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申报中学一级教师职称述职报告
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申报中学一级教师职称述职报告
本人xx，女， xx年x月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心，来到xx
市第二中学，开始了教育生涯。
xx年x月，评定为中学二级教师，到今年年底任期满4年，因各方面条件
均符合申报中学一级教师的要求，特此提出申请，现述职如下：
任职期间，我始终把学校的教育工作，班级管理工作放置第一位，抱着
“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里拧”的质朴想法，听从学校安排，坚持作好
班主任工作，在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我，积攒经验，不畏辛苦，讲求方法，工作得到了学校，家长和学生的一致肯定。
在教育教学上，“上好每节课，课课有收获”是我最坚定的教育信念，讲
求教学方法，学生学法，力求生动，形象，同时紧抓质量，送走的两届毕业生
在高考中均取得了优异的成绩，得到了学校和学生的认可，去年被评为最受
欢迎的教师。
学无止境，教无止境。
我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境，
正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般，也正因为我周围有着一大批的认真，
负责，有着崇高教育理想的教师，教学团队，我才能在这几年有着长足的进步，在此深表感谢，同时请大家再次肯定我的工作，我将凭自己的勤奋和智慧，运
用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的业绩。
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科学教师年度考核个人述职
科学教师年度考核个人述职★精品文档★小学科学教师年度考核述职报告作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的工作总结如下：我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
我担任四、五、六年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道，要想提高教学xx 全新精品-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/6 ★精品文档★质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的： 1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， __教好。
教师工作业绩工作述职总结
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您的努力学习是为了更美好的未来！教师工作业绩工作述职总结范文一我于20XX年九月踏上工作岗位，至今已有11年了。
从教11年来，我一直工作在教育教学的第一线。
除教授英语课程外，还曾担任过班主任工作，也曾担任过英语教研组组长，我能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。
近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。
现对我这么多年的工作情况汇报如下。
一、思想端正、红心向党我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等重要思想，树立全心全意为人民服务的意识。
在平时的工作和生活中，我也能自觉维护民族团结，热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
时课牢记一个教师应当忠诚党的教育事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、为人师表、努力钻研作为一名教师，我时刻不忘自己的责任，以“学高为师，身正为范”来要求自己，在履行职责方面，我主要做到了一下连个方面。
1、有良好的师德修养。
我热爱自己的工作，有强烈的事业心、责任心，有钻研精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。
尊重、理解、信任学生。
尊重学生要尊重学生的人格，我很明白，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以，我在教学中从不不盛气凌人，更不利用教师的地位和权力污辱学生;并且能从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;也把充分的信任给予他们放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
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201X年三年级班主任班级管理工作总结 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结
一、了解学生，做学生的朋友，树立威望。 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
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201X年老师述职报告
一、政治思想表现
王芳，女，1975年11月24日出生，现年30岁。我热爱祖国，热爱中国
共产党，热爱人民教育事业，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，在
教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。我坚守高尚情操，发扬奉献精
神，自觉抵制社会不良风气影响。
二、学识水平
我于1993年7月毕业于湖南宁乡师范学校，从此成了一名人民教师，至今
XX年整。在这期间，为了适用不断发展的教育新形势，完善自身知识结构，我
积极参加了各项学习
1、1997年7月，完成长沙市教育学院汉语言文学专业函授学习，获得了
大专文凭。
2、XX年5月，参加稀长沙市普通话培训测试站举办的普通话培训和考
试，获二级甲等证书。
3、XX年5月，参加信息技术培训，获得计算机应用水平高级证书。
4、从XX年7月起，参加福建师范大学网络教育学院在长沙教育学院举办
的远程教学班，攻读中文本科，在XX年7月底将取得本科文凭。
三、业务能力
XX年来，我坚持严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知
识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
（一）XX年—XX年上学期在茶亭镇梅园中学担任班主任工作，工作兢兢业
业，关心爱护全体学生。尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导促进学生
全面、主动、健康发展。公正、平等地对每一个学生，特别关注后进生的一言
一行，经常与他们沟通交流，抓住点滴进步进行表扬，充分调动他们的主动
性，促进其有更大的进步，功夫不负有心人，所教班级被评为“优秀班级
体”，自己也被评为“优秀班主任”。
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（二）一直以来，我担任初中语文教学工作。认真备课上课、认真批论作
业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。XX年上学期、XX年上学期
所教班级语文统考成绩均获得镇一等奖。辅导学生参加镇、市、县作文竞赛、
演讲赛、知识抢答赛多次获奖。其中，XX年下学期，辅导谭晶同学参加中央教
科研究所语文研究中心举办的作文竞赛荣获二等奖；自己荣获“先进教育
工”、“优秀教师”等称号。
（三）从教多年一直热心于教研教论工作。刻苦探索、虚心请教、积极参
加。近年来，随着新课程新课攻理念的推出，我在这方面对自己的要求严格。
新形势下我也有了新的收获，多篇论文获得县、市、国家级奖。在镇、县、
市、多次参加教研课，语文教学赛课多次获镇一等奖。XX年10月参加长沙市
第四届生物实验赛课获一等奖。
（四）我自己算是个年轻的教师，但作为有着十多年工作经历的老师来
说，在教育、教学、教研教攻上我还是累积了一定的经验。对于这些方面的成
就我从不吝啬，敢于与同事交流，乐于手把手的教给比我更年轻的老师、实习
老师。XX年上学期我辅导了来校的实习老师谭丽老师，教她怎样与学生和睦相
处、教她如何树立威信、教她怎样处理班级的日常事情、教她怎样备好一堂课
上好一堂课。在她自己的积极、热情、主动和我的热心帮助下，谭丽老师圆满
完成实习任务，一堂实习汇报课获全校老师好评。
四、工作实绩
这些年来，我热爱教育、热爱学生、尽职尽责、教书育人。注意培训学生
具有良好的思想品德，热心于研教攻。人们常说“一份耕耘一份收获”。现将
近四年来取得成绩总结
1、XX年7月，被评为“先进教育工”；XX年12月被评为“优秀老师”；
XX年7月被为“优秀班主任”。
2、XX年4月，XX年5月语文赛课均获镇一等奖。
3、XX年12月，论文《浅谈语文教学如何激发学生学习兴趣获县二等奖，
4、XX年，语文课改论文《继承传统，改革创新》获国家级三等奖，论文
《进行科学探究，培训创新意识》获市一等奖，论文《植物体的结构层次设计
一案》获市一等奖。
5、XX年，语文赛课荣获新课程、新理念教学竞赛镇一等奖；参加长沙市
第四届生物实验赛课获市一等奖；被评为长沙市“生物教研积极分子”。
6、XX年5月，论文《谈初中生物在科学探究中培养学生的创新意识》荣
获国家级二等奖。
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅
然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感
觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。