(常考题)最新人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元检测卷(答案解析)

（常考题）最新人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元检测卷（答案解析）

一、选择题 1．一条彩带，剪掉全长的 ，还剩下（ ）。 A. B. C. D. 2．三年级一班有30名同学，平均分成5个小组，每个小组的人数是全班人数的（ ）。

A. B. C. 3．5个 加上2个 是（ ）。 A. B. C. 1 4．从整体1里面去掉2个 ，还剩（ ）。 A. B. C. 5．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的 ，第二次喝了剩下的 ，这时还剩下全部的（ ）。

A. B. C. 6．一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（ ）分米． A. 1 B. 2 C. 4 7．如图阴影部分用分数表示为（ ）

A. B. C. D. 8．18个苹果，拿出它的 ，平均分给3个小朋友，每人得（ ）个． A. 3 B. 6 C. 9

9．一堆苹果，运走了其中的 ，那么，剩下的是（ ）。 A. 全部苹果的 B. 运走的2倍 C. 以上都对 10．一瓶果汁，芳芳喝了它的 ，红红喝的比芳芳多一些， 红红喝了这瓶果汁的（ ）。 A. B. C. 11．图形中的阴影部分可以用 表示的是（ ）。

A. B. C. 12．在下面图形中，（ ）图的阴影部分能用 表示．

A. B. C. 二、填空题 13．在横线上填上“>”“<”或“=”。

8分________80秒 758+98________858 ________1 25×4________24×5 10×20×30×40×0________10+20+30+40+0 14．一个披萨平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个披萨的________，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个披萨的________。

15．小明看一本 ，第一天看了这本书的 ，第二天看了这本书的 ，两天共看了这本书的________，第一天比第二天少看了这本书的________。 16．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的3份用分数表示为________，读作________。

17．4个 是________， 里面有________个 ． 18．读作________，十二分之七写作________． 19．在横线上填上>、

1800米________18千米 3厘米4毫米________34毫米 54×6________64×5 ________1

3分15秒________315秒 24分米+16分米________4米 273+0________273×0 ________ 20．在横线里填上“＞”“＜”“＝”．

________ 82×9________700 951×6________6300 460+80________500 700千克________7吨 500毫米________5分米 三、解答题

21．王阿姨准备在门前一块正方形空地上种鲜花， 种百合， 种玫瑰，剩下的用来种菊花。菊花的种植面积占这块地的几分之几？ 22．写一写，涂一涂．（用分数表示下面图形中的阴影部分）

23．学校饲养组养了20只兔子，其中 是黑兔，黑兔有多少只？ 24．李爷爷的果园里有64棵果树，其中 是苹果树，苹果树有多少棵？ 25．修路队要修一条长18千米的公路，已经修了这条公路的 ，已经修了多少千米？还剩多少千米没有修？

26．一根铁丝第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，一共用去这根铁丝的几分之几？这根铁丝还剩几分之几？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．D 解析： D

【解析】【解答】解：剩下：1-。 故答案为：D。 【分析】剪掉全长的 ， 就是把全长平均分成4份，剪掉1份，还剩下3份，用1减去剪掉的分率即可求出还剩下几分之几。 2．B 解析： B 【解析】【解答】（30÷5）÷30 =6÷30

=。 所以每个小组的人数是全班人数的。 故答案为：B。 【分析】全班的总人数÷分成的组数=每个小组的人数，再用每个小组的人数除以全班的总人数即可得出答案。（注意要约分） 3．C 解析： C

【解析】【解答】解：+=1，所以5个加上2个是1。 故答案为：C。

【分析】求几个是多少，是。 4．C 解析： C

【解析】【解答】5-2=3（个），还剩. 故答案为：C。

【分析】1看做是5个 ， 5个去掉2个还剩3个 ， 据此解答。 5．C 解析： C

【解析】【解答】（1-）×（1-） =× =。 故答案为：C。

【分析】将全部的饮料看作单位1，第一次喝了剩下的量为1-；接下来将剩下的量看作单位1，则第二次喝后剩下的分率为1- ， 用第一次喝后剩下的量×第二次喝后剩下的分率即可得出答案。 6．B 解析： B 【解析】【解答】8÷4=2（分米） 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，一根8分米长的丝带，对折再对折后，相当于把这根丝带平均分成4份，用除法求出每段丝带的长度，据此列式解答。 7．B 解析： B

【解析】【解答】 如图，阴影部分用分数表示为。 故答案为：B。 【分析】观察图可知，可以通过平移，将两部分的阴影部分组合成一份，相当于把这个圆平均分成4份，阴影部分占其中的一份，据此解答。 8．A 解析： A 【解析】【解答】18÷2÷3 =9÷3 =3（个） 故答案为：A。

【分析】此题主要考查分数的简单应用，18个苹果，拿出它的 ， 就是把18个苹果，平均分成2份，拿出其中的1份，然后再平均分给3个小朋友，用除法求出每人分的个数，据此列式解答。 9．C 解析： C

【解析】【解答】解：剩下的是全部苹果的 ， 也是运走的2倍。 故答案为：C。 【分析】剩下的苹果是全部苹果的几分之几=1-运走这些苹果的几分之几；远走这些苹果的

， 说明把这些苹果平均分成3份，运走了其中的1份，还剩下3-1=2份，所以剩下的是运走的2倍。 10．C 解析： C

【解析】【解答】解：< ， = ， >。 故答案为：C。 【分析】红红喝的比芳芳多一些，所以只需要比大即可。 11．C 解析： C

【解析】【解答】 选项A，不是平均分，阴影部分不能用分数表示； 选项B，是平均分，阴影部分用分数表示；

选项C，阴影部分可以用表示。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。 12．A 解析： A

【解析】【解答】解：表示把一个整体平均分成6份，将其中的2份涂上颜色，所以A项的图的阴影部分能用表示。 故答案为：A。 【分析】用分数表示阴影部分时，分数的分母是几，表示将这个整体平均分成几份，分子是几，表示将其中的几份涂上阴影即可。 二、填空题

13．＞；＜；=；＜；＜【解析】【解答】60×8=480（秒）；因为480秒＞80秒；所以8分＞80秒758+98=856；因为856＜858；所以758+98＜8581化成分母是5的分数是55；因为55 解析： ＞；＜；=；＜ ；＜ 【解析】【解答】60×8=480（秒）；因为480秒＞80秒；所以8分＞80秒 758+98=856；因为856＜858；所以758+98＜858

1化成分母是5的分数是；因为=；所以=1 25×4=100；24×5=120；因为100＜120；所以25×4＜24×5 10×20×30×40×0=0；10+20+30+40+0=100；因为0＜100；所以10×20×30×40×0＜10+20+30+40+0 故答案为：＞；＜；=；＜；＜。 【分析】分别算出左右两边的结果，然后比较大小即可。 14．38；58【解析】【解答】解：根据分数的意义可知小明吃了这个披萨的38爸爸吃了5块爸爸吃了这个披萨的58故答案为：38；58【分析】把一个披萨平均分成8份每份就是18根据小明吃的份数和爸爸吃的份数确

解析： ； 【解析】【解答】解：根据分数的意义可知，小明吃了这个披萨的 ， 爸爸吃了5块，爸爸吃了这个披萨的。 故答案为：；。 【分析】把一个披萨平均分成8份，每份就是 ， 根据小明吃的份数和爸爸吃的份数确定分数即可。 15．47；27【解析】【解答】17+37=47；37-17=27故答案为：47；27【分析】根据题意可知要求两天共看了这本书的几分之几第一天看的占全书的分率+第二天看的占全书的分率=两天共看了这本书的几

解析： ； 【解析】【解答】+=； -=。 故答案为：；。 【分析】根据题意可知，要求两天共看了这本书的几分之几，第一天看的占全书的分率+第二天看的占全书的分率=两天共看了这本书的几分之几； 要求第一天比第二天少看了这本书的几分之几，第二天看的占全书的分率-第一天看的占全书的分率=第一天比第二天少看了这本书的几分之几，据此列式解答。 16．34；四分之三【解析】【解答】把一张长方形纸对折再对折后打开长方形被平均分成若干份其中的3份用分数表示为34读作：四分之三故答案为：34；四分之三【分析】长方形对折一次平均分成2份再对折一次则平均分