《一碗清汤荞麦面》课件
合集下载
一碗清汤荞麦面课件 ppt
学习店主夫妇
对待母子三人 ：
同情、关爱、帮助、尊重、祝福
• （1）第一次吃面：老板娘说着，领他们母子三人坐到靠 近暖气的二号桌；老板抓起一堆面，继而又加了半堆，一 起放到锅里。老板娘立刻领悟到，这是丈夫特意多给这母 子三人的。
• （2）第二次吃面：老板将熄灭的炉火重又点燃起来。老 板娘建议给三碗面，而老板说：“不行，他们会尴尬。” 给了一人半份的面。
• （3）第三次吃面：改动价格；老板娘摆好“预约席”的 牌子，后又若无其事地将牌子藏起，老板给了三碗面的分 量；老板当老板夫妇获知母子三人的不幸遭遇后，面对面 蹲着掉泪。
• （4）每一次，老板娘都以一句“谢谢，祝你们过个好年” 送走母子三人。
他们的言行对母子三人的影响：
巨大的鼓励
• “三个人只买了一碗面，可面馆的叔叔阿姨还是很 热情的接待了我们，谢谢我们，还祝我们过个好 年。听到这声音，心里不由得喊到：不能失败， 要努力！要好好活着！因此，弟弟长大成人后， 想开一家日本第一的面馆，也要对顾客说，‘努 力吧，祝你幸福，谢谢。’ ”
中国人的年夜饭
• 除夕夜，十二点钟声 一敲，许多人家就开 始吃饺子了，因为此 时正是子时，取其 “更岁交子”、新旧 交替之意。而饺子形 如元宝，取其“招财 进宝”、“财源广进” 之意。所以，饺子深 为人们所青睐，成为 年夜饭里必不可少的 主打食品。
日本人的年夜饭
• 日本人过年必不可少的传 统美食——荞麦面。按照 传统风俗，除夕之夜，全 家人要聚在一起吃荞麦面， 寓意人们的缘分长久,幸福 常在 ，健康长寿。正是因 为荞麦面在日本人心里的 特殊地位，所以它又被称 为“年面”。
安妮·莎利文
• 她于1887年3月3日走进海伦·凯勒的生活中，从此改变了 海伦·凯勒的人生。她平凡而伟大,以慈母般的情怀,呵护了 一个生活在黑暗无声世界中的孩子,给了她希望与温暖,她 指明了海伦一生的航标,造就了海伦 凯勒这样一个伟大而 又自强不息的人才!海伦凯勒称沙利文老师为”再塑生命” 的人 . 1936年，和海伦凯勒朝夕相处五十年的沙利文离开 人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱， 就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是， 海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到 处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。 沙利文老师把 最珍贵的爱给了海伦，她又把爱散播给所有不幸的人，带 给他们光明和希望 .
《一碗清汤荞麦面》ppt课件(25页)
• 同时也启发我们在今后的就业和生活中，要直面困难、 积极奋斗，努力创造属于自己的美好将来。
• 我们要学习母子三人在困境中的互相支持，学习他们 的坚强与勇敢，那么，当别人碰到困难时，我们要怎 么做呢？文中的老板夫妇和其他顾客的行动给了我们 答案，正是他们的善良、热情与尊重给了母子三人精 神上很大的激励。不要忽视自己对环境及他人的影响 力，当别人必需要帮助时，或许小小的善举、温馨的 话语就会给这个世界带来光明。因此，本文主旨应不 仅是对母子三人团结奋斗精神的赞美，同时,也是对老 板夫妇真善美品行的称颂，可以说，世界到处充满爱。
有一种力量，它可以使人软弱，因 为它往往触碰你内心深处最柔软的地 方，使你泪流满面；它也可以使你坚 强，因为它会化作你不断前进的勇气 和动力。这种力量就是感动。
栗良平
日本作家， 原名
伊藤贡，高中毕业 后在医院当了十年 职员。以后，他收 集日本各地在民间 流传的故事，从事 童话文学创作，并 登台“口演〞〔类似 于中国的说书〕自 己创作故事。他写
Q3:母亲每次要面的语言有什么变化？
第一次:……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗？ 第二次:……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗？ 第三次:……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗？ 第四次:唔……三碗清汤荞麦面，可以吗？
第一次把要面数量“一碗〞放在后面，怯生生地。 第二次，第三次，比第一次少了一个省略号，也少了一些迟疑。 第三次，要面的数量，一碗变成了两碗，也不再那么难为情，怯生 生的地。 第四次，不是难为情，而是平静地，因为这是他们战胜了困难，成 功了，经历了那么多，把一切都看淡了。
〞—— 祝福 弟弟作文中“不能失败！要努力！要好好活着！〞——激励
Q7:从老板夫妇身上我们学到了哪些优秀 品质和合格的职业道德？
• 我们要学习母子三人在困境中的互相支持，学习他们 的坚强与勇敢，那么，当别人碰到困难时，我们要怎 么做呢？文中的老板夫妇和其他顾客的行动给了我们 答案，正是他们的善良、热情与尊重给了母子三人精 神上很大的激励。不要忽视自己对环境及他人的影响 力，当别人必需要帮助时，或许小小的善举、温馨的 话语就会给这个世界带来光明。因此，本文主旨应不 仅是对母子三人团结奋斗精神的赞美，同时,也是对老 板夫妇真善美品行的称颂，可以说，世界到处充满爱。
有一种力量，它可以使人软弱，因 为它往往触碰你内心深处最柔软的地 方，使你泪流满面；它也可以使你坚 强，因为它会化作你不断前进的勇气 和动力。这种力量就是感动。
栗良平
日本作家， 原名
伊藤贡，高中毕业 后在医院当了十年 职员。以后，他收 集日本各地在民间 流传的故事，从事 童话文学创作，并 登台“口演〞〔类似 于中国的说书〕自 己创作故事。他写
Q3:母亲每次要面的语言有什么变化？
第一次:……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗？ 第二次:……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗？ 第三次:……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗？ 第四次:唔……三碗清汤荞麦面，可以吗？
第一次把要面数量“一碗〞放在后面，怯生生地。 第二次，第三次，比第一次少了一个省略号，也少了一些迟疑。 第三次，要面的数量，一碗变成了两碗，也不再那么难为情，怯生 生的地。 第四次，不是难为情，而是平静地，因为这是他们战胜了困难，成 功了，经历了那么多，把一切都看淡了。
〞—— 祝福 弟弟作文中“不能失败！要努力！要好好活着！〞——激励
Q7:从老板夫妇身上我们学到了哪些优秀 品质和合格的职业道德？
高中语文PPT课件一碗清汤荞麦面
1．故事涉及的时间跨度是 14 年。 2．故事里重要人物有 3+2 个。 3.母子在北海亭面馆共吃 4 次清汤荞麦面。 4．大家算一算，母子三人在北海亭面馆共 点过 碗清汤荞麦面。而按照 分量，他们实际总共吃了 1.5+1.5+3 + 3 碗。
母子三人吃面的时间是（大年夜十点后）， 大年夜十点后 地点（北海亭面馆），具体位置（二号桌）。 二号桌 母子三人吃面的衣着，前三次儿子穿着 （运动服）（制服），母亲穿着（不合时令 运动服 的斜格子短大衣 ）， 第四次儿子穿着 制服 不合时令 （笔挺的西装），母亲穿着（和服）。 的斜格子短大衣 笔挺的西装 和服
这是菜单上价位最低的一碗面 自从母子三人从碗里捞起了 面前这一碗清汤荞麦面 坚韧与团结 不屈与奋进 冒着它永远也散不完的热气 这碗面 从此就变得昂贵 我们头碰头地把它吃下好吗
即使心已被现实冻成坚冰 我们也没有理由漠视这碗面的热力 久违了的感动 需要不断温习
即使人生已苍凉得没有一星梦想 我们仍须承认 清汤荞麦面里的真情 永远是人性最原初的渴念 生命不长 为何 不多承载一些爱与美好
中国
日本
喜庆团圆、吉祥如意 万事如意、厄除云开
生活的辛酸苦楚
选择打烊时去面馆吃面 母亲“穿着不合时令的格子大衣” 三个人只吃一碗面 …… （饱受生活磨难的母子形象）
坚定乐观的生活态度
服饰变化 ：
不合时令大衣—和服 运动服—校服—西装
语言变化 ：
（1）“……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗？（怯生生） （2）“……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗？” （3）“……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗？（怯生生） （4）”唔……三碗清汤荞麦面，可以吗？（平静）
（乐观、坚强的母子形象）
母子三人吃面的时间是（大年夜十点后）， 大年夜十点后 地点（北海亭面馆），具体位置（二号桌）。 二号桌 母子三人吃面的衣着，前三次儿子穿着 （运动服）（制服），母亲穿着（不合时令 运动服 的斜格子短大衣 ）， 第四次儿子穿着 制服 不合时令 （笔挺的西装），母亲穿着（和服）。 的斜格子短大衣 笔挺的西装 和服
这是菜单上价位最低的一碗面 自从母子三人从碗里捞起了 面前这一碗清汤荞麦面 坚韧与团结 不屈与奋进 冒着它永远也散不完的热气 这碗面 从此就变得昂贵 我们头碰头地把它吃下好吗
即使心已被现实冻成坚冰 我们也没有理由漠视这碗面的热力 久违了的感动 需要不断温习
即使人生已苍凉得没有一星梦想 我们仍须承认 清汤荞麦面里的真情 永远是人性最原初的渴念 生命不长 为何 不多承载一些爱与美好
中国
日本
喜庆团圆、吉祥如意 万事如意、厄除云开
生活的辛酸苦楚
选择打烊时去面馆吃面 母亲“穿着不合时令的格子大衣” 三个人只吃一碗面 …… （饱受生活磨难的母子形象）
坚定乐观的生活态度
服饰变化 ：
不合时令大衣—和服 运动服—校服—西装
语言变化 ：
（1）“……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗？（怯生生） （2）“……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗？” （3）“……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗？（怯生生） （4）”唔……三碗清汤荞麦面，可以吗？（平静）
（乐观、坚强的母子形象）
中职语文《一碗清汤荞麦面》课件
些褪色的短 静地，互相
大衣
握着手
三 碗
青年西装 笔挺/妇人 身穿和服
深深低着头 走了进来/ 平静地说
……唔…… 一碗清汤荞 麦面……可 以吗？
……唔…… 清汤荞麦两 碗……可以 吗？
唔……三碗清 汤荞麦面， 可以吗？
老板夫妇 的行为
抓起一堆 面，继而 又加了半 堆
抓了一人 半份的面 下了锅
改写面价牌，若无 其事地将牌子藏起 ／把三碗面的分量 放进锅／凝神听着 ，擦着那不断夺眶 而出的泪水／目送 远去
一、本文的情节十分讲究悬念的设置 。 （找出文中悬念设置的地方，勾画出来。）
思考：悬念的设置有什么作用？
悬念有助于引发读者思考，推动情节发展， 塑造人物形象。
二、善于通过刻画人物细节来突显文章主 旨。（找出你喜欢的细节描写处，说出理 由。）
思考？
小说以《一碗清汤荞麦面》为题，有什 么深刻的含义？
碗
母子三人
数 衣着 行动
语言
一
孩子穿崭新 的运动服/女 人穿不合时
怯生生地问／ 躲／望／围着 这碗面，头碰
……唔……清 汤荞麦面……
碗
令的斜格子 头地吃了起来
一碗……可以
短大衣
吗？
一 女人穿那件 碗 不合时令的
斜格子短大
母子三人边 吃边谈
衣
两
孩子穿制服 和旧大衣／ 母亲还穿着
怯生生地／ 吃着／说着
碗 不和时令有 ／笑着／静
老板和老板娘立刻就把墙上挂着的各种面的价 格牌，一一翻了过来，赶紧写好“阳春面一百五十 元”。其实， 从今年夏天起，随着物价的上涨，阳 春面的价格已经是两百元一碗了。
二号桌
面的份量
面的价格
最新《一碗清汤荞麦面》课件课件PPT
研讨探究
5 母亲由非常害羞地开口要一碗清汤荞麦面，到少一些 害羞，再到非常平静地说出要三碗清汤荞麦面，这里 面有一个变化发展，原因是什么？
因为他们母子三人战胜了困难，经济状况得 到了一定的改善
6
母子三人依靠什么来战胜困难的？
他们依靠母亲对儿子的爱护，儿子对母亲的孝敬， 兄弟之间的友爱，或者概括的说，是一家人的团结 拼搏，负重奋进共同战胜了困难。
Company Logo
研讨探究
前三次难为情，但一次比一次轻——第一次把要 面数量“一碗”放在后面，犹豫、歉疚、难为情。
第二次第三次比第一次少了一个省略号。
第三次比第二次增加数量，一碗变成了两碗。 母亲每次都怯生生的发问。最后一句不再是难为 情，语气非常平静。
（二）
团结，不屈，向上，奋斗，是这个弱小 家庭从逆境走向光明的关键因素。除了这个 关键因素，还有没有别的因素呢?
Company Logo
研讨探究
1
1 母子三人为什么连续三年同一时间在同一 家面馆吃面？第三次后，他们好几年没有 再来北海亭面馆吃面了，老板夫妇为什么 还要年年讲二号桌上摆好“预约席”的牌子？
9
Company Logo
研讨探究
1 母子三人为什么要在顾客都散尽后，才去
北海亭面馆吃面？
读过小说我们不难理解，命运的不幸，生活的 艰难，在母亲心中刻上了深深的伤痕，每当除夕夜 来临，她都有一种难以述说的复杂心情，既要与孩 子过年又不愿在人前表现家境的窘迫，以至伤害孩 子的自尊心，只得在顾客散尽时候去。
Company Logo
研讨探究
4
4 再看母子三人前面三次吃面时的外貌衣着打扮，
你读出了什么？
精品课件：职业学校语文课文《一碗清汤荞麦面课件》
……唔……清 汤荞麦两 碗……可以 吗？
抓起一堆 面，继而 又加了半 堆
抓了一人 半份的面 下了锅
改写面价牌，若无 其事地将牌子藏起 ／把三碗面的分量 放进锅／凝神听着， 擦着那不断夺眶而 出的泪水／目送远 去
第十四 年，大 年夜十
三 碗
青年西装 笔挺/妇 人身穿和
点半
服
深深低着头 走了进来/ 平静地说
七、从老板夫妇身上我们学到了哪 些优秀品质和良好的职业道德？
热情、善良、真诚、有同情心 尊重他人、富有人性美
人物形象
母子三人：直面困难、坚强不屈、团结互爱 老板夫妇：淳朴仁爱、热情善良
本文环境分析
1、北海亭面馆
2、关于2号桌子（幸福的桌子） 桌子承载着一种精神，是母子三人坚强不屈、
团结奋斗的精神。二号桌还给予了老板夫妇的期 待，期待母子三人将来能够过上幸福的生活。 3、本文最后一段（一语双关）
唔……三碗清 汤荞麦面， 可以吗？
不知所措/ 泪珠一串串 掉下
人物分析
一、母子三人为什么要在顾客 散尽后才去北海亭面馆吃面？ 而且连续三年去同一家面馆吃 面？ 三人同吃一碗面，难为情 老板夫妇友善
人物分析
二、母亲在买荞麦面时，为什么 怯生生地问？她要面的语气及语 言有何变化？
1 ……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗? 2 ……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗? 3 ……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗? 4 唔……三碗清汤荞麦面，可以吗?
一碗 一碗 两碗 三碗
难为情 少害羞 平静
人物分析
三、前三次吃面母子三 人的衣着有什么变化？ 这体现了什么？
母亲：斜格子短大衣……褪色（俭朴、关爱孩子）
孩子：一身崭新的运动服（第一次）；哥哥穿着中 学生的制服，弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大 的旧衣服。（懂事、体贴母亲）
抓起一堆 面，继而 又加了半 堆
抓了一人 半份的面 下了锅
改写面价牌，若无 其事地将牌子藏起 ／把三碗面的分量 放进锅／凝神听着， 擦着那不断夺眶而 出的泪水／目送远 去
第十四 年，大 年夜十
三 碗
青年西装 笔挺/妇 人身穿和
点半
服
深深低着头 走了进来/ 平静地说
七、从老板夫妇身上我们学到了哪 些优秀品质和良好的职业道德？
热情、善良、真诚、有同情心 尊重他人、富有人性美
人物形象
母子三人：直面困难、坚强不屈、团结互爱 老板夫妇：淳朴仁爱、热情善良
本文环境分析
1、北海亭面馆
2、关于2号桌子（幸福的桌子） 桌子承载着一种精神，是母子三人坚强不屈、
团结奋斗的精神。二号桌还给予了老板夫妇的期 待，期待母子三人将来能够过上幸福的生活。 3、本文最后一段（一语双关）
唔……三碗清 汤荞麦面， 可以吗？
不知所措/ 泪珠一串串 掉下
人物分析
一、母子三人为什么要在顾客 散尽后才去北海亭面馆吃面？ 而且连续三年去同一家面馆吃 面？ 三人同吃一碗面，难为情 老板夫妇友善
人物分析
二、母亲在买荞麦面时，为什么 怯生生地问？她要面的语气及语 言有何变化？
1 ……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗? 2 ……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗? 3 ……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗? 4 唔……三碗清汤荞麦面，可以吗?
一碗 一碗 两碗 三碗
难为情 少害羞 平静
人物分析
三、前三次吃面母子三 人的衣着有什么变化？ 这体现了什么？
母亲：斜格子短大衣……褪色（俭朴、关爱孩子）
孩子：一身崭新的运动服（第一次）；哥哥穿着中 学生的制服，弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大 的旧衣服。（懂事、体贴母亲）
一碗清汤荞麦面ppt课件
展开全国性的说故事活动。主要发表的作品有
《纺织公主》，《又听到二号汽笛》等。他以
《一碗清汤荞麦面》（又名《一碗阳春面》）
而成为日本的儿童类畅完销整版作ppt课家件 。
3
我们过年的习俗是什么呢？
完整版ppt课件
4
日本人在大年夜要 吃荞麦面，俗称 “年越荞麦”。日 本人讲究讨口彩， 过年吃荞麦面，长 长的面条寓意着人 们的缘分长久，幸 福常在。
表明：她虽生活困顿却坚韧隐忍，境况好转依然 不改温良谦恭的性格。
4. 根据对母亲形象的分析，概括母亲的形象
母亲面对突如其来的生活变故坚韧隐忍，不屈 不挠，以勇敢的态度和博大的胸怀迎接命运的挑战。 母亲是一位坚强勇敢温完良整版谦ppt恭课件感情细腻的女性形象24。
不合时令的衣服 硬着头皮去买面 努力工作拼命赚钱 深深地低着头
量放进了锅里。（母子三人吃着两碗阳春面…… ）
老板和老板娘立刻就把墙上挂着的各种面的价格牌，
一一翻了过来，赶紧写好“阳春面一百五十元”。其
实， 从今年夏天起，随着物价的上涨，阳春面的价格
已经是两百元一碗了。
二号桌
面的份完整量版ppt课件 面的价格
21
他们想帮助母子三人，但又不愿让 母子三人背上沉重的感情负担，他们希 望让母子三人觉得所受到的接待与其他 客人一样平等，让母子三人在轻松的环 境中安然就餐。
似乎没有太大关系，为什么要写进来？请
分析原因。
答：这件事能够比较详细地说明母子 三人几年来是如何团结拼搏走过来的。 同时，弟弟的作文时《一碗清汤荞麦 面》，也介绍了小说题目的来历。
完整版ppt课件
27
本文环境分析 1、北海亭面馆
2、关于2号桌子（幸福的桌子）
一碗清汤荞麦面ppt课件
一碗清汤荞麦面在流行文化中的表现
影视作品中的表现
一碗清汤荞麦面经常出现在日本的影视作品中，它成为了日本民众喜爱的食物 ，也成为了日本文化中不可或缺的一部分。
社交媒体上的热议
随着一碗清汤荞麦面的知名度越来越高，它也成为了社交媒体上的热议话题， 人们通过分享自己品尝荞麦面的照片和经历来表达对这种文化的热爱和尊重。
荞麦原产于亚洲北部，在中国、日本 、韩国等国家广泛种植。
荞麦面是由荞麦磨成面粉后加工而成 的，具有较高的营养价值。
荞麦面在日本的发展
日本在荞麦面的生产、加工和消费方面具有悠久的历史。 荞麦面在日本是一种传统的食品，常被用于日常饮食和节日庆祝活动。
一碗清汤荞麦面的历史
一碗清汤荞麦面是一道以荞麦面 为主要材料的传统日本料理。
清汤荞麦面是一种简单易做的面食， 具有清淡的口感和营养价值。
清汤荞麦面的制作方法简单，不需要 复杂的调料和烹饪技巧，适合家庭制 作。
清汤荞麦面可以作为早餐、午餐或晚 餐的选择，适合各个年龄段的人群食 用。
清汤荞麦面的营养价值丰富，具有降 低胆固醇、预防便秘、控制血糖等健 康效果。
02
历史背景
荞麦面的起源
一碗清汤荞麦面对个人和文化的影响和意义
对个人健康的影响
一碗清汤荞麦面对个人健康有着积极的影响，因为荞麦面是 一种低热量、低脂肪、高纤维的健康食品，它可以帮助人们 控制体重、降低胆固醇、预防心血管疾病等。
对文化传承的意义
一碗清汤荞麦面对于日本文化的传承具有重要的意义，它不 仅是一种美食，更是一种文化符号和传统工艺的代表，通过 传承和发扬一碗清汤荞麦面的文化内涵，可以促进日本传统 文化的延续和发展。
辣椒酱或芥末酱
提供辣味和风味，同时含有一 定的维生素和抗氧化物质等营
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一碗清汤荞麦面
栗良平
Company Logo
课文导入
一碗清汤荞麦面造就了一张“幸福的桌 子”，造就了一个孩童经营一个日本第一面 馆的职业理想，据说在日本和韩国许多人被 这一碗面的故事打动，据说1997年，韩国三 星集团总裁就是朗读了这碗面的故事后，让 全体员工受到了莫大的激励和感召，从而走 出了巨亏的低谷。那么这《一碗清汤荞麦面》 到底有何特别呢？
h. 桌子、椅子都换了新的，可二号桌却仍然如故。 „„不但没感到不协调，反而把二号桌安放在店堂 的中央。 9
Company Logo
顾 客
行为表现
a. 到处传诵着“二号桌”的故事。 b. 许多人特意赶来到“二号桌”上吃一
碗阳春面。
c. 知道二号桌由来的朋友们，嘴里虽没
不知所措/泪珠一串 串掉下
Company Logo
作业：
写一个与命运抗争的下岗工人的故事
要求： 1．真实感人。
2．情节生动。
9
Company Logo
LOGO
Company Logo
7 8 9
母亲 行为表现
a. 让两个儿子穿上新衣（自己却总是一件不合 时令的斜格子短大衣）
b. 带两个儿子去面馆吃面（让孩子也和其他同 龄人一样享受迎新的欢乐）
c. 努力工作，代夫还债，供两个儿子上学 d.向孩子道谢„„
9
Company Logo
怯生生地／吃着／ 说着，笑着／静静 地，互相握着手
改写标价牌，若无其 事地将牌子藏起／把 三碗面的分量放进锅 ／凝神听着，擦着那 不断夺眶而出的泪水 ／目送远去
第 四 次
9
十年后，大 年夜十点半
三碗
青年西装笔挺,手臂 上搭着大衣 妇人身穿和服
啊……三碗清汤荞 麦面，可以吗？
深深低着头走了进 来/平静地说
a. 领母子三人坐到靠近暖气的二号桌 b. 又加了半堆 c. 将已经熄灭的炉火重又点燃起来 d. 抓了一人半份的面下了锅 e. “喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗？”
9 “不行，如果这样做，他们也许会尴尬的。”
Company Logo
老板夫妇
行为表现
f. 十点刚过，雇工们下班走后，老板和老板娘立刻 就把墙上挂着的各种面的价格牌，一一翻了过来。 赶紧写好“阳春面150元”„„阳春面的价格已经是 200元一碗了。 g. 摆好了“预约席”的牌子。
Company Logo
研读探究
1 母子三人为什么要在顾客都散尽后，才去北海亭面
馆吃面？
2 3 母亲为什么“怯生生地问……”“可以吗？” 母亲穿着“不合时令的斜格子的短大衣”而两个孩 2 子的穿着为什么合适得体呢？ 当弟弟开始读《一碗清汤荞麦面》的作文时，哥哥 “感到很丢脸”，当弟弟“激动地大声朗读时”， 哥哥的“心里更感到羞愧”。这里的“丢脸”与 “羞愧”是否为同样的原因？
Company Logo
整体感知 这是一篇感人至深的小说。按照文中自然空格， 分为五个部分。
第一部分：写母子三人第一次到面馆吃清汤荞麦面 的场景。 第二部分：写第二次吃清汤荞麦面，场面依旧。 第三部分：写第三次吃面，时间、地点依旧，面却 变成两碗。 第四部分：写母子三人虽没有来，“二号桌始终默默 地等待着”。 第五部分：写时隔十年，母子三人重返北海亭面馆， 第四次吃清汤荞麦面的场面。
兄弟
行为表现 a.“妈妈也吃呀！” c. 弟弟买菜烧饭 b. 哥哥送报 d. 弟弟藏信
e. “不能失败！要努力！要好好活着！”
f. “齐心合力，为保护我们的母亲而努力 吧！”
9
Company Logo来自老板夫妇行为表现
说什么，可心里都在想着，今年的二号桌 9又要空等了吧。
Company Logo
母子三人衣着
（第一年）
(后两年)
(十年以后)
男孩，一身 崭新的运动服。 女人,不合时 令的短大衣。
哥哥,中学生的 制服，弟弟，“ 去年哥哥穿的 ”“略有些大的 旧衣服”。母亲 衣着依然如故。
第 一 次
大年夜十点 多
一碗
抓起一堆面，继而又 加了半堆
第 二 次
一年后，大 年夜十点多
一碗
女人，那件不合时 令的斜格子短大衣
母子三人边吃边谈
抓了一人半份的面下 了锅
第 三 次
第三年，大 年夜十点半
两碗
孩子穿制服和旧大 衣 母亲还穿着不和时 令有些褪色的短大 衣
……啊……清汤荞 麦面……两碗…… 可以吗？
Company Logo
作者介绍
栗良平 日本作家，本名伊藤贡，昭和十八年 （1943年）出生，北海道砂州市人。在综合医院任 职十年，高中时代曾翻译安徒生童话而引起对口述 童话的创作兴趣。他利用业余时间，收集了四百多 篇民间故事，以各地方言，亲自巡回讲述,并主办 “栗子会”，以及“大人对小孩说故事”为主题， 展开全国性的说故事活动。主要发表的作品有《纺 织公主》，《又听到二号汽笛》，《穿越战国时代 的天空》等。他以《一碗清汤荞麦面》（又名《一 碗阳春面》）而成为日本的儿童类畅销作家。
Company Logo
4
研读探究
5 母子三人为什么连续三年都在同一时间到北海亭面馆
吃面？
6 母子三人已经好几年没有再来北海亭面馆吃面了，老 板夫妇为什么还要年年将二号桌上摆好“预约席”的 牌子？ 二号桌为什么会被称作“幸福的桌子”？ 当母子三人第四次来到面馆时，面对穿和服的平静的 “母亲”，老板娘为什么一时竟“不知所措”？ 结尾段对“雪”“窗子”“布帘子”的描写有什么作 用？
Company Logo
9
课程小结
次 数 母子三人 时间 碗数 衣着 孩子，一身崭新运 动服 女人，不合时令的 斜格子短大衣 语言 啊……清汤荞麦 面……一碗……可 以吗？ ……这个……清汤 荞麦面……一 碗……可以吗？ 行动 怯生生地问／躲／ 望／围着这碗面， 头碰头地 吃了起 来 老板夫妇 的行为
青年，西装 笔挺，手臂上 搭着大衣；妇 女，身穿和服。
Company Logo
分析人物与环境的关系
典型环境中的典型人物
请同学们阅读《孔乙己》比较它与《 一碗清汤荞麦面》在环境上的不同。
9
Company Logo
思考
小说为何要用《一碗清汤荞麦面》为题？