(完整版)遗传学课后习题及答案-刘祖洞

第二章孟德尔定律

1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义?

答:因为1、分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的分离和重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生。

2、在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表现型,它们的比例如何(1)RR×rr(2)Rr×rr(3)Rr×Rr(4)Rr×RR(5)rr×rr

3、下面是紫茉莉的几组杂交,基因型和表型已写明。问它们产生哪些配子?杂种后代的基因型和表型怎样?(1)Rr × RR(2)rr × Rr(3)Rr × Rr 粉红红色白色粉红

粉红粉红

4、在南瓜中,果实的白色(W)对黄色(w)是显性,果实盘状(D)对球状(d)是显性,这两对基因是自由组合的。问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何?(1)WWDD×wwdd(2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd(4)Wwdd×WwDd

5.在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,圆种子(R)对皱种

子(r)是显性。现在有下列两种杂交组合,问它们后代的表型如何?(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr × ttGgrr:

即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8。

杂交组合TtGgrr ×ttGgrr:

即蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8,矮茎绿豆荚皱种子3/8,矮茎黄豆荚皱种子1/8。

6.在番茄中,缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状,显性基因C控制缺刻叶,基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状,显性基因A控制紫茎,基因型aa的植株是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交,在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比。如果把F1:(1)与紫茎、马铃薯叶亲本回交;(2)与绿茎、缺刻叶亲本回交;以及(3)用双隐性植株测交时,下代表型比例各如何?

解:题中F2分离比提示:番茄叶形和茎色为孟德尔式遗传。所以对三种交配可作如下分析:

(1) 紫茎马铃暮叶对F1的回交:

(2) 绿茎缺刻叶对F1的回交:

(3)双隐性植株对F l测交:

AaCc ×aacc

AaCc Aacc aaCc aacc

1紫缺:1紫马:1绿缺:1绿马

(即两对性状自由组合形成的4种类型呈1:1:1:1。)

7.在下列表中,是番茄的五组不同交配的结果,写出每一交配中亲本植株的最可能的基因型。(这些数据不是实验资料,是为了说明方便而假设的。)

序号亲本基因型子代基因型子代表现型

1 AaCc ×aaCc

紫茎缺刻叶×绿茎缺刻叶1/8AaCC,2/8AaCc,1/8Aacc

1/8aaCC,2/8aaCc,1/8aacc

3/8紫缺,1/8紫马

3/8绿缺,1/8绿马

2 AaCc ×Aacc

紫茎缺刻叶×紫茎马铃薯叶1/8AACc,1/8AAcc,2/8AaCc

2/8Aacc,1/8aaCc,1/8aacc

3/8紫缺,3/8紫马

1/8绿缺,1/8绿马

8、纯质的紫茎番茄植株(AA)与绿茎的番茄植株(aa)杂交,F 1植株是紫茎。F 1植株与绿茎植株回交时,后代有482株是紫茎的,526株是绿茎的。 问上述结果是否符合1:1的回交比例。用χ2检验。 解:根据题意,该回交子代个体的分离比数是:

代入公式求χ2:

834

.1504

)5.0504526(504)5.0504482()5.0(2222

=--+

--=--=∑e e o C χ

这里,自由度df = 1。 查表得概率值(P ):0.10<P <0.50。根据概率水准,认为差异不显著。因此,可以结论:上述回交子代分离比符合理论分离比1:1。

9、真实遗传的紫茎、缺刻叶植株(AACC )与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株(aacc )杂交,F2结果如下:

(1)在总共454株F2中,计算4种表型的预期数(2)进行χ2测验(3)问这两对基因是否是自由组合的?

454

.129

)2934(85)85583(85)

8590(255)255247()(222

222=-+

-+-+

-=-=∑e e o χ

当df = 3时,查表求得:0.50<P <0.95。这里也可以将1.454与临界值81.72

05.0.3=χ比较。

可见该杂交结果符合F 2的预期分离比,因此结论,这两对基因是自由组合的。 10、一个合子有两对同源染色体A 和A'及B 和B',在它的生长期间

(1)你预料在体细胞中是下面的哪种组合,AA'BB ?AABB'?AA'BB'?AABB ?A'A'B'B'?还是另有其他组合。(2)如果这个体成熟了,你预期在配子中会得到下列哪些染色体组合:(a )AA',AA ,A'A',BB',BB ,B'B'?(b )AA',BB',(c )A ,A',B ,B',(d )AB ,AB',A'B ,A'B'?(e )AA',AB',A'B ,BB'?解:(1)在体细胞中是AA'BB';(2)在配子中会得到(d )AB ,AB',A'B ,A'B'

11、如果一个植株有4对显性基因是纯合的。另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的,把这两个植株相互杂交,问F2中:(1)基因型,(2)表型全然象亲代父母本的各有多少?

解:(1) 上述杂交结果,F 1为4对基因的杂合体。于是,F2的类型和比例可以图示如下:

也就是说,基因型象

显性亲本和隐性亲本的各是1/28。(2) 因为,当一对基因的杂合子自交时,表型同于显性亲本的占3/4,象隐性亲本的占1/4。所以,当4对基因杂合的F 1自交时,象显性亲本的为(3/4)4,象隐性亲本的为(1/4)4

= 1/28。12、如果两对基因A 和a ,B 和b ,是独立分配的,而且A 对a 是显性,B 对b 是显性。 (1)从AaBb 个体中得到AB 配子的概率是多少?(2)AaBb 与AaBb 杂交,得到AABB 合子的概率是多少?(3)AaBb 与AaBb 杂交,得到AB 表型的概率是多少?解:因形成配子时等位基因分离,

所以,任何一个基因在个别配子中出现的概率是:

(1) 因这两对基因是独立分配的,也就是说,自由组合之二非等位基因同时出现在同一配子中之频率是二者概率之积,即:

(2) 在受精的过程中,两性之各类型配子的结合是随机的,因此某类型合子的概率是构成该合子的两性配子的概率的积。于是,AABB合子的概率是:

(3) 在AaBb AaBb交配中,就各对基因而言,子代中有如下关系:

但是,实际上,在形成配子时,非等位基因之间是自由组合进入配子的;而配子的结合又是随机的。因此同时考虑这两对基因时,子代之基因型及其频率是:

于是求得表型为AB的合子之概率为9/16。13、遗传性共济失调(hereditary ataxia)的临床表型是四肢运动失调,呐呆,眼球震颤。本病有以显性方式遗传的,也有以隐性方式遗传的。下面是本病患者的一个家系。你看哪一种遗传方式更可能?请注明家系中各成员的基因型。如这病是由显性基因引起,用符号A;如由隐性基因引起,用符号a。

解:在这个家系中,遗传性共济失调更可能是隐性遗传的。

14、下面的家系的个别成员患有极为罕见的病,已知这病是以隐性方式遗传的,所以患病个体的基因型是aa 。(1)注明Ⅰ-1,Ⅰ-2,Ⅱ-4,Ⅲ-2,Ⅳ-1和Ⅴ-1的基因型。这儿Ⅰ-1表示第一代第一人,余类推。(2)Ⅴ-1个体的弟弟是杂合体的概率是多少?(3)Ⅴ-1个体两个妹妹全是杂合体的概率是多少?(4)如果Ⅴ-1与Ⅴ-5结婚,那么他们第一个孩子有病的概率是多少?(5)如果他们第一个孩子已经出生,而且已知有病,那么第二个孩子有病的概率是多少?

解:(1) 因为,已知该病为隐性遗传。从家系分析可知,II-4的双亲定为杂合子。因此,可写出各个体的基因型如下:

AA aa Aa

Aa

Aa

Aa aa

aa

Aa aa aa

aa

Aa

Aa

Aa

(2) 由于V-1的双亲为杂合子,因此V-1,2,3,4任一个体为杂合子的概率皆为1/2,那么V-1的弟弟为杂合体的概率也就是1/2。(3) V-1个体的两个妹妹(V-2和V-3)为杂合体的概率各为1/2,由于二者独立,于是,她们全是杂合体的概率为:1/2 1/2 =1/4。 (4) 从家系分析可知,由于V-5个体的父亲为患病者,可以肯定V-5个体定为杂合子(Aa)。因此,当V-1与V-5结婚,他们第一个孩子患病的概率是1/2。 (5) 当V-1与V-5的第一个孩子确为患者时,因第二个孩子的出现与前者独立,所以,其为患病者的概率仍为1/2。 15、假设地球上每对夫妇在第一胎生了儿子后,就停止生孩子,性比将会有什么变化?16、孟德尔的豌豆杂交试验,所以能够取得成果的原因是什么?

第三章 遗传的染色体学说

1、有丝分裂和减数分裂的区别在哪里?从遗传学角度来看,这两种分裂各有什么意义?那么,无性生殖会发生分离吗?试加说明。答:有丝分裂和减数分裂的区别列于下表:

有丝分裂

减数分裂

发生在所有正在生长着的组织中

从合子阶段开始,继续到个体的整个生活周期

无联会,无交叉和互换 使姊妹染色体分离的均等分裂

每个周期产生两个子细胞,产物的遗传成分相同

子细胞的染色体数与母细胞相同

只发生在有性繁殖组织中

高等生物限于成熟个体;许多藻类和真菌发生在合子阶段

有联会,可以有交叉和互换

后期I 是同源染色体分离的减数分裂;后期II 是姊妹染色单体分离的均等分裂

产生四个细胞产物(配子或孢子)产物的遗传成分不同,是父本和母本染色体的不同组合

为母细胞的一半

有丝分裂的遗传意义: 首先:核内每个染色体,准确地复制分裂为二,为形成的两个子细胞在遗传组成

aa

Aa

Aa

aa

Aa

aa

Aa

上与母细胞完全一样提供了基础。其次,复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞的核中从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。

减数分裂的遗传学意义首先,减数分裂后形成的四个子细胞,发育为雌性细胞或雄性细胞,各具有半数的染色体(n)雌雄性细胞受精结合为合子,受精卵(合子),又恢复为全数的染色体2n。保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性,为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础,保证了物种相对的稳定性。

其次,各对染色体中的两个成员在后期I分向两极是随机的,即一对染色体的分离与任何另一对染体的分离不发生关联,各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里,n对染色体,就可能有2n种自由组合方式。

例如,水稻n=12,其非同源染色体分离时的可能组合数为212 = 4096。各个子细胞之间在染色体组成上将可能出现多种多样的组合。

此外,同源染色体的非妹妹染色单体之间还可能出现各种方式的交换,这就更增加了这种差异的复杂性。为生物的变异提供了重要的物质基础。

2、水稻的正常的孢子体组织,染色体数目是12对,问下列各组织的染色体数目是多少?

(1)胚乳;(2)花粉管的管核;(3)胚囊;(4)叶;(5)根端;(6)种子的胚;(7)颖片;

答;(1)36;(2)12;(3)12*8;(4)24;(5)24;(6)24;(7)24;

3、用基因型Aabb的玉米花粉给基因型AaBb的玉米雌花授粉,你预期下一代胚乳的基因型是什么类型,比例如何?

即下一代胚乳有八种基因型,且比例相等。

4、某生物有两对同源染色体,一对染色体是中间着丝粒,另一对是端部着丝粒,以模式图方式画出:

(1)第一次减数分裂的中期图。(2)第二次减数分裂的中期图

5、蚕豆的体细胞是12个染色体,也就是6对同源染色体(6个来自父本,6个来自母本)。一个学生说,在减数分裂时,只有1/4的配子,它们的6个染色体完全来自父本或母本,你认为他的回答对吗?

答:不对。因为在减数分裂时,来自父本或母本的某一条染色体进入某个配子的概率是1/2,则6个完全来自父本或母本的染色体同时进入一个配子的概率应为2*1/2)6 = 1/32。

6、在玉米中:(1)5个小孢子母细胞能产生多少配子?(2)5个大孢子母细胞能产生多少配子?(3)5个花粉细胞能产生多少配子?(4)5个胚囊能产生多少配子?答:(1)5个小孢子母细胞能产生20个配

子;(2)5个大孢子母细胞能产生5个配子;(3)5个花粉细胞能产生5个配子;(4)5个胚囊能产生5个配子;7、马的二倍体染色体数是64,驴的二倍体染色体数是62。(1)马和驴的杂种染色体数是多少?(2)如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对,你是否能说明马-驴杂种是可育还是不育?答:(1)马和驴的杂种染色体数是63。(2)如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对,则马-驴杂种是不育的。 8、在玉米中,与糊粉层着色有关的基因很多,其中三对是A —a ,I —i ,和Pr —pr 。要糊粉层着色,除其他有关基因必须存在外,还必须有A 基因存在,而且不能有Ⅰ基因存在。如有Pr 存在,糊粉层紫色。如果基因型是prpr ,糊粉层是红色。假使在一个隔离的玉米试验区中,基因型 AaprprII 的种子种在偶数行,基因型 aaPrprii 的种子种在奇数行。植株长起来时,允许天然授粉,问在偶数行生长的植株上的果穗的糊粉层颜色怎样?在奇数行上又怎样?(糊粉层是胚乳一部份,所以是3n )。

9、兔子的卵没有受精,经过刺激,发育成兔子。在这种孤雌生殖的兔子中,其中某些兔子对有些基因是杂合的。你怎样解释?(提示:极体受精。)

答:动物孤雌生殖的类型有一种是:雌性二倍体通过减数分裂产生单倍体卵和极核,卵和极核融合形成二倍体卵,再发育成二倍体个体。例如,AaBb 通过减数分裂可产生AB 、Ab 、aB 、ab 四种卵和极核,AB 卵和AB 极核来自同一个次级卵母细胞,二者融合形成AABB 卵,这是纯合的。如果是AB 卵和aB 极核融合,则个体对A 位点是杂合的。如果是AB 卵和Ab 极核融合,则个体对B 位点是杂合的。如果是Ab 卵和aB 极核融合,则个体对A 位点和B 位点都是杂合的。 可能是第二极体与卵细胞结合,有些基因才有可能是杂合的。

第四章 基因的作用及其与环境的关系

1、从基因与性状之间的关系,怎样正确理解遗传学上内因与外因的关系?

2、在血型遗传中,现把双亲的基因型写出来,问他们子女的基因型应该如何? (1)

i I i I B A ⨯; (2) i I I I B B A ⨯; (3) i I i I B B ⨯

解: ABO 血型为孟德尔式遗传的复等位基因系列, 以上述各种婚配方式之子女的血型是: (1)

i I I I B

B

A ⨯

B A I I

1AB 型:

i I A

1A 型:

i I B

1B 型: ii

1O 型

(2)

i I I I B

B A ⨯

B A I I

1AB 型:

i I A

1A 型:

B B I I i I B

2B 型

(3)

i I i I B

B ⨯

B B I I 41 i I B 42 3B 型: ii 4

1

1O 型

3、如果父亲的血型是B 型,母亲是O 型,有一个孩子是O 型,问第二个孩子是O 型的机会是多少?是B 型的机会是多少?是A 型或AB 型的机会是多少?

解:根据题意,父亲的基因型应为i I B

,母亲的基因型为ii ,其子女的基因型为:

ii i I B

i I B 21 1B 型:

ii 2

1 1O 型

第二个孩子是O 型的机会是0.5,是B 型的机会也是0.5,是A 型或AB 型的机会是0。

4、分析图4-15的家系,请根据分析结果注明家系中各成员的有关基因型。 解:

5、当母亲的表型是ORh -MN ,子女的表型是ORh +MN 时,问在下列组合中,哪一个或哪几个组合不可能是子女的父亲的表型,可以被排除?ABRh +M , ARh +MN , BRh -MN , ORh -N 。

解:ABO 、MN 和Rh 为平行的血型系统,皆遵循孟德尔遗传法则;ABO 血型是复等位基因系列,MN 血型是并显性,Rh 血型显性完全。

可见,血型为ABRh +M ,BRh -MN 和ORh -N 者不可能是ORh +MN 血型孩子的父亲,应予排除。 6、某个女人和某个男人结婚,生了四个孩子,有下列的基因型:

iiRRL M L N ,I A iRrL N L N ,iiRRL N L N ,I B irrL M L M ,他们父母亲的基因型是什么解:他们父母亲的基因型是:

I A iRrL M L N ,I B iRrL M L N

7.兔子有一种病,叫做Pelger 异常(白血细胞核异常)。有这种病的兔子,并没有什么严重的症伏,就是某些白细胞的核不分叶。如果把患有典型Pelger 异常的兔子与纯质正常的兔子杂交,下代有217只显示Pelger 异常,237只是正常的。你看Pelger 异常的遗传基础怎样? 解:从271:237数据分析,近似1:1。

作χ2检验:

7952.0227

)5.0227237(227

)5.0227217()5.0(2

2

2

2=--+

--=

--=∑

e

e o χ

当df = 1时,查表:0.10<p <0.50。根据0.05的概率水准,认为差异不显著。可见,符合理论的1:1。 现在,某类型与纯质合子杂交得1:1的子代分离比,断定该未知类型为一对基因差异的杂合子。 8、当有Pelger 异常的兔子相互交配时,得到的下一代中,223只正常,439只显示 Pelger 异常,39只极度病变。极度病变的个体除了有不正常的白细胞外,还显示骨骼系统畸形,几乎生后不久就全部死亡。这些极度病变的个体的基因型应该怎样?为什么只有39只,你怎样解释?

解:根据上题分析,pelger 异常为杂合子。这里,正常:异常=223:439 ≅ 1:2。依此,极度病变类型(39)应属于病变纯合子:

Pp ⨯ Pp ↓

PP 4

1 223 正常

Pp 21 439 异常 pp 4

1 39 极度病变

又,因39只极度病变类型生后不久死亡,可以推断,病变基因为隐性致死基因,但有显性效应。如果这样,不仅39只的生后死亡不必费解,而且,病变纯合子比数这样低也是可以理解的。原因是部分死于胚胎发育过程中。

9、在小鼠中,有一复等位基因系列,其中三个基因列在下面:A Y = 黄色,纯质致死;A = 鼠色,野生型;a = 非鼠色(黑色)。这一复等位基因系列位于常染色体上,列在前面的基因对列在后面的基因是显性。A Y A Y 个体在胚胎期死亡。

现在有下列5个杂交组合,问它们子代的表型如何?

a 、A Y a (黄)×A Y a (黄)

b 、A Y a (黄)×A Y A (黄)

c 、A Y a (黄)×aa (黑)

d 、A Y a (黄)×AA (鼠色)

e 、A Y a (黄)×Aa (鼠色) 10、假定进行很多A Y a×Aa 的杂交,平均每窝生8只小鼠。问在同样条件下,进行很多 A Y a×A Y a 杂交,你预期每窝平均生几只小鼠?

解:根据题意,这两种杂交组合的子代类型及比例是:

可见,当前者平均每窝8只时,后者平均每尚只有6只,其比例是4黄2黑。

11、一只黄色雄鼠(A Y _)跟几只非鼠色雌鼠(aa )杂交,你能不能在子代中同时得到鼠色和非鼠色小鼠?为什么?

12、鸡冠的种类很多,我们在图4-13中介绍过4种。假定你最初用的是纯种豌豆冠和纯种玫瑰冠,问从什么样的交配中可以获得单冠?

因此,

13、Nilsson -Ehle 用两种燕麦杂交,一种是白颖,一种是黑颖,两者杂交,F1是黑颖。F2(F1×F1)共得560株,其中黑颖418,灰颖106,白颖36。1)说明颖壳颜色的遗传方式。(2)写出F2中白颖和灰颖植株的基因型。(3)进行χ2测验。实得结果符合你的理论假定吗? 解:(1)从题目给定的数据来看,F 2分离为3种类型,其比例为: 黑颖:灰颖:白颖=418:106:36 ≅ 12:3:1。

即9:3:3:1的变形。可见,颜色是两对基因控制的,在表型关系上,呈显性上位。

(2)假定B

(3) 根据上述假定进行χ2检验:

048.035

)3536(105)105106(420)420418()(2

2222

=-+-+-=-=∑e e o χ

当df =2时,查表:0.95<p <0.99。认为差异不显著,即符合理论比率。因此,上述假定是正确的。

14、在家蚕中,一个结白茧的个体与另一结白茧的个体杂交,子代中结白茧的个体与结黄茧的个体的比率是3:1,问两个亲体的基因型怎样?

解:在家蚕中,黄茧与白茧由一对等位基因控制,Y—黄色,y—白色,Y对y显性。但是,有一与其不等位的抑制基因I,当I存在时,基因型Y_表现白茧。

根据题目所示,白:黄=3:1,表明在子代中,呈3:1分离。于是推论,就I—i而言,二亲本皆为杂合子Ii;就Y—y而言,则皆表现黄色的遗传基础只是3/4被抑制。

所以,双亲的基因型(交配类型)应该是:

IiYY ⨯ IiYY

IiYY ⨯ IiYy

IiYY ⨯ Iiyy

IiYy ⨯ iiyy

15、在小鼠中,我们已知道黄鼠基因A Y对正常的野生型基因A是显性,另外还有一短尾基因T,对正常野生型基因t也是显性。这两对基因在纯合态时都是胚胎期致死,它们相互之间是独立地分配的。

(1)问两个黄色短尾个体相互交配,下代的表型比率怎样?

(2)假定在正常情况下,平均每窝有8只小鼠。问这样一个交配中,你预期平均每窝有几只小鼠?

解:根据题意,此黄色短尾鼠为杂合子A y ATt,其子代情形可图示如下:

(1)

可见,子代表型及比例是:4黄色短尾:2黄色常态尾:2灰色短尾:1灰色常态尾。

(2) 在上述交配中,成活率只占受孕率的9/16。所以,假定正常交配每窝生8只小鼠时,这样交配平均每窝生4—5只。16、两个绿色种子的植物品系,定为X,Y。各自与一纯合的黄色种子的植物杂交,在每个杂交组合中,F1都是黄色,再自花授粉产生F2代,每个组合的F2代分离如下:

X:产生的F2代27黄:37绿

Y:产生的F2代,27黄:21绿

请写出每一交配中二个绿色亲本和黄色植株的基因型。

解:F1的表型说明,决定黄色的等位基因对决定绿色的等位基因呈显性。F2的结果符合有若干对自由组合的基因的假设,当这些基因中有任何一对是纯合隐性时,产生绿色表型。黄色和绿色的频率计算如下:1品系X:aabbcc,黄色品系AABBCC,F1为AaBbCc

假如在一个杂交中仅有一对基因分离(如Aa⨯Aa),;另一些影响黄色的基因对都是纯合的(AaBBCC⨯AaBBCC)。这一杂交产生黄色子代的比率是

4/3

)4/3(1=

绿色比率是

11=

-

)4/3(

4/1

如果这个杂交有两对基因分离(如AaBbCC⨯AaBbCC),那么黄色子代的比率是:

)4/3(2=

/9

16

绿色比率是

)4/3(

-

12=

16

/7

三对基因分离(AaBbCc⨯AaBbCc)时,黄色子代的比率是:

)4/3(3=

27

64

/

绿色比率是

13=

-

64

)4/3(

37

/

(2) 品系Y:aabbCC,黄色品系AABBCC,F1为AaBbCC,这个杂交有两对基因分离(如AaBbCC⨯AaBbCC),

因此黄色子代的比率是:

16

/9

)4/3(2=

绿色比率是

16

/7

)4/3(

12=

-

27黄:21绿= 黄9:绿7。

第五章性别决定与伴性遗传

1、哺乳动物中,雌雄比例大致接近1∶1,怎样解释?

解:以人类为例。人类男性性染色体XY,女性性染色体为XX。男性可产生含X和Y染色体的两类数目相等的配子,而女性只产生一种含X染色体的配子。精卵配子结合后产生含XY和XX两类比例相同的合子,分别发育成男性和女性。因此,男女性比近于1 :1。

2、你怎样区别某一性状是常染色体遗传,还是伴性遗传的?用例来说明。

3、在果蝇中,长翅(Vg)对残翅(vg)是显性,这基因在常染色体上;又红眼(W)对白眼(w)是显性,这基因在X染色体上。果蝇的性决定是XY型,雌蝇是XX,雄蝇是XY,问下列交配所产生的子代,基因型和表型如何?

(l)WwVgvg×wvgvg (2)wwVgvg×WVgvg

即基因型:等比例的WwVgvg,WwVgvg,wwVgvg,wwvgvg,WYVgvg,WYvgvg,wYVgvg,wYvgvg。表现型:等比例的红长♀,红残♀,白长♀,白残♀,红长♂,红残♂,白长♂,白残♂。(2) wwVgvg ⨯

即,基因型:1WwVgVg :2WwVgvg :1Wwvgvg :1wYVgVg :2wYVgvg :1wYvgvg。

表现型:3红长♀:1红残♀:3白长♂:1白残♂。

4、纯种芦花雄鸡和非芦花母鸡交配,得到子一代。子一代个体互相交配,问子二代的芦花性状与性别的关系如何?

解:家鸡性决定为ZW型,伴性基因位于Z染色体上。于是,上述交配及其子代可图示如下:

可见,雄鸡全部为芦花羽,雌鸡1/2芦花羽,1/2非芦花。

5、在鸡中,羽毛的显色需要显性基因C的存在,基因型cc的鸡总是白色。我们已知道,羽毛的芦花斑纹是由伴性(或Z连锁)显性基因B控制的,而且雌鸡是异配性别。一只基因型是ccZ b W的白羽母鸡跟一只芦花公鸡交配,子一代都是芦花斑纹,如果这些子代个体相互交配,它们的子裔的表型分离比是怎样的?

注:基因型C—Z b Z b和C—Z b W鸡的羽毛是非芦花斑纹。

解:根据题意,芦花公鸡的基因型应为CCZ B Z B,这一交配可图示如下:

因此,如果子代个体相互交配,它们的子裔的表型分离比为芦花 :非芦花 = 9/16 :7/16。 若按性别统计,则在雄性个体中芦花 :非芦花 = 6/16 :2/16;在雌性个体中芦花 :非芦花 = 3/16 :5/16; 6、在火鸡的一个优良品系中,出现一种遗传性的白化症,养禽工作者把5只有关的雄禽进行测验,发现其中3只带有白化基因。当这3只雄禽与无亲缘关系的正常母禽交配时,得到 229只幼禽,其中45只是白化的,而且全是雌的。育种场中可以进行一雄多雌交配,但在表型正常的184只幼禽中,育种工作者除了为消除白化基因外,想尽量多保存其他个体。你看火鸡的这种白化症的遗传方式怎样?哪些个体应该淘汰,哪些个体可以放心地保存?你怎样做?

解:229只幼禽是3只雄禽的子代个体的统计数字。因而,根据题意,这3只雄禽基因型相同,所以,可视为同一亲本。

由于雌禽为异配性别,又表现正常,于是推断,其基因型为ZW 。雄禽为同配性别,又在子代中出现白化个体,并且全是雌的,所以这3只雄禽肯定是白化基因杂合子,即ZZ a 。

基于上述分析,可以认为,在火鸡中,这种白化症的遗传方式为性连锁隐性遗传。

对于上述假定作χ2检验:

36

.32]

1[=χ

p >0.05,差异不显著。因此可以认为上述结论是正确的。

这样,不难看出,184只表型正常的幼禽中,全部雌禽(ZW)可以放心地保留,对于雄禽应进一步与表型正常的雌禽作一次交配,凡子代出现白化火鸡者应淘汰。

7、有一视觉正常的女子,她的父亲是色盲。这个女人与正常视觉的男人结婚,但这个男人的父亲也是色盲,问这对配偶所生的子女视觉如何?

解:根据题意,该女子的基因型为XX c ,正常男子的基因型为XY ,这一婚配可图示如下:

即这对配偶所生的女儿都色觉正常,儿子有一半正常,一半色盲。

8、一个没有血友病的男人与表型正常的女人结婚后,有了一个患血友病和Klinefelter综合症的儿子。说明他们两人的染色体组成和基因型。

提示:在形成卵子的第二次减数分裂时,X染色体可发生不分开现象。

解:已知血友病为X连锁隐性遗传。

因儿子的遗传组成中的Y染色体来自父方。而X染色体来自母方,所以,血友病患儿的表型正常的母亲,一定是血友病基因携带者,即XX h。

又因为,Klinefelter患者染色体组成是XXY,故该患儿是h基因纯合体,X h X h Y。

可见,来自杂合体(表型正常)母亲的成对基因为减数分裂第二次分裂不分离而成。

于是这一婚配及患儿的形成可图示如下:

9、植物Lychnis alba是雌雄异株。把阔叶雌

株与窄叶雄株杂交,得到的F1代雌雄植株都是阔叶的,但F2雄性植株有两种类型——阔叶和窄叶,你怎样解释?哪一个性别是异配性别(XY),哪一个性别是同配性别?

解:因为F1都是阔叶,母本的阔叶对父本的窄叶是显性。如果雌株是异配性别(XY),而雄株是同配性别(XX)的话,就可以认为F1雌株半合子XY的X染色体来自同配性别XX的父亲,所以是窄叶。而F1雌株是阔叶,它们一定又从母亲那儿得到一条X染色体,这就是说,F1雌株大概是XX(同配性别),但对阔叶和窄叶基因来说他们是杂合体,而雄株是XY。F2的结果支持这一观点,即F2雄株有两种类型,他们是杂合的雌体的产物。F2雌株都是阔叶,因为他们的两条X染色体中有一条来自F1-XY父亲,F1父亲在X染色体上只携带一个阔叶等位基因。

10、下面是患有肌营养不良个体的一个家系,是一个女人和两个不同的男人在两次分别的婚姻中产生的。你认为那种遗传方式最有可能。请写出家系中各成员的基因型。

解:这大概是由于X性连锁隐性基因引起的,因为这个家系的女儿中没有一个有病,但女性I-2恰好一半的儿子有病,这女人很可能是杂合体。

11、(1)双亲都是色盲,他们能生出一个色觉正常的儿子吗?

(2)双亲都是色盲,他们能生出一个色觉正常的女儿吗?

(3)双亲色觉正常,他们能生出一个色盲的儿子吗?

(4)双亲色觉正常,他们能生出一个色盲的女儿吗?

解:(1)不能(2)不能(3)能(4)不能

12、在黑腹果蝇中,有一截刚毛(bobbed bristles)基因存在于X和Y的同源区域,所以X和Y上都有这基因。这基因记作bb,它对野生型基因(+)为隐性。隐性纯合体的刚毛短而细。如有一截刚毛雌蝇(X bb X bb)与纯合体正常刚毛雄蝇(X+Y+)交配,问F1和F2的基因型和表型的比例如何?

解:

P ♀ X bb X bb⨯ X+Y+♂

F1♀ X bb X+⨯X bb Y+♂

野生型∣野生型

F21/4X bb X bb:1/4X bb X+:1/4X bb Y+:1/4X+Y+

截刚毛♀野生型♀野生型♂野生型♂

13、火鸡卵有时能孤雌生殖。这有三个可能的机制:①卵没有经过减数分裂,仍为二倍体;②卵核被极体授精;③卵核染色体加倍。你预期每一假设机制所产生的子代的性比如何?(假定雏鸡要能活下去,一个Z染色体是必须存在的。)

解:根据题意,将该雌鸡的卵母细胞三种可能的发育过程图示如下:

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第二章孟德尔定律之欧侯瑞魂创作 1、 2、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义? 答:因为1、分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象, 而显性现象的暗示是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的分离和重组, 才华暗示出性状的显隐性.可以说无分离现象的存在, 也就无显性现象的发生. 2、在番茄中, 红果色(R)对黄果色(r)是显性, 问下列杂交可以发生哪些基因型, 哪些暗示型, 它们的比例如何(1)RR×rr (2)Rr×rr(3)Rr×Rr(4)Rr×RR(5)rr×rr 3 哪些配子?杂种后代的基因型和表型怎样?(1)Rr×RR (2)rr×Rr(3)Rr×Rr粉红红色白色粉红粉红粉红 (D)对球状(d)是显性, 这两对基因是自由组合的.问下列杂交

可以发生哪些基因型, 哪些表型, 它们的比例如何?(1)WWDD×wwdd(2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd(4)Wwdd×WwDd 序号杂交基因型暗示型 1 WWDD×wwdd WwDd 白色、盘状果实 2 WwDd×wwdd 1/4WwDd, 1/4Wwdd, 1/4wwDd, 1/4wwdd, 1/4白色、盘状, 1/4白色、球状, 1/4黄色、盘状, 1/4黄色、球状 2 wwDd×wwdd 1/2wwDd, 1/2wwdd 1/2黄色、盘状, 1/2黄色、球状 3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd, 1/4Wwdd, 1/4wwDd, 1/4wwdd, 1/4白色、盘状, 1/4白色、球状, 1/4黄色、盘状, 1/4黄色、球状 4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd, 1/8WWdd, 2/8WwDd, 2/8Wwdd, 1/8wwDd, 1/8wwdd 3/8白色、盘状, 3/8白色、球状, 1/8黄色、盘状, 1/8黄色、球状 5.在豌豆中, 蔓茎(T)对矮茎(t)是显性, 绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性, 圆种子(R)对皱种子(r)是显性.现在有下列两种杂交组合, 问它们后代的表型如何?(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8, 蔓茎绿豆荚皱种子3/8, 蔓茎黄豆荚圆种子 1/8, 蔓茎黄豆荚皱种子1/8. 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr:

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第二章孟德尔定律 1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义? 答:因为1、分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的分离和重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生。 2、在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表现型,它们的比例如何(1)RR×rr(2)Rr×rr(3)Rr×Rr(4)Rr×RR(5)rr×rr 3、下面是紫茉莉的几组杂交,基因型和表型已写明。问它们产生哪些配子?杂种后代的基因型和表型怎样?(1)Rr × RR(2)rr × Rr(3)Rr × Rr 粉红红色白色粉红 粉红粉红 4、在南瓜中,果实的白色(W)对黄色(w)是显性,果实盘状(D)对球状(d)是显性,这两对基因是自由组合的。问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何?(1)WWDD×wwdd(2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd(4)Wwdd×WwDd 5.在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,圆种子(R)对皱种

子(r)是显性。现在有下列两种杂交组合,问它们后代的表型如何?(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr × ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8。 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8,矮茎绿豆荚皱种子3/8,矮茎黄豆荚皱种子1/8。 6.在番茄中,缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状,显性基因C控制缺刻叶,基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状,显性基因A控制紫茎,基因型aa的植株是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交,在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比。如果把F1:(1)与紫茎、马铃薯叶亲本回交;(2)与绿茎、缺刻叶亲本回交;以及(3)用双隐性植株测交时,下代表型比例各如何? 解:题中F2分离比提示:番茄叶形和茎色为孟德尔式遗传。所以对三种交配可作如下分析: (1) 紫茎马铃暮叶对F1的回交:

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第二章孟德尔定律之袁州冬雪创作 1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义? 答:因为1、分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表示是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的分离和重组,才干表示出性状的显隐性.可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生. 2、在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是显性,问下列杂交可以发生哪些基因型,哪些表示型,它们的比例如何(1)RR×rr(2)Rr×rr(3)Rr×Rr(4)Rr×RR(5)rr×rr 3 配子?杂种后代的基因型和表型怎样?(1)Rr×RR(2)rr×Rr(3)Rr×Rr粉红红色白色粉红粉红粉红 4D)对球状(d)是显性,这两对基因是自由组合的.问下列杂交可以发生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何?(1)WWDD×wwdd (2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd(4)Wwdd×WwDd

2 WwDd×wwdd 1/4WwDd,1/4Wwdd, 1/4wwDd,1/4wwdd, 1/4白色、盘状,1/4白色、球 状, 1/4黄色、盘状,1/4黄色、球状 2 wwDd×wwdd 1/2wwDd,1/2wwdd 1/2黄色、盘状,1/2黄色、球状 3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd,1/4Wwdd, 1/4wwDd,1/4wwdd, 1/4白色、盘状,1/4白色、球 状, 1/4黄色、盘状,1/4黄色、球状 4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd,1/8WWdd, 2/8WwDd,2/8Wwdd, 1/8wwDd,1/8wwdd 3/8白色、盘状,3/8白色、球 状, 1/8黄色、盘状,1/8黄色、球状 5.在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,圆种子(R)对皱种子(r)是显性.现在有下列两种杂交组合,问它们后代的表型如何?(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8,蔓茎黄豆荚 皱种子1/8. 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr:

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第二章孟德尔定律 1、为什么分别现象比显.隐性现象有更主要的意义? 答:因为1.分别纪律是生物界广泛消失的一种遗传现象,而显性现象的表示是相对的.有前提的;2.只有遗传因子的分别和重组,才干表示出性状的显隐性.可以说无分别现象的消失,也就无显性现象的产生. 2.在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表示型,它们的比例若何(1)RR×rr(2)Rr×rr(3)Rr×Rr(4)Rr×RR(5)rr×rr 3. 后代的基因型和表型如何?(1)Rr×RR(2)rr×Rr(3)Rr×Rr粉红红色白色粉红粉红粉红 4.d)是显性,这两对基因是自由组合的.问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例若何?(1)WWDD×wwdd(2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd (4)Wwdd×WwDd

4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd,1/8WWdd, 2/8WwDd,2/8Wwdd, 1/8wwDd,1/8wwdd 3/8白色.盘状,3/8白色.球状, 1/8黄色.盘状,1/8黄色.球状 5.在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,圆种子(R)对皱种子(r)是显性.如今有下列两种杂交组合,问它们后代的表型若何?(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8. 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8,矮茎绿豆荚皱种子3/8,矮茎黄豆荚皱种子1/8. 6.在番茄中,缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状,显性基因C掌握缺刻叶,基因型cc是马铃薯叶.紫茎和绿茎是另一对相对性状,显性基因A掌握紫茎,基因型aa的植株是绿茎.把紫茎.马铃薯叶的纯合植株与绿茎.缺刻叶的纯合植株杂交,在F2中得到9∶3∶3∶1的分别比.假如把F1:(1)与紫茎.马铃薯叶亲本回

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第二章孟德尔定律之老阳三干创作 1、 2、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义? 答:因为1、分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的暗示是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的分离和重组,才华暗示出性状的显隐性.可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生. 2、在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是显性,问下列杂交可以发生哪些基因型,哪些暗示型,它们的比例如何(1)RR×rr (2)Rr×rr(3)Rr×Rr(4)Rr×RR(5)rr×rr 3 些配子?杂种后代的基因型和表型怎样?(1)Rr×RR (2)rr×Rr(3)Rr×Rr粉红红色白色粉红粉红粉红 (D)对球状(d)是显性,这两对基因是自由组合的.问下列杂交

可以发生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何?(1)WWDD×wwdd(2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd(4)Wwdd×WwDd 序号杂交基因型暗示型 1 WWDD×wwdd WwDd 白色、盘状果实 2 WwDd×wwdd 1/4WwDd,1/4Wwdd, 1/4wwDd,1/4wwdd, 1/4白色、盘状,1/4白色、球状, 1/4黄色、盘状,1/4黄色、球状 2 wwDd×wwdd 1/2wwDd,1/2wwdd 1/2黄色、盘状,1/2黄色、球状 3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd,1/4Wwdd, 1/4wwDd,1/4wwdd, 1/4白色、盘状,1/4白色、球状, 1/4黄色、盘状,1/4黄色、球状 4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd,1/8WWdd, 2/8WwDd,2/8Wwdd, 1/8wwDd,1/8wwdd 3/8白色、盘状,3/8白色、球状, 1/8黄色、盘状,1/8黄色、球状 5.在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,圆种子(R)对皱种子(r)是显性.现在有下列两种杂交组合,问它们后代的表型如何?(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr×ttGgr r: 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8, 蔓茎黄豆荚皱种子1/8. 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr:

遗传学刘祖洞第三版课后习题答案

遗传学刘祖洞第三版课后习题答案 遗传学是生物学中的重要分支,研究着生物遗传信息的传递和变异。而刘祖洞教授的《遗传学》第三版是这一领域的经典教材之一。在学习过程中,课后习题是检验自己对知识掌握程度的重要手段。下面将为大家提供一些《遗传学刘祖洞第三版》课后习题的答案,希望能够帮助大家更好地理解和应用遗传学的知识。 1. 什么是基因型和表型? 答:基因型是指个体在基因水平上的遗传信息,即由基因组成的遗传基础。表型则是基因型在个体外部可观察到的表现,包括形态、生理、行为等方面的特征。 2. 什么是等位基因? 答:等位基因是指在同一位点上存在的不同基因形式。例如,在人类的ABO血型系统中,A型和B型血的基因就是等位基因。 3. 什么是显性和隐性遗传? 答:显性遗传是指一个基因表现在个体表型上的现象,即使只有一个显性等位基因存在,也能够在个体表型上表现出来。而隐性遗传则是指需要两个隐性等位基因同时存在才能在个体表型上表现出来。 4. 什么是连锁? 答:连锁是指两个或多个基因位点在染色体上的相对位置固定,很少发生重组的现象。连锁基因在遗传学中起到了重要的作用,可以帮助我们推断基因位点之间的相对位置。 5. 什么是基因重组?

答:基因重组是指在有性生殖过程中,由于染色体的交叉互换,导致基因在染 色体上的相对位置发生改变。这种现象使得原本连锁的基因位点发生重组,产 生新的基因组合。 6. 什么是遗传连锁图? 答:遗传连锁图是一种图形化的表示方法,用于表示基因位点之间的连锁关系 和相对位置。通过遗传连锁图,我们可以推断基因位点之间的相对距离和顺序。 7. 什么是基因突变? 答:基因突变是指基因序列发生的突发性改变,包括点突变、插入突变、缺失 突变等。基因突变是遗传变异的重要来源,也是进化的基础。 8. 什么是基因表达调控? 答:基因表达调控是指细胞在不同环境和生理状态下,通过调节基因的转录和 翻译过程,使得不同基因在不同时间和空间上表达出来。基因表达调控是维持 生物体正常功能和适应环境变化的重要机制。 9. 什么是遗传多态性? 答:遗传多态性是指在自然种群中,同一基因位点上存在多个等位基因的现象。遗传多态性使得个体之间在遗传水平上存在差异,为进化提供了物质基础。 10. 什么是基因工程? 答:基因工程是利用现代生物技术手段,对生物体的基因进行修改和调控的过程。通过基因工程,可以实现对基因的精确操作,开辟了改良农作物、治疗疾 病等领域的新途径。 以上是对《遗传学刘祖洞第三版》课后习题的一些答案解析。通过课后习题的 练习和答案的解析,我们可以更好地理解和应用遗传学的知识,提高自己的学

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遗传学课后习题答案刘祖洞完整版pdf 农学院普通遗传学教研组 第一章绪论(练习) 一、解释下列名词:遗传学,遗传,变异 二、什么是遗传学?为什么说遗传学诞生于1900年? 三、在达尔文前后有哪些思想与达尔文理论有联系? 四、和是生物界最普遍和最基本的两个特征。 五、、和是生物进化和新品种选育的三大因素。 第一章绪论(参考答案) 一、遗传学:遗传学是研究生物遗传和变异的科学。 遗传:亲代与子代相似的现象就是遗传。 变异:亲代与子代之间、子代个体之间,总是存在着不同程度的差异 二、答:真正系统研究生物的遗传和变异是从孟德尔开始的。他在前人植物杂交试验的基础上,于1856-1864年从事豌豆杂交试验,进行细致的后代记载和统计分析,1866年发表“植物杂交试验”论文,首次提出分离和独立分配两个遗传基本规律,认为性状遗传是受细胞里的遗传因子控制的。这一重要理论当时未能受到重视,直到1900年,狄.弗里斯、柴马克和柯伦斯三人同时重新发现孟德尔规律,这时才引起人们的重视,所以说遗传学诞生于1900年。 三、答:达尔文前的拉马克的用进废退学说,达尔文后的魏斯曼的种质连续论等。四、遗传和变异是生物界最普遍和最基本的两个特征。

五、遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。 第二章遗传的细胞学基础(练习) 一、解释下列名词:染色体染色单体着丝点细胞周期同源染色体异源染色体无丝分裂有丝分裂单倍体联会胚乳直感果实直感 二、植物的10个花粉母细胞可以形成:多少花粉粒?多少精核?多少管核?又10个卵母细胞可以形成:多少胚囊?多少卵细胞?多少极核?多少助细胞?多少反足细胞? 三、玉米体细胞里有10对染色体,写出下列各组织的细胞中染色体数目。 四、假定一个杂种细胞里含有3对染色体,其中A、B、C来自父本、A’、B’、C’来自母本。通过减数分裂能形成几种配子?写出各种配子的染色体组成。 五、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义? 六、有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图解表示并加以说明。 第二章遗传的细胞学基础(参考答案) 一、解释下列名词: 染色体:细胞分裂时出现的,易被碱性染料染色的丝状或棒状小体,由核酸和蛋白质组成,是生物遗传物质的主要载体,各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。 染色单体:染色体通过复制形成,由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的子染色体。 着丝点:即着丝粒。染色体的特定部位,细胞分裂时出现的纺锤丝所

刘祖洞(遗传学)课后习题答案!全面版

刘祖洞《遗传学》参考答案全面版 第二章孟德尔定律 1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义? 答:因为 (1)分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现是相对的、有条件的; (2)只有遗传因子的分离和重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生。 2、 解:序号杂交基因型表现型 (1)RR×rr Rr 红果色 (2)Rr×rr 1/2Rr,1/2rr 1/2红果色,1/2黄果色 (3)Rr×Rr 1/4RR,2/4Rr,1/4rr 3/4红果色,1/4黄果色 (4)Rr×RR 1/2RR,1/2Rr 红果色 (5)rr×rr rr 黄果色 3、下面是紫茉莉的几组杂交,基因型和表型已写明。问它们产生哪些配子?杂种后代的基因型和表型怎样? (1)Rr × RR(2)rr × Rr(3)Rr × Rr 粉红红色白色粉红粉红粉红 解:序号杂交配子类型基因型表现型 (1)Rr × RR R,r;R 1/2RR,1/2Rr 1/2红色,1/2粉红 (2)rr × Rr r;R,r 1/2Rr,1/2rr 1/2粉红,1/2白色 (3)Rr × Rr R,r 1/4RR,2/4Rr,1/4rr 1/4红色,2/4粉色,1/4白色 4、在南瓜中,果实的白色(W)对黄色(w)是显性,果实盘状(D)对球状(d)是显性,这两对基因是自由组合的。问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何? (1)WWDD×wwdd(2)XwDd×wwdd (3)Wwdd×wwDd(4)Wwdd×WwDd 解: 序号杂交基因型表现型 1 WWDD×wwdd WwDd 白色、盘状果实 2 WwDd×wwdd 1/4WwDd,1/4Wwdd,1/4wwDd,1/4wwdd,1/4白色、盘状,1/4白色、球状,1/4黄色、盘状,1/4黄色、球状 2 wwDd×wwdd 1/2wwDd,1/2wwdd 1/2黄色、盘状,1/2黄色、球状 3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd,1/4Wwdd,1/4wwDd,1/4wwdd,1/4白色、盘状,1/4白色、球状,1/4黄色、盘状,1/4黄色、球状 4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd,1/8WWdd,2/8WwDd,2/8Wwdd,1/8wwDd,1/8wwdd 3/8白色、盘状,3/8白色、球状,1/8黄色、盘状,1/8黄色、球状 5.在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,圆种子(R)对皱种子(r)是显性。现在有下列两种杂交组合,问它们后代的表型如何? (1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr 解:杂交组合TTGgRr × ttGgrr:

遗传学课后习题与答案_刘祖洞

第二章孟德尔定律 1、为什么别离现象比显、隐性现象有更重要的意义? 答:因为1、别离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的别离和重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无别离现象的存在,也就无显性现象的发生。 2、在番茄中,红果色〔R〕对黄果色〔r〕是显性,问如下杂交可以产生哪些基因型,哪些表现型,它们的比例如何〔1〕RR×rr〔2〕Rr×rr〔3〕Rr×Rr〔4〕Rr×RR〔5〕rr×rr 3、下面是紫茉莉的几组杂交,基因型和表型已写明。问它们产生哪些配子?杂种后代的基因型和表型怎样?〔1〕Rr×RR〔2〕rr×Rr〔3〕Rr×Rr粉红红色白色 粉红粉红粉红 自由组合的。问如下杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何?〔1〕WWDD×wwdd〔2〕XwDd×wwdd〔3〕Wwdd×wwDd〔4〕Wwdd×WwDd 5.在豌豆中,蔓茎〔T〕对矮茎〔t〕是显性,绿豆荚〔G〕对黄豆荚〔g〕是显性,圆种子〔R〕对皱种子

〔r〕是显性。现在有如下两种杂交组合,问它们后代的表型如何?〔1〕TTGgRr×ttGgrr 〔2〕TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8。 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8,矮茎绿豆荚皱种子3/8,矮茎黄豆荚皱种子1/8。 6.在番茄中,缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状,显性基因C控制缺刻叶,基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状,显性基因A控制紫茎,基因型aa的植株是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交,在F2中得到9∶3∶3∶1的别离比。如果把F1:〔1〕与紫茎、马铃薯叶亲本回交;〔2〕与绿茎、缺刻叶亲本回交;以与〔3〕用双隐性植株测交时,下代表型比例各如何?解:题中F2别离比提示:番茄叶形和茎色为孟德尔式遗传。所以对三种交配可作如下分析: (1) 紫茎马铃暮叶对F1的回交:

遗传学刘祖洞习题答案

遗传学刘祖洞习题答案 遗传学刘祖洞习题答案 遗传学是研究遗传现象和遗传规律的科学,它在生物学中扮演着重要的角色。刘祖洞是遗传学领域的知名专家,他的习题集被广大学生所使用。本文将为大家提供一些刘祖洞遗传学习题的答案,帮助读者更好地理解遗传学的知识。 1. 遗传学的基本概念 遗传学是研究遗传现象和遗传规律的科学,它主要研究基因的传递和表现。遗传学的基本概念包括基因、基因型、表现型、等位基因等。基因是生物体内控制遗传性状的单位,基因型是个体基因的组合,表现型则是基因型在外部环境下表现出来的形态特征。等位基因是指同一位点上不同的基因形式。 2. 孟德尔遗传定律 孟德尔遗传定律是遗传学的基础,它包括两个基本定律:隔离定律和自由组合定律。隔离定律指出,在杂交后代中,两个等位基因会分离并独立地传递给后代。自由组合定律则说明在杂交后代中,不同基因对的组合是独立的。 3. 遗传变异的来源 遗传变异是生物进化的基础,它主要来源于突变和基因重组。突变是指基因或染色体发生的突发性变化,包括点突变、染色体结构变异等。基因重组则是指在有性生殖过程中,基因在染色体上重新组合,产生新的基因组合。 4. 遗传病的类型和遗传方式 遗传病是由异常基因引起的疾病,它可以分为单基因遗传病和多基因遗传病。单基因遗传病是由单个基因突变引起的,如先天性耳聋、囊性纤维化等。多基因遗传病则是由多个基因的突变共同作用引起的,如高血压、糖尿病等。遗传

病的遗传方式包括常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、X连锁遗传等。5. 遗传工程的应用 遗传工程是利用基因工程技术对生物体进行基因改造的过程,它在农业、医学等领域有着广泛的应用。在农业上,遗传工程可以改良作物品质、提高产量、增加抗病性等。在医学上,遗传工程可以用于基因治疗、基因诊断等,为人类健康提供了新的途径。 6. 遗传学的伦理道德问题 遗传学的发展也引发了一系列的伦理道德问题。例如,基因编辑技术是否应该用于人类胚胎,是否应该进行基因改造等。这些问题涉及到人类的尊严、社会公正等方面,需要进行深入的讨论和思考。 总结: 遗传学是一门重要的科学,它帮助我们理解生物的遗传规律和进化过程。刘祖洞的遗传学习题集为学生提供了锻炼和巩固知识的机会。通过解答这些习题,我们可以更好地理解遗传学的概念和原理。同时,遗传学的应用也为人类的生活和健康带来了许多好处。然而,我们也要认识到遗传学的发展也带来了一些伦理道德问题,需要我们进行深入的思考和讨论。通过学习遗传学,我们可以更好地认识生命的奥秘,为人类的健康和发展做出贡献。

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