职业道德与法律第九课课件
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《职业道德与法律课件》第九课 预防一般违法行为
承担法 律责任
分、行政 处罚）
谨记：违法无小事
第九课
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚
最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。 那什么是违反治安管理行为呢？
指扰乱公共秩序，妨害公共安 全，侵犯人身权利、财产权利 ，妨害社会管理，具有社会危 害性，尚不够刑事处罚的，由 公安机关依照治安管理处罚法 给予治安处罚的行为。
第四单元
自觉依法律己，避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为
第九课
预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
1.违法行为具有社会危害性 2.违反治安管理的行为要受法律处罚 3.自觉依法规范自己的行为
第九课
一、自觉维护社会公共秩序
（一）违法行为具有社会危害性 1.违法行为的内涵和分类
研习新课 地 震 传 言 案
探究活动二：生活中法律的“雷区
”
由于听信“地震”传言，2010年2月20日晚至21日凌晨，许多山 西人离家，躲避在广场、公园等地，夜不归宿，甚至开车逃往外 乡。 朱某某，男，24岁，山西省平定县人，工人。经查， 201同、长治地震死亡100万人”。平定县公安局对 其作出行政拘留10日并处罚款500元的处罚。
市 民 涌 上 街 头 等 地 震
一、“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销 二、地震谣言令山西数百万人街头“避难” 三、响水县“爆炸谣言”引发大逃亡4人遇难 四、“皮革奶粉”传言重创国产乳制品 五、QQ群里散布谣言引发全国“抢盐风波” 六、伪造传播“47号公告”被拘15天 七、一大学生网上散布“针刺”谣言被拘 八、“滴血食物传播病毒”传言引发恐慌 九、散布非典谣言被劳教两年 十、造谣“军车进京”6人被拘16家网站被关
职业道德与法律-第九课PPT课件
❖ 纠集他人结伙滋事、扰乱治安 ❖ 携带管制刀具，屡教不改 ❖ 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 ❖ 传播淫秽的读物或者音像制品等 ❖ 进行淫乱或者色情、卖淫活动 ❖ 多次盗窃 ❖ 参与赌博、屡教不改 ❖ 吸食、注射毒品 ❖ 其他严重危害社会的行为
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远离这些魔鬼
❖ ❖
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黄赌毒，指卖淫嫖娼，贩卖或者传播黄色信息、赌 博、种植，买卖或吸食毒品的违法犯罪现象。
，尚不够刑事处罚的行为。
❖ 有关部门调查未成年罪犯的发展轨迹，发现他们一般在 10-12岁就染上不良行为，13-14岁走上违法道路，14-17 岁出现犯罪的高峰。
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《预防未成年人犯罪法》中规定的未 成年人不得有的不良行为有哪些？
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《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为
1、旷课、夜不归宿
A.扰乱公共秩序的行为 B. 妨害公共安全的行为
C. 侵犯人身权利、财产权利的行为
D. 妨害社会管理的行为
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课堂练习
❖ 1．违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违 法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为
(B ) 。
A .犯罪行为 B.一般违法行为
C.严重违法行为 D.不良行为
2．我国制定了一系列法律法规，其中（ C ）是我 国有关治安行政管理的最重要的一项法规，在维护社会治 安、保护公民合法权益等方面发挥了巨大作用，是社会和 谐稳定的守护神。
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罚款数额分为200元、500元和1000元，"黄、赌、 毒"类违法行为的罚款为3000至5000元
《职业道德与法律》第九课(完整版)
警方提示
❖ 警方提醒，确认自己的合法权益受到侵害时，应 向劳动监察部门反映，切不可意气用事，更不能 随意拿自己的生命做赌注，一旦行为失控，后果 将不堪设想。
②妨害公共安全行为
❖ 分析106页镜头一所反映的案例，归纳总结妨害 公共安全行为内涵及其社会危害性。
❖ 即是故意或者过失导致多数人的生命安全、健康 和公私财产造成损失的行为。
《治安管理处罚法》对特殊人群的处罚规定
❖ 第十四条 盲人或者又聋又哑的人违反治安 管理的，可以从轻、减轻或者不予处罚。 第十五条 醉酒的人违反治安管理的，应当 给予处罚。 醉酒的人在醉酒状态中，对本人有危险或者 对他人的人身、财产或者公共安全有威胁的，应 当对其采取保护性措施约束至酒醒。
❖（3）常见的违反治安管理处罚行为及处罚
《治安管理处罚法》对寻衅斗殴的处罚规定
❖ 寻衅斗殴是一般违法行为，属于扰乱公共秩序的 行为。《治安管理处罚法》第二十六条 有下列 行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并 处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十 五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款： （一）结伙斗殴的； （二）追逐、拦截他人的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财 物的； （四）其他寻衅滋事行为。（二）在铁路线路上放置障碍来自，或者故意 向列车投掷物品的；
（三）在铁路线路、桥梁、涵洞处挖掘坑穴 、采石取沙的；
（四）在铁路线路上私设道口或者平交过道 的。
❖《刑法》第一百一十七条 破坏轨道、桥梁、隧 道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其 他破坏活动，足以使火车、汽车、电车、船只、 航空器发生倾覆、毁坏危险，尚未造成严重后果 的。处三年以上十年以下有期徒刑。
❖ ［问题思考］ ❖ ●请结合上述案例内容，判断
职业道德与法律第九课课件
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为 从身上具有不良行为开始的 发展为到违法行为 走上犯罪的道路 不良行为会造成严重的后果， 小错不断，就会酿成大错， 小恶任其发展就会酿成大恶 。
二、杜绝不良行为 知识运用：分析赵佳走上不归路案例
某职校17岁学生赵佳在假期结识了 一些社会上的不良分子，并在他们的 诱惑下多次参与赌博，还欠下了500多 元的赌债。在这之后的三年内为了偿 还赌债，多次聚众抢劫。人民法院认 定赵佳犯了抢劫罪，依法判处死刑。 行刑前他写了一封信，信中说：“我 希望能以我的死唤起人们的良知，关 心、爱护、教育好下一代，我奉劝千 千万万的同龄人务必以我为戒，学法、 懂法、守法、做合格公民，成为有用 人才。”
一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
【行为】胁迫、诱骗 或者利用他人乞讨的；反 复纠缠、强行讨要或者以 其他滋扰他人的方式乞讨 的。 【处罚】前者处十日 以上十五日以下拘留，可 以并处一千元以下罚款； 后者处五日以下拘留或者 警告。 案例一
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例五
5月1日凌晨，郑州至乌鲁木齐 HU7816航班因天气原因延误， 乘客朱某因不满航空公司安排， 一时情绪激动，将一铁制隔离 墩砸进柜台，并跳上售票柜台 以暴力方式将某航空公司柜台 的广告牌损坏，造成该航空公 司柜台无法正常营运。机场公 安机关首次依据《扰乱机场秩 序》依法对“暴力维权”的朱 某处以行政拘留5日的处罚。
社会秩序
公共秩序
公共场所秩序
交通秩序
危害： 破坏了社会稳定，导致正常的社会活动 无法进行，损害他人的合法利益，给国家和 人民造成损失，同时败坏了社会风气。
《职业道德与法律》第九课ppt
树立强烈的责任感， 拒绝做不负责任的事，
摒弃丑恶行为！
A
38
李强一直都是个好学生，一天 从广州来的表哥带他进了迪厅， 立刻有人神秘兮兮地递上“香烟 ”，表哥对面露疑惑的李强说“ 吸两口吧，不会上瘾的”。看着 表哥和那些人如痴如醉的样子， 李强会······
如果你是李强，会怎样做？
A
39
特别叮嘱
预防违法，杜绝不良行为， 需要我们牢牢筑起内心的 防线，加强自我防范。
A
10
偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财产造成威胁和损 害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成一定的破坏。
（1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？
违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严 （2重）的谈处一1谈0日当以我上们1想5日过以“下开拘车留瘾，”并时罚，5应00该—怎10样00去元做。？
到驾校练车场去过“开车瘾”； 冷静思考，坚决不做违法的事。
A
11
2.宠物咬人主人挨罚
邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐事到邓某家的院子 里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间，邓某放出院内拴 着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。 此案中，邓某纵容动 物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序，也侵害了他人的人 身权利，因此，公安机关可以对邓某按照故意伤害他人身体的
，未满十七周岁）因锁事发生口角纠纷，陈志明动手 打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从 床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处 连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件 发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将 刘小乐抓获归案。
三个案例中当事人的行为是一种什么性质的行为? 需要承担什么责任？告诉了我们什么？
第一节 预防一般违法行为
摒弃丑恶行为！
A
38
李强一直都是个好学生，一天 从广州来的表哥带他进了迪厅， 立刻有人神秘兮兮地递上“香烟 ”，表哥对面露疑惑的李强说“ 吸两口吧，不会上瘾的”。看着 表哥和那些人如痴如醉的样子， 李强会······
如果你是李强，会怎样做？
A
39
特别叮嘱
预防违法，杜绝不良行为， 需要我们牢牢筑起内心的 防线，加强自我防范。
A
10
偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财产造成威胁和损 害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成一定的破坏。
（1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？
违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严 （2重）的谈处一1谈0日当以我上们1想5日过以“下开拘车留瘾，”并时罚，5应00该—怎10样00去元做。？
到驾校练车场去过“开车瘾”； 冷静思考，坚决不做违法的事。
A
11
2.宠物咬人主人挨罚
邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐事到邓某家的院子 里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间，邓某放出院内拴 着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。 此案中，邓某纵容动 物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序，也侵害了他人的人 身权利，因此，公安机关可以对邓某按照故意伤害他人身体的
，未满十七周岁）因锁事发生口角纠纷，陈志明动手 打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从 床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处 连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件 发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将 刘小乐抓获归案。
三个案例中当事人的行为是一种什么性质的行为? 需要承担什么责任？告诉了我们什么？
第一节 预防一般违法行为
职业道德与法律第九课
【课堂小结】
本课我们了解了违法行为的内涵及分类，重点 掌握常见的违反治安管理里行为，即扰乱公共 秩序行为、妨害公共安全的行为和妨害社会管 理的行为及其危害性，懂得违反治安管理的行 为要受法律处罚，认同法律，自觉守法，树立 以守法光荣、以违法可耻的观念，初步做到自 觉依法规范自己的行为。
【课堂练习】
●谈谈当我们遇到上述事例中 的情况时，会采取哪些方法解 决这个难题？
第九课
一、自觉维护社会公共秩序
1.违法行为具有社会危害性
（1）违法行为的内涵和分类
凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。 违宪行为
违法 行为
性质、情节
刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为
危害程度
到驾校练车场去过“开车瘾”； 冷静思考，坚决不做违法的事。
2.宠物咬人主人挨罚
（材料）邓某与邻居王某一直不 合，一日，王某因琐事到邓某家 的院子里与邓某理论，后两人发 生争执。争执期间，邓某放出院 内拴着的狼狗，狼狗当场把王某 扑倒在地。 此案中，邓某纵容 动物伤害他人的行为既妨害了社 会管理秩序，也侵害了他人的人 身权利，因此，公安机关可以对 邓某按照故意伤害他人身体的行 为处罚。
第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
自觉维护社会公共秩序 违法行为具有社会危害性
违反治安管理行为要受法律处罚
自觉依法规范自己的行为
一、自觉维护社会公共秩序
创境激趣
[情景创设] （材料）暑假时，三名职业高 中男生在一起玩耍，又找了一 家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚 饭已经夜里11点多，没有公共 汽车了，可他们身上的钱又不 够打出租车的。怎么办呢？借 着酒精的作用，有人提议：“ 干脆劫辆出租车回家，不给司 机钱。”其余两人随声附和， 还提出可以跟司机“要点儿钱 ”。于是三人打了一辆出租车 到僻静处，不付出租车费，还 硬跟司机要100元钱花花。争 执推搡中，被巡警发现，三人 当场被抓，受到治安处罚。 ［问题思考］ ●请结合上述案例内容，判断 寻衅斗殴是否属于一般违法行 为？如果是的话，它又属于其 中的哪一种？
职业道德与法律第九课 ppt课件
中华人民共和国国务院令 第643号 《畜禽规模养殖污染防治条例》已经2013年10月8日国
务院第26次常务会议通过，现予公布，自2014年1月1日 起施行。
总理 李克强 2013年11月11日
第十一条 禁止在下列区域内建设畜禽养殖场、养殖小区： （一）饮用水水源保护区，风景名胜区； （二）自然保护区的核心区和缓冲区； （三）城镇居民区、文化教育科学研究区等人口集中区域； （四）法律、法规规定的其他禁止养殖区域。
❖ 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： ❖ （一）解释宪法，监督宪法的实施； ❖ （二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律； ❖ （三）在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该
法律的基本原则相抵触； ❖ （四）解释法律； ❖ （五）在全国人民代表大会闭会期间，审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须
小华躺在路上，不让救护车行驶，心想没人 敢撞他，结果怎样？
❖第五十条 有下列行为之一的，处警告或者200元以 下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留， 可以并处500元以下罚款：
（一）拒不执行人民政府在紧急状态情况下依法发布 的决定、命令的；
（二）阻碍国家机关工作人员依法执行职务的； （三）阻碍执行紧急任务的消防车、救护车、工程抢
人选；
❖ （十）在全国人民代表大会闭会期间，根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员 的人选；
❖ （十一）根据最高人民法院院长的提请，任免最高人民法院副院长、审判员、审判委员会委员和军事法院院 长；
❖ （十二）根据最高人民检察院检察长的提请，任免最高人民检察院副检察长、检察员、检察委员会委员和军 事检察院检察长，并且批准省、自治区、直辖市的人民检察院检察长的任免；
职业道德与法律第九课课件【优质PPT】
祝愿同学们在和谐的社会环境中健康成长，自觉遵法、守法 、护法，相信你们的未来不是梦！
【课堂延伸】
结合本节课所学内容，“以自觉依法规范自己的行为 为题”，写一篇自我警示录（不少于200字）（必做 题）
观看电影《少年犯》写一篇观后感。（选做题）
畅想网络 Imagination Network 感谢观看！
你同意谁的观点？说说你的理由。
第九课 一、认清违法的危害
1.违法无小事
（1）违法行为的内涵和分类
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
违法 行为
法律 法规
刑事违法行为 最严重，犯罪
民事违法行为 行政违法行为
一般违 法行为
（2）都要承担法律责任
2、警惕身边的违法行为
议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？
遇到这种情况，首先保持冷静，先对亲人予以宽慰，其次要 寻求合法途径去解决，运用法律维护自身合法权益。 (3)想一想青少年应怎样预防一般违法行为？
认清违法的危害，杜绝不良行为，加强自我防范
板书设计
认清违法危害 杜绝不良行为
违法无小事
警惕身边的违法行 为 对违反治安管理行为的处 罚
识别不良行为 远离这些魔鬼 筑起内心的防线
练一练：
［生活感悟］ 下面我们来分析一则材料，判断下列材料中主人
公的行为是什么违法行为？ 偷开他人汽车要受罚 （材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾
驶证，见一辆车内无人的轿车停在小区的路边， 他就用改锥和一根铁丝将该车车门撬开，发动后 ，围着小区转了一圈，在拐弯时发生了刮蹭，接 着又停回原地。被车主发现扭送到派出所。小吴 被公安机关处以警告，并处罚款500元，而且赔 偿车主的修车损失600元。
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3.自觉依法规范自己的行为
（1）问纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理处罚 行为中的哪一种？该行为将受到什么处罚？ 是妨害社会管理秩序行为，同时侵害他人人身权利； 处200—500元罚款，并赔偿他人损失。
（2）：请说一说面对家人和邻居等之间发生争执， 怎么解决？
俗话说“远亲不如近邻”，对于邻居要互相关心，互相帮 助。在对有问题发生争执时，以宽容的心态对待琐事，要 互相忍让谅解。对于原则、大事，要依法维护自身权益。
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例五
5月1日凌晨，郑州至乌鲁木齐 HU7816航班因天气原因延误， 乘客朱某因不满航空公司安排， 一时情绪激动，将一铁制隔离 墩砸进柜台，并跳上售票柜台 以暴力方式将某航空公司柜台 的广告牌损坏，造成该航空公 司柜台无法正常营运。机场公 安机关首次依据《扰乱机场秩 序》依法对“暴力维权”的朱 某处以行政拘留5日的处罚。
第九课 预防一般违法行为
教学重点、难点
1．教学重点
1）违反治安管理行为要受 法律处罚 2）加强自我防范，杜绝不 良行为
2．教学难点
行为
1）自觉依法规范自己的 2）认清不良行为对未成
年人的影响，做到防微杜渐
第九课 预防一般违法行为
教学方法
第四单元
自觉依法律己,避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
家里飙歌吵到邻居可能 被罚款 【行为】违反关于 社会生活噪声污染防治 的法律规定，制造噪声 干扰他人正常生活的行 为。 【处罚】处警告； 警告后不改正的，处二 百元以上五百元以下罚 款。 案例二
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
放狗吓唬人、咬人都要受罚 【行为】饲养动物，干扰他人正常 生活。 【处罚】先警告，警告后不改正的， 或者放任动物恐吓他人的，处二 百元以上五百元以下罚款。驱使 动物伤害他人的，依照本法第四 十三条第一款的规定处罚。（殴 打他人的，或者故意伤害他人身 体的，处五日以上十日以下拘留， 并处二百元以上五百元以下罚款； 情节较轻的，处五日以下拘留或 者五百元以下罚款。）
社会秩序
公共秩序
公共场所秩序
交通秩序
危害： 破坏了社会稳定，导致正常的社会活动 无法进行，损害他人的合法利益，给国家和 人民造成损失，同时败坏了社会风气。
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例二
（2）妨害公共安全的行为
刘某、江某从小在铁道边长大。一次，二人打 赌看谁能使火车紧急刹车争相搬石块扔进铁道的道 岔里，幸而被扳道工及时发现，才避免了一次重大 交通事故的发生。公安机关按照《治安管理处罚法 》的有关规定，对刘某、江某妨害公共安全的行为 ，给予了治安管理处罚。
一、自觉维护社会公共秩序 【课堂小结】 本课我们了解了违法行为的内涵及 分类，重点掌握常见的违反治安管理里 行为，即扰乱公共秩序行为、妨害公共 安全的行为和妨害社会管理的行为及其 危害性，懂得违反治安管理的行为要受 法律处罚，认同法律，自觉守法，树立 以守法光荣、以违法可耻的观念，初步 做到自觉依法规范自己的行为。
知道在适当的时 候约束自己的人 就是聪明的人 ——雨果
二、杜绝不良行为
2.严重不良行为危及未成年人健康成长
对未成年人严重不良行为的矫治 第三十四条 本法所称“严重不良行为”，是指下列严 重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。 ——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2008年汶川大地震发生后，于 某通过各种形式散布谣言，声 称某地某时要发生多少级的地 震，在社会上传播，使部分公 众产生恐慌情绪，影响了社会 安定。公安机关依照《治安管 理处罚法》，对扰乱公共秩序 的于某处以10日拘留，并处500 元罚款。
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例一
第九课 预防一般违法行为
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长 2.严重不良行为危机未成年人健康成长 3.加强自我防范，杜绝不良行为
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长
未成年人是祖国未来的 建设者，是中国特色社会 主义事业的接班人。保护 未成年人，是国家机关、 武装力量、政党、社会团 体、企业事业组织、城乡 基层群众性自治组织、未 成年人的监护人和其他成 年公民的共同责任。
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为
中职生要自觉守法， 依法律己，法律提倡做的事 情积极去做，法律不允许做 的事情坚决不做。要增强自 我保护意识和能力，加强自 我防范，自觉抵制社会不良 影响，杜绝不良行为，自觉 矫治严重不良行为，促进身 心和谐健康发展。
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为
列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品味感 悟其中深刻含义。 生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。 火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束， 否则就要坠落；公民要受法纪的约束，否则就要堕落。
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长
保护未成年人的方式： 学校保护 家庭保护
方式
司法保护
社会保护
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长
保护未成年人的原则;； 1.应当遵循保障未成年 人的合法权益原则； 2.尊重未成年人的人 格尊严的原则； 3.适应未成年人身心 发展的特点的原则； 4.坚持教育与保护相 结合的原则。
二、杜绝不良行为
2.严重不良行为危及未成年人健康成长
二、杜绝不良行为
2.严重不良行为危及未成年人健康成长
《预防未成年人犯罪法》
经1999年6月28日九届全国人大常委会第10次会 议通过，自1999年11月1日起成年人健康成长
预防未成年人犯罪教 育的目的，是增强未成年 人的法制观念，使未成年 人懂得违法和犯罪行为对 个人、家庭、社会造成的 危害，违法和犯罪行为应 当承担的法律责任，树立 遵纪守法和防范违法犯罪 的意识。
相关链接P105：特殊情形
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚
治安处 罚种类
①警告 ②罚款 ③行政拘留
④吊销公安机关发放的许可证。
对违反治安 管理的外国人 ，可以附加限 期出境或者驱 逐出境。
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例一
（1）扰乱公共秩序行为
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例三
（3）妨害社会管理的行为
某中职学生徐某到公用电话 亭打电话，发现自己的磁卡 丢了，电话没打成。他一时 气恼，竟然扯断了话筒线， 又用脚踹碎了电话亭的一块 大玻璃，保安把徐某带到派 出所，徐某妨害社会管理的 行为受到警告和罚款的处罚
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例四
一、“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销 二、地震谣言令山西数百万人街头“避难” 三、响水县“爆炸谣言”引发大逃亡4人遇难 四、“皮革奶粉”传言重创国产乳制品 五、QQ群里散布谣言引发全国“抢盐风波” 六、伪造传播“47号公告”被拘15天 七、一大学生网上散布“针刺”谣言被拘 八、“滴血食物传播病毒”传言引发恐慌 九、散布非典谣言被劳教两年 十、造谣“军车进京”6人被拘16家网站被关
一、自觉维护社会公共秩序 1.违法行为具有社会危害性
违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点
含 义 类 别 后 果 刑事处罚 民事责任 不同点 共同点 刑事违法行为 出于过错 违反法律、 民事违法行为 法规的规 定，危害 社会的行 行政违法行为 为
犯罪行 为
承担法 一般违 律责任 行政制裁 法行为 （行政处分、
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为 从身上具有不良行为开始的 发展为到违法行为 走上犯罪的道路 不良行为会造成严重的后果， 小错不断，就会酿成大错， 小恶任其发展就会酿成大恶 。
二、杜绝不良行为 知识运用：分析赵佳走上不归路案例
某职校17岁学生赵佳在假期结识了 一些社会上的不良分子，并在他们的 诱惑下多次参与赌博，还欠下了500多 元的赌债。在这之后的三年内为了偿 还赌债，多次聚众抢劫。人民法院认 定赵佳犯了抢劫罪，依法判处死刑。 行刑前他写了一封信，信中说：“我 希望能以我的死唤起人们的良知，关 心、爱护、教育好下一代，我奉劝千 千万万的同龄人务必以我为戒，学法、 懂法、守法、做合格公民，成为有用 人才。”
第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应 当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营 业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
一、自觉维护社会公共秩序
3.自觉依法规范自己的行为
（1）遵纪守法是每个公民的义务，要 学法、知法、懂法和守法。 （2）自觉依法规范自己的行为，要从 小事做起，从自我做起
在你发怒的时候，要 紧闭人的嘴，免得增 加怒气 ——苏格拉底
一、自觉维护社会公共秩序
3.自觉依法规范自己的行为
练一练：
宠物咬人主人挨罚
（1）问纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理处罚 行为中的哪一种？该行为将受到什么处罚？ 是妨害社会管理秩序行为，同时侵害他人人身权利； 处200—500元罚款，并赔偿他人损失。
（2）：请说一说面对家人和邻居等之间发生争执， 怎么解决？
俗话说“远亲不如近邻”，对于邻居要互相关心，互相帮 助。在对有问题发生争执时，以宽容的心态对待琐事，要 互相忍让谅解。对于原则、大事，要依法维护自身权益。
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例五
5月1日凌晨，郑州至乌鲁木齐 HU7816航班因天气原因延误， 乘客朱某因不满航空公司安排， 一时情绪激动，将一铁制隔离 墩砸进柜台，并跳上售票柜台 以暴力方式将某航空公司柜台 的广告牌损坏，造成该航空公 司柜台无法正常营运。机场公 安机关首次依据《扰乱机场秩 序》依法对“暴力维权”的朱 某处以行政拘留5日的处罚。
第九课 预防一般违法行为
教学重点、难点
1．教学重点
1）违反治安管理行为要受 法律处罚 2）加强自我防范，杜绝不 良行为
2．教学难点
行为
1）自觉依法规范自己的 2）认清不良行为对未成
年人的影响，做到防微杜渐
第九课 预防一般违法行为
教学方法
第四单元
自觉依法律己,避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
家里飙歌吵到邻居可能 被罚款 【行为】违反关于 社会生活噪声污染防治 的法律规定，制造噪声 干扰他人正常生活的行 为。 【处罚】处警告； 警告后不改正的，处二 百元以上五百元以下罚 款。 案例二
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
放狗吓唬人、咬人都要受罚 【行为】饲养动物，干扰他人正常 生活。 【处罚】先警告，警告后不改正的， 或者放任动物恐吓他人的，处二 百元以上五百元以下罚款。驱使 动物伤害他人的，依照本法第四 十三条第一款的规定处罚。（殴 打他人的，或者故意伤害他人身 体的，处五日以上十日以下拘留， 并处二百元以上五百元以下罚款； 情节较轻的，处五日以下拘留或 者五百元以下罚款。）
社会秩序
公共秩序
公共场所秩序
交通秩序
危害： 破坏了社会稳定，导致正常的社会活动 无法进行，损害他人的合法利益，给国家和 人民造成损失，同时败坏了社会风气。
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例二
（2）妨害公共安全的行为
刘某、江某从小在铁道边长大。一次，二人打 赌看谁能使火车紧急刹车争相搬石块扔进铁道的道 岔里，幸而被扳道工及时发现，才避免了一次重大 交通事故的发生。公安机关按照《治安管理处罚法 》的有关规定，对刘某、江某妨害公共安全的行为 ，给予了治安管理处罚。
一、自觉维护社会公共秩序 【课堂小结】 本课我们了解了违法行为的内涵及 分类，重点掌握常见的违反治安管理里 行为，即扰乱公共秩序行为、妨害公共 安全的行为和妨害社会管理的行为及其 危害性，懂得违反治安管理的行为要受 法律处罚，认同法律，自觉守法，树立 以守法光荣、以违法可耻的观念，初步 做到自觉依法规范自己的行为。
知道在适当的时 候约束自己的人 就是聪明的人 ——雨果
二、杜绝不良行为
2.严重不良行为危及未成年人健康成长
对未成年人严重不良行为的矫治 第三十四条 本法所称“严重不良行为”，是指下列严 重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。 ——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2008年汶川大地震发生后，于 某通过各种形式散布谣言，声 称某地某时要发生多少级的地 震，在社会上传播，使部分公 众产生恐慌情绪，影响了社会 安定。公安机关依照《治安管 理处罚法》，对扰乱公共秩序 的于某处以10日拘留，并处500 元罚款。
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例一
第九课 预防一般违法行为
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长 2.严重不良行为危机未成年人健康成长 3.加强自我防范，杜绝不良行为
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长
未成年人是祖国未来的 建设者，是中国特色社会 主义事业的接班人。保护 未成年人，是国家机关、 武装力量、政党、社会团 体、企业事业组织、城乡 基层群众性自治组织、未 成年人的监护人和其他成 年公民的共同责任。
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为
中职生要自觉守法， 依法律己，法律提倡做的事 情积极去做，法律不允许做 的事情坚决不做。要增强自 我保护意识和能力，加强自 我防范，自觉抵制社会不良 影响，杜绝不良行为，自觉 矫治严重不良行为，促进身 心和谐健康发展。
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为
列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品味感 悟其中深刻含义。 生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。 火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束， 否则就要坠落；公民要受法纪的约束，否则就要堕落。
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长
保护未成年人的方式： 学校保护 家庭保护
方式
司法保护
社会保护
二、杜绝不良行为
1.全社会保护未成年人健康成长
保护未成年人的原则;； 1.应当遵循保障未成年 人的合法权益原则； 2.尊重未成年人的人 格尊严的原则； 3.适应未成年人身心 发展的特点的原则； 4.坚持教育与保护相 结合的原则。
二、杜绝不良行为
2.严重不良行为危及未成年人健康成长
二、杜绝不良行为
2.严重不良行为危及未成年人健康成长
《预防未成年人犯罪法》
经1999年6月28日九届全国人大常委会第10次会 议通过，自1999年11月1日起成年人健康成长
预防未成年人犯罪教 育的目的，是增强未成年 人的法制观念，使未成年 人懂得违法和犯罪行为对 个人、家庭、社会造成的 危害，违法和犯罪行为应 当承担的法律责任，树立 遵纪守法和防范违法犯罪 的意识。
相关链接P105：特殊情形
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚
治安处 罚种类
①警告 ②罚款 ③行政拘留
④吊销公安机关发放的许可证。
对违反治安 管理的外国人 ，可以附加限 期出境或者驱 逐出境。
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例一
（1）扰乱公共秩序行为
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例三
（3）妨害社会管理的行为
某中职学生徐某到公用电话 亭打电话，发现自己的磁卡 丢了，电话没打成。他一时 气恼，竟然扯断了话筒线， 又用脚踹碎了电话亭的一块 大玻璃，保安把徐某带到派 出所，徐某妨害社会管理的 行为受到警告和罚款的处罚
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例四
一、“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销 二、地震谣言令山西数百万人街头“避难” 三、响水县“爆炸谣言”引发大逃亡4人遇难 四、“皮革奶粉”传言重创国产乳制品 五、QQ群里散布谣言引发全国“抢盐风波” 六、伪造传播“47号公告”被拘15天 七、一大学生网上散布“针刺”谣言被拘 八、“滴血食物传播病毒”传言引发恐慌 九、散布非典谣言被劳教两年 十、造谣“军车进京”6人被拘16家网站被关
一、自觉维护社会公共秩序 1.违法行为具有社会危害性
违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点
含 义 类 别 后 果 刑事处罚 民事责任 不同点 共同点 刑事违法行为 出于过错 违反法律、 民事违法行为 法规的规 定，危害 社会的行 行政违法行为 为
犯罪行 为
承担法 一般违 律责任 行政制裁 法行为 （行政处分、
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为 从身上具有不良行为开始的 发展为到违法行为 走上犯罪的道路 不良行为会造成严重的后果， 小错不断，就会酿成大错， 小恶任其发展就会酿成大恶 。
二、杜绝不良行为 知识运用：分析赵佳走上不归路案例
某职校17岁学生赵佳在假期结识了 一些社会上的不良分子，并在他们的 诱惑下多次参与赌博，还欠下了500多 元的赌债。在这之后的三年内为了偿 还赌债，多次聚众抢劫。人民法院认 定赵佳犯了抢劫罪，依法判处死刑。 行刑前他写了一封信，信中说：“我 希望能以我的死唤起人们的良知，关 心、爱护、教育好下一代，我奉劝千 千万万的同龄人务必以我为戒，学法、 懂法、守法、做合格公民，成为有用 人才。”
第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应 当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营 业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
一、自觉维护社会公共秩序
3.自觉依法规范自己的行为
（1）遵纪守法是每个公民的义务，要 学法、知法、懂法和守法。 （2）自觉依法规范自己的行为，要从 小事做起，从自我做起
在你发怒的时候，要 紧闭人的嘴，免得增 加怒气 ——苏格拉底
一、自觉维护社会公共秩序
3.自觉依法规范自己的行为
练一练：
宠物咬人主人挨罚