寻声博物馆公益项目
景区提供的暖心服务
景区提供的暖心服务
1. 免费导览服务：为游客提供景区的专业讲解，让游客更好地了解景区的历史和文化。
2. 便民服务站：在景区内设立便民服务站，提供充电、休息、饮水、寄存行李等服务。
3. 无障碍设施：为残疾人和老年人提供无障碍通道、卫生间、观景台等设施，方便他们游览。
4. 儿童游乐区：为带小孩的游客提供儿童游乐区，让孩子们在游玩的同时，家长们也能放心休息。
5. 免费WiFi：为游客提供免费WiFi，方便游客上网查询信息、分享旅行照片等。
6. 失物招领处：设立失物招领处，帮助游客找回遗失的物品。
7. 医疗服务：提供急救药品和医疗设备，以及专业的医疗人员，确保游客在景区内的身体健康。
8. 问询服务：设立问询处，为游客提供景区相关信息，解答游客疑问。
9. 环保措施：提供垃圾分类回收设施，鼓励游客参与环保行动。
10. 志愿者服务：组织志愿者为游客提供各种帮助，如导游、翻译、拍照等。
11. 优惠票务：为老年人、学生、残疾人等特殊群体提供优惠政策。
12. 交通指引：提供景区内外的交通指引，帮助游客顺利到达目的地。
13. 餐饮服务：提供各种餐饮选择，满足不同游客的需求。
14. 住宿服务：提供景区附近的住宿信息，帮助游客解决住宿问题。
15. 购物服务：提供特色商品和纪念品，满足游客的购物需求。
国家文物局、中央文明办关于开展全国博物馆志愿服务典型案例征集推介活动的通知
国家文物局、中央文明办关于开展全国博物馆志愿服务典型案例征集推介活动的通知文章属性•【制定机关】国家文物局,中央文明办•【公布日期】2022.05.16•【文号】文物博发〔2022〕357 号•【施行日期】2022.05.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文物及历史文化遗产保护正文国家文物局中央文明办关于开展全国博物馆志愿服务典型案例征集推介活动的通知文物博发〔2022〕357 号各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团文物局（文化和旅游厅/局）、文明办，中央部委所属博物馆（纪念馆）：为贯彻落实《关于拓展新时代文明实践中心建设的意见》《关于推进博物馆改革发展的指导意见》《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》等文件精神，总结、推广博物馆志愿服务先进经验，强化示范带动作用，进一步提升博物馆志愿服务水平，为下一步助力新时代文明实践中心建设、做好全国博物馆志愿服务站点全覆盖奠定基础，国家文物局、中央文明办拟开展“全国博物馆志愿服务典型案例征集推介活动”。
现将有关事项通知如下：一、征集范围全国范围内正式登记备案的各级各类博物馆、依照有关规定组建的博物馆志愿服务组织，申报案例包括2016年以来在博物馆志愿服务制度建设、组织管理、站点建设、志愿服务活动和项目策划等方面取得显著成效，具有代表性和示范性，能够在全国进行复制和推广。
二、征集条件（一）贯彻落实习近平总书记关于博物馆和志愿服务工作系列重要论述和指示批示精神，遵守博物馆工作有关法律法规，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，倡导践行社会责任意识和公共服务意识。
（二）充分体现以人民为中心，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，博物馆志愿服务定位明确、形式新颖，覆盖面广、参与程度高、社会影响力强，具有可复制和可推广价值。
（三）已建立常态化机制，具有博物馆志愿服务招募和管理制度，以及稳定的博物馆志愿服务队伍，尤其是积极参与新时代文明实践中心建设、设置固定志愿服务站点、重点针对中小学生开展志愿服务的博物馆或博物馆志愿服务组织。
博物馆小小志愿者 新闻稿
博物馆小小志愿者新闻稿近日，某博物馆开展了一项特殊的活动——招募博物馆小小志愿者，吸引了许多年轻的学生踊跃报名参加。
这项活动旨在培养孩子们的博物馆意识，让他们在游览博物馆的同时，更深入地了解博物馆的历史、文化和藏品。
据了解，博物馆小小志愿者活动主要面向小学生和初中生，通过参与博物馆活动和展览，让孩子们亲身体验博物馆工作，提升他们的文化素养和综合能力。
作为博物馆小小志愿者，孩子们将参与博物馆的各项活动。
其中，他们将有机会参与展览的布展工作，学习如何将展品有序地陈列出来，使观众能够更好地欣赏和理解展品的内涵；他们还将参与解说员的培训，学习如何生动地介绍展品的历史背景和文化价值，为观众提供更好的参观体验。
此外，博物馆小小志愿者还将参与博物馆的文创产品开发，设计和制作各种与展品相关的纪念品，为观众提供精美的文化产品。
这项活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也为他们提供了一个展示自己才艺和能力的平台。
通过参与博物馆小小志愿者活动，孩子们能够培养自信心和团队合作精神，提高自己的表达能力和沟通能力。
在活动中，他们将结识到来自不同学校的志同道合的朋友，一起学习、成长。
据了解，博物馆小小志愿者活动还将定期举办各种主题的展览和讲座，邀请专家学者与孩子们交流，拓宽他们的知识面和视野。
这些活动将成为孩子们学习的动力和激励，帮助他们更好地了解博物馆的文化魅力和社会责任。
对于参与博物馆小小志愿者活动的孩子们来说，这不仅是一次难忘的经历，更是一次宝贵的成长机会。
通过参与博物馆的工作和活动，他们将深刻感受到博物馆的价值和意义，懂得了文化传承和保护的重要性。
同时，他们也将成为博物馆的小使者，传播博物馆的文化，让更多的人了解和关注博物馆。
博物馆小小志愿者活动的开展，旨在引导孩子们热爱文化、热爱历史，培养他们的文化素养和艺术欣赏能力。
相信通过这样的活动，孩子们能够更好地了解博物馆，感受到文化的魅力，培养对文化的热爱，并将这种热爱传递给更多的人。
文化传承宣讲志愿服务项目
文化传承宣讲志愿服务项目一、项目简介文化传承宣讲志愿服务项目是一项旨在传承和弘扬中华优秀传统文化的志愿服务活动。
通过开展宣讲活动，以口头讲述的方式，将中华传统文化、中国优秀传统艺术、博物馆藏品等内容传递给广大群众，增强大众对中国传统文化的了解和认同，提高国民文化素质，促进文化传承与创新。
二、志愿服务内容1. 文化讲解：通过志愿者进行文化传承讲解，介绍中国传统文化的基本概念、发展历史、代表性经典作品等。
志愿者应充分了解相关知识，能用简单明了的语言向听众传递信息，引导大家对传统文化有更深入的理解。
2. 艺术展演：在宣讲活动中组织各种形式的传统艺术展演，如京剧、山东鼓、中国画、民族舞蹈等。
志愿者可邀请专业艺术团队或具备相关专长的志愿者参与，让观众感受到中国传统艺术之美。
3. 博物馆导览：志愿者可组织参观博物馆、艺术馆等文化场馆，并为观众提供解说服务，介绍馆内的展品和相关故事。
通过现场导览，将文化传承与实践相结合，让观众深入了解传统文化。
三、活动形式1. 学校巡回宣讲：志愿者可组织前往学校开展文化宣讲活动，邀请学生、教师及家长参与。
通过与学生的互动交流，激发他们对传统文化的兴趣，促进文化传承。
2. 社区讲座：在社区文化活动中心或居民小区开展讲座活动，邀请居民参与。
通过入户走访、发放宣传资料等方式，将讲座信息传达给更多人群，推广传统文化。
3. 活动合作：与社会团体、文化机构等合作举办文化传承主题活动，如中国传统节日庆典、文化艺术展览等。
通过协同力量，提高活动影响力，为更多人提供优质的宣讲服务。
四、志愿者要求1. 热爱传统文化：志愿者应对传统文化充满热爱，并有一定的传统文化知识储备，能够自信、准确地进行讲解。
2. 语言表达能力：志愿者应具备良好的口头表达能力，能用简洁明了的语言向听众传递信息，引导听众参与互动。
3. 团队协作精神：志愿者应具备良好的团队协作能力，能与其他志愿者、合作伙伴密切配合，为活动的成功开展共同努力。
文化和旅游部关于印发2024年度国家文化和旅游科技创新研发项目立项名单的通知
文化和旅游部关于印发2024年度国家文化和旅游科技创新研发项目立项名单的通知
文章属性
•【制定机关】文化和旅游部
•【公布日期】2024.09.09
•【文号】文旅科教函〔2024〕491号
•【施行日期】2024.09.09
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】文化
正文
文化和旅游部关于印发2024年度国家文化和旅游
科技创新研发项目立项名单的通知
文旅科教函〔2024〕491号各省、自治区、直辖市文化和旅游厅（局），新疆生产建设兵团文化体育广电和旅游局，中国艺术研究院、国家图书馆、故宫博物院、国家博物馆、文化和旅游部民族民间文艺发展中心、中国艺术科技研究所、中国旅游研究院，文化和旅游部共建院校：
根据《2024年度国家文化和旅游科技创新研发项目实施方案》，经申报推荐、评审、公示，我部确定2024年度国家文化和旅游科技创新研发项目立项名单，现予公布。
请各项目承担单位为项目实施提供必要保障，按要求推进研究任务。
我部将加强日常管理和动态检查。
特此通知。
文化和旅游部
2024年9月9日附件：2024年度国家文化和旅游科技创新研发项目立项名单。
循声溯源
循声溯源作者：徐晖来源：《中国科技教育》2018年第09期“循声溯源”项目源于苏州青少年科技馆特有的乐器资源。
科技馆有当地政府专项拨款组建的民族乐团和管弦乐团，同时还成立了专门的乐器陈列室，这为我们探讨声音提供了一个有利的平台。
在全国小学科学课程中有关于声音的单元，但是学校课程时间有限，科学实验室的材料有限，使得很多关于声音的演示实验和探究实验没有办法很好地开展，无法很好地引导学生亲身经历和体验，本项目的目的就是为了弥补学校课程的不足，实现与学校科学课程的衔接。
项目简介针对小学《科学》课本中关于声音的教学内容，以“循声溯源”为主题，综合利用科技馆特有的乐器和展品等教学资源，以基于实物的体验式学习、基于实践的探究式学习为教学理念，以体验式学习、多感官学习、情境教学和做中学为主要教学方法，让学生在玩乐器的过程中追寻声音的产生原理、传播方式及声音的特性等。
本项目有4个课时内容，分别为“声音的产生”“声音的传播”“听听乐器的声音”和“共鸣箱的妙用”。
科技馆给学生提供了大量乐器资源，并带领学生结合有关声音的展品进行探究，同时在每个活动中学生会完成一些关于声音的小制作，体现STEAM教学理念。
活动对象是小学低、中年级学生。
低年级学生是以形象思维为主，他们思维活跃，具有强烈的操作兴趣；中年级的部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录，大部分学生已会进行仔细的观察，思维正处于从形象思维向抽象思维过渡时期，且能够与小组成员相互分工、合作完成探究活动并记录活动报告。
因此，在活动中要根据小组成员的特点进行分组，充分调动每一位学生的积极性、参与性和主动性，充分发挥他们团结协作互助的能力。
系列课程介绍声音的产生本课程通过一系列小实验让学生直观地了解各种乐器的发声原理，最后总结出声音是怎么产生的。
第1阶段：创设情境。
带领学生进行课前小游戏“雨点变奏曲”并观看展品“机器人弹钢琴”。
第2阶段：提出问题。
“钢琴能奏出美妙的声音，那么其他乐器是怎么发出声音的呢？”用问题引发孩子们的思考，然后再展示各类乐器，如弦乐器、管乐器、打击乐器，让学生自己体验，从而认识和了解各类乐器的发声方式。
文博志愿活动策划方案模板
一、活动背景随着我国文化遗产保护意识的不断提高，博物馆作为文化传承的重要载体，其重要性日益凸显。
为弘扬中华优秀传统文化，提高社会公众对博物馆文化的认知和兴趣，特举办本次文博志愿活动。
二、活动目标1. 增强志愿者对博物馆文化的了解和热爱，提升自身综合素质；2. 拓展博物馆与公众之间的互动渠道，提高博物馆的社会影响力；3. 丰富博物馆活动内容，满足不同年龄段、不同兴趣爱好的观众需求；4. 培养一批具有专业素养的博物馆志愿者队伍。
三、活动主题“传承文化，共筑梦想——博物馆志愿者服务活动”四、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日五、活动地点XX博物馆六、活动对象1. 高校学生、企事业单位员工、社区居民等社会各界人士；2. 对博物馆文化、志愿服务有兴趣的市民。
七、活动内容1. 志愿者培训：组织志愿者进行博物馆文化、志愿服务知识培训，提高志愿者服务能力；2. 导览讲解：志愿者在博物馆内为游客提供免费讲解服务，让观众更好地了解展品；3. 文化体验：组织志愿者参与博物馆举办的各类文化体验活动，如书法、绘画、手工制作等；4. 宣传推广：志愿者协助博物馆开展线上线下宣传推广活动，提高博物馆知名度；5. 文物修复：组织志愿者参与文物修复工作，体验文物保护的重要性；6. 环保行动：志愿者在博物馆内开展环保宣传活动，提高公众环保意识。
八、活动流程1. 报名阶段：发布活动通知，接受志愿者报名；2. 培训阶段：组织志愿者进行博物馆文化、志愿服务知识培训；3. 实施阶段：志愿者按照活动安排，开展各项志愿服务工作；4. 总结阶段：对活动进行总结，表彰优秀志愿者。
九、活动保障1. 组织保障：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结；2. 资金保障：争取相关部门和企业的赞助，确保活动经费充足；3. 物资保障：为志愿者提供统一的志愿者服装、工作证、培训资料等；4. 安全保障：制定活动安全预案，确保活动顺利进行。
十、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料；2. 利用官方网站、微信公众号、微博等平台进行线上宣传；3. 与当地媒体合作，进行活动报道；4. 邀请志愿者参与活动，分享活动感受。
中国国家博物馆志愿讲解
中国国家博物馆的志愿讲解活动是一项由博物馆专业团队组织的公益活动，旨在为观众提供更深入的展览解读和体验。
以下是关于该活动的具体信息：
1.讲解内容：志愿讲解团队会根据展览的主题和内容，为观众提供详细的讲解。
讲解内容包括展品的背景、意义、艺术价值等方面，以及与展品相关的历史、文化、艺术等方面的知识。
2.讲解方式：志愿讲解团队会采用多种方式为观众提供讲解，包括现场讲解、语音导览等。
观众可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的讲解方式。
3.参与方式：观众可以在中国国家博物馆的官方网站或微信公众号上预约志愿讲解服务，也可以在现场直接报名参加。
4.志愿者团队：志愿讲解团队由中国国家博物馆的专业讲解员和来自各行各业的志愿者组成。
志愿者们经过严格的培训和考核，具备丰富的专业知识和良好的沟通能力。
总之，中国国家博物馆的志愿讲解活动是一项非常有意义的活动，可以让观众更深入地了解和体验博物馆的展览内容，同时也为志愿者们提供了一个展示自己才华和实现自我价值的平台。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寻声博物馆
一、活动目的
让留守儿童对父母打工所在地的文化特色有初步的认识；引起社会对留守儿童问题的关注；展现博物馆所承担的社会责任。
二、活动对象
川渝两地留守儿童（13岁左右）共10名
三、活动时间
2017年1月17日至2017年3月15日
四、活动地点
广东省博物馆、四川博物院、重庆三峡博物馆
五、活动内容（还需细化川渝地区活动内容）
六、活动成果
1. 留守儿童广彩作品展
留守儿童广彩作品展，将在粤博二楼大堂展出，展品包括留守儿童与父母共同创作的广彩瓷器，也包括广彩传承人赠与本次活动的瓷器。
展览还将展示此次活动过程中的照片及影像资料，并配以说明性文字介绍活动由来。
观众可扫微信二维码，聆听孩子创作展品时的想法。
展览结束后，还可送至四川博物院及重庆三峡博物馆进行巡展。
巡展结束后，展品将送回留守儿童手中作为纪念。
2. 完成留守儿童心愿
在作品展的最后将设置“心愿树”，搜集从川渝地区搜集的留守儿童的心愿。
在作品展期间，前来参观的观众可自愿认领心愿，并帮助儿童们完成。
可后期追踪报道心愿完成情况。
3. 留守儿童博物馆之行宣传片
宣传片可分两次播送：第一次主要是介绍活动大致情况及花絮，可在春节前
推送；第二次主要是活动最后的呈现效果及留守儿童后续的故事，可在活动完全结束后用纪录片的形式播出。
七、活动筹备
1. 联系相关合作机构：寻声公益组织、川渝地区博物馆、南航、福利彩票、广彩传承人等。
2. 将活动进程的每一环节进行视频与音频记录。
3. 提前将作品展构思，准备相关资料。
八、活动宣传
邀请传统媒体，并在官方网站、微博、微信、豆瓣等渠道宣传报道。
目前已联系人民日报、人民出版社、重庆文艺广播、重庆日报等媒体。