广州教科版小学英语六年级下册教学设计-Unit 7《It’s the polite thing to do》word教案
2018年广州版六年级英语下册Unit 7《Its the polite thing to do》公开课PPT课件
Let’s write polite notice(温馨提示)
Notice in the school
We should save the water. Be quiet. Don't step on the grass. Water is the source of life. You should turn off the light if you leave.
A: You/We should be quiet. Jack: I am sorry./OK/All right.
wait until you finish talking with your mouth full
share with others taking all the food from the dish
要做有礼貌的事情
Look and Say
Do you still remember these signs? What do they mean?
2018/2/23
Don't take photos in the museum. ______________
2018/2/23
Be quiet in the ______. library _______
Polite Notice
Notice in the public places.G1,4,7
Notice about protecting the environmentG2,5,8
Notice about the safetyG3,6,9
Don’t… Be… We should… …
Homework:
2018/2/23
Don't eat and drink ________________ on the ___. bus
最新教科版小学英语六年级下册It s the polite thing to do 公开课教学设计
Module 4 Good mannersUnit 7 It’s the polite thing to do教案教学内容：教育科学出版社英语三起六年级下册Module 4 Unit 7 It’s the polite thing to do部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的单词：lady, seat, polite, quickly, quiet, share, dish, line, supermarket, push, patient. greet, bow, waist, rude, manner2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：正在进行时、一般将来时、一般过去时3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
广州最新版--六下-Unit7-学习教程文件
教学过程一、复习预习引导学生以提问、回顾、抽测笔记的形式复习上节课所学的知识点。
针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并导入本节课所要学习的新内容。
二、知识讲解Unit7 It’s the polite thing to do一、Unit 7 单词、词组二、Unit 7句型根据中文提示把句子补充完整。
1. What _______you do if you see an old lady _______ ____ the bus?（如果你看到一个老太太站在公交车上，你会怎么做？）2.If she does not have a seat, I will my seat.(如果她没有座位，我会把我的座位给她。
)3. I ______ to give my seat to an old lady.（我站起身来把座位让给一个老太太。
）4. _____ _! We should give our seat to .(多不礼貌啊！我们应该把位子让给有需要的人。
)5. Yesterday, as I ______ _____ _______at the supermarket, a girl tried to ______. (昨天我在排队的时候，一个女孩试图插队。
)三、知识点讲解【知识考点一】What will you do if you see an old lady standing on the bus?See后面的动词用-ing形式，表示看到正在发生的事情。
如：I opened the door and saw a mouse running across the room. 我开门的时候正看见一只老鼠穿过房间。
Did you see him taking the candy? 你看见他拿糖果了吗？【知识考点二】I stood up to give my seat to an old lady.give sth to sb= give sb sth 给某人什么东西I’ll give her my seat.==I’ll give my seat to her. 我会把座位给他。
广州教科版小学英语六年级下册Unit 7《It's the polite thing to do》PPT课件
We should save the water. Be quiet. Don't step on the grass. Water is the source of life. You should turn off the light if you leave.
1. Read the dialogue three times after the VCD跟光碟读课文三遍。
2. 根据P39词条，用Don’t...和You should…写句 子。
We should be polite in the public place.
A: You/We should be quiet. Jack: I am sorry./OK/All right.
wait until you finish
talking with your mouth full
share with others
taking all the food from the dish
2020/6/28
_D_o_n_'_t _r_id_e__a_b_i_k_e in the _p_a_rk__.
2020/6/28
_D_o_n_'_t _p_a_r_k here.
2020/6/28
_D_o_n'_t_f_e_e_d_t_h_e_a_n_im_a_ls in the _zo_o_.
Let’s chant
Good children have good manners Bad children have bad manners Polite or impolite Kind or unkind Try to be polite Try to be kind
广州版六年级下册unit7教案3课时
天河区银河小学2014学年第二学期英语科教学设计模板
时间
2015、4
教师
班级
六一班
课时
第1课时
教学内容（题目）
Unit7It’s the polite thing to do
B: You are welcome.
Picture 3:
A: Happy birthday! Here’s a present for you.
B: Thank you.
Picture 4:
A: Excuse me. Could you tell me the way to the train station?
教学目标
1. 掌握词汇： impolite, full, laugh, laugh at,manner
2.学生能描述一些礼貌和不礼貌的行为；
3.掌握运用句型：How polite!/How impolite!
What should we do?
We should…/Be…
4.学生初步感知并能够理解课文。
3. Read the dialogue and finish the form in groups
Polite things
Impolite things
4.检查学生的完成情况.
家庭作业
1.抄写新单词
2.跟录音读课文
3.完成课本40页的第一题
板书设计
教学反思
通过课件呈现文明和不文明的行为，以及列出表格，很清晰明了。不过课文句子长，学生很难上口。
2017广州版英语六年级下册Unit 7《Its the polite thing to do》PPT课件
push in
People should always wait for their turn.
If the line is long, don’t push in. Be patient.
should/don’t+V原
Some parents told me that some children did some impolite things.
Don’t play in class when the teacher is talking.
Don’t talk with your mouth full.
I’m sorry./ OK/All right.
Don’t take all the food from the dish.
Don’t laugh at another pupil.
Polite Notice
Notice in the public places.G1,4,7
Notice about protecting the environmentG2,5,8
Notice about the safetyG3,6,9
Don’t… Be… We should… …
Homework:
Don't feed the animals in the ___. ________________ zoo
2019/2/26
Don't eat and drink ________________ on the ___. bus
2019/2/26
Don’t take photos in the museum. Be quiet in the library. Don't feed the animals in the zoo. Don't eat and drink on the bus.
广州版小学英语六年级下册：Unit 7 It’s the polite thing to do
Unit 7 It’s the polite thing to doFocus PointsLet’s TalkTalk about what’s the polite things we should do more.Warming Up听写__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 二．单词及短语1.礼貌_______________________2. 座位_______________________3.没有礼貌的_________________4. 需要(的时候)________________5.当......的时候________________6. 排队_______________________7.插队_______________________8. 满的_______________________9. 盘子；碟子_________________ 10. 大笑______________________11.嘲笑______________________ 12. 随便吃点__________________ 13.扔；掉____________________ 14. 坐下______________________ 15. 排队等候__________________ 16. 分享______________________ 三．课文内容根据提示把句子补充完整。
教科广州版六年级英语下册Unit7、It’s、the、polite、thing、to、do教案
3.渗透思想教育：我们从小就要做个讲礼貌的人，在公共场所活动要遵守公共规则。
备注：
板书
设计
Unit 7 It’s the polite thing tays give our seat to people in need.
(2)知道句子It’s the polite thing to do.的中文意思。
难点
正确运用祈使句及情态动词should指出和规劝不礼貌的行为。
教具
图片，录音，PPT
教学
过程
一、Warming up
1. PPT展示学习目标。
2. 听rhyme：课本42页Iwant to be good
3.老师讲述rhyme的中文意思：我有时候是乖好的时候父母亲就高兴，我有时候是不听教导学坏的时候父母亲就不开心悲伤。请学生举例说说自己乖好的事情。（其中有些学生会讲出一些讲礼貌的事，就可以揭题）
板书并学习单词seat, impolite.
(5)师生一起小结：
We should always give our seat to people in need.
It’s the polite thing to do.
板书这两个句子并学习单词in need.
4. PPT创设情境呈现超市购物排队图片，分层呈现对话的第二个内容、主要句型、单词和词组等。
How impolite! 的行为：If she does not have a seat,Iwon’tgive her my seat.
If she does not have a seat,Iwill give her my seat. But a young man quickly sat down on theseat.
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广州教科版小学英语下册教学设计
Module 4 Good manners
Unit7 It`s the polite thing to do
Article
一、教学背景介绍：
已经在开学的第1-2周把所有单词教授完毕。
让学生能理解单词的含义，能根据发音规则正确读单词。
第4周把短语教授完毕，学生能初步朗读课文。
本次课程是U7的第二课时，课前已经布置学生进行课文预习。
二、教学目标：
1、情感态度与价值观：通过本课学习增强学生对英语学习兴趣的培养，了解什么是有礼貌的事情，知道怎么去帮助别人和懂得感恩。
2、过程和方法：通过对话、表演、观看短片等活动，让学生更好地理解文章。
3、知识和能力：提高口语交际能力，增强学习兴趣。
三、教学重点：
熟读全文，能理解课文含义，通过观看短片感化学生。
四、教学难点：
灵活自如地进行角色扮演、运用语言。
五、课前准备：
教师：电脑、光盘、投影仪、角色扮演的道具。
学生：预习课文。
六、教学设计：
1、课前检查。
①课前5分钟读单词短语U4&U7。
学生齐声读单词，英文2遍，中文1遍。
②听写，检查学生单词短语背诵情况。
2、熟读课文。
①听读课文。
第一遍学生听读：小动画播放（光盘）
a．合上书，注意录音朗读文章的节奏、停顿及意义重音。
b. 回答问题How many impolite thing in this dialogue? （PPT展示问题）
第二遍学生听读：小动画播放（光盘）
a．带着问题听录音。
1、What will you do if you see an old lady standing on the bus?
2、Should we give our seat to people in need? Why?
3、Should the people always wait for their turn?
b. 请同学回答问题。
第三遍学生听读：小动画播放（光盘）
a．翻开书听录音，注意录音朗读文章的节奏、停顿及意义重音。
第四遍学生试读：小动画播放（光盘）
a.学生试跟读录音。
②学生齐声诵读，要求读音准确、语速适中、语调抑扬、读出感情。
3、分小组练习，请4位同学进行角色扮演，竞赛读课文。
4、回顾课文，PPT展示课文，学生再次集体诵读，并能读出遮盖关键短语和句子。
5、感恩电影：观看短片《无名英雄》。
6、小结
①总结语：孩子们，这个普通的男人每天不厌其烦地做着这样看似不起眼的好事，他没有因此变得富有，他依旧是那个默默无闻的人，整个世界好像也没有因为他而变得不同。
可是我们看到，盆栽因为有水源而变得生机盎然，流动摊贩大妈变得更和蔼可亲，流浪的狗狗变得健康强壮，而那个跪在路边乞讨的小姑娘终于穿上了校服。
Polite thing如果我们每天都做，我们虽然不会变得富有，也不会上电视，或许仍然籍籍无名，不会增加一丝知名度。
但是我们能收获幸福，见证幸福，能够站在别人的角度理解别人，感受爱，获得金钱买不到的东西，世界因此变得更加美丽。
Believe in good, It’s the polite thing to do.
②布置作业。
a.背诵课文。
复习单词和短语。
b.预习U8。