-七年级语文上册 17 走一步再走一步练习3 (新版)新人教版
【新人教版】七年级语文上册17走一步,再走一步同步练习
17走一步，再走一步1.主题解说课文写的是“我”童年时的一次“脱险”的经历，蕴含着丰富的人生哲理。
它告诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。
2.重点突破结合课文内容，说说你对“走一步，再走一步”的含义的理解。
提示：从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是指“我”在走下悬崖的过程中，按照父亲的指导，先伸出左脚踩到了悬崖下面的那块岩石，再移动右脚踩到了另一个落脚点，每次只移动一小步，最后爬下悬崖的经过。
在人生的道路上，“走一步，再走一步”是指不管面对怎样的艰难险阻，克服了一个再去克服第二个，只要这样坚持不懈地不断努力，就不会被任何困难吓倒，并终将战胜巨大的困难。
3.结构图解4.学法点津环境描写的作用通过环境描写渲染气氛或烘托人物思想感情，这是常用的一种写作手法。
【典型例题】文中的“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”属于什么描写？有怎样的表达效果？【参考答案】环境描写，渲染了一种紧张的气氛，为下文“我”的遇险作铺垫。
【技法点睛】环境描写的作用：渲染……气氛，烘托人物……的情感或思想，为主人公的出场和故事的展开作铺垫(埋伏笔)。
1.下列加点字读音有误的一项是( )A.啜．泣(chuò) 一堵．墙(dǔ)峭．壁(qiào) 耸．立(sǒnɡ)B.崩．土(bēnɡ) 蓬．乱(pénɡ) 颤．抖(zhàn) 嶙峋．(xún)C.凝．视(nínɡ) 嘲．笑(cháo) 头晕．(yūn) 目眩．(xuàn)D.陡．峭(dǒu) 动弹．(tɑn) 摔．死(shuāi) 翼．翼(yì)2.给下列形似字注音并组词。
(1) 崖( ) （2）纳（）（3）峋（）涯( ) 呐（）询（）（4）诫（）（5）眩（）（6）翼（）械（）炫（）冀（）3.下列词语解释有误的一组是( )A.训诫:告诫，教导悬崖:高而陡的山崖B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D.纳罕:惊奇，诧异小心翼翼:谨慎小心4.下列语句标点符号使用有误的一项是( )A.“再见！”其中一个孩子说。
七年级语文上册 第17课《走一步,再走一步》评测练习(无答案)(新版)新人教版
走一步，再走一步【学习目标】1．解释并默写“训诫、啜泣、嶙峋、头晕目眩、小心翼翼”等词语。
2．有感情的朗读课文，复述故事情节。
3．反复诵读，说出文中阐述的人生哲理，树立勇于挑战困难的信心，脚踏实地的学习和生活。
一、知识链接1．给加点字注音。
训诫．( ) 耸．立( ) 迂．回( ) 凝．视( ) 啜．泣( )纳罕．( ) 瘦骨嶙峋．．( )．．( ) 头晕目眩．( ) 小心翼翼2．根据意思写出对应词语。
( )：山石重叠不平的样子，也形容人瘦削的样子。
( )：觉得惊奇，诧异。
( )：抽噎，抽抽搭搭地哭。
( )：遇到困难、失败时意志消沉。
3、文苑采菊二、整体感知1、准确、流利、有感情地朗读课文理清记叙六要素：时间地点人物起因经过结果2．根据上面的回答，抓住文中关键词句，复述故事情节。
三、语言品析1．找出你感受最深，认为最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。
也可以采用句式：“我喜欢的是……因为……”示例：我喜欢的是“虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
”因为这句话表明了我体质虚弱，为下文“我”爬悬崖时不如小伙伴勇敢埋下伏笔.。
2．分别找出“冒险爬山”和“脱险”这两部分的心理描写的重点词句，再结合语境体会一下这些词语或句子的妙处，在书上作批注。
四、主旨把握1．从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思?2．在人生道路上，面对困难，“走了这一步，再走下一步”是什么意思? 把巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思?3．我从悬崖上的一课中学到了什么人生经验，这对你有什么启示？五、素质提升1．父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？2．四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？。
【拔高教育】七年级语文上册 专题17 走一步 再走一步(测)(基础版,教师版)(新版)新人教版
（30分 30分钟）一、积累与运用（共12分，选择题每题3分）1．下列划线字的读音全部正确的一项是（）A．伫立（zhù）称职（chèn）滑稽（jī）陛下（bì）B．匿笑（nì）迸溅（bèng）伶仃（lín）炫耀（xuàn）C．援助（yuán）猝然（cù）尴尬（gǎ）嬉戏（xī）D．吆喝（yāo）诀别（jüé）扒窃（pá）头衔（xián）【答案】A考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列词语中没有错别字的一项是：（）A．酝酿宛转舒活花枝召展B．缭亮宽敞澄清忍俊不禁C．栅栏肥硕枯涸头晕目眩D．寥廓宽怒迸溅一丝不苟【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。
A：婉转花枝招展 B：嘹亮 D：宽恕考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下列各组语句中句意明确、没有语病的一句是：（）A．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香溢满美丽的七中实验校园。
B．许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。
C．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
D．随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。
【答案】C【解析】试题分析：A中成分残缺，应是“养成……好习惯”；B中不合逻辑，应是“发现和推广”；D中成分残缺，缺少主语。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
4．在下面的横线上填上恰当的关联词语，正确．．的一项是（）①我们见了她不由得就围上去。
她写字的时候，我们默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
②我喜爱历史、诗歌和写作，主考官们却偏爱拉丁文和数学，他们的意愿总是占上风。
A．即使也而而且B．即使也因为所以C．无论都因为所以D．无论都而而且【答案】A【解析】考点：正确使用词语。
七年级语文上册专题17走一步再走一步(测)(提升版,学生版)(新版)新人教版
第四单元人生思考第17课走一步，再走一步（30分 30分钟）一、积累与运用（每小题3分，共12分）1．下列注音都正确的是（）A．骊．歌（lí）书塾．（shú）嫉．（jì）妒簪．（zān）子B．菜畦．（qí）掸．（dăn）子讪．（xiān）笑嗥．呜（háo）C．浊．流（zhú）澎湃．（pài）翅．（zhì）膀气魄．（pî）D．屏．障（píng）炽．痛（chì）惩．罚（chéng）木屐．（jī）2．列词语书写都正确的一项是（）A．辐射荒草萋萋来势凶凶锲而不舍B．谰语锋芒毕露妇儒皆知妄下断语C．炫耀芸芸众生一反既往随声附和D．啜泣繁弦急管直接霄汉轻飞慢舞3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．小亮的一个小笑话，使得全体师生哄堂大笑．．．．。
B．回想此前和此后截然不同．．．．的生活，奶奶不禁感叹万分。
C．居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外．．．．。
D．对于数学不及格的我来说，语文老师表扬我的作文，证明他独具匠心．．．．，能判断我全面的能力。
4．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
二、阅读下面的文章，完成后面的题。
（18分）礼物柴静①那是个夏天。
晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。
匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字。
我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。
他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了，来看看我是他几年来的心愿。
我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。
七年级语文上册 第四单元 第17课 走一步、再走一步练习(无答案)(新版)新人教版
走一步、再走一步阅读《主题学习丛书》第四本中的文章《直播人生》完成下列问题直播人生周灵峰高二那年六月，家乡遭遇特大洪水，田地颗粒无收。
家里原本指望着卖了夏粮和小猪作为我高三的学费。
经此一劫，我面临失学。
正当我忧心忡忡时，母亲说十几里外的矿场在招工，让我随父亲去干两个月，到开学时学费也就有了。
我高兴地随父亲上了路。
矿场在大山腹地，很大，农闲时常有村民成群结队来打零工。
也许是水灾后家家都为生计发愁，未进矿区远远地便见矿场上空黄尘滚滚石声不绝。
我们的工作是把矿石挑到晒石场上砸碎晒干后再挑到矿场去，矿场有人负责统计，矿上根据统计数发工资。
一周后，矿场负责统计的李叔回老家，临走前向矿长推荐我做统计，并说我打工是为了挣学费。
矿长欣然颔首。
村里一起来打工的二虎见我做统计，悄悄对我说：“你帮我每天多记点，发了工资我们对半分。
”见我犹豫二虎继续启发：“你不是挣钱上学吗，你想：高中到大学要多少钱？还不乘现在有机会多挣点？”我心动了：是啊！只要我随手多给二虎加几个数据，钱就来了。
但能瞒得过矿长吗？对得起李叔吗？我举棋不定。
二虎坚持不懈地做我的思想工作。
我告诉了父亲，父亲看着我：“墙上抹了黑就别想再擦白。
”我坚定了，不再理会二虎。
开学时我如愿地返校。
再后来我考上了大学，留在了城里。
多年后，回老家探亲，意外邂逅李叔，忆起当年，我问：“当年矿长怎么那么相信我，如果我虚报数字冒领工资怎么办？”“根本不可能。
”李叔说，“当年的矿长在矿里做了三十多年，每一堆矿石随意瞟一眼就能精确估算出重量，况且矿上每天还安排了一个老工人在你附近，你的一举一动都在他们眼里。
每晚矿长都会去对账。
你要多报你和你父亲的钱都拿不到。
”我心里一惊：幸亏当初没听二虎的话，否则今天的人生道路肯定要改写。
人生的道路就像方向盘，总在选择目标、方向和未来。
稍一不慎就会走上岔道。
而这一切全在自己操控。
人生没有彩排，每天都在现场直播。
当年在矿场我就是手握方向盘在人生道路上现场直播。
七年级语文上册第17课走一走,再走一走课时训练新版新人教版
第十七课走一步，再走一步一、语言积存与运用（共34分）一、选出加点字有误的一项（）（4分）A.活泼．（pō）蕴．含（уùn）应．付（уìng）几．乎（jī）训诫．（jiè）B. 垂．直（chuí）沿．路（уán）疲．乏（pī）丧．失（sàng）耸．立（sóng）C. 空．地（kòng）复．述（fù）虽．然（suī）目眩．（xuàn）纳罕．（hǎn）D. 迂．回（уū）啜．泣（chuò）颤．抖（zhàn）手臂．（bì）嶙峋．（xún）E.晕．倒（уūn）屡．次（lǚ）凝．视（níng）警惕翼．翼（уì）抵．达（dǐ）二、依照以下句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
（3分）例句：人们都爱秋季，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱，，。
3、结合句意说明加点词语。
（7分）⑴我听见有人啜泣，正纳罕．．那是谁，结果发觉原先是我自己。
纳罕——⑵他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝望．．着我。
凝望——⑶我的心在瘦骨嶙峋．．的胸腔里咚咚直跳。
嶙峋——⑷我警惕翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
警惕翼翼——⑸我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳．．．．，尽可能往里靠。
心惊肉跳——⑹他们打算从崖顶沿着一条迂回．．的小路下山回家。
迂回——⑺暮色苍茫．．，天上显现了星星，悬崖下面的大地愈来愈暗。
苍茫——4、选出标点利用无误的一项（3分）A.“来呀！”我最好的朋友杰利对我叫嚷，“别作胆小鬼。
”B.“嗨，慢着”，我软弱地请求道。
“我无法——”。
C.我能办取得的。
我想。
D.“下来吧，小孩，”他带着安慰的口气说，“晚餐做好了”。
五、谈谈你对下面句子的明白得。
（3分）我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
人教版七年级上册语文17走一步,再走一步(含答案)
初中语文试卷灿若寒星整理制作自我小测1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．耸．立（sǒng）迂．回（yū）啜．泣（zhuì）B．嶙．峋（lín）闷．热（mèn）纳罕．（hǎn）C．晕．倒（yūn）折．本（shé）着．眼（zháo）D．灌．木（guàn）凹凸．（tū）屡．次（lǚ）2．找出下列句子中的错别字，在括号里改正。
（1）我的心里一直牢记着母亲叫我不要贸险的训诫。
（）（2）它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和篷乱的灌木。
（）（3）我从悬崖边向下望，感到头晕目旋。
（）3．根据括号里的解释在横线处写出相应的词语。
（1）我的心在瘦骨________（形容人瘦削）的胸腔里咚咚直跳。
（2）我听见有人啜泣，正________（惊奇，诧异）那是谁，结果发现原来是我自己。
（3）近日，两家外资零售巨头在中国的价格欺诈事件让消费者变得________（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）起来。
4．填空。
文章的题目是“走一步，再走一步”，这里的“步”不仅可以理解为爬下悬崖的脚步，还可以理解为__________________；作者通过文中的故事告诉我们一个生活哲理：_________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。
阅读下面的文字，完成第5～7题。
①我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
七年级语文上册 17《走一步,再走一步》同步测试题 新人教版
走一步，再走一步一、积累与运用1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？①衣店广告：衣衣不舍（）②鞋店广告：望鞋欲穿（）2.给加点的字注音。
①嶙．峋（）眩．目（）②啜．泣（）茫．茫（）3.解释下列词语。
①纳罕：②小心翼翼：③训诫：4.下列句子没有语病的一项是（）A.请把这件事你不要放在心上。
B.他很早就对天文学产生了兴趣。
C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
5.《走一步，再走一步》作者是_______国作家。
课文选自《》。
二、阅读阅读下面文段，回答文后问题。
（一）这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
6.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？7.“父亲”对“我”脱险起到什么作用？8.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在？9.你从选文中受到什么启发？在生活中如何面对困难？（二）特殊的听众①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。
当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。
在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。
这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。
后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走一步，再走一步
训练一
一、选择题
1.以下加粗的字注音正确的一项是（）
Ａ训诫（jiè）耸立（sǒng）迂回（xū）
Ｂ啜泣（zhuì）纳罕（hǎn）嶙峋（lín xún）
Ｃ屹立（yì）屡次（lěi）头昏目眩（xuàn）
Ｄ萧瑟（sè）头颅（lú）小心翼翼（yì）
2.下列词语或带点的字解释正确的一项是（）
Ａ训诫．：告诫、教导嶙峋
．．：形容人很瘦
Ｂ头昏目眩
．．：翅膀
．．：眼睛昏乱小心翼翼
Ｃ啜泣
．．：惊奇、诧异
．．：哭泣纳罕
Ｄ迂．回：迂腐凝视
．．：长久地望着
3.以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（）
Ａ那是费城七月里一个闷热的日子。
Ｂ“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
Ｃ暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
Ｄ我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
二、填空题
4．注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号：
⑴“嗨！”内德说□“我们很久没爬悬崖了。
”
⑵“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道□。
⑶妈妈说□“快去快回来。
”
5．下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字：
⑴当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。
（）
⑵我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
（）
⑶我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
（）
⑷暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
（）
６．在下列句子的括号里填入适合的量词：
⑴我们最后来到一（）空地。
⑵我们就朝一（）悬崖飞跑而去。
⑶那是费城七月里一（）闷热的日子。
⑷我们打算从崖顶沿着一（）迂回的小路下山回家。
三、造句
７．高不可攀：
８．小心翼翼：
四、简答
９．从课文内容看，标题“走一步，再走一步”有什么含义？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．请用“我喜欢……因为……”的句式，摘出你喜欢的语句，并简说喜欢的原因。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
训练二
一、阅读课文最后三段，回答如下问题
１．联系上下文，解释下列词语。
灰心丧气：
着眼：
２．找出描写“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用。
词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５．请找出能表现全文主旨的句子。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
课内语段阅读训练
阅读语段，回答问题
①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手点光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”
②“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步路。
”你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？
④我慢慢地把身体移过去。
“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”
⑤这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
⑥我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
１．第①段“他带着安慰的口气说，‘晚饭做好了。
’”“……说”为什么不用冒号而用逗号？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２．用波浪线划出自然环境描写的句子，并说说其在文段中所起的作用。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３．父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死，可是他并不上去救孩子，是不是他不爱自己的孩子？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４．设想：假如“我”的父亲见我遇到危险，马上亲自去救小孩，结果会怎样？（开放试题，言之成理即可）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５．联系上下文，想一想杰利哪些地方做得对，哪些地方做得不好？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６．请从文段中找出“我”由恐惧到成功爬下悬崖前后不同的心理变化过程的词语，体会其在叙述中的作用。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案 (课内语段阅读训练)
１、不用冒号的原因是，前后两句话都是父亲说的话。
若改为冒号，则变为，前半句是别人讲的话，与文章表达意思不同。
２、自然环境描写的句子：“暮色苍茫，……悬崖下面的大地越来越黑暗。
”作用：环境描写能烘托人物的心情。
夜幕降临，自己独自一人在岩石上，叫天天不应叫地地不灵，更增添孤独与恐惧感。
同时也为后来战胜恐惧和困难，增强勇气，埋下伏笔。
３、不是，相反从这一举动看出他非常爱自己的孩子，他爱孩子不是一味的溺爱。
这位父亲深知，如果自己上去救儿子，孩子自己的能力就毫无长进。
他让孩子经过努力自己下来，经受一次历炼，可以增长勇气和经验。
４、“我”就会失去这个难得的增长勇气和经验的机会。
如果今后遇到更大的困难，也不能自己去面对，去克服。
（这不是惟一答案，只要言之成理即可）
５、他私自离开胆小怕事，且最需要帮助的朋友，给“我”带来一定的困难，这一点他做得不对；但是他后来带领父亲来解救我，从这一点来说他做得很对。
６、哭泣──顿时有了信心──信心大增──产生一种巨大的成就感。
这一系列的心理变化给“我”增强了战胜困难的信心。