高考线性规划必考题型非常全

线性规划专题

一、命题规律讲解

1、 求线性非线性目标函数最值题

2、 求可行域的面积题

3、 求目标函数中参数取值范围题

4、 求约束条件中参数取值范围题

5、 利用线性规划解答应用题

一、线性约束条件下线性函数的最值问题

线性约束条件下线性函数的最值问题即简单线性规划问题,它的线性约束条件是一个二元一次不等式组,目标函数是一个二元一次函数,可行域就是线性约束条件中不等式所对应的方程所表示的直线所围成的区域,区域内的各点的点坐标(),x y 即简单线性规划的可行解,在可行解中的使得目标函数取得最大值和最小值的点的坐标(),x y 即简单线性规划的最优解;

例1 已知4335251x y x y x -≤-⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩

,2z x y =+,求z 的最大值和最小值

例2已知,x y 满足124126x y x y x y +=⎧⎪+≥⎨⎪-≥-⎩

,求z=5x y -的最大值和最小值

二、非线性约束条件下线性函数的最值问题

高中数学中的最值问题很多可以转化为非线性约束条件下线性函数的最值问题;它们的约束条件是一个二元不等式组,目标函数是一个二元一次函数,可行域是直线或曲线所围成的图形或一条曲线段,区域内的各点的点坐标(),x y 即可行解,在可行解中的使得目标函数取得最大值和最小值的点的坐标(),x y 即最优解;

例3 已知,x y 满足,224x y +=,求32x y +的最大值和最小值

例4 求函数4y x x

=+

[]()1,5x ∈的最大值和最小值;

三、线性约束条件下非线性函数的最值问题

这类问题也是高中数学中常见的问题,它也可以用线性规划的思想来进行解决;它的约束条件是一个二元一次不等式组,目标函数是一个二元函数,可行域是直线所围成的图形或一条线段,区域内的各点的点坐标(),x y 即可行解,在可行解中的使得目标函数取得最大值和最小值的点的坐标(),x y 即最优解;

例5

已知实数,x y 满足不等式组10101x y x y y +-≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥-⎩,求22448x y x y +--+的最小值;

例6 实数,x y 满足不等式组00220y x y x y ≥⎧⎪-≥⎨⎪--≥⎩

,求11y x -+的最小值

四、非线性约束条件下非线性函数的最值问题

在高中数学中还有一些常见的问题也可以用线性规划的思想来解决,它的约束条件是一个二元不等式组,目标函数也是一个二元函数,可行域是由曲线或直线所围成的图形或一条曲线段,区域内的各点的点坐标(),x y 即可行解,在可行解中的使得目标函数取得最大值和最小值的点的坐标(),x y 即最优解;

例7 已知,x y

满足y 求2

y x +的最大值和最小值

1. “截距”型考题方法:求交点求最值

在线性约束条件下,求形如(,)z ax by a b R =+∈的线性目标函数的最值问题,通常转化为求直线在y 轴

上的截距的取值. 结合图形易知,目标函数的最值一般在可行域的顶点处取得.掌握此规律可以有效避免因画图太草而造成的视觉误差.

1.广东卷 理5已知变量,x y 满足约束条件241y x y x y ≤⎧⎪+≥⎨⎪-≤⎩

,则3z x y =+的最大值为

()A 12 ()B 11 ()C 3 ()D -1

2. 辽宁卷 理8设变量,x y 满足-100+20015x y x y y ≤⎧⎪≤≤⎨⎪≤≤⎩

,则2+3x y 的最大值为

A .20

B .35

C .45

D .55

3.全国大纲卷 理 若,x y 满足约束条件1030330

x y x y x y -+≥⎧⎪⎪+-≤⎨⎪+-≥⎪⎩,则3z x y =-的最小值为 ;

4.陕西卷 理14 设函数ln ,0()21,0

x x f x x x >⎧=⎨--≤⎩,D 是由x 轴和曲线()y f x =及该曲线在点(1,0)处的切线所围成的封闭区域,则2z x y =-在D 上的最大值为 .

5.江西卷 理8某农户计划种植黄瓜和韭菜,种植面积不超过50计,投入资金不超过54万元,假设种植黄瓜

为使一年的种植总利润总利润=总销售收入 总种植成本最大,那么黄瓜和韭菜的种植面积单位:亩分别为 A .50,0 B .30,20 C .20,30

D .0,50

6. 四川卷 理9 某公司生产甲、乙两种桶装产品. 已知生产甲产品1桶需耗A 原料1千克、B 原料2千克;生产乙产品1桶需耗A 原料2千克,B 原料1千克. 每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元. 公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A 、B 原料都不超过12千克. 通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是

A 、1800元

B 、2400元

C 、2800元

D 、3100元

2 . “距离”型考题方法:求交点求最值

10.福建卷 理8 设不等式组x 1x-2y+30y x ≥⎧⎪≥⎨⎪≥⎩

所表示的平面区域是1Ω,平面区域是2Ω与1Ω关于直线

3490x y --=对称,对于1Ω中的任意一点A 与2Ω中的任意一点B, ||AB 的最小值等于

11. 北京卷 理2 设不等式组⎩

⎨⎧≤≤≤≤20,20y x ,表示平面区域为D,在区域D 内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是 A 4π B 22π- C 6

π D 44π- 3. “斜率”型考题方法:现求交点,再画图 包括90取两边,不包括90取中间 当目标函数形如y a z x b -=

-时,可把z 看作是动点(,)P x y 与定点(,)Q b a 连线的斜率,这样目标函数的最值就转化为PQ 连线斜率的最值;

12.高考·福建卷 理8 若实数x 、y 满足10,0x y x -+≤⎧⎨

>⎩则y x 的取值范围是 A.0,1 B.(]0,1 C.1,+∞ D.[)1,+∞

13.江苏卷 14已知正数a b c ,,满足:4ln 53ln b c a a c c c a c b -+-≤≤≥,

,则b a

的取值范围是 .

4.求可行域的面积题 14.重庆卷 理10设平面点集{}221(,)()()0,(,)(1)(1)1A x y y x y B x y x y x ⎧

⎫=--≥=-+-≤⎨⎬⎩⎭,则A B 所

表示的平面图形的面积为 A 34π B 35π C 47π D 2

π 15.江苏卷 理10在平面直角坐标系xOy ,已知平面区域{(,)|1,A x y x y =+≤

且0,0}x y ≥≥,则平面区域{(,)|(,)}B x y x y x y A =+-∈的面积为

A .2

B .1

C .12

D .14

16.·安徽卷 理15 若A 为不等式组002x y y x ≤⎧⎪≥⎨⎪-≤⎩

表示的平面区域,则当a 从-2连续变化到1时,动直线

x y a +=扫过A 中的那部分区域的面积为 .

17.安徽卷 理7 若不等式组03434x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩所表示的平面区域被直线43y kx =+分为面积相等的两部分,则k 的值是

18.浙江卷 理17若0,0≥≥b a ,且当⎪⎩

⎪⎨⎧≤+≥≥1,0,0y x y x 时,恒有1≤+by ax ,则以a ,b 为坐标点(,)P a b 所形成的

平面区域的面积等于__________.

5.求目标函数中参数取值范围题

一、必考知识点讲解

规律方法:目标函数中含有参数时,要根据问题的意义,转化成“直线的斜率”、“点到直线的距离”等模型进行讨论与研究.

二、经典例题分析

21.高考·山东卷 设二元一次不等式组2190802140x y x y x y ⎧+-⎪-+⎨⎪+-⎩

,,≥≥≤所表示的平面区域为M ,使函数

(01)x y a a a =>≠,的图象过区域M 的a 的取值范围是

A .1,3

B .2,10

C .2,9

D .10,9

22.北京卷 理7设不等式组 110330530x y x y x y 9+-≥⎧⎪-+≥⎨⎪-+≤⎩

表示的平面区域为D,若指数函数y=x a 的图像上存在区域

D 上的点,则a 的取值范围是

A 1,3

B 2,3

C 1,2

D 3, +∞

25.·陕西卷 理11若x,y 满足约束条件1122x y x y x y +≥⎧⎪-≥-⎨⎪-≤⎩

,目标函数2z ax y =+仅在点1,0处取得最小值,则a 的

取值范围是

A .1-,2

B .4-,2

C .(4,0]-

D . (2,4)-

26.湖南卷 理7设m >1,在约束条件下,⎪⎩

⎪⎨⎧≤+≤≥1y x mx y x y 目标函数z=x+my 的最大值小于2,

则m 的取值范围为

A .)21,1(+

B .),21(+∞+

C .1,3

D .),3(+∞

6.求约束条件中参数取值范围题

一、必考知识点讲解

规律方法:当参数在线性规划问题的约束条件中时,作可行域,要注意应用“过定点的直线系”知识,使直线“初步稳定”,再结合题中的条件进行全方面分析才能准确获得答案.

二、经典例题分析

19.福建卷 在平面直角坐标系中,若不等式组1010

10x y x ax y +-≥⎧⎪-≤⎨⎪-+≥⎩

α为常数所表示的平面区域内的面积等于2,则a 的值为

A. -5

B. 1

C. 2

D. 3

20.福建卷 理9若直线x y 2=上存在点),(y x 满足约束条件⎪⎩

⎪⎨⎧≥≤--≤-+m x y x y x 03203,则实数m 的最大值为

A .21

B .1

C .2

3 D .2 23.浙江卷 理17设m 为实数,若{250(,)300x y x y x mx y -+≥⎧⎪-≥⎨⎪+≥⎩

}22{(,)|25}x y x y ⊆+≤,则m 的取值范围是

___________.

24.浙江卷 理7 若实数x ,y 满足不等式组330,230,10,x y x y x my +-≥⎧⎪--≤⎨⎪-+≥⎩

且x y +的最大值为9,则实数m =

A 2-

B 1-

C 1

D 2

7. 其它型考题

27. 山东卷 理12 设x,y 满足约束条件⎪⎩

⎪⎨⎧≥≥≥+-≤--0,002063y x y x y x ,若目标函数(0,0)z ax by a b =+>> 的值是最

大值为12,则23a b

+的最小值为 A. 625 B. 38 C. 3

11 D. 4 28. ·安徽卷 理13设,x y 满足约束条件2208400 , 0x y x y x y -+≥⎧⎪--≤⎨⎪≥≥⎩

,若目标函数()0,0z abx y a b =+>> 的最大值

为8,则a b +的最小值为________.

6、利用线性规划解答应用题

. 2012年高考·四川卷理9 某公司生产甲、乙两种桶装产品. 已知生产甲产品1桶需耗A原料1千克、B 原料2千克;生产乙产品1桶需耗A原料2千克,B原料1千克. 每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元. 公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A、B原料都不超过12千克. 通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是

A、1800元

B、2400元

C、2800元

D、3100元

高考数学复习简单的线性规划问题专项练习(含解析)

高考数学复习简单的线性规划问题专项练习(含 解析) 线性规划是运筹学中研究较早、进展较快、应用广泛、方法较成熟的一个重要分支。以下是查字典数学网整理的简单的线性规划问题专题训练,请考生练习。 一、填空题 1.(2021广东高考改编)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值等于________. [解析] 作出约束条件下的可行域如图(阴影部分),当直线y=-2x+z通过点A(4,2)时,z取最大值为10. [答案] 10 2.(2021扬州调研)已知x,y满足约束条件则z=3x+4y的最小值是____ ____. [解析] 可行区域如图所示. 在P处取到最小值-17.5. [答案] -17.5 3.已知实数x,y满足若z=y-ax取得最大值时的最优解(x,y)有许多个,则a=________. [解析] 依题意,在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,如图所示.要使z=y-ax取得最大值时的最优解(x,y)有许多个,则直线z=y-ax必平行于直线y-x+1=0,因此有a=1. [答案] 1 4.(2021山东高考改编)在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则直线OM斜率的最小值为________. [解析] 线性约束条件表示的平面区域如图所示(阴影部分). 由 得A(3,-1). 当M点与A重合时,OM的斜率最小,kOM=-. [答案] -

5.(2021陕西高考改编)若点(x,y)位于曲线y=|x|与y=2所围成的封闭区域内,则2x-y的最小值是________. [解析] 曲线y=|x|与y=2所围成的封闭区域如图阴影部分所示. 当直线l:y=2x向左平移时,(2x-y)的值在逐步变小,当l通过点A(-2, 2)时,(2x-y)min=-6. [答案] -6 6.已知点P(x,y)满足定点为A(2,0),则||sinAOP(O为坐标原点)的最大值为________. [解析] 可行域如图阴影部分所示,A(2,0)在x正半轴上,因此||sinAOP 即为P点纵坐标. 当P位于点B时,其纵坐标取得最大值. [答案] 7.(2021兴化安丰中学检测)已知不等式组表示的平面区域S的面积为4,若点P(x,y)S,则z=2x+y的最大值为________. [解析] 由约束条件可作图如下,得S=a2a=a2,则a2=4,a=2,故图中点C(2,2),平移直线得当过点C(2,2)时zmax=22+2=6. [答案] 6 8.(2021江西高考)x,yR,若|x|+|y|+|x-1|+|y-1|2,则x+y的取值范畴为_ _______. [解析] 由绝对值的几何意义知,|x|+|x-1|是数轴上的点x到原点和点1的距离之和,因此|x|+|x-1|1,当且仅当x[0,1]时取=. 同理|y|+|y-1|1,当且仅当y[0,1]时取=. |x|+|y|+|x-1|+|y-1|2. 而|x|+|y|+|x-1|+|y-1|2, |x|+|y|+|x-1|+|y-1|=2, 现在,x[0,1],y[0,1],(x+y)[0,2]. [答案] [0,2] 二、解答题

【步步高】高考数学大一轮复习 7.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题试题(含解析)新人教A

7.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 一、选择题 1.不等式x -2y >0表示的平面区域是( ). 解析 将点(1,0)代入x -2y 得1-2×0=1>0. 答案 D 2.设实数x ,y 满足不等式组???? ? x +2y -5>0,2x +y -7>0, x ≥0,y ≥0. 若x ,y 为整数,则3x +4y 的最小值是 ( ). A .14 B .16 C .17 D .19 解析 线性区域边界上的整点为(3,1),因此最符合条件的整点可能为(4,1)或(3,2),对于点(4,1),3x +4y =3×4+4×1=16;对于点(3,2),3x +4y =3×3+4×2=17,因此3x +4y 的最小值为16. 答案 B 3. 设变量x ,y 满足10, 020,015,x y x y y -?? ≤+≤??≤≤? …则2x +3y 的最大值为( ) A. 20 B.35 C. 45 D. 55 解析 画出可行域,根据图形可知当x=5,y=15时2x +3y 最大,最大值为55,故选D. 答案 D 4.某厂生产的甲、乙两种产品每件可获利润分别为30元、20元,生产甲产品每件需用A 原料2 kg 、B 原料4 kg ,生产乙产品每件需用A 原料3 kg 、B 原料2 kg.A 原料每日供应量限额为60 kg ,B 原料每日供应量限额为80 kg.要求每天生产的乙种产品不能比甲种产品多超过10件,则合理安排生产可使每日获得的利润最大为( ) A .500元 B .700元 C .400元 D .650元

解析 设每天生产甲乙两种产品分别为x ,y 件,则x ,y 满足????? 2x +3y ≤60, 4x +2y ≤80,y -x ≤10, x ≥0, y ≥0,x ,y ∈N * . 利润z =30x +20y . 2x +3y =60和直线4x +2y =80的交点B 处取得最大值,解方程组得B (15,10),代入目标函数得z max =30×15+20×10=650. 答案 D 5.设实数x ,y 满足条件???? ? 4x -y -10≤0,x -2y +8≥0, x ≥0,y ≥0, 若目标函数z =ax +by (a >0, b >0)的最大值为12,则2 a +3 b 的最小值为( ). A.25 6 B.8 3 C.11 3 D .4 解析 由可行域可得,当x =4,y =6时,目标函数z =ax +by 取得最大值,∴4a +6b =12, 即a 3+b 2=1.∴2a +3b =? ????2a +3b ·? ????a 3+b 2=136+b a +a b ≥136+2=256 . 答案 A 6.已知不等式组???? ? x +y ≤1,x -y ≥-1, y ≥0 表示的平面区域为M ,若直线y =kx -3k 与平面区域M 有公共点,则k 的取值范围是( ). A.? ????0,13 B.? ????-∞,13 C.???? ??-13,0 D.? ????-∞,-13 解析 如图所示,画出可行域,直线y =kx -3k 过定点(3,0),由数形结合,知该直线的斜

(完整版)线性规划习题精选精讲(含答案)

线性规划常见题型及解法 线性规划是新教材中新增的内容之一,由已知条件写出约束条件,并作出可行域,进而通过平移直线在可行域内求线性目标函数的最优解是最常见的题型,除此之外,还有以下六类常见题型。 一、求线性目标函数的取值范围 例1、若x、y满足约束条件 2 2 2 x y x y ≤ ? ? ≤ ? ?+≥ ? ,则z=x+2y的取值范围是() A、[2,6] B、[2,5] C、[3,6] D、(3,5] 解:如图,作出可行域,作直线l:x+2y=0,将l向右上方平移,过点A(2,0)时,有最小值2,过点B(2,2)时,有最大值6,故选 A 二、求可行域的面积 例2、不等式组 260 30 2 x y x y y +-≥ ? ? +-≤ ? ?≤ ? 表示的平面区域的面积为 () A、4 B、1 C、5 D、无穷大 解:如图,作出可行域,△ABC的面积即为所求,由梯形OMBC 的面积减去梯形OMAC的面积即可,选 B 三、求可行域中整点个数 例3、满足|x|+|y|≤2的点(x,y)中整点(横纵坐标都是整数)有() A、9个 B、10个 C、13个 D、14个 解:|x|+|y|≤2等价于 2(0,0) 2(0,0) 2(0,0) 2(0,0) x y x y x y x y x y x y x y x y +≤≥≥ ? ?-≤≥ ? ? -+≤≥? ?--≤ ? p p p p 作出可行域如右图,是正方形内部(包括边界),容易得到整点个数为13个,选 D 四、求线性目标函数中参数的取值范围 例4、已知x、y满足以下约束条件 5 50 3 x y x y x +≥ ? ? -+≤ ? ?≤ ? ,使z=x+ay(a>0) 取得最小值的最优解有无数个,则a的值为() A、-3 B、3 C、-1 D、1 解:如图,作出可行域,作直线l:x+a y=0,要使目标函数z=x+a y(a>0)取得最小值的最优解有无数个,则将l向右上

专题7.2二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题(2021年高考数学一轮复习专题)

专题二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题 一、考点全归纳 1.二元一次不等式(组)表示的平面区域 满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成的有序数对(x,y),叫做二元一次不等式(组)的解,所有这样的有序数对(x,y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集. 3.线性规划的有关概念 1.画二元一次不等式表示的平面区域的直线定界,特殊点定域;

(1)直线定界:不等式中无等号时直线画成虚线,有等号时直线画成实数. (2)特殊点定域:若直线不过原点,特殊点常选原点;若直线过原点,则特殊点常选取(0,1)或(1,0)来验证. 2.利用“同号上,异号下”判断二元一次不等式表示的平面区域对于Ax +By +C >0或Ax +By +C <0,则有 (1)当B (Ax +By +C )>0时,区域为直线Ax +By +C =0的上方; (2)当B (Ax +By +C )<0时,区域为直线Ax +By +C =0的下方. 3.平移规律 当b >0时,直线z =ax +by 向上平移z 变大,向下平移z 变小;当b <0时,直线z =ax +by 向上平移z 变小,向下平移z 变大. 二、题型全归纳 题型 一 二元一次不等式(组)表示的平面区域 【题型要点】(1)求平面区域面积的方法 ①首先画出不等式组表示的平面区域,若不能直接画出,应利用题目的已知条件转化为不等式组问题,从而再作出平面区域; ①对平面区域进行分析,若为三角形应确定底与高,若为规则的四边形(如平行四边形或梯形),可利用面积公式直接求解,若为不规则四边形,可分割成几个三角形分别求解再求和. (2)根据平面区域确定参数的方法 在含有参数的二元一次不等式组所表示的平面区域问题中,首先把不含参数的平面区域确定好,然后用数形结合的方法根据参数的不同取值情况画图观察区域的形状,根据求解要求确定问题的答案. 命题角度一 平面区域的面积 【例1】不等式组???? ?x ≥0,x +3y ≥4,3x +y ≤4所表示的平面区域的面积等于( ) A.32 B .23 C.4 3 D .3 4

高考数学二轮复习名师知识点总结:不等式及线性规划

不等式及线性规划 1. 四类不等式的解法 (1)一元二次不等式的解法 先化为一般形式ax 2+bx +c >0(a ≠0),再求相应一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的根,最后根据相应二次函数图象与x 轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集. (2)简单分式不等式的解法 ①变形?f (x )g (x ) >0(<0)?f (x )g (x )>0(<0); ②变形?f (x ) g (x )≥0(≤0)?f (x )g (x )≥0(≤0)且g (x )≠0. (3)简单指数不等式的解法 ①当a >1时,a f (x )>a g (x )?f (x )>g (x ); ②当0a g (x )?f (x )1时,log a f (x )>log a g (x )?f (x )>g (x )且f (x )>0,g (x )>0; ②当0log a g (x )?f (x )0,g (x )>0. 2. 五个重要不等式 (1)|a |≥0,a 2≥0(a ∈R ). (2)a 2+b 2≥2ab (a 、b ∈R ). (3)a +b 2≥ab (a >0,b >0). (4)ab ≤(a +b 2)2 (a ,b ∈R ). (5) a 2+ b 22≥a +b 2≥ab ≥2ab a +b (a >0,b >0). 3. 二元一次不等式(组)和简单的线性规划 (1)线性规划问题的有关概念:线性约束条件、线性目标函数、可行域、最优解等. (2)解不含实际背景的线性规划问题的一般步骤:①画出可行域;②根据线性目标函数的几何意义确定其取得最优解的点;③求出目标函数的最大值或者最小值. 4. 两个常用结论 (1)ax 2 +bx +c >0(a ≠0)恒成立的条件是? ???? a >0, Δ<0. (2)ax 2 +bx +c <0(a ≠0)恒成立的条件是? ???? a <0, Δ<0. 1. 三个“二次”的关系 一元二次不等式解集的端点值是相应一元二次方程的根,也是相应的二次函数图象与x 轴交点的横坐标,即二次函数的零点.

2020年高考数学 专题07 利用线性规划求目标函数的最值(含解析)

第七章 不等式 利用线性规划求目标函数的最值 【背一背重点知识】 1. 平面区域的确定方法是“直线定界,特殊点定域”,二元一次不等式组所表示的平面区域是各个不等式所表示的半平面的交集.确定平面区域中单个变量的范围、整点个数等,只需把区域画出来,结合图形通过计算解决. 2. 线性规划问题解题步骤: ①作图——画出可行域所确定的平面区域和目标函数所表示的平行直线系中的一条直线l ; ②平移——将直线l 平行移动,以确定最优解的对应点A 的位置; ③求值——解有关方程组求出A 点坐标(即最优解),代入目标函数,求出目标函数的最值. 3.最优解的确定方法: 线性目标函数z =ax +by 取最大值时的最优解与b 的正负有关,当b >0时,最优解是将直线 ax +by =0在可行域内向上方平移到端点(一般是两直线交点)的位置得到的;当b <0时,则 是向下方平移. 【讲一讲提高技能】 1.必备技能:(1)线性目标函数z ax by =+中的z 不是直线ax by z +=在y 轴上的截距,把目标函数化为y= x+a z b b 可知z b 是直线ax by z +=在y 轴上的截距, 要根据b 的符号确定目标函数在什么情况下取得最大值、什么情况下取得最小值. (2)数形结合思想要牢记,作图—定要准确,整点问题要验证解决. (3)求解线性规划中含参问题的基本方法: 线性规划中的含参问题主要有两类:一是在条件不等式组中含有参数;二是在目标函数中含有参数.解决此类问题的基本方法有两种:一是把参数当成常数用,根据线性规划问题的求解方法求出最优解,代入目标函数确定最值,通过构造方程或不等式求解参数的值或取值范围;二是先分离含有参数的式子,然后通过观察的方法确定含参的式子所满足的条件. 2.典型例题: 例1.已知关于,x y 的不等式组044040x x y kx y ≤≤⎧⎪ +-≥⎨⎪-+≥⎩ ,所表示的平面区域的面积为16,则k 的 值为( ) A .-1或3 B .1 C .1或3- D .3- 【答案】C

高考卷线性规划真题含答案

2013—2017高考全国卷线性规划真题 1. 2017全国1,文7 设x,y满足约束条件 33, 1, 0, x y x y y +≤ ⎧ ⎪ -≥ ⎨ ⎪≥ ⎩ 则z=x+y的最大值为 A.0 B.1 C.2 D.3 2. 2017全国2,文7 设,x y满足约束条件 2+330 2330 30 x y x y y -≤ ⎧ ⎪ -+≥ ⎨ ⎪+≥ ⎩ ,则2 z x y =+的最小值是 A.15 - B.9- C.1 D 9 3. 2017全国3,文5 设x,y满足约束条件 3260 x y x y +-≤ ⎧ ⎪ ≥ ⎨ ⎪≥ ⎩ ,则z x y =-的取值范围是 A.–3,0 B.–3,2 C. 0,2 D. 0,3 4. 2016全国1,文16 某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5个工时;生产一件产品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3个工时.生产一件产品A的利润为2 100元,生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg,乙材料90 kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A、产品B的利润之和的最大值为________元. 5. 2016全国2,文14 若x,y满足约束条件错误!则z=x-2y的最小值为________. 6. 2016全国3,文13 设x,y满足约束条件错误!则z=2x+3y-5的最小值为_____. 7. 2015全国1,文15 若x,y满足约束条件 20 210 220 x y x y x y +-≤ ⎧ ⎪ -+≤ ⎨ ⎪-+≥ ⎩ ,则z=3x+y的最大值 为.

(江苏专版)高考数学一轮复习 第七章 不等式 7.2 线性规划讲义-人教版高三全册数学试题

§7.2线性规划考纲解读 考点内容解读要求 五年高考统计 常考题型预测热度2013 2014 2015 2016 2017 线性规划求目标函数最优解 A 9题 5分 填空题★★☆ 分析解读考查线性规划的试题难度一般中等偏下,复习时试题难度不要拔高. 五年高考 考点线性规划 1.(2017课标全国Ⅰ文改编,7,5分)设x,y满足约束条件则z=x+y的最大值为. 答案 3 2.(2017课标全国Ⅲ文改编,5,5分)设x,y满足约束条件则z=x-y的取值X围是. 答案[-3,2] 3.(2016某某改编,4,5分)若变量x,y满足则x2+y2的最大值是. 答案10 4.(2016课标全国Ⅱ,14,5分)若x,y满足约束条件则z=x-2y的最小值为. 答案-5 5.(2016某某理改编,2,5分)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x+5y的最小值为. 答案 6 6.(2016课标全国Ⅰ,16,5分)某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5个工时;生产一件产品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3个工时.生产一件产品A的利润为2 100元,生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg,乙材料90 kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A、产品B的利润之和的最大值为元. 答案216 000

7.(2016某某理改编,3,5分)在平面上,过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影.由区域 中的点在直线x+y-2=0上的投影构成的线段记为AB,则|AB|=. 答案3 8.(2016改编,7,5分)已知A(2,5),B(4,1).若点P(x,y)在线段AB上,则2x-y的最大值为. 答案7 9.(2016课标全国Ⅲ,13,5分)设x,y满足约束条件则z=2x+3y-5的最小值为. 答案-10 10.(2015某某改编,6,5分)已知x,y满足约束条件若z=ax+y的最大值为4,则a=. 答案 2 11.(2015课标Ⅰ,15,5分)若x,y满足约束条件则的最大值为. 答案 3 12.(2015改编,2,5分)若x,y满足则z=x+2y的最大值为. 答案 2 13.(2015某某改编,2,5分)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=x+6y的最大值为. 答案18 14.(2015某某改编,4,5分)若变量x,y满足约束条件则z=3x-y的最小值为. 答案-7 15.(2015某某,14,4分)若实数x,y满足x2+y2≤1,则|2x+y-2|+|6-x-3y|的最小值是. 答案 3 16.(2014某某改编,3,5分)若变量x,y满足约束条件,且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则 m-n=. 答案 6

不等式与线性规划高考真题附答案

不等式与线性规划真题 一.选择题(共19小题) 1.若a>b>0,且ab=1,则下列不等式成立旳是() A.a+<<log2(a+b))B.<log2(a+b)<a+ C.a+<log2(a+b)<D.log2(a+b))<a+< 2.设x、y、z为正数,且2x=3y=5z,则() A.2x<3y<5z B.5z<2x<3y C.3y<5z<2x D.3y<2x<5z 3.设x,y满足约束条件,则z=2x+y旳最小值是()A.﹣15 B.﹣9 C.1 D.9 4.若x,y满足,则x+2y旳最大值为() A.1 B.3 C.5 D.9 5.设x,y满足约束条件,则z=x+y旳最大值为()A.0 B.1 C.2 D.3 6.若x、y满足约束条件,则z=x+2y旳取值范围是()A.[0,6]B.[0,4]C.[6,+∞)D.[4,+∞) 7.设x,y满足约束条件则z=x﹣y旳取值范围是()A.[﹣3,0]B.[﹣3,2]C.[0,2]D.[0,3]

8.设变量x,y满足约束条件,则目旳函数z=x+y旳最大值为() A.B.1 C.D.3 9.已知x,y∈R,且x>y>0,则() A.﹣>0 B.sinx﹣siny>0 C.()x﹣()y<0 D.lnx+lny>0 10.已知a,b>0且a≠1,b≠1,若log a b>1,则() A.(a﹣1)(b﹣1)<0 B.(a﹣1)(a﹣b)>0 C.(b﹣1)(b﹣a)<0 D.(b ﹣1)(b﹣a)>0 11.若变量x,y满足,则x2+y2旳最大值是() A.4 B.9 C.10 D.12 12.若x,y满足,则2x+y旳最大值为() A.0 B.3 C.4 D.5 13.设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,则a,b,c旳大小关系是() A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a 14.设f(x)=lnx,0<a<b,若p=f(),q=f(),r=(f(a)+f(b)),则下列关系式中对旳旳是() A.q=r<p B.p=r<q C.q=r>p D.p=r>q 15.函数f(x)=log2(x2+2x﹣3)旳定义域是() A.[﹣3,1]B.(﹣3,1)C.(﹣∞,﹣3]∪[1,+∞)D.(﹣∞,﹣3)∪(1,+∞) 16.若不等式组,表达旳平面区域为三角形,且其面积等于,则m

高中数学总结归纳 高考中“简单的线性规划问题”

高考中“简单的线性规划问题” 简单的线性规划问题是高中数学新课标教材的重点内容,有很强的实用性.近年来,简单的线性规划问题频频出现在高考试题中,成为高考新的命题趋势.下面撷取几例高考题并分类解析,旨在探索题型规律. 一、 求线性目标函数在线性约束条件下的最值 例1 非负实数x y ,满足24030x y x y +-⎧⎨+-⎩ ,,≤≤则3x y +的最大值 为 . 解析:在平面直角坐标系中作出不等式组表示的平面区域,如图1. 令3z x y =+,则133 z y x =-+,当直线过点(03)A ,时,z 的值最大, max 0339z =+⨯=.故3x y +的最大值为9. 点评:求线性目标函数在线性约束条件下的最值是一类最基本题型,也是高考命题的重 点.这类问题可以借助图形直观地得到答案.

二、 求非线性目标函数在线性约束条件下的最值 例2 设实数x y ,满足20240230x y x y y --⎧⎪+-⎨⎪-⎩ ≤≥≤,则y x 的最大值是 . 解析:不等式组确定的平面区域如图2阴影部分. 设y t x =,则y tx =,求y x 的最大值,即求y tx =的斜率的最大值. 显然y tx =过A 点时,t 最大. 由240230x y y +-=⎧⎨-=⎩,, 解得312A ⎛⎫ ⎪⎝⎭,. ∴代入y tx =,得32t = . y x ∴的最大值为32 . 点评:本题是将非线性规划问题,转化为线性规划问题求解,体现了数形结合和化归思 想的运用.这种题型在今后高考中可能会成为主要命题方向,望引起同学们的关注. 三、 求线性目标函数的最优解 例3 设x y ,满足约束条件532120304x y x y x y +⎧⎪+⎪⎨⎪⎪⎩, ,, , ≤≤≤≤≤≤则使得目标函数65z x y =+的值最大的点 ()x y ,是 . 解析:在平面直角坐标系中,作出可行域如

高考数学习题 简单的线性规划

7.2 简单的线性规划 基础篇 固本夯基 考点 简单的线性规划 1.(2019天津,2,5分)设变量x,y 满足约束条件{x +y -2≤0, x -y +2≥0,x ≥−1, y ≥−1, 则目标函数z=-4x+y 的最大值为 ( ) A.2 B.3 C.5 D.6 答案 C 2.(2020浙江,3,4分)若实数x,y 满足约束条件{x -3y +1≤0,x +y -3≥0, 则z=x+2y 的取值范围是( ) A.(-∞,4] B.[4,+∞) C.[5,+∞) D.(-∞,+∞) 答案 B 3.(2021四川南充二模,6)已知实数x,y 满足{x +2≥y, x ≤2,y -1≥0. 若z=x+my(m>0)的最大值为10,则m=( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 4.(2021河南中原名校联盟4月联考,8)设x,y 满足约束条件{x -y +2≥0, x +2y -6≤0,x -2y ≤0, 若z=ax+y 取得最大值的最优解不唯一,则实数a 的值是( ) A.12 B.-1 C.12或-1 D.-12或1 答案 C 5.(2021南昌一模,7)已知直线l 的方程是2x+y+m=0,则“原点O 在直线l 的右上方”是“点A(2,-1)在直线l 的右上方”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 A

6.(2020课标Ⅰ,13,5分)若x,y 满足约束条件{2x +y -2≤0, x -y -1≥0,y +1≥0, 则z=x+7y 的最大值为 . 答案 1 7.(2020课标Ⅲ,13,5分)若x,y 满足约束条件{x +y ≥0, 2x -y ≥0,x ≤1, 则z=3x+2y 的最大值为 . 答案 7 8.(2018北京,12,5分)若x,y 满足x+1≤y ≤2x,则2y-x 的最小值是 . 答案 3 9.(2022届山西长治第二中学月考,13)若x,y 满足{x +y -1≤0, x -y +1≥0,y +1≥0, 则2x+y 的最大值为 . 答案 3 10.(2022届河南期中联考,14)若x,y 满足约束条件{x -2y -4≤0, x -y -2≥0,y ≤0, 则z=3x-2y 的最小值为 . 答案 4 11.(2022届云南师大附中月考,13)若x,y 满足{x -1≥0,x +y -3≤0,x -2y -3≤0, 则z=x+y x 的取值范围是 . 答案 [0,3] 12.(2021河南名校联盟3月联考,14)不等式组{x +y -2≤0, x -2y -2≤0,x ≥0 表示的区域为M,一圆面可将区域M 完全覆盖,则 该圆半径的最小值为 . 答案 √102 综合篇 知能转换 考法 目标函数最值(范围)问题的求法 1.(2019北京,5,5分)若x,y 满足|x|≤1-y,且y ≥-1,则3x+y 的最大值为( ) A.-7 B.1 C.5 D.7 答案 C 2.(2021贵阳适应性测试,8)已知x,y 满足{x -2y +4≥0,3x -y -3≤0,2x +ay -2≥0(a >0), 且z=x 2+y 2,若z 的最大值是最小值的654倍,则a 的值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4

简单的线性规划常见题型总结

简单的线性规划常见题型 第Ⅰ类 求线性目标函数的最值(z ax by =+截距型) 例1.设x,y 满足约束条件⎪⎩ ⎪⎨⎧≥≤+-≤-1255334x y x y x ,求52z x y =+的最值 解:可行域是如图所示中ABC ∆的区域,得A(5,2),B(1,1),C(1,5 22) 作出直线L 0:5x+10y=0,再将直线L 0平移, 当L 经过点B 时,y 轴截距最小,即z 达到最小值,得min 7z =. 当L 经过点A 时,y 轴截距最大,即z 达到最大值,得max 29z =,所以最大值是29,最小值是7 小试牛刀:1、若x y ,满足约束条件03003x y x y x ⎧+⎪-+⎨⎪⎩ ,,,≥≥≤≤则2z x y =-的最大值为 2、设变量,x y 满足约束条件1,1,33,x y x y x y -≥-⎧⎪+≥⎨⎪-≤⎩则目标函数4z x y =+的最大值 3、设变量x 、y 满足约束条件⎪⎩ ⎪⎨⎧-≥≥+≤632x y y x x y ,则目标函数y x z +=2的最小值为 4、设,x y 满足24,1,22,x y x y x y +≥⎧⎪-≥⎨⎪-≤⎩ 则z x y =+的最值为 第Ⅱ类 求可行域的面积 关键是准确画出可行域,根据其形状来计算面积,基本方法是利用三角形面 积,或切割为三角形 例2.不等式组⎪⎩ ⎪⎨⎧≤≥+-≥-+2,02,02x y x y x 表示的平面区域的面积是 ( ) 2 (B)4 2 (D)2 解:可行域是A,B(2,4),C(2,0)构成的三角形,易得面积为4

小试牛刀:1、不等式组236, -0, 0x y x y y +≤⎧⎪≥⎨⎪≥⎩ .表示的平面区域的面积为 。 2、若不等式组03434x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩ 所表示的平面区域被直线43y kx =+分为面积相等的两部分,则k 的值是 3、在平面直角坐标系中,若不等式组101010x y x ax y +-≥⎧⎪-≤⎨⎪-+≥⎩ (α为常数)所表示的平面区域内 的面积等于2, 则a 的值为 第Ⅲ类 距离型目标函数 目标函数形式为“22z x y =+,22z x y =+,22()()z x a y b =-+-”。 例3.已知点 P (x ,y )的坐标满足条件4,1,x y y x y +≤⎧⎪≥⎨⎪≥⎩ 点O 为坐标原点,那么|PO |的最小值等于________, 最大值等于________. 小试牛刀:1、设x 、y 满足条件3 10x y y x y +⎧⎪-⎨⎪⎩ ≤≤≥,则22(1)z x y =++的最小值 . 2.设D 是不等式组21023041 x y x y x y +≤⎧⎪+≥⎪⎨≤≤⎪⎪≥⎩表示的平面区域,则D 中的点(,)P x y 到直线10x y +=距离的最大值_. 3、若,M N 是11106 x y x y x y ≥⎧⎪≥⎪⎨-+≥⎪⎪+≤⎩表示的区域内的不同..两点,则||MN 的最大值是 。 4、如果点P 在平面区域⎪⎩ ⎪⎨⎧≥-≤-+≥+-01202022y y x y x 上,点Q 在曲线的那么上||,1)2(22PQ y x =++最小值为 5、已知1,10,220x x y x y ≥⎧⎪-+≤⎨⎪--≤⎩ 则22x y +的最小值是 . 第Ⅳ类 斜率型目标函数:

高考线性规划必考题型(非常全)

线性规划专题 一、命题规律讲解 1、求线性(非线性)目标函数最值题 2、求可行域的面积题 3、求目标函数中参数取值范围题 4、求约束条件中参数取值范围题 5、利用线性规划解答应用题 一、线性约束条件下线性函数的最值问题 线性约束条件下线性函数的最值问题即简洁线性规划问题,它的线性约束条件是一个二元一次不等式组,目标函数是一个二元一次函数,可行域就是线性约束条件中不等式所对应的方程所表示的直线所围成的区域,区域内的各点的点坐标() ,x y 即简洁线性规划的可行解,在可行解中的使得目标函数取得最大值和最小值的点的坐标() ,x y即简洁线性规划的最优解。 例1 已知 43 3525 1 x y x y x -≤- ⎧ ⎪ +≤ ⎨ ⎪≥ ⎩ ,2 z x y =+,求z的最大值和最小值 例2已知,x y满意 1 241 26 x y x y x y += ⎧ ⎪ +≥ ⎨ ⎪-≥- ⎩ ,求z=5 x y -的最大值和最小值 二、非线性约束条件下线性函数的最值问题 中学数学中的最值问题许多可以转化为非线性约束条件下线性函数的最值问题。它们的约束条件是一个二元不等式组,目标函数是一个二元一次函数,可行域是直线或曲线所围成的图形(或一条曲线段),区域内的各点的点坐标() ,x y即可行解,在可行解中的使得目标函数取得最大值和最小值的点的坐标() ,x y即最优解。 例3已知,x y满意,224 x y +=,求32 x y +的最大值和最小值

例4 求函数4 y x x =+ []()1,5x ∈的最大值和最小值。 三、线性约束条件下非线性函数的最值问题 这类问题也是中学数学中常见的问题,它也可以用线性规划的思想来进行解决。它的约束条件是一个二元一次不等式组,目标函数是一个二元函数,可行域是直线所围成的图形(或一条线段),区域内的各点的点坐标(),x y 即可行解,在可行解中的使得目标函数取得最大值和最小值的点的坐标(),x y 即最优解。 例5 已知实数,x y 满意不等式组10 101x y x y y +-≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥-⎩ ,求22 448x y x y +--+的最小值。 例6 实数,x y 满意不等式组0 0220 y x y x y ≥⎧⎪ -≥⎨⎪--≥⎩ ,求11y x -+的最小值 四、非线性约束条件下非线性函数的最值问题 在中学数学中还有一些常见的问题也可以用线性规划的思想来解决,它的约束条件是一个二元不等式组,目标函数也是一个二元函数,可行域是由曲线或直线所围成的图形(或一条曲线段),区域内的各点的点坐标(),x y 即可行解,在可行解中的使得目标函数取得最大值和最小值的点的坐标(),x y 即最优解。 例7 已知,x y 满意y 2 y x +的最大值和最小值

高考数学丨线性规划知识点汇总

高考数学丨线性规划知识点汇总 一、知识梳理 1 目标函数:P=2x+y是一个含有两个变量x和y的函数,称为目标函数。 2 可行域:约束条件表示的平面区域称为可行域。 3 整点:坐标为整数的点叫做整点。 4 线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,通常称为线性规划问题。只含有两个变量的简单线性规划问题可用图解法来解决。 5 整数线性规划:要求量整数的线性规划称为整数线性规划。 线性规划是一门研究如何使用最少的人力、物力和财力去最优地完成科学研究、工业设计、经济管理中实际问题的专门学科,主要在以下两类问题中得到应用:一是在人力、物力、财务等资源一定和条件下,如何使用它们来完成最多的任务;二是给一项任务,如何合理安排和规划,能以最少的人力、物力、资金等资源来完成该项任务。 1 对于不含边界的区域,要将边界画成虚线。 2 确定二元一次不等式所表示的平面区域有种方法,常用的一种方法是“选点法”:任选一个不在直线上的点,检验它的坐标是否满足所给的不等式,若适

合,则该点所在的一侧即为不等式所表示的平面区域;否则,直线的另一端为所求的平面区域。若直线不过原点,通常选择原点代入检验。 3 平移直线y=-kx+P时,直线必须经过可行域。 4 对于有实际背景的线性规划问题,可行域通常是位于第一象限内的一个凸多边形区域,此时变动直线的最佳位置一般通过这个凸多边形的顶点。 5 简单线性规划问题就是求线性目标函数在线性约束条件下的最优解,无论此类题目是以什么实际问题提出,其求解的格式与步骤是不变的: (1)寻找线性约束条件,线性目标函数; (2)由二元一次不等于表示的平面区域做出可行域; (3)在可行域内求目标函数的最优解。 基础知识: 一、 1.占P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0上,则点P坐标适合方程,即Ax0+ y0+C=0 2.点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0上方(左上或右下),则当B>0时,Ax0+ y0+C >0;当B<0时,Ax0+ y0+C<0

线性规划的常见题型及其解法学生版题型全面归纳好

课题 线性规划旳常见题型及其解法题目 线性规划问题是高考旳重点,而线性规划问题具有代数和几何旳双重形式,多与函数、平面向量、数列、三角、概率、解析几何等问题交叉渗透,自然地融合在一起,使数学问题旳解答变得愈加新奇别致. 归纳起来常见旳命题探究角度有: 1.求线性目旳函数旳最值. 2.求非线性目旳函数旳最值. 3.求线性规划中旳参数. 4.线性规划旳实际应用. 本节重要讲解线性规划旳常见基础类题型. 【母题一】已知变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪ ⎧ x +y ≥3,x -y ≥-1, 2x -y ≤3,则目旳函数z =2x +3y 旳取值范围为( ) A .[7,23] B .[8,23] C .[7,8] D .[7,25] 【母题二】变量x ,y 满足⎩⎪⎨⎪ ⎧ x -4y +3≤0,3x +5y -25≤0, x ≥1, (1)设z =y 2x -1,求z 旳最小值; (2)设z =x 2+y 2,求z 旳取值范围;

(3)设z =x 2+y 2+6x -4y +13,求z 旳取值范围. 角度一:求线性目旳函数旳最值 1.(·新课标全国Ⅱ卷)设x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪ ⎧ x +y -7≤0,x -3y +1≤0, 3x -y -5≥0,则z =2x -y 旳最大值为( ) A .10 B .8 C .3 D .2 2.(·高考天津卷)设变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪ ⎧ x +2≥0,x -y +3≥0,2x +y -3≤0,则目旳函数z =x +6y 旳最大值为( ) A .3 B .4 C .18 D .40 3.(·高考陕西卷)若点(x ,y )位于曲线y =|x |与y =2所围成旳封闭区域,则2x -y 旳最小值为( ) A .-6 B .-2 C .0 D .2 角度二:求非线性目旳旳最值 4.(·高考山东卷)在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组⎩⎪⎨⎪ ⎧ 2x -y -2≥0,x +2y -1≥0, 3x +y -8≤0所示旳区域上一动点, 则直线OM 斜率旳最小值为( ) A .2 B .1 C .-13 D .-1 2

高考数学一轮复习《线性规划》复习练习题(含答案)

高考数学一轮复习《线性规划》复习练习题(含答案) 一、单选题 1.若x ,y 满足1010330x y x y x y +-⎧⎪ --⎨⎪-+⎩,则4z x y =-的最小值为( ) A .-6 B .-5 C .-4 D .1 2.已知x ,y 满足不等式组240,3260,20,x y x y x y --≤⎧⎪ --≤⎨⎪++≥⎩则23z x y =+的取值范围为( ) A .32,5⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭ B .325,5 2⎡⎤ --⎢⎥⎣⎦ C .[)6,-+∞ D .5,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭ 3.设变量,x y 满足约束条件10 0240x y x y x y --≤⎧⎪ +≥⎨⎪+-≥⎩ ,则2z x y =-的最大值为( ) A .0 B .32 C .3 D .4 4.已知实数,x y 满足2030330x y x y x y -+≥⎧⎪ +-≤⎨⎪--≥⎩,则目标函数2z x y =+的最大值为( ) A . 112 B .5 C .52 D .3 5.若实数x ,y 满足约束条件110x y x y x +≥⎧⎪ -≤⎨⎪≥⎩,则2z x y =+的最小值是( ) A .-1 B .0 C .1 D .2 6.若,x y 满足约束条件310x y x y x +≤⎧⎪ -≤-⎨⎪≥⎩,则2z x y =+的最小值为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 7.不等式44x y +<表示的区域在直线440x y +-=的( ) A .左上方 B .左下方 C .右上方 D .右下方

8.已知实数x ,y 满足210,10,2,x y x y x -+≥⎧⎪ +-≥⎨⎪<⎩,则z =2x -y 的最小值是( ) A .5 B .52 C .0 D .-1 9.若实数x ,y 满足约束条件23023020x y x y x ++≥⎧⎪ --≤⎨⎪+≥⎩ ,则3z x y =-的最大值是( ) A .6- B .2 C .4 D .6 10.已知动点(),P m n 在不等式组400x y x y y +≤⎧⎪ -≥⎨⎪≥⎩ 表示的平面区域内部及其边界上运动,则 3 5 n z m -= -的最小值( ) A .4 B .13 C .53 D .3 11.甲、乙两艘轮船都要在某个泊位停靠6个小时,假定它们在一昼夜的时间中随机到达,若两船有一艘在停泊位时,另一艘船就必须等待,则这两艘轮船停靠泊位时都不需要等待的概率为( ) A . 11 16 B . 916 C . 716 D . 516 12.若实数,x y 满足约束条件10210y x y x y ≤⎧⎪ -≤⎨⎪++≥⎩ ,则z ) A .1 B C D 二、填空题 13.已知x ,y 满足约束条件1000x y x y y +-≤⎧⎪ -≥⎨⎪≥⎩则2z x y =-的最大值为_________. 14.已知x 、y 满足20 25020 x y x y y --≤⎧⎪ +-≥⎨⎪-≤⎩ ,则21x y z x ++=+的最小值是__________.

线性规划高考试题精选

线性规划高考试题精选一 一.选择题共15小题 1.设x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值是 A.﹣15 B.﹣9 C.1 D.9 2.若x,y满足,则x+2y的最大值为 A.1 B.3 C.5 D.9 3.设x,y满足约束条件,则z=x+y的最大值为 A.0 B.1 C.2 D.3 4.已知x,y满足约束条件则z=x+2y的最大值是 A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3 5.若x、y满足约束条件,则z=x+2y的取值范围是 A.0,6 B.0,4 C.6,+∞D.4,+∞ 6.设x,y满足约束条件则z=x﹣y的取值范围是 A.﹣3,0 B.﹣3,2 C.0,2 D.0,3 7.已知x,y满足约束条件,则z=x+2y的最大值是 A.0 B.2 C.5 D.6 8.设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=x+y的最大值为A.B.1 C.D.3

9.已知变量x,y满足约束条件,则4x+2y的取值范围是 A.0,10 B.0,12 C.2,10 D.2,12 10.不等式组,表示的平面区域的面积为 A.48 B.24 C.16 D.12 11.变量x、y满足条件,则x﹣22+y2的最小值为 A.B.C.5 D. 12.若变量x,y满足约束条件且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m﹣n 等于 A.8 B.7 C.6 D.5 13.设x,y满足约束条件,当且仅当x=y=4时,z=ax﹣y取得最小值,则实数a 的取值范围是 A.﹣1,1 B.﹣∞,1 C.0,1 D.﹣∞,1∪1,+∞ 14.实数x,y满足,若z=2x+y的最大值为9,则实数m的值为 A.1 B.2 C.3 D.4 15.平面区域的面积是 A.B.C.D. 二.选择题共25小题 16.设x,y满足约束条件,则z=3x﹣2y的最小值为.

高考数学 专题27 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题热点题型和提分秘籍 理-人教版高三全册数

专题27 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决。 热点题型一 二元一次不等式(组)表示平面区域 例1、 (1)在平面直角坐标系xOy 中,不等式组⎩⎪⎨ ⎪ ⎧ 1≤x +y ≤3,-1≤x -y ≤1 表示图形的面积等于( ) A .1 B .2 C .3 D .4 (2)已知不等式组⎩⎪⎨⎪ ⎧ x -y +1≥0,x +y -1≥0, 3x -y -3≤0 表示的平面区域为D ,若直线y =kx +1将区域D 分成面积相等 的两部分,则实数k 的值是________。 解析:(1)不等式组对应的平面区域如图, 对应的区域为正方形ABCD , 其中A (0,1),D (1,0),

边长AD=2, 则正方形的面积S=2×2=2, 故选B。 (2)区域D如图中的阴影部分所示,直线y=kx+1经过定点C(0,1),如果其把区域D划分为面积相等的两个部分,则直线y=kx+1只要经过AB的中点即可。 【提分秘籍】 平面区域面积问题的解题思路 (1)求平面区域的面积: ①首先画出不等式组表示的平面区域,若不能直接画出,应利用题目的已知条件转化为不等式组问题,

从而再作出平面区域; ②对平面区域进行分析,若为三角形应确定底与高,若为规则的四边形(如平行四边形或梯形),可利用面积公式直接求解。若为不规则四边形,可分割成几个三角形分别求解再求和即可。 (2)利用几何意义求解的平面区域问题,也应作出平面图形,利用数形结合的方法去求解。 【举一反三】 已知约束条件⎩⎪⎨⎪ ⎧ x ≥1,x +y -4≤0, kx -y ≤0 表示面积为1的直角三角形区域,则实数k 的值为( ) A .1 B .-1 C .0 D .-2 解析:先作出不等式组⎩⎪⎨ ⎪⎧ x ≥1, x +y ≤4 对应的平面区域,如图:

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