四年级语文上册- 观潮试题及答案

1观潮

轻松起步

1 我会在课文中找出带有下面偏旁的字,并组词。

例:氵潮(潮水)()()

艹()()()

2 擦亮眼睛,仔细分辨多音字并组词。

3 写出下列词语的近义词或反义词。

(1)写出下列词语的近义词与反义词。

平静—()—()

屹立—()—()

人山人海—()—()

(2)写出下列词语的反义词。

风平浪静—()

人声鼎沸—()

4 词语手拉手,成为好朋友。

例:

5 我会将“被”字句改为“把”字句,也会将“把”字句改为“被”字句。

(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

_____________________________

(2)人们被这天下奇观吸引住了。

_____________________________

(3)我不小心把杯子打碎了。

_____________________________

(4)洪水把农田淹(yān)没了。

_____________________________

6 课内阅读。

(1)我会按顺序排列句子。

()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

()那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

()潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

()白线更近了,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

()那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

(2)上面这段话写的是时候的景象,是按照由到的顺序写的。

(3)段话中画横线的句子运用了手法。

(4)这段话描写了具体生动的听觉和视觉效果,请分别举个例子:

①视觉:

②听觉:

快乐提升

钱塘潮

钱塘江的涌潮气势非凡,堪称举世无双的奇观。每一个看到它的人都不禁要问:如此壮观的大潮是怎样形成的?为什么在世界众多奔腾入海的河流中,唯独钱塘江涌潮最为闻名呢?

其实,涌潮并不罕见,很多河口都可以看到,如亚马孙河、英国的赛汶河、长江的北支等。说起来,钱塘江涌潮并不能算天下第一。论强度,它比不上南美的亚马孙河;论潮差,它稍逊于北美的芬迪湾。钱塘潮之所以能在天下大潮中独占鳌(áo)头,得益于这样几方面的条件:首先,是因为杭州湾外宽内窄的巨大喇叭口地形;其次,钱塘江的河口处水下有一道逐渐隆起的沙坎,大量潮水涌来时,两侧及水下三面受到约束,潮水夺路而进,前锋受阻,后浪又至,于是汹涌的大潮就形成了。

第一站给下面加点的字选择正确的读音,用“☆”号标出。

第二站联系上下文解释下面词语的意思。

举世无双:

第三站请你用上文中的一句话或一个词语概括钱塘江涌潮时的景象。

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答案

轻松起步

1答案:江江面浩浩大若若隐若现蒙迷蒙薄薄雾

2答案:观察道观好人好学号叫号子横贯骄横

3答案:(1)安静热闹矗立倒下人头攒动门可罗雀

(2)风号浪吼万籁俱寂

4答案:山崩地裂漫天卷地若隐若现风平浪静人声鼎沸浩浩荡荡齐头并进5答案:(1)自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(2)这天下奇观把人们吸引住了。

(3)杯子被我不小心打碎了。

(4)农田被洪水淹没了。

6答案:(1)4213 5

(2)潮来远近

(3)比喻

(4)①潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。②那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

快乐提升

第一站答案:ɡuānqiánɡchājīn

第二站答案:在世界上是独一无二的。

第三站答案:句:钱塘江的涌潮气势非凡,堪称举世无双的奇观。词:气势非凡或举世无

双。

四年级语文上册- 观潮试题及答案

1观潮 轻松起步 1 我会在课文中找出带有下面偏旁的字,并组词。 例:氵潮(潮水)()() 艹()()() 2 擦亮眼睛,仔细分辨多音字并组词。 3 写出下列词语的近义词或反义词。 (1)写出下列词语的近义词与反义词。 平静—()—() 屹立—()—() 人山人海—()—() (2)写出下列词语的反义词。 风平浪静—() 人声鼎沸—() 4 词语手拉手,成为好朋友。 例: 5 我会将“被”字句改为“把”字句,也会将“把”字句改为“被”字句。 (1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 _____________________________ (2)人们被这天下奇观吸引住了。 _____________________________

(3)我不小心把杯子打碎了。 _____________________________ (4)洪水把农田淹(yān)没了。 _____________________________ 6 课内阅读。 (1)我会按顺序排列句子。 ()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 ()那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。 ()潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 ()白线更近了,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 ()那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (2)上面这段话写的是时候的景象,是按照由到的顺序写的。 (3)段话中画横线的句子运用了手法。 (4)这段话描写了具体生动的听觉和视觉效果,请分别举个例子: ①视觉: 。 ②听觉: 快乐提升 钱塘潮 钱塘江的涌潮气势非凡,堪称举世无双的奇观。每一个看到它的人都不禁要问:如此壮观的大潮是怎样形成的?为什么在世界众多奔腾入海的河流中,唯独钱塘江涌潮最为闻名呢? 其实,涌潮并不罕见,很多河口都可以看到,如亚马孙河、英国的赛汶河、长江的北支等。说起来,钱塘江涌潮并不能算天下第一。论强度,它比不上南美的亚马孙河;论潮差,它稍逊于北美的芬迪湾。钱塘潮之所以能在天下大潮中独占鳌(áo)头,得益于这样几方面的条件:首先,是因为杭州湾外宽内窄的巨大喇叭口地形;其次,钱塘江的河口处水下有一道逐渐隆起的沙坎,大量潮水涌来时,两侧及水下三面受到约束,潮水夺路而进,前锋受阻,后浪又至,于是汹涌的大潮就形成了。 第一站给下面加点的字选择正确的读音,用“☆”号标出。

人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案

人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案 篇一 一、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。 闷(mēn m6n)雷 涨(zhǎng znàng)潮 飞奔(bēn bèn)而来恢复(hù fù ) 踮(diǎn diàn)着脚 风号(háo hào)浪吼 二、判断正误,对的在( )里打“√”,错的打 “_”。 1.“鼎”字第一个笔画是“/’。 ( ) 2.“鼎”字用部首查字法,查“目”部。 ( ) 3。“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。 ( ) l“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。 ( ) 三、在( )里填上合适的字,再按要求作答。 山( )地( ) ( )天( )地七( ) 八( )

若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( ) 以上填的字构成近义词的有: 。 四、读下面的句子,找出比喻句,在( )里打“√”表示。 1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 ( ) 2.浪潮的声音如同山崩地裂。 () 3.浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。 ( ) 4.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。 ( ) 5.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 ( ) 五、找出()中与带点词语意思相近的词,并画上“ ”。 1.农历八月十八是一年—度(一次一回一日)的观潮日。 2.宽阔 ( 宽敞宽广辽阔 ) 的钱塘江横卧在眼前。

3.江面上依旧 ( 依然仍然果然 ) 风号浪吼。’ 4.那声音如同 ( 犹如相同宛如 ) 山崩地裂。 5.顿时 ( 一时霎时一刹那间 ) 人声鼎沸。 6。过了好久 ( 许久很久不久 ) ,钱塘之江才恢复 了平静。 第二课时 快乐晋阶 在《观潮》中,你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子,并说说你喜欢的原因。 你最喜欢欢的壮观景象是: 你喜欢的原因是: 生活拓展 阅读短文,回答问题。 复活节岛面积不大,只有120平方公里,整个岛呈三角形,四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面,矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长,脖子2米长,身高约20米,最轻的大约有30吨,最重的估计有八 九十吨,整齐地排烈在千米多高的长方石座上,远远望去,就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用块火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子,几米

部编版小学四年级上册语文1《观潮》练习试题(含答案)

小学四年级语文(上)《观潮》练习题 一、读拼音,写词语。 jù shuō pàn wàng gǔn dòng dùn shí dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō 二、用“\”划去带点字不正确的读音。 闷.(mēn mèn)雷涨.(zhǎng zhàng)潮飞奔.(bēn bèn)而来霎.(shà chà)时踮.(diǎn diàn)着脚风号.(háo hào)浪吼三、我能写好字。 四、比一比,组词语。 潮()堤()阔()笼()盼() 朝()提()阀()茏()纷() 顿()逐()渐()犹()震() 项()啄()惭()忧()雷() 五、把下面的词语补充完整。 水天()()昂首()()人()人()齐头()()()天()地()()鼎沸 若()若()()()西去风()浪()六、写出下面的近义词。

好像—()出现—()滚动—()大概—()仍然—()刹那—() 七、选字填空。 1、潮嘲朝 ()笑()廷浪() 2、笼珑拢 合()鸟()小巧玲() 八、根据意思写词语。 1、形容聚集的人极多。() 2、形容隐隐约约。() 3、没有风浪,比喻平静。() 4、形容许多人在一起大声讲话声音喧闹,像开了锅一样。() 5、山岳倒塌、地面开裂,形容声响巨大或变化剧烈。() 九、按要求写句子。 1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写比喻句) 2、平静的江面上笼罩着一层蒙的薄雾。(缩句) 3、钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?(改为肯定句) 十、按顺序排列下面的句子。(填序号) ()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 ()那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。 ()潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

部编版四年级语文上册第1课《观潮》 同步练习题(含答案)

1观潮 一、下列带点字读音全对的一项是()。 A.屹.(yì)立昂.(án)扬 B.滚.(gǔn)动沸.(fèi)腾 C.浩.(hào)荡贯.(guán)彻 D.食盐.(yán) 霎.(sà)时 二、读句子,看拼音,写词语。 1.进入初秋,天气zhújiàn()凉爽起来。一下课,学校kuān kuò()的操场上dùn shí()变得热闹了,到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。 2.pàn wàng()着,秋的脚步近了。jiāng dī()染上了秋的色彩,眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下,让人感觉生活是多么美好! 三、给下列加点字选择恰当的解释。(填序号) 1.观:①看②景象或样子③对事物的认识 观.潮()天下奇观.() 2.贯:①穿,贯通②连贯③世代居住的地方 横贯.江面() 鱼贯.而入() 四、补充词语,并按要求填空。 若()若()人()人() 风平()()()()鼎沸 ()()相接山()地() 漫()卷()齐头()() 1.形容来势很猛,到处都是的词语是:______________。 2.形容人很多的词语是:____________,形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。 3.潮来前,江面上____________,几座小山在云雾中____________,大家昂首东望,等着,盼着。 五、按要求完成句子练习。 1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 (1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写,生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。 (2)我也能仿写一个这样的句子: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 2.过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 “____________”说明余波持续的时间长,“____________”说明水量大,从侧面烘托出江潮的________。 六、根据课文内容填空。 1.作者按照____________、____________、 ______________的顺序来描写,再现了钱塘江大潮的壮观景象。文中概括表达了作者观潮感受的句子是: _______________________________________________ _______________________________________________ ______________________________________________。 2.作者不仅直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。我能从文中摘抄这样间接描写的句子: _______________________________________________

四年级上册观潮阅读理解题及答案

四年级上册观潮阅读理解题及答案 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

部编版小学四年级上册语文1.《观潮》同步练习试题(含答案)

1.《观潮》同步练习(含答案) 一、在划线点字的正确读音后面,画“.√”。 潮头(cáo cháo)堤坝(dī tí)顿时(dèn dùn) 笼罩(lóng lǒng)闷雷(mēn mèn) 风号浪吼(háo hào) 二、看拼音,写词语。 jù shuō dì zhèn zhú jiàn shà shí ()()()() yú bō gǔn dòng kuān kuò dǔ jié ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择恰当的词语填到句中的括号里。 平静宁静 1.海滨的夜色多么(),多么美丽! 2.过了好久,钱塘江才恢复了()。 宽阔辽阔 3.我国的地域(),物产丰富。 4.我家门前有一条()的马路。 四、形近字组词。 据()潮()堵()盼()锯()嘲()赌()粉()五、把下列的词语补充完整。 山崩()若()若()漫()卷()六、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:霎时()逐渐()颤动() 反义词:沸腾()宽阔()平静()

七、词语拓展。 1.写出形容人多的成语3个:________________。 2.写出形容声音大的成语3个:_______________。 3.写出带“鼎”的成语3个:_________________。 4.写出描写水面形态的成语3个:______________。 八、句子练习。 1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(运用加线词语造句) _____________________________ 2.钱塘江大潮被天下人称为奇观。(改为“把”字句) _____________________________ 九、给下面的句子排序。 ()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 ()那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。 ()潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。 ()潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。 ()白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。 十、根据课文内容填空。 课文是按照潮来前、____和____的顺序描写钱塘江大潮的。可以用一个字“___来概括钱塘江大潮的特点。为了突出这个特点,文章采用了____描写和____描写相结合的方法。 十一、重点段落赏析。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。再近些,只见()翻滚,形成一堵两丈多高的()。浪潮越来越近,犹

四年级语文上册第一课《观潮》课时练习题(含答案)

四年级语文上册第一课《观潮》课时练习题(含答案) 一、基础知识 1.下面词语中“观”字的意思与“天下奇观”中“观”字的意思相同的是() A.景观.B.观.潮C.悲观.D.观.点 2.“午后一点左右,从远处传来①的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,响声②。再近些,那声音如同③,好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,江面上依旧④。” 下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是() A.①风号浪吼②山崩地裂③越来越大④隆隆 B.①隆隆②山崩地裂③越来越大④风号浪吼 C.①隆隆②越来越大③山崩地裂④风号浪吼 D.①风号浪吼②隆隆③越来越大④山崩地裂 3.下面词语的书写与注音完全正确的一项是() A.剧说盼望昂(yáng)首东望 B.大堤犹如山崩(bēng)地裂 C.地振屹立人声鼎(dǐng)沸 D.霎时惯通浩(hào)浩荡荡 4.下列句子意思和其它三项不同的一项是() A.钱塘江大潮是天下奇观。B.钱塘江大潮不是天下奇观。 C.难道钱塘江大潮不是天下奇观吗?D.钱塘江大潮真是天下奇观啊! 5.下列各项中,加点字读音、词语书写全部正确的一项是() A.薄.(bó)雾奇观.(guān)悠如B.昂.(yáng)首浩.(hào)荡滚动 C.鼎沸.(fú)震.(zhèn)动据说D.横贯.(guàn)霎.(shà)时余波 6.小小法官。(判断句子,对的打“√”,错的打“×”) (1)“鼎”字共12画,第六笔的笔画名称是横折。( ) (2)盐官镇不是观潮最好的地方。( ) (3)《观潮》一文中,作者运用了比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。( ) 7.按要求写句子。 (1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写比喻句)

四年级 上册 语文。第1课。观潮 练习题(含答案)

四年级上册语文。第1课。观潮练习 题(含答案) 观潮 XXX飞奔而来横卧颤动浩浩荡荡笼罩踮着脚风号浪吼。 早晨,宽阔的江面上笼罩着一层薄雾,观潮的人越来越多。天柱间隐约透出光亮,空中弥漫着一层薄雾,让人感觉仿佛进入了仙境。过一会儿,太阳慢慢升高了,我才看到了远处宽阔的江面。 XXX交映昂首望远,人头攒动齐头并进,天地鼎沸,浪 涛起伏如若风浪。 修辞手法: 1.比喻句 2.形容词短语 3.拟人化比喻句

1.人多的词语:人头攒动、齐头并进 2.声音大的词语:风号、浪吼 三、加点字选择恰当的解释: 1.一年一度的观潮日 2.宽广 3.很久 4.犹如 5.一时 1.悲观的心态会让人经常沮丧。观是对事物的认识和看法,如果一直持有悲观的观,就会对生活失去信心和动力。 2.在每年的观潮日——农历八月初八这一天,人们就会来 到钱塘江畔欣赏大潮这一壮观景象。 3.做任何事情都不能走马观花、草草了事,要认真观察、 深入思考,才能做出更好的决策。 4.选段从远处到近处描写了大潮来时的景象,使人感受到 其气势磅礴、壮观的场面。 5.选段描写了观潮人的反应,间接表现了钱塘江大潮的奇特、壮观,让读者也能感受到观潮的魅力。

XXX昂首东望,XXX齐头并进,漫天卷地人声鼎沸若隐 若现。风平浪静,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。 1.文章内容已经完整。 2.这段话是按照(B)的顺序来写的。 A.由远及近 B.由近及远 C.位置变化 3.这段话使用了比喻和拟人的修辞手法,生动地描绘了观 潮时的景象和氛围。 午后一点左右,远处传来XXX的响声,仿佛是闷雷滚动。人群立刻变得喧嚣起来,有人告诉我们,潮水来了!我们踮起脚尖向东望去,但江面依然平静,看不出任何变化。不过过了一会儿,隆隆声越来越响,只见在东边水天相接的地方,出现了一条白色的线,这时人群又开始热烈起来。 1.作者使用了比喻的修辞手法,来表现钱塘江大潮气势恢 宏的场面。 2.从文中的“人声鼎沸”和“鼎沸”两个词,可以看出观潮人 的热情高涨。 3.选段描写了观潮人的反应,这样做的目的是为了(A) 间接表现钱塘江大潮的奇特、壮观。

人教版小学语文四年级上册《观潮》课堂练习及答案

《观潮》课堂练习及答案

一、知识积累,过程检测 (一)基础过关 1.我会给多音字组词。 蒙薄号 mēng()bò ()háo() méng()báo()hào() měng()bó () 2.我会看拼音,写生字。 yán zhào bó guàn huī áng ( )官镇笼()()雾横()()复()首东望 3.比一比,再组词。 潮()昂()沸()恢()家() 朝()迎()佛()灰()蒙() (二)综合提升 1.我能根据意思写词语 (1)奇特而又罕见的景象。——() (2)形容隐隐约约,不大清楚。——() (3)人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹。——()

(4)变成原来的样子。——() 2.课内阅读我会做: (1)我会填 今天,我们到海宁来观潮。潮来之前,江面上______,潮来之时,只见__________________,浪潮越来越近____________________;那声音___________________。潮过之后,江面上________。看看堤下,____________。钱塘江大潮真不愧为________,我们为之_______,为之__________。 (2)我会按要求完成练习。 那条的白线很快地向我们移来,逐渐(),(),()。再近些,只见(),形成()。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,()飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 ①按原文填空。 ②造句。 犹如: ③这段话从()和()两方面来写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 二、方法应用,能力训练 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,

统编版语文四年级上册-1-观潮-同步练习(含答案)

统编版语文四年级上册 1 观潮同步练习 1.根据拼音和语境,填写恰当的词语。 随着“点火”号令的下达,shà shí(),kuān kuò( )的发射场周围升起了ɡǔn ɡǔn()白烟,火箭yóu rú( )一道利剑,直刺天空,zhú jiàn()消失在人们的视野中……总指挥长宣布发射任务取得圆满成功时,现场响起cháo shuǐ( )般的掌声。 2.下面加点字的读音与“薄雾”的“薄”不相同的一项是()。 A.单薄. B.薄.礼 C.薄.饼 D.薄.弱 3.品析句子,抓住重点词语想象画面,感悟写法。 顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了! (1)看图,我知道“鼎”的本义是 ⁠。我推测出“鼎沸”的意思是。“人声鼎沸”形容。 (2)“人声鼎沸”让我想象到这样的画面:

。⁠ 4.想象画面,感受钱塘江大潮的壮观,把思维导图补充完整。 ①浪潮飞奔②人山人海③余波奔涌 ④风号浪吼⑤响声如雷⑥充满期盼 5.读下面的片段,完成练习。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (1)根据片段内容填写导图,并完成练习。 作者是按由及的顺序,从 和两方面描写钱塘江大潮的变化的。我能抓住关键词句想象画面:读到“白色战马”时,我想象到浪潮。 (2)片段描绘了怎样的画面?下面说法不恰当的是()。 A.水墙耸立图 B.水墙崩塌图

C.巨浪翻滚图 D.波涛怒吼图 (3)读《浪淘沙》(其七)中“头高数丈触山回”时,你联想到片段中哪句话? 6.丁丁去观看钱塘江大潮,看到了观潮亭上的一副对联,请你帮他完成练习。 (1)这副对联的上联是声驱千骑疾,下联最可能是()。 A.气卷万山来 B.开张天岸马 C.秋色一天青 D.万山卷气来 (2)丁丁边读边想象画面,读到“千骑疾”时,他觉得可以用()来形容钱塘江大潮。 A.风平浪静 B.虚无缥缈 C.如梦如幻 D.气贯长虹 (3)丁丁读到“声驱千骑疾”时想象到了这样的画面: 。⁠

四年级 上册 语文 第1课 观潮 练习题(含答案)

1 观潮 一、把括号里不正确的音节划去。 闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ zhànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横(hénɡ hènɡ)卧颤(chàn zhàn)动浩(ɡào hào)浩荡荡笼(lónɡ lǒnɡ)罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音,写词语。 jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí()()()()dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō()()()()天 zhú jiàn()亮了,空中 lǒnɡ zhào()着一层薄雾,使我感觉 yóu rú()进入了仙境。过一会儿,太阳慢慢升高了,我才看到了远处kuān kuò()的 dīàn()。 早上,kuān kuò()的江面上笼罩着一层薄雾,dà dī()上 guān cháo()的人 zhú jiàn()多了起来。 三、把下面的词语补充完整。 水天()()昂首()() 人()人()齐头()() ()天()地()()鼎沸 若()若()风()浪()

四、判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“X”。 1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。() 2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。() 3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。() 4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。() 五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。 1.农历八月十八是一年—.度.的观潮日。() A.一次 B.一回 C.一日 2.宽阔 ..的钱塘江横卧在眼前。() A.宽容 B.辽阔 C.宽广 3.过了好久 ..,钱塘江才恢复了平静。() A.许久 B.很久 C.长久 4.那声音如同 ..山崩地裂。() A.犹如 B.相同 C.宛如 5.顿时 ..,海塘大堤上人声鼎沸。() A.霎时 B.刹那间 C. 一时 六、写出下列句子所运用的修辞手法。 1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。() 2.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。() 3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔

最新人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案名师优秀教案

人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案精品文档 人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案 一、快乐读文我来答 1、每年的是一年一度的观潮日。 2、省市镇,据说是观潮最好的地方。 3、课文是按照、、的顺序描写钱塘江大潮的。 二、细读课文深感悟 1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指: A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。 B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。 2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说什么呢, 答: 三、课内语段阅读 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像。顿时有人告诉我们潮来了 我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出有什么变化。过了一会儿,响声,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又起来。 1、给第二句话加标点。 2、根据课文内容填空。 3、短文先描写了潮来时的如,有描写了潮来 时的像。同时从侧面间接描写了人群,、这两个词语突 1 / 10

精品文档 出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。 那条白线很快地向我们移来,逐渐,,。再近些,只见,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如白色战马,地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得起来。 1、根据课文内容填空。 2、作者按的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音。从、、这几个词语可以看出来。 3、划线部分的句子是句,突出了钱塘江大潮的宏大的气势。朗读时应把、、、这几个词语读重音。 《观潮》同步练习 一、快乐读文我来答 1、每年的是一年一度的观潮日。 2、省市镇,据说是观潮最好的地方。 3、课文是按照、、的顺序描写钱塘江大潮的。 二、细读课文深感悟 1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指: A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。 B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。 2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说什么呢, 答: 三、课内语段阅读 2 / 10 精品文档

部编版四年级语文上册第1课《观潮》基础练习题(附答案解析)

部编版四年级语文上册 第1课《观潮》基础练习题(附答案解析) 1、选出加点字意义相同的一项() A、为:自既望以至十八日为.盛仅有“敌船”为.火所焚 B、天:天.下之伟观也吞天.沃日 C、百:艨艟数百.腾身百.变 D、而:溯迎而.上而.僦赁看幕 2、下列句子中加点字解释有误的一项是() A、溯.迎而上(逆流迎着潮水) B、尽.奔腾分合五阵之势(穷尽) C、略.不相睹(略微、一点) D、披发文.身(文采) 3、下列与“溯迎而上”中的“而”用法相同的一项是() A、广起,夺而杀尉 B、而山不加增 C、泉香而酒洌 D、忽有一庞然大物拔山倒树而来 4、下列加点词的词性没有发生变化的一项是() A、如履.平地 B、披发文.身 C、吴儿善泅.者数百 D、鞭.数十,驱之别院 5、第一段的描写很有特色,下面说法有误的一项是() A、描写顺序由远而近,由上而下,激动人心。 B、“银线”、“玉城雪岭”都运用了比喻,十分贴切。 C、描写中饱含作者观潮时的真实感受,使行文更有震撼力。 D、“震撼激射”、“吞天沃日”状写浙江潮的声势言语简洁,极富表现力。 6、对本文解析有误的一项是() A、全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。 B、作者在描写潮来时,倾狂澜于文面,以“仅如银线”摹其形,以“玉城雪岭”绘其色,以“声如雷霆”言其声,以“吞天沃日”状其势,笔力飞旋挥洒,令人豪兴倍增。 C、文章结尾以场面之大,物品之繁,车马之多,空地之少,正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。 D、写景和叙事相映,深细和繁简相依,风景和风俗相融,对比与映衬相间,是本文最突出的特点。 7、翻译下列句子 ①大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

小学语文四年级上册第1课《观潮》阅读专项训练题(含答案+详细解析)

2021年统编版小学语文 四年级上册第1课阅读理解训练专项题 一、课内阅读。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),()。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。 1.在括号里填入正确的词语。 2.这段话是按照________顺序来写的。 3.这段话从_____、_____两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 4.这段中分别把浪潮比作____、____和____。 5.画横线的句子写得好吗?为什么? ________________________________________________________________________________________ 6.《观潮》这篇课文描写了_______、________、______的景象,写出了钱塘江大潮的_____、_________、_________。 二、非连续性文本阅读。 旅游攻略 (材料一) 旅游的意义在于带着一定的文化知识去解读和体验一座山、一条河、一个城市、一个国家。(材料二)

读万卷书,行万里路。今年暑假期间,我同家人开启了文化之旅。首先,我们从沈阳出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赶赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后再到武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。 (材料三) 峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位涨高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吸取天地间的精华! ——《行走峨眉山》 洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年的历史。 ——《中国传统文化》 7.“我”所准备的假期里的文化之旅的路线是() A.从沈阳出发→到杭州西湖→到安徽滁州,登琅琊山→到武汉黄鹤楼 B.从沈阳出发→到安徽滁州,登琅琊山→到武汉黄鹤楼→到杭州西湖 C.从沈阳出发→到安徽滁州,登琅琊山→到杭州西湖→到武汉黄鹤楼 D.从沈阳出发→到武汉黄鹤楼→到安徽滁州,登琅琊山→到杭州西湖 8.杭州西湖的白堤柳岸,与历史名人()有关。 A.白居易B.李白C.欧阳修D.孝文帝 9.根据材料内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)旅游的意义只在于欣赏不同的美景。(______) (2)游人登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致。(______)

部编版语文四年级上册第1课-观潮-练习题(附参考答案)

1观潮 1.巧辨字音。(填序号) (1)①háo ②hào 口号.( ) 哀号.( ) 号.召( ) 风号.浪吼( ) (2)①chēng ②chèn 对称.( ) 称.作( ) 称.呼( ) 称.心如意( ) 2.让生字走进语境。 此时,大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。不一会儿,翻滚的làng cháo( )奔腾而来,人们áng shǒu( )东望。随着新日的冉冉升起,海边又huī fù( )了平静。 3.补充词语,再选词填空。 ( )( )鼎沸风平( )( ) 浩浩( )( ) 水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上( )。潮来时,( ),潮水声犹如( )。海堤上( ),根本听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在( )的地方。 4.品读句子,完成练习。(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 ①这句话把___________比喻成___________,形象地写出了钱塘江大潮___________ ②形象的比喻可以让句子增色不少,试用比喻续写下列句子。 雨越下越大.好像___________ 一阵微风吹过,树上的花儿徐徐飘落,如同___________ 一颗颗葡萄犹如___________,又仿佛___________,真是漂亮!(2)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 ①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。体现人多的成语还有很多,如:___________、___________。 ②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇特。 5.根据课文内容填空。 本文作者是于___________(时间)在___________观赏钱塘江大潮的。课文按___________、___________、___________的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。

人教新部编版四年级上册语文试题一-1.1《观潮》(含答案)

观潮·综合能力测试 一、填空题(9分) 1.(6分)先把下面的词语补充完整,再按要求分类。 白浪( )( ) ( )号( )吼 ( )( )鼎沸 ( )( )卷地 ( )崩地( ) 人( )人( ) (1)形容人多的词语: 、 (2)描写潮水声音的词语: 、 (3)描写潮水样子的词语: 、 2.(3分)给画线的字选择正确的解释。 (1)观:①看;②看到的景象;③对事物的认识。 天下奇观 走马观花 世界观 (2)潮:①海水定时涨落的现象;②像潮水那样汹涌起伏的事物;③湿。 思潮万千 潮起潮落 饼干受潮了 二、解释句中加粗词语 1.自既望以至十八日为最盛: 2.方其远出海门: 3.溯迎而上: 4.吴儿善泅者数百,皆披发文身: 三、解释下列句中相同的词语 1234.仅如银线有“敌船”为火所焚 .观浙江之潮,天下之伟也可远而不可亵玩焉 .势极雄豪既而尽奔腾分合五阵之.能而旗尾略不沾湿,以此夸未复有与其奇者仅仅观观势势 能能⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩ 四、翻译下列句子 1.既而渐近,则玉城雪岭际天而来。

2.僦赁看幕,虽席地不容闲。 五、1.阅读语段,完成练习。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 (1)潮来了的时间是。 (2)找出描写钱塘江大潮声音变化的句子和描写江面景象变化的句子。 (3)“踮着脚”说明观潮的人多,心情,由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。 2.精彩赏析阁。 那条白线很快地向我们移来,逐渐________,________,________。再近些,只见________,形成一堵________水墙。浪潮越来越近,犹如____________,________地飞奔而来;那声音如同________,好像____________。 (1)按原文填空。 (2)用横线画出文中的比喻句,并说说把什么比作了什么。 (3)作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的? 六、语言表达 1.学习下面一段话的写法,写一段话。 那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。 ________________________________________________________ 2.看拼音,写词语。

部编版四年级上册语文一课一练-第1课 观潮(含答案)

第1课观潮 一、读拼音,写词语。 dìzhèn lǒng zhào zhújiàn jùshuō bēng kuìkuān kuògǔn dòng qīpàn 二、比一比,再组词。 堤()沸()屹()博()霎() 提()佛()吃()薄()雾() 三、根据拼音写词组。 1.cháo 观()()向()笑鸟() 2. yóu ()如()戏()鱼()其 3.jù()说()烈()绝电() 四、将下列词语补充完整。 人()鼎()若()若()浩浩()()山()地()漫()卷()风号()()横()江()天下()()()平()静 五、根据句子意思写出词语。 1.形容聚集的人极多。() 2.不分先后地一齐前进或同时进行。() 3.形容隐隐约约。() 4.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。() 5.没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。() 六、选词填空。 宽阔辽阔 1.我家门前有一条()的街道。 2.我们的国家地域(),物产丰富。

平静安静 3.过了好久,钱塘江才恢复了()。 4.图书馆里非常()。 屹立耸立 5.人民英雄纪念碑巍然()在天安门广场的中央。 6.城市中又()起了几座新楼。 奔腾沸腾 7.只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。 8.霎时,潮头()西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。 七、课内阅读我会做。 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日,这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩看一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 1.用“”画出本文的中心句。 2.作者观潮的时间是;观潮的地点是;课文是按照、、的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。 3.课文第三段中描写了钱塘江大潮声音的变化,从“”到“”;江面景象的变化,从“”到“”。“踮着脚”说明观潮的人 ,心情 ,由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到 ,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

部编版小学四年级上册语文1课《观潮》课内外阅读专项训练试题(含答案)

统编版小学语文 四年级上册第1课课内外阅读专项训练 一、课文回放。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷.(mēn mèn)雷滚动。顿时人声鼎沸 ..(dǐngf èi dǐngfó)。有人告诉我们说:“潮来了!”我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩.(bēn bēng)地裂好像大地都被震得颤动起来 1.划去文中不正确的音节,并在第二自然段空白之处加上标点。 2.“鼎”可查音序;还可先查部首_______,再查_____画。“鼎”在字典里的解释有:(1) 古代煮东西的器物;(2)盛大;(3)正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取第(______)种解释。 3.读一读画线句子,也写一个连用两个比喻的句子。 ________________________________________________________________________________ ________ 4.短文从_____________ 、_______________ 、_______________ 这三方面描写潮来之时的景 象。 二、课外阅读。 钱塘潮 每年农历八月十八秋分前后,许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来,潮头高度可达3、5米,潮差可达9米。 潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分,地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上,月球和太阳对海水的引潮力特别大,水涨得特别高,落得也最低。 钱塘江潮如此壮观除上述原因外,还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口,越近东海越宽,最宽处达100公里,从杭州湾口的南汇嘴开始,向西大幅度收缩,到澉浦附近窄到30公里,到海宁盐官,江面只有3公里。河口宽,潮水大量涌进,往里,江面突然束狭,潮水相叠,水面升高。加之,在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样,起着进一步抬高水面的作用。 农历七、八月正是钱塘江洪季,水量丰富。江水滚滚东流入海,恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托,风起潮涌,潮水和江水叠加,使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌,形成钱塘潮的奇观。 1.“潮头高度可达3、5米,潮差可达9米”一句运用的说明方法是__________________。 2.“每年的春分和秋分”时,“引潮力特别大”是因为________________________________。 3.“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样”这一句中,用“南北”的根 据是__________________。这是一个比喻句,把________比作_______。 4.文末“潮水更加汹涌”的原因是()。 A.江面束狭,沙坎阻拦B.水量丰富,海潮顶托 C.江面束狭,海潮顶托D.水量丰富,沙坎阻拦 5.这段文字主要写()。 A.壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象B.壮观的钱塘潮给人的深刻印象 C.壮观的钱塘潮与气象天文的关系D.壮观的钱塘潮形成的原因 三、阅读短文,回答问题。

四年级上册语文第1课《观潮》同步练习(含答案)

四年级上册语文第1课《观潮》同步练习 一、基础与运用 1.看拼音写汉字。 cháo tóu zhú jiàn dùn shílǒnɡ zhào yī jùkuān kuòcháo shuǐɡǔn dònɡ 2.给加下划线的字选择正确的读音。 屹立(yì qì)闷雷(mēn mèn)风号浪吼(háo hào) 薄雾(báo bó)颤动(zhàn chàn)人声鼎沸(dǐng jǐng) 3.比一比,组词语。 潮堤渐犹震 嘲提惭优振 4.补充词语,再选词填空。(填序号) ①鼎沸②风平③浩浩 ④水天⑤浪吼⑥地裂 今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上。潮来时,江面上,潮水声犹如 海堤上,根本听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在的地方。 5.写出下列句子所使用的修辞手法。 (1)宽阔的钱塘江横卧在眼前。 (2)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。 (3)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 (4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 6.按顺序排列下面的句子,用序号表示。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗。 潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。 潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。 白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。 7.根据课文内容填空。 钱塘江大潮,自古以来被称为。课文按、、 的顺序记叙了一次观潮的盛况。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、。

8.按要求写句子。 (1)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(照样子,写句子) ___________________________________________________________________________________________(2)平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句) ___________________________________________________________________________________________(3)钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句) ___________________________________________________________________________________________二、阅读与理解 9.阅读课内片段,完成练习。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。好像闷雷滚动。领时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,交粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两文多高的水墙。浪潮越来越近。犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (1)作者按照()的顺序来描写钱塘江大潮. A.由近到远B.由远到近C.从上到下D.从下到上 (2)选文读起来很有画面感,我能从和两个角度来想象潮来时的画面。 ①我能通过“水墙”这个词,想象到此时浪潮。 ②我能通过“白色战马”这个词.想象到此时浪潮。 ③我能通过“”这个词。想象到此时浪潮。 (3)“踮着脚"说明观潮的人心情。由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会 到,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。 (4)画横线的句子中,第一个分句将“浪潮”比作"”,展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了奇张的修辞手法,突出了钱塘江大潮的特点。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮:、。 (5)下列诗句与选文内容相符的一项是()。 A.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。B.春江潮水连海平,海上明月共潮生。 10.课外阅读。 钱塘江秋潮 九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。 江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。

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