广告行业法规

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《药品广告审查标准》是中华人民共和国国家工商行政管理局于1 995年3月

28日颁布并实施的药品广告管理准则。全文如下:

为了保证药品广告的真实、合法、科学,制定本标准。

一、发布药品广告,应当遵守《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国药品管理法》及有关药品监督管理的规定,符合国家广告监督管理机关制定的《药品广告审查办法》规定的程序。

下列药品不得发布广告:

(一)麻醉药品、精神药品、毒性药品、放射性药品;

(二)治疗肿瘤、艾滋病,改善和治疗性功能障碍的药品,计划生育用药,防疫制品;

(三)《中华人民共和国药品管理法》规定的假药、劣药;

(四)戒毒药品以及国务院卫生行政部门认定的特殊药品;

(五)末经卫生行政部门批准生产的药品和试生产的药品;

(六)卫生行政部门明令禁止销售、使用的药品和医疗单位配制的制剂;

(七)除中药饮片外,未取得注册商标的药品。

三、药品广告内容应当以国务院卫生行政部门或者省、自治区、直辖市卫生行政部门批准的说明书为准,不得任意扩大范围四、药品广告中不得含有不科学地表示功效的断言或者保证。如“疗效最佳”、“药到病除”、“根治”、“安全预防”、“安全无副作用”等。药品广告不得贬低同类产品,不得与其他药品进行功效和安全性对比,不得进行药品使用前后的比较。

五、药品广告中不得含有“最新技术”、“最高科学”、“最先进制法”、“药之王”、“国家级新药”等绝对化的语言和表示;不得含有违反科学规律,明示或者暗示包治百病,适合所有症状等内容。

六、药品广告中不得含有治愈率、有效率及获奖的内容。

七、药品广告中不得含有利用医药科研单位、学术机构、医疗机构或者专家、医生、患者的名义、形象作证明的内容。

八、药品广告不得使用儿童的名义和形象,不得以儿童为广告诉求对象。

九、药品广告不得含有直接显示疾病症状、病理和医疗诊断的画面,不得令人感到已患某种疾病,不得使人误解不使用该药品会患某种疾病或者加重病情,不得直接或者间接怂恿任意、过量使用药品。

十、药品广告中不得含有“无效退款”、“保险公司保险”等承诺。

十一、药品广告中不得声称或者暗示服用该药能应付现代紧张生活需要,标明或者暗示能增强性功能。

十二、药品商品名称不得单独进行广告宣传。广告宣传需使用商品召称的,必须同时使用药品的通用名称。

十三、国家规定应当在医生指导下使用的治疗性药品的广告中,必须标明“按医生处方购买和使用”。

十四、药品广告审查批准文号应当列为广告内容同时发布。

十五、违反本标准的药品广告,广告经营者不得设计、制作、广告发布者不得发布。

近年来,药品广告管理办法又有了新的补充。2001年2月,九届全国人大常务委员会第二十次会议修订、颁布的《中华人民共和国药品管理法》中,第七章第六十条规定:“处方药”不得在大众传播媒介上发布广告或者以其他方式进行以公众为对象的广告宣传。这一规定宣告了处方药“大众媒体时代的终结”。

关于名人为药品做广告的现象也有了新规定200 1年9月,新《药品广告审查办法》

规定,明星在广告中以患者身份为药品证明的方式将被视为非法。

食品广告发布暂行规定

食品广告发布暂行规定是国家工商行政管理局于1 996年1 2月30日颁布,于1997年2月1日实施的食品广告管理准则。全文如下:

第一条发布食品广告,应当遵守《中华人民共和国广告法》(以下简称《广告法》)、《中华人民共和国食品卫生法》(以下简称《食品卫生法》)等国家有关广告监督管理和食品卫生管理的法律、法规。

第二条本规定所指食品广告,包括普通食品广告、保健食品广告、新资源食品广告和特殊营养食品广告。保健食品是指具有特定保健功能,适宜于特定人群,具有调节机体功能,不以治疗疾病为目的食品。新资源食品是指以在我国新研制、新发现、新引进的无食用习惯或者仅在个别地区有食用习惯的,符合食品基本要求的物品生产的食品。特殊营养食品是指通过改变食品的天然营养素的成份和含量比例,以适应某些特殊人群营养需要的食品。

第三条食品广告必须真实、合法、科学、准确,符合社会主义精神文明建设的要求,不得欺骗和误导消费者。

第四条《食品卫生法》禁止生产经营的以及违反国家食品卫生有关规定生产经营的食品不得发布广告。

第五条广告主发布食品广告,应当具有或者提供下列真实、合法、有效的证明文件:

(一)营业执照;

(二)卫生许可证;

(三)保健食品广告,应当具有或者提供国务院卫生行政部门核发的《保健食品批准证书》、《进口保健食品批准证书》;

(四)新资源食品广告,应当具有或者提供国务院卫生行政部门的新资源食品试生产卫生审查批准文件或者新资源食品卫生审查批准文件;

(五)特殊营养食品广告,应当具有或者提供省级卫生行政部门核发的准许生产的批准文件;

(六)进口食品广告,应当具有或者提供输出国(地区)批准生产的证明文件,口岸进口食品卫生监督检验机构签发的卫生证书,中文标签;

(七)关于广告内容真实性的其他证明文件。

第六条食品广告不得含有“最新科学”、“最新技术”、“最先进加工工艺”等绝对化的语言或者表示。

第七条食品广眚不得出现与药品相混淆的用语,不得直接或者间接地宣传治疗作用,也不得借助宣传某些成份的作用明示或者暗示该食品的治疗作用。

第八条食品广告不得明示或者暗示可以替代母乳,不得使用哺乳期妇女和婴儿的形象。

第九条食品广告中不得使用医疗机构、医生的名义或者形象。食品广告中涉及特定功效的,不得利用专家、消费者的名义或者形象作证明。

第十条保健食品的广告的内容应当以国务院卫生行政部门批准的说明书和标签为准,不得随意夸大范围。

第十一条保健食品不得与其他保健食品或者药品进行功效对比。

第十二条保健食品、新资源食品、特殊营养食品的批准文号应当在其广告中同时

发布。第十三条普通食品、新资源食品、特殊营养食品广告不得宣传保健功能,也不得借助宣传某些成份的作用明示或者暗示其保健作用。

第十四条普通食品广告不得宣传该食品含有新资源食品中的成份或者特殊营养成份。

第十五条违反本规定发布广告,依照《广告法》有关条款处罚。《广告法》无相应处罚条款的,由广告监督管理机关责令停止发布,并可以对违法行为人处以3万元以下罚款。

第十六条本规定自1997年2月1日起施行。本规定施行前制定的其他有关食品广告管理的行政规章内容与规定不符的,以本规定为准。

中国口才等级考试介绍

中国语言艺术等级考试介绍 一、考级简介 中国语言艺术协会成立于2006年,秘书处下设办公室、教育培训中心、等级考试中心、产品研发中心等部门,在国家宪法、政策和道德风尚规定的范围内,为弘扬中华民族优秀传统文化、振兴语言艺术事业而自愿结成的全国性、非营利性、学术性社会组织,接受国家文化部及民政部门的业务指导、监督管理。 中国语言艺术等级考试是中国语言艺术协会主办,面向全国语言艺术学习者的技能培训与测评系统。举办中国语言艺术等级考试的目的在于学习和继承中华优秀传统文化,普及语言艺术,通过科学、规范的培训与测评,推广先进的学习理念,逐步达到对语言艺术的初知、认知,提高学习者的语言艺术技能和审美水平。 二、项目特点 重视基础,以弘扬传统文化为宗旨; 培养兴趣,以实施素质教育为根本; 系统训练,以发掘艺术潜质为重点; 科学评价,以语言艺术规律为基准。 三、考试大纲 考试大纲由中国语言艺术协会考试中心制定,是培训、命题与测评的基本依据。

考试大纲的制定既坚持严格的技术标准,又鼓励艺术表现和创造,力争做到语言艺术的传承性和创造性相互兼顾。 四、级别划分 考级科目及级别:级别划分:初级(1-3级)、中级(4-6级)、高级(7-9级)。考生可自选级别作为初次定级的考试,但无论报考哪一级别,均需加试所报级别之前各级的相关内容。原则上不能越级报考,若要越级,除参加所报级别考试外,需加试前一级别的相关内容。五、教材体系 一律使用中国语言艺术协会中国语言艺术等级考试教程及考试手册。 六、成绩评定标准 成绩评定分为:通过、不通过。获得通过者,可获得证书,不通过不予发放证书。 七、考试要求 1、面试:两名或两名以上考官对考生单人面试。 2、报考:1-3级的考生,考试内容根据相应级别的“规定篇目组合”,考前15分钟抽签,进考场应考;4-6级的考生,分“临考抽签的必考篇目组合”和“考前自选篇目组合”两种,抽签后准备15分钟,进考场应考。报考7-9级的考生可在考前选择并准备“自选篇目组合”,考试时不需准备时间,按点名顺序进考场应考。 八、报名要求及手续: 1、幼儿、少儿、青少年、成人均可参加考级;

计算机等级考试培训资料

计算机等级考试培训指导 一、选择题(每题1分共20题) 给四套选择题给大家,做为图片只能看不能做,但大家将题目掌握并能灵活应用即可,无需再做其它的,如有不清楚的地方,可参考一级考纲上的题目。我带领大家做一套题 题型大致分为6种: 1、计算机基础知识(计算机硬件系统和软件系统) 2、汉字的编码:(区位码、国标码、机内码) 编码之间的运算 3、计算机网络与病毒 网络基本概念与协议,病毒的传播和特征 4、计算机存储设备(单位)及输入输出设备 随机存储器和只读存储器 5、计算机语言(机器、汇编、高级)字符编码ASCII码和字库 ASCII码值的比较、字库的计算 6、进制运算(重点) 进制之间的转换和比较

二、基本操作(每题2分共5题) 可在考生文件夹里找指定的文件(文件夹)进行操作,操作步骤参考考纲,我带领大家做一套题 在Windows中,存放文件的磁盘按层次分为许多不同存储区域,这些存储区域称为文件夹,Windows以文件夹形式组织文件。文件夹的命名方式和文件命名一样。通过磁盘驱动号、文件夹名和文件名可查找到文件夹或文件所在的位置,这种位置的表示方式也称为文件夹或文件的“路径”。 文件和文件夹的操作在“考生文件夹”里,双击“我的电脑→C:盘→WEXAM→00000000”。可直接单击“考生文件夹”的路径,打开考生文件夹要进行相关的操作前必须选定文件或文件夹,“先选定后操作”是 Windows的操作特征。被选定的文件或文件夹呈深蓝色高亮显示。 考点1:文件(文件夹)的复制 考点2:文件(文件夹)的重命名 考点3:文件(文件夹)的删除 考点4:创建快捷方式 考点5:新建文件 考点6:新建文件夹

机器人等级考试3级培训材料

全国青少年机器人技术等级考试 培训讲义 (3级理论及实操) 青蜓派教育科技(天津)有限公司 版权所有

考试大纲 三级 理论部分 1. 知道电流、电压、电阻、导体、半导体等概念 2. 知道串联、并联的概念 3. 知道模拟量、数字量、I/O口输入输出等概念 4. 知道电子电路领域的相关理论及相关人物 5. 知道二极管的特性 6. 程序的三种基本结构 7. 能够绘制程序流程图 8. 能够应用图形化编程软件 9. 掌握变量的概念和应用 10.了解函数的定义 实操部分 1. 能够完成简单的串联、并联电路 2. 能够搭建不同的LED显示效果电路 3. 能够处理按键类型的开关输入信号 4. 能够使用光敏电阻搭建环境光线检测感应电路 5. 能够通过可调电阻控制LED的亮度变化 6. 能够控制蜂鸣器发声

目录 第一章走进智能殿堂 (4) 1.1Arduino介绍 (4) 1.2Arduino特点 (5) 1.2.1跨平台 (5) 1.2.2简单清晰的开发 (5) 1.2.3硬件开发的趋势 (6) 第二章电路初探 (6) 2.1基本概念 (6) 2.1.1电压、电流、接地 (6) 2.1.2电阻和电阻器 (7) 2.1.3欧姆定律 (9) 2.1.4短路 (10) 2.1.5电路搭设注意事项 (10) 2.1.6元器件技术参数 (10) 2.1.7元器件电源引脚标识 (10) 2.2电路基础 (10) 2.2.1信号、模拟信号、数字信号 (11) 2.2.2导体、绝缘体和半导体 (12) 2.2.3电路、串联电路和并联电路 (12) 2.2.4高电平和低电平 (14) 2.2.5二级管、晶体管 (14) 2.2.6上拉电路、下拉电路 (16) 第三章程序基础 (17) 3.1流程图绘制 (17) 3.1.1顺序结构 (17) 3.1.2选择结构 (17) 3.1.3 循环结构 (18) 3.1.4常用流程图符号 (18) 3.2基本语法 (18) 3.2.1 if语句格式 (18) 3.2.2 switch语句 (19) 3.2.3 for循环应用 (20) 3.2.4 while语句 (20) 3.2.5 do-while语句 (21) 3.3标准数据类型 (22) 3.3.1整型 (22) 3.3.2实型 (22) 3.3.3字符型 (23) 3.3.4布尔型/逻辑型 (23)

普通话等级考试讲座策划书

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一.活动背景 普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是一种是我国为加快共同 语普及进程、提高全社会普通话水平而设置 的一种语言口语测试,全部测试内容均以口 头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。 作为21世纪的新生代大学生,普通话的快速普及促使我们掌握好这样一门语言,而普通话考试就是一种测试我们对这门语言掌握熟练程度的方式。对于教育类专业,普通话等级考试是必修课,对非教育类专业,普通话等级也给我们另外一个舞台来展示自己的语言天赋。 在我们学校,对于教育学专业的学生,普通话的学习是一门必修课,而对于非教育专业的学生则不做要求;为了进一步推广普通话,同时也为了使非教育学专业想考普通话的同学对普通话等级考试能够有所了解,更好地通过普通话等级考试,特举办此次讲座。 一.活动目的 本次活动的主要对象是I say口才社社员及全校学生,目的在于在于推广普通话的同时,能够让大家进一步了解普通话

等级考试,为考试做好准备;提高大家普通话等级考试通过率。 二.活动时间和地点: 时间:11月26日 地点:未定 三.活动参与人员 I say口才社社员及全校学生 四.前期准备 1.对I say口才社社员及全校学生想参加普通话等级考试的人数情况进行调查 2.与人文学院专业的老师联系,了解与普通话等级考试有关的相关事宜 3.了解普通话等级考试报名,考试时间安排等相关信息 4.宣传此次活动,并统计各班想报名的同学名单,发放相关资料 5.邀请普通话任课老师来为我们讲解普通话测试的相关事宜 6.邀请有经验的学长学姐来给我们做有关普通话考试的经验交流 7.提前确定活动时间和地点,准备好活动当天所需要的材料 8.请宣传部做好宣传工作

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