流程图2

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plc程序功能流程图设计 (2)

plc程序功能流程图设计 (2)

PLC程序功能流程图设计概述PLC(Programmable Logic Controller)是一种用于控制工业自动化过程的可编程逻辑控制器。

PLC程序的设计对于实现自动化控制非常重要。

在本文档中,将介绍PLC程序功能流程图的设计过程。

设计目标PLC程序功能流程图的设计旨在清晰地表示PLC所需执行的任务和逻辑关系。

通过功能流程图,可以帮助工程师更好地理解控制过程,并为编写PLC程序提供指导。

设计步骤1. 确定程序的功能和需求在设计PLC程序功能流程图之前,首先需要明确程序的功能和需求。

这包括确定需要控制的各个设备、传感器和执行器,以及所需的输入和输出信号。

2. 绘制主要的功能块图根据程序功能的需求,可以将PLC程序划分为多个功能模块。

每个功能模块代表一个特定的功能,如传感器采集、逻辑判断、执行器控制等。

绘制功能块图时,可以使用适当的符号和连线表示不同的功能和信号传输。

3. 确定各个功能模块之间的逻辑关系在功能块图中,每个功能模块代表一个子程序或函数块。

在设计PLC程序的逻辑关系时,需要确定各个功能模块之间的调用关系、数据传输方式以及条件判断等。

4. 完善流程图细节在主要的功能块图确定后,可以进一步完善流程图的细节。

可以添加条件判断、循环控制和异常处理等,以使PLC程序更加健壮和可靠。

5. 检查和验证设计在完成流程图设计后,需要对设计进行检查和验证。

可以使用软件仿真工具对流程图进行模拟运行,以验证程序的正确性和效果。

同时,也可以与实际的设备和系统进行对比,确保设计的可行性和可用性。

示例流程图graph LRA[传感器采集]-->B[逻辑判断]B-->|条件满足|C[执行器控制]B-->|条件不满足|D[报警处理]C-->E[数据记录]C-->BD-->B结论PLC程序功能流程图的设计是一个重要的工作,它可以帮助工程师更好地理解控制过程,并为编写PLC程序提供指导。

4.1流程图2

4.1流程图2

景泰蓝是深受人们喜爱的手工艺品,它的制作 流程叙述如下:第一步是制胎;第二步是掐丝;第 三步是点蓝;第四步是烧蓝;第五步是打磨;第六 步是镀金. 其中第二步完成后需经检验,检验合格进 入下一步;不合格返回第一步重新制胎,第四步完 成后需经检验,检验合格进入下一步;不合格为废 Y 品. 请你用工序流程图画出上述流程. Y
制胎 掐丝
检验 点蓝
烧蓝
检验
打磨
镀金
N
N 废品
试用框图描述一元二次不等式的
求解过程
流程图
流 程 图
开始
输入 a, b, c
b2 4ac
0
N
b 2a
Y
x1 b 2a
x2
Y
x1 x2
N
输出不等式的解集
x x R, x x
1
输出不等式的解集
x x x 或x x
1 2Hale Waihona Puke 输出不等式的解集R
流程图
结束
探究 P70:
双线流程图:
某“儿童之家”开展亲子活动, 儿童与家长如约来到“儿童之家” 计划活动步骤如下: 首先,儿童与家长按事先约定时 接待家长交 接待儿童做 间来到“儿童之家”。 流本周表现 活动前准备 然后,一部分工作人员接待儿童, 做活动前准备;同时,另一部分 工作人员接待家长,交儿童本周 按亲子活动方案活动” 表现。 第三步,按照亲子活动方案进行 启导员填写亲子 家长填写亲子 动。 活动总结记录 活动反馈卡 第四步,启导员填写亲子活动总 结记录;同时 家长填写亲子活 动反馈卡。 启导员填写服务跟踪表 最后,启导员填写服务跟踪表。
4.1 流程图
授课日期:2013年4月27 班级:高二(1),(2) 授课人:朱大伟

ppt如何画复杂的流程图 (2)

ppt如何画复杂的流程图 (2)

PPT如何画复杂的流程图在工作或学习中,我们经常需要使用PPT来制作流程图,用于展示流程、步骤或决策路径等信息。

对于较为复杂的流程图,我们需要使用一些高级的技巧和功能来实现。

本文将介绍如何使用PPT来画复杂的流程图。

1. 准备工作在开始之前,我们需要做一些准备工作:•安装Microsoft Office套件中的PowerPoint软件。

•确定流程图的内容和结构,准备好相关的素材和数据。

2. 选择适合的布局PPT提供了多种布局选项,如普通布局、标题和内容布局、空白布局等。

对于复杂的流程图,我们可以选择标题和内容布局或空白布局,这样可以更灵活地调整和定制流程图的各个部分。

3. 使用形状和连接线PPT中的形状和连接线是绘制流程图的基本元素。

对于不同的步骤或活动,我们可以使用各种形状来表示,如矩形、圆形、菱形等。

可以通过插入形状的功能来添加这些图形元素。

连接线用于连接各个步骤或活动,并表示它们之间的关系或顺序。

PPT提供了不同类型的连接线,如直线、曲线、直角线等。

可以使用插入连接线的功能来添加连接线,并通过调整它们的位置和方向来达到理想的效果。

4. 使用文本框PPT中的文本框可以用于添加文字说明或标签。

对于复杂的流程图,我们通常需要为每个步骤或活动添加文字说明,以便更清晰地表达其含义和作用。

可以使用插入文本框的功能来添加文本框,并通过调整其大小和位置来适应所需的文字内容。

5. 使用图标和图片为了使流程图更具有视觉吸引力和易于理解,我们可以使用图标和图片来代表特定的活动、状态或概念。

PPT提供了丰富的图标库和图片素材,可以直接插入到流程图中。

还可以通过插入图片的功能,添加自定义的图片,并通过裁剪和调整大小来达到最佳效果。

6. 使用动画和转场效果为了更生动地展示流程图,可以使用PPT中的动画和转场效果。

可以为每个步骤或活动添加动画效果,以呈现出一种逐步展示的效果。

同时,可以设置转场效果,控制流程图之间的过渡效果,使整个流程图更加流畅和连贯。

流程图(2)(第二课时)(导学案)沪教版三年级上册数学

流程图(2)(第二课时)(导学案)沪教版三年级上册数学

流程图(2)(第二课时)(导学案)沪教版三年级上册数学一、课前导学1.学习本课内容需要的前置知识:–掌握流程图(1)的知识;–掌握“大于”、“小于”、“等于”等数学符号的含义。

2.课前准备:–预习本课内容,了解本课要点;–准备画图工具和草稿纸。

二、学习目标1.学生能够根据问题用流程图表示过程;2.学生能够理解流程图中不同形状的含义;3.学生能够根据流程图判断正确性。

三、学习内容1. 复习上节课我们学习了什么?(引导学生回忆,回答正确后再给予点拨)2. 新学(1)流程图的使用•用流程图表示节点间的关系,通常由“开始”、“结束”、“操作”三个形状组成;•“开始”节点表示问题的起始;•“结束”节点表示问题的结束,通常还可包括结果或输出;•“操作”节点表示问题的操作,通常包括输入、输出、判断等。

(2)不同形状的含义•“开始”节点用椭圆形表示;•“结束”节点用椭圆形加矩形表示;•“操作”节点用矩形表示。

(3)实例分析将以下问题用流程图表示:假设小明要去商店买糖果,商店里有5种口味,分别是“草莓味”、“葡萄味”、“苹果味”、“橙子味”、“柠檬味”。

小明喜欢的口味是“草莓味”的两倍,计算小明要买多少包“草莓味”的糖果。

•分析问题,找出关键操作:选择口味,计算数量。

•将关键操作用流程图表示。

•判断流程图的正确性。

3. 练习假设小明要去超市买苹果,超市里有20个苹果,小明想买一半,即10个苹果。

请你用流程图表示小明买苹果的过程。

四、课后作业1.请设计一道数学问题,并用流程图表示过程。

2.搜集一些相关的数学题目,尝试用流程图表示过程,并判断其正确性。

3.扩展练习:请根据以下要求设计一个流程图:–输入一个整数;–判断该数是否为偶数;–若是,则输出“是偶数”,并继续输入一个整数,再判断是否为偶数;–若不是,则输出“不是偶数”,并结束流程。

五、教学反思本节课的主要内容是让学生学习如何用流程图表示问题的过程,以及理解不同形状的含义。

流程图(2)(第一课时)(教学设计)沪教版三年级上册数学

流程图(2)(第一课时)(教学设计)沪教版三年级上册数学

流程图(2)(第一课时)(教学设计)沪教版三年级上册数学一、教学目标1.了解流程图的概念及基本符号。

2.掌握如何用流程图来表示一段算法。

二、教学重难点1.理解流程图中的各种符号以及含义。

2.掌握如何使用流程图来表示算法。

三、教学准备1.流程图课件。

2.黑板、彩色粉笔。

3.学生小黑板和彩色粉笔。

4.学生练习册。

四、教学过程1.引入老师先用PPT展示一张流程图,然后让学生自己猜测这是一张什么图,接着老师解释,这是流程图。

让学生自己思考和总结下流程图有那些元素。

2.学习流程图的符号1.老师让学生们打开课本,一起去看“流程图怎么画”这一课,这一课讲了流程图的概念及一些基本符号,让学生一起回忆这些内容。

2.老师可以使用PPT或者黑板给学生讲解一下:流程图中最基本的符号有哪些,一共包括四种,分别是:起始点、操作处理、输入输出、连接线。

3.活动:老师出示起始点符号,让学生阐述一下起始点的含义和用途。

4.上课轮流写出流程图的其他符号含义和用途,其中包括操作处理、输入输出、连接线等。

3.学习如何用流程图表示算法1.老师造一个简单的算法,比如“煮饭”,让学生自己想一想,这个算法可以用流程图来表示,如何表示呢?老师可以给出一些提示和帮助,例如先描绘出开始的操作步骤等。

2.让学生动手画出表示“煮饭”算法的流程图。

3.学生轮流上黑板将自己的画的流程图讲解一下。

注意:老师要及时给学生提建议和改正错误。

4.巩固练习1.老师让学生打开自己的练习册,把课本的例子都练习一遍。

2.学生们自己动手画出几个流程图,并描述这个流程图所表示的算法用途。

3.要求学生自己独立思考,自己写下一个算法并用流程图表示出来。

4.学生自己讲解写出的流程图,老师评论完后,提醒学生们可以自己改进或者完善。

五、教学总结1.本节课学习了流程图的基本概念,以及如何用流程图表示算法。

2.学生们动手画了许多流程图,提高了自己的算法思维和画图能力。

3.教师让学生自己思考、自己讲解,培养了学生自主思考、自己动手的习惯。

企业完整招聘流程图 (2)

企业完整招聘流程图 (2)

企业招聘流程一、业务流程流程环节 部门、岗位 工作内容 工作依据1 1.1 工 用人部门负 对部门工作进行分析, 确定所需 1、公司与部门目 . 作 分 责 岗位、人数、工作内容、任职 标,部门职责;需 析 等。

2、人力资源规划/ 求计划,部门人力资源现状1.2 拟 用人部门负 1、根据工作分析填写《用人需 1、工作分析结果。

定 用 责人 求申请表》 ,交人力资源部门。

2、薪酬福利制度。

人 需2、一般岗位提前 1 个月、重要 求岗位提前 2 个月、 员工异动后补5.7 考评结果通 5.8 办理相关手1.1 工 作 分 1.2 拟定用人需 1.3 审核用人需 1.4 审批用人需1.需求2.招募1.5 招聘服务申 1.6 审核招聘服务申2.3 拟定招聘方 案(含费用预算)2.4 审批招聘方 2.5 发布招聘信 2.6 应聘登记、人才3.甄选3.4 背 景 调 3.3 复试 3.2 初试 3.1 资格审查、初步4.1 录用意向洽 4.2 确定拟录用人 4.3 录 用审4.录用5.试用4.8 入 职 培 4.7 入 职 面 4.6 录用手续办 4.5 体检 4.4 录 用通5.1 制订试用目标计划 5.2 指导与面谈 5.3 规划职业生5.6 考评结果审 5.5 试用期考评 5.4 试用期总结与自2.2 分析招聘渠道、2.1 储备人才查1.3 核人求人力资源部门负责人单位负责人或授权人员及时提出。

1 、用人需求的必要性;2、需求表描述的准确性、合理性; 3、需求表填写的规范性。

按上栏内容审核部门负责人以上人员的用人需求。

1 、人力资源规划、计划。

2、定岗、定编、工作分析。

3 、薪酬福利制度。

集团审查本单位部门负责人以下员1、人力资源规划、人力工用人需求的必要性、报批程序计划。

资源的规范性,并批示。

2、工作分析结果。

部门审查各单位部门及以上负责人用人需求的必要性、报批程序的规范性,并批示。

单位单位人力资单位人力资源部门根据集团总集团人力资源部门负责源部门招聘部与各单位招聘职责分工,向集组织招聘的范围:人或人员团人力资源部门提交招聘服务1、总部员工、各单其授申请。

煤业公司物资采购、领取流程图 2

具体票据归属:
库管员开具《出库单》,一联存根,二联交付物资领用人,三联交付保管员入账。

《物资领用单》呈一式二联,一联存根,二联交付保管员登记备查。

具体票据归属:
《物资购买申请单》为一式二联,一联由采购员保管,二联交付矿长或保管员登记入账;《入库单》为一式三联,一联存根,二联采购员保管并登帐,三联交付保管员记账;采购员凭《物资购买申请单》第一联和《入库单》第三联到队里报账。

物资领用单
使用单位:年月日
使用部门科长:使用部门矿长:库房管理员:
物资领用单
使用单位:年月日
使用部门科长:使用部门矿长:库房管理员:。

fob出口合同履行流程图 (2)

FOB出口合同履行流程图FOB(Free On Board)是国际贸易中常见的贸易术语之一,表示卖方负责将货物交付给指定的港口,并由买方承担货物的进一步运输以及相关费用。

FOB出口合同的履行流程可以分为以下几个步骤:1. 确定合同条款和条件在进行FOB出口合同履行之前,卖方和买方需要共同商定合同的条款和条件。

这些条款和条件包括货物描述、数量、质量要求、交货时间、价格等内容。

双方应确保对合同条款和条件达成一致,并将其书面化。

2. 准备货物和文件卖方需要准备货物并包装好,确保符合合同的规定。

此外,卖方还需准备好与货物相对应的所有必要的文件,如商业发票、装箱单、清关文件等。

这些文件将在后续流程中使用。

3. 安排运输和保险卖方需要根据合同的要求安排货物的运输和保险。

卖方应选择一家可靠的国际货运代理公司或货代,协商运输细节,包括船期、船名、航班、目的港等信息。

此外,卖方还需购买合适的货物运输保险,以确保货物在运输途中的安全。

4. 提交报关文件卖方负责向相关海关提交报关文件。

这些文件应包括所有必要的进出口申报文件、运输文件和其他相关文件。

卖方需确保文件的准确性和完整性,并按时提交给海关。

5. 货物交付指定港口卖方将货物交付给指定的港口。

在交付过程中,卖方需按照合同的规定完成货物装载和装卸等操作。

卖方应确保货物的数量和质量与合同要求一致,并妥善保护货物免受损失或损坏。

6. 通知买方卖方在货物交付港口后,应立即通知买方。

通知内容应包括货物的交货时间、交货地点以及有关货物的运输和保险情况。

卖方可通过电子邮件或传真等方式向买方发送通知。

7. 提供相关文件给买方卖方需在合同规定的时间内向买方提供与货物相关的所有必要文件。

这些文件通常包括商业发票、装箱单、清关文件、保险单据等。

买方应确认这些文件的准确性和完整性,并及时处理和提交给相关机构。

8. 买方负责货物的运输和费用一旦卖方将货物交付给指定港口并提供必要的文件,买方应负起运输货物和支付相关费用的责任。

6.13数学广场——流程图(2)

数学广场——流程图(2)1、用1、2、3、5、7、9摆出二个三位数,它们的最大值是(),最小值是()。

2、请你造一个三层减法塔。

3、从1-9中任选6个数,将它们摆成2个三位数,并求差。

找出最大的差。

找出最小的差。

4、完成填空,从1-9中找出的数字分别填入下列□中。

□□□-□□□=451□□□-□□□=175要求□中的六个数字不能重复。

5、从数卡0、1、2、3、4、5、6、7、8中选出6张,将它们摆成2个三位数。

求两数的差。

6、差是362:()-()= 362差是 589:()-() = 5897、用数卡①②④⑤⑧⑨摆出两个三位数,并计算它们的差。

(1)摆出两个三位数,计算它们的差。

(2)交换其中两张数卡,计算它们的差。

8、用数卡①②⑤⑧⑨④摆出两个三位数,并计算它们的差。

(1)摆出两个三位数,计算它们最大的差。

(2)摆出两个三位数,计算它们的最小差。

(3)摆出两个三位数,使它们的差是175。

9、减法塔计算从1,2,3,4,5,6,7,8,9中选取3个数字,用这三个数字构造一座“减法塔”10、用数卡①②③④⑤⑥⑦⑧⑨造塔。

(1)选择你喜欢的三个数造减法塔。

(2)交换一个数字,再造一座减法塔。

11、用数卡造塔的方法能用竖式来表示吗?用⑥⑤⑦试试。

12、有10张数卡0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

(1)摆出最大的三位数和最小的三位数,计算它们的差。

(2)摆出二个三位数,计算它们的差,再交换其中二张数卡,计算新的差。

(3)任选其中的6张数卡,摆出2个三位数,使它们的差最大。

13、选出975三个数组成被减数,其余的数组成减数,有几种不同的组法。

14、选出375三个数组成被减数,其余的数组成减数,要使差是两位数,有几种排法,要使差是三位数,有几种排法。

15、出示数字卡1、2、3、5、7、9(1)摆出一个算式,使所得的差最小(2)摆出一个算式,使所得的差最大(3)摆出一个减法算式,不需要退位(4)摆出一个减法算式,需要一次退位(5)摆出一个减法算式,需要两次退位(6)摆出两个算式,使所得的两个差相等16、组成两组算式,使它们的差是相同的17、学生组成算式,使它们的差是111、222、333、444、555、666、777、88818、学生组成算式,使它们的差是123、234、345、456、67819、任意组合被减数与减数,要求它们的差是451、17520、用6张数卡3、7、0、1、6、9摆成2个三位数,最大差是()。

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客户业务作业流程说明1.客户询价。

2.业务参考历史报价或根据BOM试算制作报价单。

3.主管审核报价单,若资料有误,退回给业务修改。

4.主管审核后,业务将报价MAIL或FAX给客户确认。

5.客户确认并回签报价单。

6.业务收到客户传回的报价单,将报价单归档。

7.将客户确认后的报价单转成正式订单,开始將客戶[订单流程]。

客户询价新品新品估价

主管审核列印报价单客户确认报价单归档

订单流程

YN

YY

修改

N

制作报价单N客戶/专卖店业务跟单作业流程说明客户P/O单

主管审核判断预计交期

回复客户交期等资料

正式订单订单转生产需求

生管流程

制作内部订单客户确认订单YN

1.客户将自己的P/O单FAX给业务跟单,业务跟单将客户的P/O单转内部订单,并输入客户指定的预计交期、客户P/O NO.等相关资料。

2.主管审核订单并判断预计交期,若订单资料有误,退回给业务跟单修改

3.审核通过后,业务跟单回复客户订单数量、交期等资料,客户确认后,形成正式订单。

4.业务跟单将正式订单转为内部生产需求单,通知生管人员安排生产。采购物料计划生管/制造(皮床部/床垫部)业务跟单作业流程说明1.生产需求的二个主要来源为:订单生产和计划生产,计划生产包括样品研发,定期评估安全存量备库存…等项目。

2.业务跟单透过订单转需求作业,将外部订单转为内部计划需求表同时给物料计划人员、生管人员进行作业。

3.物料计划:物料模拟作业,进行物料需求试算,产生实际物料需求的请购单,交采购进行[采购流程]。

4.生管进行生产排程作业:系统自动考量途程现有半成品、成品之库存量等条件,安排不足之产品生产,自动产生自制工单及托外加工单,分别送交制造(皮床部/床垫部)及采购。发料单交制造部门(皮床部/床垫部)凭单领料,仓库部门凭单备料。

5.物料备之工单将进行[制造流程],生管需跟催生产进度,采购需跟催托外状况。

订单流程计划生产计划需求表物料模拟作业

生产排程作业请购单

自制工单(发料单)

托外加工单(发料单)

自制流程委外流程

自制状况查询

托工状况查询

采购流程采购供应商物料计划各单位/仓库作业流程说明常备物料安全库存

主管审核产生采购单主管审核列印采购单

进货流程

厂商回签

1.各单位根据需求提出请购(如材料、杂项)及预计交期等,主管签字,转仓库新增请购单。

2. 仓库根据安全库存检索,提出常备物料需求,制作请购单。

3.请购单经主管审核后,交与采购部进行采购。另:物料计划人员根据订单需求,物料模拟产生请购单,转采购。

4.采购收到请购单后,透过“采购建议",由系统自动考量库存量,采购未进量,产生“采购单"。

5.检查采购数量、价格、预计交期等。

6.将采购单交给主管审核,若资料有误,退回给采购修改。

7.由采购列印采购单交与厂商确认并回签

8.当厂商送货时,由仓管进行[进货流程]。

YYN

N制作请购单采购建议单

物料计划/物料模拟产生>>请购单

各单位请购需求(手开单)

日常询价作业/单价维护财务品管仓库采购作业流程说明采购流程

进料检验进货单进退单是良品不良品列印收料单产生应付账款财务流程1.厂商依照采购单需求交货2.仓管依采购单进行点收,核对采购单号、产品、数量等,确认无误后签收厂商送货单。3.签收后,仓管判断是否需要经过品管检验,如不需要品管检验的料件,请自行检验;如果需要,开立“收料单"交给品管检验。4.品管根据抽验标准,判定&记录此次收料的良品、不良品数。5.检验完后,品管交一联检验单给仓库,仓管根据检验结果,进货/退货处理。6.系统自动产生应收/应付账款判定&记录检验结果来料点收是否经品管检验进料检验否品管仓库作业流程说明收料流程

列印收料单

采购进料检验托工入库检验自制入库检验

成品

检验

判定进货/入库退货/退修合格

不合格

1.厂商送货时,由仓管点收,确认无误后,仓管开立“收料单"交与品管检验。

2.品管开立空白检验单,交与品管员检验

3.品管根据抽验标准,判定此次收料的良品、不良品数。将结果记录在检验单上。

4.检验完后,品管交一联检验单给仓库,仓管根据检验结果,做进货/退货处理。

制作检验单列印空白检验单

验货品管仓库制造(皮床部/床垫部)生管作业流程说明生管流程自制工单主管审核列印自制工单&发料单车间生产自制检验制程移转收料单现场库存管理自制退料物料不良判定自制入库(成品)自制入库(报废仓)自制入库(成品)Y报废成品良成品不良1.系统自动产生自制工单,生管印出工单及发料单并经审核后,交给车间(皮床部/床垫部)开始生产。2.车间(皮床部/床垫部)凭“自制工单"、“发料单"向仓库领料,仓管开立“自制领料单",扣除物料库存。执行“领料流程"。3.在生产过程中,若有不良品,或溢领物料需要退回到仓库时,仓库需开立“退料单"4.由于生产过程超损耗需额外补料时,车间手工开立“补/请料单",主管审核后转生管开系统补料单。执行请购>>采购流程。5.制造部门:在每一道工序完工时,利用“途程移转作业"记录每一道工序制造数量、良品数量等相关资料,并且,将工序移转到下一道工序生产。6.当制品完工时,制造部门开立“收料单",转品管检验。7.品管根据料品检验标准判断结果:成品交由仓库作良品、不良品入库;半成品交由制造部门录入良品、不良品拨交数。8.报废产品,转仓管执行报废入库;针对可重工的不良品,至车间重新加工,执行退修流程。车间提出补料需求收到自制工单&发料单N退修流程补/请料单请购/采购流程自制入库(半成品)半成品良自制入库(半成品)半成品良领料流程仓库制造(皮床部/床垫部)生管作业流程说明

YN制造工单(发料单)

1.生管:生产排程产生自制工单后,并列印“发料单"转仓库、制造单位各执一份。

2.制造:单位根据产能,及周排程,将第二天已安排生产之工单的发料单进行汇总,生产[发料单汇总表](手工),与当日下午3点前送至仓库,仓库负责签收。

3.仓库:根据已接收[发料单汇总表]开始备料,如果物料不足或其他异常状况,必须及时将信息反馈至生管等单位,进行物料跟催。

4. 生管获知物料仍不能及时到料,知会制造单位重新安排生产,同事修改汇总表,知会仓库重新备料。

5.仓库:备好物料,列印[领料单]。制造必须在上午9点以前将本日排程工单之齐套物料领至生产单位,与仓库工单点交数量。并签字确认。

6.[领料单]由制造单位收料人确认签回,仓库归档.

领料/签核确认

生管流程物料是否备齐领料单归档

制造工单+发料单

发料汇总表(手工)

跟催到期仍未进仓物料回复制造

领料单

发料单签收/开始备料

如不能及时到料,回复制造修改汇总表

根据产能、周计划等同時 C:C.品管仓库托外加工厂商采购作业流程说明生管流程托外工单主管审核列印托外工单&发料单厂商确认托工资料托工领料

厂商生产物料不良厂商提出补料

托工退料补/请物料厂商送货收料单托工检验判定托工入库托工退修

1.系统自动产生托外工单、采购印出工单及发料单并经审核后,交与托工厂商并确认资料,开始生产。

2.托工厂商根据“托外工单"、“发料单"领料,此时,仓管新增“托外领料单",扣除产品库存;厂商进行托外生产。

3.厂商生产过程中若物料存在不良品或者溢领物料需要退料时,厂商将物料送回,仓管开立“托工退料单"。

4.由于生产过程中超损耗需额外补料时,仓库开立领料单,补料给托工厂商。

5.当厂商送回托工半成品、成品时,仓管签收送货单,开立“收料单"。

6.品管根据托工产品检验项目抽验产品品质,判定产品良品、不良品数量。

7.仓管针对良品数量新增“托工入库单"输入入库产品的托工单号,入库数量。

8.仓管针对不良品数量新增“托工退修单"输入不良产品的托工单号、退货数量(不良品数量)仓管判断产品是否需要重工生产,若需要重工生产将产品退回“托外厂商"重新加工。

9.托工入库/退修,系统自动产生应收/应付账款。

Y不良品良品产生应付账款

N

退修流程

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