51 学习手绘pop
手绘pop教学
• 字体的内部装饰
• • • • 3、字体高光装饰 在字体完成后，用修正液给字体添加高光效果， 一般在字体转折处添加， 使字体更加有立体感觉。
• 字体的内部装饰
• 4、布纹装饰 • 在字体内部描绘类似布纹的图案。
• 字体的内部装饰
• 5、木纹装饰 • 在字体内部先填涂底色，然后用深色的马克笔在底色上画上类似木纹 的年轮，有时还可以让效果更真实些，如画上钉子等图案。
POP的工具
1-2 纸张类 常用纸张尺寸： 一开尺寸：1079×787MM（尚未经过裁切的规格）
二开尺寸：787×540MM 四开尺寸：540×385MM 八开尺寸：385×270MM 纸张类型：铜版纸、彩胶纸、皮纹纸
1-3 辅助工具 完成一张手绘POP海报作品，还需要一些常用工具作为辅助，比如： 剪刀、美工刀、铅笔、橡皮、毛笔、格尺、透明胶、海绵胶、修正 液等
POP的工具
1-1 笔材类 制作手绘POP最主要的工具就是马克笔（也叫麦克笔）。马克笔颜 色丰富，色彩艳丽，使用方便，容易控制。 马克笔主要分为油性和水性两种。 油性马克笔：特点是挥发性比较好，里面含有酒精，所以如果长时 间不使用最好把笔 盖严，避免笔水挥发掉。（各种颜色配有相应的补充液，可反复使 用） 按笔头的宽度可分为多种规格：6mm,12mm,20mm,30mm等等。 规格：6mm的马克笔主要用来书写一些正文， 规格12mm的马克笔主要用来书写一些副标题， 规格20mm的马克笔主要用来书写一些主标题， 规格30mm的马克笔主要用来涂大面积的底色， 对边框进行修饰等。
二.数字的写法（1）
• 正体数字 活体数字
数字及英文的写法（2）
• 胖胖数字 • • 胖胖字
三.字体的装饰（1）
• 字体的外部装饰 • 字体的前面装饰 字体的内部装饰 字体的后面装饰
手绘POP
第五节 POP小笔技巧
第五节 POP小笔技巧
POP小字的临摹和练习
• 自己可以按照文字资料上的内容随意练习 ，如果写的不好，再继续回头研究POP的 字体结构重新学习，然后再找小字练习， 知道能够轻松自由写出POP的字串为止。
第六节 POP大笔技巧
• 这节课是大家熟悉掌握POP字体的特点结 构和小字的基础上的大笔练习，应为已经 掌握了POP的写法，所以我们需要熟练掌 握大笔的用法，按照一下方法训练自己， 你运用油性方头马克笔的技巧就会更强。
第六节 POP大笔技巧
1.数字的写法
• 大笔的掌握方法：三指握笔：即拇指，食 指，中指。 • 大笔和纸的角度为45度。 • 笔法练习： • （1）笔画的练习：点，半圆，弯钩，竖弯 钩，圆。 • （2）大字数字的写法。
第七节 数字的写法
数字的写法 • 数字在手绘pop中扮演着很重要的角 色，数字是非常重要的手绘pop的宣 传载体，是世界唯一通用的文字符号 ，全世界所有的人都会认识我们通常 最熟悉和广泛使用的阿拉伯数字
• 英文在手绘pop中的应用随着我们国家的改 革开放以后用的越来越多，很多英文穿插 在手绘pop中，英文的写法和张我也是很重 要的。 • 1、英文的三种基础写法 • （1）黑体式 • （2）圆弧式 • （3）长方式
英文的写法
2、英文的创意设计
英文的写法
英文的写法
英文的写法
第三章 字体的变形技巧
商场促销类
手绘POP的分类
• 2、从形式上分类 • （1）悬挂类
• （2）立体类
手绘POP的特点和作用
• • • • • • • 1、成本少：材料投入少 2、易于更换，适合日新月异的市场需求 3、提升企业形象和档次 4、替代营业员 5、刺激消费者的购买欲望 6、易于掌握，无需任何基础 7、增加就业市场的竞争力
手绘pop完全教程
手绘pop完全教程一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级下册第五单元《手绘POP完全教程》。
本节课主要教授POP广告的基本概念、制作方法和设计技巧。
通过学习，学生能够了解POP广告的特点和作用，掌握手绘POP广告的基本技巧，并能够创作出具有个性和创意的POP广告作品。
二、教学目标1. 让学生了解POP广告的基本概念和作用，提高学生的审美能力。
2. 培养学生运用手绘技巧创作POP广告的能力，激发学生的创意思维。
3. 培养学生合作学习、自主学习的能力，提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点重点：掌握手绘POP广告的基本技巧，能够创作出具有个性和创意的POP广告作品。
难点：如何运用色彩搭配和设计技巧，使POP广告更具吸引力和创意。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、教材、范例作品、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
学具：学生自带画笔、画纸、水彩颜料等绘画工具。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过展示街头、商场等场所的POP广告实例，引导学生关注和了解POP广告，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解POP广告的基本概念、制作方法和设计技巧，引导学生了解POP广告的特点和作用。
3. 范例欣赏（5分钟）教师展示优秀的手绘POP广告作品，引导学生分析作品中的设计元素和技巧，提高学生的审美能力。
4. 动手实践（10分钟）学生分组合作，根据所学知识和技巧，手绘一幅POP广告作品。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生克服创作过程中的困难。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，相互评价，教师点评并给予鼓励和建议。
六、板书设计板书设计主要包括POP广告的基本概念、制作方法和设计技巧。
通过板书，帮助学生梳理和巩固所学知识。
七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识和技巧，手绘一幅POP广告作品。
2. 作业要求：画面内容丰富，设计新颖，色彩搭配合理，具有吸引力和创意。
手绘POP的认识
〈一〉主标题 * 明显的色彩 * 清楚的字体 * 适当的装饰* 简短明白 〈二〉副标题 * 补充主题之不足 * 避免喧宾夺主 * 尽量在主题与说明文中间 〈三〉说明文 * 尽量精简 * 字与字无间隔 * 行与行留间隔 * 齐头齐尾 * 颜色区隔 * 底线加强 * 不做装饰 * 留天地、左右 〈四〉插图 * 增加趣味 * 加强文字说明 * 增进美观 * 更具吸引力 * 自己画 * 影印放大再著色 * 剪贴图片 *利用电脑绘图 〈五〉修饰 * 避免过于空白 * 增进美观 * 注意版面整洁和色调的协合 * 避免喧宾夺主 * 线条 * 圆圈 * 方格 * 符号 * 其他
POP插图
POP插图
POP插图
POP字体
POP字体
POP字体
POP字体
绘制一张精美的POP海报，可以利用以下的工具来混合 搭配，不限定一定要利用某一种特定的工具：
1、彩色笔：分角头及圆头二种笔头。 2、麦克笔：分角头及圆头二种笔头，有酒精、水性、油 性三种溶液。 3、蜡笔。 4、粉彩笔。 5、色铅笔、素描铅笔。 6、水彩、广告颜料、圆或平的水彩笔。 7、毛笔、墨汁。 8、美工刀、剪刀。 9、双面胶、透明胶带、胶水。 10、切割板、切割钢尺、小尺、波浪尺。 11、圆规。 12、针笔。 13、立可白、修正带、白漆笔、金漆笔、银漆笔。
手绘POP的认识
shouhuipopderenshi
一、课程设置目的及要求
• （一）掌握POP的文字、图形制作及画面 编排设计作为最终的学习目的。 • （二）设置目的： • 1、本课程实用性极强。针对商务专业学 生实习就业与创业的需求设置本课。 • 2、本课程可操作性强，对美术设计基础 要求不高，对工具材料要求不高。
POP的特点是啥呀？
手绘pop字体设计技巧
手绘pop字体设计技巧在进行pop海报字体制定的时候，可以采纳中线装饰、背景装饰、阴影装饰、轮廓装饰等方法来制定。
其中比较常见的是中线装饰，背景装饰在制定中的作用也很大。
1.中线装饰中线装饰顾名思义就是在已经写好的笔画中间描线，常用的中线装饰手法有单纯中线装饰、断点中线装饰、出尖中线装饰等。
另外在中线装饰的基础上还可以用描软角、描圆点等补充装饰手法。
2.背景装饰背景装饰的种类很多，一般是浅色的20mm或者30mm笔描背景，深色的笔写字。
这种装饰手法的花样可以有很多，读者可以发挥创意，多做尝试。
如果黄色底，一般选择红色、黑色、绿色、玫红色、浅蓝色来写字。
使用浅蓝色或玫红色在黄色纸上书写的实际效果色是接近绿色或红色。
3.阴影装饰阴影装饰顾名思义就是给文字增加阴影效果。
关于直线的地方可以借助尺子描阴影，弧线的部分必须要手工描阴影。
阴影一般是用黑色来做，这样可以避免染色。
4.轮廓装饰轮廓装饰就是在文字的外边描出轮廓。
我们一般采纳黑色来描轮廓。
字的颜色是浅色时，例如黄色、玫红色、大红色、绿色、浅绿色、浅蓝色、橙色等，用黑色描轮廓;深色的紫色、蓝色字一般不做轮廓装饰。
轮廓装饰的基本要求是在笔画外边缘描轮廓线。
轮廓线刚好贴着笔画外缘;笔画交叉的地方不必须要描轮廓;描完轮廓后一般还必须要描软角。
2手绘海报制定特点1、节约成本省时间手绘pop海报制定利用专用的pop笔材通过手工绘制完成,耗材少成本低,节约费用开支,制作快捷,省时具有很强的机动性,灵活性。
刺激消费者潜在购买欲望。
无论厂商已经利用各大传播媒体,对本企业或本产品进行了广泛的宣扬,但有时当消费者步入卖场时,已将其他传播媒体的广告内容所遗忘,此刻利用手绘pop海报在现场展示,可以唤起消费者的潜在意识,重新记忆起商品,促成购买行动。
2、可以代替售货员手绘pop海报有〞无声的售货员〞和〞最忠实的推销员〞的美誉,在超市,卖场中,当消费者面对诸多商品而无以下手是时,摆放在商品四周的一幅引人入胜的手绘pop海报,忠实地不断地向消费者提供商品信息,以起到刺激消费者购买冲动的'作用。
七步学会手绘POP
主标题 一般主标题控制在3—5字之间，2—3种装饰方法。是POP的 重心，形成对消费者最直接的视觉冲击。 副标题 字体控制在4—6字以内，装饰方法在1—2种，字体要比主标 题小，颜色也要比主标题少，不能喧宾夺主。如主标题不能 充分表达主题时，起到进一步诠释的作用。有“画龙点睛” 的之功效。 正文 字不须装饰，特殊重点要变换色彩和字号，比如数字、称呼、 价位、打折、赠品等等。对POP的内容及诉求目的进行详细 说明。 插图 对POP进行装饰，美化画面。让POP更加生动，进一步吸引消 费者注意力。
广告板、商品展示卡、海报等都4可称为POP。
....POP广告有一个原则，围绕产品，起作用之一是在导购人 员不在场的情况，消费这可以通过这些POP知道产品的卖点是 什么，具体功能是什么，导购人员在的时候也可以起到提示作 用。因此POP被称为“第二销售员”。
....POP的功能
1、 在有限的空间引起顾客的注意。 2、 唤起顾客的潜在购买意识 3、 可以配合媒体广告和主题促销 4、 提升企业形象，赢得终端的支持
E、纯度搭配
即指色彩纯度相同的颜色进行搭配的方
式。高纯度配色视觉冲击力强，低纯度 搭配视觉冲击力弱
六、POP排版
• 首先，让我们欣赏一些POP广告。然 后，思考一下： 在POP广告中，它的版面设计 有什么特点呢？
• 海报包含主标题、副标题、正文、插图、 价格、装饰、辅助线等要素，但不是所
B、无色彩搭配
任何一种有色系的色彩与黑、白、灰 的搭配方式。这种搭配无悬念，最安
全，如蓝天白云。
• C、类似色搭配
使用颜色相近的色进行搭配。这种配色方案显 得和谐、温馨、平静。如童装、淑女店等常用。
手绘pop 教案精编版
手绘P O Pc第一章手绘POP设计基本理论本章首页课程手绘pop 章节题目班级08315班教学目的了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学内容手绘POP的作用；POP的种类；了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学重点手绘POP的作用；教学难点POP的种类；教学方法多媒体课件讲授、图片演示、实践学习学时6课时(理论2课时，实训4课时）作业实训一：“切身体验”——pop基本概念实训教学过程：导入：了解与POP的相关基本知识及主要用途,利用一些常见pop导入新课，首先让学生认识到它的主要用途，提高学生的注意力，说明pop的重要性和标志课程在一系列课程中的地位和与其它学科的联系与区别。
教学步骤：一．POP广告概论POP是英文Point of purchase的缩写。
Point是“点”,purchase是“购买”，Point of purchase即“点的购买”。
POP广告的具体含义就是在购买时或购买地点出现的广告。
POP广告是超市,卖场及经营场所用于促销的最佳方法,也就是说,凡是用于超市,卖场等提供商品信息,促销策略,促进商品成功销售所用的所有广告,宣传品都属于POP广告.再如经营场所外的门头招牌,灯箱,写真,喷绘广告,旗帜,横幅,展牌等都属POP广告的范畴,但并非所有广告都是手绘POP广告.顾名思义,只要是绘制者利用有关POP笔纸材料等通过手工绘制出来的广告就是手绘POP广告,如我们经常到超市,卖场购物时所看到的门前促销展牌,展架,海报,店堂内的吊牌,吊旗,价格牌等都属于手绘POP广告,也可以说所有广告都能通过手绘POP广告方式完成.常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
二．POP广告的历史沿革追溯POP的历史可以说是久远的，它与人类最初的商品交易应孕而生，在我国很早以前就产生了类似POP的艺术形式，如酒店茶楼的“挂幌”、修理店门囗的“大钥匙”等等。
手绘pop 教案
手绘P O Pc第一章手绘POP设计基本理论本章首页课程手绘pop 章节题目班级08315班教学目的了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学内容手绘POP的作用；POP的种类；了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学重点手绘POP的作用；教学难点POP的种类；教学方法多媒体课件讲授、图片演示、实践学习学时6课时(理论2课时，实训4课时）作业实训一：“切身体验”——pop基本概念实训教学过程：导入：了解与POP的相关基本知识及主要用途,利用一些常见pop导入新课，首先让学生认识到它的主要用途，提高学生的注意力，说明pop的重要性和标志课程在一系列课程中的地位和与其它学科的联系与区别。
教学步骤：一．POP广告概论POP是英文Point of purchase的缩写。
Point是“点”,purchase是“购买”，Point of purchase即“点的购买”。
POP广告的具体含义就是在购买时或购买地点出现的广告。
POP广告是超市,卖场及经营场所用于促销的最佳方法,也就是说,凡是用于超市,卖场等提供商品信息,促销策略,促进商品成功销售所用的所有广告,宣传品都属于POP广告.再如经营场所外的门头招牌,灯箱,写真,喷绘广告,旗帜,横幅,展牌等都属POP广告的范畴,但并非所有广告都是手绘POP广告.顾名思义,只要是绘制者利用有关POP笔纸材料等通过手工绘制出来的广告就是手绘POP广告,如我们经常到超市,卖场购物时所看到的门前促销展牌,展架,海报,店堂内的吊牌,吊旗,价格牌等都属于手绘POP广告,也可以说所有广告都能通过手绘POP广告方式完成.常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
二．POP广告的历史沿革追溯POP的历史可以说是久远的，它与人类最初的商品交易应孕而生，在我国很早以前就产生了类似POP的艺术形式，如酒店茶楼的“挂幌”、修理店门囗的“大钥匙”等等。
手绘POP字体技法
手绘POP字体技法一、教学目标：1、知识目标：初步了解制作POP字体设计基础知识和基本方法。
2、能力目标：能根据所掌握的制作POP字体设计的基础知识和基本方法自创一幅优美活泼的POP字体设计。
3、情感、态度和价值观目标：了解现代字体设计的装饰方法，培养学生欣赏美、发现美、创造美的热情，从而不断提高学生的审美能力。
二、教学重点：1、了解POP字体设计：手绘、剪纸、立体粘贴……2、POP字体设计的组成：图案、文字、装饰、花纹、边框……3、POP字体设计的特点：制作时间短，画面生动活泼，耐人寻味，色彩欢快，装饰性强，以宣传为目的。
三、教学难点：1、根据所学的知识自创一幅POP字体设计。
2、画面主体鲜明。
3、画面既优美又活泼，色彩欢快让人赏心悦目一、手绘POP字体1、作业态度：用笔力度、铅笔稿、方法体现2、色彩使用：深、浅色效果区别3、方法应用：变化多且效果好4、评分标准：设计40%、绘制60%二、工具制作POP大体上的工具！⒈彩色笔：分角头及圆头二种笔头。
⒉麦克笔：分角头及圆头二种笔头，又分酒精、水性、油性三种溶液的麦克笔。
⒊粉、蜡笔。
⒋粉彩笔。
⒌色铅笔、素描铅笔。
⒍水彩、广告颜料、圆或平的水彩笔。
⒎毛笔、墨汁、色丹。
⒏笔刀、美工刀、割圆器、造型剪刀、剪刀。
⒐双面胶、口红胶、透明胶带、纸胶带、胶水、透明胶座。
⒑切割板、切割钢尺（三十公分、七十公分、一百公分各一）、小尺、波浪尺、软尺、钉子尺。
⒒圆规。
⒓针笔。
⒔立可白、修正带、白漆笔、金漆笔、银漆笔。
⒕手提袋、纸卷筒、工具箱、创可贴制作POP大体上的纸材！⒈书面纸。
⒉海报纸。
⒊模造纸。
⒋粉彩纸。
⒌丹迪纸。
⒍牛皮纸。
⒎瓦愣板。
⒏保利龙。
⒐珍珠板。
⒑色纸。
⒒绵纸。
⒓宣纸。
⒔绉纹纸。
⒕塑料板。
对于初学者而言首先,要学习POP字体,主要工具是记号笔！荧光笔等看自己的经济实力。
练字一定要打格养成良好的写字喜欢,后期成熟后不打格自然也会写的整齐了,记号笔的5MM笔宽适合 4.5CM×4.5CM 的框架大小的字框架分9个格按部首比例规律书写! 推荐书籍吉郎揭密系列的字典和硬笔篇 2本书其次,插图的绘画通常是在铜版纸上用水性马克笔完成!效果出色!一、铅笔画出轮廓二、勾线笔勾线(特注:不是所有的插图人物嘴都勾线,视情况而定)三、上色上色规律:1.皮肤颜色2.浅色系颜色3.深色戏颜色及阴影切记铜版纸不要用广告色,纸会变皱也不容易干效果也不好!经济受限的可以用广告色在彩胶纸上直接制作插图!工具是各式水粉笔!(平头、圆头、排刷等等)三、新课：1、POP手写体书写法则：A、笔顺原则：由上到下、由左到右（从外写到内）B、结构扩充原则：①、笔画顶格、齐头齐尾②、遇“口”扩充③、向空间宽敞的地方扩充C、斜笔趋平原则：倾斜的笔画分段成折笔，使其趋于平直D、综合原则：减少外白空间2、POP卡通体书写原则（在POP手写体基础上）：①、笔画倾斜处理：同向、异向②、将偏旁部首缩小、缩短：注：改变笔画少的部分③、头大脚小的处理：使其具有趣味效果④、“口”型的各种处理：注：在组合中使用同种“口”型，有统一感3、组字设计：将单字排列成组形成标题①、排列形式：竖排、横排、弧线排、S型排、双排②、字型：等大或有大小节奏：大到小、小到大、大小大小等③、字的方向：同向或异向四、作业：1、作业名称：POP标准体设计2、作业内容：三字以上的标题临摹1组、设计1组共两张。
手绘POP胖胖字体学习课件分享Part.1
手绘POP胖胖字体学习课件分享Part. 1一、教学内容本节课我们将学习手绘POP胖胖字体的技巧，内容涉及教材第三章“字体设计”中的第5节“胖胖字体的绘制方法”。
详细内容包括胖胖字体的基本结构、笔画特点、装饰元素添加以及色彩搭配。
二、教学目标1. 让学生掌握胖胖字体的基本结构和笔画特点。
2. 培养学生运用胖胖字体进行创意设计的能力。
3. 提高学生对色彩搭配和装饰元素添加的审美水平。
三、教学难点与重点难点：胖胖字体的笔画特点和装饰元素添加。
重点：胖胖字体的基本结构和色彩搭配。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、手绘板、投影仪、白板、白板笔。
学具：A4白纸、彩色铅笔、马克笔、橡皮、直尺。
五、教学过程1. 导入：展示一些胖胖字体的实际应用案例，引导学生关注字体特点和创意设计。
2. 理论讲解：a. 介绍胖胖字体的基本结构。
b. 讲解胖胖字体的笔画特点和书写技巧。
c. 分析胖胖字体的色彩搭配和装饰元素添加。
3. 实践操作：a. 演示胖胖字体的绘制过程。
b. 引导学生进行随堂练习，互相交流心得。
4. 例题讲解：讲解一道胖胖字体设计的例题，分析设计思路和步骤。
六、板书设计1. 手绘POP胖胖字体学习2. 内容：a. 胖胖字体的基本结构b. 笔画特点与书写技巧c. 色彩搭配与装饰元素添加d. 设计思路与步骤七、作业设计1. 作业题目：设计一款胖胖字体海报，主题自定。
2. 答案要求：a. 字体结构清晰，笔画特点明显。
b. 色彩搭配和谐，装饰元素丰富。
c. 主题明确，创意新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对手绘POP胖胖字体的学习兴趣较高，但在实际操作中，部分学生笔画特点和装饰元素添加方面还存在问题，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后关注字体设计的相关资料，了解其他类型的字体设计，提高自己的审美水平和设计能力。
同时，可以尝试将手绘POP胖胖字体运用到实际生活中，如手账、海报等。
重点和难点解析：1. 胖胖字体的笔画特点和书写技巧。
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目录
第一章 白底海报篇
一、海报的基本构成 二、正字自学公式 三、数字的书写技巧 四、活字字学公式
一、海报的基本构成
整体布局：
1、主标题
2、副标题
普 通
3、说明案、主办单位）
版面装饰：
海 报
1、字形装饰
2、指示图案
3、辅助线
4、饰框
2.副标题， 比主标题小
图示（二）
近年来，由于日本引进店头展示的行销观， 店家们开始重视门面的包装，而店面上出现 大量以纸张绘图告知消费者讯息的海报出现， 也许是大量印刷的或是手工绘制的，形成一 波流行的潮流。而之中最令人侧目的是手绘 POP的兴起。
早期由十分简单，不重视美观仅在乎 告知讯息的文字POP，到最近演变出的一波手 绘POP文化，大量的图案及素材活泼地呈现在 海报纸上，色彩丰富吸引人的目光，手绘POP 是近年来的一项艺术。而除了在商业上应用 之外，校园内也逐潮流行起海报绘制的工作， 举凡社团活动、学会宣传、校际活动周知， 无不利用最简单的工具来绘制出五花十色的 海报。而手绘海报也由最初的「大字报」时 期变型成为文图并茂的「图文看板」。
1.主标题
字形 装饰
框饰
指示 图案
辅助 线
原则：留天，留地，留两边。
3.说明文
4.指示文
5.指示文 （主办单
位）
编排形式
主标题
副标题
说明文
指示文
选择字体
二、正字自学公式
(一)摆脱中国字的写法 书写顺序由左至右，由上 至下，遇内包字形尤为注意
(二)方向感 需掌握起笔的问题，才可简化笔画， 注意接近横笔写横，接近竖笔写竖，且起笔是 平的
明度 颜色 装饰方法
橙色
黄色
浅色 调
角20
加框
图
粉色 系列
示
（
咖啡 加中线
三 中间 色
）色
红色 绿色 分割法
蓝色 加色块
深色 调
POP的应用
美国是广告的王国，海报在广告上扮演了重要的角色。 根据美国名海报设计家所倡导的海报制作六大原则是：
(1) 单纯 形象和色彩必须简单明了（也就是简洁性）。 (2) 统一 海报的造型与色彩必须和谐，要具有统一的 协调效果。 (3) 均衡 整个画面须要具有魄力感与均衡效果。 (4) 销售重点 海报的构成要素必须化繁为简，尽量挑 选重点来表现。 (5) 惊奇 海报无论在形式上或内容上都要出奇创新， 具有强大的惊奇效果。 (6) 技能 海报设计需要有高水准的表现技巧，无论绘 制或印刷都不可忽视技能性的表现 .
POP是英文Point Of Purchase的缩写，意 为“卖点广告”其主要商业用途是刺激引导 消费和活跃卖场气氛。
主讲：易芳 重庆文理学院在校学生
请点击！
中央广播教学视频\中央广播电视 大学《手绘POP海报教学》（一） _1.flv电视大学《手绘POP海报教 学》（一）
关于POP 海报
POP海报的形式有户外招牌，
十一、圆规。 十二、针笔。 十三、立可白、修正带、白漆笔、金漆笔、银漆笔。 十四、手提袋、纸卷筒。 (注：粉、蜡笔 与 粉彩笔 皆以蜡纸或胶质来凝固,不同于麦克笔具有的渗透 性,故纸面的附着力较差,在绘制完成后最好喷上保护胶才不易脱落,画面才能保持 完整.)
手绘POP海报的纸材
绘制一张精美的POP海报，常见利用下列的纸材，这些纸材大 都可以在坊间的美术社买到，价格也不贵，而若需要利用到较特殊 的纸材，也可以至美术社购买。
展板，橱窗海报，店内台牌， 价目表，吊旗，甚至是立体卡 通模型等等。常用的POP为短 期的促销使用，其表现形式夸 张幽默，色彩强烈，能有效地 吸引顾客的视点唤起购买欲， 她作为一种低价高效的广告方 式已被广泛应用。 POP海报的 形式有很多，这里主要向大家 介绍手绘POP海报。
POP手绘海报的发展
三、粉笔、蜡笔。 四、粉彩笔。 五、色铅笔、素描铅笔。 六、水彩、广告颜料、圆或平的水彩笔。 七、毛笔、墨汁、色丹。 八、笔刀、美工刀、割圆器、造型剪刀、剪刀。 九、双面胶、口红胶、透明胶带、纸胶带、胶水、照片胶、台湾黏胶。
十、切割板、切割钢尺（三十公分、七十公分、一百公分各一）、小尺、 波浪尺、软尺。
请您欣赏（一）
pop海报及字体
技巧：字体 加框
软笔字
正体字
活体字
软笔字
技巧：字 体加中线
技巧：字 体加框并 加图纹
技巧：字体加 中线或在交叉
处打点
pop
字 体 的
基 本 表 现 形 式
在字内画各种各样的 图纹！
挂牌
字 体 装 饰
在海报的制作过程 中，字体的装饰很
重要！
征文广告 招聘海报
除了手绘POP海报之外，最近也常见利用电脑绘图合成，藉由 彩色喷墨印表机输出的电脑稿海报。利用电脑除了可以做整体输出之 外，电脑印出的字也可以供做不擅昼写POP字体的制作者一个利用 及搭配的工具。利用CroalDraw、Pagemaker、Quack等电脑软体 的使用，我们可以得出许变化多端的电脑文字。
(三)起点跟终点的关系及扩充 正字须达到等长及 满格的效果，扩充的三大原则（1）上下左右只 留一点点（2)遇口即扩充(3)视觉引导
(四)中分字 (五)比列的问题
图示（一）
1.遇口即 扩充
2.接近横 笔写横
3.接近竖 笔写竖
4.起笔是 平的
5.比例问 题看部首
6.上下左 右只留一
点点
字体的装饰技巧
一、书面纸。 二、海报纸。 三、模造纸。 四、粉彩纸。 五、丹迪纸。 六、牛皮纸。 七、瓦愣板。 八、保利龙。 九、珍珠板。 十、色纸。 十一、绵纸。 十二、宣纸。 十三、绉纹纸。 十四、塑胶板。
如何写好手绘POP字
一、练拆字，「画字骨」。 二、拿硬笔书写→用圆头笔书写→用角头笔书写→软 笔练习 三、由上而下，由左而右练习转笔及接合。 四、创意字体练习。 五、方格字空间分配。 六、字体装饰。 七、书籍阅读。 八、先字体→大字海报→图文海报→立体海报→立体 实物 九、电脑与美工的运用
韩国pop
材料准备
POP手绘海报常使用的工具
绘制一张精美的POP海报，可以利用以下的工具来混合搭配，不限定一定 要利用某一种特定的工具，这些都是完成一张POP手绘海报的基本工具，可以 在美术行或是书店中买到：
一、彩色笔：分角头及圆头二种笔头。
二、麦克笔：分角头及圆头二种笔头，又分酒精、水性、油性三种溶液的 麦克笔。