六年级下语文第二单元试卷

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北京版六年级语文下册第二单元综合测试卷含答案

北京版六年级语文下册第二单元综合测试卷识字与写字(20分)1. [立德树人]读语段，看拼音，写词语。

(要做到规范、端正、整洁)(8分)面对kùnjìng()，lǐzhì()的人会kòngzhì()好自己的情绪，冷静地分析自己的chǔjìng()，xīnpíngqìhé()地解决问题……当别人都替他捏把汗的时候，他还会反过来kuānwèi()别人：“人总有dǎoméi()的时候，但要知道：塞翁失马，yānzhīfēifú()。

”2. 下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A. 挑剔．(tì) 叛．乱(pàn) 账簿．(bù)B.栅．栏(shān) 侵袭．(xí) 褴．褛(lán)C.简陋．(lòu) 畜．养(xù) 畏．惧(wèi)D.圈．养(juàn) 藤蔓．(màn) 眩．晕(xuàn)3. [新情境]梦梦为方便记忆词语制作了词语卡，但是其中一个词语不小心写错了，错误的一项是()(2分)4. 根据语境，选字填空。

(6分)(1)【籍藉】书柜被打翻了，满地都是书()，一片狼()。

(2)【漠寞】你冷()的态度，不会伤害我，更不会让我感到寂()无助。

(3)【贷货】家里的房()压得他喘不过气来，他只能每天起早贪黑地开着()车给客户送货。

5. [新情境]典典在日记里写道：“《鲁滨逊漂流记》是第一部让我魂牵梦yíng 的作品。

”他不会写yíng字，在字典中查到了下面几个字，正确的一项是()(2分)A. B.C. D.积累与运用(20分)6. 下面句子中，加点词语运用不恰当的是()(2分)面对挑战，有的人垂头丧气．．．．．．，认为怎么努力都无济于事．．．．；有的人跃跃欲试．．．．。

单元试题第二单元试题(A)六年级下语文(部编含答案)

单元试题第二单元试题（A）六年级下语文（部编含答案）-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分积累运用一、读拼音写词语。

（10分)ϲhŭ jìng kŭmèn lǐ zhì zhī zú géjuéjìng dìyuán gù rèdài xí jī fáng yù1、在困境中,我们可以把好处和huài chù( )duì zhào( )起来看,并且从中找到一些东西来kuān wèi( )自己。

2、他全身的毛都shù（）了起来,gǒng( )起腰,shēn zhí( )了腿,四脚抓地,尾巴变得cū ér duǎn( ),两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。

二、按要求做题。

（8分)1、给带点的字选择正确的读音打上“√”。

祈祷（qí qǐ）哀悼（dào diào）渲染（x uān xuàn）话匣子（jiáxiá）2、选正确音节填空。

chā chàdāi dài树杈( ) 杈草( ) 待在一起( ) 期待( )三、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。

（4分)1．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。

2．阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。

3．最近，我（）看了几场足球赛。

4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。

四、把下列词语补充完整,并选择两个词语写一句话。

（6分)闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( ) 知( )( )乐郑重( )( ) ( )晒( )淋写话：五、选择合适的词语填空。

部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)

第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。

(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。

(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。

(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。

(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。

2．读拼音，写词语。

(8分)qīliánɡkònɡzhìkǒnɡjù yàn huì( ) ( ) ( ) ( )zhàlɑn xíjīliáo tiān quēfá( ) ( ) ( ) ( )3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。

(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )4．用“续”字组成不同的词语填空。

(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。

他又( )干了好几天才搭好帐篷。

大雨来了，竟然( )下了半个月才停。

雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。

5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。

B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。

C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。

6．按要求完成句子练习。

(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)__________________________________________________________________ (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

河南3年六年级下册语文第二单元学业水平测试卷

河南3年六年级下册语文第二单元学业水平测试卷考试时间：[X]分钟。

总分：100分。

一、基础知识。

（35分）1. 看拼音，写词语。

（10分）kǒng bù fěi tú mó guǐ kǔxíng cán bào.（）（）（）（）（）yán jùn fěng mìng jiějiù tiěchuí chōu yē.（）（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）（1）他宁（níng nìng）可自己吃苦，也希望家人能安宁（níng nìng）地生活。

（2）他那披散（sǎn sàn）的长发中间夹杂着一些白发，在风中散（sǎnsàn）乱地飘动着。

（3）敌人的搜查很严，藏（cáng zàng）在洞里的文件已无处可藏（cángzàng）。

3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（9分）精兵（）政死得其（）重于（）山。

轻于（）毛五（）四海（）气冲冲。

（1）他是为人民利益而死的，他的死（）。

4. 按要求写句子。

（10分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）（3）我们为人民而死，就是死得其所。

（改为反问句）（4）他脸上的表情非常安定，非常沉着。

（修改病句）（5）在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（改为双重否定句）二、积累运用。

（10分）1. 填空。

（6分）2. 选择合适的名言警句填空。

（4分）（1）当我们看到有些同学不爱惜粮食时，我们可以用“____”这句名言来劝告他们。

（2）面对困难和挫折时，我们应该牢记“____”，鼓起勇气，勇往直前。

三、阅读理解。

（25分）（一）课内阅读。

六年级下册语文创优作业第二单元测试卷答案

六年级下册语文创优作业第二单元测试卷答案一、看拼音，写词语。

（10分）kǒng bù（） xī shēng（） jīng bīng jiǎn zhèng（）mó guǐ（） fěi tú（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）勉强（qiáng qiǎng）待会儿（dāi dài）夹衣（jiājiá）兴旺（xīng xìng）埋头（mái mán）受难（nàn nán）三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（10分）（）七八碎（）然不同张（）结（）（）灯（）彩（）堂大笑能（）善（）1. 春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派喜气洋洋的景象。

2. 少数民族的姑娘们（），歌舞表演十分精彩。

四、按要求写句子。

（8分）1. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）2. 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）五、根据课文内容填空。

（16分）六、阅读理解。

（20分）（一）课内阅读。

1. 用“____”画出文中的一个排比句。

（2分）2. 这段话主要写了什么内容？（3分）3. 作者说“灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上烛，观者就更多。

这广告可不庸俗”，你是怎么理解这句话的？（3分）（二）课外阅读。

端午日。

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

上午10点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。

把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。

河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。

因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。

部编人教版六年级下册语文第二单元检测卷及答案

共4页，第１页共4页，第２页密校名班级姓名座号密封线内不得答题六年级语文科第二单元质量检测卷评分：一、积累与运用。

（35分）1.看拼音，写词语。

（8分）ch ǔ j ìng g ěng g ài w èi j ù ji ǎn l òu ( ) ( ) ( ) ( )sh ū jÌ ji ù yu án y ě m án zh à lan ( ) ( ) ( ) ( ) 2.根据给出的拼音，完成词语。

（4分）j ù 临危不( ）一应( )全 m ò 孤独寂( ) ( ）不关心 q ī 满目( )凉芳草( )( ) m éi 青( )素喜上( )梢 3.用“续”组成恰当的词语填空。

（4分）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,把它们( )搬到岸上。

他又（）干了好几天才搭好帐篷。

大雨来了,竟然( )下了半个月才停。

雨停了,帐篷早已东倒西歪,鲁滨逊只好又 ( )加固帐篷。

4.根据课文内容和日积月累的内容填空。

（9分）（1）现在，我对自己的（）稍稍有了一点（）的想法，我不再远眺大海，一心想着看到船的（）了。

（2）我现在处在一个令人（）的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是（）的。

（3）一句“ ， ”让孩子们明白了，做任何事情，早一步离实现目标就会更近一步。

（4）“ ， ”，说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西，近距离观察。

5.按要求写句子。

（7分）（1）鲁滨逊几乎差不多忘了要回到英国，回到文明社会去。

（修改病句）（2分）（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨．眼就要到了啊．．．．．．。

（3分）我发现：这个句子中加点部分都运用了的修辞手法。

请试着用这种修辞，以下面词语为主题，仿写句子。

盼望：（3）请用本单元中的人物和相关内容，拟写下联。

六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案-部编版

六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案-部编版一、读拼音,写词语。

qīng fù( ) jì mò( ) kǒng jù( )yàn huì( ) zhà lan( ) kòng zhì( )xí jī( ) shū jí( )二、比一比,再组词。

三、连一连。

四、先把词语补充完整,再选词填空。

( )世( )绝无( )于( ) 天( )海( )( )头( )气跃跃( )( ) 头( )目( )( )精( )神得意( )( ) ( )( )之众1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。

2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。

五、选词填空。

凄凉凄惨1.这部小说中,主人公的晚年过得十分( ),令人潸然泪下。

2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在( )中感到一丝安慰。

陆续继续连续持续3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。

4.阴雨连绵的天气( )半个月了,真让人受不了。

5.我会( )努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。

6.妈妈( )三年被评为“劳动模范”。

六、按要求写句子。

1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。

(修改病句)2.鲁滨逊到过世界上很多地方。

鲁滨逊碰到过许多危险。

鲁滨逊一点儿也不畏惧。

(用恰当的关联词语把以上句子合成一句)3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。

(仿写句子,用上夸张的修辞手法)4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。

(缩句)七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。

( )2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。

( )3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。

六年级下册语文试题-第二单元测试卷部编版含答案

第二单元测试卷一、选择正确答案的序号填在括号里。

（12分）1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.一模．一样怪模．怪样模．棱两可B.困难重．重重．见天日重．重封锁C.无济．于事人才济．济同舟共济．D.应．接不暇得心应．手应．有尽有2.下列句子中，画线的成语使用不正确的一项是（）A.鲁滨逊被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。

C.遇到困难，我们要心平气和地去面对。

D.好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

3.下列加点的关联词使用不正确的一项是（）A.他每天要么．．拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么．．到海边去捕鱼。

B.尽管．．鲁滨逊收罗了这么多东西，还是．．缺少许多。

C.因为．．男孩拼命大喊，所以．．没有一个人来救他。

D.撒切尔太太之所以．．．病得厉害，是因为．．．两个孩子失踪了。

4.下列谚语中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。

B.莫道君行早，更有早行人。

C.读书须用意，一字值千金。

D.听君一席话，胜读十年书。

5.下列对句子的描写方法判断不正确的一项是（）A.这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口。

（动作描写）B.他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”（语言描写）C.他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（心理描写）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。

（神态描写）6.下列各组的内容对应有误的一项是（）A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》二、按要求完成词语练习。

（14分）1.看拼音，写词语。

部编版语文六年级下册第二单元质量检测卷(含答案)

统编版小学语文六年级下册第二单元质量检测卷一、书写（8分）1．看拼音写词语。

wèi jùqīliáng shūjítīchúyàn huìzhàlan qīn xíqīng fù二、选择题（8分）2．下列词语字音和字形都正确一项是（）A．木筏（fá）忠扑缰绳褴褛B．简陋（lòu）犬牙寡妇及笄C．叛（bàn）乱豆蔻耄耋期颐D．吹嘘（xū）潺潺既使撇捺3．下列词语与其对应的意思不正确的一项是（）A．对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。

（无济于事）B．指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。

（天涯海角）C．头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。

（头晕目眩）D．游荡成性，不好劳动。

（与世隔绝）4．下列句子没有语病的一项是( )A．因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。

B．被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

C．尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。

D．他叙述讲述着这次精彩的历险过程。

5．下列说法正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》分为梗概和节选两部分。

梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。

B．《汤姆•索亚历险记（节选）》由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。

C．《骑鹅旅行记（节选）》是一篇童话故事，主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后骑着大雄鹅飞走的故事。

D．《鲁滨逊漂流记》节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。

三、填空题（20分）6．用“竟”组成不同的词语填空。

一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。

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小学六年级语文第二单元测试试卷
（闭卷全卷共十个大题满分100分，考试时间90分钟）
一、比一比，再组词。(5分)
伴( ) 栗( ) 句( ) 饺( ) 旷( )
拌( ) 粟( ) 旬( ) 校( ) 矿( )
二、看拼音，写词语。(6分)
fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn
( ) ( ) ( ) ( )
biān pào zhēng yuè pū tiān gài dì sù rán qǐ jìng
( ) ( ) ( ) ( )
三、在下列词语中的错别字下画“ ”并改正。(4分)
A．张灯结采别无所求哄堂大笑美不胜收（）
B. 赞叹不已蜂拥而至随心所欲安然无样（）
C. 和睦相处喜汽洋洋青面獠牙截然不同（）
D. 万不得己能歌善舞行善积德两面三刀（）
四、在括号里填上恰当的词语。(9分)
往常平常常常寻常
1.我们要以一颗（）心对待成功与失败。
2.（）总是看见奶奶在街口接我，今天却换人了。
3.这是一个不（）的日子，我们学校新校区终于开工了
4.爸爸（）告诉我要做一个诚实的好孩子。
充分充实充足
5.春天的雨水很（）。
6.这件事情的处理（）地说明了他是很有工作能力的。
7.只要我们不断地（）自己，就不会被淘汰。
轻蔑轻视
2

8.我们不应该（）体力劳动者。
9.他（）地看了敌人一眼，从容地走上了刑场。
五、按要求写句子。(10分)
l.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)

2.维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

3..和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成
一句话。)

4.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句)

5. 重阳节、端午节、元宵节、除夕、清明节、中秋节、春节（按时间顺序排列）

六、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
1.“桂子花开，十里飘香。”运用了对偶的修辞手法。 ( )
2.博物馆里展出了两千年前新出土的文物。 ( )
3.除夕夜不仅要吃饺子，还要吃元宵，象征着团团圆圆。 ( )
4．“不要让小同学先上车。”与“不，要让小同学先上车。”意思相反。( )
七、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者。(6
分)

八、阅读《北京的春节》片段，回答问题。(14分)
3

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的
爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城
外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别
爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有
的玩具。庙会上赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而
是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
多数的铺户在初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、
逛天桥和听戏。
元宵上市，新年的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大
街像是办喜事，火红而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，
有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红
楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可
以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有
光地玩耍。家中也有灯( )走马灯( )宫灯( )各形各色的纸灯( )还有纱
灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响！这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是
美好快乐的日子。
1．“逛”字用部首查字法应查，用音序查字法应查。(1分)
2．请从文中找出下面词语的近义词。(2分)
熟练——( ) 漂亮——( )
3．请在文中的括号里填上恰当的标点符号。(2分)
4．这个片段按的顺序写，详写，略
写，这样写的好处是 (3分)
5．请用“ ”画出两个能体现“灯多”的句子。(2分)
6．从这个片段中找出描写小孩子过春节的两个句子，用“ ”画出来．再联
系实际，用一个排比句写一下你是怎样过春节的。(4分)

九、阅读短文，回答问题。（12分）
乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，
像绿色的长廊。小河两岸，是成行（xíng háng）的垂柳。柳条儿细细的，柳
叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔拨），枝繁叶茂。农家小院的
前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树„„春（未末）夏初，
各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映印）在浓浓的绿阴
之中。
1. 把文中括号里多余的音节或汉字用“﹨”画去。（2分）
2.这篇短文是围绕“ ”这句话的意思来写的。作
者依次对公路两旁、、、的各种树
进行具体描写，突出了“ ”这一地方特色，表达了作者
之情。（6分）
3.文中的省略号表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
4.用“ ”标出文中的比喻句。（2分）
十、习作。（30分）
“百里不同风，千里不同俗。”通过调查了解，你是否对一些地方的风俗
习惯有了更多的了解？请你用文字记录下来。可以写节日习俗，也可以写地方
特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。题目自拟。