新冀教版七年级英语下册Unit2 第10—12课重点句型翻译训练
冀教版七年级英语下册Unit 2第二单元Lesson 12
讲解来自《XXX》
考向【易错点】 ①意为“经验”时为不可数名词。
eg: My Chinese teacher has a lot of
experience
experience in teaching. 我的语文老师教学经验丰富。 ②意为“（一次）经历，体验”时为
可数名词。
eg: That’s a wonderful experience for me. 对我来说那是一次愉快的经历。
Li Ming had a good time❶ on his trip to the Silk Road.
He wants to write about his trip.
LIMING@
I just got back from a great trip to the Silk Road. My friends from Canada went with me. On our trip, I realized many things about China. Our country has a very long history and a rich culture.
考向二 should还可表示义务和责任。 eg:You should listen to the teacher carefully in class. 在课堂上你应该认真听老师讲课。
讲解来自《XXX》
典例 A country has dreams. We teenagers ____C____ also have dreams. With dreams and hard work， anything amazing can be created. (山西) A．may B．must C．should
七年级英语下册 Unit 2 It’s Show Time词句精讲精练 (新版)冀教版
【拓展】speak、say和tell：
(1) speak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如：
形容词
多用来修饰人，常用于be interested in“对……感兴趣”
例如：
The film is interesting.那部电影引人入胜。
The little girl is interested in books.那个小女孩对书感兴趣。
3. anywhere
anywhere是副词，意为“在某处，到某处”，常用在否定句或疑问句中，而在肯定句中，则多用somewhere。例如：
I have two books. One is an English book, the other is a Chinese book.
我有两本书，一本是英语书，另一本是中文书。
(2) others意为“其他的人或物”，作代词用。例如：
You should think of others.你应该想想别人。
(3) another作形容词，意为“另外的，别的”，只可修饰单数名词；作代词，意为“另一个，再一个”，指三者或三者以上中的任何一个。例如：
Here comes another bus.又来了一辆公共汽车。
(4) the others表示一定范围内除去一部分以后其余的部分，特指已知的人或物中“除……之外其余的全部”，相当于the other +名词复数，在前面加the表示特指。
冀教版七年级英语下册Unit 2 Lessons 11、12测试题(附答案).doc
新冀教版七年级英语下册Unit 2 Lessons 11、12测试题(20分钟50分)Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词（10分）1. He likes all of the animals, e _______ the dogs.2. I like to chat with others o _______.3. Donuts are w _______ food. We can’t buy any on the Silk Road.4. The film is so great. I think it is w _______ seeing.5. This kind of dumplings t _______ delicious. I bought two bags of them. Ⅱ. 单项选择（10分）1. The dog is badly sick. But he is still _______.A. livingB. liveC. aliveD. lively2. The cake looks nice and tastes _______.A. goodB. wellC. badlyD. bad3. It _______ me a lot of time to do my homework.A. spendsB. paysC. costsD. takes4. There are many special _______ in this restaurant.A. dishB. drinkC. dishesD. food5. Some people in China eat noodles _______ breakfast.A. onB. forC. withD. in6. The clouds in the sky _______ some horses running on the grassland.A. likeB. is likeC. look likeD. looks like7. My brother had a good time on _______ trip to Shenzhen.A. heB. hisC. herD. him8. We _______ about our homework when the teacher comes in.A. talkB. will talkC. are talkingD. talked9. —Well done!—_______.A. ThanksB. It’s OKC. The same to youD. Me, too10. The boy in my class learned so _______ about history.A. manyB. muchC. moreD. most Ⅲ. 补全对话（15分）从方框中选择最佳选项完成对话，有两项多余。
七年级下册英语冀教版课文翻译
七年级下册英语冀教版课文翻译一、概述作为学习英语的重要组成部分，课文翻译既能够帮助学生理解课文内容，又能够提高学生的英语水平。
现在，我们来对七年级下册英语冀教版课文进行翻译，帮助学生更好地掌握课文内容。
二、第一课《Unit 1 Wee back to school!》1.1 课文原文Good morning, boys and girls!Wee back to school!We have a new friend today.His name is Tony.Hello, Tony!Hello, everyone!1.2 课文翻译早上好，男孩们和女孩们！欢迎回到学校！今天我们有一个新朋友。
他的名字叫托尼。
你好，托尼！大家好！三、第二课《Unit 2 What’s this in English?》2.1 课文原文Miss Zhang: Good morning, class! I have a question for you. What’s this in English?Mike: It’s a pencil, Miss Zhang.Miss Zhang: Yes, it’s a pencil. Well done, Mike.2.2 课文翻译张老师：早上好，同学们！我有一个问题要问你们。
这个用英语怎么说？麦克：这是一支铅笔，张老师。
张老师：是的，这是一支铅笔。
干得好，麦克。
四、第三课《Unit 3 My friends》3.1 课文原文This is my friend. Her name is Sarah.She’s eleven years old. She’s from New York.She’s in Class One, Grade Seven.3.2 课文翻译这是我的朋友。
她叫莎拉。
她11岁。
她来自纽约。
她在七年级一班。
五、第四课《Unit 4 Where is my ruler?》4.1 课文原文Amy: Where is my ruler, Mum?Mum: It’s on your desk, Amy.Amy: No, it isn’t. It’s on the table.Mum: Oh, sorry. It’s on the table.4.2 课文翻译艾米：我的尺子在哪里，妈妈？妈妈：在你的书桌上，艾米。
七年级下册英语一到十课笔记冀教版
七年级下册英语一到十课笔记冀教版一、Unit 11. 单词方面“subject”这个单词，读音：[ˈsʌbdʒɪkt]，意思是“学科；主题”。
例如：My favorite subject is English.（我最喜欢的学科是英语）。
近义词是“topic”，反义词嘛，可以说是“object”（在表示对象的意义上相对）。
这个单词在课文里经常用来表示学校里的各种学科，像我们在课本里看到的“science subject”（科学学科）。
“geography”，读音：[dʒiˈɒɡrəfi]，解释为“地理”。
我们可以说“He is good at geography.”（他擅长地理）。
它经常出现在描述学校课程或者谈论地理知识的时候，比如说课文里介绍世界地理知识的时候就会用到这个单词。
2. 课文重点句子“How are you today?”这是很常见的问候语，就像中文里的“你今天过得怎么样？”回答可以是“Fine, thank you. And you?”在日常对话中，同学们要学会用这个句子来和小伙伴们打招呼哦。
“What's your favorite subject?”这是用来询问别人最喜欢的学科的句子。
如果有人问你，你就可以回答“My favorite subject is...”二、Unit 21. 语法点一般现在时的用法。
在这几课里，一般现在时经常出现。
例如“He oftengoes to school by bike.”（他经常骑自行车去上学）。
这里的“goes”是第三人称单数形式，当主语是第三人称单数（he/she/it等）的时候，动词要加 -s或者 -es。
这可是很重要的语法点哦，同学们在做练习题的时候一定要注意。
形容词性物主代词的用法。
像“my”“your”“his”“her”等。
比如说“This is my book.”（这是我的书），“my”在这里表示所属关系，用来修饰“book”。
冀教版七年级英语下册同步练习：unit2itsshowtime—lesson10：musicanddance
Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词。
1．My brother could play the ______(小提琴)at the age of 8.2．After class，he ______(意识到)that he made a mistake.3．America is a ______(西方的)country.4．Bill Gates is very ______(富有的)in the world.5．Yang Liping is a famous ______(舞蹈家)．We all like her.Ⅱ.单项选择。
1．Mike likes to play ______ basketball.But his brother likes to play ______ violin. A．the；/ B．/；the C．a；the D．the；a2．The old man can't wait ______ a new house.A．build B．building C．built D．to build3．We are going to have an English party.Will you ______ it?A．join B．take part in C．took part in D．joined4．They are ______ buying a new car.A．thinking about B．think at C．think D．thinking as5．—Will it rain tomorrow?—______.Then I will have a good rest.A．I'm afraid so B．I hope so C．I think so D．I don't know参考答案Ⅰ.1.violin 2.realized 3.western 4.rich 5.dancerⅡ.1.B 点拨：考查冠词的用法。
七年级英语下册Unit2It’sShowTime词句精讲精练新版冀教版
Unit 2 It’s Show Time!词句精讲精练词汇精讲1. talk/say/speak/telltalk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to和with，表示“与……谈话”；接介词about时表示“谈论……”。
例如：Jimmy and Bill often talk about computer games. Jimmy和Bill经常谈论电脑游戏。
Mary is talking with Mr. Green in English. Mary正在用英语和Green先生交谈。
【拓展】speak、say和tell：(1) speak一词强调说话的能力、对象和方式。
用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。
例如：They can speak Chinese. 他们会说中文。
May I speak to Mr. Black? 请问，我能和Black先生讲话吗？(2) say用作及物动词，强调说的内容。
若指“对某人说”用say to sb.来表示。
例如：Can I say it in English? 你能用英语说它吗？(3) tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。
常用结构是tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，意为“告诉某人不要做某事”，tell sb. about sth. 意为“告诉某人关于某事”。
例如：My mother tells me to get up early. 我妈妈告诉我早点起床。
2. interest(1) interest可以作名词，意为“兴趣，爱好”。
常有如下表达：take/show an interest in对……感兴趣have an interest in 对……有兴趣lose an interest in 对……失去兴趣find (no) interest in 发觉对……（没）有兴趣例如：The boy takes an interest in singing. 那个男孩对唱歌感兴趣。
七年级英语下册Unit2It’sShowTime词句精讲精练新版冀教版
Unit 2 It’s Show Time!词句精讲精练词汇精讲1. talk/say/speak/telltalk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to和with，表示“与……谈话”；接介词about时表示“谈论……”。
例如：Jimmy and Bill often talk about computer games. Jimmy和Bill经常谈论电脑游戏。
Mary is talking with Mr. Green in English. Mary正在用英语和Green先生交谈。
【拓展】speak、say和tell：(1) speak一词强调说话的能力、对象和方式。
用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。
例如：They can speak Chinese. 他们会说中文。
May I speak to Mr. Black? 请问，我能和Black先生讲话吗？(2) say用作及物动词，强调说的内容。
若指“对某人说”用say to sb.来表示。
例如：Can I say it in English? 你能用英语说它吗？(3) tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。
常用结构是tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，意为“告诉某人不要做某事”，tell sb. about sth. 意为“告诉某人关于某事”。
例如：My mother tells me to get up early. 我妈妈告诉我早点起床。
2. interest(1) interest可以作名词，意为“兴趣，爱好”。
常有如下表达：take/show an interest in对……感兴趣have an interest in 对……有兴趣lose an interest in 对……失去兴趣find (no) interest in 发觉对……（没）有兴趣例如：The boy takes an interest in singing. 那个男孩对唱歌感兴趣。
冀教版初中英语七年级上册Unit2课文重点整理(Lessons 10-12)
冀教版初中英语重点知识精选掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！冀教版初中英语和你一起共同进步学业有成！新冀教版七年级上册Unit2课文重点整理(Lessons 10-12) Lesson 10: Clothes for a Cold Day1、准备上课____________________ say goodbye to… ___________________看起来漂亮_________________ catch a cold ________________________回去_______________________ put on a jacket ______________________我的书包___________________ go well with … _____________________2、 Danny is ready for school. 丹尼准备好上学了。
ready adj.预备/准备好的，常见搭配：①be ready 意为“准备好”Is supper ready? ________准备好了吗？②be ready for 意为“为……做好准备”We are ready for work. 我们已经准备好________了。
③be ready to do sth. 为固定搭配，意为“准备好做某事”。
We are ready to take a bus to Beijing. 我们准备________去北京。
3、I look nice in this green T-shirt. 我穿着这件绿色T恤看起来不错。
在此句中，介词in是“穿”的意思，后面跟表衣物的名词或表颜色的衣物名词，意思为“穿………衣服”或“穿………颜色的衣服”。
如：Do you know the man in the black coat? 你认识__________________的那个人吗?Who is the girl ____________? 穿红色衣服的那个女孩是谁?4、You may catch a cold. 你也许会感冒。
七年级英语下册Unit2阶段能力训练Lessons10_12新版冀教版
C. Schools in New York
D. My Trip to the U. S.
Ⅲ.任务型阅读
Bruce and David are twin brothers. One day they had a fight.So for a few days, they didn't talk to each other.One evening, Bruce was very tired. He went to bed early. When David went to his own room, he found a piece of paper on the table beside his bed. On it were the words, “David, wake me up at 7 o'clock.—Bruce” Bruce woke up at 9 o'clock the next day. On the table he saw a piece of paper. “Bruce, wake up. It's 7 o'clock.—David” it said.
1—2题判断正(T)误(F)；3—4题完成句子；5题将文中画线句子译成汉语。
1. David and Bruce are classmates.( )
2. Bruce went to bed early that evening.( )
3. Bruce woke up at ____________ the next day.
七年级英语下册Unit2阶段能力训练Lessons10_12新版冀教版
编 辑：__________________
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第10—12课重点句型翻译训练
根据所给汉语完成英语句子，每空一词。
1. 写这个故事花了王先生三个月的时间。
______ ______ Mr. Wang three months ______ ______ this story.
2. 你每天为什么不打扫房间？
______ ______ you clean the room every day?
3. 詹妮去图书馆借了几本书。
Jenny went to library ______ ______ ______.
4. 李明迫不及待地走出了教室。
Li Ming ______ ______ ______ ______ out of the classroom.
5. 你帮了我很大的忙。谢谢你！
You helped me ______ ______. Thank you!
6. 我情不自禁为你做任何事，不求回报，只因为我是你母亲。
I ______ ______ ______ anything for you, not asking for return,
only because I am your mother.
Key:
1. It took, to write
2. Why don’t
3. for some books
4. couldn’t wait to walk
5. a lot
6. can’t help doing