实验设计历年试卷.doc
02年<心理实验设计>试卷
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、斯蒂文斯曾让被试用握力大小来匹配电流、白噪音、振动等的强度，用以验证幂定律，这种方法称为（）
A、差别阈限法
B、感觉等距法
C、数量估计法
D、不同感觉道的交匹配法
2、SN分布的平均数与N分布的平均数的关系是（）
A、大于
B、等于
C、小于
D、不确定
3、样本越大，产生抽样偏差的可能性（）
A、越大
B、不变
C、越小
D、不确定
4、在信号检测论的实验中，当没有信号出现，被试回答有信号，说明出现（）
A、击中
B、漏报
C、虚报
D、正确否定
5、与单一刺激相比，复合刺激会使反应时间（）
A、延长B缩短C、不变D、不确定
6、考察因变量的可性的指标是（）
A、效度
B、信度
C、敏感度
D、可控度
7、当两个总体没有差异，而统计推论的结论说有差异，就犯了（）
A、Ⅰ类错误
B、Ⅱ类错误
C、Ⅲ类错误
D、Ⅳ类错误
8、如果不同的实验条件之间有相互干扰，最好采用（）
A、组内设计
B、组间设计
C、拉丁方设计
D、混合设计
9、ROC曲线的曲度越大，即离45°对角线越远，说明被试的感受性（）
A、越高
B、不变
C、越低
D、不确定
10、在用恒定刺激法测量重量差别阈限的实验中，标准刺激和比较刺激是继时呈现的，这时需要平衡的误差是（）
A、空间误差
B、期望误差
C、动作误差
D、时间误差
二、多项选择题（每小题2分，共10分）
11、根据观察场景的不同，可以将观察法分为（）
A、直接观察
B、自然观察
C、间接观察
D、实验室观察
12、随机取样的方式有（）
A、随机数字表
B、计算机选择
C、分层取样
D、人工选择
13、在组间设计中，消除被试差异的方法有（）
A、随机组设计
B、拉丁方设计
C、匹配组设计
D、完全平衡设计
14、信号检测论的实验方法包括（）
A、减半法
B、有无法C评价法D、次数法
15、影响反应时间的因素有（）
A、刺激类型
B、准备状态
C、酒精和药物
D、年龄
三、填空题（每小题1分，共10分）
16、如果自变量的变化不能引起相应的因变量的变化，这样的因变量是不敏感的。不敏感的因变量有两类典型的例子，它们是（）和（）。
17、与经典的心理物理学不同，信号检测论可以将人的（）和（）区分开来。
18、用最小变化法进行实验时，当递增系列的阈限值大于递减系列的阈限值且差异显著时，说明存在（）误差，如果相反，说明存在（）误差。
19、ω2是自变量和因变量联系强度的指标，当ω2≤（）时自变量与因变量联系很弱，实验效果很差；ω2≥（）时自变量与因变量联系较强，实验效果好。
20、准实验设计是介于（）和（）之间的实验设计。
四、名词解释（每小题4分，共20分）
21、定量研究
22、内部效度
23、需要特征
24、ROC曲线
25、阶梯法
五、简答题（每小题6分，共30分）
26、简述基础研究和应用研究的关系。
27、举例说明什么是自变量混淆，如何防止出现自变量混淆？
28、举例说明不等控制组设计。
29、举例说明如何用感觉等距法制作心理等距量表。
30、举例说明反应时间实验中的速度-准确性的权衡现象。
六、分析题（共10分）
31、请结合下图说明，评价法中低标准下的击中率和虚报率为什么应该是累计概率？P129
概
率fn(x) fsn(x)
密
度
X3x4x1x2
1 2 3 4 5 6
C1 C2 C3 C4 C5
七、实验设计题（共10分）
32、请设计实验考察中断正在完成的任务对抑郁者和非抑郁者记忆成绩的影响。
2003年下半年北京市高等教育自学考试心理实验设计试卷
（考试时间：10月26日上午8：30-11：00）
第一部分选择题(共20分)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在"答
题卡"的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1．《心理物理学纲要》的作者是
A．韦伯B．艾宾浩斯C．斯蒂文斯D．费希纳
2．我们可以在1995年、2000年和2005年分别选择当时16岁的被试进行研究，这种实验设计称为
A．时间迟滞研究B．横断研究C．纵向研究D．比较研究
3．下列哪种自变量属于环境自变量?
A．任务难度B．个性特征C．时间D．指导语
4．制作心理等距量表的间接方法是
A．分段法B．数量估计法C．对偶比较法D．差别阈限法
5．霍克基等人发展了一种新的反应时实验技术，能够直接测量每个加工阶段的时间，称为A．"开窗"实验B．相加因素法C．反应时相减法D．ABC反应时
6．在信号检测论中，P(y／SN)指
A．正确否定率B．虚报率C．漏报率D．击中率
7．在方差分析之后还要对实验中的各个总体进行两两比较，这种比较称为
A．简单效应检验B．事后检验C．主效应检验D．交互作用检验
8．差别阈限与标准刺激的比例称为相对差别阈限，也就是指
A．主观相等点B．相等地带C．韦伯比例D．不肯定间距
9．随着判断标准的提高，击中率和虚报率都会
A．增加B．不变C．降低D．不确定
10.如果心理量和物理量画在双对数坐标上是一条直线
A．线性定律B．幂定律C．对数定律D．韦伯定律
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中有二至四个是符合题目要求的，请将其选出并在"答题卡''的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
10.用数量估计法制作的心理比例量表符合
A．对数定律B．幂定律C．斯蒂文斯定律D．费希纳定律
12.确保代表性样本的方法有
A．分层取样B．成团取样C．配额取样D．雪球式取样
13.凡是能够对因变量产生影响的实验条件叫做实验的有关变量
A．自变量B．控制变量巳反应变量C．反应变量D．额外变量
14.下列哪些设计属于准实验设计?
A．不等控制组设计B．随机区组设计C．中断时间序列设计D．混合设计
15.为了获得较高的外部效度，其研究结果必须能够推论到以下几个方面
A．其他人群B．其他研究C．其他环境D．其他时间
第二部分非选择题(共80分)
三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16．1879年在德国的大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学作为一门独立的学科的产生。
17．变量就是一些在或上可以改变的事物。
18．恒定刺激法中计算绝对阈限的方法，除了直线内插法之外，还有和。19．心理顺序量表可以用法和法来制作。
20．ω2是自变量和因变量联系强度的指标，当(ω2≤自变量和因变量联系很弱，实验效果很差；当ω2≥时，表示自变量和因变量联系较强，实验效果好。
四、外词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
21．交互作用
22．双盲实验
23．自变量混淆
24．感觉等距法
25．简单效应
五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
26．简述心理学规律的性质。
27．简述单被试实验设计的设计模式。
28．举例说明如何根据ROC曲线分析被试的分辨力和判断标准。
29．举例说明反应时间作为因变量的优越性。
30．信号检测论相对于经典心理物理学方法的优点是什么?
六、分析题（本大题共1小题，10分）
此主题相关图片如下：
七、实验设计题（本大题共1小题，10分）
32．请设计实验考察自我评价高低以及是否有观众在场对作业成绩的影响。
04年心理实验设计试题（待核对）
一. 单选(1*10=10)
1. 实验心理学的创建者是
A赫尔姆霍兹B冯特C韦伯D费希纳
2. <论记忆>一书是下列哪位心理学家的著作?
A冯特B费希纳C艾宾浩斯D斯蒂文斯
3. 自变量与因变量之间的因果关系可以通过下列哪个指标来表示
A内部效度B结构效度C外部效度D统计效度
4. 随着判断标准的降低,击中率与虚报率都会
A增加B不变C降低D不确定
5. 下列哪种自变量发球被试变量?
A任务难度B指导语C时间D个性特征
6. 在信号检测论中,P(Y/N)指
A正确否定率B虚报率C漏报率D击中率
7. ?
8. ?
9. ?
10. ?
二.多选题
11. ?
12. ?
13. ?
14. ?
15. ?
三.填空(1*10=10)
16. 一个完整的研究计划包括变量、样本、_____和_______四个重要成分。
17. 心理量表包括顺序量表、______和_______三种类型.
18. 标准刺激和比较刺激同时呈现时,要注意平衡_______误差,而当二者相继呈现时,要注意平衡______误差.
19. 消除组间设计各组被试间差异的方法有________和_________.
20. W2是自变量和因变量联系强度的指标,当W2≤_______时,表示自变量与因变量联系很弱,实验效果很差;当W2≥______时,表示自变量与因变量联系较强,实验效果好.
四.名词解释(4*5=20)
21. 实验者效应
22. 安慰剂控制
23. 不同感觉道的交叉匹配法
24. 数量估计法
25. 事后检验
五.简答题(6*5=30)
26. 简述定量研究和定性研究的关系
27. 简述多基线设计模式
28. 简述评价法相对于有无法的优点
29. 什么是”开窗”实验?请举例说明
30. 请结合实验说明中断时间序列设计
六.分析题(10*1=10)
31. 下图是一项心理学研究的实验结果,请结合图示解释这一结果及其意义
七.实验设计题(1*10=10)
32. 请设计实验考察对于内外倾不同个性特点的人来说,工作压力如何影响他们的业绩有什么不同?
施工管理模拟试题五
2015年二级建造师《建设工程施工管理》模拟试卷五(百川教育) 一、单项选择题(共70小题) 1、对施工进度的计划值和实际值进行比较时，如以细化的分项工作的进度目标值作为进度计划值，则进度的实际值应是（）。 A.总进度计划的实际进度B.各分工工作的实际进度 C.各子系统的实际进度 D.细化的分项工作的实际进度 2、下列属于项目动态控制技术措施的是（）。 A.调整进度管理的方法和手段 B.调整工作流程组织 C.改进施工方法 D.强化合同管理 3、过渡期满后，大、中型工程项目施工的项目经理必须由（）担任。 A.取得建造师执业资格证书人员 B.取得建造师注册证书的人员 C.取得中级职称的技术人员 D.取得中级职称的管理人员 4、下列各项管理权力中，属于施工项目经理管理权力的是（）。 A.自行决定是否分包及选择分包企业 B.编制和确定需政府监管的招标方案，评选和确定投标、中标单位 C.指挥建设工程项目建设的生产经营活动，调配并管理进入工程项目的生产要素 D.代表企业法人参加民事活动，行使企业法人的一切权力 5、项目管理目标责任书应在项目实施之前，由（）或其授权人与项目经理协商制定。 A.企业董事长 B.企业法定代表人 C.企业总经理 D.主管生产经营的副总经理 6、在国际上，施工企业项目经理是企业任命的一个项目的项目管理班子的负责人，其主要任务是（）。 A.负责项目的技术管理工作 B.负责项目的人员配置和物资采购 C.代表企业法定代表人在项目上行使法律责任 D.项目目标的控制和组织协调 7、施工企业项目经理是一个（）的名称。 A.专业人士 B.技术职称 C.管理人士 D.工作岗位 8、在事件风险量区域图上，风险量最大的区域是（）。 A.风险区A B.风险区B C.风险区C D.风险区D 9、建设工程施工的风险类型有多种分类方法，按构成风险的因素进行分类，可分为组织风险、经济与管理风险、工程环境风险、技术风险。如用于工程的材料价格上涨导致施工成本增加的风险属于（）风险。 A.组织 B.工程环境 C.经济与管理 D.技术风险 10、下列工程项目风险管理工作中，属于风险识别阶段的工作是（）。 A.分析各种风险的损失量 B.分析各种风险因素发生的概率 C.确定风险因素 D.对风险进行监控 11、项目施工过程中，可能发现在地质资料中未发现的软土层，而应进行软土地基处理等工
最新控制工程基础期末考试题
一、填空题 1．控制系统正常工作的首要条件是__稳定性_。 2．脉冲响应函数是t e t g 532)(--=，系统的传递函数为___ ____ 。 3．响应曲线达到过调量的____最大值____所需的时间，称为峰值时间t p 。 4．对于一阶系统的阶跃响应，其主要动态性能指标是___T _____，T 越大，快速性越___差____。 5．惯性环节的奈氏图是一个什么形状______半圆弧 。 二、选择题 1．热处理加热炉的炉温控制系统属于：A A.恒值控制系统 B.程序控制系统 C.随动控制系统 D.以上都不是 2．适合应用传递函数描述的系统是（ C ）。 A 、单输入，单输出的定常系统； B 、单输入，单输出的线性时变系统； C 、单输入，单输出的线性定常系统； D 、非线性系统。 3．脉冲响应函数是t e t g 532)(--=，系统的传递函数为： A A.)5(32+-s s B.) 5(32-+s s C.)5(32+- s D. )5(32++s s 4．实轴上两个开环极点之间如果存在根轨迹，那么必然存在( C ) A ．闭环零点 B ．开环零点 C ．分离点 D ．虚根 5. 在高阶系统中，动态响应起主导作用的闭环极点为主导极点，与其它非主导极点相比，主导极点与虚轴的距离比起非主导极点距离虚轴的距离（实部长度） 要（ A ） A 、小 B 、大 C 、相等 D 、不确定 6．一阶系统的动态性能指标主要是（ C ） A. 调节时间 B. 超调量 C. 上升时间 D. 峰值时间
7 . 控制系统的型别按系统开环传递函数中的（ B ）个数对系统进行分类。 A ．惯性环节 B ． 积分环节 C ． 比例环节 D ．微分环节 8．对于I 型系统，（A ）输入信号稳态误差为零。 A 、单位阶跃 B 、加速度函数 (C) 正弦函数 (D) 单位斜坡 9．在开环零、极点分布已知的情况下，可绘制（ C ）随系统参数变化（如放大系数）而在s 平面上移动的轨迹（根轨迹）。 A.开环极点 B. 开环零点 C.闭环极点 D. 闭环零点 10．开环传递函数为) 35.0()25.0)(15.0()(+++=s s s s k s G ，其根轨迹的起点为 C A ．0，-3 B ．-1，-2 C ．0，-6 D ．-2，-4 11．当∞→ω时比例微分环节的相位是：A A. 90 B. 90- C. 45 D. 45- 三、简答题 1．自动控制的定义是？ 再没有人直接参与的情况下，使被控对象的某些物理量准确的按照预期规律变化 2．闭环主导极点的定义？ 离虚轴近，又不构成偶极子的极点和零点起作用，决定顺态响应性能。 3. 线性系统稳定的充要条件是？ 系统特征方程式的根全部具有负实部 4. 频率特性的定义？ 用幅值和相位来描述一个点在极坐标内随 从0变到 时的轨迹，来分析系统的性能的方法 四、分析计算题 1．（10分）已知系统结构如图1所示，化简结构图求传递函数) ()(s R s C
机械控制工程基础试题及答案
一、单项选择题（在每小题的四个被选答案中，选出一个正确的答案，并将其 答案按顺序写在答题纸上，每小题2分，共40分） 1． 闭环控制系统的特点是 A 不必利用输出的反馈信息 B 利用输入与输出之间的偏差对系统进行控制 C 不一定有反馈回路 D 任何时刻输入与输出之间偏差总是零，因此不是用偏差来控制的 2．线性系统与非线性系统的根本区别在于 A 线性系统有外加输入，非线性系统无外加输入 B 线性系统无外加输入，非线性系统有外加输入 C 线性系统满足迭加原理，非线性系统不满足迭加原理 D 线性系统不满足迭加原理，非线性系统满足迭加原理 3． 2 22 )]([b s b s t f L ++=，则)(t f A bt b bt cos sin + B bt bt b cos sin + C bt bt cos sin + D bt b bt b cos sin + 4．已知 ) (1 )(a s s s F += ，且0>a ，则 )(∞f A 0 B a 21 C a 1 D 1 5．已知函数)(t f 如右图所示，则 )(s F A s s e s e s --+2211 B s s e s s 213 212+-- C )22121(1332s s s s se e e se s ------+ D )221(1s s s e e s e s ----+ 6．某系统的传递函数为 ) 3)(10() 10()(+++= s s s s G ，其零、极点是 A 零点 10-=s ，3-=s ；极点 10-=s B 零点 10=s ，3=s ；极点 10=s
C 零点 10-=s ；极点 10-=s ，3-=s D 没有零点；极点 3 =s
实验心理学实验设计方案
实验心理学实验设计方 案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
一、研究课题：考察“不同面部表情的识别速度与识别准确性存在差异”[预期可能结果：不同的面部表情，识别速度有差异；或者不同的面部表情，识别的准确率也有差异] 引言：速度—准确性权衡是关系到一切反应时实验信度的基本问题，下面我们将尝试通过一个简单的生活化的实验来展示任务速度和任务准确性之间普遍的权衡关系。在反应时实验中，当被试追求较快的速度时，必然要以牺牲准确性为代价。同样，当被试力求高的准确性时，也必然要以放慢速度为代价。在具体的实验中，被试究竟会如何权衡二者的关系，取决于很多因素。本实验主要探讨不同面部表情（痛苦、微笑、悲哀、快乐）识别速度与准确率是否存在显着差异。 假设：假设不同面部表情的识别速度与识别准确性存在差异 二、实验目的：通过实验证明不同面部表情（痛苦、微笑、悲哀、快乐）的识别速度与识别准确性存在差异，本实验旨在研究不同面部表情的识别速度与识别准确性存在差异，通过自编的e-prime实验程序对四十名被试进行施测。 三、实验材料：痛苦、微笑、悲哀、快乐的图片（均选自于标准的实验图片库）、电脑、e-prime程序 四、实验设计 采用单因素完全随机化设计 自变量为不同面部表情、区分为（痛苦、微笑、悲哀、快乐）四种。每个小组只接受一种实验处理，只对一种表情做出反应。 因变量为反应时、准确率，分别是识别的准确率、以及被试对不同面部表情识别的反应时。
五、实验程序： 被试构成： 采用简单随机抽样，在弘德楼随机选取了几个自习室，共选取了40个被试。男女各半，年龄为18-23岁，随机分为四个小组。 研究工具： 在计算机上自编好e-prime实验程序 研究过程 （1）正式实验前被试要先进行几次类似练习，以熟悉按键反应。 （2）被试坐在电脑前，接受相同的指导语。其指导语为：“在接下来的一段时间里你将继续进行此类题目的正式作答，请用心作答”。被试按键确认后即开始正式实验、期间不再中断休息。 （3）使用主试自编计算机视觉搜索程序，每帧呈现一副面部表情图片，每幅图片呈现的间隔时间一致，随机播放图片。每种表情的图片都有10张，每张呈现2次，共呈现20次，所有表情图片共呈现80次。痛苦按“1”键、微笑按“2”键、悲哀按“3”键、快乐按“4”键。其中第1小组只对痛苦做反应、2小组只对微笑做反应、3小组只对悲哀做反应、4小组只对快乐做反应。每出现一幅图要求被试按对应的反应键，计算机自动记录反应时间和正确率。 六、数据处理 采用进行统计分析。 以不同面部表情为自变量，反应时和准确率为因变量。 针对两个反应指标均可分别采用单因素完全随机化/独立样本的方差分析来进行差异检验。
2019施工管理第二次模拟试题
2019施工管理第二次模拟试题一．单选题： 1．对施工方而言，建设工程项目管理的“费用目标”是指项目的（） A.投资目标 B.成本目标 C．财务目标 D．经营目标 2．甲企业为某工程项目的施工总承包方，乙企业为甲企业依法选定的分包方，丙企业为业主依法选定的专业分包方。则关于甲、乙和丙企业在施工及管理中关系的说法，正确的是( ) A．甲企业只负责完成自己承担的施工任务 B．丙企业只听从业主的指令 C．丙企业只研从业主的指令 D.甲企业负责组织和管理乙企业与丙企业的施工 3．某施工项目技术负责人从项目技术部提出的两个土方开挖方案中选定了拟实施的方案，要求技术部对该方案进行深化。该项目技术负责人在施工管理中履行的管理职能是( ) A.检查 B．执行 C.决策 D．计划 4．某项目部根据项目特点制定了投资控制、进度控制、合同管理、付款和设计变更等工作流程。这些工作流程组织属于（） A.物质流程组织 B．管理工作流程组织 C.信息处理工作流程组织 D．施工工作流程组织 5．把施工所需的各种资源、生产、生活活动场地及各种临时设施合理地布置在施工现场，使整个现场能有组织地进行文明施工，属于施工组织设计中( )的内容。 A．施工部署 B．施工方案 C．安全施工专项方案 D．施工平面图 6.根据《建设工程项目管理规范》(GB/T 50326-2006)，施工项目经理在项目管理实施规划编制中的职责是（） A.参与编制 B.主持编制 C.协助编制 D．批准实施 7.某施工企业与建设单位采用固定总价方式签订了写字楼项目的施工总承包合同，若合同履行过程中材料价格上涨导致成本增加，这属于施工风险中的( )风险。 A.经济与管理
《控制工程基础》试卷及详细答案
一、填空题（每题1分，共15分） 1、对于自动控制系统的性能要 求可以概括为三个方面， 即： 、 和 ，其中最基本的要求是 。 2、若某单位负反馈控制系统的前向传递函数为()G s ，则该系统的 开环传递函数 为 。 3、能表达控制系统各变量之间关系的数学表达式或表示方法，叫系统的数学模型，在古典控制理论中系统数学模型 有 、 等。 4、判断一个闭环线性控制系统是否稳定，可采 用 、 、 等方法。 5、自动控制系统有两种基本控制方式，当控制装置与受控对象之间只有顺向作用而无反向联系时，称 为 ；当控制装置与受控对象之间不但有顺向作用而且还有反向联系时，称为 。 6、设系统的开环传递函数为 12(1)(1) K s T s T s ++，则其开环幅 频特性为 ，相频特性 为 。 7、最小相位系统是 指 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、关于奈氏判据及其辅助函数 F(s)= 1 + G(s)H(s)，错误的说法是 ( ) A 、 F(s)的零点就是开环传递函数的极点 B 、 F(s)的极点就是开环传递函数的极点 C 、 F(s)的零点数与极点数相同 D 、 F(s)的零点就是闭环传递函数的极点 2、已知负反馈系统的开环传递函数 为221 ()6100 s G s s s +=++，则该系统的 闭环特征方程为 ( )。 A 、2 61000s s ++= B 、 2(6100)(21)0s s s ++++= C 、2 610010s s +++= D 、 与是否为单位反馈系统有关 3、一阶系统的闭环极点越靠近S 平面原点，则 ( ) 。 A 、准确度越高 B 、准确度越低 C 、响应速度越快 D 、响应速度越慢 4、已知系统的开环传递函数为 100 (0.11)(5) s s ++，则该系统的开环增 益为 ( )。 A 、 100 B 、1000 C 、20 D 、不能确定 5、若两个系统的根轨迹相同，则有相同的： A 、闭环零点和极点 B 、开环零点 C 、闭环极点 D 、阶跃响应 6、下列串联校正装置的传递函数中，能在1c ω=处提供最大相位超前角的是 ( )。 A 、 1011s s ++ B 、1010.11s s ++ C 、 210.51s s ++ D 、0.11 101 s s ++
《控制工程基础》试卷及详细答案
桂 林 电 子 科 技 大 学 试 卷 2013－2014 学年第二学期 课程名称《控制工程基础》（A 卷.闭卷）适用年级或专业） 一、填空题（每题1分，共15分） 1、对自动控制系统的基本要求可以概括为三个方面，即：、快速性和 。 2、自动控制系统有两种基本控制方式，当控制装置与受控对象之间只有顺向作用而无反向联系时，称为；当控制装置与受控对象之间不但有顺向作用而且还有反向联系时，称为。含有测速发电机的电动机速度控制系统，属于。 3、控制系统的 称为传递函数。一阶系统传函标准形式是，二阶系统传函标准形式是。 4、两个传递函数分别为G 1(s)与G 2(s)的环节，以并联方式连接，其等效传递函数为()G s ，则G(s)为（用G 1(s)与G 2(s)表示）。 5、奈奎斯特稳定判据中，Z = P - R ，其中P 是指 ，Z 是指 ，R 指 。 6、若某系统的单位脉冲响应为 0.20.5()105t t g t e e --=+， 则该系统的传递函数G(s)为。 7、设系统的开环传递函数为 2 (1) (1) K s s Ts τ++，则其开环幅频特性为 ，相频特性为 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、关于传递函数，错误的说法是 ( ) s 的真分D.闭环传递函数的极点决定了系统的稳定性。 2、采用负反馈形式连接后，则 ( ) A 、一定能使闭环系统稳定；B 、系统动态性能一定会提高； C 、一定能使干扰引起的误差逐渐减小，最后完全消除； D 、需要调整系统的结构参数，才能改善系统性能。 3、已知系统的开环传递函数为50 (21)(5)s s ++，则该系统的开环增益为 ( )。 A 、50 B 、25 C 、10 D 、5 4、下列哪种措施对提高系统的稳定性没有效果 ( )。 A 、增加开环极点； B 、在积分环节外加单位负反馈； C 、增加开环零点； D 、引入串联超前校正装置。
心理学实验设计方案
心理学实验设计方案 一，实验题目：人类在背诵英语单词时，英语单词的长度和被试背诵的时间是否影响背诵者的记忆效果 1假设 1.1选用短的英语单词背诵时，背诵者的记忆效果比选用长的英语单词好； 1.2背诵英语单词的时间长的比背诵时间短的记忆效果好 2变量及额外变量的操纵方法 2.1自变量：单词的长度，背诵时间 2.2因变量：背诵者的记忆效果（在分析中，选取单词默写正确个数为 2.3额外变量：被试的性别、智商水平，疲劳效应等 2.3.1额外变量的操控方法： 2.3.1.1选择性别数量上相等的被试（男10女10） 2.3.1.2选择在同一智商水平（按韦克斯勒智力量表）的被试 2.3.1.3让被试在实验中休息 3被试的选择及分组 选取男女被试各10名，每位被试接受四种水平(长单词—长时间、长单词—短时间、短单词—长时间、短单词—短时间)的实验处理 4实验实施过程及方法 4.1选择100个英语单词（其中，长短单词各50个）作为实验材料，20名被试把他们随机分配到四个处理水平上，每个处理水平上分配5名被试。 4.2让每组被试记忆单词，短单词选取CET四级词汇中含5-6个字母的单词，长单词选取CET四级词汇中含9-11个字母的单词；记忆的短时间为5分钟，长时间为10分钟。 4.3记忆时间到时，让被试默写自己记忆的单词；批改被试默写的单词 二、计算机键盘与水平面可有三种倾斜度：0度、10度和15度，试设计一项实验来证明，哪一种倾斜度最有利于输入字符。 单因素被试间设计
1. 提出假设：在计算机和水平面之间的三种倾斜度中，0度，10度和15度中，打一段相同的材料（使用相同的语言），在完成任务以后，比较一下哪种任务完成的时间是最少的，假设倾斜10度所需要的时间是最少的。 2. 被试 筛选被试：筛选被试：在对被试进行选择的过程中，需要进行严格的筛选。在进行最后的测试之前，要对每个被试进行测试。让所有被试在同一个房间里进行，给他们500字的中文文字，在最后的结果中筛选出在3-4分钟内完成的被试，这样能够排除掉打字技术对成绩的干扰。其中选出被试45名。每个被试分别接受三个水平的实验处理（0度，10度和15度）。 单因素被试间设计 3. 实验材料 3台配置一样的电脑，分别是：0度，10度和15度。 分别给被试呈现不熟悉的材料，避免对材料有熟悉度，每段文字500字。 4. 实验程序 (1) 把被试统一安排在指定教室进行，事先不需要太多的交流。 (2) 指导语：大家好，今天我们要进行一项文字输入的测试。在屏幕中央将会出现一篇文字，请您以最快的速度输入文字。在我说开始后，大家可以开始了。 (3)电脑自动记录被试完成的时间。 (4)进行数据分析。 三、研究者要探讨灯光强度与颜色对反应时的影响，试设计一个2×2实验研究范式。(要求说明实验中自变量、因变量与控制变量，是组间设计还是组内设计，被试如何分组，实验结果如何整理等) 参考答案： 实验设计：采用2×2多因素实验设计。 该实验研究的自变量有两个：灯光强度：分为强、弱两个水平，灯光的颜色：可分为红、绿两种不同颜色的灯光。这样，共有四种实验处理：红色的强光、红色的弱光、绿色的强光、绿色的弱光。 因变量：记录每个被试在不同实验条件下的反应时间。 控制变量：所有被试的练习次数、准备状态、额外动机、年龄以及其他个别差异应保持相等。
控制工程基础试卷及答案
控制工程基础考试卷及答案 西北工业大学考试题（A卷） （考试时间120分钟） 学院：专业：姓名：学号： 一．填空题（共24分，每空1.5分） 1.实现恒温控制有两种方法：人工控制和自动控制。P2 2.若一个元件的输入和输出的关系曲线为直线，则称元件为线性元件。P6 3.系统的数学模型都是线性常系数微分方程，它的一个重要性质是具有齐次 性和叠加性。P13 4.在控制工程中，一般需要确定信号流图中输出和输入间的关系，即系统的 闭环传递函数。P27 5.动态响应是指系统在某一信号的作用下，其输出量从初始状态到稳定状态 的响应过程。P35 6.乃奎斯特图又称为极坐标图或幅相频率特性图。P55 7.最小相位系统是指系统的传递函数在复平面无右极点和右零点的系统。P70 8.系统稳定的充分必要条件是系统的闭环极点均位于s的左半平面。P101 9.系统误差的定义为被控量期望值与实际值之差。P105 10.开环频率特性的低频段表征了闭环系统的稳定特性，中频段表征了闭环系统的动态特性，高频段表征了闭环系统的复杂性。P117 二．判断题（共20分，每空2分） 1.实现自动控制的装置可以不同，但反馈控制的原理却是相同的。P3（√） 2.结构图等效变换的原则是变换后与变换前的输入量和输出量都保持不变。 P22（√） 3.稳态响应是指时间t趋向于无穷小时，系统的输出状态。P35 （×） 4.开环对数幅频特性的渐近线斜率越大、位置越高，对应的开环系统积分个 数越多，放大系数越大。P74 （√）5.对于稳定的系统，()()ω ωj H j G曲线离（-1,j0）点越近，闭环系统稳定程度越高。P97 （×）6.对于一个稳定系统，稳态响应中的暂态分量随着时间的推移逐渐减小并趋 近于零。P106 （√）7.自动控制系统在给定输入信号的作用下，系统的稳态误差与系统的结构、 参数和给定信号的形成有关。P107 （√）8.为满足稳态精度要求，要保持系统有一定的开环增益，超前网络的衰减损
机械控制工程基础期末试卷_答案2
一. 填空题(每小题2.5分，共25分) 1． 对控制系统的基本要求一般可以归纳为稳定性、 快速性 和 准确性 。 2． 按系统有无反馈，通常可将控制系统分为 开环系统 和 闭环系统 。 3． 在控制工程基础课程中描述系统的数学模型有 微分方程 、 传递函数 等。 4． 误差响应 反映出稳态响应偏离系统希望值的程度，它用来衡量系统 控制精度的程度。 5． 一阶系统 1 1 Ts 的单位阶跃响应的表达是 。 6． 有系统的性能指标按照其类型分为时域性能指标和 频域性能指标 。 7． 频率响应是线性定常系统对 谐波 输入的稳态响应。 8． 稳态误差不仅取决于系统自身的结构参数，而且与 的类型有关。 9． 脉冲信号可以用来反映系统的 。 10. 阶跃信号的拉氏变换是 。 二． 图1为利用加热器控制炉温的反馈系统（10分） 炉温控制系统 图1 炉温控制结构图 试求系统的输出量、输入量、被控对象和系统各部分的组成，且画出原理方框图，说明其工作原理。 三、如图2为电路。求输入电压i u 与输出电压0u 之间的微分方程， 并求该电路的传递函数（10分） R u 0 u i
图2 四、求拉氏变换与反变换 (10分) 1． 求[0.5]t te -（5分） 2． 求 1 3[ ](1)(2) s s s -++（5分） 五、化简图3所示的框图，并求出闭环传递函数（10分） 图3 六、图4示机械系统由质量m 、阻尼系数C 、弹簧刚度K 和外力)(t f 组成的机械动力系统。图4(a)中)(t x o 是输出位移。当外力)(t f 施加3牛顿阶跃力后(恒速信号)，记录仪上记录质量m 物体的时间响应曲线如图4（b ）所示。试求： 1）该系统的微分方程数学模型和传递函数；(5分) 2）该系统的自由频率n ω、阻尼比ξ；(2分) 3）该系统的弹簧刚度质量m 、阻尼系数C 、弹簧刚度k ；（3分） 4）时间响应性能指标：上升时间s t 、调整时间r t 、稳态误差ss e （5分）。
二级建造师施工管理模拟试题完整版
一、单项选择题(每题1分。每题的备选项中, 只有1个最符合题意) 1.建设单位迫使承包方以低于成本的价格竞标的, 应处以( )的罚款。 A.20万以下 B.20万以上50万以下 C.项目合同金额的5‰ D.项目合同金额的10‰ 2.商标的构成要素不包括( )。 A.商标的名称 B.商标的图案 C.商标的颜色 D.商标的使用范围 3.下列合同中, 属于从合同的是( )。 A.买卖合同 B.借款合同 C.保证合同 D.承揽合同 4.甲与乙签订一房屋买卖合同, 甲已支付一半房款, 此时甲请求乙交付房屋并办理过户手续, 然后才支付另一半房款。以下说法正确的是( )。
A.依诚信原则, 乙不得行使同时抗辩权 B.乙有权行使同时抗辩权 C.甲违约在先, 乙有权解除合同 D.乙得行使不安抗辩权 5.根据中国法律, 以下不属于中标条件的一项是( )。 A.能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准 B.能够满足招标文件的实质性要求 C.投标价格低于成本 D.投标价格最低 6.以下情形中不符合生产经营单位安全生产基本要求的是( )。 A.生产经营单位为安全生产设施投入大量资金 B.设置安全生产管理机构管理危险物品的经营储存 C.配备劳动防护用品 D.由从业人员个人缴纳工伤社会保险 7.发包单位将工程发包给不具有相应资质条件的承包单位的,将被如何处理?( ) A.责令改正, 处以罚款 B.责令停止施工
C.吊销资质证书 D.没收违法所得 8.当事人不服地方人民法院第一审判决的, 有权在判决书送达之日起( )内向上一级人民法院提起上诉。 A.10日 B.15日 C.30 日 D.60日 9, 股份有限公司的权力机构是( )。 A.股东大会 B.股东会 C.董事会 D.监事会 10.接受委托为建设项目影响评价提供技术服务的机构, 应当经过( )考核审查合格后, 颁发资质证书。 A.县级以上环保行政主管部门 B.市级以上环保行政主管部门 C.省、自治区、直辖市的环保行政主管部门 D.国务院环保行政主管部门 11.下列情形中不属于安装工程一切险承保范围的是( )。 A.短路、过电压、电弧所造成的损失 B.超压、离心力引起的断裂所造成的损失 C.因结构、材料或在车间制作方面的错误导致的损失
精选-《控制工程基础》试卷及详细答案
桂林电子科技大学试卷 2013－2014 学年第二学期 课程名称《控制工程基础》（A卷.闭卷）适用年级或专业） 考试时间 120 分钟班级学号姓名 一、填空题（每题1分，共15分） 1、对自动控制系统的基本要求可以概括为三个方面，即：、快速性和。 2、自动控制系统有两种基本控制方式，当控制装置与受控对象之间只有顺向作用而无反向联系时，称为；当控制装置与受控对象之间不但有顺向作用而且还有反向联系时，称为。含有测速发电机的电动机速度控制系统，属于。 3、控制系统的称为传递函数。一阶系统传函标准形式是，二阶系统传函标准形式是。 4、两个传递函数分别为G1(s)与G2(s)的环节，以并联方式连接，其等效传递函数为() G s，则G(s)为（用G1(s)与G2(s)表示）。 5、奈奎斯特稳定判据中，Z = P - R ，其中P是 指，Z是指，R指。 6、若某系统的单位脉冲响应为0.20.5 ()105 t t g t e e -- =+， 则该系统的传递函数G(s)为。 7、设系统的开环传递函数为 2 (1) (1) K s s Ts τ+ + ，则其开环幅频特性为，相频特性为。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、关于传递函数，错误的说法是 ( ) A.传递函数只适用于线性定常系统； B.传递函数不仅取决于系统的结构参数，给定输入和扰动对 传递函数也有影响； C.传递函数一般是为复变量s的真分式； D.闭环传递函数的极点决定了系统的稳定性。 2、采用负反馈形式连接后，则 ( ) A、一定能使闭环系统稳定； B、系统动态性能一定会提高；
C 、一定能使干扰引起的误差逐渐减小，最后完全消除； D 、需要调整系统的结构参数，才能改善系统性能。 3、已知系统的开环传递函数为 50 (21)(5) s s ++，则该系统的开环 增益为 ( )。 A 、 50 B 、25 C 、10 D 、5 4、下列哪种措施对提高系统的稳定性没有效果 ( )。 A 、增加开环极点； B 、在积分环节外加单位负反馈； C 、增加开环零点； D 、引入串联超前校正装置。 5、系统特征方程为0632)(23=+++=s s s s D ，则系统 ( ) A 、稳定； B 、单位阶跃响应曲线为单调指数上升； C 、临界稳定； D 、右半平面闭环极点数2=Z 。 6、下列串联校正装置的传递函数中，能在1c ω=处提供最大相位 超前角的是 ( )。 A 、 1011s s ++ B 、1010.11s s ++ C 、210.51s s ++ D 、0.11101 s s ++ 7、已知开环幅频特性如图1所示， 则图中不稳定的系统是 ( )。 系统① 系统② 系统③ 图1 A 、系统① B 、系统② C 、系统③ D 、都不稳定 8、非单位负反馈系统，其前向通道传递函数为G(S)，反馈通道传递函数为H(S)，当输入信号为R(S)，则从输入端定义的误差E(S)为 ( ) A 、 ()()()E S R S G S =? B 、()()()()E S R S G S H S =?? C 、()()()()E S R S G S H S =?- D 、()()()() E S R S G S H S =- 9、开环频域性能指标中的相角裕度γ对应时域性能指标 ( ) 。 A 、超调%σ B 、稳态误差ss e C 、调整时间s t D 、峰值时间p t 10、已知下列负反馈系统的开环传递函数，应画零度根轨迹的是 ( )。 A 、*(2)(1)K s s s -+ B 、*(1)(5K s s s -+）
2018年建筑工程管理知识考试试题及答案
2018年建筑工程管理基础知识考试试题及答案 一、单项选择题 1、下列不属于建设工程安全生产基本方针的是（C）。 A．安全第一 B. 预防为主 C. 防治结合 D. 综合治理 2、按照《建筑施工场界环境噪声排放标准》的规定，下列符合建筑施工过程中场界环境噪声排放限值的是（B）。 A．昼间75dB（A）夜间55dB（A） B. 昼间70dB（A）夜间55dB（A） C. 昼间75dB（A）夜间60dB（A） D. 昼间70dB（A）夜间60dB（A） 3、《绿色施工导则》中节能措施规定，施工用电及照明设计以满足最低照度为原则，照度不应超过最低照度的（B）。 A．10% B. 20% C. 30% D. 40% 4、根据《节约能源法》规定，下列不属于用能单位能源消费方式的是（B）。A．分类计量 B. 包费制 C. 分类统计 D. 利用状况分析 5、二次搬运费属于（B）。 A．其他项目费 B. 措施项目费 C. 计日工 D. 企业管理费 6、施工企业为从事危险作业的建筑安装施工工人支付的工伤保险费属于建筑安装工程的（C）。 A．人工费 B. 措施费 C.规费 D. 企业管理费 7、（ C ）是组织设置的项目管理机构，承担项目实施的管理任务和目标实现的全面责任。 A．项目经理 B. 企业 C. 项目经理部 D. 企业法人 8、项目经理部应在（ C ）建立，并在项目竣工验收、审计完成后按合同约定解体。开工报告应在（）进行报审，竣工报告应在（）进行报审。 A. 项目启动前；项目开工前；项目竣工验收后 B．项目启动后；项目开工后；项目竣工验收后 C．项目启动前；项目开工前；项目竣工验收前 D．项目启动后；项目开工前；项目竣工验收后 9、（ D ）应作为项目管理的基本制度，是评价项目经理绩效的的依据。 A．安全生产责任制 B. 项目绩效考核制度
建筑工程管理与实务模拟考试试题一
一、单项选择题 1、在梁的受压区并平行于纵向受力钢筋，承担因混凝土收缩和温度变化产生的应力的钢筋称为（）。 A.纵向受力钢筋 B.箍筋 C.架立钢筋 D.腰筋 2、混凝土缓凝剂不宜用于（）。 A.高温季节混凝土施工 B.大体积混凝土施工 C.最低气温5℃以下混凝土施工 D.远距离运输的商品混凝土 3、已知A点为水准点，H A 为41.010m，待测点B设计高程H B =42.012m，先在B点 打入小木桩，再安置水平仪于A、B两点之间，在A点立标尺杆，读得后视读数为1.123m，立标尺杆于B小木桩侧边，上下升降标尺杆，当前视读数为（）时，这一位置就是B点设计高程。
4、泥浆护壁钻孔灌注桩应在（）后，进行第二次清孔。 A.终孔 B.成桩 C.质量验收 D.下钢筋笼和钢导管 5、某工程需挖土4800m3，分成四段组织施工，拟选址两台挖土机挖土，每台挖土机的产量定额为50m3/台班，拟采用两个队组倒班作业，则该工程土方开挖的流水节拍为（）天。 A.24 B.15 C.12 D.6 6、根据《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ 46-2005），照明电源电压不得大于12V的是（）。 A.人防工程 B.有导电灰尘的场所 C.特别潮湿场所及导电良好的地面
D.高温场所 7、消防用水一般利用城市或建设单位的永久消防设施。如自行设计，消防干管直径应不小于（）mm。 A.50 B.60 C.80 D.100 8、建设工程的保修期，自（）起计算。 A.项目封顶之日 B.项目竣工之日 C.项目竣工验收之日 D.项目竣工验收合格之日 9、工程质量验收时，按《建筑内部装修防火施工及验收规范》（GB 50354）的规定，施工过程中的一般项目检验结果合格率应达到（）。 A.全部合格 B.95％ C.80％
实验心理学题库整理版
一、准实验设计 准实验设计：未对自变量实施充分的控制，但使用真实实验的某些方法整理、搜集、统计分析数据的研究方法。 单组时间序列设计 1.设计方案：对一组被试先进行周期性测量，之后引入实验处理X，然后再进行一系列周期性的测量。比较插入实验处理前后测量的变化趋势，从而推断实验处理是否产生效果。 2.优点：1.可以较好的控制“成熟”因素对实验处理效果的影响。在O1~O8的系列测量过程中，相邻两次测量的时间间隔基本相同，可以认为在每个时间间隔内“成熟”的发展基本相同。2. 可以有效的控制测验因素的干扰。由于每个被试的成绩都是经过反复测验而得到的一系列结果，这样就能够降低由于只做一次测验而出现的有偏样本成绩的概率，可以有效地减少测量偏差。3.缺点：1、由于无对照组，因而不能有效地识别和控制伴随实验处理发生的偶发事件的影响，不能排除那些与实验处理同时出现的附加变量的影响。2、多次实施前测往往会降低或增加被试对实验处理的敏感性，从而在被试身上产生作用而影响其实验处理后的测量成绩。 4.注意事项：1、研究中要保持实验情境的相对稳定，减少不必要的条件变化对实验结果的干扰。 2、通过单组时间序列设计实验不能得到最后的、确定性的结论，如果想得到肯定的因果关系结论，应选用有控制组参加的实验设计。 3、由于研究中对实验条件控制不是很严格，因此研究者应充分考虑那些突发的或随意事件，详细记录研究中伴随的各种事件，这有利于对结果作出更符合实际的科学评估和解释。 单组相等时间样本设计 1.设计方案：对一组被试连续抽取多个相等的时间样本，即选择完全相等的多个时间段，在其中的一个时间样本中实施实验处理，而在后续的另一个时间样本中并不实施实验处理，并通过对两种时间样本的观测分数之间的差异分析来比较实验处理的准实验设计。 2.数据分析：可对结果做三方面的检验：1.处理条件与无处理条件间的比较，以考察存在处理效应的可能性；2.分别在有处理条件下和无处理条件下考察时间因素的简单效应，这主要是分析研究中的时间效应或顺序效应； 3.分析实验处理与处理顺序的交互效应，以考察在时间序列中不同处理的不同效应。 3.优点：在控制影响内部效度的因素方面是完全有效的，如能较好控制“历史”作用的影响。 4.缺点：1.采用单组设计，实验处理后再重复进行做过的测验可能会增加或降低实验处理实验安排中，实验处理的间断出现会使被试产生新异感，并暴露实验目的，由2.的敏感性。． 此产生实验的霍桑效应。3.实验的重复进行也会产生一系列的顺序效应。 多组不相等组前后测设计 1.设计方案：先将实验组和控制组接受前测，然后给实验组处理，再对这两组被试进行后测。 2.优点：首先，增添了控制组，从而控制了历史、成熟、测验等因素的干扰。其次，前测可以了解实验处理实施前的初始状态，从而也就对选择有了初步的控制。 3.缺点：1.实验组与控制组是不对等的，因而选择与成熟、选择与实验处理的交互作用可能会降低效度。2.不能证明实验处理的长期效应。 多组不等组前后测时间序列设计 1.数据分析：方法1.求出实验组和对照组的前测成绩的平均数，以及实验组和对照组的后测成绩的平均数；然后求出实验组前测成绩和后测成绩平均数的差异，以及对照组前测成绩和后测成绩平均数的差异。采用独立样本的t检验对实验组差值和对照组的差值进行比较。方法 2.回归直线方程。 2.优点：1.既能对一组的一系列的观测成绩的变化趋势进行了解，也能对两组的前测和后测的系列观测成绩的趋势进行比较，以估计实验处理的效果。2.实际使用较多的一种比较完善的准实
二级建造师施工管理模拟试卷
二级建造师《建设工程施工管理》模拟试卷 一、单项选择题(共70题,每题１分。每题的备选项中,只有1个最符合题意） 1. 编制设计任务书是项目( )阶段的工作。 A．计划?? B.实施???C.决策?D．使用 2.下列流程中，属于物质流程组织的是（)。 A.投资控制流程?Ｂ.设计变更流程 C.合同管理流程?D．外立面施工工作流程 3. 旁站监理人员的主要职责不包括（）。 A.现场跟班监督关键部位、关键工序的施工,执行施工方案以及工程建设强制性标准情况 Ｂ．检查施工企业现场质检人员到岗、特殊工种人员持证上岗情况 Ｃ.工程施工不符合工程设计要求、施工技术标准和合同约定的,有权要求建筑企业改正Ｄ．检查进场建筑材料,建筑构配件、设备和商品混凝土的质量检验报告等。 4.对于建设工程项目业主方而言,项目管理的进度目标是指( )。 A．宾馆竣工验收????B.工厂设备安装完成 C.道路建成可以通车Ｄ.办公楼施工全面展开 5.某工程采用建设工程项目总承包模式，业主依据总承包合同约定,委托一家装饰装修单位分包该工程项目装修任务，则该装饰装修单位应对（)负责。 A.业主Ｂ．项目总承包单位??C.工程监理单位?D．质量监督机构 6．下列不属于风险识别阶段任务的是()。 Ａ.收集与风险有关的信息??Ｂ.确定风险因素 C．编制风险识别报告???Ｄ.制定风险对策 7．项目结构编码依据的是（）。 A.合同结构图?Ｂ．组织结构图?C.项目结构图?Ｄ．工作流程图 8．编制项目管理任务分工表时,首先进行项目管理任务的分解,然后( ）。 A、确定项目管理的各项工作流程 B、分析项目管理合同结构模式 C、明确项目经理和各主管工作部门或主管人员的工作任务 Ｄ、分析组织管理方面存在的问题 9. 建设工程项目管理的时间范畴是建设工程项目的()。
实验心理学的相关实验设计
1．设计一个多因素实验，要求有一个自变量与语言有关，一个与自变量与语言无关，分别说明： （1）你研究的问题； （2）自变量； （3）因变量； （4）变量控制； （5）实验材料的处理； （6）实验过程； （7）数据的统计处理。 答：（1）我研究的问题是：年龄与文章主题熟悉度对小学儿童阅读理解的影响。 （2）自变量 ①年龄（被试间变量），分三个水平：8岁（小学一年级儿童）、10岁（小学三年级儿童）、12岁（小学五年级儿童）； ②文章主题熟悉度（被试内变量），分两个水平：熟悉（和儿童生活紧密相关的文章，如描述游乐园的文章）、不熟悉（儿童很难接触领域的文章，如论述某个生僻物理原理）。 （3）因变量 因变量为阅读理解成绩，对被试回答文章后选择题的情况进行评分，每道题答对计1分，答错或未答计0分，共30 题，满分为30分。每位被试的得分即阅读理解成绩。 （4）变量控制 ①儿童性别，控制方法：在同一个年龄选择同样数量的男生、女生； ②儿童智力水平，控制方法：排除智力水平太高或太低的儿童（教师评定）； ③文章字数，控制方法：全部选择字数在400左右的文章，字数变动在20字之内； ④生字水平，控制方法：将生字控制在5~10个，生字指超出小学语文大纲的汉字。 （5）实验材料 ①与儿童生活紧密相关的文章3篇，每篇400字左右，包含生字5~10个每
篇文章后有5道针对文章内容的选择题，四选一，由五位资深语文教师共同编制； ②儿童很难接触领域的文章3篇，每篇400字左右，包含生字5~10个每篇文章后有5道针对文章内容的选择题，四选一，由五位资深语文教师共同编制。 （6）被试选择、材料分配与实验过程 共60人。 每个被试均阅读全部的6篇文章，阅读完每篇文章都要完成文章后的选择题，共限时40分钟，文章呈现的顺序在被试间按照拉丁方进行平衡。 （7）数据的统计处理 ①数据整理：删除得分在平均数上下三个标准差之外的被试数据； ②描述统计分析：计算出6个处理水平结合下被试得分的平均数和标准差； ③方差分析：使用SPSS软件分析主效应和交互作用。 如果因素一（年龄）主效应显著，再进行事后检验，判断差异主要存在于哪两个或三个因素之间。然后结合描述统计分析，得出显著大于或显著小于的结论。 如果因素二（文章主题熟悉度）主效应显著，则可结合描述统计分析，得出显著大于或显著小于的结论。 如果两因素交互作用显著，则分两个方向进行简单效应检验：在年龄三个水平上，分别对熟悉度两个水平之间差异的显著性进行检验，考察在年龄的哪一个或哪几个水平上，熟悉度不同的文章差异显著；也可以在文章主题熟悉度的两个水平上，分别对年龄三个水平之间差异的显著性进行检验，考察在主题熟悉度的哪一个或两个水平上，不同年龄个体的阅读理解成绩差异显著。 2．设计实验，说明咖啡是否对人的集中注意有影响？ 答：（1）被试：北大在校大学生16名，年龄18~24岁，男女各8名，视力正
工程项目管理考试试题(B卷)
《工程项目管理》考试试题（B卷） 姓名：学号：成绩： 一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分） 1.工程项目决策阶段策划的内容包括（）。 A．项目实施的条件的调查与分析 B．项目实施的环境的调查与分析 C．项目建设目标论证和项目定义 D．项目目标的分析和再论证 2.工程项目策划是（）的过程。 A．项目团队的知识集成，以及技术与信息的集成 B．专家知识的组织和集成，以及技术的组织和集成 C．项目成员的组织和集成，以及信息的组织和集成 D．专家知识的组织和集成，以及信息的组织和集成 3.项目动态控制的准备工作是将找出项目目标进行分解，以确定用于目标控制的（）。 A．偏差值B. 调整值C. 计划值D. 实际值 4.属于进度纠偏的管理措施（）。 A．调整工作流程组织B. 调整进度管理办法。 C．改变施工方法 D. 及时解决工程支付款 5. 对风险的内涵的理解不正确的是（）。 A.风险与不确定性 B.风险与损失 C.风险的可度量性 D.风险的可避免性 6．下列属于公开招标的采购方式是（）。 A．询价采购 B. 有限国际招标 C．国际竞争性招标和国内竞争性招标 D. 直接签订合同和自营工程 7．业主方可以委托（）承担全部业主方项目管理的任务。 A．施工总承包单位 B. 设计总承包单位 C. 施工联合体 D.项目管理咨询公司 8．联合承包大型国际工程项目成功的关键是（） A．联合体协议 B. 标前协议C．正式联合协议D．联合协议 9．下列说法错误的是（）。 A．在设计准备阶段，通过对投资目标的风险分析、项目功能与使用要求的分析和确定，编制建设项目的投资规划。 B．在工程设计阶段，以投资规划控制方案设计阶段和初步设计阶段的设计