基础测试题(试题)统编版语文六年级上册
六年级语文基础知识测试卷
一．填空题（共46分）。
1.请给下列加横线的字加上韵母，并标上声调（4分）。
y＿＿ zh＿＿ y＿＿ y＿＿
游丝卓越硬币吟咏
l＿＿g＿＿m＿＿ zh＿＿
绿地刚劲沉闷追逐
2.请在下列字母后的括号里，写出相应的大写或小写字母（6分）。
d（） e（） f（） i（） y（） u（）
B（） M（） L（） p（） R（） W（）
3.把下面的汉字按要求分类（4分）。
货简恭群雌矿推窍
（1）上形下声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）上声下形：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）左形右声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）左声右形：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.汉字中的“我”在不同场合，会发生称呼上的变化。请根据下面语境，分别填上“我”所对应的称呼（10分）。
在教室里，我是老师的（）；在父母身边，我是爸爸妈妈的（）；在马路上，我被称为（）；在影剧院里，我被称为（）；在商店里，我被称为（）；在列车上，我被称为（），在景区里，我被称为（）；在旅馆里，我被称为（）；看小说时，我是（）；
听广播时，我是（）。
5.把下列词语按感情色彩分类（5分）。
顽强不屈大公无私阴谋诡计襟飘带舞顽固不化以公谋私神机妙算
野心勃勃来往计算
（1）褒义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）贬义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）中性词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.根据提示，写出表示“看”的词语（6分）。
抬头向上看（）向远处看（）向下看（）
向四周看（）聚精会神地看（）迅速地看（）
7.读拼音，写汉字（6分）。
（1）zī （）润（）询（）势工（）（）牙（）味（2）shǔ（）假（）名（）于老（）（）光红（）8.形近字组词（5分）。
帐（）竞（）驰（）辨（）援（）账（）竟（）弛（）辩（）缓（）
二.选择题（每小题1分，共8分）。
1.下列词语的生母都是翘舌音的一组是（）
A．杂志支持书桌促使 B.战场政治挣扎整数
C.四十私事宿舍驻扎
D.柿子失散真正层次
2.下列词语中，不全是儿化韵的是（）
A.纸条儿一点儿小孩儿针眼儿
B.宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿
C.伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿
D.树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿
3.下列选项中部首相同的一项是（）
A.卑卖卒南博
B.早曷旱曼星
C.宇窗窝实牢
D.永卞主交文
4.下面成语中的“川”字与其他三项意义不同的一项是（）
A.川流不息
B.高山大川
C.一马平川
D.百川归海
5.下列词语中最后一个音节全读轻声的一组是（）
A.吓唬窗户电视
B.桌子告诉教室
C.荷花里面如何
D.桃子晚上灯笼
6.下列词语中搭配最恰当的一项是（）
A.承办奥运理由充分猴性顽劣
B.心情沉重环境美满礼品珍贵
C.发表演讲计算周到呼吸均匀
D.书写端正欣赏美景扮演节目
7.下列各组词语中，既有一组反义词又有一组近义词的是（）
A.纯熟熟练节制限制
B.张罗松懈料理松弛
C.渺小伟大粗疏周密
D.怯懦退却胆小接受
8.指出下列句子的类型，将正确的序号填在括号里。
A.陈述句
B.疑问句
C.祈使句
D.感叹句
（1）请把这本书递给我。（）（2）铺这么长的路要多少块石头呢？（）
（3）他牵着马，一步一步朝前走着。（）
（4）杂技演员高潮的演技真让人佩服啊!（）
三．判断题（每小题2分，共10分）。
1.“歌、邮、郊、削、姨”都是左声形的字。（）
2.普通话中所有的音节都是由声母，韵母和声调三个部分组成的。（）
3.“不吃、不能、不好”中的“不”和“不动”的“不”读音
都发生变调。（）
4.“人怎么会是鸟？”这句话是疑问句。（）
5.“北京是我国的首都”。“我国的首都是北京”。这两句话
意思没有变化。（）
四．按要求写句子（每小题2分，共20分）。
1.我们很快就学会了新的技术。（改为“把”字句和“被”字句）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（改为“把”字句和“被”字句。）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（改成反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.你们可以小声点说话吗？（改成祈使句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.每个人都说自己的家乡好。（改成双重否定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.我看望老师。（什么时候去的？我怎样看望？哪位老师？）（扩写句子，至少三处）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.缩写句子。
（1）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）他迫不及待的把麦子磨成面粉，做成了个种各样的食品。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五.阅读短文，回答问题（共16分）。
只要信心不被打碎
①那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位今年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，令我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起铁棍，咣咣咣，将以大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。
③我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。
④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”
⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”
⑥老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会少的更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。
⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点的做起泥胚，他那坚决推倒重来。成功在握的从容自若，深深地打动了我。
⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然的加入南下打工的队伍中。数年后，我拥有了一家不小的公司。
⑨是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败，然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心。
1.本文记叙的顺序是＿＿＿，起因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；经过是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；结果是。（8分）
2.第①段中“那个阴雨连绵的早晨”一句有什么作用？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么？请用短文原句回答。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.第⑧段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么？写下“我”的心理活动。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
基础训练题 (试题)部编版语文六年级上册
部编版语文六上基础训练题 班级：__________姓名：________________ 一、看拼音写词语。 ɡē da kū wĕi dǐ yù pāi shè tuí rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡān zào jǔ sànɡ lèi sì shā mò yǎnɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bīnɡɡùn duò jiǎo xiànɡ pí cāi cè shén mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhòu yè shì dànɡ bān diǎn cí chǎnɡ kǎo chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、四字词语补充。 威风（）（）呆（）呆（）（）高一（）大步（）（） （）出心（）暴（）无（）念念（）（）（）乎（）以心（）（）足井（）有（）惟（）惟（）弄（）成（） 1.仿照划线词语，再写出两个ABCC词语：_______________ _______________ 2.形容跨者大步，走得飞快的词语是______________；形容独创一格，与众不同的词语
是______________。 三、选择题。 1.下列加点字读音全对一项是（） A.中轴．线（zhóu）弄巧成拙（zhuō） B.金箍．棒（kū）风靡．全班（mí） C.严丝合缝．（fòng）叱咤．风云（zhà） D.沧海一粟．（lì）咋咋 ．．呼呼（zuó） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A.嵌入疙瘩大步留星 B.冰棍领悟别出新裁 C.雕刻跺脚心满意足 D.趴下蹲着忘乎所已 3.列朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.五岭/逶迤/腾细浪 B.乌蒙/磅礴/走泥丸 C.金沙水/拍云/崖暖 D.大渡/桥横/铁索寒 4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( ) A.这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。 B.广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。 C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就 像在说话似的。 D.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 5.面标点符号运用正确的是( ) A.静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声、响成一片。车跟着马飞
统编版六年级语文上册测试卷附答案
2020-2021年根据最新部编（统编）教材编写 第四单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 积累运用 一、看拼音，写词语。（6分） 1 .xiong y6ng peng pai （ ）的海浪在pdo xiao （ ），浪花溅起一丈多高。小 木屋的窗户被海风吹得直shen yin （ ）。桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhou zhe （ ）眉头，神情焦虑。 2 .情况越来越zGo gao （ ），连火堆都xi mie （ ） 了。 二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（12分） 1 .下列加点字读音完全正确的一项是（ ） 共产党员（dang ） . 嗓子眼儿（shang ） . 唉声叹气（ai ） * 揪心㈠记） * 2 .与“势不可当”中“当”的意思相同的一项是（ ） A.当之无愧 B.敢作敢当 C.当机立断 D.锐不可当 3 .下列词语中搭配完全正确的一项是（ ） A.发扬优点 指点工作 反映情况 B.提高认识 价格昂贵 爱护公物 C.改进生活 天气晴朗 身体强壮 D.发现问题 树立理想 参观经验 4 .下面省略号的作用判断不正确的一项是（ ） A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示数目的递增） B. “不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜 沉思着，久久地坐在床前。（表示心理活动的时断时续） C. “我？ ”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（表示说话断断续续） A.淋雨 （lin ） . B.流淌 （tang ） . 勺子（$6。） . 沙哑（ya ） . 搀扶（chan ） .
D.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。（表示说话断断续续） 2020-2021年根据最新部编（统编）教材编写 5.下面的句子中不是拟人句的一项是（） A.村庄惊醒了。 B.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 D.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（） A.苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。 B.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃 脱了。 C.意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，是一部日记体小说，原名《心》，小说中的 人物主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。 D.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文 学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 三、下列句子采用了什么描写方法呢？请将答案写在括号里。（4分） 1.在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（） 2.“……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着。（） 3.有人喊了一声：“党员也是人。”（） 4.外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄。（） 四、根据课文内容填空。（13分） 1.在本单元的学习中，我们认识了俄国作家，他的代表作有《》，他在《穷人》一课中塑造了的桑娜夫妇形象。谈歌创作的《桥》 一课中、的老支书也给我们留下了深刻的印象。 2.《在柏林》是国作家奥莱尔写的一篇（体裁），表现了战争给人民 造成的深重灾难，表达了作者对战争的，以及对和平的。 3.《回乡偶书》的作者是代诗人，诗句“，
人教部编版六年级语文上册单元基础知识复习检测(八个单元附答案)
第一单元基础知识复习检测 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 马蹄（dì tí）羞涩（sè shè）点缀（zuì zhuì）衣裳（shang sh àng） 单薄（bó báo) 衣襟（jīn jìn）笨拙（zhuō zhuó）孕育（rùn yùn）2.看拼音，写词语。 lǜ tǎn róu měi cǎi hóng dòu fu shāo wēi （）（）（）（）（） yōu yǎ wǔ mèi huā bāo chóu yuàn míng chán （）（）（）（）（）3.选字组词。 【陈阵】（）雨（）列（）旧（）风 【稍梢】（）息树（）（）微眉（） 4.把下列词语补充完整。 （）色（）流（）马（）驰（）飘（）舞 （）入（）帘心（）神（）（）芳（）赏 5.写出下列词语的近义词。 柔美—（）勾勒—（）惊叹—（）舒服—（）拘束—（）羞涩—（）茂盛—（）分辨—（）6.根据要求完成下列句子练习。 （1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句） ______________________________________________________________ （2）不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ______________________________________________________________ （3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句）
______________________________________________________________ （4）运处的小丘上出现了一群马。（缩句） ______________________________________________________________ （5）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。（用加点词造句）______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。 （1）《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句：“_________________，_________________”抒发了作者对草原的__________________________________________。 （2）《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。 （3）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。 （4）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。 他与其父_____，其弟_____，并称为_____。 （5）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____，号_________，人称____________
部编版六年级语文上册第五单元基础知识复习检测(附答案)
部编版六年级语文上册第五单元基础知识复习检测 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。 花蕾．（léi lěi）菜畦．（qí guì）窸窣．（sū suì）尽．量（jǐn jìn）浸．湿（jìn jìng）兴．奋（xīng xìng）瞟．见（piāo piǎo）玛瑙．（nǎo l ǎo） 2.读拼音，写词语。 tái xiǎn gān zhe yàn yǔ pù bù （）（）（）（） dǒu péng jiàng yóu zuǐ chún lóu tī （）（）（）（） 3.形近字组词。 棚（）袖（）壤（）篷（）绷（）柚（）嚷（）蓬（）4.在括号里填入读音为“píng”的同音字。 批（）草（）（）盖（）果和（）任（）5.根据要求完成下列句子练习。 （1）雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）______________________________________________________________ （2）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定局） ______________________________________________________________ 6.根据课文理解填空。 （1）《夏天里的成长》一文的中心句是__________________________；文中引用了俗语：“不热不长，________”；谚语：“六月六，________。”（2）《盼》这篇课文的作者是_____，当代著名作家，曾获“_____文学奖。”
参考答案 1.lěi qí sū jǐn jìn xīng piǎo nǎo 2.苔藓甘蔗谚语瀑布斗篷酱油嘴唇楼梯 3.示例：棚架绷带衣袖柚子土壤叫嚷帐篷莲蓬 4.评坪瓶苹平凭 5.（1）雨点打在头上，难道不是世界上最美的事吗？ （2）我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。 6.（1）夏天是万物迅速生长的季节不热不大看谷秀 （2）铁凝鲁迅 附加题：期末句子补充专项训练 1.更喜岷山千里雪，。 2.等闲识得东风面，。 3.旧时茅店社林边，。 4.金沙水拍云崖暖，。 5.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，。 6.如今直上银河去，。 7.黑云翻墨未遮山，。 8.祖宗疆土，当以死守，。 9.《浪淘沙（其一）》中的“，”让人体会到黄河的磅礴气势。 10.《过故人庄》中，我体会到孟浩然“，”与朋友相约赏菊的情谊。 11.他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间。月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云。 12.《有的人》一文是用来纪念（填人名）的，他的作品有《》
六年级上册语文第六单元基础冲关测试卷部编版(含答案)
六年级上第六单元基础冲关测试卷部编版 一．填空题（共12小题） 1．解释下列诗句中加点字词的意思。 浪淘风簸．自天涯 2．根据古诗内容填空答题。 诗人刘禹锡在《秋词》一诗中的诗句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”与《浪淘沙》中的诗句“，。”有异曲同工之妙。他还有许多我们熟知的诗句，如“旧时王谢堂前燕，。”（《乌衣巷》）“千淘万漉虽辛苦，。”《浪淘沙•莫道谗言如浪深》“东边日出西边雨，。”（《竹枝词》） 3．根据意思或情境写诗句。 庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。 ， 4．根据古诗内容填空答题。 《江南春》描写了美丽深邃的江南春景，描写春天的诗句还有许多。如“人面不知何处去，。”（崔护《题都城南庄》）“，吹面不寒杨柳风。”（志南《绝句》）“碧玉妆成一树高，。”（贺知章《咏柳》）“，一行白鹭上青天。”（杜甫《绝句》） 5．给下面的字注音。 颠簸．涯郭 青苔．畦闼 6．找出下列词语的反义词。 慷慨伟大平行 稠密破碎破坏 7．填写恰当的关联词语。 我们不加节制地开采资源，地球上的矿产资源会枯竭。 8．给加点字注音。 咸．甜疙．瘩耙．地荞．麦蝈．蝈
趟．坏闺．女逮．住白霎．霎旱．天 9．三（《三黑和土地》）结合课文内容填空。 黑坐在地里，在做什么打算：；；。 10．选词填空。 领悟领略 （1）这位普通老人让我到：青山是不会老的。 （2）暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们了泰山的风姿。 11．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（判断是否为对偶句） 12．用“√”选择加点字的正确读音。 九曲．（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸．（bǒbò）自天涯。 二．选择题（共4小题） 13．（《三黑和土地》）“三黑”是这首诗的主人公，他是一位（） A．工人B．农民C．军人D．商人14．（《三黑和土地》）第二三小节连用了两个“恨不得”，正确的理解是（）A．写出了“三黑”特别想吃地里的土，变成种子在地里睡觉。 B．写出了“三黑”对自己土地的热爱，想尝一尝土地的味道，想感受土地的温暖舒适。 C．写出了“三黑”觉得有了自己的土地还得干活，心里很气愤。 D．写出了“三黑”等不及土地上长出庄稼，想直接品尝泥土，在地里睡觉。15．（《三黑和土地》）这首诗主要讲的是（） A．“三黑”翻身做了主人，拥有了自己的土地，他一边辛勤劳作，一边憧憬未来，感到特别开心。 B．“三黑”有了自己的土地后就整天待在地里舍不得离开。 C．“三黑”翻身做了主人，拥有了自己的土地，他辛勤地在地里劳作，感觉特别累。 D．“三黑”翻身做了主人，拥有了自己的土地，他一心幻想着过上好日子。 16．下面加点字注音有误的一项是（） A．咸．味（xián）耙．地（pá）B．荞．麦（jiāo）蝈．蝈（guō） C．蹚．坏（tāng）闺．女（guī）D．雨露．（lù）松散．（sǎn）
统编(部编)版语文六年级上册 第六单元 单元测试卷 (含答案)
六年级语文（上册）目标测试 第六单元 一、阅读下列各题，选择正确的答案，将番号正确填在括号里。（5分） 1、下面古诗中应该填入花的名称，填写顺序正确的一组是（）。 （1）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（△）。（2）待到重阳日，还来就（△）。（3）去年今日此门中，人面（△）相映红。（4）人闲（△）落，夜静春山空。 A、菊花、杏花、荷花、桃花 B、杏花、菊花、桃花、桂花 C、杏花、荷花、桃花、菊花 D、桃花、菊花、荷花、桂花 2、下列句子标点符号使用正确的一组是：（） A、几个月后，我制作了一篇美篇，题目叫做“一路向北走新疆”。 B、这一周的课外作业，是请大家通过调查研究，写一份《节约用水》倡议书。 C、出去旅行之前必须要做好攻略，比如：当地的风土人情？气候情况？经典的景点？这些都是需要预先做好功课的。 D、明末清初人魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。” 3、下面采用了作比较的说明方法的句子是（）。 A、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 B、人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来可以不断再生，但人们随意毁坏，使它们不能再生。 C、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 D、能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。 4、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的条条金鱼，有欢快歌唱的各色小鸟，（） A、有朵朵散发清香的鲜花。 B、有朵朵鲜花散发着清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发清香的朵朵鲜花。 5、下面那句诗句让我们感受到大海的胸怀博大？ A、海内存知己，天涯若比邻。 B、海上生明月，天涯共此时。
C、白日依山尽，黄河入海流。 D、海纳百川，有容乃大。 二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 6、“不可否认他是我的师傅”和“他怎么不是我的师傅呢？”意思一样。（） 7、“天气好冷！——我不在，你在家里做什么呢？”这句话中的破折号的作用是解释说明。（） 8、人们所称的“五谷杂粮”指的是：稻、麦、黍、菽、稷。（） 9、矿产资源、水资源、土地资源、生物资源都是可再生资源。（） 10、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这句诗句中的四百八十寺，准确地点明了南朝寺庙的数量。（） 三、基础知识。（33分） 11、将刘禹锡的古诗《乌衣巷》工整规范地写在下面的格子里。（2分） 12、看拼音写词语。（8分） zī yuán kānɡ kǎi ɡònɡ xiàn diān bǒ ( ) ( ) ( ) ( ) tiān yá fàn làn héǎi kě qīn ( ) ( ) ( ) 13、区别组词。（8分） 篮（）概（）资（）萤（）
部编版六上语文1-3单元基础知识卷(含答案)
六上语文基础知识练习卷（1—3单元为主） 判断 1、市心路写作“SHIXINLU”,所前写作“SUOQIAN”。（） 2、李明写作“LI MING”,李明远写作“LI MINGYUAN”,欧阳李明写作“OUYANG LIMING”。（） 3、“故人具鸡黍”中的“黍”是小麦的意思，“开轩面场圃”中的“轩”是窗户的意思。（） 4、演讲时，要利用停顿、重复或者辅以神态强调要点，增强表现力。（） 5、演讲稿的观点要鲜明，并选择合适的材料说明观点，但不能引用名言警句。（） 6、书法作品分竖式与横式，竖式中有题目、正文和落款，而横式中只有正文和落款。（） 7、“鞠躬尽瘁，死而后已”出自三国诸葛亮《后出师表》，“瘁”是劳苦的意思。（） 8、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，一定要逐字逐句地读，这样可读得更仔细。（） 二、填空、积累 1、《七律长征》中点明全诗中心的句子是，。 2、陆游是一位爱国诗人，他告诉我们“”；而狼牙山五壮士的爱国壮举可以用曹植的名句，来形容。 3、《过故人庄》中描写山村生活情趣的句子是，。
4、《西江月夜行黄沙道中》的作者是宋代词人，本首词中以动衬静的句子是，。 5、《春日》中，“胜日”的意思是，“等闲”的意思是，“东风”指。诗中出现的四字词语是，与它意思相近的成语有、。 6、《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了，又注意通过细节展现，从而让我们感受到阅兵式的庄严、隆重。 7、我们读书时要先想想阅读的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 三、选择 场面描写的技巧有（）（多选） A要写清楚场面的背景 B要写出气氛 C写场面要有顺序 D要点面结合 E要多对人物心理进行描写 四、按要求写句子 妈妈看着试卷，忍不住说：“你这次考试的进步可真大！”（换一个词语代替“说”） 2、“早知道这样，我就不来找你玩了”方明说。（通过神态或心理描写代替“说”） 3、李老师语重心长地说：“同学们，现在不努力，你们将来后悔就来不及了。”（改成转述句） 故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句） 五、语段分析 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；漓江的水真清啊，清
基础测试题(试题)统编版语文六年级上册
六年级语文基础知识测试卷 一．填空题（共46分）。 1.请给下列加横线的字加上韵母，并标上声调（4分）。 y＿＿ zh＿＿ y＿＿ y＿＿ 游丝卓越硬币吟咏 l＿＿g＿＿m＿＿ zh＿＿ 绿地刚劲沉闷追逐 2.请在下列字母后的括号里，写出相应的大写或小写字母（6分）。 d（） e（） f（） i（） y（） u（） B（） M（） L（） p（） R（） W（） 3.把下面的汉字按要求分类（4分）。 货简恭群雌矿推窍 （1）上形下声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）上声下形：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）左形右声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）左声右形：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.汉字中的“我”在不同场合，会发生称呼上的变化。请根据下面语境，分别填上“我”所对应的称呼（10分）。 在教室里，我是老师的（）；在父母身边，我是爸爸妈妈的（）；在马路上，我被称为（）；在影剧院里，我被称为（）；在商店里，我被称为（）；在列车上，我被称为（），在景区里，我被称为（）；在旅馆里，我被称为（）；看小说时，我是（）； 听广播时，我是（）。 5.把下列词语按感情色彩分类（5分）。 顽强不屈大公无私阴谋诡计襟飘带舞顽固不化以公谋私神机妙算 野心勃勃来往计算 （1）褒义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）贬义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）中性词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.根据提示，写出表示“看”的词语（6分）。 抬头向上看（）向远处看（）向下看（） 向四周看（）聚精会神地看（）迅速地看（） 7.读拼音，写汉字（6分）。 （1）zī （）润（）询（）势工（）（）牙（）味（2）shǔ（）假（）名（）于老（）（）光红（）8.形近字组词（5分）。 帐（）竞（）驰（）辨（）援（）账（）竟（）弛（）辩（）缓（） 二.选择题（每小题1分，共8分）。 1.下列词语的生母都是翘舌音的一组是（） A．杂志支持书桌促使 B.战场政治挣扎整数 C.四十私事宿舍驻扎 D.柿子失散真正层次 2.下列词语中，不全是儿化韵的是（） A.纸条儿一点儿小孩儿针眼儿 B.宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿 C.伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿 D.树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿 3.下列选项中部首相同的一项是（） A.卑卖卒南博 B.早曷旱曼星 C.宇窗窝实牢 D.永卞主交文 4.下面成语中的“川”字与其他三项意义不同的一项是（） A.川流不息 B.高山大川 C.一马平川 D.百川归海 5.下列词语中最后一个音节全读轻声的一组是（） A.吓唬窗户电视 B.桌子告诉教室 C.荷花里面如何 D.桃子晚上灯笼 6.下列词语中搭配最恰当的一项是（） A.承办奥运理由充分猴性顽劣 B.心情沉重环境美满礼品珍贵 C.发表演讲计算周到呼吸均匀 D.书写端正欣赏美景扮演节目 7.下列各组词语中，既有一组反义词又有一组近义词的是（） A.纯熟熟练节制限制 B.张罗松懈料理松弛 C.渺小伟大粗疏周密 D.怯懦退却胆小接受 8.指出下列句子的类型，将正确的序号填在括号里。 A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句 （1）请把这本书递给我。（）（2）铺这么长的路要多少块石头呢？（） （3）他牵着马，一步一步朝前走着。（）
统编版六年级语文上册第四单元(含园地四)字词句基础知识积累运用练习检测(含答案)
第四单元（含园地四）字词基础知识积累运用综合练习检测一、看拼音写词语。 jiūchūshēn yín fèi huàpáo xiào （）（）（）（） dǎnɡyuán liútǎnɡshāyǎmíhé （）（）（）（） 二、同音字填空。 sì放（）（）庙（）乎（）养 jì( )奠肆无（）惮（）往开来万籁俱（） 三、辨字组词。 咆（）党（）淌（）呻（）舔（） 泡（）堂（）倘（）伸（）添（） 废（）思（）指（）假（）神（） 泼（）腮（）脂（）遐（）伸（） 娜（）贱（）息（）林（） 挪（）溅（）熄（）淋（） 遭（）莓（）虚（）傲（） 糟（）霉（）虑（）熬（） 四、按课文内容补充词语。 （）的野马（）地喊（）的脸（）的人们 沙哑地（）痛苦地（）（）的波涛（）的狂风 （）的小屋（）的海风（）的神情（）的天气
五、选词填空。 抱怨埋怨 1. 你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。 2.我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。 安静平静 3．老师说：“班会就要开始，请大家（）。” 4．南湖（）得像一面镜子。 宁可……也……与其……不如…… 5.渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 6.桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。 六.给下面句子中的“失”字选择正确的解释。 失：①失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤违背；⑥没有达到目的；⑦错误，疏忽。 （1）我们做事要小心谨慎，以免造成失误。（） （2）看到山洪咆哮而来，人们都大惊失色。（） （3）老支书没有失信于人家。（） （4）他在沙漠中迷失了方向。（） （5）整个社会都很重视挽救失足青少年。（） 七、补充四字词语。 势不可（）指（）画（） 不（）思索神志不（）
统编版语文六年级上册期中基础知识真题汇编-(含答案)
统编版语文六年级上册期中基础知识真题汇编-（含答案）期中基础知识真题汇编-语文六年级上册统编版 一．选择题（共14小题） 1．（2022秋沭阳县期中）下列加点字读音没有错误的一项是（） A．淋雨（lín）糟糕（zāo）矗立（chù）蟠龙（pān ） B．陨石（yǔn）废话（fèi）模样（mú）嗓子眼儿（shǎng） C．风靡（mǐ）揪心（jiū）卡住（kǎ）唉声叹气（āi） D．蜷缩（quán）挨揍（ái）狞笑（níng）抽噎（yē） 2．（2022秋望都县期中）下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（） A．我们不能因为取得了一点小成绩就忘乎所以起来。 B．家长会结束了，家长们作鸟兽散，各自回家了。 C．我用力一拉，风筝的线断了。这下前功尽弃，放不成风筝了。 D．我把两支笔绑在一起，希望书写时间缩短一些。谁知弄巧成拙，费时更长了。 3．（2022秋汝州市校级期中）下列句子有语病的一项是（） A．一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。 B．老汉突然从队伍里揪出一个小伙子，冲上前，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！" C．布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。 D．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 4．（2022秋随县期中）下面没有错别字的一组词语是（） A．拨地而起望而生畏不拘一格 B．千峰万仞随心所欲浩气长书 C．绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳 D．自作自受流连忘返兴高采烈 5．（2022秋政和县期中）判断下面的句子运用了什么修辞手法，正确的选项是（）
①走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ ②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ③我看见了他（周总理）一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴！ ④冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 A．比喻夸张反复排比 B．夸张对偶排比拟人 C．比喻对偶夸张排比 D．比喻对偶反复排比 6．（2022秋政和县期中）故宫中有一扇门叫螽（zhōng）斯门，根据“螽”字猜测，这个命名与那一项有关呢？（）A．读书B．礼仪C．蝈蝈D．秩序 7．（2022秋政和县期中）下列说法不正确的一项是（）A．《小英雄雨来》的主人公雨来是一个真实的人物。 B．雨来在战争中不断成长，最终如愿参加了游击队。 C．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。 D．《爱的教育》中的人物主要是学生、老师、学生父母等平凡的人。 8．（2022秋政和县期中）下列哪一个句子中的分号使用不恰当？（） A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我与群鸟一起为它送行。 B．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿；中和殿；保和殿。 C．最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；上一层便繁密得多，为装饰之用；最上层却更简单，一根柱子都没有。 D．不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱；也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前让你开怀享用。 9．（2022秋铜仁市期中）下列诗句中，与“路转溪桥忽见"中的“见”意思相同的一项是（） A．儿童相见不相识B．空山不见人
部编版六年级语文上册第一单元基础知识过关测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第一单元基础知识达标测试题 一、看拼音写词语 lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīnɡ tàn huí wèi lè qù wēi xiào mù dì dì sǎ tuō yī shɑnɡ cǎi hónɡ mǎ tí rè hu hū nǎi dòu fu lǐ mào jū shù jǔ bēi ɡǎn rén huì xīn zhái yuàn yōu yǎ fúàn hún zhuó bèn zhuō cēn cī yǎn lián dān bó zhào yào wén sī mènɡ xiǎnɡ mí ménɡ Wǔ mèi mó hu huā bāo yī jīn huǎnɡ rán chóu yuàn shùn xīn pínɡ dàn 二、下列加点字的读音和词语的字形都正确的一项是（） A、蒙．古族（měnɡ）渲．染（xuàn）境界襟飘带舞 B、散．布（sǎn）参．差（cēn）围拢全神惯注 C、担．任（dān）摇曳．（yì）边缘孤芳自赏 D、似．的（sì）迂．回（yū）飞驰庞然大悟 三、拼写乐园。 1、看拼音，写词语。
cǎi hónɡ dòu fu mǎ tí shāo shāo （）（）（）（） wēi xiào bèn zhuō huǎnɡ hū fānɡàn （）（）（）（） dān bó pǐn dé xǐ què mínɡ chán （）（）（）（） huā lěi yī jīn chóu yuàn （）（）（） 2、根据语境写词语。 （1）这件chén jiù（）的yī shɑnɡ（）被妈妈穿了很多年。 （2）我们甩开鞭子，伴随着mǎ tí（）声来到了lǜ tǎn（）似的草原。 （3）这个被鲜花diǎn zhuì（）的巷子，充满了淡淡的yōu yǎ（）的甜香。 3、写同音字。 ［jìnɡ］（）况安（）［xiū］（）涩（）息 ［ɡuàn］浇（）习（）［què］喜（）的（） 四、给加点词选择正确的解释，把序号填入括号中。 1、白下面透出参差 ．．的绿，然后才见那两扇红窗。（） A、长短、高低、大小不齐；不一致。 B、错过；蹉跎。 2、望湖楼下水如天 ．．．。（） A、水天相接。 B、湖水像天空一样广阔而平静。 五、下列加点成语使用不恰当的一项是（） A、集市的摊位上摆满了色彩斑斓 ．．．．的小工艺品，好看极了。 B、课堂上，同学们都全神贯注 ．．．．地听老师讲课。 C、上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车辆和行色匆匆 ．．．．的人们。 D、时至秋日，这片枫树林翠色欲流 ．．．．，美不胜收。 六、下列句子中加点的词语是一对近义词的是（） A、主人来到几十里外欢迎远客，静寂 ．．起来。 ．．的草原热闹 B、我躺在田野里，在无限的静谧 ．．。 ．．中忘记了尘世的喧嚣 C、月光下的丁香花白的潇洒 ．．剑客。 ．．，紫的朦胧，像一位行走江湖的洒脱 D、天亮了，原来看得很模糊 ．．。 ．．的景物，现在越来越清晰 七、下列句子中运用比喻的修辞手法的一项是（） A、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 B、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ C、在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 D、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。
统编版语文六年级上册期中基础知识检测卷(含答案)
统编版语文六年级上册期中基础知识检测卷（含答案）期中基础知识检测卷语文六年级上册统编版 一．选择题（共14小题） 1．下面带点字注音完全正确的是哪一组（） A．柏（bǎi）林蜷（quán）缩金銮（luán）殿 B．沧（cāng）海保佑（yòu）偃（yán）月刀 C．电钮（niǔ）琼（qióng）浆黑魆（sū）魆 D．风靡（mǐ）迥（jiǒng）然鄂（è）温克族 2．下面字词书写正确的一组是（） A．熄灭惊慌屹立B．拥戴暴燥颓然 C．糟糕倾刻嘶哑D．沮丧呻吟宁笑 3．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"反映的军事行动不包括（） A．四渡赤水河B．强渡大渡河C．巧渡金沙江D．飞夺泸定桥 4．下列句子中表述有误的一项（） A．写人物对话时，可以不用“说”来表达，如“赞叹"“窃窃私语”等。 B．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸"运用了拟人和夸张的修辞手法。 C．《宿建德江》和《西江月夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样。前者是孤寂之情，后者是喜悦之情。 D．在演讲中，观点要鲜明，可以选择合适的材料来说明，也可以引用生动的故事。 5．下列句子表达方法与其他三项不同的一项是（） A．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。 C．信仰是石，擦起星星之火；信仰是火，点亮希望之灯；信仰
是灯，照亮夜行的路。 D．成功，是一种喜悦，是一种轻松，更是一种让人无法形容的滋味。 6．下面加点字词解释有误的一项是（） A．路转溪桥忽见（看见） B．万水千山只等闲（平平常常） C．开轩面场圃（门窗） D．明月别枝惊鹊（横斜的树枝） 7．下列句子没有使用修辞手法的一句是（） A．冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 B．星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 C．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ D．今年的丁香花开得格外茂盛，城里城外，都是一样。 8．路牌“华中路”拼写正确的一项是（） A．HUA ZHONG LU B．HUAZHONG LU C．huázhōng lùD．hua zhong lu 9．《狼牙山五壮士》《开国大典》都写到了大的场面，课文在写这些场面时，运用了（）的方法。 A．点面结合B．总——分——总 C．关注情节、环境 10．小说一般有比较鲜明的人物形象，关于怎样理解小说的人物形象，下列说法中不正确的一项是（） A．留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。 B．我们可以通过小说的情节感受人物形象。 C．小说会借一定的自然环境和社会环境描写来突显人物形象。 D．通过关注描写桑娜语言、动作、心理的内容，我们可以感受到她的胆小懦弱和对丈夫的畏惧。 11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A．我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动？
部编版六年级语文上册第四单元基础知识过关测试题(含答案)
部编版六年级语文上册第四单元基础知识达标测试题 páo xiào jīnɡ huānɡ sǎnɡ zi diē diē zhuànɡ zhuànɡ yōnɡ dài shā yǎ dǎnɡ yuán shēn yín fèi huà tūn mò měnɡ rán chān fú yú fū xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài hōnɡ mínɡ yōu lǜ xīn jīnɡ ròu tiào zāo ɡāo shā yǎ xiān kāi āi shēnɡ tàn qì chén sī fēnɡ bào bào yuàn qīnɡ tīnɡ tàn wànɡ zhào ɡù kùn nɑn yīn lěnɡ zì zuò zì shòu shī lín lín yú wǎnɡ 一、下列加点字的读音完全正确的一项是（） A、蜷．缩（quán）黧．黑（lí）咔嚓．咔嚓（cā） B、嗤．笑（chī）保佑．（yòu）忐．忑不安（tǎn） C、寡．妇（ɡuǎ）狞．笑（nǐnɡ）汹．涌澎湃（xiōnɡ） D、放肆．（sì）后备役．（yì）蹿．上来（cuàn） 二、拼写乐园。 1、根据语境写词语。 渔夫拖着shī lín lín（）的渔网回来了，雨水从他瘦削的脸上缓缓liú tǎnɡ（）下来。 2、选字组词。 [狞拧柠] 面目狰（）（）螺丝（）檬
[缝逢锋] 相（）（）隙（）利 [糟遭槽] （）蹋水（）（）遇 [淌倘晌] （）若（）午（）口水 三、依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（） 1、死亡在洪水的声中逼近。 2、两个小姑娘看到这的举动，指手画脚，不假思索地起来。 A、狞笑奇特嗤笑 B、狞笑奇妙嗤笑 C、嗤笑奇特狞笑 D、嗤笑奇妙狞笑 四、下列加点的词语运用不恰当的一项是（） A、她忐忑不安 ．．．．地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？” B、放学了，大家你拥我挤 ．．．．地走出了学校的大门。 C、列夫·托尔斯泰是举世闻名 ．．．．的大文学家、思想家。 D、今天我去了黄果树瀑布，那里的行云流水 ．．．．让人感到美不胜收。 五、判断下列句子所运用的描写方法，选一选。（填序号） A、环境描写 B、语言描写 C、心理描写 D、神态描写 E、动作描写 F、外貌描写 1、“我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（） 2、就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服。 （） 3、海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（） 4、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。（） 5、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（） 六、读下列句子，感受不同人物的性格特点。（填序号） A、慈祥善良 B、英勇神武 C、沉着冷静 1、正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。（） 2、她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上走过来呢，真 是个小迷糊！”（） 3、他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（） 七、按要求完成句子。 1、桑娜觉得非这样做不可。（改为肯定句） 2、桑娜（）从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。（用合适的关联词填空） 3、她忐忑不安 ．．．．地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子
部编版六年级上册语文期末基础测试题带答案(共3套)
部编版六年级上册语文期末基础测试题1 一、选出正确的答案。 1.“舌战群儒”这个成语的主人公指的是（） A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽 2.“头悬梁，锥刺股”说的是（）两个人刻苦学习的故事。 A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡 3.传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在（）。 A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城 二、根据语境填诗句。 1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。 2. 中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________，__________________”亲人啊，可知道海外游子的心！
3. 春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________， __________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。 三、将下列文言文翻译成现代文。 1.虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 2.我以日始出时去人近，而日中时远也。 答案： 一、 1.A 2.B 3.A 二、 1.横看成岭侧成峰远近高低各不同 2.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 3.随风潜入夜润物细无声 三、 1.虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个学得好。是因为他的智力不如前一个吗？回答说：不是这样的。 2.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”
统编版六年级上册语文试题-第四单元测试基础卷(含答案)
第四单元测试基础卷 一、积累与运用。（共47分） 1.读拼音，写词语。（4分） 望着páo xiào（）的洪水，望着堤岸边shēn yín（）的灾民，李书记的脸上写满了yōu lǜ（）。这不，几天下来，他脸上的zhòu wén（）好像又增加了几道。 2.用“○”圈出下列词语中的错别字，并在表格中改正。（8分） （1）水花四贱（2）你拥我济（3）躺眼抹泪（4）汹勇澎湃 （5）自做自受（6）日晒雨林（7）烽火不息（8）亚口无言 3.根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“勺”字的读音是sháo，是半包围结构的。（）（2）“从队伍里揪出一个小伙子”一句中，“揪出”的意思是用手拉出或拽出。（） （3）“勉强”的读音是mián qiǎng，意思为将就、凑合。（）（4）“不假思索的嗤笑 ．．”中加点的词可替换为“嘲笑”。（）4.根据语境选择最合适的词语填在横线上。（4分） 小云这次单元测试考得不好，她的心情很（低落悲痛伤心）。走在回家的路上，手中的卷子仿佛有千斤重。她（忐忑不安心如刀绞诚惶诚恐）地想：“该怎么向爸妈说呢？”恍惚中，她仿佛看到爸妈那满是（希望期望盼望）的脸，心里更加（沉重愧疚沮丧）了。 5.对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是（）。（2分） A.料理，安排 B.筹划，周旋 C.应酬，打交道 D.惊慌，慌张 6.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。（2分） A.“我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 C.蓝天无语，却显露出高远。大地无语，却展示出广博。
部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案
部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案一、看拼音，写词语。（8 分） 二、比一比，再组词。（6 分） 侠（）律（）庞（） 狭（）津（）宠（） 俏（）烘（）精（） 悄（）哄（）情（） 三、在括号里填上恰当的词语。（9 分） （）的老人（）的溪流（）的游历 （）的小路（）的天空（）的音韵 （）的彩衣（）的山风（）的纹理 四、选词填空。（6 分） 蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭 1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（）着多少智慧？ 2．我的目光顺着（）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。 3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的奥秘。 4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。 5．山洪暴发给人们造成了（）性的灾难。 6．这一带的野兽经常下山（）庄稼和村民。 五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。（8 分）
（）（）乐道德高（）（）年近（）（） 庞然（）（）不拘（）（）意味（）（） 1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（）了。 2．王老师几句（）的话，使我懂得了很多做人的道理。 3．爷爷已经（）了，他讲起年轻时的事情总是那样（）。 六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。（8 分） 1．今夜偏知春气暖，。（） 2．落红不是无情物，。（） 3．，此花开尽更无花。（） 4．，霜叶红于二月花。（） 七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。（4 分） 1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（） 我打开书包， 2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。（） 啊，书， 八、阅读天地。（14 分） 山间小记 我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。 植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建 它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。