队长竞聘答辩试题

队长竞聘答辩试题
队长竞聘答辩试题

钻井队长竞聘答辩试题

1号题:

1、你认为目前公司在管理方面还存在哪些薄弱环节?

2、公司策划HSE管理体系的依据是什么?

1) SY/T6276—1997《石油天然气工业健康、安全与环境管理体系》标准和职业安全健康管理体系审核规范。

2) 国家有关健康、安全与环境的政策、法律、法规和技术标准;

3) 公司的方针和目标,组织机构和资源配臵;

4) 员工反映、承包方、顾客等相关方意见;

5) 初始环境评价。

3、井塌有哪些现象?

泵压忽高忽低;井口返出岩屑增多,砂样混杂并夹杂大量的塌块;划眼困难,打倒车,憋钻,反复划眼凑效不大;起钻有遇卡,下钻不能到井底;下钻开泵困难,常出现憋泵现象。

2号题:

1、你认为目前带好队伍的最基本要求和方法是什么?

2、“两书一表一卡”是指什么?HSE体系共有几个部分组成?分别是什么?

项目计划书、作业指导书、检查表、岗位HSE作业指导卡 3个管理手册、程序文件和作业文件

3、简述如何处理井塌。

1)提高钻井液的粘度、切力、密度,降低滤失量,以小排量循环

洗井或钻进,使环型空间的钻井液呈平板型层流,以利于岩屑和塌块的带出。

2)井塌严重时,可加大钻头水眼,用高泵压大排量洗井,将塌块带出。

3)井塌现象好转时,可换用防塌钻井液。

3号题:

1、作为一名队长,你怎样激励职工的工作积极性和创造性?

2、钻井公司质量目标是什么?

井身质量合格率大于98%;固井质量合格率大于98%;取芯收获率大于92%;交井合格率100%。

3、影响电测遇阻的因素有哪些?

泥浆质量:失水造壁性、悬浮携带能力、润滑性以及密度;工程因素:井身质量、钻井参数的选择、循环时间、短起下钻、灌泥浆等。4号题:

1、如何做一名合格的钻井队长(副队长)?

2、判断以下说法是否正确:

1)大绳不需润滑()。

2)液压大钳的工作压力在0.5—1.0mpa之间()。

3)方钻杆的通称尺寸是指方边形的边长()。

4)钻铤密封主要是丝扣密封()。

5)绞车油箱油位应每周检查一次()。

3、现场管理的“5W2H”是什么?

主题:做什么(what)要做的是什么?该项任务能取消吗?取消不必要的任务;目的:为什么(why)为什么这项任务是必须的?澄清目的取消不必要的任务;位臵在何处做(where)在哪儿做这项工作?必须在那儿做吗?顺序何时做(when)什么时间是做这项工作的最佳时间?必须在那个时间做吗?改变顺序或组合人员;谁来做(who)谁来做这项工作?应该让别人做吗?为什么是我做这项工作?改变顺序或组合:方法:怎么做(how)如何做这项工作?这是最好的方法吗?还有其他方法吗?简化任务;成本:花费多少(how much),现在的花费是多少?改进后将花费多少?选择一种改进方法

5号题:

1、你怎样快速提高员工的技术素质?

2、钻井公司HSE程序文件自什么时候发布、什么时候实施的?截止目前换版几次?现在运行的哪一个版本号文件?HSE管理体系管理者代表是谁?

2000年7月8日发布,7月18日实施 3次 C版穆辉亮。

3、已知3NB1000泵缸径170 mm额定压力为16.68mpa.设材料强度不变,问缸套直径为160 mm时,额定压力是多少?

6号题:

1、假如你是一名钻井队长,你如何加强钻井安全管理?

2、钻井过程测量控制点包括哪些?

1)钻前基础;

2)钻井设备安装的检验;

3)各次开钻前的检验;

4)钻开油气层检验;

5)井身质量和完井检验;

6)日常监督检查。

3、吐哈油田常用的三段式泥浆体系是指什么?

普通坂土浆、聚合物泥浆、聚磺泥浆。

7号题:

1、你认为目前我公司提高钻井速度的潜力有哪些?

2、简述井控中一级井控、二级井控的内容?

一级井控是指以合理的钻井液密度,合理的钻井技术措施,满足近平衡压力钻井的要求,防止发生溢流,实现安全生产的井控工艺。

二级井控是指一级井控失败后,对油气井压力的重新控制,其主要任务是及时发现溢流,迅速关井和用压井工艺重建井内压力平衡,恢复正常生产。

3、公司HSE管理的承诺、方针和目标是什么?

承诺是:1) 追求无伤害目标;2) 珍惜生命,保护环境,为员工创造健康、安全、适宜的生产和生活环境;3) 遵守所在国、地区的法律、法规,满足顾客对健康、安全与环境的要求;4) 为HSE体系运行提供必备的资源,并持续改进和完善HSE体系;5) 在生产、服务的同时,合理利用原料和能源;6) 象管理其它关键业务那样管理HSE,追求绩效在国内同行领先;7) 建立全员分担的企业文化,期望相关方达到我们的HSE要求。

方针是:以人为本,健康至上,安全第一,环保领先。

目标是:HSE长远目标:实现零伤害、零事故、零污染。

8号题:

1、钻井队节约成本、提高效益的主要方法和渠道是什么?

2、钻井工程关键过程包括哪些?

设备安装、井控、固井、取心作业、定向钻井(定向井、水平井、丛式井、侧钻井)、异常情况的处理作业及其它对产品的质量、性能、成本等影响大、重要质量特性形成的和工艺复杂、质量易波动、对工人技艺要求高或问题较多的工序。

3、某井井深3348 m,起钻至3320米卡钻,提拉钻具计算卡点深度在3100米,求钻具允许扭转圈数(127 m mG105钻杆的扭转系数为0.00771)。

9号题:

1、你认为作为一名合格的钻井队长应具备哪几个方面的素质?

2、安全管理的四项基本要求是什么?

1)必须有人管——组织上保证;2)管理靠制度——制定规章制度;3)执行规章制度靠监督检查;4)检查的结果必须落实到考核、奖惩。

3、丘陵开发井的目的层一般在什么地层,该地层属于什么系?

J2q、J2s、J2x;均属于侏罗系。

10号题:

1、结合我公司实际及钻井生产特点,阐述你对“科学钻井”和“科

技创新”的认识。

2、安全检查的内容是什么?

1)查思想认识;2)查现场隐患;3)查管理制度;4)查整改;5)查生产的组织管理;6)查生产操作;7)查工艺技术运行;8)查设备状况;9)查消防管理。

3、一般情况下,PDC钻头每钻进多少米或纯钻进多少小时要进行一次短起下?

11号题:

1、你对提高钻井队员工技术素质有哪些好的建议?

2、公司“厂务公开”的基本内容和要求是什么?

3、钻井液粘度过高对钻井的影响有哪些?

1)流动阻力大,泵压高,井底清洗效果差,严重影响钻速; 2)钻头易泥包,起下钻易产生抽吸作用或压力激动,以致引起井漏,井喷,井塌等复杂情况; 3)沉砂困难,净化不良,磨损钻具和泵配件; 4)除气困难,钻井液密度下降,易引起井下复杂情况;5)岩屑在井壁形成假滤饼,易引起阻卡; 6)固井时水泥易窜槽,影响固井质量。

12号题:

1、你怎样理解公司“以人为本”的管理模式?

2、公司的“五大战略“是什么?

一是市场开发与国际化经营战略,就是立足吐哈,发展玉门,面向西部,开拓中亚、中东市场。二是名牌队伍战略,就是要通过钻机

的更新改造、先进技术的推广应用,队伍素质的培训提高,将钻井队锻造成为在国际上有一定影响、在国内有较强竞争力的品牌钻井队。三是机制与科技创新战略,就是通过创新使机制与国际接轨,钻井技术水平能够满足油田勘探开发需要。四是削减成本战略,就是通过加强管理、避免事故、提高速度、保证质量来降低成本,为油田提高效益服务。五是凝聚人心战略,就是通过加强企业文化建设,增强员工的向心力和使命感,与企业同呼吸共命运。

3、吐哈区块二开后主要采用聚合物泥浆钻进,为什么?

抑制粘土水化膨胀和分散,稳定井壁及泥浆性能;有利于发挥高压喷射钻井优势,提高机械钻速。

13号题:

1、假如你是一名钻井队长,当技术员的建议与你的传统思维不符时,你如何解决?

2、公司质量体系文件有哪三个层次构成?

由三个层次构成:A层次:质量手册;B层次:程序文件;C层次:其他质量文件(表格、报告、管理办法、规章制度、操作规程、作业指导书等)。

3、判断以下说法是否正确:

1)钻井液的PH值大于7,显酸性()。

2) J代替钻头直径密损,J2表示直径应损2mm()。

3)为保持井底充分清洁,钻井泵排量越大越好()。

4)取芯钻进的技术参数应根据操作情况灵活掌握()。

14号题:

1、你认为我公司在安全管理方面还有哪些薄弱环节?

2、对新分配到你单位的员工,你将如何管理?

一是进行入场三级安全技术教育;二是签定“导师带徒”合同;三是试用期满进行能力评价。

3、钻进中蹩钻的原因有哪些?

1)刮刀钻头钻遇地层软硬交界面;2)刮刀钻头钻压太大或溜钻;3)钻遇砾石层或石灰岩溶洞;4)地层掉块或井内有落物;5)牙轮钻头泥包或牙轮卡死;6)掉牙轮或刮刀片。

15号题:

1、作为一名队长,怎样搞好班子团结?

2、现场管理“三好”、“5S”是指什么?

“三好”,即环境美好、设备完好、精神面貌良好。

“五S”即清理、整理、清扫、清洁、素养。清理工作现场内需要的和不需要的人、事、物,把需要的人、事、物按用途定量、定位进行整理,保持工作场所清洁整齐,职工养成良好的工作、生活习惯,最大限度地发挥每个职工的创造性。

3、判断以下说法是否正确:

1)激动压力引起井底压力的减小()。

2)当井底压力大于地层压力时,天然气也会侵入井内()。3)关防喷器时,不能将钻具负荷吊卡坐于转盘上()。

4)泡油解卡时,泡油量越大越好()。

5)随钻打捞杯,为加固杯体,可在心轴上沓三角拉箱()。

16号题:

1、假如你是一名钻井队长,你如何加强钻井安全管理?

2、下放套管柱的注意事项有哪些?

1)控制套管柱的下放速度,过快的下放速度产生井下压力激动,造成压裂地层漏失;

2)刹把操作平稳,不要猛提猛顿,避免冲击载荷对管体或接箍造成损伤。

3、《安全生产法》对安全生产管理人员职责的规定是什么?

1)根据生产经营特点对安全生产状况进行经常性检查;

2)对检查中发现的问题,应当立即处理;不能处理的,应当及时报告本单位有关负责人。

3)检查及处理情况应当记录在案

17号题:

1、如何做一名合格的钻井队长(副队长)?

2、《风险评价报告》的主要内容是什么?

1) 评价项目概况;

2) 确认的危害和因素;

3) 判别准则;

4) 危害评价结果排序与危害评价记录;

5) 记录的重要危害;

6) 具体目标和表现准则;

7) 确定的风险控制措施和风险削减措施;

3、判断下面说法是否正确:

1)每个月应对远程控制台油箱的液压油检查一次。(×)

2)闭式下击器下接安全接头,当震击失效时,以便丢掉被卡钻具。(√)

3)井底动力钻具侧钻,开始要采用足钻压,大排量,以保证钻头削出台阶。(×)

4)氧气是一种没有颜色,没有气味的气体,它易溶于水。(×)5)满眼钻具可以有效地起防斜作用,但其缺点是不能纠斜。(√)18号题:

1、你认为我公司在安全管理方面还有哪些薄弱环节?

2、钻井过程测量控制点包括哪些?

1)钻前基础;

2)钻井设备安装的检验;

3)各次开钻前的检验;

4)钻开油气层检验;

5)井身质量和完井检验;

6)日常监督检查。

3、常说的粘卡又称作什么卡钻?由哪些原因造成的?

压差粘附卡钻。主要原因是泥浆密度高,泥饼质量差,润滑性不好。

19号题:

1、你怎样快速提高员工的技术素质?

2、对消防器材是如何进行管理?

1) 消防器材不准挪做他用,并保持完好;

2) 对各类消防器材每月进行检查保养并挂牌;检查压力、喷枪、软管、安全阀、铅封及滤网等有无堵塞、破损,发现问题及时整改;

3) 应及时填写ZJ/HSE5.2—08(3B)《消防器材登记表》。

3、什么叫固井?其目的是什么?

向井内下入一定尺寸的套管串,并在周围注以水泥浆,把套管与井壁紧固起来的工作叫固井。其目的是封隔疏松、易漏、易塌等地层,封隔油气水层,防止相互串槽,安装井口形成油气通道,控制油气流以利于长期安全生产。

20号题:

1、你认为作为一名合格的钻井队长应具备哪几个方面的素质?

2、过程控制的PDCA方法模式是指什么?

“PDCA”的方法模式可适用于所有的过程:

P—策划:根据顾客的要求和组织的方针,为提供结果建立必要的目标和过程;

D—实施:实施过程;

C—检查:根据方针、目标和产品要求,对过程和产品进行监视和测量,并报告结果;

A—改进:采取措施,以持续改进过程业绩。

3、吐哈目前开发井打开油层前,要求加入哪些油保材料,一般设计

加入浓度是多少?

超微粉3-4%,磺化沥青1.5-2%,单封0.5-1%。

21号题:

1、你对井队队长竞聘上岗这一做法有何见解和认识?

2、公司动火安全的要求是什么?

1)一级动火前,由公司经理填写《动火申请书》,上报指挥部审批,批准后方可动火。同时,HSE管理委员会(公司应急领导小组)负责组织安全和消防人员实施防火措施。

2)二级动火前,由井队长和基层单位领导填写《动火申请书》,报公司质量安全环保部审查、公司主管领导批准后方可动火。同时,单位HSE管理小组组织有关人员实施防火措施。

3)三级动火前,井队和基层单位HSE监督员填写《动火申请书》,报单位领导审批后,采取防火措施方可动火。

4)四级动火,井队和基层单位HSE监督员组织人员对动火范围进行监护,并采取防火措施方可动火。

3、常说的四级固控设备包括什么?

震动筛、除砂器、除泥器、离心机

22号题:

1、请你谈一谈加强思想政治工作和企业文化建设对钻井生产有何促进作用?

2、队站教育的主要内容是什么?

1) 队站的生产性质和主要的工艺流程;

2) 队站预防工伤事故和职业病的主要措施;

3) 队站的危险部位及其应注意事项;

4) 队站的安全生产的一般情况及其注意事项;

5) 队站的典型事故案例;

6) 新工人的安全生产职责。

3、对新分配到你单位的员工,你将如何管理?

一是进行入场三级安全技术教育;二是签定“导师带徒”合同;三是试用期满进行能力评价。

23号题:

1、结合我公司实际和钻井生产特点,阐述你对“科学钻井”和“科技创新”的认识。

2、钻头泥包的主要原因是什么?

在松软的粘土地层,钻速较快,如果排量小,钻井液性能不好,特别是粘度、切力太高就容易使钻头泥包,另外,钻进中钻井液短路或停泵后仍继续钻进形成干钻,也会使钻头泥包

3、井场布臵原则有哪些?

地面服从地下,根据自然环境、钻机类型及钻井工艺要求确定钻井设备安装位臵;充分利用地形,节约用地,方便施工;确保安全生产,达到防喷、防爆、防火、防毒、防冻等要求;井场布臵在特殊的环境时,应有切实的防护设施;有利废弃物回收处理,防止环境污染。24号题:

1、你认为目前我公司提高钻井速度的潜力有哪些?

2、采取纠正措施时应控制哪几个方面?

1)识别和评审不合格(包括顾客投诉和抱怨);

2)确定不合格的原因;

3)评价确保不合格不再发生的措施的需求;

4)确定和实施所需的措施;

5)记录所采取措施的结果;

6)评审所采取的纠正措施。

3、纯碱在泥浆中有哪些作用?

除钙,用于处理水泥侵或石膏侵;提高泥浆PH值;促进粘土分散。

25号题:

1、作为一名队长,你怎样激励职工的工作积极性和创造性?

2、钻井队HSE管理小组职责是什么?

1) 执行公司有关健康、安全与环境管理方针、规定和实施方案;

2) 定期召开会议,研究改进本队健康、安全与环境管理工作;

3) 检查落实健康、安全与环境计划和措施的执行情况,对存在的隐患及时纠正;

4) 对员工进行健康、安全与环境教育培训;

5) 配合上级主管部门进行事故调查分析和统计上报工作;

6) 定期组织消防、急救、防喷等演习;

7) 负责项目HSE策划和风险评价,负责HSE工作计划书的编写和实施,执行风险削减措施,负责钻井过程中HSE各项措施的落实。

3、什么是“中和点”?

钻进时,大部分钻铤用于给予钻头加压,因而在整个钻柱上由受柱转变为受压时,总有一点不受轴向力的作用,这就是所谓的“中和点”。

26号题:

1、钻井队节约成本、提高效益的主要方法和渠道是什么?

2、值班干部职责是什么?

1) 对现场员工安全负责;

2) 确保钻井作业真正按照公司的HSE管理规定和要求施工;

3) 检查、监督上岗人员穿戴劳保用品、用具;

4) 及时将可能的危险情况通知钻井监督及员工;

5) 按照井控程序指挥井控人员进行井控作业;

6) 参加现场安全会议,按钻井队队长的指令实施HSE管理,并监督和改进。

3、取芯钻进过程包括哪些环节?

1)钻出岩芯 2)保护岩芯 3)取出岩芯

27号题:

1、你认为目前带好队伍的最基本要求和方法是什么?

2、安全管理的性质是什么?

1)长期性:安全问题产生和存在于生产活动的始终。

2)科学性:安全生产有其自身的规律,只有掌握了其科学规律,才能获得主动权。

3)层次性:分决策层执行层操作层,具有稳定的组织基础。4)预防性:安全管理重在预防。

5)专业性:是一门专业管理学问。

6)群众性:不能光依靠少数人,要依靠广大群众,全员参与。3、喷射钻井第三阶段是什么?

钻井泵压18mpa以上,比水动率7w/mn2以上。

28号题:

1、你对提高钻井队员工技术素质有哪些好的建议?

2、安全管理的三个代表:人身健康、设备财产、声誉形象。

3、简述井控中一级井控、二级井控的内容?

一级井控是指以合理的钻井液密度,合理的钻井技术措施,满足近平衡压力钻井的要求,防止发生溢流,实现安全生产的井控工艺。二级井控是指一级井控失败后,对油气井压力的重新控制,其主要任务是及时发现溢流,迅速关井和用压井工艺重建井内压力平衡,恢复正常生产。

29号题:

1、如何做一名合格的钻井队长(副队长)?

2、说出发生溢流的原因以及溢流在钻进、起钻、下钻和空井时的显示有哪些?

溢流的根本原因是井底压力小于地层压力。溢流的显示分以下几种情况:

1)钻进时:泥浆池液面升高;出口管泥浆泵排量,速加快;停泵

后井口仍在返泥浆。

2)起钻时:起出钻具的体积大于灌入井内泥浆的体积;停止灌泥浆后,井口仍有泥浆返出;

3)下钻时:下入钻具的体积小于井内排出的泥浆体积;停止下放钻具后,井内仍有泥浆返出。

4)空井时:出口管返泥浆;泥浆池液面升高。

3、安全检查的内容是什么?

1)查思想认识;2)查现场隐患;3)查管理制度;4)查整改;5)查生产的组织管理;6)查生产操作;7)查工艺技术运行;8)查设备状况;9)查消防管理。

30号题:

1、作为一名队长,你怎样激励职工的工作积极性和创造性?

2、说出“FH28—35和2FZ35—70”所表示的含义。

F—表示防喷器;H—表示环形;“28”—表示公称通经为28厘米;“35”—表示额定工作压力为35兆帕。

“2”—表示双闸板;F—表示防喷器;Z—表示闸板;“35”—表示公称通经为35厘米;“70”—表示额定工作压力为70兆帕。

3、安全管理的四项基本要求是什么?

1)必须有人管——组织上保证;2)管理靠制度——制定规章制度;3)执行规章制度靠监督检查;4)检查的结果必须落实到考核、奖惩。

31号题:

1、作为一名队长,怎样搞好班子团结?

2、试述钻井液在钻井中有哪些作用?

1)清洗井底,悬浮携带岩屑,保持井眼清洁;

2)平衡地层压力,稳定井壁;

3)冷却润滑钻头钻具;

4)传递水功率以帮助钻头破碎岩石;

5)为井下动力钻具传递动力;

6)利用钻井液进行地质、气测录井。

3、使用液压上击器震击力达不到时,应采取什么措施?

1)完全关闭上击器;

2)提拉钻柱的速度更快一些;

3)在上击器上部增加钻挺数量;

4)在钻挺上部接一加速器;

5)采用上述方法仍达不到,可能是上击器坏,需要更换。

32号题:

1、你认为目前公司在管理方面还存在哪些薄弱环节?

2、键槽卡钻有哪些特征?应怎样处理?

特征:1)卡钻前,下钻畅通无阻;起钻时遇卡位臵比较固定,钻具常有偏磨现象;提遇卡时,钻具能下放,能转动,但起不出来;2)卡钻后开泵不困难,循环时泵压正常。

处理方法:1)如果卡的不死可下砸钻具解卡,然后转动不同方位上提或稍提拉力猛挂转盘使钻具晃动跳出键槽;2)严重卡钻,应

先循环处理好泥浆;然后尽量从键槽处倒开起出钻具,再下钻杆带井眼扩大器和下击器,对好扣下击解卡,然后利用扩大器破坏键槽起出钻具。

3、影响满眼钻具使用效果的因素有哪些?

1)稳定器与井眼之间的间隙越小越好;

2)井眼稳定、规则是保证满眼钻具使用效果的重要条件;

3)钻铤的刚度要大,特别是短钻铤,应采用最大外径厚壁钻铤。33号题:

1、钻井队节约成本、提高效益的主要方法和渠道是什么?

2、滚子方补芯的主要特点有哪些?

1)可以边转动边上提或下放钻具;

2)由于是整体,不会飞出伤人;

3)方补芯进入大方瓦容易;

4)方钻杆与滚轮接触,因而摩擦力很小,钻压准确;

5)方钻杆与滚轮为滚动接触,对两者磨损均小,提高了使用寿命。

3、现场管理的“5W2H”是什么?

主题:做什么(what)要做的是什么?该项任务能取消吗?取消不必要的任务;目的:为什么(why)为什么这项任务是必须的?澄清目的取消不必要的任务;位臵在何处做(where)在哪儿做这项工作?必须在那儿做吗?顺序何时做(when)什么时间是做这项工作的最佳时间?必须在那个时间做吗?改变顺序或组合人员;谁来做(who)谁来做这项工作?应该让别人做吗?为什么是我做这项工作?改变

顺序或组合:方法:怎么做(how)如何做这项工作?这是最好的方法吗?还有其他方法吗?简化任务;成本:花费多少(how much),现在的花费是多少?改进后将花费多少?选择一种改进方法

34号题:

1、作为一名队长,你怎样激励职工的工作积极性和创造性?

2、完井套管要下入油层定位短节的什么位臵?其作用是什么?

油层定位短节下入的位臵在油层以上,距主要油层顶界面20—50米处。其作用是以它为记号,用磁性定位电测方法测出接箍的位臵,为准确的射开油气层提供依据。

3、钻井工程关键过程包括哪些?

设备安装、井控、固井、取心作业、定向钻井(定向井、水平井、丛式井、侧钻井)、异常情况的处理作业及其它对产品的质量、性能、成本等影响大、重要质量特性形成的和工艺复杂、质量易波动、对工人技艺要求高或问题较多的工序。

35号题:

1、钻井队节约成本、提高效益的主要方法和渠道是什么?

2、叙述起下钻时发现溢流的关井操作。

按“四七”动作操作,具体内容为:发:发出长鸣信号30秒;停:停止起下钻作业;抢:在钻杆上抢接回压凡尔;开:开液动平板阀;关:关封井器(现环形、后闸板,在打开环形);关:试关节流阀;看:观察,记录立管压力和套压。

3、虹吸测斜仪的工作原理是什么?

面试岗位竞聘答辩技巧【最新】

面试岗位竞聘答辩技巧 面试答辩在岗位竞聘中举足轻重,很多岗位竞聘者在笔试阶段表现出色,却因答辩时难尽人意而落选。其实,对于竞聘者来说,答辩前只要做好充分的准备并掌握答辩的诀窍,在答辩中能随机应变,就能赢得主动,力拔头筹。 打有把握之仗:答辩前的充分准备 认清考点。答辩的目的首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识面的广度、思维层次的深度和理论水平的高度。在答辩过程中最忌讳出现的情况是接不上话、语无论次、结结巴巴、漏洞百出。因此,首先应特别注意答辩时接话要迅速,条理要清晰,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次”等结构形式来回答比较好。 分析题型。面试答辩一般有客观题和主观题两种,客观题是有标准答案的,而主观题则可能有多种答案。相对而言,客观题极少,而主观题居多。这就为竞聘者提供了广阔的自由发挥的空间,因此要充满信心,避免手忙脚乱,只要不离主题,正常发挥水平,就能从容过关;如能做到不时有新思想的火花爆出,则效果更佳。

预测题型。岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对自身经历、业绩、优势及工作设想等方面情况的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。评委也主要是从这些主要方面进行提问的:与你的经历相关的问题,与你竞聘的岗位有关的问题,与当前政策形势有关的问题等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能出现的问题具体化,并提前概括出答题要点。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你便可从容不迫、侃侃而谈;如果提出的问题与你设想有一定的差别,你也可以机智地嫁接,灵活组装,千万不能当场被噎住。 有意设套。即在竞聘答辩的过程中,有意识地提出一些概念、思路,但不对此作深入细致的阐述,而在答辩的过程中运用自然地放慢语速、加强语气等方法,把这些问题凸现出来,吸引评委的注意,诱惑评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题后,只巧妙地提了一句:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委打破沙锅问到底:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?此问正中竞聘者的圈套,给我一个问题,还你一个精彩,水到渠成,天衣无缝。 艺高人胆大:答辩时的机智应变 答辩过程充满变数,在充分准备的前提下,还应当掌握一些应变

中层领导干部竞聘答辩经典试题.

中层领导干部竞聘答辩经典试题 文章来源:中国演讲网未知文章作者:admin点击次数:410次发布 时间:2013-05—03 15:45 分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网网易微博0 1、问:如有一个同事在领导那里告了你的状,你怎么处理? (1)要搞好一个处室的团结,处室领导是关键,作为一名副处长,要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。? (2)正确处理本处室领导成员之间的关系,积极搞好领导班子的团结,为其他工作人员搞好团结作出表率。 (3)正确运用批评与自我批评的武器,注意防止和及时化解矛盾。?2、问:请你谈谈最理想的工作集体应该具有哪些条件? 第一,这个集体的成员应该具有较高的素质,也就是说应该具备较高政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。 第二, 这个集体所有的成员能把心扑在工作上,而且工作都能认真负责,都能为这个集体创造一流的成绩,都能为这个集体贡献自己的力量。 第三,这个集体所有成员都能互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心,而不是互相拆台、互相攻击。 第四, 这个集体所有的成员都有集体主义精神,爱惜集体的荣誉像爱惜自己的生命一样。只有这样,这个集体才能拥有极强的凝聚力。 3、问:如果你担任副处长,与处长发生矛盾,这时有人给您建议,要你向领导反映处长的专横作风,你会怎样处理这件事??答:我是副处长,毫无疑义,应该尊重处长。如果与处长发生了矛盾,我不会接受别人的建议,向领导反映处长的情况.我想,如果这样做,不但不会解决与处长之间的矛盾,相反还有可能激化矛盾。处长会认为我不地道,向领导告他的状,以后他肯定就会处处防范我.这样,我自己也就会处于孤立的处境。所以我决不会接受别人的这种不能解决矛盾的建议。要解决与处长的矛盾,我会主动找处长沟通,首先主动地检查自己的不足,并诚恳地接受处长的批评.尊重科长的领导,服从科长的安排,听从科长的指挥,维护科长的威信。?4、问:现在一些单位干部职工与领导之间存在着矛盾,有些虽然当面不给领导提意见,但背后在骂领导,你认为这是什么原因,如果你担任单位领导后,怎样对待和解决这个问题? 答:我认为,对于这个问题要具体分析,如果是因为坚持原则,群众有意见,甚至骂领导,那么这些群众的做法是不对的,是极端错误的;如果领导搞官僳主义和**,群众有意见,在背后指脊梁骨,这是领导本身存在问题所造成的.因此,必须很好地检讨自己,改正自己的缺点,争取得到群众的谅解。 如果我当上单位领导,首先我要严格要求自己,不搞官僚主义,不搞**,这样群众就不会指脊梁骨;如果我坚持原则得罪了群众,群众有意见,那么我就与群众沟通,让群众理解坚持原则的意义。我想群众是会体谅的。 5、有人认为:“银行工作要注意细节,细节决定成败”,也有人认为“成功的关键在于

中层干部竞聘答辩经典试题

中层领导干部竞聘答辩经典试题 1、问:如有一个同事在领导那里告了你的状,你怎么处理? (1)要搞好一个处室的团结,处室领导是关键,作为一名副处长,要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。 (2)正确处理本处室领导成员之间的关系,积极搞好领导班子的团结,为其他工作人员搞好团结作出表率。 (3)正确运用批评与自我批评的武器,注意防止和及时化解矛盾。 2、问:请你谈谈最理想的工作集体应该具有哪些条件? 第一,这个集体的成员应该具有较高的素质,也就是说应该具备较高政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。 第二,这个集体所有的成员能把心扑在工作上,而且工作都能认真负责,都能为这个集体创造一流的成绩,都能为这个集体贡献自己的力量。 第三,这个集体所有成员都能互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心,而不是互相拆台、互相攻击。 第四,这个集体所有的成员都有集体主义精神,爱惜集体的荣誉像爱惜自己的生命一样。只有这样,这个集体才能拥有极强的凝聚力。 3、问:如果你担任副处长,与处长发生矛盾,这时有人给您建议,要你向领导反映处长的专横作风,你会怎样处理这件事? 答:我是副处长,毫无疑义,应该尊重处长。如果与处长发生了矛盾,我不会接受别人的建议,向领导反映处长的情况。我想,如果这样做,不但不会解决与处长之间的矛盾,相反还有可能激化矛盾。处长会认为我不地道,向领导告他的状,以后他肯定就会处处防范我。这样,我自己也就会处于孤立的处境。所以我决不会接受别人的这种不能解决矛盾的建议。要解决与处长的矛盾,我会主动找处长沟通,首先主动地检查自己的不足,并诚恳地接受处长的批评。尊重科长的领导,服从科长的安排,听从科长的指挥,维护科长的威信。 4、问:现在一些单位干部职工与领导之间存在着矛盾,有些虽然当面不给领导提意见,但背后在骂领导,你认为这是什么原因,如果你担任单位领导后,怎样对待和解决这个问题? 答:我认为,对于这个问题要具体分析,如果是因为坚持原则,群众有意见,甚至骂领导,那么这些群众的做法是不对的,是极端错误的;如果领导搞官僳主义和**,群众有意见,在背后指脊梁骨,这是领导本身存在问题所造成的。因此,必须很好地检讨自己,改正自己的缺点,争取得到群众的谅解。 如果我当上单位领导,首先我要严格要求自己,不搞官僚主义,不搞**,这样群众就不会指脊梁骨;如果我坚持原则得罪了群众,群众有意见,那么我就与群众沟通,让群众理解坚持原则的意义。我想群众是会体谅的。 5、有人认为:“银行工作要注意细节,细节决定成败”,也有人认为“成功的关键在于把握重点,抓大放小”。请你联系管理工作实际谈谈自己的看法。 答:(1)是两种不同风格的管理方式,各有最适宜的条件,有区、有联和互补。 (2)抓细非常重要,要求在日常内部管理和对外服务中一定周到、细致,使内部协调,外部满意。 (3)抓大放小更多地适用于利用有效的资源获取最大的效益,提高工作成效等方面,在制定一个团体的整体发展战略和思路上以及在繁复的各种事务的处理中要做到“抓大放小,把握重点”,不可能面面俱到。.

岗位竞聘答辩主意事项

岗位竞聘答辩主意事项 怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出 答辩在岗位竞聘的过程中占有很重要的位置,如以百分计,其分值分配一般为:演说50分,答辩20分,整体印象30分。很多岗位竞聘者在演说阶段表现都非常出色,而在答辩时,表现却难如人意。其实答辩也是可以提前准备和临时应变的,掌握了其中的诀窍,就能赢得主动,再展风采。 答辩前的准备 认清“考点”答辩的目的,首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识的广度、思维层次的高度和理论水平的深度。答辩中最忌讳出现的情况是:接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出等,因此首先应特别注意接话要快,然后有条理地说出你的想法,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、然后”等结构形式来回答比较好。 分析“题型”有客观题和主观题两种,客观题即是有标准答案的问题,主观题是有多种答案的问题。相对而言,客观题极少,而主观题居多,既如此,则仁者见仁,智者见智,竞聘者拥有广阔的自由发挥的余地,因此要充满信心,避免慌乱,只要不离谱,没有明显的错误,就能从容过关,如果能做到不时有新思想的火花爆出,则效果会更佳。 预测“考题”岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对经历、业绩、优势、工作设想等问题的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某

岗位的工作。评委的问题也就主要从这些方面提出:包括与你经历有关的问题、与你竞聘岗位有关的问题、与你的职别有关的问题、与形式政策有关的问题等等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能提出的问题具体化,并提前概括、精练、富有条理地拟出回答的提纲。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你即可从容不迫、侃侃而谈,如果提出的问题与你的设想有一定的差别,你也可以机智嫁接,灵活组装,总之不至于当场“噎住”,狼狈不堪。 有意“设套”即在竞聘演说稿的准备过程中,有意识地提出一些概念、思路或问题,但并不作深入细致的阐述,而在演说的过程中又非常自然地用放慢语速、加强语气等方法,把这些“问题套”突显出来,吸引评委的注意,“诱惑”评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题,第三层只巧妙地用强调的语气提了一句话:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委刨根问底儿:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?”此问正中竞聘者的“圈套”,“给我一个问题,还你一个精彩”,水到渠成,天衣无缝。 答辩时的应变 答辩过程中充满“变数”,在充分准备的前提下,还应掌握一些应变之道。1.“废话”不废赢得时间当评委提出问题、你一下子不知从何说起时,你不妨说几句废话,先把话头接过来,如“您的这个问题提得很好,这是我在今后的工作中应该认真对待的一个问题”,“你刚才提的问题是:

中层干部竞聘答辩题

中层干部竞聘答辩题 一、公共部分答辩题 (一)你认为一个管理人员最基本的素质是什么? 1、政治思想素质职业道德素质:要有拥护国家、拥护单位工作路线方针政策的思想,有大局利益为重等的意识,有服务职工、服务临床一线的意识等等。 2、应具备较强的综合能力与把握全局的能力。 3、人格修养素质、较强的人际关系素质:要有心胸开阔、吃苦耐劳的精神,要有谦虚谨慎,勇敢自信等各方面的素质修养。要懂得如何处理各种不同的人际关系。 4、要有懂专业、通专业的技术素质。 二、各岗位答辩题 (一)总务科科长、副科长 后勤部门坚持以临床一线为中心应当体现在哪几个方面: 1、经常深入各科室,了解科室需要什么,缺什么,存在什么困难和问题。 2、要坚守岗位,对临床一线反映的问题和故障要及时加以解决,确保设备设施的完好和水、电、氧、气的正常供给。 3、按照各科要求,按照程序积极落实各类耗材采买工作,满足临床工作需要。 4、加强保洁人员管理,创造良好的就医环境。

5、按照医院总体规划,落实各项基础建设工作。 6、加强科室人员各类相关知识培训与考核,不断提高各项服务水平。 (二)医保科 医保科主要职责体现在哪些方面 1、根据《城市职工基本医疗保险定点医疗机构服务协议》负责拟定本院对市、县医保病人医疗保险管理工作计划,经主管院长审批后组织实施。 2、认真执行医保政策和各项管理标准,定期检查管理制度和协议执行情况,及时向主管领导汇报,并提出改进措施,不断完善各项医保管理制度和工作流程。 3、负责医保政策的宣传、落实和管理工作,及时掌握新政策,做到上传下达。 4、负责对外接待(上级主管领导部门检查、参观)。对内协调相关科室的全面工作(病房、药房、信息科、财务科)。 5、负责与市医保中心结算医院垫付的医保范围费用。 6、每月对各相关科室进行考核并按奖惩制度执行。 (三)医院感染控制科 医院感染控制主要措施有哪些方面? 1、建立全医院感染管理体系,规范和落实各项规章制度 2、加强消毒药械、一次性医疗器械和器具及检验防护用品的管理?

教育中层竞争上岗的面试答辩题

教育中层竞争上岗的面 试答辩题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作 牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识?(综 合分析题) 参考答案:1采取这些做法的意义: ⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象; ⑵有利于强化管理; ⑶有利于监督,强化服务意识; ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式,一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此 你是照办还是变通式的处理?(综合分析题) 参考答案:⑴、作为一名分管某一方面的领导,在贯彻学校决策和校 长意图时碰到一些意想不到的困难,对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的,对具体工作,在措施上不可能 过分具体化,这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达 目标照办作为一种态度是可以的,但在具体措施上不走样式的坚决照 办,表面上是维护领导的决策,实际上是教条主义的消极应付,既不 是对领导负责也不是对工作负责; ⑶、正确的态度应该是:维护校长的领导,主动性创造性的开展工 作。围绕学校总体目标,根据具体情况,因时因地的采取有利于完成 目标的措施,在不违背学校的工作目标的前提下,灵活机动的完成工 作目标。 4、学校内部,前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇 等问题上往往产生矛盾,作为一名教育干部,请你提出解决问题的步 骤。(组织协调能力) 答案:⑴征求群众意见; ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案; ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会,对前段教学工作进行总结分析, 你做为一名分管工作的副校长将如何组织?(组织领导协调能力题) 答案要点: ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批(时间、地点、形 式、内容等); ⑵、会前准备(发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料); ⑶、会务工作(搞好各项议程衔接,对可能发生的各种情况事先准 备); ⑷、会后工作(写好会议总结、记录,并整理有关材料归档)。 6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动,由你负责组织 此项活动,你将如何组织?(组织协调能力题)参考答案: ⑴、制定可行的活动方案; ⑵、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等); ⑶、实施活动(中间有检察、指导);

怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出

怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出答辩在岗位竞聘的过程中占有很重要的位置,如以百分计,其分值分配一般为:演说50 分,答辩20 分,整体印象30 分。很多岗位竞聘者在演说阶段表现都非常出色,而在答辩时,表现却难如人意。其实答辩也是可以提前准备和临时应变的,掌握了其中的诀窍,就能赢得主动,再展风采。 答辩前的准备 认清“考点” 答辩的目的,首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识的广度、思维层次的高度和理论水平的深度。答辩中最忌讳出现的情况是:接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出等,因此首先应特别注意接话要快,然后有条理地说出你的想法,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、然后”等结构形式来回答比较好。 分析“题型” 有客观题和主观题两种,客观题即是有标准答案的问题,主观题是有多种答案的问题。相对而言,客观题极少,而主观题居多,既如此,则仁者见仁,智者见智,竞聘者拥有广阔的自由发挥的余地,因此要充满信心,避免慌乱,只要不离谱,没有明显的错误,就能从容过关,如果能做到不时有新思想的火花爆出,则效果会更佳。 预测“考题” 岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对经历、业绩、优势、工作设想等问题的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。评委的问题也就主要从这些方面提出:包括与你经历有关的问题、与你竞聘岗位有关的问题、与你

的职别有关的问题、与形式政策有关的问题等等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能提出的问题具体化,并提前概括、精练、富有条理地拟出回答的提纲。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你即可从容不迫、侃侃而谈,如果提出的问题与你的设想有一定的差别,你也可以机智嫁接,灵活组装,总之不至于当场“噎住”,狼狈不堪。 有意“设套” 即在竞聘演说稿的准备过程中,有意识地提出一些概念、思路或问题,但并不作深入细致的阐述,而在演说的过程中又非常自然地用放慢语速、加强语气等方法,把这些“问题套”突显出来,吸引评委的注意,“诱惑”评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题,第三层只巧妙地用强调的语气提了一句话:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委刨根问底儿:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?”此问正中竞聘者的“圈套”,“给我一个问题,还你一个精彩”,水到渠成,天衣无缝。答辩时的应变 答辩过程中充满“变数”,在充分准备的前提下,还应掌握一些应变之道。1.“废话”不废赢得时间当评委提出问题、你一下子不知从何说起时,你不妨说 几句废话,先把话头接过来,如“您的这个问题提得很好,这是我在今后的工作 中应该认真对待的一个问题”,“你刚才提的问题是:为什么说质量是企业的生命线?之所以说质量是企业的生命线……等等,这样的话虽说是废话, 但也符合人们回答问题的口语习惯,利用这样的话,争取有限但宝贵的时间,整理思维,搜罗材料,然后有板有眼地阐述一番,废话的作用不可小看。 2“套话”不谬以静制动许多工作尽管性质不同,但工作的规律以及抓好工作的措施一经概括提炼便大同小异,如加强学习、制度健全、措施到位、经费保证、重点突出等等,当评委提出“为做好工作,你准备采取哪些措施”之类的问

中层干部竞聘答辩题及参考答案汇总.doc

1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措? 首先、塑造良好的工作流程, 二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》,每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效, 三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。 四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率? 如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗? 建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,

具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗? 我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点:1.按照下属的职责范围授权决策;2.鼓励和吸收下属参加有关决策的制定;3.对下属的监督比较宽松;4.是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。 优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。 缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么?为什么? 我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德,好的胆识和好的人格素养,好的道德是因为这样具有广泛的号召能力,才能团结到真正一流的人才,甚至是怪才和偏才。才能服住团队客户与公众的人心。才能提高团队的凝聚力。胆识和学识的统一才能保证有高屋建瓴的思维和方式方法,有英明和正确的决策,光有学识没胆识会过于保守,把握不住机会,缺乏执行能力。光有胆识没学识会有把公司引入歧途,最终功亏一篑的可能。好的人格,当然包括了前两者,但是还是有区别,因为它内涵更多,是一个人综合素质的体现,总之一个人的人格魅力越大,他的号召力,影响力,亲和力,执

行政办公室秘书岗位竞聘答辩试题及答题要点

行政办公室秘书岗位竞聘答辩试题及答题要点 1、行政办公室工作的核心是什么?答:行政办公室是矿行政的参谋助手,是承上启下、平衡左右、协调内外、联系各方的工作枢纽。办公室所属的工作性质,决定着办公室工作的核心就是服务,即为领导服务、为基层单位服务、为职工群众服务。(考察竞聘人员对办公室主要职责、工作性质的认识) 2、行政办公室文字秘书应具备哪些素质?答:①思想政治素质。要有较高的政治觉悟、坚定的政治立场和正确的价值观。②职业道德素质。要有良好的理论修养、职业品德和精明干练的业务能力,要树立正…… 人事行政岗位招聘题【笔试部分】总分:闭卷题100 分时间:100 分钟开卷题100 分第一部分问卷调查你的工作压力来自于哪里?□加班□感觉被小看□最后期限□不得不做的一些工作□不得不接手别人的工作□缺乏对职业的满意度□无法控制每日的工作□工作量□令人沮丧的工作环境□各种目标□其他第二部分笔试闭卷部分一、不定项选择题(18 分)1.()是劳动权的核心。 A.择业权和劳动报酬权 B.就业权和择业权 C.休息休假权和劳动保护权 D.劳动保护权和职业培训权 2.一般来说,企业人力资源管理费用包含的基本项目是( ). (A)工资项目(B)涉及到员工利益的社会保险费用及其他相关的资金项目(C)其他项目(D)员工住房基金(E)失业保险费 3.()不具有法律效力。 A.立法解释 B.任意解释 C.司法解释 D.行政解释 4.关于工作说明书的编写,错误的是( ). (A)使用语言应该具有较强的专业性(B)工作职责的罗列应该符合逻辑顺序(C)对于基层员工工作的描述应更具体,详细(D)可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性5.影响和制约组织结构的因素有( ). (A)信息沟通,技术特点,经营战略(B)管理体制,企业规模,投资成本(C)经营战略,投资成本,环境变化(D)企业规模,人才结构,管理体制6.企业解决人力资源过剩时可以采用的方法有( ). (A)鼓励员工提前退休(B)提高企业的技术水平(C)合并或精简某些臃肿的机构(D)减少员工的工作时间,随之降低工资水平(E)制定全员轮训计划,使员工始终有一部分人在接受培训7.下列成语用法正确的一句是() A.我对任何邪教组织的言论不赞一词。 B.各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。C.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 D.李老师语重心长地对我们说:“我们已是明日黄花,而你们才是祖国的未来,一定要努力呀!” 8、下面没有错别字的一组是()A.风花雪月,世事沧桑,早已熟悉的文字:在这炎热的绝望中,常会弹出一曲别有的风情,发出人间的妙音真迪。 B.上帝决定惩罚他们,暗中喻告鲁特,在他挟带家眷离开村庄。并且告诫他离开以后,不准回头看。 C.富有有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。、 D.书藉可以使枯躁的岁月化为令人愉快的时日。二、填空题(20)1. 招聘中的行为面试法STAR 分别中S 指背景,T 指任务,A 指行动,R 指结果。2. 员工的处罚有个叫热炉效应,它的四个特点是警告性原则,一致性原则,即时性原则,公平性原则。3. 四个数字1、4、5、6 只能用一次,使用加减乘除得出24。写出你的计算方式:。4. 一年有365 天,国家法定假日天,公休日天。三、简答题(20 分)1. 一个房间有三盏灯,三个开关在房间外,在只能进去一次的情况下, 将三个开关和三盏灯对应起来(一个开关控制一盏灯). 2. 什么是目标管理?什么叫smart 原则?目标管理是以目标的设置和分解,目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。SMART 原则:是好的目标的原则。S:specific:明确性。明确的,具体的——把什么当作目标。M:measurable:可量化的。可评估的课测量的一种可供比较判断的标准。(能量化的量化,不能量化的细化)A:achievable:具有挑战性的,是指我们设计的目标实现起来要有一定的困难,不是轻而易举达到的,也不是不能达到的。R:realistic:切实可行的——努力可以实现!太高的目标——立即放弃!T:time&resources constrained:时间性。受时间和资源限制3. 岗位分析的目的和要求大致有

中层干部竞聘答辩题及参考答案

中层干部竞聘答辩题 及参考答案 ReViSed On NOVember 25, 2020 IS如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体

工作绩效的举措 首先、塑造良好的工作流程, 二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》I 每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效, 三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。 四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率 如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗 建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗 我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点:1 ?按照下属的职责范围授权决策;2 .鼓励

和吸收下属参加有关决策的制定;3 .对下属的监督比较宽松;4 .是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。 优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。 缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么为什么 我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德,好的胆识和好的人格素养,好的道德是因为这样具有广泛的号召能力,才能团结到真正一流的人才,甚至是怪才和偏才。才能服住团队客户与公众的人心。才能提高团队的凝聚力。胆识和学识的统一才能保证有高屋建鉅的思维和方式方法,有英明和正确的决策,光有学识没胆识会过于保守,把握不住机会,缺乏执行能力。光有胆识没学识会有把公司引入歧途,最终功亏一簣的可能。好的人格,当然包括了前两者,但是还是有区别,因为它内涵更多,是—个人综合素质的体现,总之一个人的人格魅力越大,他的号召力,影响力,亲和力,执行力,自制力,开放度,学习能力等等都会很强,其作用是不言而喻的。 6、请讲一下作为一个团队的管理者所遇到的最困难的事情 你是怎么解决的你在解决这个困难中起了什么作用 遇到最大的困难是团队建设。一个好的团队需要具备几个要 素: 1、团结向上;

校长(副)面试答辩精选练习题复习及答案.doc

精品文档 校长(副)竞选面试题精选答辩题及参考答案(1)一些校长为了实现任期内的办学目标,兑现上岗时的承诺,工作认真勤恳,甚至牺牲了很多休息时间。但是,一些校长由于没有找准工作的着力点,整天忙于事务,做了许多应该由中层干部甚至是一般教师做的工作,身心疲惫,学校工作也没多大起色。请你围绕校长如何找准工作的着力点这一主题谈几点看法。 1、制订长远规划 作为校长,从上任的第一天起,就必须要有自己治理学校、发展学校的长远规划,包括办学条件的改善、队伍建设的加强、内部管理的规范、办学效益的提高等,以此指导自己的工作和学习,指导学校的建设和发展,凝聚人心,激励斗志,鼓舞士气。 2、建立重大决策调研、执行、反馈的良好机制。 校长的每一个决策,都涉及学校内部人员之间、工作之间、利益之间的调整,涉及学校的改革、发展和稳定。作为校长,要把着力点放在决策前的调研上,深入实际调查研究,透彻了解国家的法律法规和方针政策,摸清学校内外的真实情况和师生动态,充分发挥学校工会、教代会等民主管理机构的作用,绝不能单凭自己作为校长的权威和过去的经验来决策,更不能只任自己头脑发热来决策。 3、提升办学理念 先进的办学理念既体现社会发展要求和时代特征的共性,又体现学校自身的特点,对学校的发展至关重要。例如:示范高中评估标准增加了学校办学理念的内容。办学理念要符合素质教育的精神,体现学校特色,得到学校管理者、师生、家长与社会的理解与认同。一所现代化的学校,如果没有先进的办学理念,就不能形成自己的特色,办出较高的质量,产生良好的效益。因此,校长应结合现代办学的总体趋势与要求,依据本校的历史、传统、校情等方面提出学校的办学理念,并在实际工作中不断充实、完善、丰富和提升。

岗位竞聘答辩题

岗位竞聘答辩题 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措首先、塑造良好的工作流程,二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》,每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效,三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点: 1.按照下属的职责范围授权决策; 2.鼓励和吸收下属参加有关决策的制定; 3.对下属的监督比较宽松; 4.是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么为什么我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德,好的胆识和好的人格素养,好的道德是因

竞争上岗有关面试答辩题目

一、如何看待“新官上任三把火”。 急于干出政绩,有所作为,赢得上级领导和群众的信任,这是有事业心的一种表现,首先应给予肯定,保护其工作积极性。但“风物长宜放眼量”,更重要的是,要深入调查研究,深思熟虑好“烧什么火”,要找准干部群众最关心、矛盾最突出、最迫切需要解决的问题,二是找准突破口,怎么样烧火,在顺民意的基础上,争取群众的支持,设计好方案,务求实效,一烧就着,一着就灵。如果急功近利,脱离群众、脱离实际,仅凭热情做事,则会欲速不达,势得其反,不利于今后工作的开展。 二、作为新任领导人,你将如何对待前任领导? 1、在尊重的前提下,辩证的对待。继承和发扬前任领导的长处和优点,在继承中发展,在发展中创新,促进共同的事业有新的发展。 2、在干部的选拔和任用上切忌任人唯亲,“一朝天子一朝臣”。 四、如果你这次当选为单位副职,如何与单位正职相处? 五、你作为领导干部,在工作中碰到上级的某一指标精神与本单位实际情况不一致,发生矛盾时,你将如何处理? 1、认真学习和研究上级指示,深刻领会上级精神,把

握其精神实质。 2、根据民主集中制的原则的要求,“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数,地方服从中央”。要树立大局的观念,做好下属的思想工作,服从大局,同上级保持一致,做到令行禁止。 3、在实际工作,如果发现上级的指示中确有不符合本地、本部门实际情况的,可及时向上级机关提出改进意见。 六、领导干部手中都掌握着一定的权力。对待权力,有人信奉“要权不用,过期作废”,对此你怎么看? 1、这是一种错误的庸俗的权力观。 2、每个领导者的职务及职权虽是依法获得的,但归根到底是人民赋予的。任何一个领导者都要牢记全心全意为人民服务的宗旨,要在思想上解决好“参加革命为什么,现在当干部应当做什么,将来身后留点什么”的问题,正确的对待权力、地位和自身利益,对党、人民负责,对权力机关和上级机关负责。 3、把权力作为谋取个人私利的工具,在任期内滥用职权,聚财敛财,为非作歹,终究要受到党纪国法的惩处,是没有什么好下场的。 七、作为一名基层分局长,在和你的上一级领导研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后又不被采纳,面对这种情况,你如何处理?

学校中层竞聘答辩附答案

1.北京第二实验小学校长李烈的办学思想:让每一人成为最好的自我。简述你的理解。 教育的根本,是育人;育人的根本,是人的发展;人的发展,要先解决的问题是:人与人存在着差异! 有效能的教育,就是要促进每一个有差异的个体获得最好的发展 成为最好的自我,即尊重了每个人存在的价值,使每个人获得内心的平等和尊重。多元智能理论最大的启示即在于:每一个人都是优秀的,只不过优秀的方面不同而已。 成为最好的自我,追求的是自我实现,成为最好的自我,需要对自我建立科学的认识.即要能了解自我。激发自我的主体意识变被动的“要我……”,为主动的“我要……” 2.少儿频道有这样一句话:塑造未来,引领成长。作为一名教育工作者,你有何感想。 “引领成长,塑造未来”,这体现了教育的基础性和奠基性。是教育者的责任,需要教育者有前瞻性,注重对孩子素质和能力的培养。培养社会需求性人才,跟上时代发展需求:1、面向全体学生2、促进学生全面发展3、注重创新精神和实践能力的培养4、培养学生自主学习精神,尊重学生个性差异5、着眼于学生的终身可持续发展。 3.学生厌学现象是一个社会问题,如果你遇到了厌学的学生群体,你会怎样 做? 找到原因后,采取不同的办法对孩子进行习惯的纠正,要遵行循序渐进、尊重和严格相结合的原则,找到适合的时机对孩子进行教育,进行适当鼓励。要认识到这是一个长期反复的过程所以教师要做好持续的关注和跟踪。 4.有人提出,深化课改要在课堂教学和学生学习方法改革上下功夫。你有哪些好的做法? 5.陶行知:“教育就是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走。”这句 话对你有何借鉴之处? 这句话体现了教育的本质和作用,作为教育工作者,首先要师德高尚。学高为师,德高为范,用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。对于“教育”,陶行知先生认为,

教育中层竞争上岗的面试答辩题

2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识?(综 合分析题) 参考答案:1采取这些做法的意义: ⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象; ⑵有利于强化管理; ⑶有利于监督,强化服务意识; ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式,一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此 你是照办还是变通式的处理?(综合分析题) 参考答案:⑴、作为一名分管某一方面的领导,在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的,对具体工作,在措施上不可能过分具体化,这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达目标照办作为一种态度是可以的,但在具体措施上不走样式的坚决照办,表面上是维护领导的决策,实际上是教条主义的消极应付,既不是对领导负责也不是对工作负责; ⑶、正确的态度应该是:维护校长的领导,主动性创造性的开展工作。围绕学校总体目标,根据具体情况,因时因地的采取有利于完成目标的措施,在不违背学校的工作目标的前提下,灵活机动的完成工

作目标。 4、学校内部,前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇 等问题上往往产生矛盾,作为一名教育干部,请你提出解决问题的步 骤。(组织协调能力) 答案:⑴征求群众意见; ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案; ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会,对前段教学工作进行总结分析, 你做为一名分管工作的副校长将如何组织?(组织领导协调能力题) 答案要点: ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批(时间、地点、形 式、内容等); ⑵、会前准备(发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料); ⑶、会务工作(搞好各项议程衔接,对可能发生的各种情况事先准 备); ⑷、会后工作(写好会议总结、记录,并整理有关材料归档)。 6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动,由你负责组织 此项活动,你将如何组织?(组织协调能力题)参考答案: ⑴、制定可行的活动方案; ⑵、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等); ⑶、实施活动(中间有检察、指导); ⑷、座谈交流考察体会;

校长竞聘面试精选答辩题及参考答案

校长竞聘面试精选答辩题及参考答案 1问:你安排教师工作应遵循哪些原则? 1、学校整体工作安排原则 2、知人善任用其所长原则。 3、用人不疑原则。 4、指导性原则。 5.激励表扬原则。2问:校长如何创造条件促进教师实现发展? 一、为教师提供健康、向上的工作环境。 如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。 充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。

三、为教师提供一切提高专业能力的条件。 如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开 放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加 各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜 美,激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入,提高专业化优质教师的待遇。 3问:举例说明学校突发严重问题时应急措施? 学校易出现的突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。

措施: 1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因,先抢救伤者. 2阻止事态进一步扩大。 3收集事故信息,了解情况作出正确决定。 4决定作出后,向教师(或上级机关)、家属传达。 5处理事故责任者. 6分析指清事故原因引以为械。 4问:怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下,教师队伍出现了一些不可回避、不 容忽视的新情况和新问题。如重金钱,轻事业;讲实惠、谈 理想;普遍存在教育观念落后,教学思想方法陈旧;乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现,要从根 本上提高师德水平可从以下几方面考虑:

岗位竞聘答辩题

岗位竞聘答辩题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措首先、塑造良好的工作流程,二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》,每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效,三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点:1.按照下属的职责范围授权决策; 2.鼓励和吸收下属参加有关决策的制定; 3.对下属的监督比较宽松; 4.是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。

最新中层干部竞聘上岗答辩题资料

中层干部竞聘上岗答辩题 1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措? 我竞聘的岗位是人事科长,作为医院的人事管理部门,其工作的比较繁锁的,条理性要求是比较高的,提高工作绩效尤为重要,我认为主要有以下几个措施; ①要有坚决执行领导决策的态度,也就是我们所说的提升执行力的问题,这一点最重要;②要制订好周密的工作计划,③处理事情要分清轻重缓急; ④与全科室人员做好统筹安排,分工清楚,充分调动本科室人员的工作积极性。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率? 答:①深入了解该同事出现这种表现的原因,以便函对症下药 ②在科内开展多种形式的思想教育活动表彰先进树立正气,对其有激励作用③如因客观困难造成,要切实解决他的实际困难。④建立健全各项规章制度并切实抓好落实 ⑤做好工作安排,执行分工负责,给其表现的机会,如取得成绩要及时表扬鼓励。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗?答:我想每个人都他自己的工作思路和工作方法,我相信每个人都应

该做得比较好,我也会有自己的新思路和新方法,比如前面述职时我所提到的推进绩效考核的想法、如何提升中层干部执行力的思路、如何引进实用型人才的问题、如何实现医院现代管理模式等,这些都是我的一些新思路新办法,也是以后工作的方向。 4、你如何理解“大河有水小河满,大河无水小河干”这句话? 答:这句话的本意是指自然界的一种现象,就是作为主干道的大河有水了,作为支流的小河才会有水,现在常用于比喻集体利益与个人利益的关系、国家利益与集体利益的关系,从医院来说,如果医院的整体水平提高了,医院的社会效益与经济效益好了,各科室及每位干部职工的工作环境也好了,学习生活等各方面条件也就会好了,如果大家都不为单位着想,不为单位的发展出力,单位跨了,那我们各科室也就没有了,我们个人也就没有发展的平台了。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么?为什么? 答:①一定要具备较强的管理能力②要有较强的组织能力和亲和力③处理事情一定要公平公正,一视同仁。④各方面都起到表率作用各带头作用 6、请讲一下作为一个团队的管理者所遇到的最困难的事情?你是怎么解决的? 作为一个团队管理者,所遇到的困难当然很多很多,我认为最困难的是团队的凝聚力不强及缺乏创新思想,如果一个团队的成员思想不统一,力不往一处使,甚至是唱反调,那这个团队很难做好一件事,哪怕是一件很简单的事都有可能失败;如果缺乏凝聚力和创新思想,这

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