人员持续能力监控程序
人员持续能力监控程序
在现代的企业管理中，人员持续能力监控程序是非常重要的一项
工作。它可以帮助企业了解员工的工作表现和能力变化情况，以便制
定更加有效的培训计划和职业发展规划。本文将详细介绍人员持续能
力监控程序的实施步骤和注意事项，以帮助企业更好地进行人员管理。
一、实施步骤
1.明确评估目的与标准
在开始评估之前，企业需要明确评估的目的和标准。比如，是为
了了解员工的专业知识技能，还是为了了解员工的领导能力和沟通能
力等。
2.确定评估方式和工具
企业需要根据评估目的和标准，选择合适的评估方式和工具。比如，可以采用面试、笔试、360度评估、工作表现记录、职业生涯规划等方式来评估员工的能力和表现。
3.制定评估计划和流程
企业应当制定详细的评估计划和流程，并明确评估人员和时间节点。同时，需要确定谁来进行评估，评估的具体标准和内容，以及结
果反馈等相关事项。
4.实施评估并反馈结果
按照评估计划和流程，企业进行评估并及时反馈结果。通过评估
结果，企业可以制定具体的职业发展计划和培训计划，提高员工的能
力和表现。
二、注意事项
1.评估内容要具体、全面
评估内容应当具有针对性，能够全面反映员工的能力和表现情况。评估标准要尽量明确，且有具体的量化指标，以便更加准确地评估员工。
2.评估时要公正、客观
评估人员应当具备专业知识和经验，并保持公正客观的态度和行为。企业应当制定相关的评估规定和程序，以确保评估的公正性和客
观性。
3.评估结果要及时反馈
评估结果应当及时反馈给员工本人，以让其了解自身的能力和表
现情况，鼓励其发挥优势和改进不足。同时，企业也可以根据评估结
果制定相应的培训和职业发展计划，提高员工的综合能力。
4.保护员工隐私
企业在进行评估时，应当尊重员工的隐私权和个人信息，不得泄
露员工的个人隐私信息。同时，评估过程中的相关材料和信息应当妥
善保密，防止泄露造成不必要的损失。
综上所述，人员持续能力监控程序是企业进行人员管理的重要工具。企业应当根据具体情况，制定合适的评估计划和流程，并严格遵守评估规定和程序，保证评估的公正性和客观性。通过不断评估和反馈，可以提高员工的能力和表现，同时也促进企业的稳定发展。
人员管理程序
1 目的： 通过对检测人员进行有效管理，保持与检测有关人员的能力，确保检测工作满足顾客和相关法律法规的要求。 2 范围： 适用于与检测工作有关的管理人员、技术人员和关键支持人员的培训与管理工作。 3 术语： 无 4 职责： 4.1 中心主任批准人员的选择和录用；批准中心的年度培训计划；对各类人员进行授权。 4.2 技术负责人组织制定年度培训计划；组织检测人员技术知识和实际操作培训；组织关键人员能力和资格确认。 4.3 质量负责人组织认可标准和管理体系文件等知识的培训。 4.4 综合室组织确定人员能力要求，向公司申请人员需求；组织实施年度培训计划，验证培训效果；负责对人员的考核及管理；建立实验室人员技术档案。 5 工作程序： 5.1 人员能力确定 5.1.1 要求 5.1.1.1 技术负责人、质量负责人、授权签字人、监督员、内审员、检测员、特殊设备操作人员、方法验证和确认人员、核验人员、结果符合性声明和样品管理员等各类人员的能力应能满足所承担工作的要求。 5.1.1.2 技术负责人、授权签字人应具有工程师以上（含工程师）技术职称或同等能力，熟悉业务，授权签字人应经考核合格。
5.1.1.3 检测人员，开发、修改、验证和确认方法人员，符合性声明，编制、审查和批准检测报告人员应行为公正，并经考核合格，授权上岗。 5.1.1.5 本中心使用长期有劳动合同关系的人员，不使用已正式办理了退休手续的退休人员和被实验室短期试用、聘用、临时借调的工作人员和客座专家顾问。 5.1.2 能力要求的确定 5.1.2.1 根据法律法规、客户、中心的要求，综合室负责人负责组织提出并编制《各岗位任职资格条件》（见《质量手册》附录B），中心主任批准。 5.1.2.2 技术负责人组织对检测人员，开发、修改、验证和确认方法人员，符合性声明人员，编制、审查和批准检测报告人员的能力进行确认，填写《人员资格能力确认表》，以确保其符合规定的要求，确认可以满足要求后，由中心主任授权。确认不满足要求的人员，综合室应制定培训计划，并组织培训、考核。 5.2 人员选择 5.2.1 新人员录用 5.2.1.1根据中心业务发展的需要，需要招聘新人员时，由综合室按照公司人员管理要求提出申请，报主任批准后提交公司人事部，在提出申请时将明确技术人员的学历、专业、经验和技能要求等。 5.2.1.2公司人事部招聘时应收集其相关证实资料，必要时到原工作单位进行调查，用人部门予以配合对拟录用人员进行业务考核，人事部保留拟录用人员提交的证实材料、调查资料和考核记录，考核合格人员可以进入中心试用。 5.2.1.3在试用期满后，由综合室将试用人员在试用期间的工作、考核、鉴定情况上报公司人事部。对通过考核鉴定的人员，签定正式劳动合同。 5.3人员监督 中心使用的检测人员包括在培人员进行有效的监督，确保这些人员能够胜任，执行《人员监督管理程序》。
员工能力评估与培训管理程序
员工能力评估与培训管 理程序 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
一、目的： 对公司各岗位人员进行岗位适任能力评估和培训，充分提高其能力与素质，提升其工作水平和工作质量，降低成本，创建良好的企业文化与企业形象，从而最大限度地提高企业经济效益。 二、范围： 本公司之全体员工均适用。 三、职责 人力资源部：负责制定岗位适任能力评估办法及进行适任能力的评估。 训练计划的制定； 训练计划的实施； 训练考核的落实； 训练记录的归档； 训练工作的改善。 各职能部门： 训练要求的提出； 训练项目的确定； 训练计划的实施； 训练考核的落实； 训练工作的改善。 四、依据： ISO 9001:2000, 第条。 五、名词定义：
适任能力：所具备的知识和经验能适用于本职工作中，发挥个人才能，熟练的掌握并胜任其本职工作。 六、流程图： 七、作业程序： 7.1 员工能力适任评估： 各职能部门主管对本部门人员进行合理的评估、考核与岗位设定，并及时 优化人员，依岗位职责说明书要求来聘用与其岗位相适应的人员就任。
7.1.1 与品质相关人员，每年至少提供一次品质管理、品质知识、品质意识、 品质信息、工作技能或专业技术方面的培训，此项培训可分解至具体部 门实施。 7.1.2 一般员工入厂需进行新进员工培训(介绍公司环境、组织结构、产品流 程、规章制度及员工须知事项等同，并对其进行品质意识、安全意识的 灌输),后进行3天的实际工作培训。 7.1.3 行政人员或技术人员一般为三个月的试用期，试用期满后填写员工能力 成效评估表进行转正考核。 7.1.4 工作岗位发生变化（或从事中断六个月以上的工作时）、或现有设备的 原则性更换、公司产品品种的类别性变更等，皆需进行培训方可上岗。 7.1.5 各职能部门对本部门未来发展的需要与从现状寻找薄弱环节（如技术素 质低，管理不善，员工态度不端正），确定训练项目，并填写员工教育 训练需求表交人力资源部，对其进行补差培训。 特殊工种人员的培训 电工、司炉工、机动车驾驶员、计量检修员、内审员等国家法规规定应经特殊培训和资格认定的人员，应按规定外送培训并获得相应的上岗资格。资格证书应按照其有效期和要求进行管理，人力资源部应组织并实施持证人员按证书要求进行复审、换证等工作。证书无有效期规定的视为有效期三 年。 人力资源部应建立《特殊工种人员登记表》，在人员及持证发生变化的情况下，两周内予以调整。每年5月和11月对《特殊工种人员登记表》进 行一次核对。
人员持续能力监控程序
人员持续能力监控程序 在现代的企业管理中，人员持续能力监控程序是非常重要的一项 工作。它可以帮助企业了解员工的工作表现和能力变化情况，以便制 定更加有效的培训计划和职业发展规划。本文将详细介绍人员持续能 力监控程序的实施步骤和注意事项，以帮助企业更好地进行人员管理。 一、实施步骤 1.明确评估目的与标准 在开始评估之前，企业需要明确评估的目的和标准。比如，是为 了了解员工的专业知识技能，还是为了了解员工的领导能力和沟通能 力等。 2.确定评估方式和工具 企业需要根据评估目的和标准，选择合适的评估方式和工具。比如，可以采用面试、笔试、360度评估、工作表现记录、职业生涯规划等方式来评估员工的能力和表现。 3.制定评估计划和流程 企业应当制定详细的评估计划和流程，并明确评估人员和时间节点。同时，需要确定谁来进行评估，评估的具体标准和内容，以及结 果反馈等相关事项。 4.实施评估并反馈结果
按照评估计划和流程，企业进行评估并及时反馈结果。通过评估 结果，企业可以制定具体的职业发展计划和培训计划，提高员工的能 力和表现。 二、注意事项 1.评估内容要具体、全面 评估内容应当具有针对性，能够全面反映员工的能力和表现情况。评估标准要尽量明确，且有具体的量化指标，以便更加准确地评估员工。 2.评估时要公正、客观 评估人员应当具备专业知识和经验，并保持公正客观的态度和行为。企业应当制定相关的评估规定和程序，以确保评估的公正性和客 观性。 3.评估结果要及时反馈 评估结果应当及时反馈给员工本人，以让其了解自身的能力和表 现情况，鼓励其发挥优势和改进不足。同时，企业也可以根据评估结 果制定相应的培训和职业发展计划，提高员工的综合能力。 4.保护员工隐私 企业在进行评估时，应当尊重员工的隐私权和个人信息，不得泄 露员工的个人隐私信息。同时，评估过程中的相关材料和信息应当妥 善保密，防止泄露造成不必要的损失。
ISO17025：2017实验室-人员管理程序
页次第 7 页共 5页文件名称人员管理程序发布日期2019年1月1日 1 目的 为管理所有可能影响实验室活动的人员(内部人员和外部人员)，确保人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的可信度，能够适应实验室当前和预期的工作任务需要及管理体系的要求，特制定本程序 2 范围 本程序适用于影响实验室活动的内部人员和外部人员的管理。 3 职责 3.1 主任 3.1.1负责检测中心岗位任职能力要求的批准。 3.1.2负责检测中心人员任职资格授权批准。 3.2 技术负责人 3.2.1负责检测中心岗位任职能力要求的审核。 3.2.2负责人员任职资格、持续能力的评估。 3.3 质量负责人 3.3.1 负责提出综合组的年度培训需求。 3.3.2 负责评价综合组人员的培训效果。 3.3.3 负责综合组人员的能力评价。 3.3.4 负责组织建立检测中心人员技术档案，并对员工的培训与资格确认、授权记录进行存档。 3.3.5 负责安排组织实施培训。 4 程序 4.1确定人员能力要求
页次第 8 页共 5页文件名称人员管理程序发布日期2019年1月1日 4.1.1 由综合组负责组织各用人部门，确定各岗位任职资格等能力要求，编制《岗位说明书》。 4.1.2 《岗位说明书》经技术负责人审核，主任批准。 4.2 人员选择 人员的选择，按照公司规章制度执行。 4.3 人员培训 4.3.1 培训计划 4.3.1.1 每年末，综合组织各实验室根据当前的情况和未来的发展趋势以及《岗位说明书》提出下一年培训需求，包括培训达到目的、培训课程、培训对象、培训方式、培训月份、考核方式等，具体实施按公司制度执行。 4.3.1.2 如安装新仪器或内、外审出现不符合整改等需要增加的培训，组合组应予以记录。 4.3.2 培训对象 a.新进人员或转岗人员； b.须经资格评估、持证上岗人员； c.新检测标准/方法的检测人员，操作新配置检测设备人员； d.各类管理人员和其他需培训人员。 4.4 培训内容 培训内容包括(但不限于)以下方面内容： https://www.360docs.net/doc/8119145113.html,AS认可准则和相关指南的培训； b.质量手册、程序文件等相关文件的宣贯； c. 公正行为教育和业务相关的政策、法律、法规； d. 新检测标准/方法；
人员能力监控计划表
人员能力监控计划表 前言 在任何组织或企业中，人员的能力是保证工作顺利进行的关键因素之一。然而，人员的能力并非一成不变，需要及时监控和评估以确保其持续发展和适应组织的需求。本文将探讨人员能力监控计划表的相关内容，旨在提供一个全面、详细、完整且深入的指南，帮助组织建立有效的人员能力监控体系。 人员能力监控计划表的作用 人员能力监控计划表是一种工具，用于跟踪和评估组织中各个人员的能力水平。它不仅可以帮助组织管理人员的培训和发展计划，还可以提供数据支持，以便组织对人员能力的变化作出相应的决策。通过有效地使用人员能力监控计划表，组织可以实现以下目标： 1.清晰了解人员的能力和潜力：通过记录和跟踪人员的能力水平，组织可以清 楚地了解每个人员的实际技能和潜在能力，为人员的培养和发展提供有针对 性的指导。 2.识别人员的培训需求：通过对人员能力的监控，组织可以发现人员在某些领 域的短板，并及时采取相应的培训措施，以提高人员的综合素质和能力。3.预测和应对人员流动：人员能力监控计划表可以记录人员的职业发展情况， 包括晋升、调岗、离职等，帮助组织及时预测人员流动的趋势，并采取相应 的人力资源管理措施。 4.提供数据支持：人员能力监控计划表可以提供有关人员能力水平和组织绩效 的数据，为组织的决策提供科学依据。 人员能力监控计划表的内容 人员能力监控计划表的内容应包括以下几个方面： 1. 人员信息 应包括人员的基本信息，如姓名、性别、年龄、工龄等。此外，还可以添加一些其他信息，如教育背景、专业技能、证书等。
2. 职业发展计划 职业发展计划是指根据人员的职业目标和组织的需求，制定出适合人员发展的计划。在人员能力监控计划表中，可以记录每个人员的职业发展计划，并定期对计划进行评估和更新。 3. 能力评估 人员能力的评估是人员能力监控计划表的核心内容之一。可以根据组织的需求，制定相应的评估指标和标准，对人员的能力进行定期评估。评估结果可分为定性评估和定量评估，通过评估结果可以直观地了解人员能力的强弱，并针对性地提供培训和发展措施。 4. 培训和发展计划 基于人员的能力评估结果和职业发展计划，可以制定相应的培训和发展计划。在人员能力监控计划表中，可以记录每个人员的培训需求和计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等。 5. 能力变化分析 人员能力的监控并不仅仅只是评估当前的能力水平，还应关注能力的变化趋势。在人员能力监控计划表中，可以记录每个人员的能力变化情况，并进行分析。通过分析能力的变化趋势，可以及时发现问题并采取相应的措施。 人员能力监控计划表的实施步骤 1.制定计划：根据组织的需求和人员的职业发展目标，制定人员能力监控计划 表的内容和实施步骤。 2.收集信息：收集每个人员的基本信息和其他相关信息，如教育背景、专业技 能等。 3.进行能力评估：根据组织的评估标准，对每个人员的能力进行评估。 4.制定培训和发展计划：基于能力评估结果和人员的职业发展计划，制定相应 的培训和发展计划。 5.监控能力变化：定期更新人员的能力评估结果和职业发展计划，监控人员能 力的变化情况。
检测人员能力监控计划
检测人员能力监控计划 为保障检测人员的能力与质量，提高卫生监管效率，卫生监督管理部门制定了“检测人员能力监控计划”。该计划将检测人员的能力和经验进行全方位评估和监控，从而确保可靠的检测结果和健康公共卫生环境。 一、选拔人员 为确保监测质量，这个计划需要选拔能力强、工作认真、态度端正的人员。选拔标准需要围绕岗位能力提出，既需要考察人员的实际操作能力，也需要考察人员的沟通、合作能力以及工作的责任心。 二、设置目标 制定监控计划，需要有清晰的目标。目标通常包括监测质量、检测人员能力提升、实验室管理、规范标准等。在确定目标的过程中，需要结合人员实际能力、工作压力、监测质量需求等因素，确立实际的目标，以便计划的制定与执行。 三、制定指标 为了推进监控计划，制定合理、切实可行的指标，是很必要的。指标需要全面、具体、实际、可测。同时，在确定时，必须充分考虑人员实际能力、作业场地环境等，保证科学性和可靠性。 四、调查研究 在制定计划前，进行调查研究是十分必要的。调查研究的主要内容，包括检测人员实际工作情况、不同岗位人员需求、实验室以及机构间的合作与协作状况等。 五、实行培训 对于已经选定的检测人员，实行培训更是必要的一环。培训内容包括专业操作手法、实验室相关知识、新技术应用等，不仅能提高人员的相关技能，也能增强人员的责任感和信心。 六、监控化验 在检测人员能力监控计划的实施过程中，还需要采集检测人员的
化验数据，检测人员需要实践操作。采集的数据将与制定的指标进行比对分析，根据指标分析结果，分析每个人的实际实验操作，进而及时发现问题、加以改进。 七、促进改进 制定监控计划，目的是要推动实验室能力和水平的提高，只有不断改进，提高实验任务的质量才能更好的达到检测结果的准确性。通过监控计划的执行，及时反馈实验室中存在问题和不足，找出问题的根源，加以改正，积极推动实验操作过程中的改进。 综上，卫生监督管理部门制定的“检测人员能力监控计划”是为了提高卫生监管效率，保障检测人员的能力与质量，进而在卫生监管领域更好地贯彻落实卫生监管工作，确保公共卫生环境的安全。
人员监督与能力监控工作在实验室管理中的作用
人员监督与能力监控工作在实验室管理中的作用 摘要：：本文首先介绍了人员监督与能力监控工作在实验室管理中的作用，再 次分析了实验室人员监督与人员能力监控工作的具体要求，指出当前实验室监督 与能力监控工作存在的问题，最后提出强化监督和能力监控工作的措施。 关键词：实验室；监督；能力监控；纠正措施；持续改进 一、人员监督与能力监控工作在实验室管理中的作用 2018年3月1日，中国合格评定国家认可委员会（CNAS）正式发布《检测和校准实验室能力认可准则》 CNAS-CL01：2018（等同采用ISO/IEC 17025：2017） 及相关的应用说明文件，用以取代 CNAS-CL01：2006（等同采用ISO/IEC 17025：2005）及相关文件。2018年5月1日由中国国家认证认可监督管理委员会发布的《检验检测机构资质认定能力评价检验检测机构通用要求》（RB/T 214-2017）正 式实施。在以往的认证和认可的管理要求文件中对于实验室人员要素的管理只提 出了人员监督的要求，但是在2018年新发布实施的认证认可管理文件关于人员 要素中明确提出了人员监督和人员能力监控两个工作要求。但无论要求怎么改变 这两个工作要点仍然是人员这一关键要素中不可或缺的一部分，究其原因是人是 实验室运作中最重要的一环，实验室的活动都是需要人进行运作实施的，所以实 验室人员是否具有相关能力以及其能力是否可以持续符合管理体系的要求是一个 实验室管理中最重要的一部分。人员监督和能力监控工作应该由熟悉检测/检验方法、程序、目的和结果评价的人员进行担任，对检测人员（包括实习、在培人员）进行监督，确认检测人员是否具有相应的检测能力，对已确认检测能力的人员进 行能力的持续监控，保证检测人员能力持续满足管理系统和标准规范的要求。 在2018年新执行的两份认证认可依据文件中均首次提出了人员能力监控概念，但同时也保留了人员监督这一要求，那就意味着人员监督和能力监控是有着一定 的区别的。根据中国合格评定国家认可委员会发布的《CNAS-CL01《检测和校准 实验室能力认可准则》应用要求》（CNAS-CL01-G001：2018）[1]第6.2.5条款要 求实验室需要关注人员能力监督模式，明确需要在指导和监督下开展工作的人员，可以通过盲样测试、能力验证等方式对人员能力实施监控。从该要求中可以理解 到目前监督主要的对象是人，主要是需要被监督下开展工作的人员，那就表明受 监督人员的检测能力还未能达到可以自我开展检测工作，所以人员监督主要关注 的对象是人，重点考核的是检测人员的初始能力。从该要求对人员能力监控的描 述主要放在监控的方式，这些方式包括了盲样测试、实验室内比对、能力验证和 实验室间比对结果、现场监督实际操作过程、核查记录等。通过监控方式我们不 难发现这些监控活动已经是上升为与外单位进行比较的层次，要求参加监控人员 的能力是比较高的，所以被实施人员监控的人员均是可以独立完成检测工作的， 已经具备检测能力的人员。为什么具有能力的人员需要进行监控，是因为检测人 员在长时间从事检测过程中，可能会存在操作的偏差，或者由于环境、设备等其 他外界因素影响了其检测质量稳定性，为了确保实验室的结果有效性，所以我们 需要通过一系列的监控方式，考核已具有检测能力的人员其能力是否能持续符合 管理体系及标准规范的要求。因此人员能力监控针对的是授权人员的能力持续保持，对象是能力。 虽然人员监督和人员能力监控是实验室两个不同的工作重点，关注的对象也 有差异，但无论是人员监督还是人员能力监控都是为了使检测/检验过程处于受控状态，确保检测/检验工作的质量，是实验室检测/检验数据出具的基本保证。
ISO17025：2017人员管理程序
人员管理程序 ZLJC-2021-CX-004 版本：1/0 1 目的 为了确保人员资格确认、任用、授权和能力保持等进行规范管理，制定执行本程序。 2 适用范围 本中心检测活动相关的检测技术人员和管理人员。 3 职责 3.1中心主任负责人员配置； 3.2综合科负责人员综合管理。 4 程序内容 4.1 人员基本要求 必须根据检测任务的技术要求和工作量配备管理和技术人员，人员数量和能力均应满足要求，所有从事抽样控制、现场检测、样品制备、样品前处理、样品分析测试和数据处理等检测人员必须经公司培训合格持证上岗，与检测活动相关的其他人员的能力应得到确认。4.2 岗位设定 根据《质量手册》设置下列岗位：中心主任、质量负责人、技术负责人、报告批准人员（授权签字人）、部门负责人、检测员、报告编写人员、报告审核人员、质量监督员、内审员、设备管理员、样品管理员、档案管理员等。其中，质量负责人、技术负责人、报告批准人员（授权签字人）、检测员、报告编写人员、报告审核人员、质量监督员、内审员、设备管理员、档案管理员为关键岗位，其任职要求执行《质量手册》附件4《关键岗位任职要求一览表》。 4.3人员招聘、录用、转正、调动、离职管理 4.3.1 当现有人员能力或数量不满足运行要求时，副主任提出申请，填写《招工审批表》，综合科启动人员录用流程。 4.3.2当中心主任根据现有需要做出人力资源增加要求或年度管理评审输出中提出需要增加人力资源时，填写《招工审批表》，综合科启动人员录用流程。 4.3.3综合科人事管理员起草人员招聘条件（学历、职称、工作经历、性别、工作范围、待遇等依据《关键岗位任职要求一览表》），报中心主任审批后，在规定的渠道对外公示招聘信息，完成人员招聘工作，组织面试考核，考核合格后报中心主任批准，办理录用手续。
人员管理程序文件
1 目的：通过对全体人员进行有效管理，确保和人员相关的活动按正常进行，保持与检测有关人员的能力，确保检测工作满足客户和相关法律法规的要求。 2 范围：本程序适用于中心所有与检测活动相关的管理人员和技术人员的管理。 3 职责： 3.1 最高管理者（主任）职责 （1）批准签约人员的选择和录用； （2）审批本实验室的年度培训计划； （3）对从事特定活动的人员授权。 3.2 技术主管职责 （1）每年年初制定员工年度培训计划； （2）组织实施员工培训及考核，并验证培训效果； （3）组织建立中心个人技术档案； （4）定期组织开展人员持续能力评价； 3.3 质量主管职责：组织对管理和技术人员的监督工作 3.4 检测组负责人 （2）定期开展人员行为准则、从业承诺和质量方针执行情况监督。 3.5 资料管理员 （1）收集员工技术档案资料； （2）负责员工培训、能力评价和监督等记录的归档。 3.6技术主管负责维护本文件的有效性。 4.程序 4.1人员能力确认 4.1.1要求 技术主管负责组织建立中心个人技术档案。主任、技术主管、质量主管、方法开发/验证/确认人员、样品接收员、资料管理员、仪器设备管理员、内审员、检测组负责人、检测人员、授权签字人、质量监督员、样品保管员、安全员、物资采购员的能力应能满足相应的法律法规、认可准则的要求，关键岗位任职资格、主要职责、权利及相互关系参见《质量手册》5.2.5 管理层职责、权利和任职资格部分和5.5.2 部门职责部分。 4.2 人员的选择 4.2.1 本中心人员招聘由人事处统一组织进行，经人事处筛选后，由主任组织相关管理层对初选人员进行面试，人员的录用由主任最终确定。面试和录用人员需要重点考虑：人员教育、资格、培训、技术知识、技能和经验、职业道德、工作态度、积极性等方面。本实验室与面试录用人员通过签订《劳动合同》建立聘用关系。
人员持续能力监控程序
人员持续能力监控程序 1. 简介 人员持续能力监控程序是一种用于监测和评估组织内部人员的能力发展和持续学习情况的系统。通过这个程序，组织可以了解员工的能力水平、技能状况和学习进度，并根据评估结果进行相应的人才管理与培训计划制定。 2. 背景 随着技术的不断发展和市场环境的变化，员工的能力发展和持续学习变得尤为重要。为了应对这一挑战，许多组织开始关注和重视人员的能力发展，并借助人员持续能力监控程序来跟踪和评估员工的学习和发展情况。 人员持续能力监控程序可以帮助组织实现以下目标： •确定员工的能力需求和发展方向。 •提供员工学习和发展的资源和支持。 •评估员工的能力水平和学习效果。 •制定晋升和培训计划。 3. 功能 人员持续能力监控程序包括以下功能： 3.1 能力评估 通过定期进行能力评估，系统可以从员工的学习成果、工作表现和反馈等方面对员工的能力状况进行评估。评估结果可以反映员工在不同领域的能力水平，为组织提供制定培训和晋升计划的依据。 3.2 学习管理 人员持续能力监控程序可以跟踪员工的学习历程，记录学习的内容、时间和成果，帮助员工了解自己的学习进度和效果。同时，系统也为员工提供学习资源和支持，帮助他们更好地学习和发展。 3.3 人才管理 通过人员持续能力监控程序，组织可以更好地管理人才。系统可以帮助组织识别潜在高绩效员工和有潜力的新人，并为其提供相应的培训和发展机会。此外，系统还可以帮助组织进行人才梯队规划，为组织的发展提供人才储备。
3.4 报表和数据分析 人员持续能力监控程序可以生成各种报表和数据分析，帮助组织了解员工的能力结构、发展趋势和整体情况。通过对这些数据的分析，组织可以及时发现问题和机会，并作出相应的决策和调整。 4. 实施步骤 实施人员持续能力监控程序需要经过以下步骤： 4.1 确定需求 首先，组织需要明确自己的需求和目标。这包括确定需要监控和评估的能力范围、组织的学习和发展目标，以及系统所需的功能和报表等要求。 4.2 系统设计 根据需要，组织可以自行开发人员持续能力监控程序，或者选择购买和定制现有的人力资源管理系统。系统设计需要考虑到组织的业务流程和员工的学习和发展需求，确保系统能够满足组织的要求。 4.3 数据录入和整理 在系统上线前，组织需要对员工的能力和学习数据进行录入和整理。这包括员工的个人信息、学历背景、工作经验等基本信息，以及员工的学习记录、能力评估结果等详细数据。 4.4 实施和培训 系统上线后，组织需要对员工进行相关培训，帮助他们了解和使用人员持续能力监控程序。同时，组织也需要进行系统的测试和调整，确保系统的正常运行和满足组织的需求。 4.5 使用和反馈 在系统开始正式运行后，组织需要监测和评估系统的使用情况，并收集用户的反馈和建议。这些反馈和建议可以帮助组织不断改进和优化人员持续能力监控程序，提高系统的效能和用户满意度。 5. 结语 人员持续能力监控程序是一种重要的管理工具，可以帮助组织了解员工的能力发展和学习情况，并为其提供相应的支持和培训机会。通过实施这样的程序，组织可以更好地管理人才，提高组织的绩效和竞争力。同时，也需要注意合理使用和保护员工的个人信息，确保程序的合规性和可信赖性。 注：此文本为人工智能助手生成，其中不排除有误差。
人员管理程序
人员管理程序 1目的 为保证检验检测工作的方法科学、行为公正、数据准确和客户满意，对人员知识结构、能力、技术水平和实践经验等素质要求做出规定，对相关要求进行培训以满足规定要求。 2范围 适用于质量管理体系涉及到的所有人员的配备、培训和考核。 3职责 3.1最高管理者：将满足客户要求和法定要求的重要性传达给本机构的全体人员； 审批人员教育培训计划。 3.2中心主任：人力资源的配置、协调、组织考核。 3.3管理室： a.主管该要素； b.编制本机构的培训计划，并组织实施； c.负责建立和保存人员技术档案； d.编制岗位说明，实施人员考核； e.协助中心主任，合理调配人员。 4控制要点 4.1人员配备 本机构根据工作需要拟配置的人员可分为以下几类： a.检验检测人员：是指从事计量检定/校准、产品检验检测及工程测试等工作，进行数据处理，出具检验检测报告的人员； b.管理人员：主要是指在质量管理体系运行过程中，负责某项管理职能的人员，如
负责设备管理、人员管理、技术管理、档案管理等工作人员； c.技术负责人：是指全面负责技术活动运作，包括重大技术问题的决策、检验检测及各种技术类文件的审批、技术人员能力确认的人员； d.质量负责人：是指负责质量管理体系有效运行的人员； e.内审员:是指从事对本机构质量管理体系进行定期审核的人员； f.监督员：是指对检验检测过程进行监控、对检验检测报告的规范性和准确性实施监督的人员； g.信息化管理员：是指在检验检测活动中确保信息管理系统的正常运行和上传信息的人员。 4.2任职资格 a.技术负责人必须具备大学以上文化水平、工程师及以上专业技术职务，具有较丰富的管理和实际检验检测经验，熟悉检验检测技术发展动态； b.质量负责人必须具备大学以上文化水平，工程师及以上专业技术职务，熟悉检验检测机构评审准则，具有组织本机构质量管理体系有效运行和持续改进的管理能力； c.授权签字人必须具备大专以上文化水平、中级专业技术职务，掌握所授权范围的专业知识，熟悉检验检测方法，能正确地评判检验检测报告的规范性和准确性，有一定的组织管理能力； d.管理人员应具有中级及以上专业技术职称或者同等能力，熟悉有关的法律法规和检验检测基本知识，有一定协调能力； e.检测人员一般须具备中专（高中）以上文化水平，掌握本专业基础理论知识和专业知识，熟悉相关法律法规，具有一定的实际操作技能，能正确处理和判断检验检测结果，并经考核持有检验员证；特定检验检测人员要具有符合相关法律、行政法规所规定
实验室人员能力监控的目的与方法
实验室人员能力监控的目的与方法 随着科技的发展与应用，实验室在各个领域中扮演着举足轻重的角色。在实验室工作中，人员的能力和素质是至关重要的。为了确保实验室 工作的准确性和高效性，实验室人员的能力监控变得尤为重要。本文 将从实验室人员能力监控的目的和方法两个方面展开讨论，旨在深入 探讨这一话题。 一、实验室人员能力监控的目的 1.1 确保实验室工作的准确性 实验室工作往往涉及到对样品的分析、检测等工作，这要求实验室人 员具备高超的操作技能和严谨的工作态度。而实验室人员能力监控的 首要目的便是确保实验室工作的准确性。通过对人员的能力进行监控，可以及时发现并纠正人员操作中的不足，保证实验结果的准确性和可 信度。 1.2 提高工作效率 另一个监控的目的是提高实验室工作的效率。能力监控能够帮助实验 室管理人员了解每个员工的实际工作表现，及时发现工作中的问题， 并为员工提供针对性的培训和指导。通过这种方式，可以有效提高实 验室工作的效率，减少错误发生的可能性，提升工作的顺畅度和完成 时间。
1.3 保障实验室安全 实验室工作涉及到各种化学试剂、毒素等危险物质，员工的能力监控也是为了保障实验室的安全。只有经过专业培训并具备一定能力的员工才能胜任实验室的工作，这可以从根本上保障实验室的安全。 二、实验室人员能力监控的方法 2.1 考核评估 实验室人员的能力监控常常通过考核评估来进行。可以通过定期的考核测试、实验操作技能考核等方式来评估人员的能力。还可以通过员工的工作表现、研究成果、工作记录等进行全面评估，从而全面掌握员工的工作能力。 2.2 岗位培训 另一个常用的方法是通过岗位培训来监控实验室人员的能力。培训可以帮助员工不断提升自身的专业知识和操作技能，保持在实验室工作中的竞争力。通过不断的培训和学习，员工的能力会不断提升，并更好地适应实验室的工作要求。 2.3 实验室管理系统 在现代科技支持下，一些实验室管理系统也可以用于监控员工的工作能力。这些系统可以记录员工的操作数据、实验结果等，并进行实时
人员能力监控记录表
人员能力监控记录表 1. 引言 在现代社会中，人力资源是一个企业成功的关键因素。为了更好地管理和发展人员能力，我们需要建立一个人员能力监控记录表，以便及时评估和跟踪员工的能力和表现。本文将详细介绍人员能力监控记录表的内容和使用方法。 2. 人员信息 在人员能力监控记录表中，我们需要首先记录员工的基本信息，包括姓名、性别、年龄、部门和职位等。这些信息有助于我们更好地了解员工的背景和职责，并为后续的能力评估提供参考。 3. 能力评估 能力评估是人员能力监控记录表的核心内容之一。我们可以根据员工的工作表现、专业技能和工作态度等方面来评估其能力水平。评估结果可以分为几个等级，如优秀、良好、一般和待提高等，以便更好地识别和激励优秀员工，同时帮助其他员工提升能力。 4. 目标设定 为了使员工能力监控更具针对性和指导性，我们可以在记录表中设定员工的个人发展目标。这些目标应该与员工的职责和岗位要求相一致，并具备一定的可实施性和挑战性。通过设定目标，我们可以激发员工的积极性和进取心，帮助他们不断提升自我。
5. 培训和发展 培训和发展是提高员工能力的重要途径之一。在人员能力监控记录表中，我们可以记录员工参加的培训和发展活动，包括培训课程、学习内容和培训时间等。这些信息有助于我们了解员工的学习和成长情况，并为后续的能力评估和晋升提供依据。 6. 评价和反馈 评价和反馈是人员能力监控的重要环节。我们可以定期与员工进行面谈，评估其工作表现和能力发展情况，并给予及时的反馈和建议。这有助于员工了解自己的优势和不足，并在工作中做出相应的调整和改进。 7. 总结和改进 人员能力监控记录表的最后一部分是总结和改进。我们可以根据员工的能力评估和发展情况，总结出一些经验和教训，并提出相应的改进措施。这些改进措施可以包括培训计划的调整、工作流程的优化和激励机制的改善等，以提升整个团队的能力水平和绩效。 8. 结语 通过人员能力监控记录表，我们可以更好地管理和发展员工的能力，提升团队的整体绩效和竞争力。同时，这也是一种有效的人力资源管理工具，有助于企业实现持续发展和成长。希望本文的内容对大家有所帮助，谢谢阅读！
3人力资源意识能力管理程序
1.目的 为规范公司人力资源管理，提高员工质量意识和综合素质，确保与各管理体系有关人员能够经过相应培训，具备担任其岗位职务所需的专业知识和技能，胜任本职工作，保证工作质量，特制定本管理程序。 2.范围 适用于公司所有与各管理体系有关人员的人力资源配置、各岗位人员意识、能力要求的确定和教育培训资源的管理。 3. 职责 3.1 总经理：负责管理体系有关人员的岗位任职要求、工作标准、公司年度招聘和培训计划等的审批。 3.2 人力资源主管经理：负责对人力资源归口管理部门制定管理体系有关人员的岗位任职要求，并对工作标准的执行情况进行管理和监督。 3.3 人力资源部：归口管理部门，负责公司人力资源的策划、人员的有效配置，包括招聘、选拔、录用、保持、发展、评价、储备、管理及调整公司所需的人力资源；负责公司人员任职资格、绩效考评原则、方法、制度的制定和组织实施工作；负责制定、组织实施或监督相关部门实施培训计划，并对其结果组织进行考核和评价。 3.4 各部门：负责对本部门人员进行人力资源管理，制定岗位任职要求、工作标准，提出招聘和培训需求，组织实施部门人员的选用、培训和考核。 4. 要求 4.1 人员配置 4.1.1 各部门根据工作需要增加人员时，由需求部门填写《部门增补人员申请表》，报人力资源部。 4.1.2 人力资源部依据《部门增补人员申请表》中有关要求进行公司内部人员调配，人员经考核满足任职要求的，经总经理、董事长审批后即可调配需求的部门，完成《调动人员审批表》。 4.1.3 当公司内部人员调配不能满足部门增补人员需求时，人力资源部启动外部招聘，发布招聘信息，组织筛选人员进行面试，完成《面试登记表》，需求部门参与面试与决策。人员面试合格后填写《试用期人员审批表》，经总经理、董事长审批，人力资源部办理入职手续。 4.1.4 面试合格人员，入职前须经有资质的医院或机构进行入职体检，体检合格后可办理入职手续。 4.1.5 新员工或转岗员工，须经必要的入职上岗培训，培训内容包括：公司制度、安全生产、消防知识、质量意识、部门岗位技能、设备操作等。培训合格后方可上岗。对从事关键岗位（质量管理、检验员等）、特殊岗位（安全生产、消防等）的人员须参加过专业培训。根据国家规定
能力验证工作程序文件
1 目的：为确保本中心能力验证工作的有效性，维持技术能力，特制定本程序。 2 适用范围：本中心参加的能力验证（包括认监委/认可委组织的能力验证活动，以及国际机构组织的比对活动）的组织、运作、结果的利用和纠正措施等活动。 3 职责 3.1 技术主管负责能力验证活动计划的制定、管理和监督。 3.2 检测组负责人负责具体能力验证项目实施方案的制定，并组织实施。 3.3 检测人员根据能力验证组织机构的要求、实施方案以及相关程序文件的规定开展验证作业（包括实验记录和检测结果的核验等）。 3.4 技术主管负责维护本程序的有效性。 4 程序 4.1 基本要求 4.1.1 只要存在可获得的能力验证活动，认可范围内的每一个主要检测子领域至少在每个认可周期内参加一次能力验证活动。 4.1.2 国家认监委组织的能力验证计划A类项目中只要有我中心获认证/认可的检测项目，必须无条件参加；当认监委/认可委或国际组织发布的能力验证计划中不包括本中心认可范围的某些主要子领域的验证项目时，本中心可通过参加类似项目的能力验证活动间接评价中心的技术能力。 4.1.3 能力验证是通过外部措施对实验室内部质量控制程序的重要补充，因此本中心将参加能力验证作为质量控制的重要组成部分。 4.1 能力验证的管理 4.1.1 由技术主管制定参加能力验证的计划，组织对计划的审核、提交批准和组织实施。如需要对计划进行修改时，技术主管应向主任作出书面说明，获得批准后，按修改后的计划执行。 4.1.2 验证活动的相关资料、所形成的所有文件和记录（如计划、申请/申诉书、报告、纠正措施实施结果、实验记录等）一律归档，保存期限为两个认可周期。 4.2 能力验证活动的流程： （1）技术主管制定参加能力验证活动的年度计划，其内容包括能力验证计划的名称、检测项目、实施时间、负责人等，并报主任批准。
《人员能力控制程序》
文件名称人员能力控制程序文件归属行政部文件页次1/6 受控状态： 编制： 审核： 批准： 日期： 发放号： 发放日期： 修订日期修订人批准人修订章节修订内容描述 2019年12 杨建刚杨德新 6 岗位的交接程序 月23日
文件名称人员能力控制程序文件归属行政部文件页次2/6 1 目的 确保人员能力满足产品质量相关要求，特制订本程序。 2 适用范围 适用于本公司人员能力的控制。 3 术语与定义 3.1组织结构：人员的职责、权限和相互关系的安排。 3.2能力: <审核>经证实的个人素质以及经证实的应用知识和技能的本领。 4 工作职责 4.1总经理决定组织结构、岗位职责和权限及岗位任职要求。 4.2行政部负责人员能力控制活动。 4.3相关部门配合做好人力资源管控工作。 5 风险描述 序号风险产生之因风险导致之果责任部门5.1 未确定岗位职责及权限体系执行过程中相互推诿总经理 5.2 未制定岗位任职要求岗位人员能力评价、招聘缺少依据行政部 5.3 未对人员能力进行确认人员能力很难满足产品要求行政部 6 工作程序 工作流程责任部门工作程序（输入/输出）要求相关的文件记录 行政部1）总经理根据公司实际状况及经营战略要求，决定公司组织结构； 2）行政部根据组织结构，编制岗位职责说 明书，规定公司每个岗位的职责、权限及 任职要求，报总经理审核，发至各部门执 行。 3）公司岗位可分为特殊岗位、关键岗位和 一般岗位；特殊岗位人员如电工、叉车工 等；关键岗位人员如体系内审员、过程内 审员、产品内审员、二方审核员、审核培 训师、技术员、检验员、关键工序人员。岗位职责说明书 岗位任职要求岗位分类
检验检测机构人员能力管理
人员无疑是检验检测机构中最具活力的、最富有创造力的积极因素，其整体素质对检验检测机构的建设和管理有着重要的影响。一个检验检测机构的水平高低优劣，很大程度上取决于人员能力、素质与水平。只有管理好人员的能力，才能确保检验检测机构检测数据科学、准确，检验结论正确、可靠。 如何才能保证人员的能力持续稳定满足要求，CNAS-CL01：2018《检测和校准实验室能力认可准则》6.2.5规定了实验室应有人员监督和人员能力监控活动的程序，并保存相关记录。RB/T 214-2017《检验检测机构资质认定能力评价》4.2.5 也明确规定“应有熟悉检验检测目的、程序、方法和结果评价的人员，对检验检测人员包括实习员工进行监督。”
可见对人员开展有效监管是保证其能力满足岗位要求的可行办法之一。 人员监督 在CNAS-CL01：2018中，人员监督特指对待授权人员的能力监督。对于在培人员、新进人员和转岗人员，这些尚未授权独立上岗的人员，此时他们应在具有相应能力的监督人员的监督和指导下工作，只有监督结论合格后，确认相关人员具有胜任特定岗位的能力，实验室才能给其授权。可以说，监督评价结论是否客观准确，将最终直接影响到检测机构活动的结果。 要有效开展人员监督必须注意以下几点： 监督员的选择 监督员必须具备相关监督领域扎实的专业知识和技能以及丰富的实践经验，同时为人公平公正。一般由本监督领域的技术带头人或资深的检测人员担任，这是因
为监督员在监督过程中除了要及时发现和指出被监督者的不足，还要帮助和指导被监督者充分认识和改进不足，提升能力，从而达到岗位任职要求。 监督的内容 人员监督着重人员在检测过程中的技术行为。因此监督内容应包含检测全过程，包括覆盖方法的选用、样品的制备、仪器设备操作、环境条件控制、结果数据处理、不确定度评定、结论报告出具等对实验室活动结果有影响的所有行为。在监督过程中尤其要注意对检验检测结果影响较大的关键环节、薄弱环节的监督。 监督的覆盖面 由于监督结果关系到人员资格授权，所以监督应覆盖所有的预授权能力的全部范围。至少应做到主要类别、关键参数、关键设备全覆盖，不能一次考核一个项目合格就对全部参数、全部设备笼统授权，以免造成部分项目未经监督评价而进行授权确认其能力，从而使得能力不满足者被错误授权上岗，为检测结果的有效性埋下隐患。 人员监控