判断鱼类饱与饥的问题
五月份鱼塘管理需做好四个方面工作
五月份鱼塘管理需做好四个方面工作进入到五月份，随着气温和池塘水温的逐渐增高，淡水鱼类也进入到正常生长阶段。
为夯实管理工作，水产养殖户应一如既往抓好以下四个方面：一、追肥追肥是为了不断补充池水中的营养物质，促进天然饵料生物不断繁殖，满足池鱼摄食。
一般每亩水面追用有机肥100～200千克；无机肥10—15千克，以保持池水“肥、活、嫩、爽”。
追肥应做到“五看”：一看水色。
池水颜色的变化可以反映池水肥瘦和饵料多寡。
池水呈黄绿色或茶褐色，表示池水较肥；若呈淡绿色或黄色则为瘦水，应考虑追肥。
二看水温。
水温高低可以决定肥料的利用率和转化速度。
三看天气。
追肥选在晴暖天气为好。
在雷雨闷热天气或阴雨连绵天气，鱼类频繁浮头期间，应少追或不追肥，否则会导致池水缺氧，引起泛塘现象。
四看鱼生长状况。
鱼类生长速度和膘肥度与池水中饵料的多寡有关，应定期检查鱼类生长态势。
五看池水酸碱度。
池水酸碱度宜呈中性(pH值为7左右)，太高(超过8)或太低(低于5.5)都不适宜鱼类生长。
肥料种类、性质及池塘底质土壤性状对池水pH值高低影响很大，黄土质池塘底或常追无机肥(化肥)容易导致水质偏酸性。
故追肥时，要求有机肥与无机肥交替施用，使水中各种营养元素保持平衡。
水质偏酸时，可用生石灰加以调节。
二、投饲投饲贯穿整个养殖生产过程。
在混养密放的高产鱼塘中，鱼类能摄取的天然饵料是很少的，必须投喂人工饲料，才能满足池内各种鱼类的摄食要求，实现快速生长。
为了降低饲料系数，提高饲料利用率，投饲应做到“四定”和“四看”。
(一)“四定”1、定时。
为了养成鱼类按时吃食的习性，一般在每天上午8～9时和下午3～4时各投喂1次，这时水温和溶氧较高，鱼类摄食旺盛。
2、定位。
训练池鱼集中在固定地点(食台或食场)吃食，以便检查摄食情况、清除残料和消毒食场。
3、定质。
饲料必须新鲜，适口性好，让各种规格的鱼都能摄食。
最好投喂营养全面的配合饲料，不投喂腐败变质的饲料。
4、定量。
投饲要做到适量、均匀，以利于鱼类消化吸收。
如何判断鱼儿觅食的时间段
如何判断鱼儿觅食的时间段鱼儿生活在水中，寻找食物是它们日常生活的重要一环。
而了解鱼儿觅食的时间段对于钓鱼、观赏以及保护渔业资源都有着重要的意义。
本文将介绍如何判断鱼儿觅食的时间段。
一、光线条件鱼儿的活动受到光线的影响较大。
通常来说，鱼儿在日出和日落时光线较暗，它们的活动会更加频繁。
所以，如果想要观察到鱼儿觅食的时间段，可以选择在早晨和傍晚这两个时间段进行。
二、水温变化水温对于鱼类的活动也有着很大的影响。
一般而言，水温在温暖的季节鱼儿的觅食活动会更加频繁。
鱼类在水温较高的时候新陈代谢会加快，所以它们需要更多的食物来维持生命活动。
因此，在水温较高的天气里观察，较容易判断鱼儿觅食的时间段。
三、水流情况水流对于鱼类的觅食行为也有一定的影响。
一般来说，水流湍急的地方鱼儿觅食的机会会较少，它们更喜欢水流较缓的地方。
因此，选取水流较缓的地方进行观察，可以更容易地判断鱼儿觅食的时间段。
四、天气条件天气的变化也会对鱼类的觅食行为产生一定的影响。
例如，下雨天气会使水温下降，鱼类活动会比较减弱，食欲也会相应减退；而晴朗天气则会增加太阳的照射，提高水温，鱼类的活动和觅食时间会相应增加。
所以，在晴朗天气中，特别是温暖的夏天，更容易判断鱼儿的觅食时间段。
综上所述，判断鱼儿觅食的时间段可以通过光线条件、水温变化、水流情况以及天气条件来进行。
在日出和日落时光线较暗，水温较高的季节，水流较缓的地方，以及晴朗温暖的天气，都是较容易观察到鱼儿觅食的时间段的时机。
通过这些判断，我们可以更好地了解鱼儿的生活习性，为钓鱼爱好者提供更好的钓鱼机会，同时也促进渔业资源的保护与管理。
在鱼类觅食的时间段，我们不仅能观察到它们捕食的技巧和行为，还能更好地了解它们的生态习性。
这不仅使我们享受到钓鱼的乐趣，还有助于科学研究和保护渔业资源。
因此，学会判断鱼儿觅食的时间段，对于广大钓鱼爱好者而言是非常重要的。
希望本文的介绍能给大家带来一些帮助，祝愿每位钓鱼爱好者都能在合适的时间段内获得丰收的喜悦！。
判断鱼缺氧的四种方法
判断鱼缺氧的四种方法鱼缺氧可不是小事，那咋判断鱼缺氧呢？嘿，看鱼的呼吸频率呀！如果鱼的嘴巴快速张合，那很可能就是缺氧啦。
这就好比人在剧烈运动后大口喘气一样，鱼要是呼吸急促，那肯定有问题。
注意观察的时候可别吓着鱼哦。
安全性方面，只要你别太粗暴地折腾鱼和鱼缸，一般没啥问题。
稳定性嘛，鱼的呼吸频率也不是一下子就变得很快，通常是慢慢加快的。
这种方法适用于各种养鱼的场景，优势就是简单直观。
比如你养的小金鱼突然嘴巴张得很快，那赶紧看看是不是缺氧了。
鱼都浮到水面上来了，还不是缺氧吗？鱼浮头就像人在闷的房间里拼命找通风口一样。
观察的时候要安静，别弄出大动静。
这很安全，不会对鱼造成伤害。
稳定性也不错，一般不是特别紧急的情况鱼不会轻易浮头。
应用场景广泛，家里的鱼缸、公园的池塘都能用。
优势就是明显易见。
我就见过公园里的鱼都浮在水面，那肯定是水里氧气不够啦。
鱼没精神，懒洋洋的，会不会是缺氧呢？就像人没睡好或者缺氧的时候也会没精打采。
这时候要仔细观察，别搞错了。
很安全，不会影响鱼。
稳定性一般，如果是其他原因导致鱼没精神，就容易误判。
适用家庭养鱼等场景，优势是能提前发现问题。
我家的小鱼有一次就没精神，后来发现是缺氧了。
鱼的颜色变浅了呢？说不定也是缺氧哦。
就像人脸色不好可能是身体不舒服。
观察的时候要注意光线。
很安全，不会伤害鱼。
稳定性不太强，颜色变化可能有多种原因。
适合各种养鱼场所，优势是多一个判断的依据。
我朋友养的鱼颜色变浅，一检查果然是缺氧了。
所以呀，判断鱼缺氧的方法有很多，大家要多观察，及时发现问题，让小鱼们都能快活地游来游去。
关于鱼会不会一直吃导致撑死的问题
论证鱼这种东西，是不是不知道饱？只要有吃的就不停的吃？据说很多养鱼的朋友都是因为喂得太多，把鱼给撑死了，这是不是真的？可是这里有个疑点，即使“低等”如蜜蜂那样的无脊椎动物都能通过肚子感受的内部压力确认自己是不是喝下了足够的花蜜，鱼就不能感受到自己肚子里食物的变化？还有，那如果遇到食物富足的年份或者季节，河面上岂不要漂起一层被撑死的鱼？但是漂死鱼已知的起因都是因为水体环境恶化吧？要是那样，打渔什么的是不是也太简单了一点，只要准备上一盆鱼食啥的，坐等鱼君吃撑了漂上来就好了嘛……蹲在河边钓鱼的人就太呆了一点嘛……这还要从鱼的消化系统说起，鱼的消化系统比较原始，如果简单说来，可以分成有胃鱼和无胃鱼两大类。
顾名思义，无胃鱼的消化道里是没有“胃”这个结构的，一些鱼也没有大小肠的分化，甚至没有消化吸收功能上的严格区分，大概也只能租略的将其分为前、中、后三部分，比如说鲤鱼。
有胃鱼略好，至少有了胃这个结构，是消化管中最膨大的部分，能够分泌蛋白酶等消化酶，是重要的消化器官。
一般有胃鱼都是肉食性的凶猛鱼类，它们能够利用胃更好地感觉到“饱”，饮食比较有节制。
无胃鱼相对来说迟钝一些，因为消化道比较通畅哈，食物多的时候吃下去的东西会把便便往外顶，于是拉得也快一些……因此，它们往往会略多吃一些，但也不会毫无节制，只是相对迟钝罢了，并不是不知饥饱。
因此，“撑死”并不是造成鱼类死亡的原因。
但是，食物投喂不当，确实能造成鱼类死亡。
这还要回到鱼的消化系统上来。
首先，鱼的牙齿与我们不同，主要功能就是攻击猎物和撕裂食物，一般装备在了肉食性鱼类上，杂食和草食的鱼类很少有牙齿，有牙的也只是有切断功能而已——所有的鱼类的牙齿都没有咀嚼功能，或者说，不能嚼碎食物。
而这些没有经过研磨的大块食物就会通过鱼类极短的食道进入到肠道里，遗憾的是，相对陆生动物一般5-6倍身长的盘曲肠道，鱼类的肠道一般只有身长的1-2倍，甚至狗鱼、带鱼等肉食性鱼类的肠长只有体长的1/4-1/3，加之原始的消化道甚至连专门的消化腺都没有……鱼类的消化能力远比想象得要差，甚至一些食物非但不能被消化，反而会把鱼类的消化道划伤。
《寡人之于国也》原文和翻译
寡人之于国也《孟子》梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子对曰：“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步则何如?”寡人之于国也翻译：梁惠王对孟子说：“我对于我的国家呀，总算尽心了。
河内—带遇到饥荒，我就迁移那里的老百姓到河东一带居住，又搬运那里的粮食到河内来；河东遇到饥荒，我也用同样的办法。
我看邻国的政府，都没有像我这样尽心尽力的。
但相邻各国的百姓没见减少，我国的百姓没见增多，为什么呢?”孟子回答说：“大王喜欢打仗，请允许我用打仗来打个比方吧。
战鼓咚咚地一敲响，两军士兵的刀枪—接触，丢盔卸甲，拖着兵器就逃跑，有的跑了—百步之后停下来，有的跑了五十步之后停下来。
那些跑五十步的人耻笑跑一百步的人，这怎么样?”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。
”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
”“不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
寡人之于国也翻译：梁惠王说：“不应该，只不过没有跑一百步罢了，这也同样是逃跑嘛!”孟子说：“大王如果知道这个道理，那就不要盼望您的百姓比邻国增多。
”“种庄稼不耽误农业的时令节气，粮食就吃不完。
细密的鱼网只要不到大的池塘里去捕捞，鱼鳖就吃不完。
砍伐树木按照一定的时间有计划地进入大山森林，木材就会用不完啦。
粮食和鱼类吃不完，木材用不完，这就会使老百姓供养活人、安葬死者没有顾虑了。
老百姓对自己终身的生养死葬不担忧，这就是王道的开端了。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣：谨库序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
金鱼为什么不能吃的太饱吃太饱该怎么办
金鱼为什么不能吃的太饱吃太饱该怎么办一般养金鱼的人都只会放很少量的鱼食给金鱼吃，避免金鱼吃的太饱，为什么金鱼不能吃太饱呢?以下是由店铺整理关于金鱼不能吃太饱的原因，希望大家喜欢!金鱼不能吃的太饱的原因因为一般得鱼食放在水里的时间长了就会慢慢膨胀，体积就会变大,如果鱼吃得太多，等食物在肚子里膨胀就会把它撑死,所以一般吃半饱就可以了。
金鱼虽是一种经人类完全驯化的杂食性鱼类，但是，它和鲫鱼等其他鱼类一样，饲料是否选择合理，投喂是否正确可直接影响金鱼的生长发育、色彩深浅和鲜艳程度、特征的显现、丰满与否、以及产卵数量、孵化率和金鱼的抗病力。
所以，在金鱼的饲料中，必须具有营养丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物，各种维生素和一定量的无机盐类及微量元素等。
金鱼饲料吃多了的解决方法1、金鱼是不会撑死的，那是属于胀死的。
因为饲料在吞食之前，还没有完全泡发。
所以喂食之前要用水先将饲料泡3-5分钟。
世界上会有什么动物会笨到不停的吃，把自己撑死呢?都是胀死的。
吃多的话，加高水温，让他的新陈代谢加快，然后一定不要喂食了。
2、停食，水里放千分之三的盐，按100公斤水放20颗的量放痢特灵，按100公斤水放4颗的量放甲硝唑，这些药都能在我们平时的药店里买到，盐要到鱼市才有，不能用碘盐，爆氧，水温保持在30度，隔天换掉三分之一的水，然后全量补盐补药，三次为一个疗程，通常用药一个疗程便可，但是停食，换水量和水温要保持两个疗程，试试看吧，药量一定要准确，操作一定要规范，不能马虎啊。
3、金鱼是属于无胃鱼，无胃鱼在鱼食充足的情况下会吃的很撑，这对它脆弱的消化系统照成一定的压力，饱食后的金鱼为了消化又需要增加氧量。
而过量的鱼食会消耗水中的痒分，金鱼缺氧就会导致各器官机能出现障碍，就容易导致金鱼死亡。
这时候一定要停食，还要换水，把鱼缸清洗干净。
停个两三天食物，再从少量开始喂。
金鱼把吃进去的东西又吐出来的原因情况一：消化不良有可能是金鱼的消化系统有问题，而且也可能存在肠胃疾病的可能。
金鱼撑死只是一个传说
金鱼撑死只是一个传说作者：婷婷来源：《学生天地·小学中高年级》2013年第01期经常听妈妈说，喂金鱼时不能喂太多，因为金鱼吃东西不知道饥饱，喂多了会撑死。
可是，那些鱼塘里养的鱼儿们似乎都懂得进餐礼仪，并没有被撑死。
是金鱼品种特殊，还是它们比别的鱼儿笨呢？很多饲养过金鱼尤其是养死过金鱼的人常常喜欢这样教导新手：“喂金鱼的时候千万不要放太多的食物，否则它会一直吃，一直吃，直到撑死为止。
”事实真的是这样吗？其实，只要我们稍微想一想就知道，无论是野生的鲫鱼还是公园池塘里养的金鱼，它们都有吃不完的水草鱼虫，可它们都活得好好的，也没有把水里的食物全吃光。
这就说明金鱼和其他鱼类一样，并不是不知饥饱的。
脆弱不是我的错要弄清楚金鱼会不会吃撑死，那就先来了解一下金鱼消化系统的构造，看看它有没有先天不足的地方。
不同种类的鱼，消化系统差异比较大。
从消化道的角度来看，鱼分为有胃鱼和无胃鱼。
金鱼是鲫鱼经过多年的人工选育而来的，在动物分类学上属于鲤科、鲫属的杂食性硬骨鱼类。
而鲫鱼和常见的鲤鱼、草鱼等都属于无胃鱼。
在无胃鱼的食道和肠道的连接处有一个较为膨大的地方，但这并不是胃，因为它只有贮存食物的功能。
无胃鱼的饱食感往往比较迟钝，在饲料充足的情况下，它们往往吃得比需求量要略多，但“反应慢”并不意味着“不知饥饱”。
它们消化道短，容纳能力差，因此人们饲喂时应该采取“少量多喂”的方式。
此外，多数杂食性鱼类没有牙齿，所以对食物的颗粒大小、形状都有较高的要求。
总之，鱼类的消化吸收能力比陆生动物弱，对食物的要求又高，而无胃鱼的饱食感又迟钝，因此饲喂不当很容易造成死亡。
再加上金鱼是根据外形进行选育的，其身体调节能力和抵抗力要更差。
当脆弱的金鱼在鱼缸里香消玉殒后，也就习惯性地被人们扣上了“不知饥饱”的帽子。
“撑死”只是假象，“剩饭”才是真凶养过鱼的人只要仔细观察就不难发现，无论是金鱼还是热带鱼、龙鱼等家养观赏性鱼类，在投入过多的鱼食时，它们并不会把鱼食全部吃掉，而是吃饱了就不吃了。
鱼类养殖常识
鱼类养殖常识——编制人：吴龙一、基本知识1、鱼苗：从鱼卵中孵出来的小鱼，体长7-8毫米，称鱼苗或水花。
2、夏花：鱼苗经过20-25天的培育，长成3厘米左右称为夏花。
也有把这一阶段分成1.5-2厘米的乌子和3厘米的夏花两个培育阶段。
3、一龄鱼种：夏花分塘后至冬天或翌年春天，一般长到10厘米以上称为一龄鱼种。
亦称冬片、春片、仔口、新口。
4、二龄鱼种：一龄鱼种再培育一年称二龄鱼种，亦称老口鱼种。
5、苗种优劣鉴别表：名称鉴别方法优质劣质鱼苗看体色群体色泽相同，无白色死苗，体光洁、不拖泥群体色泽不一，俗称“花色苗”，有白色死苗，鱼体拖泥看游泳将鱼桶或孵化缸的水搅动后能在旋涡边缘逆水游动大部分被卷入旋涡抽样检查在白瓷盘中吹动水面，鱼苗能顶风逆水游动鱼苗顺水游动倒掉盘中水，鱼苗在盘底强烈挣扎，头尾弯曲无力挣扎，头尾仅能扭动看出塘规格同塘同种鱼，出塘规格整齐个体大小不一夏花看体色体色鲜艳有光泽体色暗淡无光，变黑或变白看鱼的活动情况行动活泼，集群游动，受惊后迅速潜入水底，抢食力强行动迟缓，不集群，在水面慢游，抢食力弱抽样检查鱼在白瓷盘中狂跳，鱼体肥壮，头小背厚，鳞鳍完整，无异常现象在白瓷盘中很少跳动，鱼体瘦弱，背薄，鳞鳍残缺，有充血现象或异物附着6、优质鱼种规格鉴别表：鲢鳙草鱼青鱼鳊规格(厘米) 每千克尾数规格(厘米)每千克尾数规格(厘米)每千克尾数规格(厘米)每千克尾数规格(厘米)每千克尾数16.67 16.33 16.00 15.67 15.33 15.00 14.67 14.33 14.00 13.67 13.33 13.00 12.67 12.33 12.00 11.67 11.33 11.00 10.67 10.33 10.00 9.67 9.33 9.00 8.67 8.33 8.00 7.67 7.33 7.00 6.67 222426283032343638404448546064707482889610411011612413615016017219020424016.6716.3316.0015.6715.3315.0014.6714.3314.0013.6713.3313.0012.6712.3312.0011.6711.3311.0010.6710.3310.009.679.339.008.678.338.007.677.337.006.6720222426283032343638424446525864707682929810411011813014415416618420023019.6719.3319.0017.6717.3316.3315.0014.6714.3314.0013.6713.3313.0012.6712.3312.0011.6711.3311.0010.6710.3310.009.679.339.008.678.338.007.677.337.0011.612.212.616182230323436.84048525860667080849210010811212413414415216017019020014.0016.6713.3313.0012.0011.6710.6710.3310.009.679.339.008.678.338.007.677.337.006.67324050586466929610411212013014215015617018620021013.3313.0012.6712.3312.0011.6711.3311.0010.6710.3310.009.679.339.008.678.338.07.677.337.006.674042465870768288961061201301421682282382442562883203507、水温：指水体的温度，一般用温度计测量，测量位置为水表以下50厘米。
水产动物的摄食与消化吸收
2)影响消化率的因素 A、水温：可以提高酶的活性，缩短消化时间，在一定范围内和消化 率无关。水温降低，消化率降低 B、投饲频率：对于肉食性鱼类，一次摄食多；无胃鱼类，连续多次 摄食，提高消化率，一般每日5 次为好。 C、生长阶段：幼鱼消化道短，但代谢极为旺盛，但因消化酶系不健 全，对饲料蛋白质消化率较低。 D、饲料中营养物质含量，如粗纤维含量为3～5%时合适，粗纤维过 高，消化率降低 E、饲料颗粒大小、色泽等对消化率有一定的影响
A' F A' B Dp(%) = (1 − × ) ×100 = (1 − × ' ) ×100 A D A B
水产动物营养与饲料学
Nutrition and Feed of Aquatic Animals
测定消化率的方法：
绝食代谢(停食法)，饥饿代谢 无氮日粮法测定 (不准确) 相关分析法
水产动物营养与饲料学
Nutrition and Feed of Aquatic Animals
三、消化与吸收 消化吸收率 1)测定方法：体外法(人工消化试验)：
试管中，用市售的酶或从试验鱼消化器官中提取酶液，消化蛋白质和其它营 养物质，以求消化率的近似值。1897年Knauthe对鲤鱼前肠酶或肝胰脏酶进 行消化率测定，认为体内和人工消化率完全一致；而赤筑(鲸血纷和蚕蛹蛋 白试验)用鲤鱼作对比试验，认为体内和人工有的一致，有的不一致。猿谷 (褐色鱼粉和白色鱼粉)测定发现消化率不同。 缺陷：试管内，反应条件基本不变，随着反应的进行，分解产物不能及时处 理，分解产物淤积过多，在一定程度上抑制了消化酶的作用，同时某些微生 物的污染还可导致分解环境恶化。
应激期
鱼类行为学：第一章 绪论
行为生态学的基本内容
行为生态学又可细分为觅食行为生态学、生殖行 为生态学、防御行为生态学、社会行为生态学、 学习行为生态学、通讯行为生态学、时空行为生 态学（如生境选择、定向和导航、巢域和领域现 象等）、植物行为生态学和最适行为预测等。
鹰对策
谁更优？
鸽对策
规全力定以：赴赢，一直场至重得伤或死亡 50分，输一场0分
某些动物的“印痕”学习行为会对 它们的成年生活产生一定影响，尤其是 繁殖行为。这些动物更愿意与由于“印 痕”学习行为所认定的父母同类（如人 类）结伴，甚至对其表示求偶行为。
条件反射 也是一种学习行为。
如：美国实验心理学 家法莱德立克·斯金纳 著名的“斯金纳箱” 实验
俄国生理学家伊万·巴 浦洛夫揭示了一些学 习行为的本质，即条 件反射。
• 1962~1963年，浙江省淡水水产研究所 和新安江水库在大水面中进行了鱼类 （主要为鲢、鳙等中上层鱼类）对网具 与声的反应行为研究，创造了优秀的联 合渔具渔法，即赶、拦、刺、张究所等单位进行 了鱼类对直流电的反应行为研究，并提出了 用直流电捕鱼。
类别 ：习惯化学习行为、 模仿学习行为、
“印痕”学习行为、 条件反射 推理学习等五种
习惯化学习 是一种最简单的学 习方式。如小鸡看到头顶上物体 移动时的反应。
适应意义：动物放弃对于生活没有作用 的反应，是一种消极的适应。它可以使 动物对无关刺激不予反应，从而节省精 力，避免无谓的能量消耗。
模仿学习：最为常见的学习行为方式 。
• 1950~1973年，K. Lorenz、N. Tinbergen、 K. Von. Frisch成功地研究了动物的行为， 1973年，共同获得了诺贝医学奖，标志
着动物行为学步入了成年阶段。
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判断鱼类饱与饥问题
判断鱼类饱与饥的程度对一般养殖户来说不是件容易的事，据笔者多年实践，只要做好以下
两个方面就能取得意想不到的效果。不仅能保证鱼类的健康快速成长，还能节省鱼饲料。
一、怎样判断鱼类饥饱
一看吃食时间长短
投喂后在3个小时内吃完为正常，2个小时左右吃完表明投喂量不足，还有一部分鱼没
有吃饱，应在下次投时适当增加;如延长到4小时左右还未吃完，而鱼群已离开食场，表明
饱食有余，下次可食量减少。
二看鱼类生长大小
四五月份，鱼开食后食量一天天增加，在一周或一旬的投喂计划中，要观察周初与周末，
或旬初与旬末的变化。如果所投数量每天一样，到周末或旬末时，在2个小时内就吃完，表
明鱼的体重增加了，吃食量大了，没有吃饱，要增加投喂量，一直到十一月份开始捕捞，都
可以用此法去识别掌握。
三看水面动静
投食后如果鱼类没有生病而在水面上频繁活动，这是饥饿的表现。反之，吃饱后鱼会钻
到水里去。尤其鱼苗或鱼种在水面上成群狂游，这是严重饥饿状态的标志。俗称“跑马病”。
要立即投食，堵截狂游，否则会大批死亡。至于鲢、鳙一类以食浮游生物为主的肥水鱼，可
观察水质的肥瘦去判断是否满足其生长要求。当水质瘦时，用施肥办法去培养浮游生物。水
质过肥，出现恶化苗头时，则要立即换水开机增氧，必要时投放敌百虫药物杀死浮游生物，
使水质变清变瘦，然后再施肥培养水质，才有利于肥水鱼的生长。
二、怎样预防不发生饥饱
必须做到投喂“四定”。不能有什么投什么，有多少投多少，没有就不投。鱼谚云：“停
食一天，白长三天”。有的承包户在农忙时往往只顾田头，忘掉塘头，停食几天的大有人在;
有的将饲料集中投于不足10平方米的一个点上，导致鱼类吃食不匀、生长不匀、达不到计
划产量;有的对饲料保管不严，霉变后未加处理就直接投喂，导致鱼病暴发流行，损失惨重。
凡此种种，是养不好鱼的。据此，要想学会科学养鱼技术，必须先学会识别鱼的饥饱，坚持
定量、定质、定位、定时的“四定”投喂方法，才能实现丰产丰收。