新课标八年级语文下册笔记资料全套5

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八下语文课堂笔记

八下语文课堂笔记

八下语文课堂笔记1. 作者简介。

- 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

伟大的文学家、思想家、革命家。

2. 文章结构。

- 东京见闻(清国留学生的丑态:盘辫子等,这是作者离开东京去仙台的原因)。

- 在仙台(与藤野先生的交往:添改讲义、纠正解剖图、关心实习、了解裹脚等事,表现藤野先生严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高贵品质)。

- 离开仙台(弃医从文的原因:看电影事件,认识到医学只能拯救人的身体,文学才能改变人的精神)。

- 怀念藤野先生(通过怀念先生,表达强烈的爱国主义情感)。

3. 人物形象。

- 藤野先生:- 外貌描写:“黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜”,给人一种严谨学者的印象。

- 他治学严谨,对鲁迅的讲义“从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正”。

- 他正直热忱,关心鲁迅的解剖实习,询问中国女人裹脚的事,体现他对学术的认真态度和对鲁迅的关心,而且没有民族偏见,平等对待鲁迅这个中国留学生。

- 鲁迅:- 有强烈的爱国主义情怀,他到日本学医是为了拯救国民的身体,但看到国人的麻木后,决定弃医从文,用文字来唤醒沉睡的国人。

4. 写作特色。

- 双线结构:明线是作者与藤野先生的交往,暗线是作者的爱国主义思想感情。

- 选取典型事例来表现人物品质,如通过添改讲义等事例表现藤野先生的品质。

1. 作者简介。

- 胡适,字适之,安徽绩溪人。

现代学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家。

2. 文章内容。

- 母亲的形象:- 母亲是一位严师,她对“我”的教育非常严格,每天天刚亮就把“我”叫醒,让“我”反省昨天的错事,她用自己的言传身教,让“i”学会了做人的道理,如待人接物要和气,要宽恕人等。

- 母亲又是一位慈母,她在家庭中默默忍受着许多痛苦,丈夫去世后,她以瘦弱的身躯支撑着整个家庭,她对“我”的爱体现在生活的点点滴滴中,如她会舔“我”的病眼等。

- 母亲对“我”的影响:- 母亲的教育和关爱使“我”养成了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人的性格,也使“我”在文学等方面有了一定的成就。

八年级下册语文课堂笔记

八年级下册语文课堂笔记

八年级下册语文课堂笔记一、第一单元。

1. 作者简介。

2. 字词积累。

- 归省(xǐng):指出嫁的女儿回娘家看望父母。

- 行辈(háng):排行和辈分。

- 惮(dàn):怕,畏惧。

- 撺掇(cuān duo):从旁鼓动人做某事。

- 凫水(fú):游泳。

3. 文章结构。

- 开端(1 - 3):平桥村是“我”的乐土,为看社戏作铺垫。

- 发展(4 - 30):看社戏前的波折、去看社戏途中、看社戏的过程和归航偷豆。

- 高潮(31 - 40):看社戏的部分,如月下看戏的描写很精彩。

- 结局(41 - 49):六一公公送豆。

4. 主题思想。

- 文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,表达了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情,同时也表达了对封建教育制度的不满。

5. 写作特色。

- 景物描写生动:如“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

”既写出了江南水乡夜景的清新优美,又烘托出“我”急于看到社戏的迫切心情。

1. 作者简介。

贺敬之,现代著名诗人和剧作家。

2. 字词积累。

- 盏(zhǎn):量词,用于灯。

- 登时(dēng shí):立刻。

- 糜子(méi zi):一种形状像小米的谷物。

3. 诗歌结构。

- 回延安:写诗人阔别十年重回延安母亲的怀抱,与亲人相见的兴奋和喜悦。

- 忆延安:回忆当年在延安的战斗生活。

- 话延安:写亲人欢聚一堂,亲切叙旧的热烈场面。

- 赞延安:描绘延安新貌,赞美延安在革命和建设中的巨大变化。

- 祝延安:表达诗人对延安的美好祝愿。

4. 主题思想。

- 这首诗通过诗人回到延安的所见、所闻、所感,抒发了对延安的热爱和歌颂,对延安人民的感激和怀念之情。

人教版语文八年级下册知识归类笔记

人教版语文八年级下册知识归类笔记

人教版语文八年级下册知识归类笔记一、八年级下册重点生字:【350个】1.《藤野先生》:绯.((fēi)红不逊.(xùn ) 诘.(jié)责油光可鉴.( jiàn) 抑.(yì)扬顿挫深恶.(.wù) 痛疾驿.(yì)站瞥.(piē)见畸.(jī)形匿.(nì)名杳.(yǎo)无消息宛.(wǎn)如教诲.(huì) 发髻.(jì) 芦荟.(huì) 解剖.(pōu) 喝.(hè)彩2.《我的母亲》:眼翳.(yì)宽恕.(shù)文绉绉..(zhōuzhōu)野蛮.(mán)遂.(suì)叫穈.(méi)先生掷.(zhì)铜钱嬉.(xī)戏庶.(shù)祖母佃.(diàn)户吹笙.(shēng)舔.(tiǎn)舌头锡.(xī)茶壶廿.(niàn)一夜3.※《我的第一本书》:掺.(chān)和马鬃.(zōng)磨磨蹭蹭..(cèng)(cèng)背脊.(jǐ)驮.(tuó)灯狮子挎.(kuà)着篮子枉.(wǎng)读4.《列夫·托尔斯泰》:髭.(zī) 长髯.(rán) 黝.(yǒu)黑一绺(liǔ) 鬈.(quán)发粗糙.(cāo) 轩.(xuān)昂颔.(hàn)首酒肆.(sì) 藏污纳垢.(gòu) 尴尬..(gān gà)锃.(zèng)亮甲胄.(zhòu) 戳.(chuō) 粲.(càn)然剑鞘.(qiào) 广袤.(mào) 禁锢.(gù) 粗制滥.(làn)造黯.(àn)然失色5.※《再塑生命》:搓.(cuō)捻.(niǎn) 绽.(zhān)开譬.(pì)如繁衍.(yǎn) 觅.(mì)食栖.(qī)息小憩.(qì)枝桠.(yā) 期期艾艾..(ài) (huǎng)恍.然大悟冥.(míng)思遐.(xiá)想困惑.(huò) 穿梭.(suō) 迁徙.(xǐ) 花团锦簇.(cù)6.《雪》:磬.口(qìng)脂粉奁.(lián)目光灼灼..(zhuózhuó)褪.尽(tuì)朔.方(shuò)凛冽..(lǐn)(liè)7.※《雷电颂》:脚镣.(liào)伫.立(zhù)睥睨..(pì)(nì)咆哮....(tāngtāngtàtà)..(páo)(xiào)波澜.(lán)鞺鞺鞳鞳污秽.(huì)犀.利(xī)眩.目(xuàn)稽.首(qǐ)迸.射(bèng)驰骋.(chěng)湘妃.(fēi)虐.待(nüè)雷霆.(tíng)鞭挞.(tà)祈.祷(qí)罪孽.(niè)8.※《短文两篇》:旸.谷(yáng)宁.愿(nìng)倘.使(tǎng)一撮.灰(cuō)皓.月(hào)姮.娥(Héng)9.《海燕》:苍茫.(máng)飞窜.(cuàn)呻吟.(yín)胆怯.(qiè)翡.(fěi)翠掠.(lüè)起号.(háo)叫蜿蜒..(wān yán)吼.叫(hǒu)10.※《组歌》:炽.(chì)热祷.(dǎo)词执拗.(niù)长吁.(xū)短叹礁.(jiāo)石馈.(kuì)赠夜阑.(lán)人静彻夜不寐.(mèi)憔悴..(qiáocuì)天穹.(qióng )千山万壑.(hè)璀璨.(càn)镶嵌.(qiàn)翱.翔(áo)酷肖.(xiào)11.《敬畏自然》:鲲.(kūn)鹏斥鴳.(yàn) 蓬蒿..(péng hāo)咫.(zhǐ)尺狼藉.(jí) 相形见绌.(chù) 深邃.(suì)混淆.(xiáo) 幼稚.(zhì) 精巧绝伦.(lún) 美味佳肴.(yáo)12.※《罗布泊,消逝的仙湖》:张骞.(qiān)萧瑟.(sè)庇.(bì)护干涸.(hé)吞噬.(shì)裸.(luǒ)露鹭鸶..(lùsī)沧.海桑田(cāng)13.※《旅鼠之谜》:徘徊..(pái huái)媲.(pì)美幼崽.(zǎi)挑衅.(xìn)迷惘.(wǎng)收敛.(liǎn)笃.(dǔ)信啮.(niè)齿 (tiào)眺.望滑稽.(jī)歧.(qí)途庞.(páng)大14.※《大雁归来》:雾霭.(ǎi) 缄.(jiān)默狩.(shòu)猎蹼.(pǔ) 凋.(diāo)零顾忌.(jì)15.《喂——出来》:贪婪.(lán) 牟.(móu)取众目睽睽..(kuí) 哂.(shěn)笑棘.(jí)手铆.(mǎo) 履.(lǚ)行颤颤..(chàn)巍巍慷慨..(kāng kǎi)大方16.《云南的歌会》:迤.(yǐ)西糯.(nuò)米酬和.(hè)忌讳.(huì) 即物起兴.(xìng) 龙吟风哕.(huì)柞.(zuò)木林譬.(pì)喻熹.(xī)微淳.(chún)朴蹲踞.(jù)17.《端午的鸭蛋》:粽.(zòng)子门楣.(méi) 苋.(xiàn)菜籍.(jí)贯囊.(náng)萤映雪车胤.(yìn)18.《吆喝》:招徕.(lái) 铁铉.(xuàn) 囿.(yòu) 饽饽(bō)钹(bó) 荸荠..(bíqí) 秫秸..(shújiē) 合辙.(zhé)押韵19.※《春酒》:薏.(yì)草煨.炖.(wēi dùn)枸杞..(gǒu qǐ) 斟.(zhēn)酒家醅.(pēi)20.※《俗世奇人》:发蔫.(niān) 擅.(.shàn)长蘸.(zhàn)阔绰.(chuò) 撂.(liào) 怵.(chù) 抠.(kōu)八面玲珑(línɡlónɡ)21.《与朱元思书》:缥.(piǎo)碧急湍.(tuān)甚箭轩邈..(xuān miǎo) 泠泠..(líng)作响嘤嘤..(yīng) 成韵鸢.(yuān)飞戾.(lì)天经纶.(lún) 横柯.(kē) 窥.(kuī)谷22.※《五柳先生传》嗜.(shì)酒辄.(zhé) 短褐.(hè)箪.(dān) 晏.(yàn)如黔.(qián) 俦.(chóu) 觞.(shāng) 不戚戚..(qī)于贫贱不汲.汲.(jí)于富贵23.※《马说》相.(xiàng)马祗.(zhǐ) 骈.(pián)死槽枥.(lì) 不外见.(xiàn) 石.(dàn)24.《送东阳马生序(节选)》逾.(yú)约既加冠.(guān)叱咄..(chìduō) 俟.(sì) 负箧.(qiè) 曳屣.(xǐ)皲.(jūn)裂媵.(yìng)人衾.(qīn) 绮.(qǐ)绣容臭.(xiù) 烨.(yè)然缊.(yùn)25.诗词曲五首戟.(jǐ) 寥.(liáo)落宫阙.(què) 潼.(tóng)关畔.(pàn) 婵.娟.(chán juān)26.《小石潭记》:篁.(huáng)竹清冽.(liè) 坻.(chí)屿.(yǔ) 嵁.(kān) 佁.(yí)然蔓.(wàn) 俶.(c hù)尔翕.(xī)忽悄怆..(qiǎo chuànɡ )幽邃.(suì)27.《岳阳楼记》:滕.(téng) 谪.(zhé)守浩浩汤汤..(.shāng)淫.(yín)雨霏霏..(fēi) 樯.(qiáng)倾楫.(jí)摧岸芷.(zhǐ)汀.(tīng)兰嗟.(jiē ) 忧谗.(chán) 偕.(xié)28.《醉翁亭记》:环滁.(chú) 皆山也林壑.(hè)优美琅琊..(yǔlǚ)提携..(chán) 伛偻..(láng yá) 水声潺潺云归而岩穴暝.(míng) 山肴.(yáo)野蔌.(sù) 弈.(yì)树林阴翳.(yì) 觥.(gōng)筹交错29.※《满井游记》飞沙走砾.(lì)脱笼之鹄.(hú)靧.(huì)面鬣.(liè)茗.(míng)蹇.(jiǎn)汗出浃.(jiā)背曝.(pù)沙之鸟罍.(léi)呷.(xiā)浪之鳞堕.(huī)事恶.(wū)能无纪30.《诗五首》金樽.(zūn)投箸.(zhù)挂罥.(juàn)沉塘坳.(ào)大庇.(bì)天下寒士俱欢颜突兀.(wù)狐裘.(qiú)不暖锦衾.(qīn)薄瀚.(hàn)海阑干百丈冰胡琴琵琶与羌.(qiāng)笛风掣.(chè)红旗冻不翻二、八年级下册重点词语:【50个】1.油光可鉴----这里是说头发上抹油,梳得光亮,像镜子一样可以照人。

八年级下册语文电子课本笔记

八年级下册语文电子课本笔记

八年级下册语文电子课本笔记第一单元第一课藤野先生本文分层依据:第一部分:在东京第二部分:在仙台第三部分:离开仙台后添改讲义——认真负责治学严谨纠正解剖图——严格要求热情诚恳,教学认真关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见了解裹脚——求实精神能以公正心来对待弱国学生,而且给以极大的惯性和帮助本文记叙线索:“我”与藤野先生的交往(明线)“我”的爱国感情的变化(暗线)清国留学生:不学无术,附庸风雅,思想腐朽“实在标致极了”:反语,表达了强烈的愤懑、讽刺之情。

表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。

何尝不:反诘语气,加强肯定酒醉:表达了对愚昧麻木的人的痛恨竟:饱含了对先生的歉意和自责鲁迅对中国人的态度:哀其不辛,怒其不争日暮里:勾起了鲁迅家国之愁思水户:这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。

大概是物以希为贵罢:鲁迅作为弱国子民的辛酸,也是他强烈民族自尊心的体现。

所……当然……用来强调,作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑,表达了对这种谬论的愤恨和抨击。

刺耳:“万岁”欢呼,极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心……然……倒装转折复句,强调了藤野先生留给我的深刻印象--伟大。

注释:1.选自《朝花夕拾》2.烂熳( man): 即烂漫3富士山:日本第一高峰,日本人奉为“圣山”3.油光可鉴:很光亮,像镜子一样可以照人。

鉴,照4.兼以:加以5.斗乱:飞腾杂乱。

斗通“抖”6.芦荟(hui)7.掌故:关于历史人物、典章制度的传说或故事。

8.模糊:指马虎、不讲究9.落第:考试不及格10.《新约》:基督教圣经《新约全书》的简称,记载耶稣和他的门徒的言行。

11.托尔斯泰:指列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰(1828-1910),俄国著名作家。

作品有长篇小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等。

12.不逊(xun):无礼。

逊,谦逊13.匿(ni)名:不署名或不署真实姓名。

匿,隐藏14 犹言:如同说14.诘(jie)责:质问并责16托辞:借(鲁迅弃医从文的一段话选自《呐喊》自序。

新课标八年级语文下册全套笔记复习资料

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新课标八年级语文下册全套笔记复习资料2第二十九满井游记袁宏道段落大意:1作者想出门而不能的苦恼2作者郊游的所见所感3作者寄情水的兴趣作者心情变化:无奈,郁闷,烦躁——轻松喜悦——赞美感叹——寓情水的兴致注解:1选自《袁中朗集笺校》袁宏道,字中郎,好石公,湖广公安人,明代学家,与其兄袁宗道,弟袁中道并称为“公安三袁”。

主张“独抒性灵,不拘格套”译《与朱元思书》没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群是同样的颜色。

(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。

从富阳到桐庐一百里(的水路上),奇异水,独一无水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。

湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。

江两岸的高上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。

(重重叠叠的)峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的峰。

(间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。

蝉不停地叫着,猿不停地啼着。

看到这些雄奇的峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。

树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;在枝条稀疏的地方,有时还能见到阳光。

《五柳先生传》五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。

因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。

他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。

喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。

他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。

亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他喝。

他一就要喝得尽兴,希望一定喝醉。

喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。

简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。

粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。

经常写消遣时光,从中也稍微透露出自己的志趣。

部编版八年级语文下册第五单元教材的知识点总结。

部编版八年级语文下册第五单元教材的知识点总结。

部编版八年级语文下册第五单元教材的知
识点总结。

部编版八年级语文下册第五单元教材的知识点总结
本文档总结了部编版八年级语文下册第五单元教材的主要知识点。

以下是各章节的要点:
第一课
- 知识点1:课文主要内容是…
- 知识点2:本课的重点句子是…
- 知识点3:课文中提到的文学常识是…
第二课
- 知识点1:课文主要描述了…
- 知识点2:本课的核心观点是…
- 知识点3:课文中的人物形象是…
第三课
- 知识点1:这课的主题是…
- 知识点2:课文中表达了什么样的情感…
- 知识点3:课文中所描写的环境是…
第四课
- 知识点1:这课主要讲述了什么故事…
- 知识点2:课文中的人物性格是怎样的…
- 知识点3:课文中的名言警句是…
第五课
- 知识点1:本课讲述了什么道理…
- 知识点2:课文中描述的事件是…
- 知识点3:课文中的比喻手法是…
第六课
- 知识点1:这课讲述了哪个历史故事…
- 知识点2:课文中的人物对话是…
- 知识点3:课文中的独特表达手法是…
以上是部编版八年级语文下册第五单元教材的知识点总结。

详细内容请参考教材。

最新整理八年级初二语文新课标八年级语文下册全套笔记复习资料3.docx

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最新整理八年级初二语文教案新课标八年级语文下册全套笔记复习资料3《醉翁亭记》1、文学常识。

本文出自《欧阳文正公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一。

2、生字环滁(chù)林壑(hè)琅琊(lángyá)饮少辄醉(zhé)岩穴瞑(míng)伛偻(yǚlǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)觥筹(gōngchóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(y ì)3、重点解词环滁:环绕着滁洲城。

环,环绕。

林霏开:树林里的雾气散了。

霏,雾气。

负者:背着东西的人。

负,背。

临于泉上者:靠近。

泉香而酒冽:泉水甜,酒儿清。

冽,清。

山肴野蔌:野味野菜。

蔌,菜蔬。

杂然而前陈者:杂七杂八摆放在面前的。

杂然,错落的样子。

陈,陈列、摆开。

觥筹光错:觥,酒杯。

筹,酒筹。

阴翳:形容枝叶茂密成阴。

翳,遮盖。

佳木秀而繁阴:发荣滋长的意思。

醉翁之意:情趣。

深秀者:秀丽。

宴酣之乐,非丝非竹:酣,尽兴地喝酒。

丝,弦乐器。

竹,管乐器野芳发而幽香:野花开了,有一股清幽的香味。

芳,香花。

发,开放。

伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩子大人搀着走。

这里指老老小小的行人。

伛偻,驼背,这里指老人。

云归而岩穴暝:烟云聚拢来,山谷就昏暗了。

暝,昏暗。

4、重点语句翻译(1)山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

译:沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来,这就是酿泉。

(2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

译:山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起,象鸟儿张开翅膀一样,高踞在酿泉上面,这就是醉翁亭。

(临,靠近)。

(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

译:醉翁的情趣不在于喝酒上,而在乎山水之间啊。

(4)山水之乐,得之心而寓之酒也。

译:欣赏山水的乐趣,领会于心并寄托于酒。

八年级下册语文回延安笔记

八年级下册语文回延安笔记

八年级下册语文《回延安》笔记一、作者介绍贺敬之,现代著名诗人、剧作家。

二、词语解释心头肉:比喻最亲爱的人或最疼爱的事物。

登时:立刻。

手榴弹:一种用手投掷的弹药,能杀伤敌人或破坏敌人的军事设施。

羊肚肚子手巾:陕北人戴的一种头巾。

糜子:一种像黍的粮食作物,可以酿酒、做糕等。

油馍馍:用油炸的馍馍。

炕:北方用土坯或砖砌成的睡觉的地方。

脑畔上:方言,指窑洞的顶上。

鸡毛信:抗日时期流行于根据地的一种粘着鸡毛的信,表示十万火急。

圪崂:方言,指偏僻、狭小、不易被人注意的地方。

三、主要内容这首诗采用陕北民歌信天游的形式,生动地表达了诗人回到阔别十年的延安时的喜悦心情,以及对延安和中国革命不可磨灭的深情。

全诗共五个自然节,可以分为三个部分。

第一部分(第一、二节),写回到延安时的激动喜悦。

第二部分(第三、四节),写诗人忆往昔,话当年,心情澎湃,感情热烈。

第三部分(第五节),写诗人看今朝,赞新貌,无限热爱,油然而生。

四、写作特点用陕北民歌“信天游”的形式写成,信天游两句一段,节奏鲜明,非常适宜于表现欢快、热烈、挚烈、奔放、明朗的情绪。

诗句中大量运用了具有地方色彩的口语词,表现出浓郁的陕北民歌风情。

押韵方式灵活多变,常见的押韵方式有:隔句押韵,如“手心手背/都是肉”;句中押韵,如“一口口的米酒/千万句话/长江大河”;交叉押韵,如“几回回梦里回延安/双手搂定宝塔山”;等等。

五、重点句子解析“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”诗人越是接近延安,心情越是激动,因此一开头就用了两个“莫要”。

这是一种口语化的表达方式,显得亲切、生动,加强了诗句的抒情性。

“手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。

”诗人表达自己对延安的眷恋之情,不是直接倾吐,而是巧妙地运用了比兴的手法。

“手抓黄土”这一行为,寄寓了诗人对延安的深厚感情。

“一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。

”一口口的米酒,代表了延安人民对诗人的盛情款待,千万句话代表了诗人对延安人民的无限深情。

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新课标八年级语文下册笔记资料全套5一词多义:①.时:时常,冻风时作;时候,春和景明之时。

②.为:表被动,被,山峦为晴雪所洗;写,故为之文以志之;是,人为刀,我为鱼肉。

③.得:能够,欲出不得;得意,悠然自得;得到,得道多助。

④.之:助词,的,脱笼之鹄;舒缓语气,不译,如倩女之靧面;限定关系,以,郊田之外;代词,未乏知也。

⑤.乍:初,开始,波色乍明;突然,忽然,冷光乍出于匣也。

⑥.鳞:像鱼鳞,鳞浪层层;代鱼,呷浪之鳞;鱼鳞,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

偕:一起,宠辱偕忘;和,与,偕数友出东直。

词语活用:①.泉而茗者:泉,名词作动词,用泉水。

②.泉而茗者:茗,名词作动词,煮茶。

③.罍而歌者:罍,名词作动词,端着酒杯。

④.红装而蹇者:红装,名词作动词,穿着艳妆。

⑤.作则飞沙走砾:飞,动词使动用法,使…飞;走,动词使动用法,使…走。

c.特殊句式及重点句子翻译:倒装句:①.冷光乍出于匣也。

宾语后置,“于匣”是状语,“出于匣”即“于匣出”,译:冷光突然从镜匣子里闪射出来。

)②.潇然于山石草木之间。

宾语后置,“于山石草木之间”是“萧然”的状语,正常语序应为“于山石草木之间者”。

译:在山石草木之间潇洒自然。

③.而城居者未之知也。

宾语前置,“之”是代词,代指上文所说“郊田之外未始元春,是“知”的宾语。

在否定句中代词“之”作宾语,经常把宾语提到动词前,形成宾语前置的句式。

正常语序应为“未知之也”。

译:住在城里的人却不知道这一点。

省略句:①廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。

(省略主语“我”,即偕数友出东直。

)译:二十二日,天气略微暖和,(我便)同几个朋友出了北京城东直门,到了满井。

②柔梢披风。

(动词后省略介词“于”,应为“柔梢披风”,“于风”作“被”的状语,又构成状语后置。

)译:柔软的柳梢在风中散开。

判断句:夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。

(“…者,…也”,判断句式的标志。

)译:能够不因为游玩而耽误公事,不受拘束流连忘返在山水草木之间的,恐怕只有我这种清闲的官吧。

翻译:①始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

译:我这才知道,郊野之外未尝没有春天,只是住在城里的人不知道罢了。

②高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

译:高高的柳树夹着河堤,肥沃的土壤有些湿润,放眼望去是一片开阔的景象,感到自己好像是从笼子里飞出来的天鹅。

八年级下册理解性背诵默写检测(提示:注意理解诗意,防止张冠李戴。

)(一)文言文部分、《五柳先生传》:A、写五柳先生性格的语句是:,;性嗜酒,;,颇示己志。

B、写五柳先生贫穷却安然自若的语句是:,;,,宴如也。

c、用古人的话来评价五柳先生安于贫贱,鄙弃富贵的语句是:,。

2、《马说》中写伯乐对千里马命运决定作用的语句是:,。

写食马者愚妄无知的排比句是:,,。

点明主旨的语句是:。

3、《送东阳马生序》中写作者不攀比吃穿,以书为乐的语句是:余则,,。

点明主旨的句子是:。

4、《小石潭记》中从侧面写水清澈的句子是:潭中鱼可百许头,,,。

写鱼静态的句子是:,;写鱼的动态的句子是:,。

写潭上幽深冷寂、孤凄悲凉气氛的句子是:寂寥无人,,。

5、《岳阳楼记》:A、写滕子京政绩的语句:,。

B、表明本文写作目的的句子:。

c、写洞庭湖全景的句子:,,;,气象万千。

D、、写“迁客骚人”“悲”的情怀的句子:,。

写“迁客骚人”“喜”的情怀的句子:,。

E、写古仁人阔大胸襟的句子:,。

F、写作者伟大政治抱负的句子是:,。

6、《醉翁亭记》A、、本文的破题句是:,。

B、、写朝暮之景的句子是:,。

c、写四季景色的句子是:,(春),(夏),(秋)。

(冬)D、点明主旨的句子是:。

7、《与朱元思书》:A、总写富春江的优美景色并表达作者赞叹之情的语句是:,。

B、用比喻、对偶写水势急、猛的句子是:,。

c、写作者否定仕宦生活,企图归隐的语句是:,;,。

D、从侧面写水清澈的语句是:,(二)诗歌部分部分、《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物必将取代旧事物的名句是:,。

2、《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是:,。

3、《过零丁洋》中表现作者“头可杀而志不屈”的崇高气质和视死如归英雄气概的名句是:,。

4、《水调歌头》中写既蕴涵深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是:,。

表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是:,。

5、《山坡羊•潼关怀古》中写统治阶级滥用民力和战争带来的灾难,表达作者无限感慨(即点明主旨)的语句是:,;,。

6、《饮酒》中通过写景表现作者闲适自得心境的语句是:,。

7、《行路难》中表现作者对发挥自己才能、实现远大理想仍充满信心的语句是:,。

8、《茅屋为秋风所破歌》中杜甫表达了一个美好的祝愿(或表现作者饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀)的语句是:,。

9、《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的语句是:,。

与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”具有异曲同工之妙的语句是:,。

0、《己亥杂诗》中人们常用来赞美虽年事已高,仍为国家和人民奉献余热的人的语句是:,。

1、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是:,。

2、《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是:,。

3、《送元二使安西》中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚惜别之情的语句是:,。

4、《登幽州台歌》中写诗人独立于悠悠天地之间,孤寂悲凉之情油然而生的语句是:,。

5、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既表现作者诗兴高远,感情豪壮,又表达诗人对美好的理想的追求的两句是:,。

表现诗人绵绵无尽愁情的语句是:,。

的语句是:,。

表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是:,。

6、《早春呈水部张十八员外》中写春雨春草的“绝妙佳句”是:,。

7、《无题》中写恋人离别感伤的语句是:,。

现在常用来比喻至死不渝、无私奉献的语句是:,。

8、《相见欢》中常用来形容人的烦恼无法排遣,或形容某些事情难以解决,无可奈何的愁苦无法言说的语句是:,,,。

9、《登飞来峰》中说明只有站得高,才能看得远的道理(或与“会当凌绝顶,一览众山小”有同样意境)的语句是:,。

20、《清平乐•村居》中写清新秀丽农家生活环境的语句是:,。

写小儿活泼可爱的情状的语句是:,。

八年级下册古诗专题复习题、黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

——《五柳先生传》(柳宗元)2、岂不罹凝寒,松柏有本性。

—《赠从弟》(刘桢)3、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(李白)4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

—《酬天乐扬州初逢席上见赠》5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。

6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

(李白)7、诗中表达奉献的句子:“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”—《己亥杂诗》(龚自珍)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”—《无题》(李商隐)8、诗中表达积极乐观的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一春0、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

—《登飞来峰》(王安石)1、表达离愁的诗句:“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

”——《己亥杂诗》(龚自珍)“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。

”——《相见欢》(李煜)2、海内存知己,天涯若比邻。

——《送杜少府之任蜀州》(王勃),写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是:“无为在歧路,儿女共沾巾”。

3、在所学的诗文中,反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。

”——《山坡羊潼关怀古》(张养浩)“居庙堂之高则忧其民。

”——《岳阳楼记》(范仲淹)4、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(文天祥)5、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

——《赤壁》(杜牧)6、《行路难》(李白)表现作者对前途充满信心的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

7、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

——《酬天乐扬州初逢席上见赠》8、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

——《过零丁洋》(文天祥)20、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是:“但愿人长久,千里共婵娟。

”词中蕴涵人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

21、《山坡羊潼关怀古》(张养浩)中以动写静的句子是:峰峦如聚,波涛如怒22、《过零丁洋》中的千古名句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

23、《与朱元思书》(吴均)中描写水尤为清澈的诗句是:水皆缥碧,千丈见底。

24、《酬天乐扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)一诗中,包含诗人无限心酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”。

诗中运用典故的诗句是:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。

诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。

25、《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

26、《过零丁洋》中,概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”;写出国家和个人的境遇的诗句是:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”;概括两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;表示诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

27、《水调歌头》中,通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是:“但愿人长久,千里共婵娟”;直接写明月的诗句是:“明月几时有?把酒问青天”;富有人生哲理的诗句是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。

“此事古难全”中的“此事”指:人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”;写出词人内心矛盾的句子是:“不应有恨,何事长向别时圆”。

28、《山坡羊潼关怀古》(张养浩)中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路;文中写人驻远望、感慨横生句子是:望西都,意踌躇;曲中的主旨句是:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。

”29、《饮酒》(陶渊明)中写出面对美景而神往的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还;诗中表现作者爱菊的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山;表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

30、《行路难》中,表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山;暗用典故的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边;表达诗人终将冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

31、《与朱元思书》中作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世的情感诗句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。

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