第十一课创业是就业的重要的形式

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第十一课创业是就业的重要形式

第十一课创业是就业的重要形式

良好的 心理素质 创业者应该 具备的素质 和能力
过硬的 能力要求
1、专业能力 2、方法能力 3、社会能力
三、中职生创业的优势
1、中职生接受了与经济社会发展有密切联系的职 业教育,专业定向明确、具体,注重实践操作。 2、职业教育强调能力本位,学习内容针对性强。
3、学校组织的社会实践、实训实习等活动以及工 学交替的形式,为中职生更广泛地了解企业运作、 经营创造了条件。 4、中职生有务实的创业观念。
一、时间: 1、自学、讨论、板书时间5分钟,超时扣分。 2、每组展示时间3分钟,超时扣分。 二、要求: 1、分组学习、讨论、板书后,选举代表进行展示。 2、根据分组学习和展示结果给各组赋分,同时发言及 板书的同学另加个人分3分。 3、分组赋分标准(满分5分) (1)时间控制(2)学习氛围(3)板书及阐述效果 (4)团队合作(5)课堂纪律 三、阐述思路: 问题、页码、段落—问题的要点—对知识点的理解—举 例—创新点(额外加分)
一、创业的重要意义
1.创业是职业生涯发展的飞跃 2.创业是经济社会发展的需要 (1)创业鼓励竞争,有利于社会资源的合理配置和增 强发展的协调性。
(2)创业往往伴随着创新,可以提高自主创新能力。
(3)创业不仅是就业的重要形式,而且能带动就业。
二、创业者应有的素养
1、独立、自主 2、善于交流、合作 3、敢于承担风险、勇于拼 博 4、克服盲目冲动,坚持不 懈、不屈不挠、顽强努力 5、自我调节,适应性强。
5、中职校开展了多种形式的创业教育,为创业做 好了准备。
四、校期间的创业准备
1.调适心理、提高能力 2.学习经营、懂得融资 3.构思项目、编织网络
(1)从自己的专长出发,经营熟悉的项目。 (2)从市场的需要出发,经营有商机的项目。 (3)从自身能力出发,经营力所能及的项目。

创业是就业的重要形式教案

创业是就业的重要形式教案

一、创业是就业的重要形式教案二、课时安排:2课时(90分钟)三、教学目标:1. 让学生了解创业的定义和意义。

2. 让学生了解创业在就业中的重要性。

3. 让学生掌握创业的基本步骤和技巧。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解创业的定义、意义和重要性。

2. 案例分析法:分析成功创业案例,让学生了解创业的过程和技巧。

3. 小组讨论法:让学生分组讨论创业计划,培养学生的团队协作能力。

五、教学内容:第一节:创业的定义和意义1. 创业的定义:创业是指个体或团队为实现某种目标,通过创新和努力,创建新的企业或项目的过程。

2. 创业的意义:创业可以促进经济增长,创造就业机会,培养创新能力,提高生活质量。

第二节:创业在就业中的重要性1. 创业可以创造就业机会:创业可以为其他人提供就业机会,减轻就业压力。

2. 创业可以提高个人素质:创业过程中,个体可以学到很多知识和技能,提高自身素质。

3. 创业可以促进社会进步:创业可以推动科技发展,改善社会问题,促进社会进步。

第三节:创业的基本步骤和技巧1. 市场调研:了解市场需求,找到创业机会。

2. 制定商业计划:明确创业目标,规划创业路径。

3. 组建团队:找到合适的合作伙伴,形成强大的团队。

4. 融资:筹集创业资金,支持创业项目。

5. 营销推广:打造品牌,开拓市场。

6. 财务管理:合理管理创业资金,确保企业盈利。

第四节:成功创业案例分析1. 分析成功创业者的品质:勇敢、坚韧、创新、学习能力等。

2. 分析成功创业案例:如马云、马化腾等创业故事。

1. 创业计划书的作用:明确创业目标,规划创业路径,吸引投资。

2. 创业计划书的内容:公司简介、市场分析、产品服务、营销策略、运营计划等。

六、教学评价:1. 课堂参与度:学生参与课堂讨论、提问和回答问题的积极性。

2. 小组讨论:学生分组讨论创业计划的质量和合作能力。

3. 课后作业:学生完成创业计划书的质量和创新性。

六、创业是就业的重要形式教案七、课时安排:2课时(90分钟)八、教学目标:1. 让学生了解创业风险和应对策略。

4.3_创业是就业的重要的形式

4.3_创业是就业的重要的形式

一、创业是职业生涯发展的飞 跃



1、创业与人生 136页 什么是创业? 创业是由个人或几个人联合创办企业并 掌握所有权。 创业是创立基业、创办事业,通过开拓 思维、创造性劳动建功立业。 创办自己的企业,是中职生职业生涯迈 向新高峰的标志。
1、创业与人生


我国市场经济的完善,为越来越多的人成为企 业家创造了条件。 有越来越多的青年把创业作为奋斗目标。创办 自己的企业,成败由自己负责,把别人支配自 己变成自我支配,甚至支配别人,这种支配权 不是来自上级任免,而是靠自己财富的积累, 无疑是职业生涯发展过程的一次质的飞跃。这 种飞跃,既是向社会、自然的挑战,也是向自 己挑战。在创业中会品尝烦恼和欢乐,体验个 人价值的实现。
三、中职生创业的优势

作为中职生,咱们看看我 们创业有哪些优势?139 页
宠物时装设计师K:\.swf
学服装制作的张萍中职毕业后,决定自己开服装店, 独立创业。开张后生意却不好,有时连房租、水电的钱都 挣不出来。不服输的张萍,对市场进行调研,发现养宠物 的越来越多,可卖”宠物时装”的少。张萍托人从国外卖 了”宠物时装”杂志,又上网查资料,她先试着给自家养 的小狗做衣服,每次出去溜狗,小狗的衣服总被人称赞 她下了开”宠物时装”专卖店的决心,一开张销量就很好。 张萍又瞄上了自产、自销的路子,自任设计师的宠物服装 厂在鞭炮声和鲜花丛中开业后,订单如雪片般飞来。
教学方法:
1、案例教学法。 2、讨论法
教学手段:
多媒体课件
小霞的创业之路
(1)小霞为什么能在创业的 道路上成功? K:\职业生涯规划\431.小霞成了 “创富大侠”.swf (2)成功后她有什么感触?
小霞的创业故事

第十一课 创业是就

第十一课  创业是就
第十一课 创业是就业的重要形式
制作人:闫文娟
阅读课本96页:
思考: 1、“小师傅:点心坊的创业经历给你什么启 发? 2、你如何看待自主创业
创业概念:
1、狭义:日常生活中把创业理解为自己当 老板 2、广义:创业是创立基业‘开拓业绩,通 过开拓性的思维、创造性的劳动建功立业
一、事业由我开创
创业的重要意义
பைடு நூலகம்
综合素质:
要成为一名成功的创业者,必备素质: 1、专业技术知识 2、经济法知识 3、经营管理知识 4、创新思维 5、眼界和悟性
应用能力:
包括以下几方面: 1、学习能力 2、实践能力 3、管理能力 4、协作能力 5、服务能力
创业是挑高个人素质的途径 创业促进职业生涯目标的实现 创业有利于社会的发展
1、创业有利于缓解和解决就业问题 2、创业鼓励竞争,有利于社会资源更好合 理地配置 3、创业伴随着创新,有利于推动科学技术 的进步和社会生产力的发展
二、成功需有才创业者应有的素质和能力
创业意识: 创业意识主要包括三个方面: 1、是创业动机 2、风险意识 3责任观念

创业是就业的重要形式

创业是就业的重要形式
无存
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创业是就业的重要形式
中职生创业面临的主要问题
• 缺项目 • 缺资金 • 缺经验
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创业是就业的重要形式
四、在校期间的创业准备
• 1、调适心理、提高能力 • 2、学习经营、懂得融资 • 3、构思项目、编织网络
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创业是就业的重要形式
1、调适心理、提高能力
门开发。熟知网络的他,马上申请了一个免费域名,建立了个人
网站,在工作之余随时把自己设计的QQ表情上传到网站上,凭借
着网络资讯发达的优势,很快有一家为腾讯公司专门制作QQ图片
的网络公司找上门来,要求收购100张他设计的图片,费用是
5000元。
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创业是就业的重要形式

他敏锐地嗅到了里面的商机,果断决定专职设计QQ表情
创业是就业的重要形式
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2020/11/10
创业是就业的重要形式
•为什么呢?
• 据美国《财富》杂志报道,美国约有62%的企业寿命不 超过5年,只有2%的企业能存活50年,中小企业平均寿命不 到7年,大企业平均寿命不足40年,一般的跨国公司平均寿 命10-12年,世界500强企业平均寿命40-42年。而科技含量 愈高的企业平均寿命愈短,美国高科技企业有90%活不过五 年。日本《日经实业》的调查也显示,日本企业的平均寿命 为30年。根据《中国民营企业发展报告》的统计显示,中国 大陆每年新生15万家民营企业,但同时又有10万多家企业 死亡,有85%的企业在10年内消失。中国大陆企业平均寿命 为8年,民营中小企业的平均寿命只有2~3年。虽然如此, 创业仍是当下最流行的口号。
• 安德鲁试用了几天,觉得非常适合自己,他再也没有迟到过,当同事 们得知他给自己造了这样一张床后,纷纷惊喜地让他帮自己也造一张 ,安德鲁禁不住想:这是不是一种商机?

创业是就业的重要形式学习教案.doc

创业是就业的重要形式学习教案.doc

《创业是就业的重要形式》教学设计一、【教学目标】1、知识目标:认知:了解有关创业的政策、流程,了解创业基本实务。

理解创业与职业生涯发展的关系。

2、能力目标:通过搜集、分析资料,培养学生搜集、分析整理信息的能力;通过对多个案例故事的思考分析,培养学生分析与综合相结合的思维方法;通过模拟募捐活动培养学生的沟通能力、团队协作能力、应变能力及对生活的感悟力。

3、情感、态度、价值目标:感悟创业、自主经营的艰辛,初步具有创业意识和领导才能培养意识,并懂得为明天的创业做扎实的准备。

二、【教学重点】创业的重要意义;创业者应有的素质和能力;在校期间的创业准备三、【教学难点】在校期间的创业准备四、【课时安排】2 课时(理论讲授 1 课时,实践活动及活动总结 1 课时)五、【教学过程】1、创设情影,导入新课(10 分钟)播放 2007 年中央电视台经济频道《赢在中国》节目的比赛片段,让学生在选手的项目描述和评委的点评中体会: 1、什么是创业? 2、你有过自主创业的想法吗? 3、请同学们对这位被称作是“赢在中国最牛选手”的黄艳泽作一点评,并说出他的创业经历给了你什么样的启示。

设计理由:对于中职毕业生来说,他们特有的专业成长经历就确定了他们在走上工作岗位后相对艰苦、曲折的就业经历,所以,当他们有了一定的职业经历、资金积累、阅历积淀之后,大多都会选择“回乡”自主创业,但知识和能力甚至常识的缺乏往往让他们深感心有余而力不足。

毕业许久的毕业生如此,刚刚进入职校开始学习的学生依然如此,通过上面视频的看、听、评、议,学生普遍对创业有了较之以前更为清晰,明确、深刻的认知。

为新课的展开做好了情感准备。

2、新展开一、什么是( 7 分)狭上是个人或若干人合企并掌握所有。

广上看,是立基、事,通开拓性思,造性建功立。

探究一:一定就是自已当老板?学生:可能 80%以上学生会持就是自已当老板种狭隘,片面的点。

教:并非指自已当老板,在个人生涯的不同段,不同特点,不同需求,它包括以下五种形式:1,; 2,明,制造,开工厂; 3,打工,件,成雇; 4,提供服(演,教,律,开所,广告公司等);5,:最易入,最能提升个人能力的一种形式。

第四单元第十一课创业是就业的重要的形式

第四单元第十一课创业是就业的重要的形式

教学重点与难点
理解创业与职业生涯发展的关系,创业心理调 教学重点: 1、 适、创业能力训练是社会能力提高的重要内涵。 2、在校期间的创业准备
1、自觉地进行创业心理调适、创业能力训练 2、修改、完善发展目标和发展台阶,完成自己 教学难点: 的职业生涯规划,并践行; 3、编制模拟创业计划书
小师傅点心坊初露锋芒
成功创业要具有永不满足,勇 于创新的精神,有专业知识和能 力,有捕捉市场机遇的能力、分 析与决策能力。
宠物时装设计师
学服装制作的张萍中职毕业后,决定自己开服装 店,独立创业。开张后生意却不好,有时连房租、水 电的钱都挣不出来。不服输的张萍,对市场进行调研, 发现养宠物的越来越多,可卖”宠物时装”的少。张 萍托人从国外卖了”宠物时装”杂志,又上网查资料, 她先试着给自家养的小狗做衣服,每次出去溜狗,小 狗的衣服总被人称赞,她下了开”宠物时装”专卖店的 决心,一开张销量就很好。张萍又瞄上了自产、自销 的路子,自任设计师的宠物服装厂在鞭炮声和鲜花丛 中开业后,订单如雪片般飞来。
名人名言
征服世界的将是这样一些 人:开始的时候,他们试图 找到梦想中的乐园,最终, 当他们无法找到时,就亲 自创造了它 --蕭伯纳
3、创业有利于社会的发展
第一,创业有利于缓解和解决就业问题 第二,创业鼓励竞争,有利于社会资源更加 合理地配置 第三,创业伴随着创新,有利于推动科学技 术的进步和社会生产力的发展
第十一课
创业是就业的重要形式
教学目的
认 知 目 标: 1、理解创业与职业生涯发展的关系,创业者应有的素质和能力 2、明确在创业时要充分发挥中职生的优势, 3、了解在校期间应做的创业准备
情感态度观念:
1、初步形成创业意识,确立创业观。 2、珍惜学生时代的大好时光为创业做准备

创业是就业的重要形式PPT课件

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作业
创业者应有的素质和能力
心理素质 综合创业能力
独立
合作 果断 克制 坚韧 适应性 专业技能
运用法律能力 经营管理能力
协作能力 学习能力 信息处理能力 理财能力
自我诊断 强中弱
作业
1、创业者应有的素质和能力有哪些?
教学过程(二)
















站起来(歌曲欣赏)
三、中职生创业的优势(以张平为例)
看光盘《宠物时装设计师》
社会实践
强健体魄
能力培养
爱心劳动
才艺展示
磨炼意志
技能学习
实际操作
思考与交流:
在校期间我们应该为创业做好哪些准备?
看光盘:小孩的创业准备
四、在校期间的创业准备
调试心理、提高能力 学习经营、懂得融资 构思项目、编织网络
构思项目、编织网络
从自己的专长出发,经营熟悉的项目。 从市场需要出发,经营有商机的项目。 从自身能力出发,经营力所能及的项目。 应有意识建立自己的人际网络,加强与
话说张瑞敏某次到四川考 察,发现当地农民经常用洗衣 机洗地瓜导致排水管堵塞。一 个月后,海尔的研发部门造出 了世界上第一台可以兼洗地瓜 的洗衣机。
李书福
1984年,年仅21岁的李书福与人合伙开了 一家作坊式的工厂,替一些大冰箱厂加工小 配件。1986年成立了北极花电冰箱厂,在很 多市场上纷纷脱销,积累了一笔财富。这时, 他却把目光瞄准了没有政府支持,政策优惠, 同行奚落、嘲笑甚至打压的汽车领域,决定 不仅要造车,而且要造“人人买得起的轿 车”。
受全球金融危机和经济危机的影响,我国 的就业形势非常严峻,许多大学生都面临着毕 业即失业的问题,作为中职生同样要长期面对 就业难的现实。
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新的精神,有专业知识和能 力,有捕捉市场机遇的能力、分 析与决策能力。
他们谁最适合创业
天生我材必有用
三年前的一天,广西钟山县一个偏僻的小山村-回龙村的村口走来了一个娇小、孤单的身影,瘦弱的 肩膀上扛着一个大大的包袱,她,就是刚刚从梧州农 业学校毕业出来的学生--董冰。步履艰难,但却坚定。

董冰,一个中等职业学校的毕业生,一个体重 仅有八十几斤的小姑娘,沉甸甸的记在人们心 中。她先后被授予自治区"双学双比"先进女能 手、自治区星火带头青年、自治区"三八红旗 手"、全国"三八红旗手"、全国先进女能手等 荣誉称号。2002年当选为自治区和贺州市人 大代表。致富思源,用董冰自己的话说:"我 的成绩固然是我奋斗的成果,但与母校对我的 教导,乡亲对我的支持密不可分,我要真诚的 对他们说一声谢谢!"
一个出生在农村的女孩,还不被人看重。为了给贫困的家 做点什么,中等职业学校毕业后,她没有像其他同学一样到广 东打工,而是凭着从学校里学到的知识和自信,带着一身干劲 回到了家乡。村里有人嘲笑她:"女孩子读书有什么用?","读 书出来又怎么样?还不是回来和我们一样种地?"……对这些流 言她从不说一个字,只是专心做着自已早已谋划好的事情。因 为当地农民家家都有养猪、养鸡的习惯,董冰每天早出晚归, 调查当地养殖业的发展情况,经过分析、论证,毅然决定开办 一个兽药和饲料店。没有创业资金,就去向亲戚借,2000元, 这是她最初的全部投资。
四、在校期间的创业准备
1、调适心理、提高能力 2、学习经营、懂得融资 3、构思项目、编织网络
小海的创业准备
小海 生活在一个小城市的贫困家庭,父母双双下岗。他学的是电子 电器维修专业入学后下决心要学好技术,毕业后挣钱缓解家庭困难。小海 学习刻苦,常跟在老师后面问东问西,他热心为集体工作,还参加学校成 立的”技术坊”,负责海尔、海信电器的售后服务及维修。在痴迷于电子 电器维修的同时,他十分留意”技术坊”管理,关注家电行业动态。 毕业前夕,一家知名家电企业来招聘,开会时,音响设备出现了故障。 小海赶到前台,几分钟就把故障排除了。面试小海时,小海表现出色,招 聘人员当场决定录用。他在岗位上不仅尽职尽责,还留意进货、品种、定 价、售后服务等环节。三年后,小海带着自己省吃俭用存下钱回乡创业, 又向银行贷款办起了小海家电商场。开张不久,赶上国家推进家电下乡政 策。”小海家电”既能真诚地对顾客介绍品牌的特色和性价比,又能提供 细致入微的售后服务,在当地口碑很好,顾客络绎不绝。
2、创业是经济社会发展的需要
第一,创业鼓励竞争,有利于社会资源的 合理配置和增强发展的协调性 第二,创业往往伴随着创新,可以提高自主 创新能力 第三,创业能带动就业。
名言
促进以创业带动就业。 完善支持自主创业,自 谋职业政策,加强就业 观念教育,使更多劳动 者成为创业者 --胡锦涛
(1)、你有否想过毕业后创业? (2)、你认为创业应具备什么素质和能力? (3)、假如现在有机会让你创业,你想做什么?
董冰富起来了,但是,她没有忘记仍然贫困 的父老乡亲,主动把自己掌握的先进养殖技术手 把手传给其他养殖户,饲料配方无私地传授给养 殖户,提供猪花、饲料、技术一条龙服务,解决 他们在养殖过程中遇到的困难和问题,经她亲自 授课培训的农民超过了5000人(次),技术咨询 三万多人(次),很快,回龙村和附近乡镇的农 民纷纷发展养殖业,董冰成为了当地致富带头人。
一、创业的重要意义
1、创业是职业生涯发展的飞跃
创业过程是锻炼、提升自我的过程,是不 断学习、不断提高、不断发展的过程。 在创业过程中,个人的阅历和经验越来丰 富,能力越来越高,知识越来越渊博,意志越 来越坚强,人的发展得到了全方位的体现。
名人名言
征服世界的将是这样一些 人:开始的时候,他们试图 找到梦想中的乐园,最终, 当他们无法找到时,就亲 自创造了它 --蕭伯纳
万事开头难,董冰跑场地、办证照、进货,经过一 番辛苦奔波,她的小店终于开张了。董冰不仅卖药给农民, 还运用在学校学到的知识为畜、禽看病,指导乡亲们科学 饲养和正确用药。诚实经营和专业性服务使她的小店生意 越来越红火,半年就还清了所有借款,还扩大了2个门面。 在初战告捷的基础上,董冰深思熟虑后大胆向银行贷款, 购买电孵化机,同时购进一批仔猪,办起了一家在当地属 较大规模的养殖场,她把养猪、养鸡、饲料加工等有机结 合起来,使自己的事业迅速扩大。随着时间的推移,她的 经营范围已不仅限于养殖业,还办起了摩托车修理厂、米 粉加工厂……,一路走来,仍然瘦小的她变得越来越强大。 现在,董冰拥有了自己的公司,年生猪出栏3000多头, 禽类出栏近6万只,个人资产达200多万元。
宠物时装设计师
学服装制作的张萍中职毕业后,决定自己开服装店, 独立创业。开张后生意却不好,有时连房租、水电的钱都 挣不出来。不服输的张萍,对市场进行调研,发现养宠物 的越来越多,可卖”宠物时装”的少。张萍托人从国外卖 了”宠物时装”杂志,又上网查资料,她先试着给自家养 的小狗做衣服,每次出去溜狗,小狗的衣服总被人称赞 她下了开”宠物时装”专卖店的决心,一开张销量就很好。 张萍又瞄上了自产、自销的路子,自任设计师的宠物服装 厂在鞭炮声和鲜花丛中开业后,订单如雪片般飞来。
机会为有准备的人 提供,学生时代就应该 当个有心人,为创业做 些准备
选择创业领域时,要注意以下三个方面
第一、从自己的专长出发,经营熟悉的项目; 第二、从市场需要出发,经营有商机的项目;
第三、从自身能力出发,经营力所能及的项目。


1、自觉地进行创业心理调适、创业能力训练 2、针对自己与和创业者素质、能力的差距,制订提高措施
教学重点与难点
教学重点:
1、理解创业与职业生涯发展的关系,创业心理
调适、创业能力训练是社会能力提高的重要 内涵。 2、在校期间的创业准备
1、自觉地进行创业心理调适、创业能力训练 2、修改、完善发展目标和发展台阶,完成自己 教学难点: 的职业生涯规划,并践行; 3、编制模拟创业计划书
中职生创业要从自己熟悉的 行业入手,要善于联想,拓宽 思路,从”小” 做起,发挥中 职生创业的优势。
三、中职生创业的优势
第一、职业教育专业定向明确、具体,具有专业性 和实践性; 第二、职业教育强调能力本位,学习内容针对性 强,具有一技之长 第三、实训实习活动,为中职生了解企业运作、经 营创造了条件; 第四、有务实的创业观念; 第五、学校开展了多种形式的创业教育
二、创业者应有的素质和能力
1、创业者应具备的心理素质
A、独立、自主; B、善于交流、合作; C、敢于承担风险、勇于拼搏; D、坚持不懈、不屈不挠、顽强努力;E、 善于进行自我调节,适应性强
大锅做出小锅的风味》
问:(1)小涛为什么能把父亲 经营的小饭馆做大做强? (2)小涛为什么经营餐 馆?他的优势是什么?
一次,谢汝山在家教中心派宣传单,介 绍一位女生去家教公司报名,老板给了 他80元。他非常意外:平时一天派宣传 单不到20元,做家教才15—20元,带 一个学生就有80元提成……于是他决定 专攻推销教育产品。 他去了10家教育机构应聘推广员。 无论日晒雨淋、刮风
下雨,照样坚持,有时候摆摊还被城管赶。伙伴们坚持不 下去了,最后剩下他一人。 半个月后的一次推广产生了效果,很多学员跑过来报 名。很快,谢汝山在各高校组建了自己的团队,并将方法 告诉他们。通过共同的努力,业绩不断上涨。年收入已经 有10万元,大家都解决了学费问题。不过赚到10万元的代 价是———谢汝山瘦了10斤。

中职德育课教学课件
职业生涯规划
第四单元
职业生涯发展与就业、创业
第四单元
职业生涯发展与就业、创业
第3课
创业是就业的重要形式
教学目的
认 知 目 标: 1、理解创业与职业生涯发展的关系,创业者应有的素质和能力 2、明确在创业时要充分发挥中职生的优势, 3、了解在校期间应做的创业准备
情感态度观念:
1、初步形成创业意识,确立创业观。 2、珍惜学生时代的大好时光为创业做准备

“李嘉诚说,事业成功虽然有运气在其中, 主要还是靠勤劳,勤劳苦干可以提高自 己的能力,就有很多机会降临在你面 前。” 谢汝山大四毕业的时候,已经积累 了四十万元。之后一年创下了一百万元 的积累,现在公司服务网点遍布广东省 各地,业务还做到了香港。
2.创业者应具备的能力
创业者需要具有高层次的综合职业能力: A、专业能力:主要岗位的从业能力,接受新技术的能力, 把环保、能源、质量、安全、经济、劳动、法律、法规运 用于本行业实际的能力 B、方法能力:信息接受能力,捕捉市场机遇的能力,分析 与决策能力,迁移和创新能力,申办企业的能力,确定企 业布局的能力,发现和使用人才的能力,理财和融资的能 力,控制和调节的能力,评估和驾驭风险的能力。 C、社会能力:人际交往能力,谈判和推销的能力,企业形 象策划能力,合作能力,自我约束能力,适应变化和承受 挫折的能力。
“创业甜酸苦辣都要尝,但只要你能把握机遇,努 力争取,一定能成功。”
“我一跨进大学门槛,就开始了兼职生 涯。”2004年毕业于中大管理学专业的 谢汝山出生在贫穷的家庭,靠贷款上了 大学,还做了很多兼职,例如卖报、家 教、派单等。这些工作让他交了很多朋 友,有做销售、保险和做生意的,也有 当公务员的。


读了以上故事,你有什么想法?其实, 董冰仅仅是千千万万广西中职毕业生成 才典型中的一个代表。他们的人生经历 表明:经济建设和社会发展对人才的要 求是多样化的,只要有"成功者"的心态、 扎实的专业知识和技能,以及艰苦奋斗 的实干,中职生一样有人生成功的舞台!
贷款上大学,毕业赚四十万
人物:广州新速度教育有限公司总经理谢汝山
教学方法:
1、案例教学法。 2、讨论法
教学手段:
多媒体课件
小霞的创业之路
(1)小霞为什么能在创业的 道路上成功?
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