2021年全国中考语文真题分类汇编17小说阅读-解析版
2021年全国中考语文真题分类汇编10文学文化常识-解析版
2021中考语文真题汇编文学文化常识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2021·山东济南·中考真题）下列对文学文化常识的表述，不正确．．．的一项是（）A．“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟，后为信使的代称。
B．日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，“令堂”是谦辞，“高见”是敬辞。
C．“征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。
D．漏，是古代计时的器具。
“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。
【答案】B【详解】“令堂”指对别人母亲的尊称。
是敬辞，不是谦辞。
故选B。
2．（2021·青海西宁·中考真题）下列内容表述有误的一项是（）A．苏轼，号东坡居士，北宋文学家。
他是豪放派代表词人，与辛弃疾并称“苏辛”。
B．雨果，法国浪漫主义作家。
他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
C．《战国策》记录了战国时期诸多谋臣策士精彩的谋略议论，《曹刿论战》是其中的名篇。
D．中国是礼仪之邦，人们在社会交往中经常使用敬辞和谦辞。
敬辞如“令尊、赐教”等，谦辞如“家父、见谅”等。
【答案】C【详解】《曹刿论战》出自《左传》，不是《战国策》。
故选C。
3．（2021·辽宁盘锦·中考真题）下列各项中表述有误的一项是( )A．朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》，我们学过他的散文《春》《背影》。
B．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。
《钱塘湖春行》和《卖炭翁》都是他的作品。
C．《刈草的孩子》是现当代诗人艾青的短诗，其中“夕阳把草原燃成通红了”表现出艾青诗歌“诗中有画”的特点。
D．《格列佛游记》中格列佛帮助小人国阻止了一次敌国入侵，并答应了国王将敌人剩下的所有船只拖进港口的要求。
【答案】D【详解】D.有误。
在小人国，格列佛潜入海底，用绳子和子把不来夫斯古帝国的船只拖到利里浦特国，利里浦特不费一兵一卒就打败了敌国。
专题09 文学类文本阅读-2021年中考语文 (全国通用)(第3期)(解析版)
专题09 文学类文本阅读（2021·浙江中考真题）粮食茹志鹃一九四七年的冬天刚开始，就给穷人来了个下马威，冻得舌头都僵了。
这里敌我双方正值“拉锯”状态，土地改革还没开始。
老寿仍裹着他那件破棉袄，腰里扎了根绳子，背着个小粪筐，在外转了一天，现在天都黑净了，才跑回家来。
一进门就对老伴说：“有吃的吗？给一口，肚里都结冰了。
”说着就丢下粪筐，蹲到灶门前，拨着余火，烤着打战的身子。
老寿的老伴是个苦死累死不讨饶的硬女人，就是爱唠叨几句。
照老寿的话说，“是个贤德的人，话多，也多在理上。
”老伴一看老寿冻成这样，心疼了：“这一整天都没吃？”“上哪吃去？”老寿用烤热的手，使劲擦着脸。
老伴急忙掀锅盖，一碗现成的红薯叶玉米糊糊坐在热水里，她又特别优待，拿下馍馍筐子，掰了一大块高粱饼子给他。
一边给，一边轻轻问道：“有情况啦？”“还乡团领着一个团的匪兵，还带了两把铡刀，已经到了镇上。
”“那快给县大队报信呀！”“我又不傻。
这不刚从老甘那里来。
”老寿耸了耸眉毛，端起了碗。
但还没顾上喝，又把碗放在锅台上，从怀里掏出了四条干粮袋，眼瞅着地上说道：“老甘他们决定今晚就窜到敌人后面去，让过这股锋头，再打回来。
他们到新区去，吃粮怕有难处……”老伴一看这情景就明白了，也不等他把话说完，就揭开小木柜，拎出个面口袋，摔到老寿怀里，说道：“就这点高粱面了，这天寒地冻，咱不吃，叫孩子也不吃？你看着办吧！”“有难处，这不假啊！”老寿仍旧两眼瞅着地上。
又说道：“可是我是个在党的人。
再说我们冷了，饿了，在家还能烤烤火，摘把野菜。
老甘他们走出这么远去，还不知睡哪里，吃什么呢！这不都是为了咱……”“唉！装吧装吧！啰嗦个啥！我才说了两句，你就说了一大套，谁不知道革命就是为了咱穷老百姓呀！”“对！你是个明白人，都怪我嘴碎。
说实在的。
这点粮还不够他们吃一顿的，不过是个心，给防个急。
回头老甘要从这里过，我让他来拿的。
”老寿就这么检讨着，说着，和老伴一起把高粱面装进了干粮袋。
江苏省淮安市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文学类文本阅读(含答案)
文学类文本阅读江苏省淮安市2023年中考语文试卷8．（18分）阅读下面文章，完成问题。
故乡的芦苇徐刚ㅤㅤ①大地有很多的儿女，芦苇是挺拔的一群。
ㅤㅤ②芦苇的挺拔，自然不同于青松的苍劲、翠竹的出众。
芦苇是矮小的、清瘦的，但，它也确实昂首站立着——在江畔、海滨、河旁，总之，在我的家乡，是随处可见的。
良田是芦荡里开出来的，小路是芦荡里踏出来的，炊烟是芦荡里飘出来的……ㅤㅤ③有时是无边无际的，随风起伏，时高时低，和长江里的波浪连成了浩浩荡荡的一片。
倘是夏天，这一片绿色，会教人赏心悦目，胸襟大开。
倘是秋日，绿色变成了金黄，芦花已开过，芦苇在萧瑟寒风中依旧站立着，芦叶还不时在风中发出尖厉的哨音，仿佛是面对严寒的呼叫与抗争。
那时，就连鸭子也换了一身厚厚的绒毛，有的人早已用棉衣把自己包裹起来了。
ㅤㅤ④我的老家离江边不远。
儿时，为了谋生，经常和母亲一起去芦荡里拾柴、刈丝草籽，这呼叫声是经常听到的，以至今天想起还不绝于耳。
ㅤㅤ⑤在芦荡里燃起第一缕炊烟的祖先，曾经度过了何等艰难而又凄凉的时光。
ㅤㅤ⑥我在故书堆里寻找过他们的足迹，寻找过我的故乡最初的影子——那是可以追溯到唐朝武德元年的。
那时，海岛就是一片芦荡，几群野鸭，几只螃蟹。
没有人烟，没有小路，没有村落，连鸡鸣狗叫也没有。
最早的房屋是用几捆芦苇搭成的，名为“环洞舍”。
岛上没有淡水的时候，就吃芦根——雪白如藕节的芦根，直到我儿时，依旧是孩子们常常找来吃的好东西。
ㅤㅤ⑦江流冲击，大浪淘沙，这芦根纵横的大地竟是捏得出油的肥田沃壤。
种稻得稻，种花得花，种什么长什么，岛上有了瓜果飘香，有了五谷杂粮。
从此后，芦苇便开始被故乡人认识、利用，成了岛上的一宝。
ㅤㅤ⑧临近江边的一排又一排芦苇，阻挡着潮水洪峰。
用芦苇编成的笆墙冬暖夏凉。
吃芦叶包的粽子满口都是清香。
把芦叶卷成喇叭一样的芦哨，孩子们三五成群地吹着，是田野上的一支支生活的牧歌。
穿上芦花织成的“芦花靴子”，就连冬天也变得温暖……ㅤㅤ⑨芦苇虽不能做支撑高楼的栋梁，却乐于千百年如一日地厮守着大海，面对着潮流。
2023中考语文真题分类汇编：说明文阅读试题(含答案解析)
说明文学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（2023·湖南永州·统考中考真题）阅读说明性文章，完成各题。
贺兰山苏峪口瓷窑址重现人间马思嘉①2017年，宁夏文物考古研究所考古人员对贺兰山东麓古代文化遗址进行考古调查，贺兰山苏峪口生态保护区内的一处山坡上，发现大量闪着神秘光泽的细白瓷碎片，以及部分从流沙中浮现的窑炉遗迹。
②a据调查，瓷窑遗址占地面积约4万平方米，有13处窑炉。
2021年7月至2022年10月，宁夏文物考古研究所联合复旦大学围绕1号和2号窑炉进行正式发掘，发掘面积1000平方米，揭开了包括两座窑炉在内的完整作坊遗迹，出土大量精细白瓷产品和各类窑具，并在窑场周围发现开采瓷土、石英、煤、石灰等制瓷原料与燃料的矿坑。
③专家介绍，两座残高逾两米的马蹄形半倒焰馒头窑历经千年风雨，保存完好的风道、火膛、窑室、烟囱等遗迹揭示了当时高超的窑炉建制。
b作坊遗迹还包括瓷土粉碎、贮存、拉坯、上釉、晾坯等痕迹，反映了较为完整的制瓷工艺流程。
④今年2月15日，c国家文物局将这一考古新发现作为2023年“考古中国”重大项目重要进展发布。
2月22日，宁夏贺兰山苏峪口瓷窑址入选“中国社会科学院考古学论坛·2022年中国考古新发现”。
据考古专家推断，这一窑址始建于西夏早期，是目前国内发现的最早的西夏瓷窑址。
⑤d苏峪口瓷窑址项目负责人、宁夏文物考古研究所研究馆员朱存世说，窑址废弃后就被山上流沙掩埋，后期人类破坏极小，因此是全国瓷窑址作坊遗迹保存最好的窑场之一。
（选自《半月谈》2023年第8期，有改动）1．下列说法与原文意思相符的一项是（）A．宁夏文物考古研究所考古人员发掘苏峪口瓷窑完整作坊遗迹的时间是2017年。
B．现已发掘的两座马蹄形半倒焰馒头窑高两米，虽历经千年风雨，依然保存完好。
C．考古专家认为，贺兰山苏峪口瓷窑址建于西夏早期，是国内最早的西夏瓷窑址。
2021中考语文试题题型分类汇编——文化常识、名著阅读(03)
2021中考语文试题题型分类汇编——文化常识、名著阅读（03）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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内蒙古包头市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)
文言文阅读内蒙古包头市2023年中考语文试卷（一）阅读下文，完成下面小题。
闲步畎亩间，垂柳飘风，新秧翻浪，耕夫荷农器，长歌相应，牧童稚子，倒骑牛背，短笛无腔，吹之不休，大有野趣。
闲居之趣，快活有五。
不与交接，免拜送之礼，一也；终日可观书鼓琴，二也；睡起随意，无有拘碍，三也；不闻炎凉嚣杂，四也；能课子耕读，五也。
读理义书，学法帖字，澄心静坐，益友清谈，小酌半醺，浇花种竹，听琴玩鹤，焚香煮茶，泛舟观山，寓意弈棋。
虽有他乐，吾不易矣。
（摘选自《小窗幽记》）8. 解释下面句中加点的词。
（1）耕夫荷农器（2）终日可观书鼓琴9. 翻译下面的句子。
虽有他乐，吾不易矣。
10. 上文与刘禹锡《陋室铭》表现出的作者的精神追求有何相似之处？11. 结合上文，联系现实，从某一方面谈谈如何培养健康高雅的情趣。
内蒙古包头市2021年中考语文试卷（一）阅读下文，完成下面小题。
快说（节选）金圣叹夏七月，亦无风，亦无云。
前后庭赫然如洪炉，无一鸟敢飞来。
汗出遍身，纵横成渠，置饭于前，不可得吃。
于朱红盘中，自拔快刀切绿沉西瓜，不亦快哉！重阴匝月，如醉如病。
朝眠不起，忽闻众鸟毕作弄晴之声，急引手搴帷，推窗视之，日光晶荧，林木如洗，不亦快哉！子弟背诵书烂熟，如瓶中泻水，不亦快哉！夜来似闻某人素心，明日试往看之，入其门，窥其闺，见所谓某人方据案面南看一文书。
顾客入来，默然一揖，便拉袖命坐，曰：“君既来，可亦试看此书。
”相与欢笑。
日影尽去，既已自饥，徐问客曰：“君亦饥耶？”不亦快哉！坐小船，遇利风，苦不得张帆一快其心。
忽逢艑舸疾行如风。
试伸挽钩，聊复挽之，不意挽之便着，因取缆，缆向其尾，口中高吟老杜“青惜峰峦，黄知桔柚”之句，极大笑乐，不亦快哉！（选自黄卓越编《闲雅小品集观》有改动）8. 解释下面句中加点的词。
（1）顾客入来（2）相与欢笑9. 翻译下面的句子。
忽闻众鸟毕作弄晴之声。
10. 通过阅读本文，你能看出作者是个怎样的人？11. 仿照本文写法（可不使用文言文），描写一件你感到“不亦快哉”的趣事。
2021年东北三省中考语文解析版试题分类汇编 默写专题【含答案】
默写专题黑龙江省龙东地区2021年中考语文试卷4.古诗文默写。
（10分）（1）不畏浮云遮望眼，____________。
（王安石《登飞来峰》）（2）____________，心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》）（3）杜甫借“____________，____________”表达了忧国忧民、兼济天下的大爱。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）在浩如烟海的古诗词中，处处能听见“报国建功”的铿锵之音，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“____________，____________”充分表达了作者的雄心壮志。
（5）在中央党校的开学典礼上引用《论语》中的两句话来说明学习与思考是相辅相成的关系，这两句话是：____________，____________。
（6）“雨过琴书润，风来翰墨香”琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出含有“琴”或“书”字的连续两句古诗文：____________，____________。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
（1）自缘身在最高层（2）可怜身上衣正单（3）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）（4）了却君王天下事赢得生前身后名（注意“赢”的书写）（5）学而不思则罔思而不学则殆（注意“罔”“殆”的书写）（6）独坐幽篁里弹琴复长啸（注意“篁”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。
下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
黑龙省龙东地区（农垦森工）2021年中考语文试题真题试卷4．古诗文默写。
（1）采菊东篱下，____________。
（陶渊明《饮酒》）（2）____________，风正一帆悬。
广东省广州市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文学类文本阅读
好多次，我走进校园向学生讲述植物生存的智慧时，会提出这样的建议：请同学们描述红枫种子的形状。鲜有答对者，显然，很少有学生去关注。孩子们极少有时间和一株植物对话。这召唤我把红枫种子拍成视频。爱迪生说，惊奇，就是科学的种子。让我惊诧的植物飞翔的智慧与哲理，能否种子般撤进学生心田?
这甘甜的旅程，让动物愉悦，也完成了种子的心愿：把优秀的孩子送到自己无法抵达的远方。诗与远方，其实也是所有草木的梦想。
此刻，我正在一棵高大的红枫树下拍摄小视频。鲜红的枫叶，在秋风里汤秋千，出唰啦啦的声响。眼前的枫树，宛若一条流向天际的河流，翻卷出红色的浪花。小鱼般欢快的种子，从朵朵浪花里迸溅出来，进入我的镜头。
像是一口气吹开了时光之门，我的童年透适而来。多年前，在家乡的田埂地畔边，我也曾像她一样，挑选出色的白团大的蒲公英绒球，高高举起，嘟着嘴唇，把种子吹向天空。蒲公英头戴光圈，慢悠悠地向天空飞去，踏上未知又可预知的旅程。那时候，天离地很近，头顶上，就晃动着棉花般的白云。若是有人站在大树的枝权间，伸出手，就能触摸到云朵。
此刻，望着天空里忙碌飞行的红枫种子，我与漫步瓦尔登湖聆听自然的梭罗，或在自家荒园中凝视昆虫的法布尔，有着相似的快乐。
是种子，让我的人生与草木链接，并渐渐地成为彼此。
(有删改)
16.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是 (3分)
A.本文先总写秋天的种子，再分写红枫、女贞和蒲公英种子，最后总结全文。
B.本文既写眼前之实物和实景，也写心中所想和所忆，虚实结合，内容充实。
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2021中考语文真题汇编17小说阅读-解析版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读（2021·江苏宿迁·中考真题）阅读《红星照耀中国》片段，按要求作答。
[甲]这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A______的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。
每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。
他的夫人也还没有睡。
忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。
这确是一个很可爱的小动物。
淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。
他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。
[乙]有一天在红军第二师演习的时候，我和B_______在一块。
我们必须要爬一座很高峻的山。
“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。
他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。
1．[甲]片段中的A是_______，[乙]片段中的B是___________。
（均填人名）2．从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处？3．《红星照耀中国》是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。
【答案】1．毛泽东彭德怀2．毛泽东、彭德怀质朴率真、富有生活情趣。
3．《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。
这是一部“用事实说话”的杰出作品。
①它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活；②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
【分析】1．本题考查名著人物。
1）结合原著：时间已经过了早晨两点，我精疲力尽，但在毛泽东的苍白有点发黄的脸上，我却找不出一些疲倦的表示……由此可见，人物是毛泽东。
2）根据“我们必须要爬一座很高峻的山。
‘跑上山顶去！’他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。
他像一个兔子一样地跳着跑开了”，可知人物是彭德怀。
2．本题考查内容理解。
1）结合“但在毛泽东的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示……他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。
这确是一个很可爱的小动物。
淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。
他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去”，可见毛泽东精力旺盛，率真、热爱生活，有生活情趣。
2）结合“跑上山顶去！他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。
他像一个兔子一样地跳着跑开了”，可见彭德怀率真，有生活情趣。
据此归纳答案即可。
3．本题考查内容理解。
1）《红星照耀中国》的作者写作经历：作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。
2）斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
3）斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。
4）作者以自己执行的经历为线索，用具体丰富的真实材料，向全世界实事求是地报告了“红色中国”的真相。
《西行漫记》是一部忠于客观事实的综合报道，具有“事实胜于雄辩”的威力。
5）他实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。
四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。
当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，中文译名为《西行漫记》或《红星照耀中国》的报告文学终于诞生。
书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
据此归纳答案即可。
4．（2021·河北·中考真题）阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。
摘录一：许云峰大步上前，扶着成岗的肩头，满怀信心地朗声说道：“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方！”摘录二：人们背诵着江姐信中光芒四射的词句：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！摘录三：齐晓轩慢慢抬起头来，望着旁边的窗口，窗外一片蓝天，几朵白云轻轻地浮在空中，缓缓飘动。
随眼望着远处油绿的青山，齐晓轩的嘴唇动了一下：“告诉你们，我永远是共产党员。
”（1）上面摘录的文字选自长篇小说《______________》，这本书塑造了众多的英雄人物形象。
（2）请从语言描写作用的角度对上面摘录的文字做简要批注。
______________温馨提示【答案】红岩示例：通过对许云峰、江姐、齐晓轩的语言描写，生动形地写出了他们对革命胜利充满必胜的信心、坚定的革命意志和对党的无比忠诚。
【详解】（1）从文本中的人物“许云峰、成岗、江姐、齐晓轩”等人物，可知文本出自现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说《红岩》。
（2）《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。
小说着重表现了以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中与敌人所进行的英勇斗争的故事，虽然他们最后惨遭杀害，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。
“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方！”——对革命胜利充满必胜的信心；“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”——对比手法，表现出坚定的革命意志，英勇无畏；“告诉你们，我永远是共产党员”——对党无比忠诚。
能结合具体的语句，将自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来即可。
答案不唯一。
二、现代文阅读（2021·辽宁·中考真题）阅读选文，完成下面小题。
别把我当陌生人尉克冰①去年夏天，我去外地开个笔会。
想要看看沿途不同区域的风景，决定去时坐火车。
3000多公里的路途，我没有同伴。
②出发前，老公反复．．叮嘱我：“独自出行，注意安全。
路上不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的食物和饮料，只要离开位置，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉。
”弄得我还没出门就倍感紧张。
③我刚走进火车包厢，一个男人也进来了，身后跟着个四五岁的小姑娘，大概是男人的女儿。
过了一会，一个七岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，他妈妈紧跟在后面。
整体环境不错，我心里稍稍平静了些。
④晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面。
不知不觉，已到深夜。
人们都睡熟了。
突然，我在似睡非睡中听到窸窸窣窣开锁的响动，接着，哗啦一声，门被打开了。
我看到，一个黑乎乎的脑袋探了进来，身体还在外面。
不好，一定是小偷！我猛地打了个激灵，心跳到了嗓子眼儿，身体哆嗦，头皮发麻。
他打探一番后，挤进门内。
我不知从哪里来了勇气，顿时从铺上弹坐起来，大喝一声：“干什么的？”“我，我上车呀。
”刚上车的男人被我的喊声吓了一跳。
随后他将行李拖了进来，原来真是上车的。
虚惊一场！⑤昏昏沉沉的一夜过去了，我感觉过了一个世纪。
早晨醒来，赶紧摸了摸枕头下面，包在。
⑥随便吃了早点，又躺下看书。
中间出去了几次，回来后，我严格按照老公嘱咐的去做，把杯中剩下的水倒掉。
包厢里，孩子们在嬉闹，大人们都很安静。
当我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子。
可我没有。
⑦“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”下铺的小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛笑着对我说。
她把我从铺上唤下来，我就和他们几个大人聊了会儿，孩子们也不闲着，小姑娘唱歌，小男孩儿讲故事，我们的包厢里显得很热闹。
⑧“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘奶声奶气地说，接着递给我一颗饱满的荔枝。
我愣了一下，赶忙说了声谢谢，接过荔枝，手有些颤抖．．，还有些僵硬。
上车快一天了，我们都是各吃各的东西，谁都没给过孩子吃的。
我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
同时我更害怕遭遇被拒绝的尴尬。
⑨接着小姑娘给每个人都发了一颗荔枝，没有人拒绝她。
看着大家一起分享她的甜蜜，她笑得眼睛像弯弯的月亮湖。
此刻我拿着荔枝，不敢面对孩子天真无邪、清澈透亮的眼睛。
和孩子比起来，大人的世界有太多的顾虑。
突然间，我觉得非常惭愧。
⑩那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。
小小的荔枝，如同两个世界的缩影。
成人的世界如同荔枝皮，坚硬、粗糙，常有顾虑；孩子的世界如同荔枝瓤，柔软、晶透，充满善意。
我们的小包厢渐渐成了快乐的大家庭，美食共享，格外香甜。
我把最好吃的都留给了小姑娘，还让她坐在我腿上，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，拍了很多照片。
那天夜里，她是在我怀里睡着的。
⑪第三天清晨，越过上千里寸草不生的茫茫戈壁滩，终于看到了茂密的树林。
“快看，天山！”人们指着远处峻拔高耸、白雪皑皑的群峰喊着。
⑫车停了。
人们如潮水般从车身里漫出。
我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。
孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。
出站了，外面人头攒动。
要分别了，我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。
她父亲将她抱走的那一刻，她哭着大声喊：“阿姨！”我心里如此地不舍，背过身去……⑬手机响了，收到老公发来的短信：“出门在外一定小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的食物和饮品。
”我笑了笑，走进人海中……（选自《读者》，有删改）5．阅读选文③～⑫段，完成下面表格。
6．请从修辞的角度赏析选文第⑤段画线的句子。
昏昏沉沉的一夜过去了，我感觉过了一个世纪。
7．选文第⑥段结尾句提到“我”没有拿零食给孩子们吃，请从文中找出原因。
8．请结合选文内容，分析第②段和第⑧段中两个加点词的表达效果。
反复：颤抖：9．选文第⑧段画线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘奶声奶气地说，接着递给我一颗饱满的荔枝。
10．结合选文，分析第⑫段画线句子不能删去的原因。
【答案】5．A：平静 B：“我”误把上车乘客当小偷。
C：惭愧 D：“我”与小姑娘下车告别。
6．夸张。
强调了时间之长，突出表现了“我”的害怕与不安。
7．①丈夫嘱咐“我”旅途中不要轻易和陌生人说话；②“我”觉得他们的父母一定告诫他们不要接受陌生人的食物，害怕遭遇被拒绝的尴尬。
8．“反复”指一遍又一遍，多次重复。
突出表现了丈夫对“我”独自出行的担忧和关切。
“颤抖”指哆嗦，发抖。
形象生动地描写出“我”面对小姑娘的善意时诧异、激动的心情。
9．语言描写，动作描写。
生动形象地写出了小女孩的热情（善良、善意、友善、友爱、真诚、纯朴、乐于分享、好心、坦诚等近义词）和天真（纯真、单纯、可爱、活泼、无戒心、无防备、无芥蒂、对人信任）。