德育处干事工作总结

德育处干事工作总结
德育处干事工作总结

2011年个人工作总结

一年的时间很快过去了,在一年里,我在校领导、及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,总结如下:

在政治思想方面我能坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,认真学习,追求上进,时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己

在学校我尊敬领导、团结同事、虚心向有经验的老师学习,对学校领导布置的各项工作都能乐意接受,从无怨言。我积极参加学校组织的各项活动,,积极维护学校的荣誉,上级的各种检查积极准备。

在工作中,我积极学习,认真做好自己的本职工作,具体工作如下:

1、认真做好班主任例会、处务会议记录工作。

2、积极开展靓丽班级的评比活动,每月及时将靓丽班级的分

数整理、统计、归总、公布出来,做到了细致、客观、规范,保证了评比的顺利进行。

3、及时准确的将每日班主任请假情况详细记录并报到校办室;

认真准确记录本处室老师考勤记录。认真做好每月班主任上交的各种材料的收取、分类、登记工作,并装订成册;及时将处室工作动态进行整理、记录、总结、归纳、上报。

4、统计转入转出学生数据、参与组织转入学生考试工作。

5、打印新初一各班学生电话名单,以便班主任平时与家长联系。

6、完成新初一督察培训工作,做到全面、细致。

7、认真完成新初一电子学籍的输入工作,做到了不误不漏。

按上级要求整理学籍表并到教委加盖学籍章。

8、处室物品管理:做到整洁、有序、心中有数。

9、档案管理:根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真

实性的原则,对档案进一步进行规范化管理。申请部分档案盒,对学生档案分类、整理装订成册,做到分门别类、井井有条。每学期初及时给班主任发放各种材料,并附"材料名称、数量及上交时间"说明条,使班主任一目了然。日常工作中认真记录班主任上交材料时间、数量,做到准确、真实。并将每月同类材料进行整理装订成册。

10、根据班主任考核方案,结合日常工作和班级考核认真核算

每月班主任费,并及时公示,上报,做到认真、细致。

11、参与初一招生工作:外出招生、新生报名、考试、收费以

及新初一学生军训和入学教育工作。

12、参与初三中考工作:照相、信息核对等。

13、圆满完成社会报名点考生工作,发放准考证、组织学生中

考体育考试工作。

新的一年已经来临,我将在总结过去得失的基础上,争

取取得更大的进步。

2012年1月11日篇二:德育干事心得体会

心得体会

本学期,我被安排到德育处做干事的工作,现将半年来的体会总结如下:

一.思想方面,我虽然工作13年了,但做德育工作还是没什么经验,但在各位领导、同事的帮助下,很快就进入了角色。经过这段时间的工作,我认为要有务实求真的工作态度,并及时完成领导交办的各项工作。

二.工作方面,不断关注社会发展和教育发展趋势,加强德育科研,根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念,更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想,让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式,积极开展校内

外德育活动,让德育回归生活,让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力,使

德育工作有"由外而内",转变为"内"为主,"内""外"结合的教育方式,让学生真正理解德育

的内涵,自觉提高自身的思想品德修养。

此外,还和同事一起记录班主任日常工作和班级日常工作,并且还核算班级工作考核,

使学校对各班级有一个详细的了解,对有问题的班级,及时通知班主任进行整改,对有问题

的学生,及时进行批评和教育,有效的预防了恶性事件的发生。每天早上,我都是第一个到

学生处办公室,积极的打扫卫生和准备一天的工作,并及时反映各班的值日、文明监督岗值

勤情况,半学期以来我一直坚持做好自己的本

职工作。本学期领导安排的其他任务我也做到了一丝不苟,认真检查,及时上传,并与

部分老师交流。学生的安全是学校的重点工作,关每周一次执勤检查我也能及时认真地完成,

遇到情况及时和学校的负责人联系,并积极的进行处理。

总之,这学期我自己认为我的工作态度与过去有了质的改变,因为我遇到了太多好的领

导,这真的让我很欣慰!我认为很值得!今后我还会更加努力踏实认真地工作,为黔西职中

的明天奉献自己的一点能量。篇三:2010-2011年第一学期小学部德育干事工作总结1 德育干事工作总结

小学部德育干事:付责

时间飞逝,转眼间本人已加入德育团队一个多月。在这繁忙而有序的工作中,我最大的

感受就是每天过的很充实!我非常荣幸的成为北大学园一位老师,更加荣幸的是德育处的干

事。在这一个多月的时间里,通过闫主任的指导和帮助,作为新手我在很多方面得到了锻炼,

受益匪浅,感受颇深。下面就我的工作做以下总结:

一、思想方面

刚接触德育工作的时候,毫无头绪,基本上不知道怎么做从哪里做。经过闫主任的指导

下,和自己不断探索、思考,及各方面的了结和学习,现在对德育工作的性质和自己的工作

职责有了多方面的了解。经过这段时间的工作,发现我们的工作中需要认真、细心、踏实、

负责人的工作方法,,需要讲原则、狠抓敢抓的工作作风,需要努力进去、坚持不懈、务实求

真的工作态度。在德育工作方面,不袒护、不包庇、任何班主任及科任老师,并对领导交代

的任务高质量高标准的去完成。

二、这一个多月来的主要工作和业绩:

1、每天抓好一日常规工作

根据德育处规定的检查项目有,小学部早读前教室、清洁区的卫生检查,水果餐、眼操

时各教室卫生的检查,以及其他时段班级卫生的抽查。学生仪容仪表工作的宣传及检查,午

休时节电、安全、学生是否有午休等检查,眼操检查、大课间,星期五放学学生安全的检查,

每天小学部各班级学生出勤的检查、

对学生文明礼仪宣传等。并及时用扣分或用反馈单提醒的方式及时反馈给各班主任

2、做好午休的安全检查工作,午休期间巡视对各班进行巡

视,督促学生迅速进入宿舍午休,检查教室的安全情况,避免安全意外事故发生。

3、课间对学生进行巡视,避免学生追逐打闹,打架斗殴等

意外事故的发生,并及时对存在安全隐患和不健康的游戏进行制止。

4、全心全意的服务于管辖区域内的班主任,及时上传给领

导班主任在日常班级管理中的需求和意见,及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果,

让班主任及时班级岑在的问题,及时传达领导的指示和下发学校的的相关工作部署的表格和

资料。及时在总务处领取班级日常所需。

5、通过每天的检查及班级的扣分情况,每周在各年级评出

一定是数量的文明班集体,并参加每周五卫生大检查的评比工作,并在周一宣读评比结

果,给与获奖班主任量化加分。

6、应领导安排,对班主任及科任老师的日常工作进行检查,

并及时做好记载进行量化管理。

7、对小学部少先队值日队干的工作安排。安排值日生每天

课间操对各班级红领巾、校服的检查,午餐时对大食堂安静的检查,课间在各楼层的巡视,提醒追逐打闹的学生,及时制止并上报学生打架斗殴事件,对存在安全隐患和不健康的游戏进行制止。

8、每月月底开一次值日队干表彰大会,并评选出10名优秀

值日队干,给与嘉奖和鼓励,对下一个月的的工作提出希望和要求。

9、每周五下午到停车场,维持场地秩序,服务于需要帮助的人,保证校车出校井然有序。

10、参与策划、安排、组织我校首届绿色田径运动会,并担任起点裁判长一职,并认真负责的完成工作。

11、担任了小学部运动会和评星的奖状的模版制作与印刷工作。安排每周一国旗下讲话的主题和班级,并提前做好通知。

12、协助闫主任完成班主任和科任老师月工作考核。做到扣分扣钱有依据,不捏造事实。

德育工作是一个事务繁多琐碎的工作,自我感觉后期忙

而有序,忙中无大乱。人如其名,对待工作我就一直如此,除此之外还有认真、细心、耐心、负责人的去完成领导交给我的每一项任务。"金无足赤,人无完人",在工作中,我也存在一些不足的地方,比方说沟通的方式方法还需要改进,做事的风格需要改进,不能按部就班的做事情,许多事情需要按实际情况灵活对待,希望在以后的工作中,领导多批评指导,在以后的工作我会发扬优点克服不足,力争在以后的工作再剩一个新台阶!篇四:上学期德育干事工作总结

上学期德育干事工作总结

时光荏苒,一转眼本学期接近尾声,在这繁忙、井然有序的工作中,我的最大的感受就是每天过得很充实,我很荣幸也很庆幸能成为北大附中广州实验学校的一名教师,成为德育处的德育干事,因为在这四个多月的德育兼职工作中,在领导的指导和帮助下,做为新手的我各方面都得到了锻炼,我收获颇多,受益匪浅。下面我就谈谈我的收获和体会:

一、思想方面:

作为新手,在史主任的指导下,吴碧媛老师的帮助下,我通过各方面的了解和学习,对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解,本着学校"高起点、高品质、高速度、高成果"的办学策略,本着"对孩子一生负责" 的办学理念和教育理念,本着"全心全意为班主任服务"的宗旨,我做任何一项工作都高标准高质量的要求自己,有了这些先进思想的武装,我都能细心、认真、耐心的去完成领导交给我的每一项工作。

二、本学期我的主要工作和业绩:

1、抓好学校一日常规工作:

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,再结合学校的实际情况和规章制度,本学期一日常规的检查项目有:班主任班会检查,每天的早读、大课间、读报时间、晚自习、水果餐、牛奶餐的卫生检查,学生的仪容仪表检查,大课间的节电检查,午休的安全检查,眼操检查,新闻课检查,大课间、放学的安全检查,学生出勤检查等,每周安排一个文明班级协助德育处进行一日常规的检查工作,培训和指导学生会纪检部干部抽查一日常规的相关检查项目。我每天也积极的去抽查各班级的一日常规情况。并及时反馈到各级部,各班主任老师。

2、做好午休的安全检查工作:每天午休期间对各班级进行巡视,督促学生迅速进宿舍午

休,检查教室的安全情况,以避免安全意外事故的发生。

3、课间对学生进行巡视,避免学生追逐打闹,打架斗殴,意外事故的发生。每周安排值周的纪检部干部协助德育处进行监督巡视工作。

4、全心全意为每一位班主任服务:及时向领导上报班主任的在班级管理中的需求和意见,及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果,让班主任即时处理班级存在的问题,及时传达领导的指示和下发学校的相关工作部署的表格和资料。及时向学校总务领取班主任在班级管理中所需要的相关物品。

5、收集整理汇总学校的评学、评教的相关资料。收集整理各班级的课堂实录。

6、积极参与学校"祖国六十周年"主题冬季运动会,积极领取和下发各班所需要的运动会物品,协助体育部领取各项比赛的体育用品,收集汇总祖国六十年的相关资料,制定"祖国运动会"精神文明班级的评比方案和评比表格。

7、每日汇总各项检查表格,每月汇总本月各班的一日常规检查得分,协助领导,与级部合作,评比出每月的文明班级,制作好文明班级奖状。

8、协助团委的升国旗活动,总结书写每周的学部点评,总结上周情况,提出本周要求,使德育过程连续化、持久化;加强良好榜样的树立和弘扬,促进良好校园风气的形成,推荐积极的学生干部进行国旗下点评。协助领导书写印发每周的家长信。

9、每周五中午定期对纪检部的学生干部和各班的纪律委员进行培训和指导,对一日常规的各项评比细则,和检查时的文明礼仪,领袖气质等方面进行指导,并监督他们的工作态度,发现问题,及时解决,及时指导。

10、每周五积极送校车,并对班主任送坐车学生的情况做出考勤登记。

11、负责学生出门卡和学生证的办理。

德育干事工作总结

一学期就这样很快过去了,在校领导与同事的关心和帮助下完成了既定的工作任务,现将半年来的体会总结如下:

一、思想方面

我虽然做老是也有两年多了,但对于德育干事的工作还是零经验的,不过好在有领导的帮助和同事的协助,很快便进入了角色。经过一学期的工作,我认为首先要有求真务实的工作态度,踏实肯干的工作热情。

二、工作方面

作为德育主任的助手,我需要协助德育主任做好学校的德育常规工作,如课间注意巡视,午休时加强纪律监察,对不听话的学生进行悉心教育,及时询问学生的思想动态;及时将检查的情况向辅导员和德育主任及班主任反馈。

1、学生宿舍的安排

还记得开学初分配宿舍着实让人头痛,由于对宿舍情况不熟悉,总是改过来再变过去,经过几天不眠不休的苦战总算是安排妥当,在做完这件大事后慢慢领悟到全盘考虑的重要性。于是在开展其他工作时总是先打个腹稿,做个计划再着手操作,已避免不必要的失误。

2、宿舍检查

对于每天的宿舍检查,我力争做到及时,公平、公正、公开。检查完了之后赶紧做好记录并交由生活老师在黑板上公布,并做好电子记录和每周一次的评比工作。

3、意外险及城镇医疗保险

在学生意外险和医疗保险的办理上,我也是主动和财务取得联系,和班主任进行沟通,有什么情况耐心解释,及时更改数据,务必将准确的数据以最快的速度上报有关机构。

3、学籍管理

将管理责任落到实处,新学期开始我具体负责学生统计、转入、转出变动情况的申报和

入档工作;班主任负责班级学生的信息填写、上报、变动学生的材料收缴工作。在德育主任的指导下统一领导下,认真落实,真正做到分工明确,为学校学籍管理工作提供保障。

严格要求,强化学籍的动态管理。为了把这项工作抓实,我们严格按照主管单位的要求进行学籍系统的管理操作,如学生信息的采集,照片的采集,信息的变更,佐证等材料的上传。

细致准确,实行档案管理规范化。学生的各种信息的上报的准确率来源于做好基础工作,因而就要求班主任对班上学生信息进行填写,再交由我进行整理归纳,如有学生具体信息的变动,班主任就会及时反馈,也方便我做好统计和汇报工作,最后再将这些电子的信息打包存入文件夹,纸质的信息则进行归类存放。

完善广西壮族自治区中小学生学籍系统和桂林市中小学生综合素质管理系统。信息化时代需要学籍工作现代化、无纸化。电子学籍具有准确客观、方便简洁的优势。有了电子学籍档案减轻了我的许多工作量,但与此同时也加大了操作的力度。由于这学期转入新生比较多,全国学籍系统需要做学籍异动操作,在资料上传的过程中也是走了点弯路,之前没太注意,只想着把转学关系表拍下来

上传即可,哪想还有图像格式和大小的限制,不过最后总算是摸清楚了操作的门路,这才比较顺利。但在办理学籍的过程中又出现了很多新情况,如身份证号码重复,查无此学生信息等复杂的问题,为了能顺利解决这些麻烦,我就多向德育主任请教,多跟之前管理学籍的老师进行沟通,也通过学籍管理群进行询问,亦或者是打电话问教育主管部门的负责人。

班主任是执行学籍管理的重要责任人。因此让班主任参与到学生学籍的变动申报和了解中来,这样所有的事情就会简单些。如班级学生变动和去向、学生休学及复学的要求及人数的变化等等。

一学期以来,我成长了很多,这得益于学校领导将我安排到了这个岗位,让我接受了新的挑战,得到了历练。当然,这期间也少不了德育主任的指导和帮助,有了她才使我的工作从茫然不知所措到一步步走向顺利。人类在漫长的岁月里,创造了丰富多彩的音乐文化,从古至今,从东方到西方,中国文化艺术,渊源流长。

我国最早的歌曲可以追溯到原始社会,例如传说中伏羲时的【网罟之歌】,诗经中的【关关雉鸠】,无论是思想内容,还是艺术形式,都已发展到很高的水平。

我们华人音乐有着悠久的历史,有着独特的风格,在世界上,希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧和中国的京剧,被称为【世界三大古老戏剧】,而京剧则是国之瑰宝,是我们华人的骄傲,亦是世界上最璀璨的一颗明珠。

你可知道高山流水遇知音的故事?你可知道诸葛亮身居空城,面对敌兵压境,饮酒抚琴的故事?

列宁曾经说过:我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐,我常常自豪的,也许是幼稚的心情想,人类怎么会创造出这样的奇迹?一个伟大的无产阶级革命家,为什么对音乐如此痴狂?音乐究竟能给我们带来什么?

泰戈尔说:我举目漫望着各处,尽情的感受美的世界,在我视力所及的地方,充满了弥漫在天地之间的乐曲。

【二】

音乐,就是灵魂的漫步,是心事的诉说,是情愫的流淌,是生命在徜徉,它可以让寂寞绽放成一朵花,可以让时光婉约成一首诗,可以让岁月凝聚成一条河,流过山涧,流过小溪,流入你我的麦田......

我相信所有的人,都曾被一首歌感动过,或为其旋律,或某句歌词,或没有缘由,只是感动,有的时候,我们喜欢一首歌,并不是这首歌有多么好听,歌词写的多么好,而是歌词

写的像自己,我们开心的时候听的是音乐,伤心的时候,慢慢懂得了歌词,而真正打动你的不是歌词,而是在你的生命中,关于那首歌的故事......

或许,在我们每个人的内心深处,都藏着一段如烟的往事,不经阳光,不经雨露,任岁月的青苔覆盖,而突然间,在某个拐角,或者某间咖啡厅,你突然听到了一首歌,或是你熟悉的旋律,刹那间,你泪如雨下,即使你不愿意去回忆,可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方,荡起了心灵最深处的涟漪,这就是音乐的神奇,音乐的魅力!

【三】

德国作曲家,维也纳古典音乐代表人贝多芬,49岁时已经完全失聪,然而,他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界,震撼我们的心灵,在他的音乐世界里,你能感受到生命的悲怆,岁月的波澜,和与命运的抗衡,这就是音乐赋予的力量!

贝多芬说:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

其实,人生就是一次漫长的旅行,一场艰难的跋涉,无论遇见怎样的风景,繁华过后,终归平淡,无论遇见还是告别,相聚亦是别离,我们都应该怀着感恩的心,善待生命,善待自己......

每一首歌都是一个故事,每一段音乐都是一段过往,不知哪首歌里写满了你的故事?哪段音乐有你最美的回忆?想念一个人的时候,是否在安静的夜晚?悲伤的时候,是否单曲循环?高兴时分,是否在音乐里手舞足蹈?

我喜欢音乐,没有任何理由,音乐是我灵魂的伴侣,是我生活的知己,它能懂我的喜,伴我的忧,伴随着淡淡的旋律,它便融入我的生命,浸透我的灵魂。

我喜欢音乐,音乐不仅仅是一种艺术享受,还能丰富我的生活,给我带来创作灵感,一首歌,或一句歌词,都是我写作的素材,都是我灵感的源泉,它犹如涓涓细流,汩汩流淌,令我思绪翩翩,令我意象浓浓......

当我忧伤的时候,我喜欢在音乐里漫步,当我快乐的的时候,我喜欢在音乐里起舞,当我迷茫困惑的时候,唯有音乐,才是我最好的陪伴......

【四】

红尘喧嚣,世事沧桑,三千烟火,韶光迷离,我们在尘世间行走,凡尘琐事总会困扰于心,我已经习惯了,将浅浅的心事蕴藏在文字里,将淡淡的忧伤释怀在音乐中,委婉的旋律,环绕于耳,凄美的歌词,萦绕于心,当我累了,倦了,我只想置身于音乐的海洋,忘记凡尘,忘记喧嚣,安静的去听一首歌......

教师个人德育工作总结

教师个人德育工作总结 一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下: 1、认真学习师德规范,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。 2、根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。 3、认真学习新课改,提高对新课程改革的认识和教育理念,并进一步提高自己的教学水平,使自己能更加适应日益发展的教育形势。 4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深自己对人生观的进一步理解。 5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物,明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。 6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教

育法》、《教师法》等法律法规,通过学习统一思想,进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。 7、制定了班级德育教学计划,利用各种机会对学生实施德育教育,使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。 另外,我能遵守学校的各项规章制度,积极参加政治学习,团结同事,作为班组长,努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗,热爱学生,为人师表,责任心强,在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境,让学生在宽松、***的氛围里学习。尊重学生,不体罚,使他们身心得到愉快的发展。 在家校联系方面,我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外,还通过家访或个别交谈的形式,共同分析学生的情况,帮助家长形成正确的教育观点和方法,取得家校教育的一致性。 总之,经过一个学期的教育和培养,学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里,我将继续努力,争取把班级的德育工作做得更好。

德育处干事工作总结

2011 年个人工作总结 一年的时间很快过去了,在一年里,我在校领导、及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,总结如下: 在政治思想方面我能坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,认真学习,追求上进,时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己在学校我尊敬领导、团结同事、虚心向有经验的老师学习,对学校领导布置的各项工作 上级的各,积极维护学校的荣誉,都能乐意接受,从无怨言。我积极参加学校组织的各项活动, 种检查积极准备。在工作中,我积极学习,认真做好自己的本职工作,具体工作如下: 1、认真做好班主任例会、处务会议记录工作。、积极开展靓丽班级的评比活动,每月及时将靓丽班级的分2数整理、统计、归总、公布出来,做到了细致、客观、规范,保证了评比的顺利进行。、及时准确的将每日班主任请假情况详细记录并报到校办室;3 分类、登记认真准确记录本处室老师考勤记录。认真做好每月班主任上交的各种材料的收取、工作,并装订成册;及时将处室工作动态进行整理、记录、总结、归纳、上报。

、统计转入转出学生数据、参与组织转入学生考试工作。45、打印新初一各班学生电话名单,以便班主任平时与家长联系。、完成新初一督察培训工作,做到全面、细致。6 、认真完成新初一电子学籍的输入工作,做到了不误不漏。7 按上级要求整理学籍表并到教委加盖学籍章。8、处室物品管理:做到整洁、有序、心中有数。、档案管理:根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真9 实性的原则,对档案进一步进行规范化管理。申请部分档案盒,对学生档案分类、整理 井井有条。每学期初及时给班主任发放各种材料,装订成册,做到分门别类、材料名称、并附 数量及上交时间说明条,使班主任一目了然。日常工作中认真记录班主任上交材料时间、数量,做到准确、真实。并将每月同类材料进行整理装订成册。 、根据班主任考核方案,结合日常工作和班级考核认真核算10每月班主任费,并及时公示,上报,做到认真、细致。 、参与初一招生工作:外出招生、新生报名、考试、收费以11及新初一学生军训和入学教育工作。 、参与初三中考工作:照相、信息核对等。12 、圆满完成社会报名点考生工作,发放准考证、组织学生中13考体育考试工作。 新的一年已经来临,我将在总结过去得失的基础上,争取取得更大的进步。

2020年副校长德育工作总结

副校长德育工作总结 学年的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作。一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在管理上都取得较大的进步,总结如下: 1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,切实保证德育工作的开展,保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要,及时处理德育工作中的重大问题,主持召开德育工作例会,专题研究德育工作。 2、建立健全德育机构,加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组,健全学校内外德育机构组织,充分发挥其作用,形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育,制定有关制度和计划,明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责,定期考核,考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。 3、确定学校德育工作目标,制定学校德育工作规划和实施计划。分解目标任务,提出目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。

4、搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。 5、加强德育科研工作。确定德育研究课题,建立学校德育课题研究组,支持开展德育专题研究,提高德育工作水平。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会,汇编教师德育工作论文集。 6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。指导体育教研室和医务室的工作。 1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成绩、重点加强初三学生的理想前途教育。 2、全体学生在本学期无重大安全事故。 __率控制在0.5%以下。 3、体育达标率为90%以上;学校的环境卫生、医务室工作合格。 4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理能力。 5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨询室的设备、加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。

学校德育工作总结完整版

学校德育工作总结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

两塘中学德育工作 两塘中学德育处:左日才 德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,我校把德育工作摆在重要位置,提出“安全为先、德育为首、质量第一”统揽学校的各项工作的指导思想,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。2016-2017学年度,两塘中学在上级部门的正确和亲切关怀下,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,,建立健全德育评价机制,圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校本年度德育工作情况如下: 一、完善德育机制,提高安全德育管理水平。 1、成立以陈兴奇校长为组长的学校安全德育工作领导小组,落实安全德育工作职责。 2、落实安全责任制,与全体教师和班级签订层级安全目标责任书。 3、落实安全“一岗双责”,消除一切安全隐患,确保不出安全责任事故。 (1)、建立安全领导机构,明确具体分工和职责。 (2)、开展安全教育和学习,切实增强师生安全意识,提高自护自救能力。 (3)、按要求做好交通、游泳、防火、防电和食品等安全工作。 4、配合学校努力创建“平安和谐校园”,争当“安全文明小区”。 5、协助学校继续创建“罗定市文明学校”,2016年我校继续被评为市的文明学校。 6、学生的德育考核及格率、优秀率达90%和80%以上,三好学生率达30%以上,师生的违法犯罪率为零,总文明班、文明宿舍达50%以上。 二、加强和改进德育工作: (1)要求全体教职工坚持把德育工作放在素质教育的首要位置,以科学的理论武装人、以正确的理论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,把学校建成社会主义精神文明建设的重要阵地。切实加强德育工作,增强工作的针对性、实效性和主动性。强化“以德育人是大根本”的素质教育意识,明确思想政治素质是最重要的素质,充分认识德育工作的重要性,切实把德育摆在学校工作的首位,以保学生的全面发展和人才培养的正确方向。 (2)继续健全和加强以学校政教处为核心的德育工作的组织和领导,政教处根据学校的德育要求后具体制定了各级学生的德育要求和规定,进一步强化实施德育工作目标管理和德育量化考核管理,使学生有规可依、有据可查、目的明确。 (3)班主任是班级的教育工作的直接组织者和领导者,要热爱学生,全面深入了解学生,组织和建设班级集体,尤其要做好个别教育工作,加强班级管理,建立和形成好的班风,还要注意协调各方面的教育力量,保持对学生教育的一致性,班任每

德育干事工作总结(通用3篇)【精品】

德育干事工作总结(通用3篇) 时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候认真地做好工作总结了。但是却发现不知道该写些什么,下面是为大家收集的德育干事工作总结(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 德育干事工作总结1 时光荏苒,一转眼本学期接近尾声,在这繁忙、井然有序的工作中,我的的感受就是每天过得很充实,我很荣幸也很庆幸能成为北大附中广州实验学校的一名教师,成为德育处的德育干事,因为在这四个多月的德育兼职工作中,在领导的指导和帮助下,做为新手的我各方面都得到了锻炼,我收获颇多,受益匪浅。下面我就谈谈我的收获和体会: 一、思想方面: 作为新手,在史主任的指导下,吴碧媛老师的帮助下,我通过各方面的了解和学习,对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解,本着学校“高起点、高品质、高速度、高成果”的办学策略,本着“对孩子一生负责”的办学理念和教育理念,本着“全心全意为班主任服务”的宗旨,我做任何一项工作都高标准高质量的要求自己,有了这些先进思想的武装,我都能细心、认真、耐心的去完成领导交给我的每一项工作。 二、本学期我的主要工作和业绩: 1、抓好学校一日常规工作: 根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,再结合学校的实际情况和规章制度,本学期一日常规的检查项目有:班主任班会检查,每天的早读、大课间、读报时间、晚自习、水果餐、牛奶餐的卫生检查,学生的仪容仪表检查,大课间的节电检查,午休的安全检查,眼操检查,新闻课检查,大课间、放学的安全检查,学生出勤检查等,每周安排一个文明班级协助德育处进行一日常规的检查工作,培训和指导学生会纪检部干部抽查一日常规的相关检查项目。我每天也积极的去抽查各班级的一日常规情况。并及时反馈到各级部,各班主任老师。 2、做好午休的安全检查工作:每天午休期间对各班级进行巡视,督促学生迅速进宿舍午休,检查教室的安全情况,以避免安全意外事故的发生。 3、课间对学生进行巡视,避免学生追逐打闹,打架斗殴,意外事故的发生。每周安排值周的纪检部干部协助德育处进行监督巡视工作。 4、全心全意为每一位班主任服务:及时向领导上报班主任的在班级管理中的需求和意见,及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果,让班主任即时处理班级存在的问题,及时传达领导的指示和下发学校的相关工作部署的表格和资料。及时向学校总务领取班主任在班级管理中所需要的相关物品。

德育副校长个人工作总结

德育副校长个人工作总结 尊敬的各位领导,各位老师,大家好! 回顾这一年来的工作,我在县教体局的领导和马校长及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项政教工作。一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在管理上都取得较大的进步,现将一年了的工作情况做如下汇报: 身为副校长,我坚守一个理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手,准确把握校长的工作思路,并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导,为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见,减轻他们的工作压力;然后,我还是教师的伙伴,了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩,解决他们工作中的一些困难。一直以来,我都这样定位着自己的角色,并为之努力。 我的工作范围和工作职责主要是:协助校长的工作,分管政教、安全、综合治理工作。其具体的职责是: 1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,切实保证德育工作的开展,保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要,及时处理工作中的重大问题,主持召开政教处工作例会,专题研究政教工作。 2、建立健全政教机构,加强政教队伍建设。建立学校政教处工作领导小组,健全学校内外政教机构组织,充分发挥其作用,形成学校、家庭、社会三结合的工作网络。加强班主任管理和师德教育,制定有关制度和计划,明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责,定期考核,考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。 3、确定学校政教处的工作目标,制定学校德育工作规划和实施计划。分解目标任务,提出目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。 4、搞好校园环境建设。抓好校风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立社会实践基地。 5、加强德育工作。确定研究课题,建立学校德育课题研究组,支持开展德育专题研究,提高德育工作水平。坚持每学年主持召开四次全校性的德育工作研讨会。 德育工作是学校工作的重中之重。2017学年,根据我的工作职责及学校实际情况,提出了如下的工作目标: 1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成绩、重点加强初三学生的理想前途教育。 2、全体学生在本学期无重大安全事故。严重违纪率控制在0.5%以下。 3、体育达标率为90%以上;学校的环境卫生、医务室工作合格。 4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理能力。 5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨询室的设备、加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。 6、班主任“三访”覆盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。 一年来,政教处的全体同志和我一道怀着坚定的信心,努力工作,主要做了以下四项工作,基本上完成了上述工作目标。 第一、加强对德育工作的领导 一是健全德育领导机构。我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。

学校德育工作总结

学校德育工作总结 德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作顺利开展 的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生 活的各个方面,因此,我校把德育工作摆在重要位置,牢固树立教 书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校教育教学工作的顺 利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心,严 抓“两操”“两读”,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级 管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,基本完成了学校德育计 划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结如下: 一、主要工作成绩 ㈠增强安全防范意识,加强安全管理,安全工作常抓不懈。 1 、坚持安全隐患排查制度。 牢固树立“安全第一”的思想意识,坚持安全隐患排查制度。 为响应上级要求,德育处经常对教室、宿舍以及各处设施进行安全隐 患排查,班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况,德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任及时化解学生矛盾,以防矛盾隐患 引发打架事件的发生。 2 、对于宿舍管理,校长亲自挂帅,完善宿管制度,定期召开 会议、值班、查夜,排查凶器等等,各个细节面面俱到。一学期以来,学生宿舍纪律、安全状况良好。 3、坚持执行领导带班、教师值班制度。为了随时了解掌握学校 全面情况,学校始终坚持领导带班制度,每天安排一名领导检查、 记录学校各项工作,及时有效处理突发事件。值班教师尽职尽责,早、中、晚值班期间按时到岗,值班组长认真负责、细心管理,按 时发放值班记录表,全程督导值班,对于个别不按规定值班者在月 考核里扣分扣奖金。

4 、坚持班主任、科任教师跟操制度。坚持班主任、科任教师 跟操制度,德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律,更要负 责学生的安全。认真抓好“两操”,努力做到上操时上下楼排队走;集合时静、快、齐;做操时节奏准确,动作到位。 5 、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生。 班主任利用班会对学生进行安全教育,教育学生上下楼梯文明 行走,不拥不挤不打闹;吃饭上操坚持学生排队进出教学楼;学校 还通过国旗下讲话《让安全警钟长鸣》对学生进行安全教育;课间 值周学生在楼梯间进行监督管理,班主任在班级管理中规范学生违 纪行为,有效地预防了校园踩踏事故的发生。 6 、采取多种形式加强学生的安全教育。 学校通过国旗下讲话对学生进行安全教育;各班级主办了《交 通安全伴我成长》板报,内容丰富多彩;还组织五年级三名学生参 加区的交通知识竞赛获初赛二等奖。节假日前学校与班级各对学生 进行相对应的安全常识宣传教育;各班召开了《安全》主题班会, 同学们从中学到了很多自救、防护知识,有交通安全、防火安全、 集体活动安全、家庭安全等,平时德育处加强课间巡视,排查课间 存在的安全隐患,做到及时发现,及时纠正,并归纳起来,周一全 体教师例会做重点强调,班主任再利用班会对学生进行安全教育, 防患于未然。通过对学生多种形式的安全教育,增强了学生的自我 防范意识。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。 ㈡加大卫生管理力度,保持校园整洁,支持创卫工作。 1 、德育处坚持每周对教室、公区卫生进行检查,并及时公布 检查结果,对管理比较差的班级找班主任单独督促指导,对优秀班 级大力表彰鼓励,并纳入文明班评比计分。

教师个人德育工作总结

教师个人德育工作总结 一、践行师德。 一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下: 1、加强学习,勇于创新。认真学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。 2、参与实践,总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时,还积极参加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 3、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也是这样做的。与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 1、用心关怀,渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为班主任老师,在这学期中我重点去了关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。 2、加强规范学习,渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 3、加强教师自身修养,渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位 教育家说过:没有爱,就没有教育。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 三、关注学生心理健康教育 针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化,我注意根据他们个体心理的差异性,有针对性地给予帮助和指导。比如,我班的郭钦欣同学,在开学初他在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题,针对他存在的某些消极的不利于其身心发展的问题,给予了个别指导,目前来看他已经进步好多了。 我还和家长及时联系,了解和掌握学生心理健康教育的方法,注重关注学生自身良好心理素质的养成,帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境,以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

个人德育工作总结

个人德育工作总结 本人拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。 在德育教育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面向全体,坚持把德育放在首位,通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径,进行正面教育,抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作,树立他们生活和学习的信心,促使他们的全面发展,提高他们的素质。教育工作的效果显著,得到领导、老师、学生和家长的好评。 一、强化养成教育,培养良好习惯。 一位教育家说过:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养,加强他们的学校日常常规管理,才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育,就要从他们身边的实际出发,从如下具体方面着手: 1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。 根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》,结合农村学生文明礼貌欠佳的情况,我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛,学生既是参与者,又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中,教师要不断提出新的要求,不断总结,针对问题及时采取措施。这样,学生打架、骂人的现象就减少了。 2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。 此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画,禁止随地乱扔,禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少,查哪些同学有进步,查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查,学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。 3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。 现在的许多独生子女心中只有自己,比较自私。为此,我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教,主动打扫教室的学生多了,主动借东西给同学的学生多了……

最新学校德育工作总结

最新学校德育工作总结 因势利导塑造学生美好心灵 德育教育是素质教育的核心,是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。我校坚持以“****”重要思想为指导,深入贯彻十*大精神,全面落实《爱国主义教育实施 纲要》《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 一、注重渲染,春风化雨,走进学生内心世界。 1、教师的育人观是学校道德建设的中心导向。 教师的引导至关重要。教师应该成为学校的经营者、管理者,教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。因此,我校历来把师资队伍建设视为学校的首要任务,把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育工作的关键。教师要更新育人观念,在教育教

学活动中,教师要全方位关爱学生,要成为每位学生成长道路上的忠实伴侣和领航人。这是我校思想道德建设的中心导向。 教师的育人观,尤其是班主任的育人观,是学校德育工作致胜的关键。要建设高质量的教师队伍,努力提高教职工的整体素质,方可保证学校全面而有效地实施素质教育,促进学校的可持续发展。经过一段时间的摸索,我校明确提出:教育活动要以人为本,坚决杜绝鄙视后进生,积极关心弱势群体,将促进学生的健康成长视为一切德育工作的出发点和落脚点,将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来,真正达到“教学相长”。为了达到这一要求,我校经常利用政治学习时间对全体教师进行师德教育和爱心教育。树立学校师德、师风先进的典型,弘扬先进,充分发挥师德队伍在德育工作中的积极作用。 2、积极发挥学校的德育阵地的作用,浓厚学校的德育氛围。 学校十分重视发挥德育阵地的作用,利用板报、广播站等对学生进行健康思想的宣传,如表扬好人好事,表扬好的班风、学风。同时要求全休教师要关心学生,对学生的学习生活、心理健康给予关怀。开展“谈心活动”,教师要深入宿舍、家庭去与学生沟通、交流,做学生的良师益友,学校领导也要深入教学一线,与教师、学生交流沟通,分析德育工作的现状,解决问题,浓厚学校的德育氛围。 二、紧扣主题,规范要求,培养学生优良的道德品质。

德育处干事工作总结

2011年个人工作总结 一年的时间很快过去了,在一年里,我在校领导、及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,总结如下: 在政治思想方面我能坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,认真学习,追求上进,时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己 在学校我尊敬领导、团结同事、虚心向有经验的老师学习,对学校领导布置的各项工作都能乐意接受,从无怨言。我积极参加学校组织的各项活动,,积极维护学校的荣誉,上级的各种检查积极准备。 在工作中,我积极学习,认真做好自己的本职工作,具体工作如下: 1、认真做好班主任例会、处务会议记录工作。 2、积极开展靓丽班级的评比活动,每月及时将靓丽班级的分 数整理、统计、归总、公布出来,做到了细致、客观、规范,保证了评比的顺利进行。 3、及时准确的将每日班主任请假情况详细记录并报到校办室; 认真准确记录本处室老师考勤记录。认真做好每月班主任上交的各种材料的收取、分类、登记工作,并装订成册;及时将处室工作动态进行整理、记录、总结、归纳、上报。 4、统计转入转出学生数据、参与组织转入学生考试工作。 5、打印新初一各班学生电话名单,以便班主任平时与家长联系。 6、完成新初一督察培训工作,做到全面、细致。 7、认真完成新初一电子学籍的输入工作,做到了不误不漏。 按上级要求整理学籍表并到教委加盖学籍章。 8、处室物品管理:做到整洁、有序、心中有数。 9、档案管理:根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真 实性的原则,对档案进一步进行规范化管理。申请部分档案盒,对学生档案分类、整理装订成册,做到分门别类、井井有条。每学期初及时给班主任发放各种材料,并附“材料名称、数量及上交时间”说明条,使班主任一目了然。日常工作中认真记录班主任上交材料时间、数量,做到准确、真实。并将每月同类材料进行整理装订成册。 10、根据班主任考核方案,结合日常工作和班级考核认真核算 每月班主任费,并及时公示,上报,做到认真、细致。 11、参与初一招生工作:外出招生、新生报名、考试、收费以 及新初一学生军训和入学教育工作。 12、参与初三中考工作:照相、信息核对等。 13、圆满完成社会报名点考生工作,发放准考证、组织学生中 考体育考试工作。 新的一年已经来临,我将在总结过去得失的基础上,争 取取得更大的进步。 2012年1月11日篇二:德育干事心得体会 心得体会 本学期,我被安排到德育处做干事的工作,现将半年来的体会总结如下: 一.思想方面,我虽然工作13年了,但做德育工作还是没什么经验,但在各位领导、同事的帮助下,很快就进入了角色。经过这段时间的工作,我认为要有务实求真的工作态度,并及时完成领导交办的各项工作。 二.工作方面,不断关注社会发展和教育发展趋势,加强德育科研,根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念,更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想,让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式,积极开展校内

学校德育工作总结

2013年学校德育工作总结 本学期,认真贯彻落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策,结合我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,不断增强德育工作的主动性、实效性,现就一学期来的德育工作总结如下: 一、加强培训、注重实效——加强了班主任素质的培训 班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者,是学校德育工作的主力军,担负着为祖国培养“四有”新人的重任,而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效,学校德育工作能否顺利有序的开展,所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。开学的第一个星期对全校的班主任进行一次短期的培训,强调了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训,让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施。坚持每月召开一次班主任工作会议,通过班主任工作会议,全面总结一个月的德育教育工作,并指出在教育工作中存在的各种问题,根据班级中出现的问题,让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法,给全校各班主任提供了学习和交流的机会,提高了各班的管理水平。 二、健全制度、强化责任 1、落实班主任量化制度,强化班级管理 全面实行了班主任量化制度,强化了班级管理,我们要求班主任工作做到有计划与总结、班会课有教案、家访有记录、后进生工作有汇报有材料、常规工作有检查、班级工作有评比。并要求班主任紧跟班级出操、集会、学生社会实践活动班主任必须到。 2、强化了主题系列教育班会课的功能 主题班会活动是实施德育的重要载体,它有利于建设班级体、有利于锻炼学生的自主能力、有利于师生在思想情感上的统一、爱莫能助。有利于增强教育的针对性和实效性。为了发挥班会课的作用,进一步强化班会课的教育功能,德育处结合学校的学生的实际情况,制定了系列主题班会课开展的要求;各班要结合本班学生的年龄特点,根据学生

学校德育工作总结

德育工作总结 德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。本学期,海孜中心小学在上级部门的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通知》精神,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全德育评价机制,圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校2017-2018学年度第二学期德育工作情况总结如下: 一、完善德育机制,形成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本学期,我校根据学校的实际情况,广泛征求意见,制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—教导处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。二、加强教师队伍建设,提高整体水平 要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的发展,必须要有高素质的教师队伍,一所学校的校风、学风、班风如何,就要看学校的德育师资队伍如何,为此,我校在加强教师队伍建设方面,十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上,结合本校实际,重新修订了《教师量化考评细则》、《德育工作制度》等规章制度,把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《海孜中心小学教师量化考评细则》之中,通过制度规范教师的言行,强化教师队伍建设,使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作,每周一下午都要召开一次全体教师会议,认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、学习期间,学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。 三、狠抓班级管理,强化学校德育工作

中学德育个人工作总结4篇

中学德育个人工作总结4篇 中学德育个人工作总结4篇 初中德育个人工作总结20xx(一) 本年度,在学校党委的领导下,全校师生通力合作,在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路,切实提高了*中学生的思想道德水平。 本年度我们主要做了以下几项工作: 一、突出重点,抓好主题教育活动 1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标,组织了以下活动: (1)引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍,开列必读书目,在阅读、讨论的基础上,围绕“成功的途径”做好读书札记,利用班会课进行交流。 (2)组织辅导讲座。邀请专家来校讲课,就“自我人生规划”、“如何走向成功”等话题与学生交流。 (3)以社会实践活动为契机,组织多样竞赛,让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。 (4)充分利用班会平台。结合主题教育,以学生为主体开展各类班会活动,抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节,让学生在总结中体会成功是一个过程。 (5)提倡自我总结。结合成功教育,利用每日点评、周记、期中小结等活动,引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思,将“成功是一个过程”的教育落到实处。 通过各项活动的开展,让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善,

也意味着体质的增强、心理的健康。成功是阶段性的,初中三年是努力的三年,付出的三年,学习的三年,成熟的三年。 2、抓住契机,激发学生爱国热情 为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程,我们开展了以“建国60周年的变化”为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”,进行了“唱红歌”的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩,切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育,激发学生的爱国热情和社会责任感。 3、开展“走近幸福”的社会实践活动。 幸福是一种心理感受,是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取,同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会·志愿服务”的主题,精心组织青年志愿者活动,引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的幸福感。 (1)坚持开展“青年志愿者”活动。 组织全体同学“为校园美容”,让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰辛、感受成功的来之不易;以劳动者的装扮,劳动者的心态“一寸一寸为校园美容,一点一点为心灵整容”,在劳动中积淀社会责任感。 (2)坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一安排下,各支部自我管理、长年承包,进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖,打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。 二、强化措施,努力提高班级管理水平 随着生源发生变化,搞好校风建设,保持*中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活,我们对班主任工作提出规范化的要求。继续

个人德育工作总结

个人德育工作总结 “在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近十年来,始终以“教书育人”为自己奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后,更是不敢有丝毫的马虎与懈怠,唯恐自己的行为亵渎了“教师”! 一、教书育人,恪尽职守 拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。 在德育教育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面向全体,坚持把德育放在首位,通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径,进行正面教育,抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作,树立他们生活和学习的信心,促使他们的全面发展,提高他们的素质。教育工作的效果显著,得到领导、老师、学生和家长的好评。 二、敢于求人,让自己的心灵更为高尚 “三人行,必有我师焉”,作为一名年轻的教师,虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里,既有来自全国各地的骨干教师,

又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生,面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益激烈的工作环境,面对一切的一切,深感肩上的责任之重大与自己经验与知识的匮乏!因此,利用闲暇,利用工作之余,利用就餐时的空闲,利用一切可以利用的机会,虚心向别人请教。“敢于求人,让自己的心灵更为高尚”,敢于求人,让自己能够发挥更多的光与热! 三、爱心+勤勉,换得桃李满园 加强教师自身修养,渗透德育。教师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过:没有爱,就没有教育。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 (1)让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中,提高了思想认识,净化自己的心灵。 (2)抓住学生犯错误的时机,有的放矢的对全班学生进行教育,从典型案例中受到启发与教育,从而规范自己的言行。 (3)真诚地关心学生,与学生共享甘苦,赢得了学生的敬爱,师生之间建立起了深厚的情谊。要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。另外,充分尊重和爱护学生的自尊心,小心得像对待一朵玫瑰花

2021学校德育工作总结优秀范文五篇

2021学校德育工作总结优秀范文五篇 2021学校德育工作总结1 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下: 一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设 发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。 注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。 定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设,优化育人环境

1、精心布置宣传阵地。 加强对墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。 各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、大力推进“书香校园”进程。 以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育 1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展三评活动,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。

小学个人德育工作总结

小学个人德育工作总结 我于20xx年9月起任中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求,述职如下。 一、完成的主要工作 任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作: 1、德育工作。由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。 学校主要开展了如下德育活动:迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了欢乐金秋颂祖国主题大队会。 十要十不要的宣传教育活动和十要十不要中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补,由10课增加到16课,23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。 组织班主任培训16次。参加了市区组织的德育培训。组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。 完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作,贫困生的调查摸底和资料上报工作,使部分贫困学生得到了资助。

2、教育科研工作。开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作。 3、对外宣传工作。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作,共发表信息40余条,论文4篇,调查报告1篇,校本教材1篇,学生作品15篇。出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音,少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。 4、政务公开工作。及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容,达5万字以上,130余条文件和信息。校务公开板报的内容及时更新。 5、领导交办工作。为德育科完成了《沈北新区传统美德示范区创建方案》的起草工作,长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。 完成了学校领导交办的其它临时性工作。 工作成绩。学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖,区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文奖励10人次。 二、存在的主要问题 自到中心小学工作以来,自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。不足之外,有待于今后进一步改进。 由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会,教师学校教育科研室、德

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