第一篇“心态培育”,执政者的一道考题

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2014政工阳光心态考试及答案

2014政工阳光心态考试及答案

.选择1. (单选题)古希腊哲学家()说“如果没有健康,智慧不能体现,文化无从施展,财富变成废物,知识也无法利用” 。

A. 柏拉图B .毕达哥拉斯C.D. 赫拉克利特E. 苏格拉底2. 明确的()加上积极的心态,是一切成功的起点。

A. 计划B. 目标C冇为D.时间3. 人与人之间只有很小的差异,最小的差异是()A. 认知B. 行为C. 心态D. 情绪4. 积极的价值观,健康的人生观,是财富人生的()A. 根本C. 根本途径D. 重要条件5()就是一个人的生理,心理与社会处于A. 思维活跃B .态度端正C. 行为规范D .心理健康6. “心灵的探讨必将成为一门十分重要的学问,艰苦和战争,而是我们的心灵本身。

”说这句话的心理学家是()A. 托尔曼B .韦特海默C. 弗洛伊德D. 荣格7. 心里对躯体健康作用的主要中间环节是().A. 情态B. 情感C. 感悟D. 情绪8. 生活中,我们每做一件事,每说一句话,每一瞬间的()波动,都受到一定心理状态和心理活动的影响与制约。

A. 态度B. 价值观D. 人生观9. 科学发展观的本质和核心是坚持()。

A. 可持续发展B .教育为本C.以人为本D .科技为本10. ()反映一个人整体的精神面貌,是个体稳定的心理的心理特征的总和。

A. 人格B. 个性C. 情绪D. 态度11. (多选题).影响幸福体验的认知因素主要有()。

A. 社会认知比较B. 自我评价C. 幸福的感知D. 他人的评价12. 对于幸福与行为关系的描述正确的是()A. 只要通过具体的行为活动,我们才能认知幸福的事物。

B. 幸福的产生有赖于人的行为活动C. 一个人是否幸福,与他为之奋斗的主要行为目标及目标的实现情况无关。

D. 幸福的行为目标对人活动起约束作用。

13. 提高快乐感要()。

A. 知足常乐B. 助人为乐C. 自得其乐D. 时时享乐14. 幸福的产生不仅有赖于()满足与否,而且需要()A. 情感B. 行为C. 需要D. 认知15. 亚健康的预防保健措施()。

领导干部要培养健康的为政心态

领导干部要培养健康的为政心态

领导干部要培养健康的为政心态作者:陈建平来源:《领导之友》2012年第10期党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,塑造自尊、自信、理性平和、积极向上的社会心态。

”胡锦涛同志在十七大报告中指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。

”社会心态问题还写入了“十二五”规划纲要。

可见,心态健康问题已为党中央所高度重视。

培育健康为政心态是构建社会主义和谐社会的现实需要内心和谐是社会和谐的基础和前提。

一个内心不和谐、心态不健康、心理不平衡的人,就容易对社会产生不满,对他人产生敌意,如果任其发展,必然会对社会产生危害,影响社会和谐。

领导干部是社会成员中的特殊群体,担负着构建和谐社会的领导责任,领导干部的为政心态与社会心态是相互影响的。

一方面,社会心态影响着领导干部的心态。

改革开放以来,中国社会心态发生了积极的变化。

但在快速发展的过程中,也出现了焦虑浮躁、抱怨冷漠、仇富恨官、群体性怨恨等不健康的社会心态,在一定程度上也影响了领导干部的心态。

有的因家庭关系紧张而郁闷,有的因工作紧张而备感压力,有的因升迁无望而压抑,有的因经济问题而恐慌,有的因生活作风问题而紧张,有的因理想难以达到而焦虑,有的因受上级的批评而憋屈,等等。

诸如此类的心态,如未能得到及时有效的疏导,就极有可能会产生心理健康问题;另一方面,领导干部的心态也引领着社会心态。

作为领导干部,作为公众人物,其心理状态对社会心态有很强的导向作用,如果心态不健康,不仅影响到个人、家庭,还将给党的事业和形象带来不良影响。

一个心态健康的领导干部,他一定能够守住道德底线、纪律红线,公道正派,慎用公权,勤政为民,这是社会之福。

一个心态健康的领导干部,他既有良好的公众形象和群众口碑,又有孝敬父母、关爱儿女、体贴亲朋的仁爱之心。

公务员考试申论每日一练(三)

公务员考试申论每日一练(三)

公务员考试申论每日一练习题及答案解析(三)一、注意事项1.本次申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、常用公文的写作能力和文字表达能力的综合测试。

2.作答参考时限:150分钟。

其中阅读资料40分钟,作答110分钟。

3.申论各题均在答题卡上规定位置作答,准考证号须用2B铅笔填涂,答题须用蓝、黑色墨水笔(圆珠笔)作答,在作答时,不得使用本人姓名,答题中凡出现本人姓名者作违纪处理。

二、给定资料材料1.一个成熟、文明的民族,应该有建设性的健康心态。

当前,我国社会心态存在不少问题,一些方面已出现了失衡的倾向。

如日本发生的核泄漏事件,引发我国国内一度出现盐“慌”,非理性抢购行为反映的正是背后浮躁、焦虑、不淡定的虚弱心态。

在这种形势下,培育健康的社会心态、维护社会的和谐稳定具有十分重要的建设性意义。

社会心态反映着社会风气、人们的理想追求和精神状态,在一定程度上影响人们的行为方式。

积极健康、乐观豁达、奋斗进取的良好心态,能够为个人和社会进步提供坚实的心理保证和强大的精神动力;消极悲观、扭曲变态、颓废阴暗的不良心态,不仅影响个人生活和前途,也会影响社会健康发展。

从总体上说,当代中国人的社会心态已经趋于开放进取、理智成熟、多元包容。

但不可忽视的是,社会心态仍处于不断调整、适应、分化的动态过程之中。

由多种主客观因素引发、集聚、演化并逐渐累及下来的社会心态,不符合构建社会主义和谐社会的基本要求,不符合人的身心健康发展和幸福生活的需要。

利益诉求渠道不畅易恶化社会心态。

在任何国家、任何社会和任何时代,都会存在民众利益诉求问题。

心理疏导源自利益疏导,能否有效疏通民意诉求渠道,是安抚、改善、调整社会心态的必要手段。

当正当的利益疏导渠道被堵塞之后,公众的社会心态便会发生急剧变化,他们会产生失望、愤怒的感觉,随之,寻找其他方式表达利益诉求,导致正常的利益期待演化成为恶化的社会心态。

城镇化及大规模人群流动易造成冲突混乱心态。

国考备考心态调整与自信心培养

国考备考心态调整与自信心培养

国考备考心态调整与自信心培养公务员考试,尤其是国考,对于许多人来说是人生中的一次重要挑战。

在备考的过程中,不仅需要扎实的知识储备和高效的学习方法,还需要有良好的心态和强大的自信心。

一个积极的心态和充足的自信,能够让我们在备考的道路上更加坚定,在考场上发挥出更好的水平。

一、备考中心态容易出现的问题1、焦虑与压力过大面对国考的竞争压力和重要性,很多考生容易陷入过度焦虑的状态。

他们担心自己准备不充分,害怕失败,这种过度的焦虑会影响学习效率,甚至导致身体和心理的不适。

2、容易产生挫折感在备考过程中,难免会遇到难题、错题或者模拟考试成绩不理想的情况。

如果不能正确对待这些挫折,很容易产生自我怀疑和消极情绪,进而影响备考的积极性。

3、患得患失有些考生总是在想如果考不上会怎样,过度关注结果而忽略了备考过程中的积累和成长。

这种患得患失的心态会分散注意力,增加心理负担。

二、心态对备考的重要性1、影响学习效率积极的心态能够让人更加专注和投入,提高学习的效率。

相反,消极的心态会让人感到疲惫和无力,无法充分吸收知识。

2、决定考场发挥在考场上,心态的稳定与否直接影响着答题的思路和速度。

心态好的考生能够冷静应对各种问题,发挥出自己的真实水平;而心态不好的考生则可能因为紧张、焦虑而出现失误。

3、助力长期坚持备考国考是一个长期的过程,良好的心态能够让人在面对困难和挫折时保持坚持下去的动力,不至于半途而废。

三、如何调整备考心态1、合理制定计划制定一个详细且合理的学习计划,将备考内容分解为一个个小目标,逐步完成。

这样可以让自己感到有方向、有进展,减少焦虑感。

2、适当休息与放松不要让学习占据了全部的时间,要给自己留出休息和放松的机会。

可以通过运动、听音乐、看电影等方式来缓解压力。

3、保持积极的自我暗示每天告诉自己“我可以”、“我能行”,用积极的语言来激励自己。

遇到困难时,不要轻易否定自己,要相信自己有克服困难的能力。

4、与他人交流和一起备考的朋友、家人交流,分享彼此的经验和感受。

新时期青年社会心态的特征影响因素及积极社会心态培育

新时期青年社会心态的特征影响因素及积极社会心态培育

新时期青年社会心态的特征影响因素及积极社会心态培育1. 引言1.1 新时期青年社会心态的重要性在当前社会发展的新时期,青年群体作为国家的未来和希望,其社会心态的重要性日益凸显。

青年是国家的建设者和发展的中坚力量,他们的社会心态直接关系到整个社会的和谐稳定和持续发展。

青年的心态反映了他们对社会、对生活、对未来的态度和看法,影响着他们的行为选择和发展方向。

一个积极向上的社会心态能够激发青年的正能量,帮助他们树立正确的人生观和价值观,激发他们的创造力和创新意识,从而更好地适应社会的变化和发展需求。

加强对新时期青年社会心态的引导和培育,对培养有理想信念、有创造精神、有社会责任感的青年队伍,具有重要而深远的意义。

只有进一步关注青年的社会心态,积极引导他们形成健康、向上的心态,才能真正促进青年的全面发展,为国家和社会的繁荣稳定做出积极贡献。

1.2 本文目的和意义本文的目的在于探讨新时期青年社会心态的特征、影响因素以及积极社会心态的培育策略。

随着社会的发展和变革,青年在社会中起着重要的作用,其社会心态状况直接影响着整个社会的发展和稳定。

深入了解青年社会心态的形成机制,寻找影响因素,提出对策和建议,对于引导青年健康成长、建设和谐社会具有重要的意义。

青年是国家的未来和希望,他们的社会心态反映了他们的人生观、价值观和行为方式,直接关系到国家和社会的未来发展。

深入研究青年社会心态的形成过程,了解其特征和影响因素,探讨如何培育积极的社会心态,对于提高青年的综合素质、促进社会和谐发展具有重要的意义。

通过对新时期青年社会心态的研究和探讨,可以为青年教育工作提供理论依据和实践指导,为青年建设提供有效的引导和支持,从而实现青年自身的健康成长,为社会的繁荣进步作出积极贡献。

2. 正文2.1 新时期青年社会心态的特征影响因素新时期青年社会心态的特征影响因素涉及多方面因素,首先是社会经济发展水平的影响。

随着社会经济的不断发展,新时期青年所处的社会环境日益多元化,生活节奏加快,竞争压力增大,这些都对青年的心态产生了深远影响。

国家公务员考试中常见的心理素质测试题目

国家公务员考试中常见的心理素质测试题目

国家公务员考试中常见的心理素质测试题目在国家公务员考试中,心理素质测试是常见且重要的一部分。

通过这些测试,考官们希望了解考生的心理素质,包括情绪管理、应对压力的能力以及做决策的思维方式等。

以下是一些常见的心理素质测试题目及其解析。

题目一:在面对困难时,你的第一反应是什么?解析:这个问题旨在考察考生的情绪管理能力。

在面对困难时,有些人可能会感到失望或沮丧,而另一些人则会积极主动地寻找解决问题的方法。

根据个人情绪管理的方式,可以判断出一个人是否具备应对挑战的心理素质。

在回答这个问题时,考生可以谈论自己的思考过程,如冷静分析问题、积极主动地解决困难等。

题目二:你认为什么是成功的关键?解析:这个问题旨在考察个人对成功的理解以及对目标的追求。

对于不同的人来说,成功的定义各不相同。

回答这个问题时,考生可以从个人经历入手,谈论自己在追求成功过程中的努力、毅力和自律等因素,并强调自己对于目标的坚持不懈和执着追求。

题目三:请描述一个你最近遇到的挫折,并介绍你是如何应对的。

解析:这个问题旨在考察考生的抗挫折能力和解决问题的能力。

在生活中,每个人都会遇到挫折和困难。

回答这个问题时,考生可以谈论自己最近遇到的挫折,如一次失败的考试、在工作中遇到的困难等,并重点描述自己是如何面对困难、调整心态并努力克服的。

题目四:你认为自己的优点和缺点是什么?解析:这个问题旨在考察考生对自我评价的准确性以及对自己的认识程度。

回答这个问题时,考生可以坦诚地谈论自己的优点,如责任心强、善于沟通等,并结合实例加以说明。

同时,也要坦诚地提及自己的缺点,并强调自己正在积极改进和提升的方面。

题目五:如果你在工作中犯了一个错误,你会如何处理?解析:这个问题旨在考察考生解决问题和承担责任的能力。

在回答这个问题时,考生可以谈论自己对错误的认识和态度,如诚实面对错误、勇于承担责任等,并提出自己的改正措施和避免类似错误再次发生的方法。

心理素质是国家公务员的一项重要素质,能够在工作中体现出对压力的适应能力、解决问题的能力以及与他人合作的能力等。

领导干部要养成良好心态

领导干部要养成良好心态---------------------------------------领导干部要养成良好心态良好的心态不仅是一种人生的态度和境界,而且是一种人生的能力和智慧,也是事业发展、人生幸福、社会和谐的直接心理动因。

客观世界错综复杂,人生之路亦不平坦。

从一定意义说,心态就是生命,就是人生,就是工作,就是现实。

领导干部养成良好心态,是保持良好状态,做好领导工作的需要,也是在奉献事业中,创造幸福美好人生的需要。

(一)领导干部养成良好心态要正确对待学习。

学习是领导干部增强党性、提高本领、做好工作的前提,是内修身、外创业的重要法宝。

领导干部学习的能力、学习的水平,是党的执政能力的重要松成,是一个地区、一个单位综合竞争力和综合实力的重要构成,也是党和人民事业取得成功的一个重要保证。

面对艰巨的任务、严峻的挑战,领导干部只有肯于学习、乐于学习、善于学习,才能履好职、尽好责。

要系统地学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,当前特别要重视加强对科学发展观的学习理解,通过深入的学习实践活动,进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

同时还要努力学习各种相关知识,不断用人类社会创造的一切优秀文明成果充实自己、提高自己,切实做创建学习型政党的表率、创创学习型社会的表率。

要善于将科学理论、丰富知识内化为自己有血有肉的坚强党性和高尚人格,内化为自己善知善行的智慧本领,外化为认识世界和改造世界的科学实践,外化为服务群众、全面建设小康社会的工作业绩。

要重视向群众学习、向基层学习、向实践学习。

要培养学习的兴趣和习惯,将学习作为工作方式、修养途径、人生境界、乐生手段、长期坚持、苦学不怠。

(二)领导干部养成良好心态要正确对待组织。

领导干部对待组织要有忠诚的心态、服从的心态、感恩的心态、维护的心态。

首先,要正确对待组织的决策部署。

5工作心得:营造良好的政治生态,培育领导干部的积极心态

工作心得:营造良好的政治生态,培育领导干部的积极心态营造良好政治生态环境,实现风清气正、政通人和的政治生态目标,需要党政官员爱岗敬业、奋发有为的敬业精神,需要不畏艰难、顽强奋斗的意志品质,更需要情绪稳定、乐观向上的心理状态,其中保持和拥有健康积极心态至关重要。

积极心态是维系政治生态环境的活力基因,没有这个基因的滋养维护,政治组织免疫力就会受到影响,组织系统的各项重要功能就难以正常发挥,营造良好的政治生态环境就无法顺利达成。

责任担当心责任担当既是营造政治生态环境的客观要求,也是衡量官员健康心态的重要指标。

心理学上把责任心定义为个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家利益和社会发展所负责任的信念、认知和情感,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

责任担当主要有三层含义。

一是一种态度,是个体参与、感受、共享的积极心理体验。

二是一种情感。

责任心是对人生充满激情的渴望,是对人民群众利益安危强烈的关切和同情,是对国家民族深沉的爱。

三是一种担当行为。

责任心的价值体现在担当行为上。

勇于担当不仅是责任义务,更多的是困难和危机。

官员在困难面前迎难而上,在利益面前为民做主,不是空喊口号,更多体现在实际行动上。

基层群众反映强烈的一些官员“只想当官不出力、只想揽功不担责、只想谋权不舍利”的怠政懒政现象、纪检监察机关查处的大量失职渎职行为,并不一定都是官员思想观念或能力水平上的问题,实质上是责任心不到位的问题。

责任担当主要体现为五种精神。

一是对自己负责的精神。

对自己负责不是明哲保身,自我放弃,工作中不干事少出事,而是主动担当,积极主动,力求多干事,尽量干好事,努力干成事。

二是对组织负责的精神。

责任心要求官员忠实贯彻执行党的各项方针政策,在党组织的召唤下全力以赴。

有的官员有利可图趋之若鹜,无利可图敷衍塞责,对上级布置的任务能拖就拖,甚至阳奉阴违,搞上有政策下有对策。

目前个别地方资金沉淀、土地闲置、保障房空置、棚改水利建设迟缓、重大项目“落地”持续感染“拖延症”等问题,以及经济新常态下部分干部的怠政懒政“偷闲”心态,折射出部分官员责任精神的弱化。

领导干部要培养良好的从政心态201159

收稿日期作者简介彭国春,男,湖南郴州人,中共桂阳县委党校校长、高级政工师,主要研究方向党的建设。

一、领导干部要培养良好的从政心态心态,就是指心理状态。

指人的头脑反映客观现实的过程,如感觉、知觉、思维、情绪等,也泛指人的思想、感情等内心活动的态势。

现代社会竞争十分激烈,人人都在追求成功,在实现社会价值的同时,也在追求个人价值的实现。

然而,追求成功是需要知识、身体、智能、心态等资本的,在这些资本中,心理资本是最重要的资本。

只有积极上进的心态,才能使身体健康、生活快乐、工作投入、事业成功。

特别是领导干部,有着良好的从政心态,不但有利于个人潜能和才力的最大化的发挥,而且对一个地方和单位有着暗示和引领的效应。

可见,心态对领导干部提高执政能力和建功立业起着十分重要的作用。

无数事实证明,领导干部心态好,就能正确对待进退留转,正确对待所从事的事业和肩上的重任,其从政风格和执政成效,就越能得到人民群众的认可,否则,心态阴暗,情绪低落,就会使领导干部事业受挫,形象受损,甚至成为人民的罪人。

那么,领导干部应该具备怎样的从政心态呢?笔者认为,领导干部良好的从政心态,应该是一种积极进取的心态,是一种脚踏实地的心态,是一种虚怀若谷的心态,是一种心系群众的心态,是一种淡泊名利的心态,是一种乐于奉献的心态,是一种勇于创新的心态。

二、目前领导干部常见的几种不良执政心态应该说,绝大部分领导干部用自己的出色表现和良好的政绩,忠实履行着立党为公、执政为民的信条,带领人民群众努力实践着中国特色社会主义事业,推动着事业的发展和社会的文明与进步。

然而,也确有为数不少的领导干部缺乏良好的执政心态,导致执政能力的弱化,严重影响着事业的发展,与党中央提出的关于加强党的执政能力建设和先进性建设要求很不相符。

笔者认为,目前部分领导干部存在着下列十种不良执政心态。

1.“官本位”心态。

受中国封建社会“官本位”思想的影响,把“为官”看作是光宗耀祖唯一的评判标准,看作是一种获取权力资源的途径。

注重心理调适 构建和谐心态

注重心理调适构建和谐心态高磊目前,心理调适能力已经作为公务员必备九项能力之一列入公务员培训考核范围。

心理调适能力是一系列要素的指标体系,该体系主要由认知能力、情绪控制能力、意志力和社会能力等四个方面组成。

心理调适是指在出现了一些心理压力和障碍的时候,能够主动的运用心理学的一般理论和方法,来调节自我,缓解心理压力,排除心理障碍,达到心理健康的过程。

公务员是受人瞩目的特殊群体,行使着管理社会的权力,他们的素质高低不但影响着行政工作的效率,还影响着党和政府的形象。

广大公务员要做好工作,打开局面,取得成功,除了要具有良好的政治素质和工作能力外,还必须具有良好的心理素质。

培养心理调适能力,构建和谐心态,不但是提高公务员队伍素质的需要,也是提高执政水平、促进和谐社会建设的需要。

为了了解公务员队伍的心理调适能力状况,我们针对蓬莱市200多名基层公务员进行了一次心理调适能力专题调查。

调查结果显示,我们公务员的心理素质总体上是好的,但在一些具体指标,如自我情绪的认知能力、处理工作中压力的能力、抵御诱惑的意志力和部分社会能力还存在一定的问题。

不少党政干部在工作中表现出一定程度的心理不平衡、心理疲劳、浮躁和压抑,有些同志对个人的生活、工作、未来的发展等存在焦虑和抑郁情绪等等。

今天我们就针对调研中发现的问题,导致这些问题产生的原因,以及培养心理调适能力构建和谐心态的具体途径这三个方面和大家做一下交流。

一、构建和谐心态的重要意义(一)和谐的心态是构建和谐社会的保证“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。

”党的十七大报告中首次出现了“人文关怀”和“心理疏导”的字眼。

这两个新名词的出现,昭示着思想政治工作已开始注重关心人内心的感受,体现出党对干部和民众的真切关怀,也体现心理健康对和谐社会建设的重要性。

社会主义和谐社会以人的全面发展为基本特征,保持人们的心理和谐是构建和谐社会的重要内容。

(二)和谐的心态是个人和社会发展的基石对于每一个体来说,和谐的心态是其获得良好生活品质的前提,公务员也不例外。

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人民日报:“心态培育”,执政者的一道考题
2011年04月21日

社会心态是社会现实的折射。以管理思维要求老百姓用“理性思维”代替“情绪表达”,
以“淡定心理”驱除“焦灼疑虑”,显然难以达到。对执政者而言,既需倡导公民树立良好
精神风貌,重视“无形”的心理疏导,更应积极解决那些“有形”的问题,让公平正义的社
会现实,提供实实在在的“心灵鸡汤”。

在“社会心态”被历史性地写入“十二五”规划后,“培育奋发进取、理性平和、开放
包容的社会心态”,正迅速进入各级政府的任务列表。

良好的社会心态在任何时候对一个国家民族都很重要。之所以在今天备受重视,盖因中
国发展已站在一个关键时期:世界第二大经济体的国际排位,让拥有一个怎样的“大国心
态”引人瞩目;小康社会的目标内容,令提升大众“幸福基因”分量加重。就此而言,社会
心态既指向未来发展的“软实力”,也承载“以人为本”的具体诉求。

焦躁疑惧、迷茫失落、愤青思维、拜金主义„„在急剧转型中社会心态的失衡之势,是
我们正在面对的挑战。这些大众情绪虽未成为社会思潮的主流,但正对社会发展与改革进程
产生抵触消解。把握和调适社会心态,理所应当地成为了一种执政挑战。

然而,扫描各地“培育健康社会心态”的塑造路径,发现一些值得关注的现象:有的地
方有“提法”没“想法”,仅停留在口号与姿态上;有的地方把心态问题经济化,以为“多
发点钱就能让老百姓心态变好”;有的地方则认为“培育”的关键在百姓的自我修复,一味
把心态问题归咎为百姓“不理性”、“不淡定”、“不宽容”。

其实,社会心态是社会现实的折射,是反映个人与群体、个人与社会、个人与国家关系
的一扇窗口。以普遍存在的“焦躁不安”为例,城镇化及大规模人群流动,“漂族”、“蜗
居”、“蚁族”人群大量出现,不安全感容易加重;房难买、学难上、病难看的现实矛盾,
让人的不确定感增强;而少数干部的贪污腐败、一些地方的暗箱操作,使干群关系变得紧张
而不信任。在这种情况下,以管理思维要求老百姓用“理性思维”代替“情绪表达”,以“淡
定心理”驱除“焦灼疑虑”,显然难以达到。

对13亿人口的发展中大国来说,有些阶段难以逾越,有些困难难以规避,一些不良心
态的滋生难以避免。但必须意识到,如不及时妥善修复,不仅会伤及个人幸福生活,也必定
影响国家目标实现。因此,对执政者而言,既需倡导公民树立良好精神风貌,重视“无形”
的心理疏导,更应积极解决那些“有形”的问题,让公平正义的社会现实,提供实实在在的
“心灵鸡汤”。
这一点极具现实意义。我们倡导理性平和的心态,但如果监管防线屡屡失守,瘦肉精猪
肉、染色馒头、毒生姜事件层出不穷,“淡定”谈何容易?我们追求开放包容的心态,但如
果“拼爹”现象屡屡发生,“起跑线”不公时时存在,“仇富”、“恨官”情绪何以消解?
我们提倡积极进取的心态,但如果寒窗十载也难以改变命运,“一夜成名”、“一夜暴富”
来得轻而易举,个人奋斗又有多大价值?

有学者这样描述当前我国改革的基本态势:改革在与危机赛跑。其实,社会心态的培育
不也是在与改革进程赛跑吗?从这个意义上说,培育一个健康向上的社会心态,是对各地执

政者的时代挑战。

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