【孩子学习不好怎么办】孩子学钢琴的正确手型
初学者要了解正确的姿势
初学者要了解正确的姿势、手形、运指方向和弹奏方法。
姿势以坐式为多，一般坐在琴的右侧，身体正中心对准一号琴码坐正，腰部与面板同高。
身体离侧板一拳左右。
双腿分开呈“稍息”状。
手形为半握拳状，就像婴儿睡觉时的手形。
弹奏时运指方向与筝面平行，要求义甲正面触弦，各指的弹奏方向与筝弦平面基本垂直，发力点在指关节。
如何给孩子安排好合理的练琴时间？总结以下两点：
1、定点定时：小学阶段的孩子可塑性强，好习惯的养成能让他们受益终生。
在这个时期，家长应科学合理地安排好孩子的学习时间，让孩子养成注意力集中，定点定时的好习惯，避免东一榔头西一棒槌；什么时候学习语文，什么时候学习数学，什么时候弹琴，都要有详细的计划，并且要严格执行，如果孩子不能按时完成，看电视、玩游戏等活动一律免谈，以此来强化孩子的时间观念。
2、坚持不断：坚持不间断地上课和练习是保持学习积极性的唯一方法。
如果孩子因各种原因间断了一段学习后再去练习，就需要对以前所学的东西重新复习和训练才能重新进入状态。
这样的学习只能是浪费了大量的时间，并大大降低了古筝的学习效果。
弹钢琴注意事项
弹钢琴注意事项弹钢琴是一项需要细致耐心的技能，需要经过长时间的练习和专注。
以下是学习弹钢琴时需要注意的事项：1.正确的坐姿：弹钢琴时应坐直，背部挺直，双脚平稳放置于地面上，以保持稳定和平衡。
2.正确的手位：左手和右手的手指应自然弯曲，手掌平放在琴键上。
不要强行伸展手指，以免造成手部疲劳和损伤。
3.正确的指法：在弹奏乐曲时，需要使用正确的指法。
每个琴键都有相应的指法和手指位置，正确使用手指和拇指按下琴键，以确保音准和技巧。
4.适当的练习时间：弹钢琴需要持续的练习，但也不能过度练习。
初学者应分段练习，每次练习时间不宜过长，以免手部疲劳和肌肉损伤。
5.注意调整琴凳：将琴凳调整到合适的高度，使手臂和手腕能够自然放松并正确摆动，以便更好地控制力度和速度。
6.听音乐敏感度：学习弹钢琴不仅要学会弹奏，还要培养对音乐的敏感度。
练习时，要注重琴音的音质和音准，通过聆听和感受音乐的表达，以更好地理解乐曲。
7.合理分配练习内容：尽量把练习时间合理地分配到不同的乐曲和技巧上，以提高整体技术和音乐理解能力。
8.不慌不躁：当遇到困难和挫折时，不要慌张或沮丧。
要保持冷静和耐心，通过分解问题并逐渐解决，逐渐提高技术水平。
9.定期保养钢琴：保养钢琴是保持音色和演奏品质的关键。
定期请专业技师对钢琴进行维修和调音，以保持琴键的灵敏度和准确度。
10.保护琴键和琴弦：要尽量避免用力过大，以免损坏琴键和琴弦。
弹奏前修剪指甲，以保护琴键和减少指甲对琴弦的刮擦。
要成为一名出色的钢琴演奏者，学习和练习是必不可少的。
通过遵守以上注意事项，并不断练习和提高，你将能够逐渐掌握弹钢琴的技巧和技巧，并享受到音乐带来的愉悦和成就感。
钢琴入门正确指法的练习方法
钢琴入门正确指法的练习方法要想写好字，必须懂得下笔的顺序。
今天为大家带来钢琴入门正确指法的练习方法，希望能够帮到大家。
钢琴入门正确指法的练习方法正确的指法，也就是合理的指法。
合理，就是合乎手指与键盘关系之理，合乎手指与音符关系之理，合乎各人手指之间的关系之理。
合理，才能有逻辑、有规律、有条不紊、不忙乱地弹奏。
1、正确的指法，要以每个手指的独立为前提，同时又会有利于发展每个手指的独立。
2、正确的指法，就是发挥每个手指特长的指法。
3、正确的指法，才能弹好乐句，表达好语气，有利于克服技术困难。
4、正确的指法，还能帮助背谱。
有时，记住一个关键的指法，后面的音就顺手而出了。
对乐曲的记忆，与对指法的记忆往往是连在一起的。
同时，指法还关系着音乐风格。
例如，肖邦的某些指法，好象是他的“专利一样，只有他才有，只能用他的指法才能弹好他的曲子。
总之，不懂得正确指法的基本原则、方法，就不能顺利地掌握钢琴技术。
钢琴入门--指法练习安排指法的基本规律初学钢琴的学生，如遇到了“指法问题，可以参考以下几点：1、尽量减少手部的移位。
五个手指对准五个音，是手的原位。
假如一个曲调只有五度内的五个音，原则上就不要移位，只用原位指法。
当旋律音超出五度范围时，就要移位。
移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间，或者说移动一次能“多管用些，避免不断地移位。
这就要瞻前顾后，自己计算，究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利。
2、移位有两种。
一种是手指伸张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位。
另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位。
这两种移位，原则上能用“伸张方式的，就不用“越过方式。
3、不要回避“不听使唤的手指，但也不是故意多用不听使唤的手指，而是要用该用的手指。
4、两个超出八度以外的远距离音的连续，原则上(而非任何情况下)都要用1、5指。
这是遵循“缩短路程、节约时间的原则。
试验一下就会发现，任何两个相距两个八度的音，用张开手的1、5指去弹和都用3指弹相比，前者手的移动距离明显小于后者。
钢琴学习中常见的问题及解决方法
钢琴学习中常见的问题及解决方法不少孩子在弹钢琴的时候难免会遇到一些问题，不如没有及时发现改正的话会对日后有非常严重过的后果，那么常见的问题有什么呢?一起来看看吧!常见的问题折指弹琴时手指的第一关节塌陷，我们称之为折指。
一些儿童在弹钢琴时，有时手指的第一关节是塌陷的，有的孩子是食指，有的孩子是中指，也有的孩子五个手指都有折指现象。
出现这种现象的原因一是孩子年龄较小，手指软;二是孩子理解能力有限，一时不能掌握正确的弹奏方法。
折指的弊端在于，手指呈凹状，致使手臂的力量不能顺畅地到达指尖，造成手指、手腕、手臂的局部紧张和僵硬，手指不能灵活地进行弹奏，进而直接影响弹琴的速度和力度，影响发音和音质。
对策● 加强在放松情况下的断奏练习，即弹奏每一个音都采用手腕放松，似掉下来的动作，让孩子体会手腕的重量是如何自然地从手臂运到手指的。
然后由手指第一关节在琴键上稳稳地“站住”，提高手指第一和第二关节支撑手臂重量的能力。
在做这个练习的时候，家长不妨与孩子一起练习。
● 在练习时，家长要和孩子强调，手指各关节要凸出，不能凹陷，如告诉孩子“手形应保持握球状，指尖要有向里抓东西的感觉”，逐渐增强指关节承受重量的能力。
● “指尖站立”。
要想让孩子指尖在琴键上站立，在弹奏之前，家长要提醒孩子集中注意力，先想好“站立的状态”，也就是说要意念在先，这样再慢慢认真练习，持之以恒，就会收到好的效果。
拇指僵直夹指有些初学琴的儿童往往忽略大拇指的正确弹奏方法，加之心理紧张造成拇指紧紧地往里夹，不是突出第一、二关节自如地上下起落，而是靠压腕子来弹奏。
还有的儿童拇指一直是僵直地上下起落。
如果家长看到自己的孩子有这种毛病，一定要孩子停下来不要再弹了，否则只能加重孩子的毛病，一旦养成习惯，日后改起来就非常困难。
造成拇指僵直、夹指的原因是手的“虎口”处紧张地抽紧，致使拇指僵硬地“躺”在琴键上，形成用拇指关节或整个拇指外侧僵直、笨重地往下“压”奏的错误弹法。
钢琴初学入门指法教程
钢琴初学入门指法教程
初学者学习钢琴时，指法是非常重要的基础。
以下是一些钢琴初学者入门指法的教程：
1. 手部姿势：首先要确保手部姿势正确。
将双手放在键盘上，手腕要放松自然，不要过度弯曲或者过分放松。
手指要稍微弯曲，但不要过度弯曲。
2. 手指独立性练习：每个手指都应该能够独立地移动和按下键盘。
你可以练习每个手指分别按下一个键，然后逐渐加快速度。
这有助于提高手指的灵活性和独立性。
3. 手指曲线：当你按下一个键时，手指应该形成一个曲线，指尖着地。
这样可以让手指更容易弹奏键盘上的键，也可以避免手指用力过程中的不适。
4. 按键力度：在弹奏钢琴时，按键力度要适中。
不要按得太轻或太重，要力求每个音符都有均匀的力度。
5. 手指跳跃：当你需要在键盘上跳跃时，要确保手部姿势仍然保持稳定。
你可以通过练习跳跃音阶或跳音符来提高手指的灵活性和准确性。
6. 指法练习：练习一些简单的指法练习可以更好地掌握钢琴技巧。
例如，你可以练习五指放在键盘上，按照指法顺序依次弹奏五个连续的音符。
然后逐渐加快速度。
7. 基本音阶练习：音阶是学习钢琴的基础。
练习各种音阶，包括大调和小调音阶，可以提高手指的灵活性和协调性。
8. 节奏练习：钢琴演奏中的节奏非常重要。
练习各种节奏模式，包括简单的四分音符和八分音符，可以帮助你提高节奏感和准确性。
记住，学习钢琴需要耐心和坚持。
通过有序的练习和指法教程，逐步提升自己的技巧和技术。
论钢琴初学者手指弱指(45指)独立性的训练方法
论钢琴初学者手指弱指（45指）独立性的训练方法
钢琴初学者的手指弱指（4指和5指）独立性训练是一个非常重要的环节。
由于4指和5指相对较弱，初学者在弹奏过程中往往难以控制这两个指头的力度和定位。
为了提升钢
琴初学者手指弱指的独立性，以下是一些训练方法。
1. 推拉练习法：将4指和5指放在琴键上，轮流用力推下，然后轻轻拉起，重复练习。
这个练习可以帮助儿童培养手指的力度感，并且提升手指的独立性。
2. 分离训练法：将4指和5指分别放在琴键上，并从第一个键开始向上弹奏，然后再向下弹奏。
这个练习可以锻炼4指和5指的独立性，帮助他们更好地掌握力度和定位。
3. 平行训练法：将4指和5指分别放在相邻的琴键上，然后同时按下两个琴键。
要求两个指头同时按下并保持同样的力度，这个练习可以提升两个弱指的协调性和独立性。
5. 扩展训练法：找到一段简单的音阶或琶音练习曲，用4321的顺序演奏。
开始时慢
慢进行，然后逐渐加快速度。
这个练习可以帮助钢琴初学者逐渐习惯用4指和5指进行演奏，并提升它们的独立性和速度。
在练习过程中，学生应该时刻保持正确的手型和手指的力度感。
练习时应该慢慢进行，尽量减小失误的可能性，然后逐渐提高速度和难度。
每天坚持练习是很重要的，通过积极
的练习，钢琴初学者可以逐渐提升手指弱指的独立性。
练钢琴手指基本功方法
练钢琴手指基本功方法钢琴弹奏手型1、把手放在琴上，手掌拱起，五指分开，手指自然下垂，指尖触键，整个手成半圆形。
2、二、三、四、五指触键的部位应该是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外侧触键。
3、手背要保持平衡，不能向小指方向倾斜;要有向拇指方向靠近的感觉。
4、弹奏时要保持手的半圆形状，手指不能伸的过直，也不能过于弯曲，手指的第一关节一定要站直。
5、要经常修剪指甲，以保证弹奏时手型的标准。
钢琴基本指法1、顺指法五个手指在五度音程上，保持基本的手型弹奏。
这种指法是一个手指对准一个琴键，五个手指依次排列在五个琴键上，期间没有间隔的琴键。
这是一种最基本的运指法，也是最重要的运指法。
例如右手弹奏C大调12345五个音，就从中央C开始，到g1结束，分别用拇指、食指、中指、无名指、小指，即12345指法上下行弹奏。
2、穿指法穿指，指拇指潜移，也有人叫“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高的音的指法。
比如说，我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si 、高音do 的时候，如果要想连起来弹，中间不断开，就要用到本指法。
先用1 指弹do，然后2 指弹re 的同时，1 指离开键盘，然后3 指弹mi 的同时2 指离开，然后在3 指按着mi 的同时，1 指从3 指下方移动到fa 的位置上，3 指此时略微伸展一些，注意整个手不要过分地随着1 指而扭过去，如果手太斜了，会很难看的，也对于演奏很不方便。
然后在1 指弹fa，同时3 指离开键盘，回到原手位，这样就完成了一次穿指，然后再一对一地弹出so、la、si 和高音do。
3、跨指法也叫越指法。
简单来说，就是跨越拇指，就是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏更低的音的一种基本指法。
如果想连起来弹从上往下弹奏la、so、fa、mi、re、do的时候，中间不断开，就要用到本指法。
比如我们先用3指弹la，然后2指弹so的同时，3指需要离开键盘，然后1指按fa的同时2指离开，之后在1指按着fa的同时，3指从1指上方移动到mi的位置上，1指需要略微收缩，还要注意整个手不要随3指扭过去，然后在3指弹mi，同时1指离开键盘，就完成了一次跨指，然后再一对一地弹出re和do。
钢琴指法入门自学教程
钢琴指法入门自学教程一、为啥要学钢琴指法。
嘿呀，你想弹钢琴不？那指法可太重要啦。
就像盖房子得有好的地基一样，指法就是弹钢琴的地基呢。
弹钢琴的时候，要是指法不对呀，弹出来的曲子就会怪怪的，就像一个人走路姿势不对，看着就别扭。
而且指法对了，你弹的时候会更轻松，速度也能更快，这样就能把那些超级美的钢琴曲完整又好听地弹出来啦。
二、基本的手指编号。
咱先得知道每个手指的编号哦。
大拇指是1号手指，食指就是2号啦，中指是3号，无名指是4号，小拇指就是5号。
这个编号可有用啦，在很多指法的讲解里都会用到这个编号，就像给每个手指都取了个小名字，这样方便我们记住该用哪个手指去按琴键。
三、认识琴键。
在学指法之前呢，也得先了解下琴键。
钢琴的琴键有白键和黑键。
白键是最主要的，黑键呢就像是白键的小跟班。
白键按照一定的规律排列，从左到右，音是越来越高的。
黑键呢，它是用来帮助我们弹一些特殊的音的，比如说升音或者降音。
一般来说，两个黑键一组和三个黑键一组是交替排列的。
四、基础的指法类型。
1. 顺指法。
2. 穿指法。
穿指法就有点像手指在琴键上玩穿越啦。
当右手要往高音区弹，或者左手要往低音区弹的时候，1号手指要从2号、3号或者4号手指下面穿过去弹下一个音。
这个时候呢，其他手指要稍微抬起来一点，给1号手指让路。
就像在人群里，一个人要从别人前面挤过去一样，大家得配合一下。
这种指法在弹奏一些音阶或者琶音的时候会用到哦。
3. 跨指法。
跨指法和穿指法有点相反呢。
它是当右手从高音区往低音区弹，或者左手从低音区往高音区弹的时候，3号、4号或者5号手指要从1号手指上面跨过去弹下一个音。
这就像是一个小跳跃，手指要轻盈地跨过前面的手指去找到它要弹的琴键。
这种指法在一些旋律有起伏的曲子里会用到。
五、指法练习的小方法。
1. 慢练。
刚开始练习指法的时候呀，一定要慢。
就像小蜗牛走路一样，慢慢的。
每个音都要弹清楚，把手指的动作做准确。
不要着急去追求速度，速度是在你指法熟练之后自然而然就会提高的。
儿童如何学习钢琴的方法
儿童如何学习钢琴的方法钢琴对中国来说是件外来乐器，我们所弹奏的作品主要是西方钢琴音乐文献，因此对于中国钢琴专业的学生，学习和研究西方主要钢琴流派就显得至关重要。
今天店铺给大家整理了儿童如何学习钢琴的方法，希望对大家有所帮助。
儿童学习钢琴的方法一、爱好是最好的老师父母要宝宝学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程以及对宝宝的影响。
更重要的是观察宝宝的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的宝宝学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。
应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。
著名钢琴教育家但昭义说：”欲让宝宝成才，最好的方法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。
而爱好，则是小孩怎样学钢琴最好的老师。
”二、切勿急功近利相互攀比做父母的都不想让宝宝输在起跑线上――“不用跑在最前边，但也不能从开始就掉下来”这大概是所有家长的心声。
家长急功近利是小孩怎样学钢琴的重要误区，而宝宝出世后就有差异，如体重、体质、性格、反应能力等，从0岁开始的后天教育，重要的是与宝宝的天分结合，而不是与他人的宝宝简单攀比，强迫宝宝学习只会揠苗助长事得其反。
三、慎选授课老师一个宝宝是否喜欢音乐，能否爱上音乐，很大程度上取决于他们的第一位音乐老师，因此授课老师的选择至关重要。
四、家庭辅导学钢琴是个漫长的过程，手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解，教会小孩怎样学钢琴都需要相当长的时间。
父母在辅导过程中切勿急于求成、过于急躁，要宝宝自发性的操练，在培养兴趣与练习技巧间取得平衡。
学钢琴必须知道的事1、有的家长性子急躁，在孩子学习钢琴的时候不重视慢练，殊不知，很多快速的跑动乐句没经过一音一句的慢练过程，会造成旋律含混不清，乐曲也好，练习曲也罢，首要任务是把每个音都交代清楚，如果中板速度奏不清楚，就要减速为慢板，慢板还弹不清就再减为甚慢板……总之不要怕慢，要敢于慢条斯理，不管它原始速度多少，不然弹得乱七八糟，弹得定型就难得改过来了。
弹钢琴左右手手指应该怎么放
弹钢琴左右手手指应该怎么放练习钢琴的时候，左右手手指的摆放相信难倒过很多人。
下面就让小编来告诉你弹钢琴左右手手指怎么放，欢迎大家阅读!弹钢琴左右手手指摆放在刚开始练曲子时，一定不可着急，要静下心来，一点一点，把每个音符都看清楚再去下手弹，不要出错音，错的节奏，这些毛病在提速时可是很难改正的。
不要心急，也不可过于催促孩子赶快练，否则很容易导致毛病产生的。
单手慢练，把指法、音符、节奏强弱变化什么的都弄准，再去慢慢提速，两只手都提到中快速时再去考虑合手问题。
合手不宜太早，很容易练出问题。
把每个小节的节拍对上，比如右手两个音为一拍，左手一个音是一拍，那么就是右手弹第三个音的时候落左手第二个音，可以拿一支笔在五线谱上对应划一下。
合手在最开始练习时要慢速，一点一点练，左右手一定要对准确，不可以在慢速时就出现对不齐的毛病，也要注意在提速时不了出现这个毛病，这个坏习惯一但出现便很慢改正，而且会越弹越糟糕。
合手提速时不可太着急，一定要注意节奏类型，把四分音符，八分音符，十六分音符，，十六分休止符，三十二分休止符统统都弹清楚，弹明白，千万别把各种节奏搞混弄没了曲子的味道。
左右手要对在正拍上，不可有一点偏差。
在合手跟节拍器时，建议从慢速开始跟齐起，甚至可以先用手打拍子，把节奏弄明白，在跟节拍器进行联系。
可以先跟节拍器把节奏类型用嘴唱出来，或仅仅是用一个字眼来代替有音调的，复杂的音符。
最重要的是先单手慢练，把单个手的旋律先熟悉，会背，而后逐小节的分解。
快速练习不宜过多，很容易受伤，建议每弹几遍快速的，就马上开始中速练习。
要注意合理的休息，注意腕部的保护。
灵活手指的技巧钢琴弹得好与坏，完全取决两个要素，一是头脑是否清醒灵敏，二是手指是否充分灵活。
头脑灵敏一定程度可后天练习，但基本和天赋有关，而手指灵活，则完全可通过科学积极地练习。
实在灵活手指就是灵活关节，而最重要的关节是掌关节，即手指第三关节(由上往下数)。
假如这个关节练不灵活，就可以断定一辈枪弹不好钢琴。
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【孩子学习不好怎么办】孩子学钢琴
的正确手型
【--六一儿童节祝福语】
儿童学钢琴除了把提高音乐素质和兴趣放在首位外，
手型也很重要。但是往往家长没有主意好这一点，下面就是
为大家整理的孩子学钢琴手型，希望对大家有所帮助!
孩子学钢琴手型
手型与支撑是问题的两个方面，要想手型好必须支撑
好，只有支撑好才可能手型好。互为因果。
好的手型的标志是，手臂自然下垂时，完全放松后手
的自然形态。
放在键盘上的形状是，手掌成圆拱形，掌关节处于高
点，手的所有关节突出，手指站立，2、3、4指基本上垂直
于键面，击键点在白键的中间或靠近黑键的地方，大指稍向
内钩，虎口张开，用侧尖触键，，小指尽量伸直，小指第三
关节鼓出，大指、小指支撑住整个手掌，手腕放松，与白键
同高。
幼童由于发育不全，完全达到标准手型有一定困难，
允许有一定偏差，但不能差之太远，唯有慢练才能逐渐掌握，
在手型问题较多的情况下，不宜进度过快，防止积重难返!
所以，初学琴儿童起步时宜慢不宜快，带"病跑步，
迟早要摔倒，结果往往是，或者一病不起，或者退回起点重
走!
初学时，在保持良好手型的情况下，正确的击键方法
是，高抬指，其余手指在可能的情况下帮助该手指抬高，而
不是粘在琴键上限制该手指抬高!下键不宜过于用力，主要靠
掌关节发力，不靠手腕加力，保持手腕平稳，防止颠手腕!
常见的手型上的毛病
1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致;
2、翘手腕。手腕不放松所致，发音后立即放松，手
腕"沉到底;
3、塌指(折指)、跪指。手指站立不好，触键过于用
力，手腕太高;
4、大指离键。击键点偏外，手指没有站好，没有保
持圆拱形手型;
5、大指外翘。提醒大指内钩;
6、虎口夹紧。手掌过于紧张，提醒放松;
7、小指平躺。小指击键点离黑键太近，小指第三关
节未突出;
8、大指第二关节塌陷。大指过于用力，虎口没有打
开;
9、手掌倾斜。小指未站立好，第三关节未突出，小
指缺乏应有的支撑;
10、手指粘连。强调支撑下的放松，手指各就各位。
孩子学钢琴的真正意义
1、学习钢琴能很好地开发儿童的智力，演奏钢琴时
调动了人体很多的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身
的并用，能锻炼人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢
琴的孩子一般学习成绩都不错;
2、学钢琴能培养儿童的非智力因素，表现在：培养
人的气质，陶冶人的性情，锻炼人的毅力，培养独立思考和
解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精力容易集
中，做事不马虎，将来更容易成才。
综上所述，学习钢琴比学习其它乐器有着更广泛、更
深远的意义。一些发达国家有着很高的家庭钢琴普及率，有
些学校将钢琴作为必修课，足见国际上对钢琴教育非常重
视。在我国，近年来家庭钢琴的普及率在不断上升，学钢琴
的孩子不断增多。作为美育的一个重要组成部分，学习钢琴
与其它音乐手段一样，已作为提高民族素质的一个重要方面
越来越多地被社会所重视。