“孤寡老人” 2
2024年社区中秋节给孤寡老人活动总结(二篇)
2024年社区中秋节给孤寡老人活动总结活动总结：社区中秋节孤寡老人关爱活动一、活动背景中秋节是中国传统节日之一，人们常常在这一天团聚、赏月、吃月饼。
然而，对于一些孤寡老人来说，中秋节可能是寂寞的。
为了关心和关爱社区里的孤寡老人，我们社区组织了一次中秋节关爱活动。
二、活动准备1.策划活动：活动策划小组提前进行了认真的讨论，确定了活动的目标和内容，以确保活动的顺利开展。
2.调研：我们对社区中的孤寡老人进行了调研，了解到他们的具体情况和需求，从而更好地安排活动内容。
3.物资准备：为了给孤寡老人带去温暖和关爱，我们准备了一些物资，包括食品、生活用品和节日礼品等。
三、活动流程1.发放关怀包：我们事先准备了一些关怀包，包括食品、生活用品和节日礼品等。
在活动当天，志愿者小组将这些关怀包送到孤寡老人家中，表达对他们的关注和祝福。
2.陪伴互动：为了让孤寡老人感受到节日的快乐，我们组织了一场文艺演出。
志愿者们精心准备了歌舞表演、小品和快板等节目，孤寡老人们在欢笑和掌声中度过了一个愉快的中秋夜。
3.品尝月饼：中秋节少不了的就是月饼了。
为了让孤寡老人也能品尝到美味的月饼，我们为他们准备了各种口味的月饼，并为他们倒上了一杯暖暖的茶水，让他们在品尝美食的同时感受到我们的关心和祝福。
四、活动效果1.提高孤寡老人的生活质量：通过关怀包的发放和精心的活动安排，让孤寡老人感受到社区的关心和温暖，提高他们的生活质量，减轻他们的孤独感和寂寞感。
2.增进社区凝聚力：通过志愿者们的帮助和关心，孤寡老人感受到了社区的温暖和团结，增进了社区居民之间的凝聚力和向心力，形成共同关心关爱社区孤寡老人的良好氛围。
3.传递传统文化：中秋节是中国的传统节日，通过活动的举办，让孤寡老人们重新感受到了传统文化的力量和魅力，传承了中华民族的优秀传统文化。
五、活动总结通过这次中秋节关爱活动，我们成功地给社区中的孤寡老人带去了温暖和关怀，使他们度过了一个愉快的中秋节。
河北工业大学辅导员田晓勇
雷锋精神践行者学生工作楷模人——河北工业大学辅导员田晓勇事迹材料一、个人简历田晓勇，男，满族，中共党员，1982年4月生。
2005年七月起从事辅导员工作。
2010年担任河北工业大学土木工程学院08级本科生（277人）辅导员。
二、获奖情况2008年：天津市大中专学生暑期社会实践活动先进个人；2010年：河北省先进德育工作者。
三、工作情况（一）注重思想建设，弘扬学院22年学雷锋光荣传统，为学生成长奠定坚实基础自1989年开始，学院坚持在校外开展以照顾孤老、义务支教为主要内容的学雷锋活动，连续22年不间断。
《光明日报》、《河北日报》、《今晚报》、天津电视台等新闻媒体进行过多次报道。
田晓勇同志弘扬学院22年学雷锋的光荣传统，牢记“学雷锋同志学习”的号召，带领学生学习雷锋精神，甘于奉献、勇于担当、感恩社会，相继培养出1个“全国先进班集体”、2个“河北省优秀班集体”、2个“天津市学校系统优秀团支部标兵”、和1个“天津市五四红旗团总支”。
1．继承学雷锋光荣传统，照顾孤寡老人，传递真爱田晓勇同志在所带年级中成立学雷锋小分队，热心照顾4位孤寡老人。
为了熟悉老人的困难和需要，他多次找相关学生了解情况，在得知杨奶奶没有子女、体弱多病后，田晓勇同志专门指定一个班负责，他安排学生精心准备了一些温馨的节目，买了一些水果，亲自带着几个班委去看望杨奶奶，他紧握杨奶奶的手告诉老人家：“日后您就把我和我的学生当您的儿女，我们会每周都来看您的”他是这么说的，也是这么做的，为此还经常放弃周末休息时间帮助4位老人打扫卫生，洗衣服，陪他们聊天，无微不至，田晓勇同志和他的学生用行动演绎着人间真情，将爱传递。
2．创新学雷锋活动形式，开展义务支教，温暖童心随着工作的深入开展，田晓勇同志意识到利用大学生的热情和智力资源开展学雷锋活动，不仅有利于大学生成长，而且是新时代雷锋精神的必然要求。
于是他把目光转到了郊区的双口镇中小学和太阳村农民工小学，制定了详细的义务支教模式，5年里共带领学生开展支教活动600余次，近1500名学生参与其中，得到学生家长和社会各界的一致好评。
访谈提纲
访谈提纲第一部分访谈对象的基本情况姓名、性别、年龄、民族、职业、文化程度、婚姻状况、政治状况、家庭状况、健康状况、家庭住址、联系方式。
第二部分来敬老院之前的情况1、以前的家庭住址、变迁情况。
2、以前从事的职业（时间、变化情况、有无副业）。
3、以前的收入状况（数量、比较情况）。
4、以前的家庭人口数量、职业和收入情况。
5、以前家庭主要社会关系的相关情况。
6、以前的身体状况。
第三部分来敬老院之后的情况1、如何知道敬老院的相关信息。
2、怎样进入敬老院（什么时候、需要什么手续、哪里办理手续）。
3、进来后的身体变化情况。
4、进来后的精神变化情况（恐惧、悲观、绝望、无助、无所谓、愤怒、怨恨、抑郁、接受、高兴、感激）。
5、目前的精神状态。
6、进来后的家庭经济状况变化（经济来源是否减少、支出增加还是减少，经济变化的具体表现，是否贫困及表现）。
7、是否被冷眼或者歧视，如何看待。
8、进来后家人的反映（有没有冷落的态度与行为、具体表现，有没有关系支持的行为以及具体表现）。
9、进来后亲戚朋友的反映（有没有冷落的态度与行为、具体表现，有没有关系支持的行为以及具体表现）。
第四部分孤寡老人的困境与需求1、面临的主要问题。
2、这些问题对自己以及家庭的影响。
3、需求类型：经济援助、医疗援助、教育机会、理解关怀、心理辅导、文化生活、生活理想目标等。
4、需求的强度。
5、需求满足方式。
第五部分社会支持状况（经济、心理、就业、知识、信息等方面）1、政府提供是社会支持：支持的类型、形式、数量、效果。
2、家人提供是社会支持：支持的类型、形式、数量、效果。
3、亲戚朋友提供是社会支持：支持的类型、形式、数量、效果。
4、其他社会组织（医疗机构、非政府机构、社会工作者、志愿者、教育机构）、个人提供的社会支持：支持的类型、形式、数量、效果。
二十三年如一日,同心共筑爱心梦——澄迈县第二中学雷锋班照顾两位双目失明孤寡老人事迹
二十三年如一日,同心共筑爱心梦——澄迈县第二中学雷锋班照顾两位双目失明孤寡老人事迹作者：王汉华来源：《新教育·综合版》 2019年第2期【编者按】为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,学习贯彻全国教育大会精神,落实好《中小学德育工作指南》要求,本期编发我省5所中小学校在开展德育工作中,切实落实立德树人根本任务,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养上下工夫的典型经验和做法,以供参考。
雷锋精神永恒,是社会主义核心价值观的生动体现。
在我校高一(1)班,师生怀善念、行善举,用实际行动践行社会主义核心价值观,23年如一日,同心共筑爱心梦,经过不间断地开展爱心接力照顾两位双目失明的孤寡老人,使此举成为我校志愿服务活动的一大特色品牌,为此,我们也称此班为雷锋班。
说起“雷锋班”的爱心故事,那要追溯到23年前……一、爱之源:弘扬雷锋时代精神众所周知,雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是值得每一个中国人学习的好榜样,他一生全心全意为人民服务的先进事迹书写了人生的华丽篇章,树起了令人景仰的思想道德丰碑。
我校“雷锋班”成立于1996年3月。
3月即雷锋月”为弘扬雷锋时代精神,学校号召各班级开展“学雷锋做好事”活动。
高一(1)班的同学们怀着对雷锋的敬仰,也积极投身到“学雷锋做好事”的行列中,当时班长林海云召集几个班干部一起商量,要开展学雷锋做好事活动,而且要做一件非常意义的好事。
其中班干部王秀同学说,他们大潭村有一位60多岁的双目失明孤寡老人王兴福,无依无靠,非常可怜,急需要有人照顾、帮助他。
这一说,大家都一致同意且非常乐意去帮助这位老人,同学们也亲切地称呼他为阿福爹。
从这以后,帮助阿福爹成为了同学们日常生活中非常重要的一部分。
直到1998年7月,这些照顾老人的学生即将毕业离校,想到日后很难再去照顾阿福爹,于是几个班干部找到当时的班主任王天培老师,一起商量怎么把这份爱心一直传递下去,结果大家都一致同意把这份爱心传给下一届的高一(1)班。
写孤寡老人的作文_关于老人的作文高中五篇精选
写孤寡老人的作文_关于老人的作文高中五篇精选老人在我们的生活中是十分的常见的,而他们基本上都是些饱受苦难的!那么,你们说,我们是该在老人这后半生为他们做些什么呢?今天小编给大家分享一下有关于孤寡老人的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧!一：慰问孤寡老人一年一度的春节又到了，大家都兴高采烈地忙着过年，大家有没有想过那些孤寡老人是多么需要我们的帮助啊!我时时刻刻记着帮助孤寡老人。
在腊月二十九的晚上，爸爸说：“孤寡老人是多么的可怜，他们需要我们大家的帮助，明天我们一起去看望孤寡老人。
”到了第二天大年三十的早晨，我拿好200元压岁钱，打算送给孤寡老人。
出发了，我们一同赶往孤寡老人家里。
到了那里，只见八、九十岁的老奶奶家里，只有一张破桌子、一张床和几把破椅子，其它什么也没有了。
老奶奶一个人坐在桌子旁边，手里拿着佛珠，默默地念着佛，好像在祈祷她要得到像大家一样的幸福生活，她的心是多么的善良呀!我们都把自己带来的礼物往孤寡老人手里塞，她感激的看着我们，脸上一道道深深的皱纹笑成了一朵花，看得出她心中有说不出的激动。
老奶奶看着我们的行动，不住地称赞表扬。
过了一会，我们要走了，当和老奶奶告别时，我对她表达了我最最衷心的祝愿：愿老人健康长寿，新春愉快。
二：帮助孤寡老人我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。
例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。
而这种爱心，在每个人的心里都有。
而我，就是在这颗爱心的促使下，到一所敬老院去看望老人。
在上个学期，我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划，时间定在星期天。
到了盼望已久的星期天，我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备送给老人的礼物，就带着满怀的热忱出发了。
当我们到达敬老院时，已经是两点半了，为了不打搅老人们的休息时间，我们只好顶着烈日，在敬老院门口等了半个多小时，也就是三点多，老人们睡醒了，我们才轻手轻脚地从大门进去了。
童年阿廖沙成长历程核心事件表
童年阿廖沙成长历程核心事件表童年阿廖沙成长历程核心事件表一、出生与成长：1. 1988年，童年阿廖沙出生于俄罗斯莫斯科的一个普通家庭。
2. 在家人的呵护下，童年阿廖沙健康快乐地成长，从小就展现了聪明伶俐的天赋。
二、学习与求知：3. 1994年，童年阿廖沙开始上学，展现出对知识的渴望和求知欲。
4. 成绩优秀，受老师和同学们的喜爱，成为班级的佼佼者。
5. 阿廖沙对文学、历史等人文科学有浓厚兴趣，经常主动阅读相关书籍，向老师请教，加深对这些学科的理解。
三、爱与友情：6. 2000年，阿廖沙深受文学作品的启发，对爱情和友情产生了浓厚兴趣。
7. 他在这段成长历程中，体验了亲情、友情和爱情的丰富情感，对人际关系有了更深刻的理解与感悟。
四、社会实践与成就：8. 2006年，阿廖沙高中毕业，考入莫斯科大学人文学院，攻读文学专业。
9. 大学期间，他参与了各种社会实践活动，积极投身志愿者工作，为残障人士和孤寡老人提供帮助，获得了社会各界的赞誉。
五、人生观与世界观：10. 随着芳龄和经历的增长，阿廖沙对人生和世界产生了更加深刻的思考，形成了独特的人生观和世界观。
11. 他认为，人生应该追求真理和美好，用心去体验和感受生活中的点滴，发现其中的真谛，这样才能真正领悟生活的意义和价值。
六、成长感悟与未来展望：12. 阿廖沙希望通过自己的努力，将所学知识和感悟转化为实际行动，为社会做出更大的贡献，同时也期待在未来的日子里继续探索、学习、成长，为自己的人生赋予更多意义和价值。
总结回顾：童年阿廖沙成长历程可以用“努力、求知、感悟、拼搏”这四个关键词来概括。
他从小就展现出聪明伶俐的天赋，对知识充满渴望，并且努力学习，积极参与社会实践活动，形成了积极向上的人生观和世界观。
在将来的日子里，童年阿廖沙将继续不断地探索、学习、成长，为自己的人生赋予更多意义和价值。
个人观点和理解：童年阿廖沙的成长经历充满感动和鼓舞，他在社会实践中展现出了令人钦佩的品质，对知识的追求和热爱更是让人钦佩。
老人分类[精品]
![老人分类[精品]](https://img.taocdn.com/s3/m/433f7aa9f021dd36a32d7375a417866fb84ac063.png)
老人分类：据学生平日能够接触到的老人，有这几种类型:第一种分类：1-农村老人（做蔬菜水果等小本买卖的）2-城市老人（公交车上，外形上判断；校内看到一些离退休老教师）第二种分类：3-拾荒老人（在校园，逛街时都会经常见到，不论是城市还是农村老人都有，只不过拾荒的目的不同，有人为了给孩子省钱，有人为了自己生存）4-孤寡老人（孤寡老人是指无配偶，无子女，没人照顾的人，年纪超过60周岁，丧失劳动能力的人。
）5-空巢老人（是指子女离家后的中老年夫妇。
随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。
当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状，称为家庭“空巢”综合征）我猜想一定有我没有估计到的老人！具体内容：目前，我国渐行步入老龄化社会，对于应对老龄化社会必定存在众多问题（敬老，养老，爱老等方面），是否可以就荆州的老人为对象，以此为点，进行展开：荆州老人生活（生存）现状调查（每种类型分开）例如：《“老无所依”—荆州孤寡老人》1一位典型孤寡老人，他\她目前的生活情况（假定这位老人有收养机构，没收养机构得令当别论）2这位老人的故事（孤寡的原因）3这位老人所在的收养机构的运行情况等（通过机构的情况反映老人的生活环境，机构的收养数据也可以反映目前荆州此类老人的一些情况）4荆州政府对于此类老人的关注及社会对此类老人的态度5浅析我国孤寡老人生活问题及国家应对此问题的一些举措我建议你们打个电话问问市老龄办，摸清目前我市老年人的总体情况后，经过筛选和提炼，从中找到有新闻价值的选题荆州市老龄办主任：黄先庭138****20828214332你可以跟黄主任介绍说是我（荆州电台总编室主任）的学生和实习生他会热情接待你们的26 只有你Only Y ou27 世事不可强求28 雨点不断落在我头上29 某处，吾爱Somewhere My Love30 在雨中哭泣Crying In The Rain31 跳舞吧，小女孩Dance On, Little Girl32 爱你在心口难开More Than I Can Say33 玫瑰，玫瑰我爱你Rose, Rose, I Love Y ou34 清晨In The Morning35 往日情怀The Way We Were36 北上阿拉斯加North To Alaska37 老鹰之歌El Condor Pasa38 乡村路带我回家Take Me Home Country Roads39 邮差先生Please Mr. Postman40 黄河镇Y ellow River41 放开我Release Me42 最后华尔兹The Last Waltz43 孤枕难眠I Don't Like To Sleep Alone44 想象Imagine45 不再坠入情网I'll Never Fall In. Love Again46 轻歌销魂Killing Me Softly With His Song47 婚礼The Wedding48 雪鸟Snowbird49 黛咪Tammy50 情感Feelings51 假如If52 小白鸽Paloma Blanca53 今日Today54 无须说爱我Y ou Don't Have To Say Y ou Love Me55 奔放的旋律Unchained Melody56 与我吻别Kiss Me Goodbye57 只有寻梦去All I Have To Do Is Dream58 小白花Edelweiss59 将头*在我肩上Put Y our Head On My Shoulder60 黄鸟儿Y ellow Bird61 全为了一个女孩的爱All For The Love Of A Girl62 轻声细诉，爱人Speak Softly, Love63 交换舞伴Changing Partners64 我参加你的婚礼I Went To Y our Wedding65 给约翰的一封信A Dear John Letter66 月亮河Moon River67 黛安娜Diana68 哦，卡罗Oh! Carol69 试着回忆Try To Remember70 什锦烩饭Jambalaya71 时机不再72 唯有孤寂Only The Lonely73 我明白I Understand74 全心全意爱我Love Me With All Of Y our Heart75 深夜陌生人Strangers In The Night76 离家五百里Five Hundred Miles77 昨日Y esterday78 走在雨中Just Walking In The Rain79 阳光在我肩上Sunshine On My Shoulders80 我希望你要我I'd Love Y ou To Want Me81 你欺骗的心Y our Cheating Heart82 麻萨诸塞州Massachusetts83 丹尼男孩Danny Boy84 今晚你寂寞吗Are Y ou Lonesome Tonight85 随风飘荡Blowing In The Wind86 敲三下Knock Three Times87 不再No More88 热爱着你Devoted To Y ou89 旧金山San Francisco90 棉花田Cotton Field91 亲爱的Sugar, Sugar92 世界之顶Top Of The World93 你照亮我的生命Y ou Light Up My Life94 玫瑰花园Rose Garden95 如果你爱我If Y ou Love Me96 史东妮Stoney97 我不知如何爱他I Don't Know How To Love Him98 温柔地爱我Love Me Tender99 你偷走巨厦The Mansion Y ou Stole。
2020志愿者重阳节活动策划方案
2020志愿者重阳节活动策划方案农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。
那么你们还知道关于志愿者重阳节活动策划方案内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备2020志愿者重阳节活动策划方案五篇，欢迎参阅。
志愿者重阳节活动策划方案一一、活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情二、活动背景：20世纪80年代开始，我国一些地方把夏历九月初九定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
中国政府在1989年将每年的这一天定为“老人节”、“敬老节”。
众所周知，每年的农历九月九日是重阳节，也叫老人节，大家都会在这个时候不约而同的想起自家的老人。
在目前我国社会尊老尚老以及当前全社会正努力构建和谐社会的大背景下，为了发扬中华民族尊敬老人的美德，_团总支学生会决定，在重阳节来临之际，开展一系列关于“慰问老人”的活动。
与此同时，我们的学生将秉承着“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，热情参加此项活动，并希望我们的活动让更多的同学，学习并展现自己尊老的情操。
弘扬我们中华民族敬老的传统美德。
作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。
我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。
尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。
会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。
三、活动意义：本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。
排解老人们的忧愁以及孤独感。
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正确认定刑法意义上的“孤寡老人”
我国现行法律法规中，对于“孤寡老人”并没有明确的概念，江苏省实施《中华人民共和国老年人权益保障法》办法规定：“对无劳动能力、无生活来源、无赡养人和扶养人，或者虽有赡养人和扶养人但确无赡养、扶养能力的老年人，实行社会供养。
”此条规定可以视为对孤寡老人最准确的界定，但是在司法实践中认定孤寡老人，应当注意从以下三个方面着手：
一是关于孤寡老人的年龄
世界卫生组织对老年人的定义为60周岁以上的人群。
中国食物与营养发展纲要（2001——2010年）中认为，“我国60岁以上老年人比例逐渐增大，老年人的营养与健康越来越成为一个非常重要的社会问题”。
可见，老年人的年龄被限制在60岁的范围，但是，此纲要并不具有法律效力，对于在实践中认定孤寡老人的身份，引起诸多争议。
如苏州市人民政府关于印发苏州市老年人优待办法（修订）的通知，为年满60周岁的“三无”、低保、低保边缘孤寡老人、市级（含）以上劳模、重点优抚对象、归国华侨，年满75周岁的当地（苏州市范围内，下同）无子女照顾、子女残疾的老年人提供居家养老援助服务，可见，此规定将孤寡老人的年龄划分为两种情形。
我国现行的刑事法律有关于老年人条文并不多，最新的当属刑法修正案（八）关于老年人犯罪的规定，但是，应当注意到，老年人和孤寡老人的概念只是具有部分重合性，因此，不能简单的将75岁的年龄应用到孤寡老人的认定上。
在我国大部份地区，将老年人的年龄定在65岁.对于年龄65周岁的老人，在公共生活中给予优待。
笔者认为: 随着我国进入老龄化社会，正确限定孤寡老人的年龄能更加体现法律对此类人员的保护，应将孤寡老人的年龄限定在70岁。
一方面，此类老年人多数已经丧失劳动能力，生活来源的问题已经凸显；另一方面，老年人生活到这个年龄，其子女往往都成家立业，有了自己的家庭，无暇照顾老人的情况比较多。
将孤寡老人的年龄限定的过高，将大量老人放在保护的范围之外，便无法体现出对老人的特殊保护，限定的年龄过低则不利于对犯罪分子应有利益的保护。
二是关于孤寡老人的经济收入
在现今的司法实践中，一般只要老人单独生活即成为孤寡老人，而调查结果显示，大多数孤寡老人以社会保险和社会救助为生。
笔者认为，在认定孤寡老人时应将其经济收入作为评价标准，《最高人民法院关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》第六条规定：盗窃孤寡老
人财物的从重处罚，此条规定将残疾人、孤寡老人与丧失劳动能力的人并列在一起，从立法本意上看，只有对于经济上相对贫苦，缺少经济来源的孤寡老人才属于特殊保护的对象，假如一位已经丧偶的老年人，虽然子女不在身边，但是经济收入较高，如果对其实施盗窃并未给其生活造成巨大影响，根据罪责性相适应原则，建议对此类犯罪比照对孤寡老人犯罪从轻处理。
应当认识到，不能将是否丧失劳动能力作为评价孤寡老人的标准，劳动能力是一个职业上的术语，是指人类进行劳动工作的能力，包括体力劳动和脑力劳动的总和，分为一般性劳动能力和职业性劳动能力，有些情况特殊的老年人丧失了生活自理的能力，却拥有创造能力，可见，劳动能力与经济来源并不能画上等号，应当将无职业劳动能力导致无经济来源的老人作为孤寡老人对待。
三关于是否独居
通常认为，孤寡老人须为丧偶，且无人照料，独自一人生活，刑事司法解释之所以将孤寡老人作为一个特殊群体，同时也是考虑到对老人犯罪给他们带来心理上的负面影响。
笔者认为，对孤寡老人的居住限制应当适当放宽，对于只有两位老人单独生活，无子女照料者同样应当纳入到孤寡老人的范围其中，要特别注意孤寡老人与空巢老人的区别，“空巢老人”，一般是指子女离家后的中老年夫妇。
与孤寡老人最大的区别在于，空巢老人并非无人赡养，而是子女不在身边，但是在经济条件和生活条件上，往往比孤寡老人更为优越。
此外，还正确认识“独居”，独居是一种生活状态，要求具有连续性、长期性，短暂的独居不能称为“孤”。
笔者认为，对独居的时间一般限定为一年以上、连续性单独居住比较适宜。
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