2020年司法考试报考人数逾48万再创新高

9月19日至20日，2020年国家司法考试在各地举行，这是国家

统一司法考试实施以来的第14次考试。据悉，今年报名参加国家司法

考试的人数再创新高，达48万余人，比去年增加3.2万余人，全国31个省(区、市)及香港特别行政区、澳门特别行政区共设置考区247个、考点443个、考场16463个。

司法考试为何持续升温? 据解到，国家民主法治进步、西部地区

政策倾斜、公平公正的考试环境以及司法行政机关优质便捷的服务，

是司法考试升温的四大因素。

投身法治建设热情高涨

西北政法大学校长贾宇说：“全面依法治国前景广阔，投身法治

建设热情高涨。近年来，司法考试报名人数持续攀升，从一个侧面反

映出全面依法治国已深入人心，通过司法考试，进入法治人才队伍具

有相当吸引力。”

江苏省苏州市司法局局长朱正对此深有同感。朱正说，党的十八

届四中全会作出全面推动依法治国的重大决策部署以来，中央一系列

实实在在的司法改革举措，特别是启动法官、检察官单独职务序列和

工资制度改革试点，深化律师制度改革，让法律职业更有保障，人民

群众对法治建设更具信心，年轻人对法律职业的前景长期看好。

近3年来，内蒙古自治区报名参加司法考试的考生均以两位数增长。今年考生增数和增幅比例均居全国之首，新增3944名，增幅

30.1%。其中，应届毕业生增加8.4%，司法、执法人员增加28.3%，国

家机关工作人员增加52.5%。

内蒙古自治区司法厅厅长周黎明认为，国家对中西部地区政策倾斜，采取放宽报名学历条件、降分录取政策，允许应届毕业生报名参考，对少数民族地区使用蒙文等5种少数民族语言文字的考生实行优

惠政策等，是内蒙古司法考试报名人数逐年增加的重要原因之一。

营造风清气正考试环境

苏州市司法考试报名人数持续多年高速增长，今年再创新高，首

次突破4000人大关，达4006人，苏州考区连续3年成为特大考区。

朱正介绍说，今年苏州考区共有4个考点，均为考生提供饮用水、急救箱等，针对老、弱、病、残、孕等考生，各考点都有专门人员提

供应急服务。

周黎明说，为给考生营造良好的考试条件，内蒙古司法行政机关

积极协调公安交警部门，考试期间增派警力，保障考场周围道路顺畅；设置绿色通道，方便特殊人群参考；考场配有卫生医护人员及常用药品、饮用热水等，教室内还准备了2B铅笔、签字笔、橡皮等考试用品，以备不时之需。

近年来，在司法部部署下，各地防范打击作弊力度持续升级，技

防人防物防多措并举，努力营造风清气正的司法考试环境。

今年考试期间，苏州考区各考点、考场均开启手机信号屏蔽设备，利用技术手段，严防高科技作弊。首次启用新的监考神器——考场安

全系统手持仪，所有考生在考场入口安检处都要实行“人脸识别”，

以确认身份。

为给考生提供公平公正的考试环境，内蒙古全部使用标准化考场，开通考场视频巡查、监控系统、无线信号屏蔽和侦测阻断的设备，强

化各类反作弊技术防范手段。全面使用考场安全管理系统和设备，严

防替考作弊，避免漏贴条形码、错封答题卡事件发生。

贾宇认为，因为近年来法学本科毕业生就业率偏低，越来越多的

应届法科毕业生为了在就业时取得先机，在校期间积极备考、报考司

法考试，加上司法考试制度及考试内容、方式的持续完善和规范，难

度也可能增大，广大考生都希望尽快通过司法考试，这也是司法考试

升温的一大原因。

2020国家司法考试解读

2020国家司法考试解读 2016国家司法考试解读司法考试简介我国实行司考资格与律师执业相分离制度，通过司考只是取得了律师资格，要想做律师，还须申请领取律师执业证书。根据《律师法》，申请颁发律师执业证书，应当具备以下条件： (1)拥护我国宪法; (2)具有律师资格; (3)在律师事务所实习满一年; (4)品行良好。有下列情形之一的，不予颁发律师执业证书： (1)无民事行为能力或者限制民事行为能力的; (2)受过刑事处罚的，但过失犯罪的除外; (3)被开除公职或者被吊销律师执业证书的。初任法官采用严格考核的办法，按照德才兼备的标准，从通过国家统一司法考试取得资格，并且具备法官条件的人员中择优提出人选。人民法院的院长、副院长应当从法官或者其他具备法官条件的人员中择优提出人选。初任检察官采用严格考核的办法，按照德才兼备的标准，从通过国家统一司法考试取得资格，并且具备检察官条件的人员中择优提出人选。人民检察院的检察长、副检察长应当从检察官或者其他具备检察官条件的人员中择优提出人选。国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。初任法官、初任检察官和取得律师资格必须通过国家司法考试。

国家司法考试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。国家司法考试实行全国统一命题。司法部制定并公布的《2016 年国家司法考试大纲》作为命题依据。 2016年国家司法考试采用闭卷、笔试方式。考试分为四张试卷，每张试卷分值为150分，四卷总分为600分。试卷一、试卷二、试卷三为机读式选择试题，每卷100题。其中：1-50题为单项选择题，每题1分，共50分;51-85题为多项选择题，每题2分，共70分;86-100题为不定项选择题，每题2分，共30 分。试卷四为笔答式案例分析、法律文书、论述试题，共7题。各卷科目为：试卷一：综合知识。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度和法律职业道德; 试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法; 试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度); 试卷四：案例分析、法律文书、论述。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、司法制度和法律职业道德、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。考试时间 2016年国家司法考试时间为9月24日、25日。试卷一：9月24日上午08：30—11：30，考试时间180分钟。试卷二：9月24日下午14：00—17：00，考试时间180分钟。试卷三：9月25日上午08：30—11：30，考试时间180分钟。

民事诉讼法简答题

民事纠纷的特点： 1民事纠纷主体之间法律地位平等。 2民事纠纷的内容是对民事权利义务的争议。 3民事纠纷具有可处分性，即纠纷主体依法拥有对发生纠纷的民事权益的处分权。民事纠纷解决机制的种类：自力救济、社会救济和公力救济。民事诉讼的特点： 1民事诉讼的主体由法院、当事人、其他诉讼参与人以及检察院构成。 2民事诉讼依靠国家强制力来解决民事纠纷。 3从诉讼对象来看，民事诉讼解决的争议是有关民事权利义务的争议。 4民事诉讼应依照严格的诉讼程序和诉讼制度进行。民事诉讼法律关系的特点： 1、民事诉讼法律关系是由审判法律关系和争讼法律关系构成的特殊的社会关体系。 2、民事诉讼法律关系体同了法院审判权与当事人诉讼权利的有机结合。 3、民事诉讼法律关系是一种既分立又统一的法律关系。民事诉讼法律关系由审判法律关系和争讼法律关系构成。民事诉讼法律关系的构成要素：民事诉讼法律关系和其他法律关系一样，也是由主体、内容和客体三个要素组成的。民事诉讼上的法律事实分为两类：一是诉讼事件，二是诉讼行为。民事诉讼法的性质： 1、民事诉讼法是公法。 2、民事诉讼法是部门法。 3、民事诉讼是基本法。 4、民事诉讼法是程序法。民事诉讼法的任务： 1、保护当事人行使诉讼权利。 2、保证人民法院正确行使民事审判权。 3、教育公民自觉遵守法律。民事诉讼法的效力： 1、对事的效力 2、对人的效力 3、空间效力 4、时间效力各种民事纠纷解决机制之间的关系？我国现行的民事纠纷解决机制：一是和解二是调解三是仲裁四是诉讼。我们很难笼统地说某种民事纠纷的解决方式是解决民事纠纷的最好的、最合适的方式。事实上，作为社会矛盾之一的民事纠纷是纷繁复杂的，要想使他们在社会生活中得到有效的解决，必须针对其各自不同的特点，构建与此相适应的纠纷解决机制。在现代社会，只有构建多元的纠纷解决机制，并使之形成协调发展的有机体，才能满足社会现实的需求。民事诉讼法律关系主体之间的关系？民事诉讼法律关系的主体，是指在民事诉讼程序中依法享有诉讼权利和承担诉讼义务的国家机关、公民、法人和其他组织。在我国，人民法院、人民检察院、诉讼参加人、其他诉讼参与人都是民事诉讼法律关系的主体。在我国民事诉讼理论中，还有一个诉讼主体的概念，它与诉讼法律关系主体的概念既有区别又有联系。在特殊的情况下，诉

0301法学一级学科简介

0301法学一级学科简介一级学科（中文）名称：法学（英文）名称： Science of Law 一、学科概况法学是高等教育中最早的专业之一。世界上早期的大学，如博洛尼亚、巴黎、牛津、剑桥等，均有法学专业。随着法治理念的成熟和全球性推广，法学教育始终处于稳定发展的状态。中国的法学教育历史悠久，源远流长。早在2000多年前的春秋战国时期就有了私塾性质的法学教育，至汉唐时期已经相当发展。不过，正规的、职业化的法学教育则出现于清末民初。近代中国法学始于19世纪中叶，继受了诸多西方法律传统。新中国成立后，中国法学经历了引进初创（1949-1957）、遭受挫折（1958-1966）、恢复重建（1978-1991）、改革发展（1992—）的发展历程。改革开放以来，我国法学教育飞跃发展，形成了从大专、本科到法学硕士研究生、法律硕士专业学位研究生、法学博士研究生、博士后的完整的法学教育体系，以及包括法学学士、法律硕士、法学硕士、法学博士在内的多层次的高等法学教育学位制度体系；法学学科日臻完善，师资队伍不断壮大，培养了一大批高素质的法学法律人才，成为我国社会主义现代化建设的重要力量；法学研究繁荣发展，形成了一大批高质量的研究成果，在我国社会主义法治建设中发挥了重要作用；法学教学质量提高，法学专业课程设置日益系统化，培养方法不断改进，不同层级、类型的法学学位定位逐渐清晰、衔接日益合理，法学教学活动与科研、司法考试、法律实践、职业发展等联系更为紧密，案例教学、讨论式教学、诊所式教学和模拟法庭等多种教学方式得到逐步推广。

二、学科内涵法学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学的一门重要学科。（1）法学的研究对象首先是法。这里的“法”包括通常所说各种意义的法：从法的形式角度说，包括宪法、法律、法规以及其他各种形式的成文法和不成文法；从法的体系角度说，包括宪法、行政法、民商法、经济法、社会法、刑法等法律部门；从时间角度说，包括古代法、近代法、现代法和当代法；从空间角度说，包括本国法、外国法、本地法、外地法；从历史类型角度说，包括奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法；从一般分类角度说，包括国内法和国际法、根本法和普通法、一般法和特别法、实体法和程序法；从表现形态角度说，包括动态法和静态法、具体法和抽象法、纸面法和生活中的法、理想法（如自然法）和现实法（如实际生效的法）等等。（2）法学还要研究各种“法的现象”，即基于法产生的各种现象，如立法、司法、守法、法律监督；法的起源、发展、移植、继承、现代化；法律秩序、利益、正义；法律观念、思想、制度、事实、规律等等。（3）法学还要研究“与法相关的问题”。法和法的现象不是孤立的，它的存在和发展同其他事物特别是经济、政治、文化等社会现象有着密切的联系。研究这些相关问题可以更好的研究法学的主要问题。根据国家技术监督局制定的《中华人民共和国标准学科分类与代码表GB/T13745-92》，作为国家标准的学科分类,法学学科分为五个子项，分别是“理论法学”、“法律史学”、“部门法学”、“国际法学”以及不属于前述四类的统称为“法学其他学科”。理论法学的子学科包括：法理学、法哲学、比较法学、法社会学、立法学、法律逻辑学、法律教育学、法律心理学及理论法学其他学科等；法律史学的子学科包括：中国法律思想史、外国法律思想史、法律制度史

2014年国家司法考试真题卷四答案及解析(最新)

2014年国家司法考试真题卷四答案及解析一、（本题20分）材料一：2012年12月4日，总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上讲话时指出，坚持人民主体地位，切实保障公民享有权利和履行义务。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。只有保证公民在法律面前一律平等，尊重和保障人权，保证人民依法享有广泛的权利和自由，宪法才能深入人心，走入人民群众，宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。我们要依法保障全体公民享有广泛的权利，保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保证公民的经济、文化、社会等各方面权利得到落实，努力维护最广大人民根本利益，保障人民群众对美好生活的向往和追求。我们要依法公正对待人民群众的诉求，努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众权益。（据新华社北京2012年12月4日电）材料二：2014年1月7日，总书记出席工作会议发表重要讲话时强调，保障人民安居乐业是政法工作的根本目标。政法机关和广大干警要把人民群众的事当作自己的事，把人民群众的小事当作自己的大事，从让人民群众满意的事情做起，从人民群众不满意的问题改起，为人民群众安居乐业提供有力法律保障。要深入推进社会治安综合治理，坚决遏制严重刑事犯罪高发态势，保障人民生命财产安全。（据新华社北京2014年1月8日电）问题：根据以上材料，结合执法为民理念的基本涵义，谈谈你对构建和完善人民群众权利保护体系的理解。答题要求： 1．无观点或论述、照搬材料原文的不得分； 2．观点正确，表述完整、准确；

马工程《民法》之债法期末简答题重点整理

一、简述提起同时履行抗辩权的条件同时履行抗辩权：是指双务合同的当事人互负的债务应同时履行的情况下，一方在对方履行之前，或对方履行债务不符合约定时，有权拒绝其履行要求的权利。条件： 1、须有同一双务合同互负债务； 2、须双方互负的债务均已届清偿期； 3、须对方未履行债务或未提出履行债务； 4、须对方的对待给付是可能履行的。二、简述要约与要约邀请的区别 1、要约：要约是希望和他人订立合同的意思表示，该意思表示的内容必须具体确定并含有表意人在该意思表示被接受时就受其约束的意旨。（注意—要约是一种意思表示，而不是法律行为）。 2、要约邀请：也称为要约引诱，是希望他人向自己发出要约的意思表示。是一种事实行为，仅是当事人订立合同的预备行为，因此，不具有法律意义，即对行为人不具有约束力。 3、二者的区别：（1）要约一般情况下是向特定人发出的，要约邀请是向非特定人发出的；（2）要约的内容具体确定，而要约邀请的内容没有这一要求；（此为原则性区分）（3）要约旨在订立合同，一经受要约人承诺，合同即成立；而要约邀请旨在引诱对方当事人向自己发出要约。（4）要约是订立合同的行为，因此，要约对要约人具有约束力，而要约邀请是订立合同的预备行为，对行为人不具有约束力。行为人未表示不愿接受约定者为要约；反之为要约邀请。三、简述提存对债权人的法律后果提存：指在债权人受领迟延的情况下，债务人或其他清偿人将有关货币、物品以及有价证券等提交给一定的机关保存，以消灭自己对债权人负债的法律事实。对债权人的效力：（1）债权人取得提存物所有权，产生孳息的亦归债权人；（2）债权人承担提存物上的风险；（573条）（3）债权人的可随时领取提存物并承担提存费用（574条）；（4）债权人自提存之日起5年内不领取提存物的，领取权消灭。提存物扣除提存费用后，归国家所有。第五百七十三条标的物提存后，毁损、灭失的风险由债权人承担。提存期间，标的物的孳息归债权人所有。提存费用由债权人负担。第五百七十四条债权人可以随时领取提存物。但是，债权人对债务人负有到期债务的，在债权人未履行债务或者提供担保之前，提存部门根据债务人的要求应当拒绝其领取提存物。债权人领取提存物的权利，自提存之日起五年内不行使而消灭，提存物扣除提存费用后归国家所有。但是，债权人未履行对债务人的到期债务，或者债权人向提存部门书面表示放弃领取提存物权利的，债务人负担提存费用后有权取回提存物。

2014年国家司法考试行政法试题及答案含答案和详细解析

1、甲县宋某到乙县访亲，因醉酒被乙县公安局扣留24小时。宋某认为乙县公安局的行为违法，提起行政诉讼。下列哪些说法是正确的?( ) A.扣留宋某的行为为行政处罚 B.甲县法院对此案有管辖权 C.乙县法院对此案有管辖权 D.宋某的亲戚为本案的第三人【答案】BC 2、甲县宋某到乙县访亲，因醉酒被乙县公安局扣留24小时。宋某认为乙县公安局的行为违法，提起行政诉讼。下列哪些说法是正确的?( ) A.扣留宋某的行为为行政处罚 B.甲县法院对此案有管辖权 C.乙县法院对此案有管辖权 D.宋某的亲戚为本案的第三人【答案】BC 3、张某和李某设立的甲公司伪造房产证，以优惠价格与乙企业(国有)签订房屋买卖合同，以骗取钱财。乙企业交付房款后，因甲公司不能交房而始知被骗。关于乙企业可以采取的民事救济措施，下列哪一选项是正确的? A.以甲公司实施欺诈损害国家利益为由主张合同无效 B.只能请求撤销合同 C.通过乙企业的主管部门主张合同无效 D.可以请求撤销合同，也可以不请求撤销合同而要求甲公司承担违约责任 4、关于世界贸易组织争端解决机制的表述，下列哪一选项是不正确的?( ) A.磋商是争端双方解决争议的必经程序 B.上诉机构为世界贸易组织争端解决机制中的常设机构 C.如败诉方不遵守争端解决机构的裁决，申诉方可自行采取中止减让或中止其他义务的措施 D.申诉方在实施报复时，中止减让或中止其他义务的程度和范围应与其所受到损害相等【解析】本题考核WTO争端解决机制。选项A说法正确。磋商是申请设立专家组的前提条件。很多争端通过磋商程序得以解决，磋商是争端解决程序的重要组成部分，是必经程序。选项B说法正确。上诉机构是世界贸易组织争端解决机制中的常设机构，任何争端方，在专家组报告发布后的60天，都可以向上诉机构提起上诉。选项C说法错误。如败诉方不遵守争端解决机构的裁决，申诉方可以向争端解决机构申请授权报复，对被诉方中止减让或其他义务，但是申诉方不可以自行采取中止减让或中止其他义务的措施。选项D说法正确。申诉方拟中止减让或其他义务的程度和范围，应与其所受到的损害相等。【答案】C 5、法律规则是法律的基本构成因素。下列关于法律规则分类的表述哪一项可以成立? A. 《律师法》第l4条规定：“没有取得律师执业证书的人员，不得以律师名义执业，不得为牟取经济利益从事诉讼代理或者辩护业务。”此规定为禁止性规则 B. 《中小企业促进法》第31条规定：“国家鼓励中小企业与研究机构、大专院校开展技术合作、开发与交流，促进科技成果产业化，积极发展科技型中小企业。”此规定为强行性规则

2014年民诉法司法考试选择题答案与解析

（2014年）单项选择 35. 社会主义法治的价值追求是公平正义，因此必须坚持法律面前人人平等原则。下列哪一民事诉讼基本原则最能体现法律面前人人平等原则的内涵？（） A. 检察监督原则 B. 诚实信用原则 C. 当事人诉讼权利平等原则 D. 同等原则和对等原则【正确答案】 C 【答案解析】法律面前人人平等是我国宪法明确规定的基本原则之一，也是社会主义法治理念的核心内涵之一。其基本内涵是任何人在法律面前一律平等，有权享受法律的平等保护，不受任何歧视。民事诉讼法基本原则中的当事人诉讼权利平等原则指的是，民事诉讼当事人有平等的诉讼权利。人民法院审理民事案件，应当保障和便利当事人行使诉讼权利，对当事人在适用法律上一律平等。该原则最能体现法律面前人人平等原则的内涵。 36. 依法治国要求树立法律权威，依法办事，因此在民事纠纷解决的过程中，各方主体都须遵守法律的规定。下列哪一行为违背了相关法律？（） A. 法院主动对确有错误的生效调解书启动再审 B. 派出所民警对民事纠纷进行调解 C. 法院为下落不明的被告指定代理人参加调解 D. 人民调解委员会主动调解当事人之间的民间纠纷【正确答案】 C 【答案解析】选项A中的行为未违背相关法律。《民事诉讼法》第一百九十八条第二款规定，最高人民法院对地方各级人民法院已经发生法律效力的判决、裁定、调解书，上级人民法院对下级人民法院已经发生法律效力的判决、裁定、调解书，发现确有错误的，有权提审或者指令下级人民法院再审。据此可知，对确有错误的生效调解书，法院有权主动启动再审程序。选项B中的行为未违背相关法律。解决民事纠纷的方式之一是诉讼外调解，诉讼外调解主要有人民调解、行业调解和行政调解。派出所民警对民事纠纷进行调解，属于行政调解。选项C中的行为违背相关法律。《民事诉讼法》第九十三条规定，人民法院审理民事案件，根据当事人自愿的原则，在事实清楚的基础上，分清是非，进行调解。据此可知，法院调解要以当事人自愿为前提，而当事人自愿则指无论是法院的调解活动的进行还是调解协议的形成，都要建立在当事人自愿的基础上。在

民法总论完整版简答题

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民法总论完整版简答题 1. 什么是民法？[1］民法是大陆法系特有的术语，是人类对法律体系，尤其是部门法学科认识的产物。是规范市民社会的法,民法规范平等主体（即“人”）之间的人身关系和财产关系。据此，可将民法定义为:调整自然人或法人之间人身关系和财产关系的法律规范体系的总称。 2.民法有哪些特质？[２] 民法的特质，即民法的特点或性质。民法是私法,是规范市民社会的法;民法是人法，意为民法的出发点是人，特别是自然人；民法是权利法,民法对人的关心、尊重和关怀的实现是通过设计各种权利制度及相应的救济制度予以实现的。 3．民法与商法、经济法的关系如何？[3] 与商法的关系:在广义上民法即私法，是规范整个市民社会全部生活的法，包括狭义的民法以及商法，因此也可称为民商法。与经济法的关系：民法作为规范市民社会的法属于私法,经济法作为规范政府干预市场的法是经济行政法。４. 民法的渊源有哪些?［4］民法的渊源指民法规范的表现形式或存在形式,结合法理及我国情况，民法的渊源包括：（１）制定法 ①由全国人民代表大会或其常务委员会制定的民事法律 ②国务院制定的行政法规 ③地方性法规、自治条例和单行条例及经济特区法规 ④法律解释及司法解释 ⑤中国缔结或参加的国际条约（2)法律认可的习惯及国际惯例 5.我国的民法原则有哪些?[５］我国的民法基本原则有：身份平等、民事权利神圣、意思自治、诚实信用、权利不得滥用、公平及公序良俗七个基本原则。 6. 何为民事权利神圣原则?[6］民事权利神圣,亦即民事权利神圣不可侵犯,不受任何个人、团体或公权力机关的不法侵害，如受侵害,则受害人有权依法自力保护或请求国家公权力救济，从而使受损害的权利得以恢复。 7．各民法基本原则在我国民法中有哪些具体制度的体现？［7］身份平等原则:《民法通则》第３条规定,“当事人在民事活动中的地位平等”,第１0条规定,“公

模拟法庭简介

宁阳二十四中“模拟法庭”法制教育活动简介为提高青少年法制教育的针对性和有效性，宁阳二十四中从教育内容、教育形式、教育手段的创新入手，注意突出直观性，让中学生选择典型案例，自己扮演“法官”和“当事人”，让学生不仅能听到、看到更能直接亲身参与其中形象直观生动的“模拟法庭”教育活动，使教育起到事半功倍的效果。学校的这一普法教育形式成为法制教育的“保留节目”。一．模拟法庭的举办的目的与意义：在仿真的状态下，通过对所选择案件的重演或者预演，使学生熟悉司法审判的实际过程，熟悉与案件相关的实体法和程序法；通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，培养和锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生语言表达能力、组织协调能力、学生反应能力、思辩能力。二．模拟法庭简介：课堂教学普法教育的内容需要与社会实际紧密联系，“模拟法庭”形式特殊，其教育效果尤为明显。学生通过参与模拟法庭活动，不仅能较好的做到理论与实际有机结合，而且同时也提高了学生的积极性，锻炼了多种能力。在仿真的状态下，通过对所选择案件的重演或者预演，使学生熟悉司法审判的实际过程，熟悉与案件相关的实体法，通过“亲身，亲历”，参与模拟法庭活动，培养和锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生语言表达能力、组织协调能力。多年来，我

校每学期定时组织模拟法庭活动，涉及交通安全、正确交往、尊老爱幼等学生生活各个方面，受到学生广泛欢迎，取得了良好的效果。一个完整的模拟法庭活动一般分为三个阶段：（1）前期准备阶段，主要做三件事： ①选择典型案件。所选案件是否适当是模拟法庭活动能否取得良好结果的关键。太简单的案件难以引起学生兴趣，太复杂的案件往往使学生如堕云雾，不知所以。因此，我们注意选择那些有一定代表性和社会影响力，贴近学生生活，特别是近年司法实践中出现的新型案件。 ②有序组织学生参与模拟法庭活动。模拟法庭作为一种普法教育方法应当吸引尽可能多的学生参与，但是在模拟法庭活动初期却出现只有部分学生参与的情况。那些平时学习好、表达能力强、组织协调能力强的学生往往是积极参与模拟法庭活动的学生，而学生中学习成绩一般或较差的同学、表达能力较弱的同学往往置身于模拟法庭活动之外，或者在活动中只充当观众。为改变这种状况，我们一方面规定学生必须轮流充当模拟法庭活动中的角色，如当模拟原告、被告、法官或原告代理人、被代理人等，并且指定学生应当完成其中一定任务，如收集证据、撰写代理词、辩护词、判决书等，以此来推动学生参与模拟法庭活动。另一方面，将学生参加模拟法庭活动并取得相应学分纳入学生综合素质考评，以此保证每个学生都能参与和投入模拟法庭活动。

2013年司法考试卷三真题及答案解析

2013年国家司法考试试卷三试题及解析一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1—50题，每题1分，共50分。 1.兹有四个事例：①张某驾车违章发生交通事故致搭车的李某残疾;②唐某参加王某组织的自助登山活动因雪崩死亡;③吴某与人打赌举重物因用力过猛致残;④何某心情不好邀好友郑某喝酒，郑某畅饮后驾车撞树致死。根据公平正义的法治理念和民法有关规定，下列哪一观点可以成立? A.①张某与李某未形成民事法律关系合意，如让张某承担赔偿责任，是惩善扬恶，显属不当 B.②唐某应自担风险，如让王某承担赔偿责任，有违公平 C.③吴某有完整意思能力，其自担损失，是非清楚 D.④何某虽有召集但未劝酒，无需承担责任，方能兼顾法理与情理【答案】B 【解析】事例一中，尽管李某搭车的行为与张某之间并没有形成民法上合同之法律关系，属于好意施惠，但是，张某在李某搭车后，应尽到正常人之注意，否则造成李的损害就存在过错，应当承担侵权责任，构成侵权之法律关系，张某违章驾驶，因此明显有过错，应承担侵权责任，故A错误。对于参与某项活动产生的因不可抗力造成自己的伤害，应当责任自负，故B正确。事例三中打赌举重物的事件，正常人应当想到可能损害的发生，尽管吴某意思能力完整，对方对于吴某的伤害也存在一定过错，应当承担与过错相应的责任，故C 错误。事例四中，尽管何某召集后没有强行劝酒的行为，但在郑某畅饮后，依然让其驾车，合谋存在一定的过错，应当承担与过错相应的责任，故D错误。 2.关于监护，下列哪一表述是正确的? A.甲委托医院照料其患精神病的配偶乙，医院是委托监护人 B.甲的幼子乙在寄宿制幼儿园期间，甲的监护职责全部转移给幼儿园 C.甲丧夫后携幼子乙改嫁，乙的爷爷有权要求法院确定自己为乙的法定监护人 D.市民甲、乙之子丙5周岁，甲乙离婚后对谁担任丙的监护人发生争议，丙住所地的居民委员会有权指定【答案】A

民法简答

．法人的法定代表人与法人的代理人有何区别？法人的法定代表人是法人机关的成员，他们的行为无需授权，他们以法人名义为法律行为时，与法人是一个人格，其自己的人格被法人吸收；而法人的代理人是受法人机关委托的人，他们与法人是两个人格。 *2．法人与合伙的主要区别是什么？法人的财产是独立的财产，合伙的财产是共有财产；法人的责任是独立的责任，合伙的责任是无限连带责任；法人有章程，有自己意思机关，合伙不要求；法人是有独立人格的主体，合伙不是，合伙在我国是自然人这一主体进行民事活动的方式。 *********3、社团法人与社团法人的区别（笔记都不一样啊啊）区别标准社团法人财团法人成立基础人的集合财产集合设立行为合同行为，生前行为单方行为，遗嘱可设立设立人的地位设立人一出资为代价，相应享有社员权通过捐赠或或遗赠设立财团法人，但是并不获得社员权的对价变更和解散理由及后果全体大会决定，董事会决定只能由法院主管机关依特定职权变更或解散有无意思机关社员大会为最高决策机构，章程可经股东大会决策改变无决策机构，执行捐助人的章程，章程一旦确定不得随意更改设立程序不同比较严格，多以社会公益为目的民事权利 *4、民事权利与民事义务的关系（P江平版29~30）民事权利：指权利主体以实现其正当利益为目的而自由行使意志的范围。权利是个人人格发展的自由空间。权利为人的意志划定了范围，也就为人格的发展提供了可能的空间。与义务的关系：权利是私法秩序维持的手段。义务是权利的对应物，一方权利的实现是依靠另一方义务的履行。来句名言~澳大利亚法学家斯托尔雅：“权利关系利益，而义务则表现为保障这些利益所必需的作为或者不作为。权利暗示一个人的请求或者申诉，义务则规定了义务者必须避免的行为。权利规定了自由的范围，而义务则规定了一个人应当应答或者负责的行为。简言之，权利系于利益，而义务则系于与利益相对应的负担。” 民事责任与民事义务 P王卫国49

2004年司法考试真题(卷三)答案及详解

2004年国家司法考试试题解析——试卷三一、单项选择题，每题所给选项中只有一个正确答案。本部分1—50题，每题1分，共50分。 1.下列关于民事权利的表述哪一个是错误的？ A.抵销权是一种形成权 B.知识产权是一种支配权 C.债权请求权不具有排他性 D.支配权不存在对应义务【答案及解析】：D 支配权是对权利客体进行直接的排他性支配并享受其利益的权利。人身权、物权、知识产权中财产权等属于支配权。请求权是特定人得请求特定他人为一定行为或不为一定行为的权利。债权是典型的请求权。形成权是依权利人单方意思表示就能使权利发生、变更或者消灭的权利。撤销权、解除权、追认权、抵销权等都属形成权。 2.甲、乙、丙各出资5万元合伙开办一家餐馆，经营期间，丙提出退伙，甲、乙同意，三方约定丙放弃一切合伙权利，也不承担合伙债务。下列选项哪一个是正确的？ A.丙退伙后对原合伙的债务不承担责任 B.丙退伙后对原合伙的债务仍应承担连带清偿责任 C.丙退伙后对原合伙的债务承担补充责任 D.丙退伙后仍应以其出资额为限对原合伙债务承担清偿责任【答案及解析】：B 民通意见第53条规定：合伙经营期间发生亏损，合伙人退出合伙时未按约定分担或者未合理分担合伙债务的，退伙人对原合伙的债务，应当承担清偿责任；退伙人已分担合伙债务的，对其参加合伙期间的全部债务仍负连带责任。 3.甲公司经常派业务员乙与丙公司订立合同。乙调离后，又持盖有甲公司公章的合同书与尚不知其已调离的丙公司订立一份合同，并按照通常做法提走货款，后逃匿。对此甲公司并不知情。丙公司要求甲公司履行合同，甲公司认为该合同与己无关，予以拒绝。下列选项哪一个是正确的？ A.甲公司不承担责任 B.甲公司应与丙公司分担损失 C.甲公司应负主要责任 D.甲公司应当承担签约后果【答案及解析】：D 表见代理是指虽无代理权但表面上有足以使人信为有代理权的代理。表见代理发生有权代理之效果，即有本人而非行为人负代理行为的效果。 4.甲于1972年将房屋出典给乙，典价5000元，典期20年。1992年典期届满，甲以5000元向乙回赎，乙主张甲必须以该房现价3万元回赎。依照有关法律规定，甲应按照哪一价款回赎典物？ A.5000元 B.3万元 C.1.25万元 D.1.5万元【答案及解析】：A 回赎是出典人向典权人提出以支付原典价消灭典权的单方行为。回赎是出典人的权利，它只需要出典人一方的意思表示并支付原典价即可，不必取得典权人的同意即产生效力。 5.甲向乙借款5万元，还款期限6个月，丙作保证人，约定丙承担保证责任直至甲向乙还清本息为止。丙的保证责任期间应如何计算？ A.主债务履行期届满之日起6个月

民法期末考试简答题

一、物权与债权的区别相同点：两者都是财产权。不同点： 1 概念: 物权--指权利主体在法律规定的范围内，对物的直接管理和支配，并排除他人干涉的权利债权--是权利主体按照合同约定或者法律规定，请求相对人为或不为特定行为的权利 2性质、特征: 物权--对世权，具有独占性、排他性，反映物质财富的静态所有关系债权--对人权，不具有排他性，反映动态的财产流转关系 3法律关系主体：物权--是特定权利主体和不特定义务主体之间的法律关系债权--是特定当事人之间的法律关系 4客体：物权--物债权--物、行为、智力成果 5内容：物权--对物的直接管理和支配，并排除他人干涉债权--请求债务人履行债务权能物权--占有、使用、收益和处分权债权--请求权和受领权产生方式物权--种类及内容均由法律创设债权--合同、侵权行为、不当得利、无因管理实现方式物权--物权所有人自己行使权利债权--实现权利须凭借债务人履行义务效力物权--有追及效力和优先权债权--无追及效力和优先权二、善意取得的构成要件 1在主体方面，转让人须为无权处分人，受让人为有民事行为能力人。 2在客体方面，从我国规定善意取得的客体包括动产和不动产，动产以交付为其公示原则，不动产以登记为其公示原则。 3就主观方面来说，受让人应当的善意的。所谓善意，主要指不知情，指行为人在为某

种民事行为时不知存在某种足以影响该行为法律效力的因素的一种心理状态。三、按份共有的法律特征 1各个共有人对共有物按份额享有不同的权利。各个共有人的份额又称为应有份，其数额一般由共有人事先约定，或按出资比例决定。在按分共有关系产生时，法律要求共有人应明确其应有的份额，如果各个共有人应有部分不明确，则应推定为均等。 2各共有人对共有财产享有权利和承担义务是根据其不同的份额确定的。份额不同，各个共有人对共同财产的权利和义务各不相同的。 3按份共有人的权利义务及于共有物的全部。四、相邻权利和地役权的联系和区别区别： 1相邻关系不是一种独立的物权；地役权是一种独立的物权（属用益物权）. 2相邻关系的发生基于法律的规定；地役权是通过当事人签订合同产生的. 3相邻关系视法律为相邻的不动产所有人、使用人行使不动产所有权、使用权提供了最低限度的便利和容忍义务；地役权的内同由当事人自由约定. 2、相邻关系的权利取得是无偿的；地役权合同是有偿的. 3、相邻关系要求的程度较低,都是来保障不动产使用来说的。而地役权要求较高,主要

2021年司法考试三步走及各科名师推荐

司法考试三步走及各科名师推荐司法考试怎么着手？哪些司法考试教师授课比较好，比较受考生欢迎？哪些教师授课提高分数快？下面我将解决这些问题。司法考试复习办法不是固定，因人而异，此前在网上看过好多前辈们写，感觉较好！实践中也有好多神人，例如只看三大本通过、只做题也能通过等等，那些毕竟是少数。我感觉只有适合自己学习办法才是最佳。我复习办法是：听课，看讲义，做真题，遇到难点问题时针对性看三大本有关内容，针对性看有关法条（不要怕麻烦，其实这样状况也不多）！ 1.听课。只要是北京总部正规培训机构，她们所聘请教师都是响当当，水平都绝对没有问题，如果你听着效果不好话，那只能阐明你不适应她授课办法，我建议你换一种教师听！选取培训学校一定要选取一种北京总部正规面授或网校。 2.看讲义。在这里回答一下好多同窗关于与否应当看三大本问题，我经验是要看。怎么看呢？我以为依照自己基本来看，如果是初次报考，并且从未系统学过法律，必要要通读三大本；有基本，三大本不用一字不落看，只看重点即可，由于当前讲义基本是按三大本来（我仔细对照过，基本就是三大本内容精髓）。此外，讲义上一定要有上学时笔记（教师上学时口头补充内容，有教师讲义是很简朴，怕你上课不注意听讲，会在上学时补充诸多重要内容）。我重要是看讲义，随着时间推移，讲义会越来越对，这个时候就要把讲义放在一起看，例如，刑法中因果关系属刑法必考知识点，你要把讲义中涉及到有关某些放在一起看，由于各个教师在讲有关内容时候角度不同，对比着看一方面可以加深记忆，另一方面可以使知识掌握更全面某些。 3.做题。题不是做越多越好，重要是掌握住出题思路，懂得题目中那些是陷阱，懂得这道题考什么知识点即可，某些有争议题不必要深究（有些是由于法律修改了，本来答案也就发生了变化），司法考试有争议毕竟是少数（从去年开始我发既有好多学理上争议放到司法考试中来，这是不应当，也许出题人是为了巩固自己立场罢了）。我用是张能宝历年真题，我做了刑法，刑诉，民诉，行政，三国，卷四所有，其他基本没做，重要是没有时间），其

2014年司法考试真题及解析

2014年司法考试真题及解析一、单选题 43. 国家税务总局为国务院直属机构。就其设置及编制，下列哪一说法是正确的?( ) A. 设立由全国人大及其常委会最终决定 B. 合并由国务院最终决定 C. 编制的增加由国务院机构编制管理机关最终决定 D. 依法履行国务院基本的行政管理职能【正确答案】 B 【答案解析】选项A错误，选项B正确。《国务院行政机构设置和编制管理条例》第八条规定，国务院直属机构、国务院办事机构和国务院组成部门管理的国家行政机构的设立、撤销或者合并由国务院机构编制管理机关提出方案，报国务院决定。选项C错误。《国务院行政机构设置和编制管理条例》第十九条规定，国务院行政机构增加或者减少编制，由国务院机构编制管理机关审核方案，报国务院批准。选项D错误。《国务院行政机构设置和编制管理条例》第六条规定，国务院行政机构根据职能分为国务院办公厅、国务院组成部门、国务院直属机构、国务院办事机构、国务院组成部门管理的国家行政机构和国务院议事协调机构。国务院办公厅协助国务院领导处理国务院日常工作。国务院组成部门依法分别履行国务院基本的行政管理职能。国务院组成部门包括各部、各委员会、中国人民银行和审计署。国务院直属机构主管国务院的某项专门业务，具有独立的行政管理职能。国务院办事机构协助国务院总理办理专门事项，不具有独立的行政管理职能。国务院组成部门管理的国家行政机构由国务院组成部门管理，主管特定业务，行使行政管理职能。国务院议事协调机构承担跨国务院行政机构的重要业务工作的组织协调任务。国务院议事协调机构议定的事项，经国务院同意，由有关的行政机构按照各自的职责负责办理。在特殊或者紧急的情况下，经国务院同意，国务院议事机构可以规定临时性的行政管理措施。据此可知，国务院直属机构具有独立的行政管理职能，并不履行基本的行政管理职能。 44. 王某经过考试成为某县财政局新录用的公务员，但因试用期满不合格被取消录用。下列哪一说法是正确的?( ) A. 对王某的试用期限，由某县财政局确定

民事诉讼法期末考试简答题

民事诉讼法期末考试简答题、起诉的条件一百零八条起诉必须符合下列条件：一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；二）有明确的被告；三）有具体的诉讼请求和事实、理由；四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。、必要共同诉讼的概念、成因：126页念：必要共同诉讼是指当事人一方或者双方为二人以上，其诉讼标是共同的诉讼。因说法一：各共同诉讼人之间存在着权利义务共同关系，如合伙人对合伙财产的共同。各共同诉讼人之间存在着连带债权或连带债务。如承担连带保证责任的保证人与被保证的主债务人之间存在着连带清偿关系。数人共同致他人损害，他人向数个加害人要求损害赔偿的诉讼。在损害发生前，数人之间既没有共同关系，也没有连带关系，只是因为发生了加害的事实，才使共同诉讼人之间有了连带关系。根据最高人民法院《民法诉适用意见》第43、46、47、50、52条至56条的规定，以下情形应列为必要共同诉讼人参加诉讼： 1．个体工商户、个人合伙或私营企业挂靠集体企业并以集体企业的名义从事生产经营活动的，在诉讼中，该个体工商户、个人合伙或私营企业与其挂靠的集体企业为共同诉讼人。 2．营业执照上登记的业主与实际经营者不一致的，以业主和实际经营者为共同诉讼人。 3．个人合伙的全体合伙人在诉讼中为共同诉讼人。个人合伙有依法核准登记的字号的，应在法律文书中

注明登记的字号。全体合伙人可以推选代表人；被推选的代表人，应由全体合伙人出具推选书。 4．企业法人分立的，因分立前的民事活动发生的纠纷，以分立后的企业法人为共同诉讼人。 5．借用业务介绍信、合同专用章、盖章的空白合同书或者银行账户的，出借单位和借用人为共同诉讼人。 6．在继承遗产的诉讼中，部分继承人起诉的，人民法院应通知其他继承人作为共同原告参加诉讼；被通知的继承人不愿意参加诉讼又未明确表示放弃实体权利的，人民法院仍应把其列为共同原告。 7．被代理人和代理人承担连带责任的，为共同诉讼人。 8．共有财产权受到他人侵害，部分共有权人起诉的，其他共有权人应当列为共同诉讼人。 9．在因连带保证合同纠纷提起的诉讼中，债权人向保证人和被保证人一并主张权利的，人民法院应当将保证人和被保证人列为共同被告；债权人仅起诉保证人的，除保证合同明确约定保证人承担连带责任的外，人民法院应当通知被保证人作为共同被告参加诉讼；债权人仅起诉被保证人的，可只列被保证人为被告。、终止、延期审理的区别（终止、中止）：257——258页诉讼中止，是指在诉讼进行的过程中，由于某种法定情形的出现而使诉讼活动难以继续进行，受诉人民法院暂时裁定停止本案诉讼程序的制度。

2014年司法考试真题解析试卷一

试卷一提示：本试卷为选择题，由计算机阅读。请将所选答案填涂在答题卡上，勿在卷面上直接作答。一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1—50题，每题1分，共50分。 1.关于依法治国，下列哪一认识是错误的？（） A.依法治国要求构建科学完善的权力制约监督机制 B.依法治国要求坚持“法律中心主义”，强调法律在治理和管理国家中的作用 C.实施依法治国基本方略，必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 D.依法治国要求党必须坚持依法执政，正确领导立法、保证执法、带头守法【答案】B 【考点】依法治国【解析】选项A正确。社会主义法治是“治官之治”和“治权之治”。坚持依法治国，要从法律上构建起“以权力制约权力、以权利制约权力、以道德制约权力”的权力制约监督体系与机制，以保证执政党的权力和立法、执法、司法等各种权力的设置和行使始终不偏离我国民主政治的正确轨道。选项B错误。社会主义法治理念不认同“法律万能”的思维偏向，在我国社会的规范体系中，除了宪法和法律等规范性文件外，还有党的方针政策、社会主义道德规则、各种社会组织合法的规章制度，以及为人民群众所广泛认同的民规、民俗、民约等等，即实现法律手段与其他社会治理手段和方式的有机结合，全面发挥各种社会规范的调整作用，综合协调运用多元化的手段和方式来实现对国家的治理。社会主义法治理念的这一特征，与西方资本主义法治理论中片面、绝对化的“法律中心主义”具有重要区别。选项C正确。依法治国方略的实施是一项浩瀚庞大、复杂而艰巨的系统工程。深入实施依法治国基本方略，建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。选项D正确。党领导人民制定宪法和法律，党领导人民执行宪法和法律，党自身必须在宪法和法律范围内活动，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。 2.某省政府向社会公布了政府在行政审批领域中的权力清单。关于该举措，下列哪一说法是错误的？（） A.旨在通过政务公开约束政府权力 B.有利于保障行政相对人权利 C.体现了比例原则 D.符合法治原则【答案】C 【考点】依法治国

2014年司考卷一答案及详解

2014年司考卷一答案及详解 1.关于依法治国，下列哪一认识是错误的？ A.依法治国要求构建科学完善的权力制约监督机制 B.依法治国要求坚持“法律中心主义”，强调法律在治理和管理国家中的作用 C.实施依法治国基本方略，必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 D.依法治国要求党必须坚持依法执政，正确领导立法、保证执法、带头守法【答案】B 【解析】社会主义法治理念不认同“法律万能”的思维偏向。社会主义法治理念的这一特征，与西方资本主义法治理论中片面、绝对化的“法律中心主义”具有重要区别。 2.某省政府向社会公布了政府在行政审批领域中的权力清单。关于该举措，下列哪一说法是错误的？ A.旨在通过政务公开约束政府权力 B.有利于保障行政相对人权利 C.体现了比例原则 D.符合法治原则【答案】C 【解析】比例原则。价值冲突中的“比例原则”，是指“为保护某种较为优越的法价值须侵及一种法益时，不得逾越此目的所必要的程度”。③例如，为维护公共秩序，必要时可能会实行交通管制，但应尽可能实现“最小损害”或“最少限制”，以保障社会上人们的行车自由。换句话说，即使某种价值的实现必然会以其他价值的损害为代价，也应当使被损害的价值减低到最小限度。 3.实施依法治国方略，要求各级领导干部善于运用法治思维思考问题，处理每项工作都要依法依规进行。下列哪一做法违反了上述要求？

A.某市环保部门及时发布大型化工项目的环评信息，回应社会舆论质疑 B.某市法院为平息来访被害人家属及群众情绪签订保证书，根据案情承诺加重处罚被告人 C.某市人大常委会就是否在地方性法规中规定“禁止地铁内进食”举行立法听证 D.某省推动建立涉法涉诉信访依法终结制度【答案】B 【解析】如何处罚应当严格按照法律规定，而不是根据被害人的要求。 4.依法行政是依法治国的一个关键环节，是法治国家对政府行政活动的基本要求。依法行政要求行政机关必须诚实守信。下列哪一行为违反了诚实守信原则？ A.某县发生煤矿重大安全事故，政府部门通报了相关情况，防止了现场矛盾激化 B.某市政府在招商引资过程中承诺给予优惠，因国家政策变化推迟兑现 C.某县政府因县内其他民生投资导致资金紧张，未按合同及时支付相关企业的市政工程建设款项 D.某区政府经过法定程序对已经公布的城建规划予以变更【答案】C 【解析】选项B属于客观情况的变化，选项C属于违约。 5.执法为民要求立法、行政、司法等机关的工作要反映群众的愿望和根本利益。下列哪一做法没有准确体现执法为民的基本要求？ A.某市公安局借助网络开展执法满意度调查并将调查结果作为评判执法公正的唯一标准 B.某市法院通过优化人民法庭区域布置、开展巡回审判等方式，减少当事人讼累 C.某市政府出台《市政管理检查行为规范》，规范城管队员执法行为