追赶，率先富民强市，建设幸福和谐防城港提供坚强的组织保证和智力支撑。
（二）目标任务在市委的领导下，采取“重点突破、整体推进”的办法，在全校全面实施行动学习，推进行动学习理念、促进行动学习知识、技能、方法及工具普及，促使行动学习有关理念方法与党校日常工作的融合，努力实现“五个一”目标：即解决一批影响党校改革发展的重点难点问题；培养一支综合素质高、学习能力强、团队精神好的教职工队伍队伍；积累一批具有较强推广运用价值和防城港干教特色的行动学习经验；形成一种常态学习、注重研究、民主决策、重抓落实的良好风气；打造一个“在干中学、在学中干”和“工作学习化，学习工作化”的学习型组织和学习型团队。
二、实施步骤（一）整体推进层面为全面提高党校领导班子和全体教职工的学习力、决策力、创新力、执行力和凝聚力，解决我校各项工作中遇到的重点难点问题，努力推动学习工作化、工作学习化，促使党校各项工作朝着科学化、规范化的方向发展的同时，促进党校领导班子和全体教职工整体素质和能力的提升，在全校全面推动行动学习的过程，将行动学习贯穿在各科室的日常工作和学习当中。
具体要求是：1．组建学习小组。
行动学习项目实施方案
行动学习项目实施方案一、项目背景。
随着社会的发展和竞争的加剧，学习已经成为人们不可或缺的一部分。
然而，传统的学习方式往往存在着效率低、学习兴趣不高、知识无法应用等问题。
因此，我们有必要开展行动学习项目，以提高学习效率和质量，激发学习兴趣，促进知识的应用。
二、项目目标。
1. 提高学习效率，通过行动学习项目，使学习者能够更加高效地获取知识和技能，提高学习效率。
2. 激发学习兴趣，通过项目实施，让学习者对学习产生浓厚的兴趣，愿意主动参与学习活动。
3. 促进知识应用，通过项目实施，使学习者能够将所学知识应用于实际生活和工作中，达到知行合一的效果。
三、项目内容。
1. 制定学习计划，根据学习者的实际情况和学习需求，制定个性化的学习计划，明确学习目标和学习路径。
2. 提供学习资源，为学习者提供丰富的学习资源，包括书籍、视频、网络课程等，满足不同学习者的需求。
3. 激励学习兴趣，通过丰富多彩的学习活动和比赛，激发学习者的学习兴趣，增加学习的乐趣。
4. 实施学习辅导，为学习者提供学习辅导和指导，解决学习中遇到的问题和困难，提高学习效果。
5. 组织学习实践，组织学习者参与实际的学习实践活动，将所学知识应用于实际中，增强学习效果。
四、项目实施步骤。
1. 确定项目组织结构，成立行动学习项目组织委员会，明确各成员的职责和任务，确保项目的顺利实施。
2. 制定项目计划，根据项目目标和内容，制定详细的项目实施计划，包括时间安排、责任分工等。
3. 确定学习资源，收集和整理各类学习资源，确保学习者能够方便地获取所需的学习资料。
4. 宣传推广项目，通过各种途径宣传推广行动学习项目，吸引更多的学习者参与其中。
5. 开展学习活动，根据项目计划，开展各种学习活动，包括学习讲座、学习比赛、学习实践等。
6. 监督和评估，对项目实施过程进行监督和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
五、项目保障措施。
1. 人员保障，确保项目组织结构的完善，项目成员的合理配备，保障项目的顺利实施。
2023年行动学习实施方案
2023年行动学习实施方案一、引言在当前社会快速发展、知识迭代加快的情况下，行动学习作为一种灵活、高效的学习方式，越来越受到人们的关注。
行动学习注重通过实践与经验交流来提高参与者的学习效果和综合素质。
为了促进个人和组织的发展，制定2023年的行动学习实施方案，对于个人和组织的发展至关重要。
二、目标1. 提高个人综合素质：通过行动学习，提升个人自我认识和解决问题的能力，增强综合素质。
2. 促进组织创新发展：通过行动学习，培养组织成员的创新思维和能力，促进组织的创新发展。
3. 优化组织绩效：通过行动学习，提升组织绩效，提高组织的竞争力。
三、策略1. 制定行动学习计划：根据个人和组织的需求，制定行动学习计划，明确学习的目标和内容，确定学习的方法和时间安排。
2. 鼓励自主学习：提倡自主学习，让学习者能够根据自己的需求和兴趣选择学习内容和学习方法。
3. 建立导师制度：为每个学习者指定一位导师，导师负责引导学习者进行学习规划、监督学习过程和提供学习支持。
4. 进行实践和反思：实践是行动学习的核心，通过实践操练和经验交流，不断优化学习方案，提高学习效果。
5. 提供学习资源：为学习者提供丰富的学习资源，包括书籍、网络资源、学习活动等，满足学习者的需求。
四、实施步骤1. 制定行动学习计划（1）明确学习目标：根据个人和组织的需求，确定学习的目标，明确学习的方向和重点。
（2）确定学习内容：根据学习目标，确定学习的内容和范围，确保学习的内容与实际工作和实践结合。
（3）设计学习方法：根据学习内容和学习目标，设计合适的学习方法，如阅读、实践、讨论等，提高学习的效果。
（4）制定时间安排：根据学习内容和学习方法，制定学习的时间安排，确保学习的连续性和持续性。
2. 鼓励自主学习（1）提供学习资源：为学习者提供丰富的学习资源，包括书籍、网络资源、学习活动等，满足学习者的需求。
（2）激发学习兴趣：通过激发学习兴趣，培养学习者的学习动力，提高学习的主动性和积极性。
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行动学习实施方案范文3篇一为深入开展第二期中德合作广西行动学习项目，促进行动学习在第一批实施单位的推广应用，制定本方案。
一、实施时间20XX年5月至20XX年7月二、实施单位市一级单位：柳州市、贵港市、贺州市县一级单位：南宁市宾阳县、柳州市柳南区、玉林市玉州区三、目标任务(一)自治区一级实施目标：推动行动学习在有关市县成功实施，促进学习型领导团队和学习型组织建设。
主要任务：研究制定行动学习推广实施规划及实施方案;整合国内外优质学习培训资源，举办行动学习推动者研讨班和促进师培训班;组织行动学习推动者学员在国内开展调研活动和赴德国学习考察;及时跟踪了解各单位行动学习实施情况，研究解决实施过程中遇到的问题;完善网络学习交流平台，编发《行动学习在广西》通讯;构建行动学习效果评估体系并组织开展评估活动。
(二)市一级(柳州市、贵港市、贺州市)实施目标：在市一级领导团队推广行动学习，在研究解决重点难点问题的同时，加快领导干部能力素质提升和学习型领导团队建设。
主要任务：研究制定本市行动学习实施方案;制定行动学习实施工作相关制度，建立学习工作机制;举办行动学习专题研讨班;培养行动学习促进师;组织学员开展区内外调研;建立完善行动学习交流平台;研究解决实施过程中遇到的问题;总结推广行动学习实施经验。
(三)县一级(宾阳县、柳南区、玉州区)实施目标：在县(区)、乡镇领导班子和县(区)直属部门推广行动学习，在研究解决问题、推动工作的同时，加快干部队伍能力建设和学习型组织建设。
主要任务：在市一级行动学习实施机构的指导下，研究制定行动学习实施规划和实施办法;研究制定行动学习实施工作相关制度;举办行动学习专题研讨班和促进师培训班;围绕专题组织开展调研活动;建立完善行动学习交流平台;研究解决本县(区)行动学习实施过程中遇到的问题;总结、交流和评估本县(区)行动学习实施情况。
四、基本步骤(一)自治区一级1、确定行动学习推动者市一级行动学习推动者主要为各实施单位的市委副书记、组织部部长、组织部分管干部教育的副部长、宣传部分管学习型党组织建设的副部长，市政府副秘书长，市委组织部干教办主任或干教科科长。
县一级行动学习推动者主要为各实施单位的县(区)委书记、组织部部长、宣传部部长、组织部副部长。
2、举办推动者研讨班20XX年5月至20XX年7月，每3个月举办1期研讨班，共5期。
主要内容为：各地实施经验交流、有关知识培训和技能训练、集体研究解决有关问题和制定下一阶段的行动计划。
3、组织开展国内调研根据需要适时组织学员在国内开展调研。
4、组织开展赴德国学习培训组建25人的出国团，于20XX年9月赴德国学习培训，主要学习德国在成人学习培训、领导人员培养、团队建设、学习型组织建设等方面的经验做法。
5、开展效果评估和经验交流活动在对各实施单位行动学习进行效果评估的基础上，于20XX年7月举办第一批行动学习实施活动总结交流大会暨结业典礼。
(二)市县实施单位1、确定专题。
根据本地本部门发展需要，结合实际选择当前急需解决的重点难点问题作为行动学习专题(以需要跨部门合作解决的问题为佳)。
完成一个专题后，启动下一个专题。
2、组建小组。
根据行动学习专题的性质和解决具体问题的需要，选择相关人员组成行动学习小组，并明确每位成员的职责任务。
3、开展学习，形成方案。
学习活动在领导团队、领导干部牵头组建的小组等各个层面展开。
学员在学习掌握基本的学习、研究与工作方法的基础上，围绕专题和各自的课题，采取中心组学习、个人自学、集中学习、参加培训、专家咨询、调查研究、小组研讨、试点探索等形式，形成改进意见和解决方案。
4、决策实施。
通过召开决策会议，评估小组提交的问题的改进和解决方案，经研究后提出处置意见或付诸实施。
5、跟踪评估。
跟踪实施情况，及时研究解决遇到的新问题，不断完善解决方案，总结评估实施效果。
6、最终成果产出与应用。
将经实践检验或切实可行的问题解决方案固化形成最终成果，并在更广泛的范围推广应用。
五、保障措施(一)加强领导、组建机构。
自治区成立项目领导小组、推动小组和项目执行办公室。
实施行动学习的市县也根据实际成立相应的组织领导和执行机构。
(二)建立学习工作制度。
研究出台各类学习制度、工作制度、奖励制度，激发参与者学习与工作的内在动力，营造开放包容、竞争合作、求真务实、锐意进取的学习工作氛围。
(三)培养推动者、促进师队伍。
推选有关人员作为推动者和促进师，适时举办培训班和研讨活动，在推动和促进本单位行动学习实施工作的过程中，提高综合素质和领导能力。
(四)促进学习成长与专题工作推进。
以举办研讨班、组织开展调研、决策咨询、建立沟通交流平台等手段促进学员的学习成长和问题的有效解决。
(五)经费保障。
自治区财政拔出行动学习项目专项经费，用于自治区项目执行机构所负责的各项工作支出;有关市、县(区)财政拔出行动学习实施工作专项经费，主要用于在本市、县(区)推广行动学习的各项支出。
行动学习实施方案范文篇二为深入开展行动学习项目活动，促进行动学习在集团公司推广应用，特制定本方案。
一、实施时间20XX年5月至20XX年12月二、实施单位广西高速公路投资有限公司、南友高速公路运营有限公司、广西交通实业有限公司、南宁外环高速公路项目建设指挥部三、目标任务集团公司行动学习项目活动办公室(一)总体目标：推动行动学习在实施单位、项目顺利开展，促进学习型企业、学习型团队、学习型组织建设。
(二)主要任务1、研究制定行动学习推广实施规划及实施办法;2、整合学习培训资源，举办行动学习推动者研讨班和促进师培训班;3、组织行动学习推动者、行动学习实施单位、项目的促进师、行动学习小组成员考察学习;4、及时跟踪了解各单位行动学习实施情况，研究解决实施过程中遇到的问题;5、完善网络学习交流平台，编发行动学习简报;6、构建行动学习效果评估体系，组织对各单位行动学习课题组成员进行考核和测评。
7、加强与上级主管单位部门的联系沟通。
行动学习项目实施单位(一)总体目标在集团公司行动学习活动领导小组办公室的指导下，在本单位开展行动学习项目实施活动，研究解决本单位重大问题，推动工作的同时，促进干部队伍能力建设和学习型组织建设。
(二)主要任务1、研究制订本单位行动学习实施规划和实施办法;2、研究制定行动学习实施工作相关制度;3、举办行动学习专题研讨班和促进师培训班;4、围绕行动学习专题开展调研活动;5、建立完善行动学习交流平台;6、研究解决本单位在行动学习项目实施过程中遇到的问题;7、适时总结、交流和评估行动学习实施情况。
8、及时向集团公司报送行动学习项目实施进展情况和有关信息。
四、实施步骤(一)成立机构1、成立行动学习项目推动小组。
由集团公司行动学习活动领导小组办公室成立，组长由集团公司党委副书记、纪委书记罗斯卡担任，集团公司人力资源部经理何洁文、党群工作部主任赵斌任副组长，成员由行动学习项目实施单位分管行动学习项目实施的领导组成。
行动学习项目推动小组的日常工作由集团公司行动学习活动办公室负责。
2、成立项目实施单位行动学习项目领导小组。
由本单位分管行动学习项目实施单位的领导任组长。
3、成立项目实施单位行动学习执行办公室。
由组织人事工作部门或具有组织人事工作职能的部门负责人任主任，主要职责是负责本单位行动学习日常管理和服务工作，负责与集团公司行动学习活动办公室对接，负责报送开展行动学习活动的信息、简报等。
(二)确定行动学习课题。
要求行动学习项目实施单位制定本单位开展行动学习活动实施方案，确定1—2个行动学习课题，每个课题设6—8个学员，20XX年5月底前报送集团公司行动学习活动办公室。
(三)开展行动学习培训。
由集团公司行动学习活动领导小组办公室负责组织，开展行动学习普及培训、促进师培训，行动学习推动者研讨等。
1、行动学习普及培训班。
办班时间：20XX年6月—12月，办班期数2期，参加培训人员为行动学习项目实施单位中层以上干部、课题组成员、促进师等。
2、促进师培训班。
办班时间：201XX年6月—12月，每2个月举办1期共3期，参加培训人员为行动学习项目实施单位促进师、行动学习执行办公室成员。
3、行动学习推动者研讨班。
办班时间：20XX年6月—12月。
每3个月举办1期。
共2期。
参加培训人员为集团公司第一期行动学习活动推动小组成员，行动学习执行办公室主任。
(四)开展调研。
由行动学习项目实施单位要针对课题要求，在20XX 年12月份前组织课题组成员开展1—2次行动学习专题调研，形成专题调研报告报集团公司行动学习活动办公室。
(五)考核检查。
集团公司行动学习办公室对行动学习项目实施单位行动学习情况开展1—2次考核检查，协调解决各单位开展行动学习活动中遇到的问题，在10月份组织召开一次行动学习经验交流会，对开展行动学习活动成效较好的单位给予一定的奖励。
(六)总结评估。
行动学习项目实施单位在20XX年12月上旬前，将本单位开展行动学习项目课题解决方案形成书面报告，报送集团公司行动学习活动办公室，集团公司行动学习活动办公室组织有关专家进行评审，如通过评审，则将解决方案形成制度和规定，固化分享，在更广泛的范围内推广应用。
集团公司行动学习活动办公室将对第一期开展行动学习情况进行评估，寻找差距和不足，为第二期开展行动学习活动积极经验。
(七)开展宣传。
集团公司行动学习活动办公室利用集团户网站和简讯、板报，对各单位开展行动学习情况进行宣传报道。
各项目实施单位每1个月要报送1—2条行动学习活动的有关信息到集团公司行动学习活动办公室。
行动学习实施方案范文篇三为贯彻落实中共藤县委员会办公室《关于印发<藤县行动学习实施方案>的通知》(藤办发〔20XX〕62号) 和中共藤县委员会组织部《藤县20XX年行动学习实施方案》(藤组通〔20XX〕42号)精神，保证全面深入推进我局行动学习工作有效开展，结合民政工作实际，特制定本方案。
一、行动学习的实施意义行动学习是马克思主义认识论和实践论在实际工作中的具体应用，是培养人才队伍、促进科学工作、推动组织发展的思想方法体系，具有普遍性、开放性、发展性等特点，通过一套完整的流程和机制，一系列民主开放的操作方法和工具，围绕工作中的实际问题，持续不断地开展团队学习、研讨、行动、反思，确保认识不断升华、实践不断发展，最终实现解决突出问题、推动工作进步、增强个人能力、提升组织文化。
行动学习的基本理念是干中学、学中干，强调以学习推进工作，以工作带动学习，促进工作学习化、学习工作化，实现工作与学习合二为一。
二、指导思想和目标任务(一)指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的、自治区第十次党代会和市第十二次党代会精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，紧紧抓住发展的重要战略机遇，以“五年一工程”为抓手，把行动学习与解放思想、赶超跨越相结合，与破解难题、推动工作相结合，与发扬民主、优化环境相结合，与培养干部、发现人才相结合，为加快推进富民强县新跨越提供有力支撑。