2010中级经济师-金融专业知识学习讲义0001
中级经济师金融专业知识与实务网校讲义[1]
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第⼀章 货币供求⼀、考试分析 （⼀）试卷题型与题量 1.题型：单项选择题、多项选择题和案例分析题。
都是以⼀种客观选择题的形式出现。
2.题量：共100题。
单项：60道。
多项：20道。
案例：20道。
3.考试时间：150分钟。
4.分数及通过分数线：单选1分/题，多选和案例2分/题（漏选可按正确选项数量得分）。
满分140，04年通过分数线为84。
（⼆）试题特点 1.试题考察全⾯，考点分布均匀。
单选和多选的考点均匀分布于⼗章之中，复习时⽆所谓重点章节，⼀定要全⾯复习。
案例分析题有四道⼤题，考查内容⽐较全⾯。
本门考试⽐较注重实务，如果题⽬考察⾮常具体的实务，就会造成从事不同⼯作的考⽣应试的不公平，所以，为了保证考试的公平性，案例分析题⼤多涉及⾦融理论、⾦融监管、国际⾦融、⾦融调控、⾦融市场运⾏等实际⼯作中所需的基础性或是宏观性的知识。
2.试题覆盖考纲要求的三个层次的内容，考察多⽅⾯的综合能⼒。
考试命题依据的是考试⼤纲，考试⼤纲将考试⽤书内容分为掌握、熟悉、了解三个层次。
专业知识考察的能⼒包括识记、理解、分析应⽤等三个⽅⾯。
掌握：属于基础性和原理性知识，要知道是什么为什么，这部分内容是⽀持本门课程内容——⾦融知识和实务的基本要素。
在考试中将同时考察考⽣是否理解这些知识点以及对这部分知识点的分析和应⽤能⼒； 熟悉和了解：⼤多属于常识性知识，在考试中主要考察考⽣对这部分知识的理解能⼒，能否准确记忆是应试的关键。
例：凯恩斯货币需求理论中将三个动机划分为两种需求，对消费品的需求，对投资品的需求，⽽不是资本品。
⼜例，2004年度试卷中第2题考察的是货币需求理论，要求考⽣能够辨别不同货币需求函数，在考试⼤纲中属于掌握层次的内容，所考察的能⼒是识记层次。
再例，试卷中第6题，考察的是货币需求量的计量模型，在考试⼤纲中属于了解层次的内容；试题中给出了微分法公式，也就是说，考⽣需要知道各个变量的含义，并能根据题中的已知数据计算货币供应量，因此所考察的能⼒属于应⽤层次。
中级经济师经济基础知识学习讲义
中级经济师经济基础知识学习讲义在当今竞争激烈的职场环境中，获取中级经济师职称成为许多人提升自身竞争力的重要途径。
而经济基础知识作为中级经济师考试的重要科目，涵盖了广泛且关键的经济学概念、原理和应用。
接下来，让我们一同深入探索这一领域。
首先，我们来了解一下经济学的基本概念。
经济学研究的是社会如何利用稀缺资源来满足无限的需求。
这就涉及到资源的分配、生产、交换和消费等环节。
例如，土地、劳动力、资本和企业家才能被视为生产要素，它们的组合和运用决定了经济的产出。
需求和供给是经济学中的核心概念。
需求是指消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的商品数量。
影响需求的因素众多，包括商品自身的价格、消费者的收入、消费者的偏好、相关商品的价格以及消费者对未来的预期等。
而供给则是指生产者在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意而且能够提供出售的商品数量。
影响供给的因素包括商品自身的价格、生产成本、生产技术水平、相关商品的价格以及生产者对未来的预期等。
市场结构也是经济基础知识中的重要部分。
市场结构主要分为完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断市场。
在完全竞争市场中，有大量的买者和卖者，产品同质，信息完全，企业是价格的接受者。
垄断竞争市场则既有垄断因素又有竞争因素，产品存在差异。
寡头垄断市场由少数几家大企业控制，它们之间的决策相互影响。
完全垄断市场只有一个生产者，具有很强的市场控制力。
消费者行为理论也是我们需要掌握的内容。
消费者通过消费商品来获得效用，追求效用最大化。
边际效用递减规律指出，在一定时间内，随着消费某种商品数量的不断增加，消费者从每增加一单位商品的消费中所获得的效用增量是逐渐递减的。
消费者在预算约束下，通过选择商品的组合来实现效用最大化。
生产者行为理论同样不容忽视。
生产者追求利润最大化，通过对生产要素的投入和产出进行决策。
生产函数描述了投入与产出之间的关系，而成本函数则反映了生产过程中的成本与产量的关系。
中级经济师 金融专业必考知识点
中级经济师金融专业必考知识点金融专业是经济学中的一个重要分支，它主要研究货币、金融机构、金融市场和金融活动等。
在金融专业中，中级经济师是一个重要的职业资格，而在考试中，也有一些必考的知识点。
下面我们就来详细介绍一下中级经济师金融专业必考的知识点。
首先，中级经济师考试金融专业必考的知识点包括货币与银行、金融市场、金融机构、金融监管等。
这些知识点是金融专业学习的基础，也是中级经济师这个职业所必需的知识。
接下来我们会分别对这些知识点进行详细的介绍。
货币与银行：货币与银行是金融专业中最基础的知识点之一。
货币是一种特殊的商品，它具有一般等价物的属性，同时也是一种特殊的债权。
货币的产生、发行和流通、货币的功能、货币的体系、货币的管理等都是货币与银行这一知识点的内容。
而银行则是货币的主要管理者和调节者，它们的职能包括存款业务、贷款业务、信用业务、国际结算业务等。
金融市场：金融市场是各种金融资产交易的场所，也是金融交易的核心。
金融市场根据不同的标的物和交易方式可以分为货币市场、资本市场、外汇市场等。
其中货币市场是短期金融资产的交易市场，主要包括同业拆借市场、票据市场和回购协议市场。
而资本市场是长期金融资产的交易市场，主要包括证券市场和衍生品市场。
外汇市场则是不同国家货币之间的交易市场。
金融机构：金融机构是金融市场的主体，它们的职能包括金融中介、风险管理、资金配置等。
金融机构可以分为商业银行、证券公司、保险公司、信托公司等。
而金融机构的分类主要是根据它们的经营范围和服务对象来划分的。
商业银行主要承担存款业务和贷款业务，证券公司主要承担证券经纪和证券承销等业务，保险公司主要承担风险转移和资金管理等业务，信托公司主要承担信托业务和财富管理业务等。
金融监管：金融监管是保障金融市场稳定和金融机构健康发展的重要手段。
金融监管的主要内容包括金融监管体制、金融监管原则、金融监管制度等。
金融监管体制是指国家对金融市场和金融机构进行监管的组织结构和管理制度，它包括中央银行、金融监管机构、金融稳定基金等。
中级经济师金融1-2章精讲知识点附带习题
中级经济师金融第一章金融市场与金融工具1. 金融市场的构成要素、结构、交易主体，金融工具的性质、特点和类型；2. 货币市场，资本市场，外汇市场；3. 金融衍生品市场概述，主要产品，发展演变过程；4. 我国的金融市场及其发展，我国的货币市场，我国的资本市场，我国的外汇市场。
第二章利率与金融资产定价（难点）1. “利率决定理论”；2. “货币的时间价值”，复利和终利的计算，现值；3. 收益率的计算；4. 金融资产定价：票据、债券和股票的定价方法5. 有效市场理论、资本资产定价模型和期权定价模型。
第三章金融机构与金融制度（2009新增章节）1. 金融机构的性质与职能、种类，金融体系构成；2. 金融制度概念，中央银行制度，商业银行制度，政策性金融制度，金融监管制度；3. 我国的金融监管体系和监管制度第四章商业银行经营与管理（重点、难点）1. 商业银行的存款经营、贷款经营和中间业务经营；2. 商业银行的负债管理、资产管理和资产负债管理理论；3. 商业银行风险的种类；4. “巴塞尔新资本协议”主要内容。
第五章投资银行业务与经营（2009新增章节）（重点）1. 投资银行概述，涵义，业务，投资银行和商业银行的比较；2. 证券发行与承销业务，证券经纪业务；3. 08年金融危机中美国投资银行的变化，我国投资银行的发展状况及趋势。
第六章金融创新与发展1. “中间业务的创新”的几个方面；2. 金融创新与金融深化的关系，金融深化与金融抑制，金融自由化、放松管制与金融约束论；3. 金融深化与经济发展的关系，金融深化与经济增长的国际比较。
第七章货币供给及其均衡1. 货币需求的几个方程式；2. 货币供给政策。
第八章通货膨胀与通货紧缩（重点）1. 通货膨胀的治理；2. 通货紧缩的治理。
第九章中央银行与货币政策（重点、难点）1. 中央银行的产生和独立性，性质与职能；2. 我国的货币政策目标；3. 2008年金融宏观调控操作第十章金融风险与金融危机1. 风险的涵义与要素，金融风险的涵义与要素、类型，“信用风险”、“市场风险”、“流动性风险”、“操作风险”、“国家风险”等；2. “金融风险的管理”，“巴塞尔新资本协议”，“我国的金融风险管理”；3. 金融危机的概念，成因，管理。
2010年中级经济师考试经济基础知识讲义
2010年中级经济师考试经济基础知识讲义第十六章中央银行与货币政策一、中央银行(一)中央银行制度中央银行也称货币当局，中央银行处于金融中介体系的中心环节。
中央银行是发行的银行、银行的银行和政府的银行，具有国家行政管理机关和银行的双重性质。
掌握中央银行制度的定义：中央银行制度是指由中央银行代表国家管理一国金融业，并以其为核心构成商业银行及其他金融机构为融资媒体的金融体制。
1.建立中央银行制度的必要性(熟悉)(1)集中货币发行权的需要。
(2)代理国库和为政府筹措资金的需要。
(3)管理金融业的需要。
(4)国家对社会经济发展实行干预的需要。
2.中央银行的产生与发展(了解)独占银行券的发行权是中央银行产生的第一个标志。
(1)由商业银行转化为中央银行。
(2)专门设置的中央银行。
如美国联邦储备体系。
(3)由综合型银行改革为单一职能的中央银行。
如前苏联、东欧各国和新中国。
3.中央银行独立性的起源及其发展(了解)中央银行独立性问题的实质是如何处理中央银行和政府之间关系的问题，即中央银行对政府直接负责还是对政府相对负责的问题。
了解支持和反对中央银行独立性的理由中央银行独立程度的发展历程第一阶段——第一次世界大战前，中央银行处于高度独立阶段。
第二阶段——从第一次世界大战到20世纪70年代初，中央银行基本不独立。
第三阶段——从20世纪70年代至今，相对独立。
(三)中央银行的主要业务掌握中央银行的主要业务：货币发行业务、对银行的业务和对政府的业务。
1.货币发行业务——中央银行是发行的银行货币发行业务是中央银行的主要业务。
中国人民银行是我国法定的唯一的货币发行机构。
2.对银行的业务——中央银行是银行的银行(1)集中准备金。
(2)最后贷款人。
中央银行对商业银行的三种贷款方式：再抵押放款、商业票据的再贴现和再贷款。
(3)全国清算——此项业务为中央银行主要的中间业务3.对政府的业务——中央银行是政府的银行(1)代理国库。
国库存款是中央银行主要负债之一。
中级经济师讲义
中级经济师讲义第一章经济学概论经济学的定义与研究对象1.1 经济学的定义经济学是研究人类稀缺资源的配置和利用方式的社会科学。
它涉及个体的决策行为、市场的运行机制以及国家的宏观经济政策等方面。
1.2 经济学的研究对象经济学的研究对象主要包括生产、分配、交换和消费等经济活动，以及市场、价格、货币、就业、通货膨胀等经济现象。
经济学的基本原理1.3 稀缺性原理由于资源的有限性，使得人们无法同时满足所有的欲望和需求。
因此，经济学要研究如何在资源有限的情况下进行选择和分配。
1.4 选择成本原理人们在做出决策时，需要考虑放弃其他可行选择所面临的成本。
这就是选择成本原理，也称为机会成本原理。
1.5 边际分析原理边际分析原理指的是在决策时要考虑单位变动所带来的效果和成本。
人们应该在边际收益递减和边际成本递增的情况下做出最优决策。
第二章微观经济学2.1 需求与供给需求和供给是市场经济中的两个基本要素。
需求决定商品或服务的价格和数量，供给则决定生产者愿意提供的商品或服务的价格和数量。
2.2 市场均衡市场均衡是指需求和供给达到一种平衡状态，价格和数量相互匹配。
市场均衡有助于优化资源配置和提高整体福利水平。
2.3 边际效用与边际成本边际效用是指消费者从消费每一单位商品或服务中获得的额外满足感。
边际效用递减原理说明了人们对于同一种商品的边际效用随着消费量的增加会逐渐减小。
2.4 市场失灵市场失灵是指市场在资源配置中出现了效率低下或者不公平的情况。
市场失灵的原因可以是外部性、公共物品、不完全竞争等。
第三章宏观经济学3.1 国民经济核算国民经济核算是度量和分析一个国家或地区整体经济活动的总体规模和结构的方法。
主要包括国内生产总值、国民收入和国际收支等指标。
3.2 经济增长与发展经济增长是指一定时期内真实国内生产总值的增加，反映了一个国家或地区经济规模的变化。
经济发展则强调的是社会经济结构和人民生活水平的提高。
3.3 经济波动与经济周期经济波动是指经济活动在一定时期内出现的周期性波动。
中级经济师-金融专业知识与实务-第一章第一第二节
第一章金融市场与金融工具第一节金融市场与金融工具概述第一节金融市场与金融工具概述考点：金融市场主体金融市场主体是指在金融市场上交易的参与者。
在这些参与者中,既有资金的供给者，又有资金的需求者。
在金融市场上,市场主体具有决定性意义。
市场交易主体的数量决定着金融工具的数量和种类,进而决定了金融市场的规模和发展程度。
同时，金融市场主体的多少与交易的频繁程度也影响着金融市场的深度、广度与弹性。
（1）家庭。
（2）企业。
（3）政府.（4）金融机构。
最活跃的交易者,扮演着多重角色。
（5）金融调控及监管机构。
中央银行考点：金融市场客体（1）金融工具的分类(2 )金融工具的性质。
1）期限性。
2 )流动性。
3 )收益性。
4 )风险性。
3.金融市场价格金融市场的价格也是金融市场的基本构成要素之一，它通常表现为各种金融工具的价格。
是金融市场高速运行的基础，引导市场资金的流向。
考点：金融市场的类型(一）按交易标的物划分按照市场中交易标的物的不同，金融市场划分为货币市场、债券市场、股票市场、外汇市场、衍生品市场、保险市场和黄金市场等。
( 二）按交易中介划分按照交易中介作用的不同，金融市场可以划分为直接金融市场和间接金融市场。
(三）按交易性质划分按照金融交易的性质,金融市场可以划分为发行市场和流通市场。
( 四）按有无固定场所划分按照金融交易是否有固定场所,金融市场可划分为场内市场和场外市场。
( 五）按交易期限划分按照交易期限的不同，金融市场可划分为货币市场和资本市场。
( 六）按地域范围划分按照地域范围的不同，金融市场可分为国内金融市场和国际金融市场。
( 七）按成交与定价方式划分按照成交与定价方式的不同，金融市场可分为公开市场和议价市场。
(八）按交割时间划分按照金融交易的交割时间，金融市场可分为即期市场和远期市场。
第二节货币市场及其工具考点：货币市场及其构成主要包括同业拆借市场、回购协议市场、商业票据市场、银行承兑汇票市场、短期政府债券市场和大额可转让定期存单市场等。
2010中级经济师货币金融部分课件
4、独占银行券的发行权是中央银行产生的第一个标 志。 5、中央银行独立性问题的实质就是如何处理中央银 行和政府之间关系的问题，是中央银行对政府直接 负责还是对政府相对负责的问题。 6、专门设置中央银行较典型的是美国联邦储备体 系 【2004年多选】下列各项中，属于建立中央银行制 度必要性的有（） A, 集中货币发行权 B, 代理国库和为政府筹措资金 C, 管理金融业 D,为工商业筹措资金 E,增加银行的种类，确保金融业竞争局面的形成 答案：ABC
（2）商业银行的扩张信用、派生存款机制。 6、银行体系扩张信用、创造派生存款的能力受到三 类因素的制约： （1）受到缴存中央银行存款准备金的限制 （2）受到提取现金数量的限制 （3）受到企事业单位及社会公众缴付税款的限制。 7、货币乘数理论：M=B× K “基础货币”，包括现金和商业银行在中央银行的 存款，一般用“B”表示； 基础货币的扩张倍数称为“货币乘数”，取决于存款 准备金率以及货币结构比率之和的倒数，用“k”表 示。
【2006、2008单选】通常情况下，划分货币层次的 依据是货币资产的（ ）。 A. 收益性 B.安全性 C.流动性 D.可得性 [答案]C 【2008多选】根据我国目前对货币层次的划分，属于 M2而不属于M1的有（ ）。 A. 银行活期存款 B.银行定期存款 C.流通中的现金 D.证券公司客户保证金 E.股票 [答案]BD 【2007年单选】提高存款准备金率对货币供求的影响 是（）。 A.增加货币需求 B.减少货币需求 C.增加货币供给 D.减少货币供给 [答案]D
1、货币均衡的特征（2005年多选） （1）货币均衡是货币供给与货币需求的大体一致，而非货 币供给与货币需求在数量上的完全相等。 （2）货币均衡是一个动态过程； （3）现代经济中的货币均衡在一定程度上反映了经济总体 均衡状况。 2、货币失衡是指货币供给偏离货币需求。它分为总量性货 币失衡；总量性货币失衡有两种情况 （1）货币供给量小于货币需求量； （2）货币供应量大于货币需求量。 造成货币供应量大于货币需求量的原因：财政赤字、扩张性 货币政策等。 结构性货币失衡。主要发生在发展中国家。其原因在于社会 经济结构的不合理。 中央银行在宏观调控时更多地注意总量性失衡。
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前言
考情分析
一、2010年教材变动
2010年沿用2009年版教材。
表—1 教材章节安排表
二、历年试卷分析
（一）题型、题量基本固定
全国经济专业技术资格考试金融专业知识与实务（中级）试卷的题型和题量已经基本固定：题型分为单项选择题、多项选择题和案例分析题；试题总量为100题，其中单选60题，多选20题，案例分析20题。
单选每题1分，多选和案例分析每题2分，卷面分数合计为140分。
（二）试题覆盖面广，章节分布均匀
2007年<金融专业知识与实务>考题分值分布
2009年<金融专业知识与实务>考题分值分布
每章都是5道题，合起来正好是60道题。
多选题也是这样，以2道题为多，总计20道题。
这种均衡化的分值分布要求学员们在复习时要尽可能多地把每章的知识点都要看到。
所以从单选、多选题来看，没有所谓的重点章节，应该全面、系统地学习考试用书。
从应试的角度来看，对于考试用书中相对容易的章节，考生更应关注，以便在该章的试题上拿到高分。
注意：多选题如果错选不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。
（1）从历年的考点可以看出，单选与多选题考核内容越来越综合，一起考多个知识点。
（2）与国内外、特别是国内金融发展的热点相结合。
（3）考试题目隐蔽性，内容细化。
（4）历年试题的重复性（特别是单选），每年考试都是在同一个题库里抽题。
所以历年真题很重要。
（5）考题中也包括教材课后练习题，考题题中有15%左右的题目是教材课后练习题的原题或者是变形，在此建议大家多做题，在做题的过程中掌握更多知识点。
（三）案例分析题
与单选多选考试题在各单均匀分布不同，案例分析题在各章的分布还是有一定的重点和偏重的。
如2008年3道案例分析题是：证券回购、存款货币创造、货币政策、金融监管国际化。
2009年的案例分析题是：金融监管，投行业务IPO，中央银行货币政策，金融风险，通货膨胀。
综合历年考题来看，案例分析题的出题趋势是：本学科重点、难点内容；金融实务中发展的新变化、新热点。
三、教材重点、难点内容
1.去年新增内容。
如货币时间价值、第五章投资银行业务与经营、费雪剑桥方程式、中央银行基本知识点、金融危机、金融风险管理、金融监管协调、国际收支调节、国际储备及管理、国际货币体系、离岸金融市场等。
2.金融学科本来重点内容。
如货币时间价值、利率、存款货币创造、货币供求、货币政策、金融体系、金融市场。
3.难点内容。
金融衍生工具（期货、期权、远期合约、互换）、存款货币创造、基础货币与货币乘数、金融资产定价。
四、一点建议
1.学着原谅和宽恕，淡定面对考试现场
各位报名参加考试的同学，你们因为各种各样的机缘和心情选择了这门课，希望大家在复习备考以及临场发挥的时候都要努力淡定、努力平和。
情绪上的大起大落不利于大家的学习以及最后的水平发挥。
2.自我的提升：心理变化（懒与勤、畏难与自信、优柔和坚毅、自卑与高傲）；行为变化（三更灯火五更鸡，勤修戒定慧，知止而后能定）
3.关于学习方法，其实每个人适合的方法是不一样的，我相信古圣先贤讲的参学方法“摄心为戒，由戒生定，由定生慧”。
《大学》中指出：知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
很高兴能有这样的机会和大家一起来学习这门课，最后，我衷心地祝愿大家都能经过缜密的计划、坎坷辛酸的复习、紧张劳累的考试和忐忑不安的等待之后，都能得到自己满意的最后成绩。