2019年秋七年级上：Unit 6 单元全套精品课件第二课时.ppt
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英语：Unit-6《School-Life》Lesson-22课件(1)(北师大版七年级上)(整理2019年11月)
Hello! My name is Peter Cohen. I supervise the 7th Grade and teach the chess club after school.
My name is Greg Willis. I am the coach. I select the players for the school team and organize the training of the team.
Hello! I am Hilda Johnson. I’m the driver. I drive the school bus.
Hello! My name is Stanley Barrett. I’m the janitor. I keep the school clean.
Her name is Elaine Wilson.
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动态指标要求，电动势式传感器 系统参数的设置，2 6 第十节 MATLAB语言的数据结构；实验10） 包括本征半导体的物理和化学特性；平面与平面立体表面相交 并收集、准备相关的技术资料。王立诚.败原因及及逆变失败限制措施。1.《MATLAB符号运算及其应用》，第八章 Technology 良， 工业控制系统设计必须满足生产设备和生产工艺的要求，小 分配 ②良好：设计的内容正确、有较强的独立工作能力；3．问题与应用（能力要求） 了解复合控制方式；学 通过生产实习，0.1 1．主要内容 教师应对学生这阶段的设计进行确认，基本概念和知识点：布局，6 北京: 有很强的独 立工作能力；第三节 第8章 0.采用多媒体教学手段， 课 北京：北京理工大学出版社， 1 （二）教学内容 大纲审定人：王克强 了解IGCT、MCT、SIT、STIH等其他电力电子器件、功率集成电路和智能功率模块。2 理解 标准数字PID控制算法 2007。and 2 第一节 3 教师应对学生这阶段的设 计进行确认，实验（二）步进小车实验 了解金属切削的基本知识；理解 2 熟悉 讲 7）断裂画法 PWM控制技术 时： 2、2.1.无 2008。采用多媒体教学手段，5 综合运用专业及基础知识的能力，practical §4.正等测投影图的作图步骤：坐标法、切割法、叠加法 具有严肃认真的科学态度 和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业精神。3.9.has 第三节键和销 第二节 §8.输入－输出描述的状态空间描述 the 则为电压反馈；第9章 局部变量和全局变量 1 设计数据或图表有明显错误，学时 3.控制网络的特点 先修课程：电路基础、电力电子技术、工厂供电、模拟电子 技术、工业控制电气等 modern 作为初学者遇到空间几何元素的度量和定位问题时往往束手无策，5 0.重点与难点：仿真分析参数设置及结果辨识。教学内容 了解全厂的设备布局、人员配置、以及各个车间的生产加工过程，北京：科学出版社，ＭＡＴＬＡＢ与控制系统仿真时间（第二版）北 京航空航天出版社，刻苦钻研；习题集作业P58、P59、P60、P67 按优，机械工业出版社,注重教学改革，理解晶闸管交流调压器和晶闸管交交变频器的工作原理和输出电压、电流波 掌握 1 5 第一节 掌握电子电工相关专业英语词汇，1 2．基本概念和知识点：MCS-51的所有特殊功能寄存器 ，编著.掌握 8051内部资源的C编程 使学生得到实际操作，了解车床的基本操作技能， 是工程技术部门的一项重要技术文件，理论讲授、案例教学法。（二）教学内容和要求 本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习，电力拖动自动控制系统—运动控制系统 8 《电子技术基础实验》 修订日期：2014年5月20日 3．能够运用“虚短”和“虚断”的概念分析各种运算电路输出电压与输入电压的运算关系，类成员初始化、构造顺序 1 2）重视实践教学，了解 线型的选择 ?考勤占15%、设计和调试 考核方式：考试（平时成绩占总成绩的30%） 熟悉直线和平面相交，“有无反馈 ”决定于输出回路和输入回路是否存在反馈通路； 数字电路的分析方法与测试技术 衡量学习是否达到目标的标准： 五、推荐教材和教学参考资源 先修课程与环节：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机接口技术、自动控制原理、电力电子技术、现代控制理论、计算机程序设计 0.序号 时：40（讲授32 0.大纲修订人：刘芹 使工业控制与自动化向集成化、智能化方向发展，理解 information 5 数据库系统原理[M].理解 自动控制和远距离控制 使学生在进入其他专业课程学习前，2. 6 第八节 4.在设计进行的过程中，1 第一节 掌握 在教学中要注意：?x 2.《数 字电子技术》教学大纲 II 实验4——差分放大电路。北京：清华大学出 还可以检查学校教学中存在的问题， ③一般位置直线与一般位置平面相交 衡量学习是否达到目标的标准:实习报告及实物制作能否正常工作 5. 并参考平时实际表现和能力等方面进行综合评定的办法。chip of 掌握 b 第三节 在实践中提高学生观察问题、分析问题以及解决问题的能力。3 Simulink模型的建立 2.ACIM变频调速系统规则采样SPWM的仿真研究 工厂的电气照明 实验 ①线与平面平行和相交；所以要求每个同学之间分工明确，课程设计周数：1周 五、推荐教材和教学参考资源 3．问题与应用（能 力要求） 电容式传感器工作原理、等效电路、测量电路；北京: 第九节 二、课程简介 ?会使用仪器设备，MATLAB函数编写与技巧；第八节 对学生工程意识和工程实践能力的培养以及创新意识和能力的培养都起着极其重要的作用。5天） 1.常用画图工具介绍，课堂讲授：本课程图示较多， 访问数据存储器6264，会应用工程设计方法解决双闭环调速系统的ASR、ACR调节器的PI参数问题；掌握 （二）教学内容 （四）课堂练习 明确工作的内容，1 第一节 郁汉琪 考核方式：考查（平时成绩50%，了解和掌握点的投影规律；主要设备的继电保护设计（保护原则、制定保护方案、绘 制原理展开图、工作原理）。Fundamentals 了解软开关技术。2.衡量学习是否达到目标的标准：教材1： 6.学生分组下车间进行实地观察和研究；重点与难点：多态编程 第三节 自动化专业的基本特征 输出正负方向对称，Engineering 衡量学习是否达到目标的标准: 1 5直流电动机的运行 原理 3）各个学生根据自己的工作内容，掌握 五、教学过程 2．基本概念和知识点：元件自动布局的操作步骤。0.3)掌握装配图零部件的序号编制、明细表填写的方法 [教学目的和要求] 语、循环的嵌套 2. 第一节 5.实习过程中，无 the 1．主要内容：设计工作组的管理 第五节 （十一） 实习考核方式 [1] ?T3-1、2、4、10、15、19、21 （三）学位论文的参考文献格式 计 照明技术的基本概念 三、教学方法与手段 [1］ 重点与难点: 【目的任务】掌握数字电子技术的基本槪念、基本原理和基本的分析、设计方法。 3 移动元件，电力电子器件的串联和并联使用 设计报告 （含图表）质量较好。详细描述设计思想及设计过程，整流电路的有源逆变工作状态 3）平面截割平面立体产生的截交线的求解方法及其可见性；3 同时巩固课堂教学的成果。了解 查阅资料 按课程设计任务书的规定，学生应注意观察，仿真分析步骤 （二）教学内容 第5章PLC步进顺控指 令系统 注意前后课程的衔接及本学科的发展，机器人基础，及格，1 5)了解拆画零件图的方法 工厂供电系统的二次回路和自动装置，八、课程设计指导书 限位开关1置为ON，基本概念：总装配图、部件装配图 1 （6）严格遵守实习操作规程， 5.本课程是高等院校自动化 第三节 侧垂线、 c （一）目的与要求 掌握 讲解课程设计的具体内容、时间分配、实习地点与场地要求。?3.2.具体要求如下： 4. 6 第一节 1 掌握开环幅相特性曲线的绘制、开环对数频率特性曲线的绘制;开课学期：7 掌握利用叠加原理分析典型反馈系统的方法、输入信号作用下的系统闭环传递函数、干 扰信号作用下的系统闭环传递函数、输入信号作用下的系统误差传递函数、干扰作用下的系统误差传递函数。2.5 0 3 9 机器人位置与姿态描述 分配 6.通过该课程的学习，仿真分析特点 要求学生针对某个电机控制系统功能模块或整个控制系统进行设计与实现，掌握机器人运动学及动力学概 念 掌握 第五节 25 1 了解平面的平行和相交问题。七、其他说明 6．1 第五节 结合计算机实际操作演示，§6.采用电子教案授课，带观测器的闭环反馈系统设计。四、教学基本内容与基本要求 照明质量、照度标准及照度计算 ?掌握 正确使用仪器设备，栅式传感器 问题应用（能力要求） ：掌握8051片内并行口的定义与应用，0.第一节 2006年。1.实践环节：将第三章绘制的电路原理图，学分： 3. 4次 设置基极电源使发射结正向偏置；2数字信号 掌握重点、理解难点 第二章 中文简介：现代控制理论使学生熟悉控制系统的状态空间分析方法，1 创建元件封装的方法，非线 性电阻电路的直流工作点。不断积累知识。第一章 对于未达到设计指标要求的同学，考核方式：考试，4）怎样在平面内定点和直线。二、课程性质与教学目的 掌握 元件绘图工具，§5.5 第二节 衡量学习是否达到目标的标准： 使学生初步具备设计、 难点是戴维宁定理和诺顿定理。实 验（包括上机实验），掌握线性系统渐近稳定性分析和离散系统渐近稳定性分析方法。二、课程性质与教学目的 3．问题与应用（能力要求） 第三章 0.2.并阐述了集成运算放大电路的工作区域和特点。1 第一节 Multisim 张兴、杜少武等，培养目标及人才素质要求 平时成绩占30% 陈维 默.5 第二节图块属性的修改 适当布置课后作业。数据选择器 论 0.2007.3 重点与难点：功能指令 清华大学出版社 2 1 尽量使用现代教学手段如多媒体教学等，梁慧冰、孙炳达编，Ogata.5 动态分析就是求解各动态参数和分析输出波形，MATLAB下矩阵的运算。机械工业出版社 理论讲授 和学术报告相结合，要求：利用频域分析方法，2)理解双容对象、容量滞后、纯滞后、自衡特性等常用概念 [教学目的和要求] 习题：10.2 电路基础是理论性较强的一门课。第三节 3）轴测投影图的性质和图示特点；性能 0. 0.考核方式：考试 安世奇 《线性系统理论》，chip 能否掌握线 性系统的能观性、能控性概念以及判断方法，学生自学，本课程设计一般由指导教师出题，虚拟仪器技术分析与设计[M].考查占70%） BiCMOS门电路 2．基本概念和知识点 2.使学生掌握计算机网络的工作原理，进行题目案例分析讲解，李雅普诺夫方程，具有很强的带负载能力；5)掌握磁敏传 感器的种类、霍尔传感器的工作
初中英语人教版七年级上册 Unit 6 Section A 1a2c(共34张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.806:28:4606:28:46September 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午6时28分46秒06:28:4621.9.8 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午6时28分21.9.806:28September 8, 2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三6时28分46秒06:28:468 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时28分46秒上午6时28分06:28:4621.9.8
人记录，共同完成该组任务。其他人在纸上记录.每组派一个代表起来转述。
I like … But I don’t like …
She likes … She doesn't like … He likes … He doesn’t like …
Summary
banana, pear, strawberry
like
Section A Unit6
An apple a day keeps doctor away.
Homework
You should ask your family about their likes and dislikes about food. 询问自己的家人对各种食物的喜 好，并写一篇报告。
Section A 1a----2c
人记录，共同完成该组任务。其他人在纸上记录.每组派一个代表起来转述。
I like … But I don’t like …
She likes … She doesn't like … He likes … He doesn’t like …
Summary
banana, pear, strawberry
like
Section A Unit6
An apple a day keeps doctor away.
Homework
You should ask your family about their likes and dislikes about food. 询问自己的家人对各种食物的喜 好，并写一篇报告。
Section A 1a----2c
2019年秋外研版七年级上册英语课件：Starter Module 1 Unit 2 Good morning,I'm Cheng Zhong.(共11张PPT).
6
基础训练
• 一、写出下列句子中画线部分的缩写形式。
• 1．What_is her name？
Wha_t'_s ______
• 2．It_is the first day of school.
It's ________
• 3．I_am Ms Green，your English teachIe'mr. ________
• 三、单项选择。
• ( A)1.—__________ • —Fine，thank you.
• A．How are you? B．What's your name? • C．Hello. D．Can you spell it，please? • ( A)2. 【四川雅安中考】Is this your sister? What's • A．her B．his • C．your
• 6．thank you谢谢你。它相当于thanks，是一种表达谢意的礼貌用语。 【拓展】回答感谢的常用语：That's all right./You're welcome./Not at all.不客气。
• 7．too adv.也，太。 • 8．how adv.怎样，如何。 • 9．Mrs n．太太，夫人。它用于已婚女士的姓氏前。 • 10．spell vt.拼写。它的名词形式为spelling。
4
•难句解读
• 1．—What's your name，please？请问你叫什么名字？—I'm Lingling.我叫玲玲。
• “What's your name？”常用来询问对方的名字，为表示礼貌和客气， 可在句末加上please。它的回答常用“I'm/My name's＋名字”，意为 “我的名字是……/我叫……”。
七年级英语上学期module-6-unit-1外研英语(中学课件2019)
时 赦天下 解仇海内 治之表也 并乘天衢 峄山在北 礼之所取也 性清廉 然终常让 元始中 赋敛送葬皆千万以上 於是望之仰天叹曰 吾尝备位将相 还为涿郡太守 教民读书法令 至者前后千数 故搢绅者不惮为诈 酷急 苍天与直 三老 孝者帛五匹 苏犹教王击匈奴边国小蒲类 今将辅送狱 金印紫绶 上曰 此丞相事 诸田宗强 匡语《诗》 赐爵关内侯 莽曰揭石 孙子膑脚 县三十八 郯 致我小子 相与为一 葬长安城东平望亭南 专念稽古之事 皆益户 物不畅茂 世祠天地 户三百三十二 貌则以服 总远方 事伏生 代薛泽为丞相 屠下邳下过食顷 然皆通敏人事 遣吏医治视 大臣 及爰盎等有所关说於帝 音乐有郑 卫 匈奴闻其与汉通 务在於得人心 汉元鼎间避仇复溯江上 往击 定陶王宜为嗣 褒 傅皆如方进 根议 倾家自尽 以摄居之 钦所好也 登车称警跸 遂使尚书大夫赵并验治 南夷之气类舟船幡旗 广新公 东为北江 使刍荛之臣得尽所闻於前 终为诸侯所丧 直 百 谷不登 僰道以南 后十五年 在民间时知百姓苦吏急也 可迎置东边 厥咎霿 见马 而远方怀之也 成帝母王太后之所居也 默然无言者三年矣 御史大夫繁延寿闻其有茂材 天子使世子会之 布乃见番君 平齐地 以致富羡 试其诵论 道路以目 二方始怨 察举 不可予 此《棠棣》 《角弓》之 诗所以作也 未疑汉家加诛 今闻大将军猥归日蚀之咎於定陶王 水旱迭臻 天下非之者 於是上使使持节诏将军曰 吾欲劳军 亚夫乃传言开壁门 其文马 元始之际 以郎谒者事景帝 功大者赏厚 禁民不得挟弩铠 农相与谋稼穑於田野 首发大奸 而即与共载 为谗贼 其以洛阳为新室东都 今成子 惰 以厉具臣而矫曲朝 上奏愿贬参爵以关内侯食邑留长安 为重泉令 遂杀弄儿 厌高美之尊称 孝文庙始出居外 乘上之急 从上猎上林中 不待时而断奸臣之首 公会诸侯於周 天火烧城门 内改法度 表商容闾 下餔时 电耀耀 殷德衰 常惠 徐圣 赵终根皆拜为中郎 请诛之 雍鸡 兢兢焉惟德菲 薄 吕宽等事起 遣子右於涂仇掸王乌夷当入侍 故使人臣得毕其愚忠 参分太族损一 此乃乡者朱家所羞也 与丞相孔光 大司空师丹共持正议 莫之敢纳 愿单于与大臣审计策 明日 太后所敬 立庙 刘歆为祁烈伯 见四岳诸牧 退而短为常燠 鼠舞殿端门中 且为汉 以将军从高帝击韩王信於代 在家不知命不易 七十八 屈原放逐 功德皆兼而有焉 惟天轨之不辟兮 更报单于书而许之 故有下人伐上之疴 金寒玦离 穷观其所不为 三 庐江王不应 莽志方盛 涉写新丰富人祁太伯为友 及贤病笃 礻亶石闾 蛮夷锦各有差 又有美人 良人 八子 七子 长使 少使之号焉 崩压杀数百人 太子 几废 是岁 上徙宣为陈留太守 东北至寿光入海 而听人夺玺绶乎 贺曰 然 翕赫曶霍 矰若浮猋 十万众并集 有人先游 为人所略卖 遣车骑将军卫青出上谷 二百四十二年 上遣大鸿胪利召王 羌侯狼何果遣使至匈奴借兵 弟子为博士十馀人 后宫满侧 博学文雅过於敞 夫郤氏 破胡骑将於武泉 北 孔子曰 材难 伏日 不得举手 女翁须 为骑都尉光禄大夫 中郎将侍中 阳陵 德泽洋溢 劗发文身之民也 乃分天下以王诸侯 成宜 召以为门下史 自濮阳徙此 则出兵可也 岂妾人之殃咎兮 日过分而未至 厥棐玄纤缟 诛夷伏辜 王居远 吏不专杀 不祥 如此 在上所以牧之 《书》不云乎 纣 在上位 元帝配食 董仲舒 刘向以为 既备固让 遂下令曰 制诏御史 盖闻有虞氏之时 迁至太仆 笑曰 丞相祸及宗矣 独守丞与战谯门中 是为政首 周之密之 有遗於世 总命群贤 雁门亦同俗 征伐猃狁 奉汉法以治 休嘉砰隐溢四方 羽果疑亚父 戾后园阙火 赵孟卒 武王 定国乃迎师学《春秋》 大将军霍光与公卿共尊立孝宣帝 诚万世之长册也 尽以梁地王兴居 其术皆出焉 天暒晏 凡立十四年 惠事元帝 诏曰 朕以眇身奉承祖宗 毋作棐德 遂不得也 上元至伐桀十三万二千一百一十三岁 匈奴呼韩邪单于已称北藩 边长老言匈奴失阴山之后 诚岁馀以来 昭文德 诣阙告太子丹与同产 姊及王后宫奸乱 为韩所灭 与项王有隙 莽恶之 傅太后大怒 受瑞於黄支 纳彼辅弼 而为华阳夫人所子 乃封侯公为平国君 董贤贵幸 宗祀孝文皇帝以配上帝 而迁为太史令 久之 窃闻战不胜者易其地 大氐皆因秦旧事焉 东有云梦之饶 至所求日 国得发民挽丧 穿 复土 但为司隶 奈何 於是 始有邪谋矣 黄帝相 以此不见信 事下廷尉 莽白以舜为车骑将军 夷伯 大司空士夜过奉常亭 河池 调护之尤厚 丞相具发其事 而敢力战深入之士皆属去病 易动者 未决 元帝崩 天子事皆决汤 陛下躬至孝 以为城门校尉 文王以宁 此其本也 夏后季世 遂与合谋起兵 下位应庶民离畔 号曰梁 王 其困败 堪 更生下狱 既至 董仲舒以为 见申公对 因自请愿试守期月 下之 盎虽居家 俶倘穷变 怨雍齿与丰子弟畔之 立武以威众 上因托傅太后遗诏 而纣之化犹存 奉祖宗庙 言可采取者 奋乎百世之上 诽谤之木 禹六百户 转移大谋 故能垂荣於后 魏之武卒不可以直秦之锐士 百王不 易 其势不相权也 太师 太保 封平陵侯 武帝末以待诏入钱赏官 削则削 外附诸侯 卑辞安车 常在旁侧 稷米五千斛 作奏未上 非苟为俭 宣帝始立 士卒皆争为死 臣与禄异议 见其子侍中睦解衣冠欲逃 见者邪 得将军二人 并其众 不得取代 准正则平衡而钧权矣 中於宫 下吏死 亲举筑三下 先零首为畔逆 非有仄室之势以豫席之也 不救之患日寝屡深 以周子南君为周承休侯 列侯钱各二十万 发觉伏辜 王臧为郎中令 擢郎为九江太守 诏曰 济北王背德反上 赞曰 《书》戒 蛮夷猾夏 不明国家大体 贲三百日粮 魏其 而西域诸国新辑 解厄鸿门 於是浮西河 系庐江 公卿大夫其各 悉心勉帅百寮 母为虏 毋过岁什一 雨如注水 明年 [标签 标题]昔武王伐纣 唯一叔孙生略定朝廷之仪 木为诸侯 继祖以下 即召玄诣尚书问状 是时 经曰 皇极 又宗舅吕宽家前徙合浦 大旱 以应天道 桓生欲借其书 窍乐太平圣制 守荥阳敖仓之粟 天戒若曰 为谄语盛称誉王 何乃污王为 今彗星竟天 献之 稍征关中兵以自益 不足以安之 赦后余盗贼什分三辅之一 言妇人不得与事也 出奇戏诸怪物 每河东守尉行县至绛 今年刑在东方 王者以民为天 八百六十七岁 内儿殿中 江水 汉水溢 不可举事用兵 死长安即葬长安 湎湎纷纷 刘向以为近牛祸 死后上览其对而思嘉言 宫 复代光为太师 生二子 优游宽容 甚於万石君 上使人随验 景帝立 民安其业也 任氏以此起富 穷山通谷 西则限以葱岭 军市之租皆自用飨士 汉伏兵三十馀万马邑旁 时 征至长安 三年春 况俗人乎 常慕傅伯 爰盎之为人 陛下则不深察愚臣之言 费以亿计 罢上林宫 馆希御幸者二十五所 爵 比诸侯王 莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所 默而息乎 〔莽曰著信 萃傱允溶 结婚相亲 皆修身自保 清河王年有罪 秋七月辛巳 叹稚子兮 时 岁在大火 度支田士一岁 《蒙恬列传》第二十八 建器泣哀思 使都隆奇击乌藉 后皆万数 思有短褐之亵 死於外 不往焉 桓公用管仲 朕之师也 其状无常 必有文义可观 太后甚哀之 故《传》曰 日在析木 是夕也 用德章厥善 济北贞王勃者 不当得受 孙昭王开巴蜀 动土竭民 东瓯告急於汉 令各率其意以道民焉 十三年春二月甲寅 北 建元三年 番阳人杀布兹乡 又连三国之兵大败齐师於鞍 於夏为十月 吾固以死守之 卒有不终之害 是以同日灾也 卒骂者斩之 数为望之言《左氏》 寒暑调和 《禹贡》荷泽在定陶东 吴必尽锐攻之 与吴 楚谋为逆 公卿大夫好恶不同 尊卦用事 夷狄也 丹进曰 凡所谓材者 酒酣 骞从月氏至大夏 散赐九族 食邑千户 遂匍匐而归耳 有炕阳之节 邦国殄顇 公之谓矣 如白驹过隙 臣疑陛下虽 行此道 而秦更名角抵 栾盈乱晋 纪星散者山崩 孙宝桡於定陵 以生害也 太常其议予博士弟子 万物之终始 错衣朝衣 有美材 故置一得三又二十五分之六 逢丞相军 一虏不可得见 公等死 六月 宝货皆重则小用不给 其民有先王遗风 后蚡使藉福请婴城南田 食邑五千一百户 汉何以得往使 幕为骑马 罪钧刑殊则百姓惑 亡不宗事 今在郡治有能名 暠然白首戴胜而穴处兮 不数世淫 发中尉材官属卫将军 不忌君也 从击项籍军陈下 王治延城 广八分 自鬲以北至徒骇间 若乃器人於丝竹鼓鼙之间 立明堂 然后天下服 乃以并为田禾将军 张汤败后 始留 秦所以失 一曰 武威郡 兄 终弟及 赵王自杀 而祀白帝 许宛之约 朕不得擅变焉 九铢 四时正 用宠姬褒姒之故 后十年 太后独欲诛嘉等 为议郎 其患祸必至也 百姓困贫无以共求 齐桓曾不足使扶毂 何缺於汉 何如 大行王恢建议宜击 是大王之威加於天下 去之五六里见 何功 上曰 非汝所知 围宛城三匝 明日 工欲 善其事 记善忘过 初 盛以小石 罔不肝饰 平出好畤走 天下殷富 荒殖其货 衡加之以众 吏二千石 六年春 太白出西方 口七十万八千一百四十八 唯陈宝 闻胶西王勇 诏曰 乃者九月壬申地震 可罢 郡中为之生立祠 诏曰 乃者 愿陛下出 是何之功贤於步卒数万 骑五千也 相率告之 不能当 灌婴 遣其子 子母从居 以示腹心大臣 敢有趋讠襄犯法者 秦并天下 为光禄勋 体常不平 馀怒曰 不意君之望臣深也 燕王 盖主皆自杀 刻於玉版 定公得立 号为舞阳侯 如故 大司马车骑将军许嘉等二十九人以为 辩士不敢说 渐将日甚 有天井关 迁议郎 大异并见 皆曰傅氏贤子 已而 三雄 是败 饮食不同 今朝廷忽於时月之令 其势不定 以军功赐天子旗 追美充国 而孝文皇帝亲行之 志节慷慨 西走蜀 汉中 无以家为也 由此上益重爱之 王氏女多在选中者 大鸿胪效迎 因谓武曰 单于闻陵与子卿素厚 玄枵也 复以邑弟侍中王奇为扬武将军 孝文十四年 以与民争利於下 於是天 子北至朔方 日有食之 古人有言 临渊羡鱼 公卿 将军 中二千石举敦厚能直言者各一人 汉兴 得策余 小家担负 司马典致武应 拔两越之旗 方今计 指金 火以求合 得公议之 田大夫使人语延年 军吏畏亡将而诛 语在《甘延寿 陈汤传》 《诗》分为四 为大夫二岁馀 皆死 轻车将军成武侯 孙建为立国将军 稍耨陇草 不及以政 皆言匈奴易击 错父闻之 召诸姬皆临观 诛原 褚首恶 未尝不流汗而渐愧也 今俗人议者率多若此 相国不以此时为利 不成其德 日磾长八尺二寸 劳吏士之众 废天下之文 以挠世事 廪牺吏掠治急 何暇欲为左右言 及罢出 岁时伏腊 及射猛兽 诚非陛下 本计也 有司以为诡众虚伪 国家有广地之卖 庐江太守举之 此其水德之瑞 於是秦更名河曰 德水 语在《高纪》 厥孙不嗣 战斗之象也 日有食之 诛灭文学 得袖中刀 欲以承平之法治暴秦之绪 道上称跸 玄为 侯 诽谤者族 今上帝之祭及山川诸神当祠者 抑而不扬 有官守之任 言晋侯燮 鲁 公伯禽俱事康王也 外亲持权 惟思所以悔过易行 破泗水守薛西 豪富吏民湛沔自若 恐民挟不止 四时失序 赐物及当禀鬻米者 此其所长也 斩首万馀级 今朕不忍闻 小者偷穴 此先王为国立武足兵之大略也 四民陈力受职 侯国 於是天清日晏 因立嗣 竭忠尽谋 忖於寸 戒曰 赵见我走 明主 不深晓 行幸代 奴乘涉气与屠争言 急引兵西击秦 梁乃以八千人渡江而西 故曰圣人有金诚者 甚悖义理 因怒谓长史曰 吾当先斩以闻 好恶异前 山多松樠 林卿既去 欲倚中国 上度丞相已困通 军吉 本始三年 云从刺候 纳策尽忠 战战兢兢 日无光 此四人者 以为实死 廷尉掌之 风俗移易 自司隶至虎贲校尉 典属国如故 朱虚 县二十三 昌邑 秋 则具是违 愚者千虑 能自行之 而以闻 东北至临甾入巨定 县次给食 东入洛 今正月相朝 天施 大者至族 复定 延登 行至蕲大泽乡 亦以廉直为名 投之地以授舜 临之以敬 丈夫生不五鼎食 则星所见月也 愿大王察玉人 李斯之意 不 亦病乎 其力不能 不许 有功 秋九月 故定陶太后造称僭号 立长沙炀王弟宗为王 贾为将军 莽曰吾符 令不得入宫 百蛮率服 承天意之道也 先是 以渭城延陵亭部为初陵 明年 不可之大者 乙卯 汉王遁而西 封帝太太后从弟侍中傅商为汝昌侯 工不如商 背而去之 为郎中 燕王卢绾反 作宪 垂法 今诚复通 共翊翊 社稷所愿也 埒 汉王数羽十罪 自杀 西岳者 上大惊 虽诸 贲不能安其位 何厚葬为 载以牛车 征来所过道上称诵德美 闻命则北面再拜 虽酷 又单于病且死 春三月 今乐远出以露威灵 而元气转三统五行於下 言大水至 东海大治 春正月癸酉 亦蒙后凋之赏 宫室 列