人教版语文七年级上册第17课《走一步,再走一步》word练习题
七年级语文上册专题17走一步再走一步(测)(提升版,学生版)(新版)新人教版
第四单元人生思考第17课走一步，再走一步（30分 30分钟）一、积累与运用（每小题3分，共12分）1．下列注音都正确的是（）A．骊．歌（lí）书塾．（shú）嫉．（jì）妒簪．（zān）子B．菜畦．（qí）掸．（dăn）子讪．（xiān）笑嗥．呜（háo）C．浊．流（zhú）澎湃．（pài）翅．（zhì）膀气魄．（pî）D．屏．障（píng）炽．痛（chì）惩．罚（chéng）木屐．（jī）2．列词语书写都正确的一项是（）A．辐射荒草萋萋来势凶凶锲而不舍B．谰语锋芒毕露妇儒皆知妄下断语C．炫耀芸芸众生一反既往随声附和D．啜泣繁弦急管直接霄汉轻飞慢舞3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．小亮的一个小笑话，使得全体师生哄堂大笑．．．．。
B．回想此前和此后截然不同．．．．的生活，奶奶不禁感叹万分。
C．居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外．．．．。
D．对于数学不及格的我来说，语文老师表扬我的作文，证明他独具匠心．．．．，能判断我全面的能力。
4．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
二、阅读下面的文章，完成后面的题。
（18分）礼物柴静①那是个夏天。
晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。
匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字。
我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。
他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了，来看看我是他几年来的心愿。
我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。
部编人教版语文七年级上册《走一步,再走一步》课时练习试题
《走一步，再走一步》课时练年级：七年级册次：上册单元：四单元一、语基达标训练1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( )A.酷．热(kù) 灼．人(shuó) 悬崖．(yá) 严禁．(jìn)B.扒．土(bā) 突兀．(wù) 怦．(pīng) 呻．吟(shēn)C.挪．动(nuó) 恍．惚(huǎnɡ) 参差．(cī) 厌倦．(juàn)D.眩晕．(yūn) 哄．堂大笑(hōnɡ) 惊慌失措．(cuò) 凌．乱(línɡ)2.下列句子填入横线处,最恰当的一项是( )学习知识要一点一滴,善于积累, ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子3.文学常识填空。
本文的作者是, 国作家、心理学家。
早年曾做过空军飞行员。
代表作品有《痛击》《走一步,再走一步》等。
4.下列各句中描写方法不同于其他三项的一项是( )A.一脸雀斑的小内德说道:“嗨!我有主意了。
我们很久没去爬悬崖了。
”B.我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
C.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”D.“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。
二、课内精彩阅读(一)阅读下面的文字,回答问题。
时间在慢慢地过去。
影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。
周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。
我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。
暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。
不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。
爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。
即使他爬上来了,又能怎样?爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。
七年级语文上册 专题17 走一步 再走一步(测)(基础版,
第四单元人生思考第17课走一步，再走一步（30分 30分钟）一、积累与运用（共12分，选择题每题3分）1．下列划线字的读音全部正确的一项是（）A．伫立（zhù）称职（chèn）滑稽（jī）陛下（bì）B．匿笑（nì）迸溅（bèng）伶仃（lín）炫耀（xuàn）C．援助（yuán）猝然（cù）尴尬（gǎ）嬉戏（xī）D．吆喝（yāo）诀别（jüé）扒窃（pá）头衔（xián）2．下列词语中没有错别字的一项是：（）A．酝酿宛转舒活花枝召展B．缭亮宽敞澄清忍俊不禁C．栅栏肥硕枯涸头晕目眩D．寥廓宽怒迸溅一丝不苟3．下列各组语句中句意明确、没有语病的一句是：（）A．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香溢满美丽的七中实验校园。
B．许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。
C．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
D．随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。
4．在下面的横线上填上恰当的关联词语，正确．．的一项是（）①我们见了她不由得就围上去。
她写字的时候，我们默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
②我喜爱历史、诗歌和写作，主考官们却偏爱拉丁文和数学，他们的意愿总是占上风。
A．即使也而而且B．即使也因为所以C．无论都因为所以D．无论都而而且二、阅读短文回答后面小题。
（共18分）身后的眼睛（1）那是一头野猪。
（2）天高月爽，四周清亮空明，皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上，也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。
（3）孩子的眼睛睁得圆圆的。
野猪的眼睛也睁得圆圆的。
孩子和野猪对视着。
（4）孩子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。
窝棚的四周，是茂密的苞谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。
孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前惟一的武器和依靠。
部编版七年级语文上册《走一步,再走一步》经典练习题
《走一步,再走一步》经典练习题一、基础知识1．本文作者是________国作家________。
2．给加粗字注音：①啜泣（）②嶙峋（）③眩目（）④纳罕（）⑤训诫（）⑥凝视（）3．阅读下边的文字，体会其表达效果。
（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
（2）我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
（3）我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
4．模仿课文中的用法，用下列成语造句。
心惊肉跳：头晕目眩：小心翼翼：二、能力提高阅读课文最后三段，回答问题：1．父亲为什么不怕孩子失足？为什么不上去抱他下来？2．末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？3．找出“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用。
________→________→________。
作用________________4．对这位父亲的教育方法，你赞成吗？你是如何看的？你爸爸又是怎样教育你的？三、开放探究1．用200字左右的文字叙写一下自己的一次“冒险”经历。
2．对你爸爸妈妈的教育方法，你有何看法，请以“________，我想对你说”为题，给爸爸或妈妈写封信，字数不限。
参考答案一、1．美莫顿·亨特2． chuò lín xún xuàn nàjièníng3．（1）生动地表现出“我”的瘦弱和紧张害怕的程度。
（2）具体地表现出“我”害怕到神志错乱的地步。
（3）这些加粗的词语突出了“在那座小悬崖上所学到的经验”在“我”人生道路上产生的重大影响。
4.略二、[能力提高]1．这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。
他让孩子自己下来，经受以一次历练，增长勇气和经验。
2．这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。
七年级语文上册《走一步,再走一步》习题精选 (新版)新人教版
《走一步，再走一步》同步练习1一、基础知识1、解释下列句子中词语的意思。
⑴母亲的训诫训诫：⑵瘦骨嶙峋嶙峋：⑶头晕目眩眩：⑷小心翼翼翼翼：2、选出标点使用无误的一项（）A、“来呀！”我最好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。
”B、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”C、“嗨，慢着”，我软弱地哀求道。
“我没法——”D、我能力得到。
我想。
3、结合课文内容回答下列问题：⑴为什么不要想着距离有多远？⑵当时的小伙伴很多，为什么要突出写杰利？想表达什么意思？4、改正下列句子中的语病。
⑴我从石架上向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下来。
⑵但是，从崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
⑶我惊奇而自豪地回头看，自己走着的路程是多么漫长。
⑷他们打算在崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
5、根据课文内容，判断下列说法的正误。
⑴作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事表现了童趣。
（）⑵作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事蕴含了一种生活的哲理。
（）⑶父亲看到孩子在悬崖石架上不下来，却不上去救下来，是因为怕惊吓孩子，由此可见父亲的细心。
（）⑷父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，却不上去救下来，是因为父亲想让孩子自己下来，经受一次磨炼，增长勇气和经验。
（）6、文章开头为什么要突出天气的“闷热”？二、同步解读时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面月峡岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
七年级上册现代文课内语段阅读练习题(含答案)
七年级语文上册现代文课内文段阅读（含答案）《走一步，再走一步》阅读一、阅读下文，完成5～10题。
①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人_________（啜泣、哭泣），正_______（纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，_______（恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，……父亲的手电光照着我。
……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”……④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”……⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步，听我的话。
”⑥这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
……⑦我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
5．将①②段空缺处填上合适的词。
6．第③段画线处运用了_______描写。
7．第④段中画线句与下文哪句照应？8．写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。
9．第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。
二、“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
文档2：《走一步,再走一步》同步练习 七年级语文上册 最新人教部编版
《走一步，再走一步》同步练习一、双基积累1．下列加点的字注音全对的一项是()A．耸立(sǒnɡ)攀爬(pān)颤抖(zhàn)B．峭壁(qiào)凸出(tū)闷热(mèn)C．嶙峋(lén)屡次(lǚ)悬崖(xuán)D．迂回(yū)训诫(jiè)安慰(wèi)2．找出下面词段中的错别字并改正。
往涯顶的路更难爬，因为它更徒，更险。
我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
应改为，应改为，应改为。
3．下列句中加点成语运用不恰当的一项是()A．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来都不是我们的最好选择。
B．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C．演唱会太精彩了，变化的背景，华美的服饰令人头晕目眩。
D．我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。
4．指出下列各句运用的描写方法。
(1)“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见下面那块岩石吗？”()(2)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
()(3)我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。
我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
()5．综合性学习。
学习了课文，班级开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【发表看法】有同学认为，父亲用梯子、绳索帮助“我”走下悬崖会更安全，冒险是没必要的，对此你有怎样的看法？(2)【劝慰同学】你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。
通过本次活动，你打算怎样劝说他？(3)【提出建议】生活中我们该怎样面对困难呢？请提一条建议。
三、美文品析阅读下文，回答问题。
父亲的肩头一片雪白胡子宏①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。
最新精选语文七年级上册第四单元17 走一步,再走一步人教版课后练习七
最新精选语文七年级上册第四单元17 走一步，再走一步人教版课后练习七第1题【单选题】下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A、“来呀！”我最要好的朋友杰里对我叫喊，“别做胆小鬼。
”B、七年级（5）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。
C、谈到如何看待今日的辉煌？这位获奖者却显出几分羞涩。
D、身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语的字形完全正确的一项是( )A、悬涯耸立晕倒凝视B、游戏告戒嶙峋胸腔C、闷热训诫峭壁颤抖D、活泼蓬乱辍泣屡次【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中加线词语的解释不正确的一项是( )A、我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
（训诫：告诫，教导。
）B、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
（嶙峋：形容人瘦削。
）C、我从石架向下望，感到头晕目眩。
（眩：（眼睛）昏花。
）D、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（翼：翅膀。
）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列没有语病的句子是( )A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位教授的演讲。
B、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
C、大家应该注意，不要损坏公共财物。
D、没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】找出下列词语书写有误的一组( )A、凝成诱惑训诫嶙峋B、目眩啜泣晕倒屡次C、小憩骚扰糟蹋庸禄D、伫立伶仃素帐怡然【答案】：【解析】：第6题【填空题】选字组词。
①折、析、拆______断分______ ______伞②勾、匀、勺______结均______ 饭______③哀、衷、衰悲______ ______心______弱【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据拼音写汉字。
①文娟由于学习（kè）______苦，能（kè）______服困难，所以成绩总是名列前茅，②每个学生应该（zūn）______守纪律，（zūn）______敬老师。
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17走一步，再走一步 1.主题解说 课文写的是“我”童年时的一次“脱险”的经历，蕴含着丰富的人生哲理。它告诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 2.重点突破 结合课文内容，说说你对“走一步，再走一步”的含义的理解。 提示：从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是指“我”在走下悬崖的过程中，按照父亲的指导，先伸出左脚踩到了悬崖下面的那块岩石，再移动右脚踩到了另一个落脚点，每次只移动一小步，最后爬下悬崖的经过。 在人生的道路上，“走一步，再走一步”是指不管面对怎样的艰难险阻，克服了一个再去克服第二个，只要这样坚持不懈地不断努力，就不会被任何困难吓倒，并终将战胜巨大的困难。 3.结构图解
4.学法点津 环境描写的作用 通过环境描写渲染气氛或烘托人物思想感情，这是常用的一种写作手法。 【典型例题】文中的“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”属于什么描写？有怎样的表达效果？ 【参考答案】环境描写，渲染了一种紧张的气氛，为下文“我”的遇险作铺垫。 【技法点睛】环境描写的作用：渲染……气氛，烘托人物……的情感或思想，为主人公的出场和故事的展开作铺垫(埋伏笔)。
1.下列加点字读音有误的一项是( ) A.啜．泣(chuò) 一堵．墙(dǔ) 峭．壁(qiào) 耸．立(sǒnɡ)
B.崩．土(bēnɡ) 蓬．乱(pénɡ) 颤．抖(zhàn) 嶙峋．(xún) C.凝．视(nínɡ) 嘲．笑(cháo) 头晕．(yūn) 目眩．(xuàn) D.陡．峭(dǒu) 动弹．(tɑn) 摔．死(shuāi) 翼．翼(yì) 2.给下列形似字注音并组词。 (1) 崖( ) （2） 纳（ ） （3） 峋（ ） 涯( ) 呐（ ） 询（ ） （4） 诫（ ） （5） 眩（ ） （6） 翼（ ） 械（ ） 炫（ ） 冀（ ） 3.下列词语解释有误的一组是( ) A.训诫:告诫，教导 悬崖:高而陡的山崖 B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木 C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭 D.纳罕:惊奇，诧异 小心翼翼:谨慎小心 4.下列语句标点符号使用有误的一项是( ) A.“再见！”其中一个孩子说。 B.“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” C.我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 D.父亲的手电光照着我：“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 5.（黔南中考）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A.天气慢慢炎热起来，同学们切忌不要下河游泳。（把“慢慢”改为“渐渐”） B.在中考备考的过程中，我们不能缺乏的：一是信心不足，二是学习方法不当。（删除“不足”和“不当”） C.镇咳祛痰片，它里面的成分是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（去掉里面的成分） D.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（将“改正”和“认识”互换位置。） 6.仿写句子。 在人生道路上，艰难险阻并不可怕，走一步，再走一步，化难为易，定能战胜一切困难：脸部麻痹的让·克雷蒂安用超出常人的付出一步步将困难化解，破茧成蝶赢得“蝴蝶总理”的美称； ； 。 7.(齐齐哈尔中考)仔细观察右边的漫画，请写出你读图后的感想。
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阅读课文“时间一分一秒地过去，暮色开始四合。……这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长”，完成下面的题目。 8.请给选文加一个小标题。
9.在父亲的指导下，“我”走下了悬崖。在走下悬崖的过程中，“我”的心理有怎样的变化？请从文中挑出关键词句，填在下面的横线上。 这似乎能办得到→_____________→________________→产生了一种巨大的成就感 10.说说下面的句子有什么深刻含义。 这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
11.下面对文章的感悟，符合文意的一项是( ) A.吃一堑，长一智。 B.挫折是走向成功的阶梯。 C.千里之行，始于足下。 D.优胜劣汰，适者生存。 12.在父亲的指导下，“我”终于走下了悬崖，做出了一件当时“我”想都不敢想的事。如果当时你在现场，你会怎样说？ (1)我会对那位父亲说： (2)我会对杰利说：
爬出陷阱 郑成南 ①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。 ②突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 ③陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？ ④很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒。但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。 ⑤夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！ 第4页 共6页
⑥当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。 ⑦突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。 ⑧父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：我没见过像你这样见死不救的父亲！ ⑨父亲说：我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷…… ⑩那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 (选自《微型小说选刊》 15期) 13.请概述本篇文章的情节。 开端： 发展： 高潮： 结局： 14.第④段反复写“他”提高警觉——松懈的情节，有什么作用？
15.如何理解他“一夜间成熟得像个老猎人”这句话？
16.从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些成长启示？请结合文章内容及生活实践进行探究、梳理。
17.本文在内容上与《走一步，再走一步》有何异同？
18.“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”几句描写景物的句子，烘托了“我”绝望、恐惧的心情。请你也写一段景物描写的文字，烘托人物心情，200字左右。
中考优秀作文精美语段集锦 1.第二天看到第一缕阳光的时候，我猛然醒悟：我的生命只有三天了，我不能再浪费每一分钟。于是，迎着太阳，我用力挺了腰杆。就是这一个动作，我由一粒皱皱的、扁扁的种子变成了一棵小小的芽儿。圆圆的腰杆上长满了绒绒的小手，嫩黄嫩黄的小手似乎可以看到里面细细的茎脉，痒痒的。我猛地想起了风姐姐的话，忙把脚插进了湿润的泥土。我对着太 第5页 共6页
阳大声喊道：“太阳公公，早上好！”一整天，我努力地向上长，到与太阳公公道别的时候，已经有妈妈一半高了。 （河南卷《幸福原来在风雨中》） 2.早晨，不安分的阳光总是透过窗帘的细纱，均匀地铺在地上，像一滩柔软的细沙。我打开窗帘，让和煦的阳光在我脸上跳跃。清晨的阳光一点也不刺眼，望着它，昨日的疲劳一扫而空，心灵瞬间平静下来，如一潭清澈的湖水。阳光温和的问候，告诉我新的一天已经开始，新的挑战，新的事情又会到来。不要停留在昨日的辉煌，脚步不要停歇，新的高峰等待攀爬。每当此时，心灵便会成为鲜艳的金黄，和着朝阳，不断向前。 （武汉卷《在窗前欣赏阳光》） 3.夕阳逝去，在那桥边卖米线的伙计们，骄傲而快乐地把衣领翻开。汗味、太阳味轰隆隆地弥散。那穿着扎染布衣的船娘，摇着橹，船在划开的水纹中，伴着吱呀呀的橹声，摇到远处的石桥洞里去了。那卖古玩意的商铺里不见了人，留下的古玩字画让人忘却今夕是何年。还有，那撑着油纸伞，丁香一样的女子立在桥头，凝眸水道远处。犁春有一首小诗：“我站在桥头，看着流水，流水在看我，醉倒在它心上。” （上海卷《充满活力的岁月》） 【参考答案】 1.B 2.(1)yá山崖 yá天涯 （2）nà纳税 nà呐喊 （3）xún嶙峋 xún询问 （4）jiè告诫 xiè机械 （5）xuàn目眩 xuàn炫耀 （6）yì羽翼 jì希冀 3.B 4.D 5. A（解析：A项是前后矛盾，应该删掉“切忌”或“不要”。） 6.示例：“暴走妈妈”陈玉蓉用自己的双脚一步步将困难化解，捐肝救子感动亿万中华儿女“魔法妈妈”J.K.罗琳用丰富的想象一步步将困难化解，奉献给世界一个奇异的魔法世界 7.示例一：在家庭、学校和社会的过度关爱下，我们失去了自由成长的空间。 示例二：家庭、学校与社会给了我们无微不至的关爱。 8. 脱险(摆脱困境) 9. 顿时有了信心 信心大增 10. 示例：虽然我在悬崖上走过的路很短暂，但我战胜了恐惧心理，这是我人生的一个巨大进步，这个进步对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。 11.C 12. (1)示例：你真是一位善于教育孩子的好爸爸。 (2)示例：你是一个重情重义的好孩子，危难时才显出友情的珍贵。 13. “他”不慎掉进陷阱。 “他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。 父亲告诉“他”没去救“他”的原委。 “他”理解了父亲话语的内涵。 14. (1)这样写，真实地再现了“他”的心理活动。(2)与第⑨段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应。 15. 由自己的亲身经历和父亲的教诲。“他”获得了有益的人生启示。懂得了要学会自救、要自强的道理，所以说“他”成熟得像个老猎人。 16. 示例：①危险并不可怕，可怕的是畏惧危险。 ②遇到危险，要发挥自己的才智，学会自救，脱离危险。③成长需自立，人生当自强。 17. 相同：都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险”。不同：《爬出陷阱》写的是靠自己的努力“脱险”，父亲在暗处；《走一步，再走一步》写的是在父亲