《基础会计学》教学课件 - 陈国辉、迟旭升,东北财大出版

第三节 会计职能与目标
• 会计的职能是指会计在经济管理中所具有的 功能
核算 职能 监督 职能
会计的基本职能
核算职能
• 提供会计信息
确认 输入 计量
转换
记录
报告
输出
以货币为主要计量单位
特点
有科学完整的方法
全面性，连续性和系统性
会计监督职能
有据可依
特点
事前监督、事中监督和事后监督
合理、合法、有效性监督 二者关系：会计核算是会计监督的基础，会计监督是会 计核算质量的保障

第二节 会计的含义
一、会计信息系统论 起源于20世纪60年代会计学界，将会计的本质定义为会计信息系统。我国较早接受这一观 点的是余绪缨教授，他编写的《管理会计》教材是该领域的模板。我国持“会计信息论” 观点的代表人物是葛家澍、唐予华教授。 二、会计管理活动论 认为会计的本质是一种经济管理活动。我国最早提出管理活动论的是杨纪琬、阎达五教授。 三、会计的含义 会计是货币为主要计量单位，对企事业单位等经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地 反映和监督的一项经济管理活动。也是一项经济管理工作。 会计特点：以货币为主要计量单位 会计对象：再生产过程中的经济活动（特定主体的经济活动） 会计基本职能：反映和监督（确认、计量、记录和报告） 会计本质：经济管理活动 四、会计的属性 具有双重属性：技术性、社会性 五、会计学及其分支 见教材
“近代会计之父”
——卢卡· 帕乔利
（Luca Pacioli）
巴氏认为, 凡是希望获得经营成功的商人应具备三个条件： ● “其中最主要的是现款，或某些与此等值的经济实力”； ● “商人必须是精明的会计人员和敏捷的数学家”； ● “所有商业事务必须采取有条不紊的方式加以记录，应该使用 借贷记账法，因为借贷记账法是记录经商活动的最有效的方法” 奠定了现代会计基本理论的基石 《簿记论》所体现的会计目的、会计假设和会计要素等基本思 想仍然是现代会计学者致力于探讨的核心问题。 复式记账（簿记）方法诞生500余年来一直沿用至今，不能不 说是一个伟大的奇迹！
中国十大会计名家
7.易庭源：与常勋先生一起成为我国没有博导名份而具 博导水准的会计名家。资金平衡论、利润分块论、成 本时空观奠定其在我国会计领域的高尚地位。他儿子 是易中天。 8.安绍芸：新中国会计界著名“秘书”。 9.郭道扬： 会计史学家，中国会计扬名国外的主要参与 人之一，会计领域最高产、最全面的专家之一。十五 会计国家级定点重点出版物《会计史教程》总撰稿人 。 10.余绪缨：中国管理会计奠基人。他还是经济学家， 对管理也颇有建树。
中国十大会计名家
1. 娄尔行：培养了曾任上海财大校长的汤云为、现任证监委首席会计 师张为国。 2. 葛家澍：信息系统论的代表人物，实现中国会计的多个第一，在会 计准则与会计理论研究两个领域为我国会计国际化、特色化做出注 目贡献。 以上两位是新中国最早的两位会计学博导。 3. 阎达五：培养了首任证监会首席会计师汪建熙，扛起会计学北派大 旗并一手将人大会计系带到全国水准。管理活动论的主要代表人物 之一（另一为杨纪婉）。 4. 杨纪婉：新中国会计事业的奠基人。 5. 常勋：在杨纪婉先生病期接任会计准则组长。是中国会计领域最强 的“翻译”。也是中国注册会计师事业的奠基人之一。还是一个平 和的老人，捐出一座学校，继续发挥余热而不取分文。 6. 杨时展：会计思想家。其天下欲治计先治，天下欲乱计先乱的理财 观启迪一代会计人。
古代会计 近代会计
现代会计 现代会计又 称为预测、 决策会计， 其标志是二 十世纪二十 年代以来在 成本会计的 基础上形成 管理会计的 内容和体系
古代会计 主要表现 为官厅会计， 会计从业人 员多为各级 官厅、衙门 服务
近代会计又 称为企业会 计，其标志 是十四、十 五世纪复式 记账体系的 形成

古代会计 以“生产职能的附带部分”而出现的会计 具有独立职能的会计 以政府会计为中心的会计 以企业为中心的会计 中国：西周时会计一词出现 有“司书”“司会” 会计的发展 账簿（唐朝） 四柱清册结账法（宋朝 ） 龙门账 （明清时期 ）
西方：复式记账
近代会计阶段
（从15世纪中叶复式簿记产生～20世纪50年代） ●标志： 1494年，意大利数学家卢卡.帕乔利的《算术、 几何、比及比例概要》的出版。 意义：
•资料来源：康均“中国古代记账方法的发展”《财会学习》2007.2.
讨论：从会计的起源探讨会计的本质
第一节 会计的产生与发展
一、会计的产生 会计起源于社会生产实践，是由生产实践的需 要而产生的。并随着生产的发展而发展。 會 合、增 西周，前1100-770年《周礼》 計 訁、十
二、会计的发展：经历了三个阶段
谢霖：中国的第一位CPA
谢霖先生1885年出生于江苏武进县，我国 会计界先驱，著名会计学家和会计教育家。中 国的第一位CPA，第一个会计师事务所的创办 者。中国的执业会计师制度的引进者和奠基人 谢霖（字霖甫）于光绪三十一年赴日本留学， 攻读明治大学商科，对日本金融界所用银行簿 记理论与实务颇有研究，1909年毕业获商学学 士学位。1910年考取商科举人功名。 谢霖教授兼任中国银行、交通银行总会计师 职务期间，将借贷复式记账原理和中国实际情 况相结合，设计银行会计制度，将中国传统收 付记账改革为现金收付复式记账。全国工商企 业争相效法，使单式记账向复式记账迈出了关 键的一步，为借贷复式记账法在我国的运用打 下了坚实基础。

会计发展史上的三个里程碑
复式记账法的广泛运用（14-16世纪）
1211年：佛罗伦萨银行开始采用威尼斯簿记法 1494年：卢卡.帕乔利出版《算数.几何.比及比例概要》 1581年：“威尼斯会计学院”诞生 1928年《立信会计学校》，1937年经教育部批准创办《立信会计 专科学校》，复旦、厦大、南开等9所国立大学设有会计系，私立大 学有11所设会计系
会计的目标
1.提供决策有用的会计信息
2.反映受托责任人履约情况
• 会计信息使用者：国家政府部门、投资者、债权 人、企业内部管理层、其它利益相关者。
第四节 会计的任务与作用
一、会计的任务
1.反映和监督会计主体对财经法规、会计准则等执行情况，维护财经 纪律； 2.反映和监督会计主体的经济活动，提供会计信息，加强经济管理； 3.进行预测、决策
案例导入：佤族人对债权债务的处理
中国古代位于云南地区的佤族人把一根绳索高挂于墙上，用于记载 与清算债权、债务账目。他们将一根用来记数或记事的绳索分为三个区 间，分别代表放债数额、放债利息和放债时间等不同的反映内容。如在 绳的上部结出三个大结，便表示已借出去三元滇币，在中间结出一个大 结和一个小结，表示每半年应收一元半滇币的利息，而在绳的下部所结 出的三个大结和一个小结，则表示上述债务已经借出去三年半了。

会计发展史上的三个里程碑
第一个会计师协会诞生 1854年苏格兰公正会计师协会诞生 -中国谢霖是第一个注册会计师 -正则、立信、徐永祚、公信四家 -潘序伦：21年毕业于上海圣约翰大学，保送赴美留学，23年获 哈弗大学企管硕士，24年获哥伦比亚大学商业经济博士，24年 秋回国，创办了事务所、会计学校、丛书、杂志、出版社。 民无信不立，取名立信
四大天王
娄尔行：培养了曾任上海财大校长的汤云为、 现任证监委首席会计师张为国。 葛家澍：信息系统论的代表人物，实现中国会 计的多个第一，在会计准则与会计理论研究两 个领域为我国会计国际化、特色化做出注目贡 献。 杨纪婉：新中国会计事业的奠基人。 阎达五：培养了首任证监会首席会计师汪建熙 ，扛起会计学北派大旗并一手将人大会计系带 到全国水准。管理活动论的主要代表人物之一 （另一为杨纪婉）。
使复式簿记广为传播，会计实现了由单式簿记 向复式簿记的转变，会计成为一门独立的科学。
现代会计阶段
（从20世纪50年代～ ）
● 标志：管理会计出现，使会计分解为
财务会计和管理会计
●分工： ○管理会计：对内 ○财务会计：对外 ●背景： ○管理理论的突破
○计算机的产生
○两权分离
我国：
• 1985年颁布了《中华人民 共和国会计法》，会计工 作进入法治阶段。 • 1993年7月1日起施行的 《企业会计准则》。 • 2001年1月1日起暂在股份 有限公司执行的《企业会 计制度》。 • 2007年1月1日先在上市 公司中推行的39项企业会 计准则和48项注册会计师 审计准则。
基础会计学
教 材 主 编 出版社 《基础会计学》 陈国辉 迟旭升 东北财经大学出版社
刘丽丽教授
你为什么选择 学习会计专业 ？？

会计知识 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一章 总 论
学习目的和要求
本章阐述了会计的基本 理论问题。要求懂得会计的概 念、职能、任务。了解会计核 算方法。
“近代会计之父”
——卢卡· 巴其阿勒 ——卢卡· 帕乔利
（Luca Pacioli ）
意大利的一位修道士、教授、学者 。1494年，他在专著《算术、几何、比 及比例概要》的第二部分“簿记”中系 统的总结了当时流行于意大利的威尼斯 、佛罗伦萨等地的复式记账法。使其迅 速传遍欧洲各国，并陆续传播到世界各 地，引起了会计记账方法的变革，也标 志着会计理论的初步建立！
二、会计的作用
1.加强经济核算 2.提供会计信息
第五节 会计的方法
一、会计方法 1.会计核算方法（最基本） 2.会计分析方法 比较法、比率分析法、因素分析法等。 3.会计检查方法 核对法、审阅法 等。 4.预测、决策方法等

会计发展史上的三个里程碑
管理会计确立（20世纪40年代）： -1911年泰勒出版《科学管理原理》，（墓碑上刻有“科学管理 之父泰勒”） ，美生产效率比英国平均提高1.5倍。 -科学管理理论和实践的诞生，出现了会计与管理的结合，将管 理理论与会计结合，出现了“标准成本”、“预算控制”、“差 异分析”、“责任会计”、“本量利分析”等专门方法，加入原 有的会计方法体系，加强了预测、决策。 -1952年在世界会计学年会上正式通过了“管理会计”专有名词 。1980年我国正式将其引入大学课堂。